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Toàn văn giấy phép : https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode
AVANT-PROPOS
Bonjour,
Nous avons le plaisir de vous présenter Netado.vn 1, la nouvelle méthode de
français
fran çais la
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vivante
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compétences orales et écrites.
Netado.vn 1 vous emmènera dans des univers proches de votre vie quotidienne
et vous suivrez les aventures d’élèves vietnamiens et français auxquels vous pourrez
facilement vous ide
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compétences
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votre créativité en réalisant des projets avec vos camarades.
Netado.vn 1 vous offre un libre accès aux
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Netado.vn 1 vous invite à découvrir d’autres cultures et à mieux comprendre la
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mesu
sure
rerr vo
vos
s
progrès en classe ou en autonomie.
Bon voyage !
Les auteurs
1 L'alphabet français
Écoute et répète.
Aa Bb Cc Dd Ee F f Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq R r
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Y y Zz Ii
4 Quatre
Cinq 5
Unité
1 LEÇON 1 : SALUT !
J'observe
1 Observe le dessin.
AN : − Salut ! Tu es française ?
LÉA : − Salut ! Oui, je suis française !
AN : − Super ! Comment tu t’appelles ?
LÉA : − Léa. Et toi ?
AN : − Moi, je m'appelle An.
MINH : − Et moi, je suis Minh.
LÉA : − Oh, c’est difficile !
Comment ça s’écrit ?
MINH : − M.I.N.H.
LÉA : − D’accord, Minh. (…)
Wouah !
Il est sympa, votre collège ! (...)
AN : − C’est l’heure ! Salut Léa !
LÉA : − Salut !
J'écoute
Je lis
6 Six
Je m'entraîne
…………………… !
…………………… !
………………… Lucie.
……………… Cao.
6 a.
a. Remets les lettres dans l'ordre alphabétique.
b.
b. Écris les lettres manquantes de l’alphabet.
Je communique
Je prononce
10 L'intonation
Écoute et répète.
a. Maxime est sympa.
b. Maxime est sympa ?
Sept 7
Je lis
1 Associe chaque drapeau à un pays. Écris le numéro correspondant.
A : ... B : ... C : ... D : ... E : 6 F : ...
8 Huit
Je découvre la langue
Je m'entraîne
Je communique
6 À deux. Invente un personnage. Donne des informations à ton/ta camarade
(son prénom et sa ville). Il/Elle devine sa nationalité.
Exemple :
: − Elle s'appelle Nina et elle vient de Marseille.
− Elle est française !
Je prononce
7 Masculin et féminin
Écoute et répète.
Neuf 9
Unité
1 LEÇON 3 : IL EST SUPER !
J'écoute
10 Dix
Je découvre la langue
3 Présenter quelqu'un
d. Et il ….............…… Pháp.
Je m'entraîne
4 Associe. (Plusieurs réponses possibles)
1. Je a. es francophone.
2. Il b. est sympa.
3. Tu c. suis Quang, et toi ?
4. Elle d. s’appelle Pháp.
5. Le professeur e. est jeune.
6. Tu f. t’appelles comment ?
Je compte
5 Écoute et répète.
0 zéro 2 deux 4 quatre 6 six 8 huit
1 un 3 trois 5 cinq 7 sept 9 neuf
Je communique
6 a.
a. Imagine un personnage et complète la fiche.
b. Présente ton personnage à la classe. Épelle l’adresse
b.
électronique. Tes camarades l’écrivent sur leur cahier.
Prénom :
Nom :
Ville :
Nationalité
Nationalité:
Adresse électronique :
Je prononce
7 L’enchaînement
Écoute et répète.
a. Il est français. b. Elle est vietnamienne.
Onze 11
Unité CULTURE :
1
EN ROUTE POUR LA FRANCOPHONIE !
1 Qu'est-ce que ces personnes disent pour se saluer ou pour prendre congé ?
Complète les bulles.
b. Au Vietnam, comment est-ce qu'on se salue ? Quel(s) geste(s) font les Vietnamiens ?
........................
....................................
........................
........................
........................
...............................................................
...............................................................................
............................
...................................
...............................................
........................
.....................................................
............................................................................................
