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Types de textes
1A Article
Une centaine de personnes s'attelle
au nettoyage du littoral de Faa'a
La commune de Faa'a (côte ouest de Tahiti) a organisé,samedi, une opération
de nettoyage de son littoral et du lagon adjacent. Bénévoles et employés de la
mairie se sont retroussé les manches pour extraire plusieurs tonnes de déchets.
Membres d'associations de quartiers,
bénévoles, ou encore employés de la mairie
se sont retrouvés sur la route de ceinture
de l'aéroport de Tahiti-Faa'a pour entamer
cette journée placée sous le signe de
l'environnement.
La commune a mis les bouchées doubles
pour refaire une beauté à son littoral souillé
par des bouteilles en plastique, des pneus et
autres déchets que la houle ramène sans cesse
sur le trait de côte.
Huit bateaux, plusieurs camions-bennes, mais
aussi des appareils de type « Case » ont été
mobilisés en plus de la centaine de personnes
présente sur le terrain : une nécessité au vu
du travail à effectuer bien que les choses
semblent aller en s'améliorant.
« Quelques générations pour que les
gestes écocitoyens rentrent dans les
mentalités ».
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« Il y a deux ans, nous avions récolté 50
tonnes de déchets, l'an dernier 40 tonnes,
mais cette année, vu le volume que l'on
a commencé à ramener aujourd'hui, je
pense que l'on en aura nettement moins »,
a expliqué Mareva Shau, chef du service
environnement et espaces verts à la mairie
de Faa'a.
La multiplication des campagnes de
communication sur le respect de
l'environnement commencerait donc à avoir
un impact sur le public même si, comme le
souligne Mareva Shau, « il faudra quelques
générations· pour que les gestes écocitoyens
rentrent dans les mentalités ».
Bien qu'une «journée ne suffise pas » pour
réparer les dégâts causés par l'Homme, celle
de samedi a eu le mérite d'améliorer, au
moins visuellement,le littoral de la commune
la plus importante de Polynésie en nombre
d'habitants.
JBC, www.tahitipresse.pf
Unité 6
1 B Liste de vérification pour la
réalisation d'un article
Oui
□
1 J'ai respecté les conventions relatives à ce type de texte :
□
Il y a un titre.
• J ai indiqué le nom du / de la journaliste.
□
• J'ai inclus un ou des élément(s) caractéristique(s) d'un article
(nom du journal, nom de la rubrique, date de publication,
texte en colonnes, photo légendée...).
2 J'ai utilisé le registre approprié et j'ai maintenu ce registre.
□
• Je m'adresse au grand public :
• Je n'ai pas employé le pronom personnel je.
□
• J'ai utilisé des expressions impersonnelles telles que : ilfaut le dire;
□
les uns... les autres ; il est temps ; ce qui suppose
Le vocabulaire est courant ou soutenu.
• Je m'adresse à mes camarades.
□
Le style peut être plus personnel :
□
• Je peux utiliser le pronom personnel je.
Le vocabulaire est courant voire parfois familier.
3 Mon texte est logique :
□
• J'ai rédigé une introduction situant les principaux éléments de l'article
□
(qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi...).
□
• J'ai divisé mon texte en sections claires et distinctes (paragraphes, intertitres).
• J'ai fourni une conclusion.
4 Pour rendre mon texte plus cohérent, j'ai utilisé au moins trois connecteurs
□
logiques, par exemple :
de plus ; en effet ; c'est pourquoi
□
5 Pour rendre mon texte plus intéressant et convaincant :
□
j'ai choisi un titre accrocheur (qui donne envie de lire l'article).
□
• j'ai donné des exemples concrets ou j'ai raconté une anecdote.
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• j'ai inclus des faits ou des statistiques.
• j'ai incorporé des citations, des témoignages ou l'avis d'un expert.
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