Prof/Amal Ebeid 01222231190

Le petit bonhomme de pains d’épices

Vocabulaire
Le corbeau ‫اٌغشاة‬ Le cheval ْ‫اٌؾظب‬
Le renard ‫اٌضؼٍت‬ des yeux ْٛ‫ػي‬ le nez ‫أٔف‬
La vache ‫اٌجمشح‬ cuire ٜٛ‫ يغز‬/ ‫يطجخ‬
Le cochon ‫اٌخٕضيش‬ la porte du four ْ‫ثبة اٌفش‬
La vieille femme ‫ص‬ٛ‫اٌغيذح اٌؼغ‬
Le marie ‫ط‬ٚ‫اٌض‬ le bonhomme du pain d’épice ‫رخ‬ٛ‫اٌشعً اٌجغى‬
La poule ‫اٌفشخخ‬ le dos ‫ش‬ٙ‫اٌظ‬ la rivière ‫ش‬ٌٕٙ‫ا‬
Grammaire
La phrase française- ‫انجًهت فٗ انهغت انفشَسيت‬
La phrase française se compose de :ِٓ ‫ اٌٍغخ اٌفشٔغيخ‬ٝ‫ْ اٌغٍّخ ف‬ٛ‫رزى‬
Sujet + verbe + Complément
ٗ‫ي ث‬ٛ‫ ِفؼ‬+ ً‫ فؼ‬+ )‫ ضّيش‬ٚ‫فبػً (إعُ أ‬
Le sujet ‫انفاػم‬
........................................ :‫انفاػم فٗ انهغت انفشَسيت يُقسى إنٗ َٕػيٍ ًْا‬
Nom ‫إسى‬ Pronom
Nom propre ‫ إسى ػهى‬Nom commun ‫إسى ػاو‬ Le pronom sujet ‫ضًيش انفاػم‬
ٍٝ‫ يطٍك ػ‬ٜ‫ اٌز‬ٛ٘ ِٓ ‫ أوضش‬ٍٝ‫ يطٍك ػ‬ٜ‫ اٌز‬ٛ٘ je ‫أٔب‬
‫ شئ‬ٚ‫اْ ا‬ٛ‫ ؽي‬ٚ‫شخض ا‬ ‫ شئ‬ٚ‫اْ أ‬ٛ‫ ؽي‬ٚ‫شخض أ‬ Tu ‫أذ‬
ٕٗ‫ثؼي‬ Il ٛ٘
Elle ٝ٘
On ٓ‫ٔؾ‬
Ex : Ex : Nous ٓ‫ٔؾ‬
Nermin Un père Vous ُ‫أٔز‬
Malak Une mère Ils ُ٘
Ahmed Un chat Elles ِٓ

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Les pronoms personnels sujet

‫انضًائـــش انشخصيــــــــت‬
ْٕ ‫إعُ ِفشد ِزوش يؾً ِؾٍٗ اٌضّيش‬ Malek-le professeur Il ٛ٘
ْٗ ‫إعُ ِفشد ِؤٔش يؾً ِؾٍٗ اٌضّيش‬ Nour-la dame Elle ٝ٘
‫إعُ عّغ ِزوش يؾً ِؾٍٗ اٌضّيش ْى‬ Youssef et Malek Ils ُ٘
‫ ِؤٔش يؾً ِؾٍٗ اٌضّيش ْى‬+ ‫إعُ ِزوش‬ Youssef et Dina Ils ُ٘
ٍْ ‫إعُ عّغ ِؤٔش يؾً ِؾٍٗ اٌضّيش‬ Noha et Samira elles ٓ٘
Ex :
Malek va au lycée = il va au cinéma
Malek et Nour vont au cinéma = ils vont au cinéma
Nour et Samia aiment le tennis = elles aiment le tennis

LES ARTICLES ‫األدٔاث‬

Les articles définis.‫أدٔاث انًؼشفت – انًؼشف بأل‬
. ُّ‫ٔ تستخذو نتؼشيف شئ يحذد بزاتّ ( ػاقم أٔ غيش ػاقم ) َتحذث ػ‬
Le – masculin singulier – ‫ ِغ اٌّفشد اٌّزوش‬ٝ‫رأر‬
Ex : Le garçon, le père, le manteau, le pays

