Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
www.juufpc.jimdo.com Page 1
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
b) Vérifier que i = A e- t/τ est solution de cette équation différentielle, A et τ étant des constantes
a exprimer en fonction des caractéristiques des composants du circuit. Donner l’allure de la
courbe i = f(t).
www.juufpc.jimdo.com Page 2
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
EXERCICE 4 : DIPOLE RL ANALOGIE MECANIQUE -ELECTRICITE BAC S1 S3 2007
NB : les deux parties de l’exercice sont indépendantes.
Première partie : circuit LC et Analogie
Dans cette partie on se propose de comparer le fonctionnement d’un
oscillateur électrique avec celui d’un oscillateur mécanique pour faire
ressortir des analogies.
4.1 On réalise un circuit comprenant une bobine d’inductance L
dont la résistance est supposée nulle et un condensateur de
capacité C ; initialement l’interrupteur K est ouvert [figure (a)].
Le condensateur est d’abord chargé sous une tension constante
U par un dispositif non représenté sur la figure.
On ferme ensuite l’interrupteur K.
4.1.1 Etablir l’équation différentielle traduisant les oscillations électriques qui se déroulent dans le circuit
en prenant comme variable la charge q d’une armature du condensateur. [Le circuit est
orienté comme indiqué sur la figure (a)].
4.1.2 En déduire la période des oscillations. Applications numériques : L = 0,10H ; C =1,0.10-5 F.
4.2 On considère un solide A de masse m pouvant glisser
sans frottement sur un support horizontal. Le solide est lié
à l’une des extrémités d’un ressort de masse négligeable et
de raideur k ; l’autre extrémité du ressort étant fixée en un
point E (figure b). On déplace le solide A de façon à provoquer
l’allongement du ressort et on l’abandonne sans vitesse initiale.
4.2.1 Etablir l’équation différentielle du mouvement du
solide A en prenant comme variable l’élongation x du
solide, le mouvement étant rapporté au repère X’X dont l’origine coïncide avec la position du centre
d’inertie G du solide à l’équilibre [figure (b)]
4.2.2 En déduire la période des oscillations. Applications numériques : m = 0,50kg ; k = 25 N/m.
4.3 Recopier puis compléter le tableau ci-dessous pour faire apparaître les analogies entre les
grandeurs électriques de la question 4.1 et les grandeurs mécaniques de la question 4.2
www.juufpc.jimdo.com Page 3
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
4.1 Tracer la courbe de variation de l’intensité du courant en fonction du temps : i = f(t) [courbe II à
rendre avec la copie] ; Echelles : 2 cm pour 0,25.10-3 s : 1 cm pour 10-3 A (0,5 point)
4.2 Quel est le phénomène physique responsable du retard de l’établissement du courant dans le circuit ?
Expliquer brièvement. (0,5 point)
4.3 Déterminer graphiquement l’intensité I0 du courant traversant le circuit lorsque le régime permanent
est atteint. (0,5 point)
4.4 Etablir l’équation différentielle suivante régissant la variation dans le temps de l’intensité du courant :
CONDENSATEUR ET DIPOLE RC
www.juufpc.jimdo.com Page 4
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
EXERCICE 7 : CHARGE ET DECHAR GE D’UN CONDENSATEUR BAC S2 2003
Dans le but de déterminer la capacité d'un
condensateur on utilise le montage ci-contre.
5.1- Charge du condensateur
On bascule l'interrupteur en position 1.
5.1.1- Ecrire la loi des tensions dans le circuit de
charge. En déduire l'équation différentielle liant
q, R et U0. (0,5 point)
5.1.2-Vérifier que q(t) est de la forme :
où A et τ sont des constantes que l'on exprimera en fonction des données. (01 point)
5.2- Décharge du condensateur
Le condensateur chargé, on bascule l'interrupteur en position 2.
Un dispositif approprié permet d'enregistrer les valeurs de la tension uC aux bornes du condensateur en
fonction du temps et donne les résultats suivants :
www.juufpc.jimdo.com Page 5
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
4.3.1Entre les instants t1et t2 (voir graphe 3), le condensateur
se charge-t-il ou se décharge-t-il ? Justifier la réponse.
4.3.2Quel est le sens réel de circulation du courant entre t1et t2 ?
4.3.3 Retrouver à partir de ces courbes la valeur de C. (0,75 point)
www.juufpc.jimdo.com Page 6
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
EXERCICE 12 : DIPOLE RL DIPOLE INCONNU BAC S2 2000
4.1 - Un dipôle D, comprend, en série, une bobine d'inductance L et de résistance r, un résistor de résistance
R = 20 Ω. On applique aux bornes de cette association une tension sinusoïdale u = Um cos ωt.
Grâce à un oscillographe on observe les courbes de la figure (1). Le balayage est réglé à 2,5. 10-3 s/cm et la
sensibilité des voies (1) et (2) est de 1 V/cm.
4.1.1 - A partir des courbes, déterminer la période T, la pulsation ω et la fréquence (N) de la tension
sinusoïdale.
4.1.2 - Déterminer l'amplitude (Umax) de la tension aux bornes du dipôle D et l'intensité maximale (Imax)
du courant traversant l'association.
4.1.3.Déterminer la différence de phase entre la tension aux bornes du dipôle D et le courant qui le
traverse.
4.1.4 - Déterminer les valeurs de l'impédance Z, du dipôle D, de r et de L de la bobine inductive.