...................................................
c. Et en France, comment est-ce qu'on se salue ? Quel(s) geste(s) font les Français ?
........................
....................................
........................
........................
........................
...............................................................
...............................................................................
............................
.......................
...................................
........................
........................
.....................................................
............................................................................................
...................................................
Douz
12 Douze
3 En petits groupes et à l'aide des indices, situez sur la carte ces cinq villes
françaises : Paris, Bordeaux, Lyon, Marseille, Toulouse.
.......................
...................................
........................
........................
........................
........................................................
................................................................................
....................................
Quels sont les symboles de ces villes ?
.......................
...................................
........................
........................
........................
........................................................
................................................................................
....................................
Treize 13
AUTO-ÉVALUATION
compter de 0 à 9.
14 Quatorze
Quinze 15
Unité
2 LEÇON 1 : ON VISITE LE COLLÈGE ?
J'observe
J'écoute
2 Écoute.
a. Que font les collégiens ? Coche la bonne réponse.
Ils visitent le collège. Ils cherchent un ami. Ils se présentent.
b. Remets les lieux du collège dans l’ordre d’écoute.
Le parking à vélos La cantine La salle des profs Les salles de classe Le gymnase
1
c. Écris sous chaque image le nom des lieux de l’activité 2 b.
Je lis
3 Lis le dialogue et coche la bonne case.
VRAI FAUX
16 Seize
J e m 'e nt raî ne
4 Les lieux du collège
1. Il est ………….........….. 2. Il est ……….............…. 3. Il est ……........……...… 4. Il est ……......………….
le lit. l’arbre. la boîte. deux boîtes.
J e c om mu ni qu e
6 À deux
a. Avec ton/ta voisin(e), dessine le plan d’un collège et
indique les noms de lieux.
b. Pose des questions à ton/ta voisin(e) sur son collège.
Il/Elle
Exemple répond.
: − Où est la cantine ?
− Elle est devant le gymnase.
Dix-sept 17
Unité
2 LEÇON 2 : J'AIME LE GYMNASE !
Je lis
De
À :: maximedef@gmail.com
pierre.girardet@free.fr
Date : 9 septembre 2016
Objet : Salut !
Salut Pierre !
Comment ça va ?
Moi, je
je vais bien. Je
Je suis au Vietnam avec Léa. Nous sommes avec nos correspondants. Le collège
vietnamien est grand.
grand. Il y
y a un parking
parking à vélos, c’est étonnant ! Je
Je n’aime pas
pas la bibliothèque mais
j’aime le gymnase.
gymnase. Il est super ! Et les élèves vietnamiens sont sympas.
À bientôt,
Maxime
(Photo jointe
jointe :
parking à vélos)
le parking
18 Dix-huit
Je découvre la langue
Je m'entraîne
4 Caractériser un lieu
Complète avec un ou des adjectif(s) :
petit, grand, beau, moche, étonnant, magnifique, sympa, moderne, ancien.
C’est C’est
………........ ………........
A B
C’est C’est
………........ ……….......
C D
Je communique
5 Apporte en classe une image de monument célèbre.
• Échange ton image avec ton/ta voisin(e).
• Que penses-tu de son image ?
• Dis si tu aimes ou si tu n'aimes pas.
Je prononce
6 Les voyelles nasales
Écoute et répète.
[ ɑ ]̃ cantine - gr a
antine nd - dev ant
and ant
[ ɔ ] bon jour - prén
prénom
om - ce sont
ont
̃
[ ɛ ]̃ cinq - in
inq formatique - sym
informatique sym pa
pa
Dix-neuf 19
Unité
2 Ở ?
LEÇON 3 : ON MANGE UN PH Ở
J'observe
J'écoute
20 Vingt
Je m'entraîne
Je compte
5 Écoute et répète.
10 dix 12 douze 14 quatorze 16 seize 18 dix-huit
11 onze 13 treize 15 quinze 17 dix-sept 19 dix-neuf
Je communique
Je prononce
Vingt-et-un 21
• Elsa est française. Elle a 15 ans. Elle est au ..................... . Elle est en ..................... .
• Alice et Marie sont françaises. Elles ont 14 ans. Elles sont au ..................... .
