Le groupe nominal

Les déterminants possessifs ou démonstratifs

1 Indique la nature des déterminants souligné : possessif ou démonstratif.

 Ce matin, nous avons marché pendant trois heures.

 Nos sacs à dos sont lourds.
 As-tu pris ta bouteille d’eau ?
 Reposons-nous un peu sur cette colline !
 Il a mal à son pied gauche.
 Où habitent ces trois vieilles femmes ?

2 Recopie les phrases, souligne les déterminants possessifs puis indique leur genre et leur nombre.

 J’ai oublié mon bouclier.

 Tu marches d’un pas rapide grâce à tes sandales magiques.
 Persée n’en croit pas ses yeux !
 Pourriez-vous me donner votre bâton ?

3 Recopie les phrases, souligne les déterminants démonstratifs puis indique leur genre et leur
nombre.

 Persée ne connaît pas cette vieille dame.

 Cet endroit est sauvage et désert.
 Cachons-nous derrière ce buisson !
 Ces trois sœurs sont inséparables.
 Regarde ces vêtements sales !

4 Complète les noms avec le déterminant démonstratif cet ou cette.

 ...... animal
 ...... petite fille
 ...... océan
 ...... route

5 Complète les phrases avec le déterminant démonstratif qui convient : ce, cette, ces ou cet

 Lisez ..... livre !

 ..... histoire est si étrange.
 ..... homme, qui est-ce ?
 ..... chaussures sont fantastiques !
 ..... été, j’achèterai les mêmes.
 ..... boucles en argent sont à la mode.

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 6 Complète les phrases avec un des déterminants possessifs suivants : votre - ses - nos - leur - tes - sa

 Ne marche pas pieds nus. Mets ........ chaussures !

 Nous ne voyons rien sans ........ lunettes.
 Arrêtez ........ petite dispute, toutes les deux !
 Pour s’empêcher de rigoler, il plaque ........ deux mains sur sa bouche.
 Vous lancez ........ poing sur son nez.
 Elle est malheureuse car elle a perdu ........ dent de lait.

7 Recopie et complète le texte avec le déterminant possessif leur ou leurs.

 ..... yeux s’habituaient à la pénombre de la grotte.

 Des chauve-souris avaient construit .... nid et elles déployaient .... grandes ailes grises.
 Dans un coin, il y avaient deux araignées qui tissaient ..... toiles. Les sorcières les chassa avec .... balai.

8 Écris ces groupes nominaux au singulier.

 ces affaires 
 vos chaussures 

 leurs baignoires 
 ces fauteuils 
 ces élastiques 
 tes stylos 

9 Écris ces phrases en mettant les groupes nominaux soulignés au pluriel.

 Persée chuchote quelques mots à son ami.

 Il s’élança sur les créatures et saisit leur chapeau.
 Rends-nous notre chapeau tout de suite !
 Je vous le rends si vous répondez à ma question.
 Il est heureux d’avoir réussi cette épreuve.
 Les trois femmes connaissaient tous les secrets de ce monde.

10 Recopie chaque phrase en les complétant avec le déterminant indiqué qui convient.

 Posez ..... questions ! (possessif)

 Je cherche Méduse. Pourriez-vous me donner ..... adresse ? (possessif)
 ..... meubles ont été fabriqués avec la roche de ..... grotte. (démonstratifs)
 ..... drôles de sorcières sont bavardes. (démonstratif)
 Rends-moi .... œil et je répondrai à .... question ! (possessifs)

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 11 Recopie chaque phrase en remplaçant les articles définis et indéfinis par le déterminant
démonstratif qui convient.

 En sortant de la forêt, vous tournez à gauche puis vous prenez le chemin qui mène aux rochers.
 L’endroit est agréable. À une époque, nous passions toutes nos vacances là-bas.
 Les touristes ne venaient jamais sur la plage et Méduse et ses sœurs adoraient surfer sur les vagues.
 Où as-tu mis le GPS ? Donne-le au jeune homme !

12 Recopie et complète les phrases avec des déterminants possessifs ou démonstratifs.

 ..... matin, j’ai pris mon petit-déjeuner avant de rejoindre ... meilleure amie. Sophie et moi faisons
toujours .... devoirs ensemble : c’est plus facile !
 Sophie a oublié ..... ordinateur portable. Heureusement, .... cousine lui prêtera le sien .... après-
midi.
 En regardant dans .... cartables, les deux amis s’aperçoivent qu’ils ont oublié ..... goûter. .....
enfants sont vraiment têtes en l’air !

13 Indique si leur est un pronom possessif ou un déterminant possessif.

 On leur a demandé d’allumer leur ordinateur.

 Le maître viendra corriger leurs exercices quand il passera dans leur rang.
 Donnez-leur leur clé USB.
 Perrine leur imprime leurs documents.
 Leurs parents leur ont acheté des tablettes tactiles.