La – féminin singulier – ‫ ِغ اٌّفشد اٌّؤٔش‬ٝ‫رأر‬

Ex : la fille- la citadelle, la plage

L’ – masculin ou féminin commence par une voyelle

‫ ِؤٔش ِفشد يجذأ ثؾشف ِزؾشن‬ٚ‫ِزوش أ‬
Ex : l’oiseau, l’hôtel, l’homme

Les : masculin ou féminin pluriel

‫ ِؤٔش ػٕذ اٌغّغ‬ٚ‫ِزوش ا‬
Ex : les amies, les chaussures, les ours
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Les articles indéfinis- ‫أدٔاث انُكشة‬

Un-une-des
‫ٔ تستخذو نتحذيذ ػذد انشئ (ػاقم أٔ غيش ػاقم ) نيكٌٕ يفشد أٔ جًغ‬
Un : masculin singulier –‫ ِغ اٌّفشد اٌّزوش‬ٝ‫رأر‬
Ex : un cahier, un bateau, un avion, un élève

Une : Féminin singulier- ‫ ِغ اٌّفشد اٌّؤٔش‬ٝ‫رأر‬

Ex : une voiture, une chemise, une élève

Des : masculin + féminin pluriel – ‫ ِؤٔش‬ٚ ‫ػيٗ ِزوش‬ٕٛ‫ ِغ اٌغّغ ث‬ٝ‫رأر‬

Ex : des amies, des cotons, des chambres
Se Présenter ... ‫قذو َفســــك‬
‫كيف تقذو َفسك؟‬
‫نتقذو َفسك ألحذ صيالئك‬
pour se présenter tu dis ton Nom ‫ رؼشف اٌشخض ثئعّه‬:‫أال‬
EX :
Je m’appelle + Nom ... )ُ‫ (اإلع‬+ ّٝ‫أٔب إع‬
Je m’appelle Pierre
Je m’appelle Marc
tu dis ton âge ‫ رؼشف اٌشخض ثغٕه‬:‫حاَيا‬
EX :
J’ai + Nombre + ans َ‫ا‬ٛ‫ أػ‬+ ُ‫ سل‬+ ٜ‫أٔب ػٕذ‬
J’ai 10 ans
J’ai 8 ans
tu dis tu es garçon ou fille ٝ‫ػه روش أَ أٔض‬ٕٛ‫ رؼشف اٌشخض ث‬:‫حانخا‬
EX :
Je suis un garçon
Je suis une fille
tu dis dans quelle classe tu es ‫ أٔذ‬ٝ‫ ػبَ دساع‬ٜ‫ أ‬ٝ‫ي ف‬ٛ‫ رم‬:‫سابؼا‬
EX :
Je suis en + Classe + primaire

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‫أٔب أو‪ ْٛ‬ف‪ ٝ‬اٌشاثغ اإلثزذائ‪Je suis en quatrième primaire ٝ‬‬

‫‪Je suis en deuxième primaire‬‬ ‫أٔب أو‪ ْٛ‬ف‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ ٝ‬اإلثزذائ‪ٝ‬‬
‫أٔب او‪ ْٛ‬ف‪ ٝ‬اٌخبِظ اإلثزذائ‪Je suis en cinquième primaire ٝ‬‬

‫فؼم يذػٗ ‪Verbe S’appeler‬‬

‫ٔغزخذَ ٘زا اٌفؼً ٌٍزؼشيف ثئعّ‪ ٝ‬أ‪ ٚ‬إعُ أ‪ ٜ‬شخض ع‪ٛ‬اء طذيك ‪ ،‬أة‪ ،‬أَ‪ ،‬أخذ أ‪ٚ‬‬
‫أطذلبء ‪ٔ ٚ‬غزخذَ لجٍخ اٌضّبئش اٌشخظيخ ‪.‬‬