2 Le premier diplôme
Ở Pháp
Pháp và ở Vi
Việt Nam, bằ ng
ng t ố
ố t nghiệ p Trung học cơ s sở là
là bằ ng
ng quố c gia.
Ở Pháp,
Pháp, học sinh đượ c cấ p bằ ng
ng căn cứ vào
vào k ế
ết quả kiể m tra thườ ng ng xuyên của năm học cuố i,
i, năng l ự
ự c
đạt đượ c theo quy định trong khung tham chiế u chung và k ế ế t quả thi cuố i cấ p.
Ở Vi
Việt Nam, học sinh đượ c cấ
p bằ ng
ng d ự
ự a trên k ế
ế t quả học t ậ p l ớ
ớ p 9.
22
22 Vingt-deux
CALENDR IER SCOLAIR E
Rentrée scolaire
Le 3 septembre
des élèves
Du samedi 19 décembre
Vacances de Noël
au lundi 4 janvier
Du samedi 20 février
Vacances d'hiver
au lundi 7 mars
...................................
...............................................
........................
.........................................................
.....................................................................................
........................................
.......................
...................................
........................
........................
.........................................................
.....................................................................................
........................................
Vingt-trois 23
Unité
2 BILAN ( ĐÁNH GIÁ)
1 Salutation ou présentation ? Coche la bonne case.
(Chào hay giới thiệu? Đánh dấu vào ô thích hợp .)
Salutation Présentation
a. Salut Léa !
d. Au revoir Lise !
3 Retrouve les lieux du collège. (Tìm các địa điểm trong trường. )
a. CAEITNN LA ……......………….
b. LTTTOEISE LES ……......………….
c. NAGSEYM LE ……......………….
d. BQIBÈTHLIUEO LA ……......………….
5 Complète la présentation de Trung. (Điền vào bản giới thiệu của Trung. )
24 Vingt-quatre
Vingt-cinq 25
Unité
3 LEÇON 1 : QU’EST-CE QUE C’EST ?
J'observe
1 Observe le dessin. À ton avis, que font les élèves français et vietnamiens ?
MAXIME : − La salle est immense !
MINH : − Oui, nous sommes quarante
dans la classe.
MAXIME : − Ah oui ! Les tables sont
longues ! Il y a combien
d'élèves par table ?
TRANG : − Trois ou quatre.
NICOLAS : − Et ça, qu’est-ce que c’est ?
MINH : − C’est une estrade.
LÉA : − Est-ce que les élèves et le
professeur
professe ur montent sur
l'estrade ?
MINH : − Oui, pour écrire au tableau.
LÉA : − Et ça, c'est une devise ?
MINH : − Oui, ça veut dire :
Note : une devise : một câu khẩu hiêu « Apprendre, apprendre
encore, apprendre toujours. »
»
J'écoute
2 Écoute et réponds.
a. Où sont les élèves français et vietnamiens ? Coche la bonne réponse.
Dans une salle de classe.
À la cantine.
Dans la bibliothèque.
b. De quoi parlent les élèves ? Coche les bonnes réponses.
Des tables. Des livres.
Des chaises. De la devise.
De l'estrade. De la carte du monde.
Du bureau du professeur. Du tableau.
Je lis
26 Vingt-six
Je découvre la langue
4 Les objets de la classe
Associe les noms des objets aux images. Écris les lettres dans le tableau.
image 1 - C image 2 - ... image 3 - ... image 4 - ... image 5 - ... image 6 - ...
A - Un bureau F - Un livre
B - Un cahier G - Un stylo
C - Une carte du monde H - Une table
D - Une chaise I - Un tableau
image 7 - ... image 8 - ... image 9 - ... E - Un crayon
Je m'entraîne
5 Poser des questions avec Est-ce que
a. Relis le dialogue et complète les phrases.
− …................. les professeurs et les élèves montent sur l’estrade ?
6 Associe.
Luc - A 1 -
Je - B 2 -
Vous - C 3 -
Ils - D 4 -
Le tableau - E 5 -
Tu - F 6 -
Je prononce
8 L’accentuation de la dernière syllabe
Écoute et répète.
a. C’est une estrad
estrade.
e.
b. Nous sommes quarant
quarantee dans la classe.
classe.
c. Et ça
ça,, c'est une devis
devise
e?
