Mr : BOUSSARSAR Hédi SCIENCES PHYSIQUES

L . P (F-H) . Sfax - 1
(Physique)
LE DIPOLE RL
A.S : 2020 / 2021
4ème Math - Sc.exp
(Série DEVOIRS)

E
Exxeerrcciiccee nn°°11 (S1 – 08)

On se propose d'étudier l'établissement du courant dans un dipôle comportant:

 Une bobine d'inductance L = 0,25H de résistance r = 5Ω.
 Un conducteur ohmique de résistance R0 = 20Ω.
Ce dipôle est soumis à un échelon de tension de valeur E = 10V.
Dans cette étude on dispose d'un oscilloscope à mémoire pour suivre l'évolution de l'intensité i(t) du courant
dans le circuit et la tension uB(t) aux bornes de la bobine en fonction du temps.
1°) Représenter le schéma du montage nécessaire pour cette étude avec explication.
2°) A l'instant de date t0 = 0, on applique l'échelon de tension E en fermant le circuit.
a- Montrer que l'équation différentielle est donnée par :
𝑑𝑢 𝐵 1 𝑟.𝐸 𝐿
𝑑𝑡
+ 
uB = 𝐿
avec  = 𝑟+𝑅
0
−𝑡
b- La solution de cette équation différentielle est de la forme : uB(t) = A + B 𝑒 
En utilisant les conditions initiales, l'équation différentielle et la valeur de la tension aux bornes de
la bobine lorsque le régime permanent est atteint, vérifier que :

A = r.I0

B = R0.I0
𝐿
  =  = 𝑟+𝑅 I0 : intensité du courant en régime permanent.
0
4°) En partant de l'expression de uB(t)et de la loi des mailles, déterminer l'expression de uR0(t) aux bornes
du conducteur ohmique.
Représenter, avec soin, la courbe uR0(t) et en déduire celle de uB(t) visualisées sur l'oscilloscope à
mémoire sur la figure-II de la page 4 à rendre avec la copie. (On fera les calculs nécessaires).
On donne: Sensibilité horizontale 10ms/div
Sensibilité verticale pour les deux voies 5V/div.

E
Exxeerrcciiccee nn°°22 (S1 – 10) ub L,r
On réalise un circuit de la figure ci-contre comportant : u
E
 Un générateur idéal de fem E. G
 Un interrupteur K. uR
R
 Un résistor R de résistance variable.
 Une bobine d’inductance L variable et de résistance interne r = 10.
Un dispositif approprié permet de suivre les évolutions de uR et de uG.
1°) Etablir l’équation différentielle régissant les variations de la tension uR(t) aux bornes du résistor.
2°) Sachant que l’équation différentielle admet pour solution : Figure-1-
uR = U0 (1- e(- t  ))
Etablir les expressions de U0 et .
3°) Dans une première expérience, pour une valeur R1 de R
et pour une valeur L1 de l’inductance L, on
obtient les courbes de la figure-1.
a- A partir de ces courbes, déterminer les valeurs de
E, U0 et .
En déduire les valeurs de R1 et L1.
b- Etablir l’expression de la tension ub aux bornes de la
bobine en fonction du temps.
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4ème Math - Sc.exp 1/4 L.P(F-H).Sfax-1
 c- Tracer l’allure de la courbe représentative de ub(t) sur le même repère de la figure-1.
4°) Dans une deuxième expérience on maintient la valeur
de R1 et on prend une inductance L = L2.
Dans une troisième expérience on maintient l’inductance
L = L1 et on prend une résistance R = R2.
a- La valeur de U0 varie-t-elle dans la deuxième expérience et dans la troisième expérience ? Justifier.
b- On donne les courbes de la figure-2- représentant l'évolution de la tension uR(t) pour la deuxième et
la troisième expérience. Attribuer, en le justifiant, à chaque courbe l’expérience correspondante.
d- Comparer les valeurs de L1 et L2 et aussi les valeurs de R1 et R2.

Figure-2

E
Exxeerrcciiccee nn°°33 (S1 – 12)

I/ Le montage de la figure-1 comporte:

en série :

 un générateur de tension de fem

E,

 un interrupteur K,

 un résistor de résistance R,

 une bobine d’inductance L et de

résistance r.

Les valeurs de R et L sont réglables.

A l’instant t = 0, on ferme K. A l’aide d’un oscilloscope à mémoire, on visualise la tension aux bornes du
1°) Faites les connexions nécessaires (sur la figure 1) pour visualiser la tension aux bornes du générateur
sur la voie A et aux bornes du résistor sur la voie B.
2°) a- Montrer que l’équation différentielle régissant l’évolution de la tension uR aux bornes du résistor à
duR uR RE L
pour expression + = avec  = .
dt  L R+r
b- L’équation différentielle admet pour solution uR (t) = A et + B.
Déterminer les expression de A, B et .
3°) a- En le justifiant, attribuer à chaque graphe de la figure 2, la tension correspondante.
b- L’une des deux courbes possède un régime transitoire et un régime permanent.
Expliquer brièvement l’établissement de ces régimes.

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4ème Math - Sc.exp 2/4 L.P(F-H).Sfax-1
 4°) a- Déterminer la valeur de la fem E du générateur.
b- Que devient l’équation différentielle en régime permanent ?
En déduire l’expression de uR en régime permanent.
c- Déterminer alors la valeur de r sachant que R = 190.
d- Déterminer graphiquement la valeur de la constante de temps .
En déduire la valeur de l’inductance.
5°) a- Etablir l’expression ub (t) de la tension aux bornes de la bobine.
b- Représenter la courbe ub (t) sur la figure 2.

