Correction Du Cahier 1AS -

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TECHNOLOGIE
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Répartition des Cours de la Technologie 2020/2021

1ère  Année secondaire 
PROGRAMME
1er Trimestre
Thème 1 :  ANALYSE FONCTIONNELLE  
Chapitre 1 :  ANALYSE FONCTIONNELLE D'UN SYSTÈME TECHNIQUE  (1 séance) 
Leçon 1 : Représentation fonctionnelle d'un système technique. Page 1

Thème 2 : ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION 

Chapitre 2 : DÉFINITION GRAPHIQUE D’UN OBJET TECHNIQUE. (3 séances) 
Leçon 1 : Lecture d’un dessin d’ensemble . Page 5
Leçon 2 : Graphe de montage et de démontage (Projection -Coupe simple-Filetages)  Page 10
Leçon 3 : Dessin de Définition Page 16
Chapitre 3 : DESSIN ASSISTÉ PAR ORDINATEUR (DAO). (2 séances) 
Leçon 1 : Représentation 3D.
Leçon 2 : Représentation 2D.
2ème Trimestre
Chapitre 4 : LES LIAISONS MÉCANIQUES  (2 séance) 
Leçon 1 : Les liaisons mécaniques Page 22
Chapitre 5 : SYSTÈME COMBINATOIRE (4 séances) 
Leçon 1 : Fonctions logiques de base. Page 31
Leçon 2 : Méthode de résolution. Page 36

Leçon 3 :  Simulation et réalisation Page 39

 
3ème Trimestre
Chapitre 6 : TRANSMISSION DE PUISSANCE
Leçon 1 : Transmission de Mouvement. (2 séances)
    Page 42
Thème 3 : LES MATÉRIAUX UTILISES
Chapitre 7 : MATÉRIAUX UTILISES
Leçon 1 : Les Matériaux Utilisés. (1 séance)   Page 47

Thème 4 : LES ÉNERGIES MISES EN ŒUVRE

Chapitre 8 : LES ÉNERGIES MISES EN OEUVRE
 
Leçon 1 : Les Énergies Renouvelables.    
(1 séance) Page 51
Leçon 2 : Convertisseurs Statiques (2 séances)  Page 55

Thème 5 : RÉALISATION ET PRODUCTION  Page 59 Fiches en Annexe.

RÉALISATION ET PRODUCTION D’UN OBJET TECHNIQUE (6 séances) 
Programmation d’une carte de commande d’un système embarqué 
Fonction interfaçage. 
Procédés de mise en forme du matériau.
Procédés et typologies des assemblages.
Contrôle des composants

SoudanySamy@gmail.com SoudaniSami.com 

Chapitre 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE D UN SYSTÈME TECHNIQUE Représentation fonctionnelle d un système technique 

Chapitre 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE D'UN SYSTÈME TECHNIQUE

Leçon 1 :

REPRÉSENTATION FONCTIONNELLE D'UN SYSTÈME TECHNIQUE

I- MISE EN SITUATION : (Voir livre de TP page 15) 

Exemple : Perceuse électrique 

Répondre à ces trois questions

Questions Réponses

A quoi sert ce système ? Percer les pièces

Sur quoi agit-il ? Sur les pièces

Qu’elles sont les

Perçage des pièces
modifications ?

Définition d’un système technique 

Un système technique est un ensemble d’éléments organisés en fonction d’un but à atteindre.
       

 
II- Caractéristique d’un système technique  
1-  Frontière d’études du système :
Chaque système technique est délimité par une Frontière  celle-ci renferme tous les
,

éléments nécessaires à son fonctionnement . 

Frontière d’études 

Perceuse Opérateur

Éléments du système
Bruit Déchets
Énergie électrique 

Pièce à percer Pièce percée

Éléments de l’environnement 

2-  Fonction globale (F.G) :

On définit la fonction globale d'un système par la relation qui transforme, au niveau de la
matière d’œuvre, la situation initiale en situation finale. 
Elle est exprimée par un verbe à l’infinitif , et on la note par F.G 

Qu’elle est la F.G de la perceuse électrique ? Percer les pièces

Leçon N° 1  Page 1 

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Chapitre 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE D UN SYSTÈME TECHNIQUE Représentation fonctionnelle d un système technique 

3-  Matière d’œuvre (M.O) : 

La matière d’œuvre c’est la partie de l’environnement. sur laquelle …agit..  le système technique.
La matière d’ouvre peut être :
-  Matière ou matériel (Papier, bois, linge,…) 
-  Énergie ou énergétique (électrique, mécanique, pneumatique, solaire..)
-  Information ou informationnelle (Son, images…) 
Compléter le tableau suivant :