Vingt-sept 27
Unité
3 LEÇON 2 : UN PROJET DE VOYAGE
Je lis
1 Observe le document.
28 Vingt-huit
Je découvre la langue
2 Les couleurs
a. Épelle le mot « TO
TOMBOLA » .
b. Quelle est la couleur de chaque lettre ?
3 La taille des objets
Écris trois phrases avec les éléments suivants.
a. ..........
...................
...................
....................
....................
.........................................
.............................................
..............
b. ..........
...................
...................
....................
....................
..................
.......................................
.....................................
......
c. ..........
....................
...................
.........................
...............................................
.................................................
..................
Je m'entraîne
Je compte
5 Écoute et répète.
20 vingt 22 vingt-deux 24 vingt-quatre 26 vingt-six 28 vingt-huit
21 vingt et un 23 vingt-trois 25 vingt-cinq 27 vingt-sept 29 vingt-neuf
6 Complète.
30 trente 31 …………………. 35 ....……....…….. 40 quarante 41 ……...…………. 48 …………….…...
50 cinquante 51 ..…………...….. 56 ……....………… 60 soixante 61 ………...………. 67 ………………....
Je communique
7 Tu aides à organiser la tombola. Envoie un message à tes amis pour proposer un
nouveau cadeau à gagner. Décris l’objet (couleur, taille).
Je prononce
Vingt-neuf 29
Unité
3 LEÇON 3 : QUI EST-CE ?
J'observe
J'écoute
Je découvre la langue
3 Présenter quelqu'un
Écoute et complète.
− Regarde la photo !
− …………………………. ?
30 Trente
Je m'entraîne
Pose la question et ton/ta voisin(e) répond.
C'est …
Qui est-ce ?
Il/Elle est …
1 2 3 4
A. le tableau B. la table C. le miroir D. le panneau E. la tablette
5
Je communique
Je prononce
7 Singulier et pluriel
Écoute et répète.
une statue un stylo magnifique rouge
des statues des stylos magnifiques rouges
Trente-et-un 31
Unité
3 CULTURE : DES OBJETS ET DES
DES SYMBOLES
L'estrade
La chaise
Le tableau
Le bureau
La table
Le banc
A B
a. Associe les mots aux objets de la classe avec des flèches.
b. À ton avis, quel dessin illustre une salle de classe en France ? Au Vietnam ?
........................
....................................
........................
........................
........................
...............................................................
...............................................................................
............................
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....................................
........................
........................
........................
...............................................................
...............................................................................
............................
c. Quelles sont les différences entre les deux salles de classe ?
........................
....................................
........................
........................
........................
...............................................................
...............................................................................
............................
........................
....................................
........................
........................
........................
...............................................................
...............................................................................
............................
1 2 3 4 5
• C’est rectangulaire.
rectangulair e. Ça sert à écouter de la musique. ……… C’est ……………..……
• C’est rectangulaire. Ça sert à téléphoner et à surfer sur internet. ……… C’est ……………..……
• C’est
C’es t rectangulair
rectangulaire.
e. Ça sert à apprendre et à lire des histoires. ……… C’est ……………..……
• C’est long avec deux roues rondes. Ça sert à se déplacer. ……… C’est ……………..……
b. Quel est ton objet préféré ? Pourquoi ?
........................
....................................
........................
........................
........................
...............................................................
...............................................................................
............................
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........................
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...............................................................................
............................
32 Trente-deux
L’hexagone
La 2 CV
La Marianne
Le drapeau français
Le coq français
1 2 3
4 5
a. À ton avis, ces symboles représentent quels pays ?
.......................
...................................
........................
........................
........................
........................................................
................................................................................
....................................
b. Pour toi, quel(s) autre(s) symbole(s) représente(nt) le Vietnam ?
.......................
...................................
........................
........................
........................
........................................................
................................................................................
....................................
Trente-trois 33
Unité PROJET :
:
3
CRÉER UN BLASON POUR LA CLASSE
•năng
Chọn loạiđạt
biểu hình
cácảnh
giá (con
trịcủavật,
biểucây, hoa,(tình
tượng đồ vật)
bạn,vàsựhình ảnhkết,
đoàn cóhòa
khả
bình…).