4.2 - On insère dans le circuit précédent, et en série, un condensateur de capacité C = 112 μF. On observe
sur l'écran de l'oscillographe les courbes de la figure (2). Les réglages du balayage et des sensibilités
verticales ne sont pas modifiés.
4.2.1 – Préciser l'état de fonctionnement du nouveau circuit. Quel est le nouveau déphasage entre le
courant et la tension aux bornes de ce circuit ?
4.2.2 - L'état de fonctionnement de ce circuit est-il compatible avec la valeur de l'impédance Z trouvée à la
question 4.1.4 ?
4.2.3 - A partir des grandeurs visualisées, dans la figure 2, retrouver la valeur de la résistance (r) de la
bobine.
www.juufpc.jimdo.com Page 7
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
EXERCICE 14 : CIRCUIT RLC SERIE BAC S2 2002
Soit un dipôle R, L, C série formé d'un résistor de résistance R,
d'une bobine d'inductance L et de résistance r = 17,65 Ω et
d'un condensateur de capacité C. Il est relié aux bornes d'un
générateur qui délivre une tension sinusoïdale de valeur
efficace constante U = 1 V. La fréquence f de cette tension
est réglable. Le dipôle est parcouru par un courant d'intensité
efficace I. (Figure 2)
4.1- Établir l'équation différentielle qui fournit la valeur
instantanée u(t) aux bornes du dipôle en fonction de
R, r, L, C et de la fréquence. En déduire l'expression de
l'intensité efficace I en fonction de f. (01 point)
4.2- L'expérience donne le tableau de mesure de l'intensité efficace en fonction de la fréquence, soit :
www.juufpc.jimdo.com Page 8
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
www.juufpc.jimdo.com Page 9
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
efficace I du courant électrique qui traverse la bobine pour différentes valeurs de f. On obtient les résultats
groupés dans le tableau ci – dessous :
Calculer la charge Q1 portée par l’armature A ainsi que l'énergie emmagasinée E1.
A.N. : C1 = 10-6 F, U1 = 40 V.
2) Le condensateur C1, chargé dans les conditions précédentes, est isolé, puis relié à une bobine d'auto-
inductance L. la résistance du circuit est négligeable (fig. 2). A la date t = 0 on ferme l'interrupteur K.
Un oscillographe permet de visualiser la tension u(t) aux bornes de la bobine. On obtient la courbe
représentée (fig. 3).
2) Soit q(t) la charge portée par l'armature A à la date t. L'intensité i(t) est comptée positivement
quand le courant circule dans le sens indiqué sur le schéma.
a)Etablir l'équation différentielle vérifiée par la charge q(t).
b)En déduire l'expression littérale de la tension u(t).
c)Déterminer les valeurs de la tension maximale et de la pulsation.
d) Calculer la valeur de l'auto-inductance L de la bobine.
e) Quelles sont les expressions littérales en fonction du temps de l'énergie emmagasinée dans le
condensateur, dans la bobine et de l'énergie totale emmagasinée dans le circuit. Comparer à la valeur E1
Conclure.
www.juufpc.jimdo.com Page 10
M DIOUF LYCEE JULES SAGNA THIES TERMINALES S1 S2
EXERCICE 19 : CHARGE DE CONDENSATEUR EN SERIE ET CIRCUIT RLC
On réalise le montage schématisé par la figure ci-contre. Le générateur a une f.é.m. E = 6 V , les
condensateurs ont respectivement pour capacité C1 et C2 telles que C1 = 3 μF, C2 = 6 μF , la bobine a une
résistance nulle et une inductance L = 2. 10-2 H. On note R la résistance du rhéostat.
1) Initialement les deux condensateurs sont déchargés.
Que se passe-t-il quand l'interrupteur K est mis en position 1 ?
Déterminer la charge et l'énergie acquises par chaque
condensateur.
2) À l'instant t = 0 l'interrupteur est mis en position 2.
2.a- Après avoir expliqué, en quelques mots, le phénomène
physique qui a lieu, établir l'équation d'évolution de la charge
q du condensateur C2 en précisant le sens positif choisi pour le
courant i passant dans l'inductance.
2.b- Montrer que dans le cas où R = 0 l'équation différentielle
obtenue a une solution de la forme : q = Qcos (ωt + ϕ).
Préciser la valeur de ϕ, calculer les valeurs de Q et ω.
Exprimer l'intensité i = f(t) du courant.
Comment est répartie l'énergie dans le circuit à la date t = 2,2 ms ?
La figure ci-dessus représente ce qu’on observe sur l’écran de l’oscilloscope avec les réglages suivants :
- Sensibilités verticales sur les deux voies : 2,0 V/division ,
- Balayage horizontal : 2 ms/division.
1) Déterminer la période T de la tension sinusoïdale u(t) délivrée par le G.B.F. En déduire la fréquence f et
la pulsation ω correspondantes.
2) Déterminer les valeurs maximales Um de la tension aux bornes du dipôle et de l’intensité Im du courant.
3) On pose i(t) = Imcos(ωt) et u(t) = Umcos(ωt+ϕ). Déterminer le déphasage ϕ entre u(t) et i(t).
Quel est son signe ?
4) A l’aide de la construction de Fresnel, déterminer la relation donnant tanϕ en fonction des paramètres
du circuit. En déduire la valeur de la capacité C du condensateur.
www.juufpc.jimdo.com Page 11