COLLEGE MODERNE NANAN ADOU KOFFI Année scolaire : 2019-2020

NIVEAU : Tle Durée : 02h30mn

DEVOIR D’HISTOIRE ET GEOGRAPHIE

EXERCICE 1 (06points)

1- Relie convenablement les éléments des deux tableaux ci-dessous :

TABLEAU A TABLEAU B
1-conférence de Dumbarton Oaks ● ● a-sept. à oct. 1944
2-conférence de San Francisco ● ● b-1er août 1941
3-création de la SDN ● ● c-1er janvier 1942
4-Charte de l’Atlantique ● ● d-avril à juin 1945
5-déclaration des « Nations Unies » ● ● e-10 janvier 1920
6-création de l’ONU ● ● f-26 juin 1945

2- Recopie le tableau et indique par une croix si l’affirmation est vraie ou fausse :

AFFIRMATIONS VRAI FAUX

1-La Côte d’Ivoire dispose de nombreux atouts pour son développement agricole.
2-La main d’œuvre ivoirienne n’est composée que de populations étrangères.
3- L’agriculture est le pilier de l’économie ivoirienne.
4-Le binôme « café-cacao » est cultivé au nord.
5-La culture de la noix d’acajou est prédominante dans toute la Côte d’Ivoire.
6-La production agricole n’est soumise à aucune taxe en Côte d’Ivoire.

EXERCICE 2 (14points)

GEOGRAPHIE

Production de riz en Côte d’Ivoire (en millions de tonnes)

Année 2009 2010 2011 2012

Productions 0,688 0,723 0,703 0,873

(en millions de en tonnes)
Source : Banque Mondiale Atlas éco de 2013, p.74.

Questions :

1-Construis la courbe d’évolution de la production de riz en Côte d’Ivoire de 2009 à 2012.

Echelle : 2cm 1an

1cm 100 000 tonnes.

2-Commente le graphique.

3-Dégage les solutions aux problèmes de la filière riz en Côte d’Ivoire.