• Chọn một câu ngắn hay một vài từ làm sáng tỏ ý nghĩa của hình
ảnh.
Bước 2 : Thực hiện
• Vẽ hay tìm kiếm một hình ảnh.
• Viết một câu ngắn hay một vài từ.
• Thiết kế và trình bày biểu tượng (bố trí hình ảnh và văn bản, hiệu
ứng hình ảnh, mầu sắc...)
Bước 3 : Đánh giá giá
• Dán biểu tượng của nhóm lên tường của lớp học
• Giới thiệu biểu tượng của nhóm với lớp.
• Đánh giá bằng cách biểu quyết biểu tượng đẹp nhất.
AUTO-ÉVALUATION
caractériser un lieu.
décrire un objet.
compter de 20 à 69.
Q34 Trente-quatre
Trente-cinq 35
J'écoute
Je lis
Je découvre la langue
4 Les jours de la semaine
a. Observe
les jours ces pages
de la semaine d'agenda
sont :
en désordre !
Écoute et remets les jours dans l'ordre.
b. Répète les jours de la semaine dans le bon ordre.
36 Trente-six
Je m'entraîne
5 Les matières scolaires
a. Écoute et répète.
1 - La biologie 3 - Le français 5 - L'histoire 7 - La physique 9 - Le vietnamien
2 - L'éducation civique 4 - La géographie 6 - Les mathématiques 8 - La technologie
b. Observe ces manuels de 6e et écris les chiffres correspondant aux matières.
Je communique
7 Un emploi du temps idéal Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi
a. Imagine
un avec
emploi du ton/ta
temps voisin(e)
idéal pour la …….............. …….............. ……............. ……............. ……............. …….............
classe. Complète le tableau.
…….............. …….............. ……............. ……............. ……............. …….............
b. Interroge les autres groupes
sur leur emploi du temps.
…….............. …….............. ……............. ……............. ……............. …….............
Quand est‐ce que Le mardi et
vous avez maths ? le vendredi. …….............. …….............. ……............. ……............. ……............. …….............
Je prononce
Trente-sept
37
Unité
4 LEÇON 2 : QUELLE JOURNÉE !
Je lis
De : léa.lambert@hotmail.com
À: anne.6av@gmail.com
Date : Samedi 12 mars
Objet : Une longue journée !
Salut Anne !
Ça va ?
Moi, je suis toujours au Vietnam avec Trang.
Le samedi, je suis à la bibliothèque du collège de 8 h à 11 h et Trang a cours
d’histoire et de français.
À midi, nous déjeunons ensemble à la cantine du collège. L'après‐midi, nous
faisons des visites. Le soir, nous dînons en famille. Après le dîner, j'écoute de
la musique et Trang regarde la télé. À 22 h, je vais au lit. Quelle journée !
Bisous,
Léa
b. Léa parle de sa famille
famille / raconte sa journée / présente Trang
Trang.
Trente-huit
38
Je découvre la langue
3 Complète avec les moments de la journée.
− Tu as cours aujourd'hui ?
− Tu déjeunes à 12 h ?
Je m'entraîne
4 Coche la bonne case. On = n
no
ous On les gens
=
Je compte
5 Écoute et répète.
70 soixante-dix
70 80 quatre-vingts
80 90 quatre-vingt-dix 100 cent
100
71 soixante et onze
71 81 quatre-vingt-un
81 quatre-vingt-un 91 quatre-vingt-onze
91 quatre-vingt-onze
73 soixante-treize
73 soixante-treize 86 quatre-vingt-six
86 quatre-vingt-six 92 quatre-vingt-douze
92 quatre-vingt-douze
79 soixante-dix-neuf
79 soixante-dix-neuf 88 quatre-vingt-huit
88 95 quatre-vingt-quinze
95 quatre-vingt-quinze
Je communique
7 Forum des ados ! Quel moment de la journée préfères-tu ? Pourquoi ?
Écris un petit texte.
Je prononce
Trente-neuf
39
Unité
4 LEÇON 3 : IL EST QUELLE HEURE ?
J’observe
J'écoute
a. Je .........
...............
............
......…....…
…....… à une grande
grande tombola.
tombola.