‫أٔال تؼال َتؼشف ػهٗ فؼم يذػٗ أ يسًٗ حى َأخز يخال ػًهٗ ػهيّ‪.‬‬
‫فؼً يذػ‪ ٝ‬ا‪ s’appeler ٚ‬يغّ‪ ٝ‬ف‪ ٝ‬اٌٍغخ اٌفشٔغيخ ثبٌفؼً ر‪ ٚ‬اٌضّيشيٓ ‪verbe‬‬
‫‪. pronominal‬‬
‫طيت ٌيٗ إؽٕب ثٕغّيٗ وذٖ فبٌٍغخ اٌفشٔغيخ؟؟؟‬
‫ػشبْ ٘‪ِ ٛ‬ى‪ ِٓ ْٛ‬ضّيش ِغ اٌفؼً‬
‫ثشضٗ يؼٕ‪ ٝ‬إيٗ؟؟؟‬
‫يؼٕ‪ ٝ‬لجً ِب ٔظشفٗ ف‪ ٝ‬اٌضِٓ اٌّضبسع ٘‪ ٛ‬عب‪ِ ٜ‬ؼبٖ ضّيش اٌٍ‪ ٚ se ٛ٘ ٝ‬رؾ‪ٛ‬ي ي‬
‫’‪ s‬ػشبْ اٌفؼً ثيجذأ ثؾشف ِزؾشن ‪ٌّ ٚ une voyelle‬ب ٔيغ‪ٔ ٝ‬ظشفٗ ف‪ ٝ‬اٌضِٓ‬
‫اٌّضبسع ثزبػٗ ثٕضيف ٌيٗ ضّيش ِٓ اٌضّبئش اٌشخظيخ ‪les pronoms‬‬
‫‪ personnels‬ربٔ‪ ٝ‬ػشبْ وذٖ إعّٗ فؼً ر‪ ٚ‬ضّيشيٓ‪...‬‬
‫ػشفٕب دٌ‪ٛ‬لز‪ٌ ٝ‬يٗ اٌفؼً إعّٗ وذٖ رؼبي ثم‪ ٝ‬أل‪ٌٛ‬ه ثيزظشف إصا‪ ٜ‬ف‪ ٝ‬صِٓ اٌؾبضش أ‪ٚ‬‬
‫( اٌّضبسع )‪.‬‬

‫‪Je m’appelle‬‬ ‫‪Nous nous appelons‬‬

‫‪Tu t’appelles‬‬ ‫‪Vous vous appelez‬‬
‫‪Il s’appelle‬‬ ‫‪Ils s’appellent‬‬
‫‪Elle s’appelle‬‬ ‫‪Elles s’appellent‬‬

‫دٌ‪ٛ‬لز‪ ٝ‬ػشفٕب ثٕظشفٗ إصا‪ ٜ‬رؼبي ثم‪ٔ ٝ‬بخذ اِضٍخ ػٍيٗ ػشبْ ٔف‪ ُٙ‬أوضش‪.‬‬
‫‪Ex : elle s’appelle Mona‬‬
‫‪Il s’appelle Nader‬‬
‫? ‪Ex : comment tu t’appelles‬‬
‫‪Je m’appelle Ahmed‬‬
‫يهحٕظت ْايت جذا‪:‬‬
‫إرا وبْ اٌغؤاي فيٗ اٌضّيش اٌشخظ‪ Tu ٝ‬أ‪ ٜ‬أذ ا‪ ٚ‬أٔز‪ ٝ‬يزؾ‪ٛ‬ي ف‪ ٝ‬اإلعبثخ إٌ‪Je ٝ‬‬
‫]‪[4‬‬
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ٌٝ‫ اإلعبثخ إ‬ٝ‫ي ف‬ٛ‫ أزٓ يزؾ‬ٚ‫ أٔزُ ا‬ٜ‫ أ‬Vous ٝ‫إرا وبْ اٌغؤاي فيٗ اٌضّيش اٌشخظ‬
Nous