II/ On réalise maintenant trois autres expériences en modifiant à chaque fois les valeurs de R et de L.
Le tableau suivant récapitule les valeurs de ces grandeurs lors de ces trois expériences.

R() L(H)
Expérience 2 190 0,2
Expérience 3 90 0,05
Expérience 4 40 0,05

On donne les courbes qui traduisent l’évolution

au cours du temps de la tension aux bornes du
résistor et celle aux bornes du générateur.
1°) Attribuer, en le justifiant, la courbe associée
à chacune de ces trois expériences.
2°) Calculer l’énergie maximale emmagasinée
dans la bobine pendant l’expérience 4.

E
Exxeerrcciiccee nn°°11 (S1 – 12)

Des fils en bobine génèrent du courant électrique

Le transformateur utilise le principe de la réversibilité magnétique :
 Un courant électrique variable dans un conducteur crée
un champ magnétique variable.
 Un champ magnétique variable crée un courant électrique
variable dans un conducteur électrique.
Le transformateur est construit à partir d'un circuit magnétique
sur lequel sont bobinés deux enroulements :
 un enroulement primaire (ou le primaire) qui reçoit l'énergie
électrique et la transforme en énergie magnétique en
produisant un champ magnétique.
 un enroulement secondaire (ou le secondaire) qui, étant
traversé par le champ magnétique produit par le primaire,
fournit un courant alternatif de même fréquence mais de
tension qui peut être supérieure ou inférieure à la tension primaire.

1°) a- Combien de bobines comporte le transformateur décrit dans le texte ?

b- Comment appelle-t-on la bobine qui reçoit la tension d’entrée du transformateur ?
2°) a- A quelle condition l’enroulement secondaire fournit-il un courant électrique ?
Comment appelle-t-on ce courant en électromagnétisme.
b- Que se passe-t-il si on applique, à l’entrée d’un transformateur, une tension continue. Expliquer.
c- Le secondaire produit-il un courant électrique par auto-induction ou par induction électromagnétique ?
Préciser l’induit et l’inducteur.
d- Relever du texte ce qui justifie que l’un des deux enroulements du transformateur se comporte comme
un générateur.
3°) Quel est le rôle d’un transformateur dans un circuit électrique.

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4ème Math - Sc.exp 3/4 L.P(F-H).Sfax-1
E
Exxeerrcciiccee nn°°66 (S1 – 13)

I/ Le montage de la figure 1 comporte, en série, un générateur

de tension de fem E = 10V, une bobine d’inductance L et de
résistance r = 20 , un résistor de résistance R réglable et
un résistor de résistance R’ fixe, un interrupteur K et une
diode D supposée idéale.
Un oscilloscope à mémoire est branché comme l’indique la figure 1.
1) Quelles sont les tensions visualisées sur les voies Y1 et Y2
de l’oscilloscope?
2) Pour une valeur R1 de R, on obtient l’oscillogramme de la figure 2.
a- A quelle tension correspond chacune des deux
courbes (C1) et (C2)? Justifier.
b- Montrer que la sensibilité verticale est la même
pour les deux voies Y1 et Y2. Déterminer sa valeur.
c- Calculer R1.
3) a- Etablir l’équation différentielle régissant les
variations de l’intensité i du courant.
b- Déterminer l’expression de 1 pour que
E t
i (t) = (1 – e– / 1) soit une solution
R+r
de l’équation différentielle.
c- Déterminer graphiquement la valeur de la constante
de temps 1. La sensibilité horizontale est 1ms/div.
d- Déduire la valeur de l’inductance L.
4) On ouvre K, on désactive le bouton « INVERT » et on active
la commande « ADD » qui permet de visualiser la tension
u = u1 + u2 (u1 et u2 sont les tensions visualisées sur les
deux voies).
On ferme K à l’instant t0 = 0. Pour une valeur R2 de R,
on obtient l’oscillogramme de la figure 3.
a- Etablir l’expression de u en fonction du temps.
b- Calculer la valeur de R2.
c- Quelle est la sensibilité horizontale utilisée?

II/ La résistance du résistor est R = 80 .

L’interrupteur K, initialement fermé, est ouvert à t0 = 0.
1) a- Montrer que l’équation différentielle régissant l’évolution de la tension uR aux bornes du résistor
duR
s’écrit sous la forme +  uR = 0 avec  une constante dont on déterminera l’expression.
dt
t ’
b- La solution de cette équation différentielle est uR(t)= uR0 e– / .
Déterminer alors les expressions de uR0 et ’.
2) a- Calculer l’énergie magnétique Em0 emmagasinée dans la
bobine à t0 = 0.
b- Etablir l’expression de l’énergie magnétique Em en fonction
du temps.
On donne : (ex)2 = e2x.
E 2
c- Montrer que ln( m ) = –  t. On donne : ln(ex) = x.
E m0 '
3) On donne la courbe de variation de ln(Em/ Em0) en fonction du
temps.
a- Déterminer les valeurs de la constante de temps ’ et de
la résistance R’.
b- Calculer l’énergie dissipée dans le circuit entre t0 = 0 et t1 = 2 ms.

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