Je communique
7 Raconte à ton/ta voisin(e) ta journée du dimanche.
Utilise les verbes déjeuner, rentrer, dîner, regarder, écouter ...
Exemple : À 11 h, je déjeune
déjeune à la maison.
Je prononce
Unité
4 CULTURE : LES ACTIVITÉS DES ADOS
1 Observe et associe chaque expression à une image.
faire du ski
dessiner
jouer au football
jouer au handball
lire des BD
écouter de la musique
jouer au hockey
jouer à des jeux vidéo
a. Les activités préférées des 11 ans : b. Les activités préférées des 13 ans :
1) ....................
..............................
........................
.....................................
....................... 1) ...................
.............................
..........................
......................................
......................
2) ....................
..............................
........................
.....................................
....................... 2) ...................
.............................
..........................
......................................
......................
3) ....................
..............................
........................
.....................................
....................... 3) ...................
.............................
..........................
......................................
......................
4) ....................
..............................
........................
.....................................
....................... 4) ...................
.............................
..........................
......................................
......................
5) ....................
..............................
........................
.....................................
....................... 5) ...................
.............................
..........................
......................................
......................
6) ....................
..............................
........................
.....................................
....................... 6) ...................
.............................
..........................
......................................
......................
7) ....................
..............................
........................
.....................................
....................... 7) ...................
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......................................
......................
8) ....................
..............................
........................
.....................................
....................... 8) ...................
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..........................
......................................
......................
9) ..........
....................
....................
.......................
.....................................
........................ 9) ...................
.............................
..........................
......................................
......................
10) ..................
............................
.......................
.....................................
........................ 10) .........
...................
...................
...........................
.....................................
...................
42 Quarante deux
.......................
...................................
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........................
........................................................
................................................................................
....................................
.......................
...................................
........................
........................
........................
........................................................
................................................................................
....................................
1) …………………………………………
…………………………………………
2) …………………………………………
…………………………………………
3) …………………………………………
…………………………………………
4) …………………………………………
…………………………………………
5) …………………………………………
…………………………………………
Quarante-trois 43
Unité
4 BILAN ( ĐÁNH GIÁ)
1 Conjugue les verbes au présent. (Viết các động từ ở dạng đúng. )
a. Je (s'appeler) ……………...… Nam. Je (être) …………..………. vietnamien.
Quarante-cinq 45
Unité
5 LEÇON 1 : UNE PHOTO DE FAMILLE
J'observe
J'écoute
2 Écoute le dialogue. Vrai ou faux ? Coche la bonne case et corrige les
affirmations fausses.
VRAI FAUX
a. Les deux garçons sont chez Minh.
……………………………………………………… )
b. Ils parlent du collège.
……………………………………………………… )
c. Minh a une sœur.
……………………………………………………… )
d. C'est une photo du Nouvel An.
……………………………………………………… )
Je lis
Je découvre la langue
4 Les mois de l'année
a. Écoute et remets les mois dans le
bon ordre.
Je m'entraîne
5 La famille
famille
Qui sont-ils ? Complète.
6
Je communique Je prononce
Unité
5 LEÇON 2 : ELLE EST GRANDE ET MINCE !
Je lis
De : lise.lambert@hotmail.com
DateÀ :: léa.lambert
Samedi, 19@avril...
hotmail.com
Objet : Bruno se marie enfin !
Ma petite Léa,
Ç a va au Vietnam ?
Bonne
Bonne no
nouve
uvelle
lle : ton co
cous
usin
in Bru
Bruno
no est ma
marié
rié ! Je t’e
t’envo
nvoie
ie en piè
pièce
ce‐jo
‐joint
inte
e une ph
phot
oto
o de
mariage. Sa femme, Manon,
Manon, est jeune, elle a 25 ans. Elle est mince. Elle est très belle avec ses
cheveux longs. Elle fait 1 mètre 75, elle est grande comme Bruno. C'est un très beau couple.
Profite bien de ton séjour au Vietnam.
Passe mon bonjour à Trang et à sa famille.
Gros bisous.
Ta maman
Je découvre la langue
A. ...........
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B. ...........
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C. ............
........................
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.................
