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Identifier la fonctiondes
pronoms
Hier, avec grand-père, j’ai visité la tour Eiffel. L’ascenseur était en panne, nous avons dû monter à
pied
; vous vous rendez compte, elle est très haute avec ses trois étages ! J’ai rapporté une carte postale
à grand-mère, elle était contente. Demain nous irons au zoo de Vincennes. J’espère que Léa et
Kilian vont bien et qu’ils ne s’ennuient pas trop. Tu sais, maman, je suis sage et tous les matins je range
ma chambre avant de jouer avec les enfants des voisins. Ils viennent vers dix heures et nous jouons
jusqu’à midi.
Je vous embrasse.
Antoine
Écris quelles personnes ou quelles choses sont représentées par les pronoms en gras :
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Grammaire : évaluation
Les pronoms correction
: Chers parents,
Hier, avec grand-père, j’ai visité la tour Eiffel. L’ascenseur était en panne, nous avons dû monter à
pied
; vous vous rendez compte, elle est très haute avec ses trois étages ! J’ai rapporté une carte postale
à grand-mère, elle était contente. Demain nous irons au zoo de Vincennes. J’espère que Léa et
Kilian vont bien et qu’ils ne s’ennuient pas trop. Tu sais, maman, je suis sage et tous les matins je range
ma chambre avant de jouer avec les enfants des voisins. Ils viennent vers dix heures et nous jouons
jusqu’à midi.
Je vous embrasse.
Antoine
Écris quelles personnes ou quelles choses sont représentées par les pronoms en gras :
nous : Antoine et grand-père Eiffel elle (était) : Ils : les enfants des voisins
vous : les parents grand-mère ils (ne...) : nous : les voisins et Antoine
Léa et Kilian
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🠢 Quels types de pronoms as-tu utilisé ? pronoms personnels
🠢 Quelles est leur fonction ? COD ou COI
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3) Lis les phrases suivantes, et écris les pronoms soulignés à leur place dans le tableau : /5
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