ACTIVITES DE CONSTRUCTION

ACTIVITE 1
Tableau : Evolution de la part des exportations du café, du cacao, de la banane douce et de l’ananas sur le
marché international de 1997 à 2003

1997 2003
CACAO 60,8% 55,4%
CAFE 30,7% 25,5%
BANANE DOUCE 5,2% 10,8%
ANANAS 3,3% 8,3%
Source: marché tropicaux, 2003
Consigne: Construis le diagramme semi-circulaire représentant la part des exportations du cacao, café,
banane douce et de l’ananas sur le marché international en 2003
Echelle: rayon: 5cm
ACTIVITE 2
Tableau : Touristes en Côte d’Ivoire de 2005 à 2013
Années 2005 2007 2009 2011 2013
Nombres de touristes 144 725 170 000 252 000 259 000 421 281
Source: Aéroport Félix Houphouët Boigny, 2015 en ligne
Consigne: construis la courbe d’évolution du nombre de touristes en Côte d’Ivoire de 2005 à 2013.
Echelle : 1cm 1an
1cm 25 000 touristes
ACTIVITE 3
Tableau : Exportation des fèves de cacao(en tonnes) de la Côte d’Ivoire de 2010 à 2014

Années 2010 2011 2012 2013 2014

Fèves de cacaos 790912 1073282 1011631 1112556 1117000
exportés
Source : Côte d’Ivoire en chiffre 2016
Consigne : construis le diagramme en bande représentant les fèves de cacao en tonnes
Echelle : 1cm 1 an
1cm 100 000 tonnes NB : espacement 1cm entre les bandes
TEXTE1
La production du cacao est à la base de la prospérité de la côte d’Ivoire. Cependant, l’expansion de la caco
culture c’est généralement accompagnée de la consommation des massifs forestiers et subséquemment la
fertilité naturelle des sols, et ce, au déclin de la biodiversité.
Conséquence de cet état de chose, l’on assiste dans bien des cas, au déclin de la cacao culture dans
certaines zones à la suite de l’épuisement de ce principal foncier. (…).
Parce que dans la culture cacaoyère, les producteurs ne font que de la culture extensive, se souciant très peu
de la productivité de leurs plantations, c’est-à-dire développer une cacao culture intensive, avec des moyens
modernes.
Cette situation fait courir au pays deux risques majeurs. D’une part la réduction drastique des terre propices
à la cacao culture et l’appauvrissement des sols, et d’autre part la perte des recette que la cote d’ivoire tirée
annuellement de la commercialisation intérieure et de l’exportation du cacao.

Source: Fraternité matin du 04 Avril 2005/ cahier gratuit, p.5.

Consignes/questions
1- Dis de quoi s’agit-il dans ce texte
2- Relève dans le texte les problèmes liés à la culture du cacao
3- Es-tu d’accord avec l’auteur quand il affirme que pour résoudre les problèmes de l’agriculture, il
faut: « développer une cacao culture intensive » ? justifie ta réponse
TEXTE2
La forme première de la colonisation, c’est celle qui offre l’asile et du travail au surcroît de
population de pays riches ou de ceux qui renferme une population exubérante.
Mais il y a une autre forme de colonisation c’est celle qui s’adapte aux peuples qui ont, ou bien
un superflu de capitaux ou bien un excédent de produits. Les colonies sont, pour les pays riches,
un placement de capitaux les plus avantageux.
Mais Messieurs, il y’a un autre coté plus important de cette question, la question coloniale, c’est
pour les pays voués par la nature même de leurs industries à une grande exportation, comme le
nôtre, la question même des débouchés au temps où nous sommes dans la crise que traversent
toutes les industries européennes, la fondation d’une colonie c’est la création d’un débouché.
Messieurs, il y a un second point c’est le côté humanitaire et civilisateur de la question. Il faut
dire ouvertement qu’en effet, les races supérieures ont un droit vis-à-vis des races inférieures
parce qu’il y a un devoir pour elle. Elles ont le devoir de civiliser les races inférieures. Est-ce que
quelqu’un peut nier qu’il y a plus de justice, plus d’ordre matériel et moral plus d’équité, plus de
vertus sociales en Afrique du nord depuis que la France a fait sa conquête ?
Jules FERRY, « Discours et opinion » intervention devant la chambre des Députés, 28 juillet
1885.
Consignes/questions
1- De quoi s’agit-il dans ce texte ?
2- Relève dans ce texte, les passages qui justifient ce dont parle l’auteur.
3- A ton avis, cette opinion de Jules FERRY a-t-elle connu une suite favorable ?

TEXTE2
Les populations sont si hostiles et si crédules en même temps, quelles ne croient jamais que nous avons
été les vainqueurs si elles ne voient les villages incendiés. Il n’y a aucune inhumanité à le faire puisque
aucun des villages de la région ne contient d’approvisionnement de grains. L’impression produite sur la
population est considérable et n’y a rien de cruel à le faire, c’est pourquoi je n’ai eu aucun scrupule à
bruler Buena et je prendrai la responsabilité d’en faire autant à Diorolé, Dautouzon, Bangolo et Téguéla.
Cette nuit je fais partir une reconnaissance de 100 Hommes commandés par M. Carnet qui va à Buena en
chasser les gens qui s’y sont installé, cela pour prouver à toute la population que nous ne nous contenterons
pas d’attaquer une seule fois les gens qui ne veulent pas se soumettre, mais que nous les écraserons…»

Source: Commandant MOREAU, commandant de cercle de Kong- Dabakala (rapport du 08 Mai 1903,
ANCI série E XIV -8-5). Cité dans le mémorial de la Côte d’Ivoire, Tome 2, édition AMI, Abidjan 1987,
p73

Consignes/questions
1) Quelle est l’idée générale du texte ?
2-a) à partir du texte et vos connaissances dites les moyens utilisés par les colons pour soumettre les
populations
b) qui est l’initiateur de la méthode décrite dans le texte ?
3) Quelle est la conséquence politique de cette méthode ?