Je communique
5 La description physique
a. Écris un petit texte sur une feuille pour te décrire.
Mets ton texte dans la boîte du professeur.
b. Prends un texte de la boîte.
Lis et devine qui est la personne décrite.
Je prononce
6 Écoute et répète.
a. Elle s'appelle Manon.
Unité
5 LEÇON 3 : MON ANIMAL DE COMPAGNIE
J'observe
J'écoute
Je découvre la langue
− ......….....................….. avril.
Je m'entraîne
Le chat Le chien Le furet Le lapin La tortue Le hamster
b. Et toi, tu as un animal de compagnie ?
Si oui, lequel ? Si non, tu aimerais avoir quel animal ?
S'appeler
Je m'appelle
Tu t'appelles
Il/Elle s'appelle
Nous nous appelons
Vous vous
vous appelez
Ils/Elles s'appellent
Je communique Je prononce
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4 Lis les textes sur des fêtes familiales dans d'autres pays francophones.
Vrai ou Faux ? Coche la bonne case.
Au QuQuéb
ébec
ec,, Ha
Hall
llow
owee
een
n esestt un
unee
vraie fête ! On vide une citrouille et
on la décore. Les enfants se
dégu
déguis
isen
entt et vo
vont
nt de ma
maisison
on en
maison pour demander des
bonbons.
52 Cinquante-deux
et on! fa
gens fait
it ja
jail
illi
lirr de l'
l'ea
eau
u su
surr le
less
Vrai Faux
a. On fête Halloween au Maroc.
b. La fête d'Achoura est la fête de la famille et de l'enfance.
c. Pendant le Nouvel An khmer, on offre des cadeaux aux enfants.
d. Le Nouvel An khmer dure six jours.
e. Pendant la fête d'Achoura, on mange des fruits et des gâteaux secs.
f. Pendant la fête d'Halloween, les enfants vont dans les maisons pour avoir
des bonbons.
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Cinquante-trois 53
Unité PROJET :
: RÉALISER LE CALENDRIER
5
DES FÊTES
Để làm lịch các ngày lễ của đất nước mình, các em :
Chọn và ghi ba ngày lễ của đất nước các em và viết các ngày tương ứng.
Giải thích trong ba hoặc bốn dòng người ta làm gì trong các ngày lễ này.
Minh họa lịch các ngày lễ của các em bằng tranh hay ảnh.
Giới thiệu lịch các ngày lễ của các em với lớp.
Đăng tải lịch các ngày lễ của nhóm trên trang Web của lớp.
AUTO-ÉVALUATION
À la fin de l’unité 5, je peux ...
compter de 70 à 100.
parler de ma famille.
Cinquante-cinq 55
Unité
6 LEÇON 1 : LE JEU DE PISTE
J'observe
MAXIME : d'abord
− Pour avoir la réponse,
à la piscine. (…) on
La va
piscine, c'est
c'est loin d'ici ?
LAN : − Non, c'est près d'ici.
LÉA : − On prend cette rue ?
Note : c'est parti = nào đi thôi
NAM : − Oui, c’est parti !
J'écoute
Je lis
Je découvre la langue
A B C D E F
4
a. Écoute et répète.
1. La gare
1. La 2. Le marché
2. Le 3. La piscine
3. La La poste
4. La
4. 5. Le restaurant
5. Le 6. Le zoo
6. Le
b. Associe les photos aux lieux de la ville.
Je m'entraîne
5 Le verbe aller
Associe.
Lan et Maxime 1. A. allons là-bas ?
A.
Je communique Je prononce
Avec ton/ta voisin(e), imagine une question pour le jeu de piste sur le même modèle.
d.
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58 Cinquante-huit
Je découvre la langue
3 Les moyens de transport
Associe.
1. Le scooter ......
6. L'avion ...... D E F
Je communique Je prononce
7 Tu as rend
rendez
ez-v
-vous
ous av
avec
ec un
une
e 8 Écoute. Tu entends [s] ou [∫] ? Coche.
amie. Tu lui envoies un message
1 2 3 4 5 6
pour connaître le lieu du rendez-
vous et son moyen de transport. [s]
Ell
lle
e te rép
répon
ond.
d. Éc
Écri
ris
s les
les deu
eux
x
[∫]
SMS.