Les Nombres ‫األسقاو‬

Un 1 Neuf 9 Dix-Sept 17 Vingt-Cinq 25
Deux 2 Dix 10 Dix-Huit 18 Vingt-Six 26
Trois 3 Onze 11 Dix-Neuf 19 Vingt-Sept 27
Quatre 4 Douze 12 Vingt 20 Vingt-Huit 28
Cinq 5 Treize 13 Vingt-Un 21 Vingt-Neuf 29
Six 6 Quatorze 14 Vingt-Deux 22 Trente 30
Sept 7 Quinze 15 Vingt-Trois 23 Quarante 40
Huit 8 Seize 16 Vingt-Quatre 24 Cinquante 50

Les Nombres Ordinaux ‫األسقاو انتشتيبيت‬

‫؟‬ٜ‫ األسلبَ اٌزشريجيخ د‬ٝ‫ب فئيٗ ثم‬ِٙ‫ثٕغزخذ‬
:‫ٌه‬ٛ‫٘م‬
.‫ رشريت‬ٝ‫لغ ؽبعخ ف‬ِٛ ٚ‫ اسلبَ ثزؼجش ػٓ سرجخ أ‬ٜ‫األسلبَ اٌزشريجيخ د‬

:ّ‫يش فاْى يؼُٗ إي‬

‫؟‬ٜ‫ب إصا‬ٌٙٛ‫ اٌفظً ٘م‬ٍٝ‫ي ػ‬ٚ‫ اآل‬ٝٔ‫ي ا‬ٛ‫ ِضال أٔب ػبيض أل‬ٕٝ‫يؼ‬
" ً‫ اٌفظ‬ٍٝ‫ي ػ‬ٚ‫ي " أٔب األ‬ٛ‫ أل‬ٝ‫ اٌفظً وٍٗ فؾبع‬ٍٝ‫ي ػ‬ٚ‫أذ رشريجه األ‬
‫ ثبٌفشٔغيخ‬ٜ‫ب إصا‬ٌٙٛ‫طيت ٘م‬
:‫ٌه‬ٛ‫رؼبي أل‬
Je suis le premier de la classe (masculin)
Je suis la première de la classe (féminin)
:ٖ‫يال بيُا بقٗ َؼشف األسقاو انتشتيبيت بتتكتب إصا‬
Premier ‫ي‬ٚ‫األ‬ Quantième ‫اٌشاثغ‬ Septième ‫اٌغبثغ‬ Dixième ‫اٌؼبشش‬
Deuxième ٝٔ‫اٌضب‬ Cinquième ‫اٌخبِظ‬ Huitième ِٓ‫اٌضب‬ Onzième ‫ ػشش‬ٜ‫اإلؽذ‬
Troisième ‫اٌضبٌش‬ Sixième ‫اٌغبدط‬ Neuvième ‫اٌزبعغ‬ Douzième ‫ ػشش‬ٕٝ‫اإلص‬

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Présente-toi - ‫قذو َفســـــك‬

Salut,= Hi
Comment tu t’appelles ? ‫ إعّه‬ٛ٘ ‫ِب‬
Salut, Moi, Je m’appelle Ali ٍٝ‫ ػ‬ّٝ‫ أٔب! أٔب إع‬، َ‫عال‬
J’ai 10 ans َ‫ا‬ٛ‫ أػ‬10 ٜ‫أٔب ػٕذ‬
Je suis un garçon ‫ٌذ‬ٚ ْٛ‫أٔب أو‬
Je suis un élève ‫ْ طبٌت‬ٛ‫أٔب أو‬
Je suis en quatrième primaire ٝ‫ اٌشاثغ اإلثزذائ‬ٝ‫أٔب ف‬
Je vais à l’école MILS ... ‫ ِذسعخ‬ٌٝ‫أٔب أر٘ت إ‬
Je préfère la couleur rouge ‫ْ األؽّش‬ٌٍٛ‫أٔب أفضً ا‬

Et toi ? ‫ أٔذ ؟‬ٚ

Moi, je m’appelle Mona
Je suis une fille
Je suis en troisième primaire
Je vais à l’école MILS
Je préfère la couleur jaune

