Collège 

Chibane Aïssa Chorfa , le

Composition du deuxième trimestre.
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Texte :

Après les feux de forêt qui ont ravagé la Kabylie durant l'été dernier, notre professeur d'Histoire -
géographie nous a demandé de donner notre avis sur l'élan de solidarité exceptionnel qui a suivi ce
drame. Voici la discussion qui a eu lieu au sein de notre classe :

«  Personnellement, je trouve que les algériens n'ont pas fait leurs devoirs comme il se doit, déclare
Massi.
-Je ne suis pas de votre avis mon camarade, car les aides sont arrivées de toutes les wilayas sans
exception et les plaques d'immatriculation en sont la preuve, réplique Mounia.
-Mélissa prend la parole et annonce : Cette tragédie nous a montré que les algériens sont unis et
s'entraident dans les moments difficiles.
-Moi j' y étais sur les lieux et crois moi, j'ai vu des scènes bouleversantes mais aussi des hommes et des
femmes qui ont sacrifié leur vie pour secourir les autres. Ajoute Ramzy.
- Linda intervient et dit : Je n'y suis pas allée mais j'ai vécu ces moments douloureux avec ma famille,
d’ailleurs ma grand-mère avait préparé des galettes que mon père a acheminées le jour même aux
régions sinistrées.

A la fin de la discussion notre professeur a conclu le cours en nous rappelant que la solidarité est une
vertu ancrée dans la mentalité des algériens , ces derniers étaient ce jour-là à la hauteur et ils ont
montré au monde entier qu'on est un peuple uni, solidaire et unique surtout. »
L’enseignant Z.F, le 8 mars 2022

Source photo / A.P.S

I)- Compréhension de l’écrit : 12 pts

1- Quel est le thème abordé dans ce texte ? 1pt

2-Les algériens n’ont pas fait leurs devoirs comme il se doit. 0,5 pt
-L’expression soulignée veut dire : (Choisis la bonne réponse)
a- Les algériens n’ont pas fait leurs devoirs catégoriquement.
b- Les algériens ont fait leurs devoirs mais d’une manière incomplète.

3- Relève du texte quatre mots appartenant au champ lexical de la solidarité. 1pt

4- Réponds par «  Vrai » ou «  Faux » : 2pts
a- La discussion a eu lieu dans la maison.
b- Massi voit que les algériens n’étaient pas assez solidaires.
c- La grand-mère de Linda a acheminé   les galettes aux régions sinistrées.
d- D’après le professeur «  la solidarité » est une qualité ancrée dans la mentalité
des algériens.
5- Relève du texte le synonyme du mot «  Drame  » et un verbe de parole. 1pt
6- Relève du texte trois arguments qui montrent que les algériens étaient solidaires le
jour de drame. 1,5pts
7- Des hommes et des femmes qui ont sacrifié leur vie pour secourir les autres.
- Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ? 0,5 pt
- Exprime le même rapport d’une autre manière. 1pt
8- Massi déclare : « Je trouve que les algériens n'ont pas fait leurs devoirs comme il
se doit. »
- Transforme cette phrase au discours indirect. 1,5pts
9- Les algériens étaient à la hauteur et ils ont montré au monde entier qu'on est un
peuple unique. 1pt
- Remplace ‘Les algériens’ par ‘ Ma famille ‘ puis complète la phrase.
10-Propose un titre au texte. 1pt
II)- Situation d’intégration : 7pts
A la fin de la séance d’Histoire -géographie, une altercation (dispute) a eu lieu entre
Massi et quelques élèves de votre classe à cause de ses propos exprimés lors de la
discussion. L’heure suivante, votre professeur d’éducation islamique profite de cette
occasion et vous propose de parler de la violence chez les jeunes.
Rapporte les points de vue échangés par tes camarades. (10 à 12 lignes)