Les sons [s] et [∫]
[s] : français, salut, intéressant, ici, soixante
[∫] : le marché, la chambre, le chiffre, les cheveux
Cinquante-neuf 59
J'écoute
4 Complète.
a. − ………………………………………………………………………………… ?
− À vélo.
b. − ………………………………………………………………………………… ?
− À
À scooter
scooter .
c. − ………………………………………………………………………………… ?
− À
À pied.
Je communique
6 Dem
Demand
ande e à ton
ton/ta
/ta voisi
voisin(e)
n(e) où il/ell
il/elle
e va le dimanc
dimanche
he et avec que
quell moy
moyen
en de
transport. Il/elle répond.
Je prononce
Écoute et répète.
[a] aller avion gare marché
[ã] comment prendre transport restaurant
Soixante-et-un 61
Unité
6 CULTURE : LES MOYENS DE TRANSPORT
1 a.
a. Associe les moyens de transport aux légendes.
La voiture Le bus Le métro Le tramway La moto Le vélo
......
............................ ............................... .......
...........................
......
............................ ............................... .......
...........................
b. Parmi ces moyens de transport, lesquels sont des moyens de transport en commun ?
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........................
c. 5% des Français se
déplacent à vélo.
Vrai / Faux
3 Ob
Obse
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Soixante-trois 63
Unité
6 BILAN ( ĐÁNH GIÁ)
c. Vous ………..........
……… ...............…….
.....……. (se lever) à quelle heure ?
d. Dimanche matin, Paul et Sophie (aller) ……...…………… au zoo avec Minh et Lan.
3 Souligne l’intrus dans chaque liste. (Gạch dưới từ khác loại trong từng danh sách.)
a. gare, école, cinéma, train, zoo
b. cousin, mère, sœur, ami, frère
c. jeudi, octobre, avril, mai, juin
d. bus, moto, marché, train, vélo
4 Transforme les phrases à la forme négative. (Chuyển câu sang dạng phủ định.)
a. Nous allons à la piscine. …………...........................
…………...........................………………………
………………………….
….
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.......
64 Soixante-quatre
Leçon 1
Unité 1 : Premiers contacts
Activité 4, p.36
Leçon 1 Lundi, Mardi, Mercredi, Jeudi, Vendredi, Samedi, Dimanche.
Leçon 1 Leçon 1
Activité 4, p.47
Activité
- la salle4,des
p.17
profs Les mois de l’année : janvier – février – mars – avril – mai – juin –
- les toilettes juillet – août – septembre –
–octobre
octobre – nnovembre
ovembre – ddécembre.
écembre.
- la salle de classe Leçon 3
- le gymnase Dialogue, p.50
- la cour de récréation
NICOLAS : Ah ! Un mail de mes parents… Regarde, M Minh,
inh, il
- la cantine
y a une photo de mon furet.
- la salle d’informatique
MINH : Ton furet ?
- la bibliothèque
NICOLAS : Oui, c’est mon animal de compagnie.
Leçon 3 MINH : Wouah, il est super mignon. Comment il s’appelle
?
Dialogue, p.20 NICOLAS : Filou. C’était le cadeau d’anniversaire de mes
HUY : La cantine, c’est là. parents pour
pour mes douz
douze e ans.
LÉA : Super ! MINH : Ah bon ! Quelle
Quelle est la dat
date
e de ton a
anniversaire
nniversaire ?
HUY : On mange un phởphở ? ? NICOLAS : C’est le dix-sept mars. Et toi Minh, c’est quand,
LÉA : C’est quoi ? ton anniversaire ?
HUY : Une spécialité vietnamienne. C’est très bon ! MINH : En avril.
LÉA : Oui, avec plaisir ! Avec un coca, s’il te plaît. NICOLAS : Et tu as aussi un animal de compagnie ?
Activité 3, p.21 MINH : Oui, j’ai un chien. Il s’appelle Lucky.
Un coca,
prof, une une spécialité,ununparking
bibliothèque, collège,à vélos
une cantine, une classe, un NICOLAS:
MINH : Qu’est-ce
On que vous
se promène et onfaites ensemble
s’amuse ?
beaucoup.