Les Verbes ‫األفؼال‬

Verbe Avoir – Verbe être

‫ ؽبعخ‬ٜ‫ي لجً أ‬ٚ‫ اٌفؼٍيٓ د‬ٍٝ‫ ٔزؼشف ػ‬ٝ‫يال ثيٕب ثم‬
‫ُ فبٌٍغخ اٌفشٔغيخ؟‬ٙ‫ إيٗ أّ٘يز‬ٚ ٗ‫ ِؼٕبُ٘ إي‬ٚ ‫ي‬ٚ‫ّ٘ب إيٗ اٌفؼٍيٓ د‬
.‫ٍخ خبٌض‬ٙ‫ب ع‬ٙ‫أعئٍخ وزيشح ثظ إعبثز‬
.ٝ‫اؽذ إِز‬ٚ ً‫ُ ػشبْ ٔؼشف ٔغزخذَ و‬ٕٙ‫ إيٗ اٌفشق ثي‬ٚ ٓ‫ اٌفؼٍي‬ٍٝ‫رؼبي ٔجذأ ٔزؼشف ػ‬
Verbe Avoir ‫فؼم يًهك‬
J’ai ٜ‫ – ػٕذ‬ٜ‫أٔب اٍِه – ٌذ‬ Nous avons‫ٔؾٓ ٍّٔه‬
Tu as ٓ‫ رٍّىي‬ٝ‫أذ رٍّه – أز‬ Vous avezٓ‫ْ – أٔزٓ رٍّى‬ٛ‫أزُ رٍّى‬
Il – elle a ‫ رٍّه‬ٝ٘ – ‫ يٍّه‬ٛ٘ Ils – elles ont ْٛ‫ ٘ٓ يٍّى‬/ ُ٘
Verbe être ٌٕ‫فؼم يك‬
Je suis ْٛ‫أٔب أو‬ Nous sommesْٛ‫ٔؾٓ ٔى‬
Tu es ٝٔٛ‫ رى‬ٝ‫ْ – أٔز‬ٛ‫أٔذ رى‬ Vous êtes ٓٔٛ‫ْ – أٔزٓ رى‬ٛٔٛ‫أٔزُ رى‬
Il –elle est ْٛ‫ رى‬ٝ٘ – ْٛ‫ يى‬ٛ٘ Ils-elles sont ‫ا‬ٛٔٛ‫ ٘ٓ يى‬/ ُ٘

