De République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de l’Education Nationale

Lycée :
Année scolaire : 2021/2022 Classe : 1 AS .TCST Durée : 45 minutes
Devoir de français / Troisième trimestre
Nom :…………………………………… Prénom :………………………………

Texte : Le vieux grand-père et le petit-fils

Il y a bien longtemps dans une petite famille, un homme très vieux dont les yeux étaient devenus
troubles, l'oreille dure et dont les genoux tremblaient. À table, (il pouvait à peine tenir sa cuillère),
répandait de la soupe sur la nappe et il en laissait même échapper de sa bouche. Son fils et la femme de
celui-ci en prirent du dégoût. Aussi, le reléguèrent- ils derrière le poêle dans un coin où ils lui servaient
dans une vieille écuelle* en terre à peine de quoi apaiser sa faim. (Le vieillard regardait souvent avec
tristesse du côté de la table et ses yeux se mouillaient).

Un jour, ses mains tremblantes ne purent pas même tenir sa petite écuelle ; elle tomba à terre et se
brisa. La jeune femme le gronda, mais il ne répondit rien et se contenta de soupirer. Elle lui acheta une
écuelle de bois de quelques sous dans laquelle on lui donna à manger désormais.
Quelques jours après, le père et la mère virent leur fils âgé de quatre ans occupé à rassembler à terre
quelques planches.

 « Que fais-tu là ? » lui demanda le père.

 « C'est une petite écuelle, où mangeront père et mère demain quand je serai grand. » répondit
l'enfant.
Le mari et la femme se regardèrent un instant sans rien dire, puis ils se mirent à pleurer. Ils reprirent
désormais le vieux grand-père à leur table. Il mangea avec eux et ils ne le grondèrent plus quand il lui
arrivait de répandre un peu de soupe.

Frères Grimm, éd. Flammarion

*écuelle = assiette large et creuse .

QUESTIONS
1-Ce texte est :
- Un fait divers - Un conte - Une nouvelle. (1pt)
 Recopier la bonne réponse

2-Le narrateur est-il :

(1pt)
-Un personnage du récit ? -Extérieur au récit ? -Auteur-narrateur-personnage.
 Recopiez la bonne réponse.

3-Quels sont les personnages en présence dans le texte ? Précisez le personnage principal ?
(1,5 pts)
 Les personnages en présence dans le texte :
……………………………………………………………………………………………………………………………
…..
 Le personnage principal :
 ……………………………………………………………………………………………………………………………
…
4-Le grand-père était :
(1 ,5pts)
 un homme doué.
 un homme fragile.
 un homme robuste.
Recopiez la bonne réponse.
 Justifiez votre réponse à partir du texte.
…………………………………………………… ……………………….………………………………..
5-Le vieillard avait cassé sa petite écuelle. Quelle était la réaction de la femme ? (1pt)
………………………………………………………………………………………………………………………..

6-Remplissez le tableau par ces éléments : gronda, tristesse, dégoût, soupiré, très vieux, pleuré.
(2pts)
Le fils La mère Le père Le grand père
……………………… ………………………. ………………………... ……………………
………………………. ………………………. ………………………… ……………………..

7- A qui renvoient les pronoms soulignés ? (2pts)

« Il mangea avec eux ….»4§…………………………………..
« ….Ils ne le grondèrent plus ... »4§ ………………………….

8-Complétez le tableau ci-dessous par les indicateurs de temps correspondant à chaque événement. (1.5pts)

Événements Indicateur de temps

1-un homme très vieux pouvait à peine tenir sa cuillère ………………………………………………………..

2- ses mains tremblantes ne purent pas même tenir ………………………………………………………..

sa petite écuelle ; elle tomba ….. brisa.
3- le père et la mère virent leur fils âgé de quatre ………………………………………………………..
ans occupé à rassembler à terre quelques
planches.

9-Recopiez parmi les phrases suivantes celle qui serait la morale de cette histoire :  (1,5 pts)

 Ne jamais faire de la peine aux autres, car un jour vous en subirez les conséquences.
 Il faut faire son devoir sans préoccuper des critiques.
 On subit souvent le mal qu’on a voulu faire à autrui.

10-Dégagez la structure du récit le schéma narratif de cette histoire. (6pts)

S. initiale Déroulement des événements S. finale

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-BON COURAGE-