Matière d’œuvre Fonction globale Matière d’œuvre

Système
entrante (MOE) (FG) sortante (MOS)

Lave-linge Linge sale Laver le linge Linge propre

Mini perceuse Pièce non percée Percer une pièce Pièce percée

Station de lavage des

voitures Voitures sales Laver les voitures Voitures propres
Repasser les Vêtements
Fer à repasser Vêtements froissés
vêtements repassés
Représentation :  Perceuse électrique
Cas général

Pièce non ……… 

Pièce
MOE MOS percée  ………  
percée
Fonction globale  
F.G Recherche
………… Percer une pièce 

  o  n
Matière d’œuvre 
Matière d’œuvre 

   i
Entrante

   t
Sortante

4-  c
Système technique

  r  e
Perceuse électrique
  Valeur ajoutée :
  r
  o C’est la modification apportée par le système sur la Matière d’œuvre. 

Télécharger
Système maintenant
entrante (MOE) 
Fonction globale
Matière d’œuvre
(F.G) 
Matière d’œuvre
sortante (MOS) 
Valeur ajoutée
(V.A) !
Chauffer le le
Chauffage électrique Local à chauffer local  Local chauffé chauffage 

Sèche-mains Mains Mains

Sécher les mains Séchage
mouillées  séchées 
Presser
Presse orange Orange  Jus Pression
l’orange 
5-  Données de contrôle :
On appelle données de contrôles les contraintes qui permettent d’ enclencher  ou de modifier  le
fonctionnement du système. Ces contraintes peuvent être :
- We  : énergie électrique
W  Énergie - Wp  : énergie pneumatique
-  Wm : énergie mécanique
C Configuration (programme)
R Réglage  (réglage de la température, de la vitesse…) 

E Exploitation (données opérateur et matériel)

Leçon N° 1  Page 2 

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Chapitre 2 : DÉFINITION GR PHIQUE D’UN OBJET TECHNIQUE Leçon 3 : Graphe de montage et de démontage 

Exercice N°1

Système technique : ROBINET À SOUPAPE  

Le dessin ci-dessous représente un robinet à soupape utilisé
pour établir ou interrompre la distribution d’eau vers l’utilisateur  

2
5

3 1
7

8 1 Corps
7 1 Soupape
6 1 Joint
5 1 Écrou
4 1 Joint torique
3 1 Vis de manœuvre
2 1 Manette
1 1 Goupille
Rp Nb Désig natio n
DESSINE PAR : 
ÉCHELLE : 1/2
ROBINET À SOUPAPE  Le : ……/…… / 20.. 
LYCÉE SECONDAIRE …………………………………. 
 A4 Nom & Prénom : ……………………………………….. Classe :

Leçon N° 3  Page 5 

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Chapitre 2 : DÉFINITION GR PHIQUE D’UN OBJET TECHNIQUE Leçon 3 : Graphe de montage et de démontage 

Travail demandé :
1)  A l’aide du dessin d’ensemble du robinet à soupape, repérer les différentes pièces sur la
perspective éclatée.
2)  Completer puis démonter le mécanisme en suivant le graphe de démontage ci-dessous :

Ordre de Consignes de
démontage 1 2 3 4 5 démontage
Outillage

(8)  X Serrer (8) sur l’étau  Clé a fourche de 19

   s
   e
    d    s
(1)  (6) (7) X Étau - Pointeau - maillet
   s    e
   e    c
   r    è (2) X Manœuvrer (4 + 5) 
    è    i
   p    p
   e
   R
(4 + 5) X

(3) X

3)  Completer le graphe de montage ci-dessous , puis monter le mécanisme :

Chronologie des opérations pour réaliser Consignes de

Repère Outillage 
les sous-ensembles montage 

Manœuvrer
3 SE
(4+5)

(4 + 5) Clé fourche

1 Maillet

8 E  Robinet montée

Leçon N° 3  Page 6 

Chapitre 2 : DÉFINITION GR PHIQUE D’UN OBJET TECHNIQUE Leçon 4 : le Dessin de Définition 

Leçon 4 : le Dessin de Définition 

I-  LA PROJECTION ORTHOGONALE :
Choisissons tout d’abord une vue principale que nous Appellerons : Vue de Face (soit F cette vue) 

On obtient ainsi la projection des différentes vues avec :

F : Vue de Face.
D : Vue de Droite.  
H : Vue de Dessus. 

Nommer ces trois vues puis les compléter :

Leçon N° 4  Page 14 

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Chapitre 2 : DÉFINITION GR PHIQUE D’UN OBJET TECHNIQUE Leçon 4 : le Dessin de Définition 

II-  LA COUPE SIMPLE :