Analyse d’un album de jeunesse 

: Yasuke
Le format : à la française : album rectangulaire vertical 
La couverture :
- Le titre : le titre est écrit en blanc sur fond bleu/turquoise dans le haut de la première de
couverture. On ne sait pas réellement ce que « yasuke » veut dire mais l’on peut croire
qu’il s’agit d’un nom propre.
- Première de couverture : elle est constituée de seulement 4 couleurs : Turquoise, noir et
blanc. L’on peut également trouver une petite touche de rouge sur le bateau. Par la
suite, nous verrons que ces 4 couleurs représentées sur la couverture sont les seules 4
couleurs qu’il y aura dans tout le livre. L’image représentée sur la première de
couverture est un bateau sur une mer déchaînée. L’illustration donne un effet de
grandeur et de liberté grâce à l’océan/la mer.
- Dernière de couverture : on peut voir une silhouette tenant un arc assis sur un sol aride.
Les 4 couleurs sont toujours présentes. Le résumé du livre se trouve en haut de la
dernière de couverture en typographie très fine.

Les pages de garde : à l’avant du livre, il n’y a pas de pages de de garde. On peut juste voir le
verso de la première de couverture que l’on pourrait considérer comme une page de garde.
Cette dernière est totalement turquoise avec un petit texte en blanc dessus. Ce texte précise
que l’histoire à été tirée de faits réels. A l’arrière, il y a des pages de gardes ; elles aussi
totalement turquoises avec un texte en blanc.

Page de titre : La page de titre est une page toute blanche avec dessus le titre illustré très
simplement en rouge au milieu de la page. C’est la même typographie que pour la première de
couverture. Il n’y a aucune illustration sur la page de titre.

Les illustrations : les illustrations sont toujours en 4 couleurs : rouge, blanc, noir et turquoise.
Le rouge pouvant représenter la terre aride et le bleu turquoise la mer/océan ou le ciel. Cette
technique permet de faire ressortir les éléments essentiel des illustrations.

Mise en page : chaque illustration prend une double page. Le texte est toujours écrit en blanc
et se situe toujours dans un coin en haut d’une des deux pages. Il s’agit donc d’association
texte-image.
Le rapport texte image est un rapport de complémentarité. Il y a des détails dans les
illustrations qu’on ne donne pas spécialement dans le texte.

Temps et espace :
 - Temps : le récit se passe en plusieurs années. On ne sait pas exactement combien de
temps prends la totalité du récit. Grâce au petit texte sur la age de garde, on peut savoir
que le récit se passe entre 1530 et 1582 mais si il n’y avait pas cette indication, le cadre
temporel ne serait pas mis. L’histoire se passe en ordre chronologique.
Le temps de narration est plus petit que le temps de la diégèse. L’auteur utilise un
rythme rapide pour raconter son histoire. Il y a également énormément d’ellipses au
sein de l’histoire ; on ne connais que des moments qui se sont passé pendant les années
où Yasuke passe de l’Afrique au Japon.
- Espace : l’histoire se déroule en Afrique et se fini au Japon. Au début, on parle du
Kilimandjaro et les dessins indiquent bien qu’on est en Afrique. Ensuite, on voit un
bateau qui montre le fait qu’il y a un déplacement. Pour finir, on sait qu’on est au Japon
en observant les décors à la fin du livre.

Narration et focalisation : C’est un narrateur externe qui raconte l’histoire. L’histoire est
racontée avec une focalisation zéro.

Schéma narratif
- Situation initiale : Un garçon sans nom vivant en Afrique avec les animaux à l’écart des
hommes.
- Elément perturbateur : le garçon sans nom décide de partir quelque part où quelqu’un
lui donnera un nom.
- Péripéties :
 Il cherche un bateau
 Il va sur le bateau et voyage vers un pays inconnu
 Il arrive au Japon
 Un seigneur de guerre le prend sous son aile et lui apprends à manier les armes
 Le garçon sans nom devient un soldat fidèle
- Résolution : le seigneur lui propose de se choisir un nom
- Situation finale : le petit garçon sans nom s’appelle maintenant Yasuke et est devenu le
premier Samouraï chinois.

Schéma actantiel
- Héros : le garçon sans nom qui sera nommé Yasuke par la suite
- Quête : trouver quelqu’un qui lui donnera un nom
- Destinateur : le garçon sans nom
- Destinataire : le garçon sans nom
- Adjuvant(s) : le bateau, les marins, le seigneur Oda Nobunaga, l’envie du garçon d’avoir
un nom
- Opposant(s) : les hommes en Afrique et les marins qui ne lui donnent pas un nom