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‫ّب ؟‬ٍّٙ‫ ٔغزؼ‬ٝ‫ِز‬

Verbe avoir
‫ عجيً اٌّضبي‬ٍٝ‫ ػ‬.‫ِب ٌٍزؼجيش ػٓ إِزالن شئ ِب‬ّٛ‫ فؼً يغزخذَ ػ‬ٛ٘ -1
J’ai un livre – j’ai un cahier
J’ai un frère – j’ai une sœur
Nous avons un enfant ً‫ ٌذيٕب طف‬/ ً‫ػٕذٔب طف‬
‫ عجيً اٌّضبي‬ٍٝ‫ ػ‬. ٓ‫ اٌغ‬/ ‫ يغزؼًّ إيضب ٌٍذالٌخ ػٓ اٌؼّش‬-2
J’ai 10 ans ‫اد‬ٕٛ‫ ػشش ع‬ٜ‫ػٕذ‬
Il a 5 ans ‫اد‬ٕٛ‫ػٕذٖ خّظ ع‬
‫ عجيً اٌّضبي‬ٍٝ‫ ػ‬.‫ اٌشغجبد‬ٚ ‫ األؽبعيظ‬ٚ ‫ يغزؼًّ إيضب ٌٍزؼجيش ػٓ اٌّشبػش‬-3
Ils ont froid ‫ْ ثبٌجشد‬ٚ‫ُ يشؼش‬ٙٔ‫إ‬
Tu as faim ? ) ‫ع‬ٛ‫س ثبٌغ‬ٛ‫ً٘ أٔذ عبئغ ( اٌشؼ‬
‫ عجيً اٌّضبي‬ٍٝ‫ ػ‬.‫اطفبد اٌغغذيخ‬ٌّٛ‫ يغزخذَ إيضب ٌٍزؼجيش ػٓ ا‬-4
Il a des grandes oreilles ‫ػٕذٖ أرْ وجيشح‬
Verbe être
‫ ِضبي رٌه‬.‫ فؼً اٌؾبٌخ‬ّٝ‫ يظفٗ ٌزٌه يغ‬ٚ ً‫اي اٌفبػ‬ٛ‫ أؽ‬ٌٝ‫ فؼً يشيش إ‬ٛ٘ -1
Elle est malade )‫ب إيٗ ؟ ِشيضخ‬ٙ‫ ِشيضخ ( ؽبٌز‬ٝ٘ / ‫ب ِشيضخ‬ٙٔ‫إ‬
‫ ِضبي رٌه‬. ‫ن‬ٍٛ‫ يؼجش وزٌه ػٓ ع‬-2
Ils sont très polis ‫ْ عذا‬ٛ‫زث‬ِٙ ُٙٔ‫إ‬
‫ ِضبي رٌه‬. ‫ظيفخ‬ٚ ٚ‫ ػٓ ػًّ ا‬ٚ‫ أ‬-3
Nous sommes des élèves ‫ٔؾٓ طالة‬
‫ ِضبي رٌه‬. ‫ اٌغبػخ‬ٚ‫ ٔغزخذِٗ وزٌه ٌٍزؼجيش ػٓ اٌزبسيخ أ‬-4
Nous sommes mardi ‫ اٌضالصبء‬ٛ٘ َٛ‫اٌي‬
Il est 6 heures ‫ب اٌغبدعخ‬ٙٔ‫إ‬

Exercices
Complete avec verbe avoir ou être
1- j’…. 8 ans
2- il…. Un garçon
3- nous …… des livres bleus
4- Ahmed et Mona ….. des amis
5- vous ….. des règles et des Crayons

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6- tu …. Une élève
7- Ali …. Un fenêtre dans la classe
8- les enfants ….. dans la maison
9- je ….. une fille jolie
10- le garçon …. Un stylo dans le cartable

Verbe Aller ‫فؼم يزْب‬

Je vais ‫أٔب أر٘ت‬ Nous allons ‫ٔؾٓ ٔز٘ت‬
Tu vas ٝ‫ رز٘ج‬ٝ‫أٔذ رز٘ت – أٔز‬ Vous allez ٓ‫ْ – أٔزٓ رز٘ج‬ٛ‫أٔزُ رز٘ج‬
Il – elle va ‫ رز٘ت‬ٝ٘ – ‫ يز٘ت‬ٛ٘ Ils – elles vont ْٛ‫ أٔزٓ رز٘ج‬/ ُ‫أٔز‬
Ex :
Je vais à l’école le matin
Tu vas au club le soir
Les enfants vont à l’école
Exercices
Complete les phrases avec verbe aller
1- tu ….. à la piscine
2- nous ….. à l’école
3- je ….. à la boulangerie
4- elles …… à la pharmacie
5- vous ….. au cinéma
6- nous …. En France
7- ils ….. à la plage
8- elle ….. en Égypte
9- Sophie …..en vacances en avion
10- Diana et Rania ….. à la maison

Conjugaisons des verbes

‫تصشيفاث األفؼــــــــال‬

L’infinitif = ‫انًصذس‬
:ٌٝ‫بيزٗ وبٌزب‬ٙٔ ِٓ ٗ‫ ٔؼشف‬ٚ ‫ شىً ِٓ أشىبي اٌزظشيف‬ٜ‫ ال يأخز ا‬ٜ‫ اٌّظذس شىً اٌفؼً اٌز‬ٕٝ‫ يؼ‬ٚ
er-ir-re-oir ْٛ‫ اٌّظذس رى‬ٝ‫ اٌٍغخ اٌفشٔغيخ ف‬ٝ‫بيبد األفؼبي ف‬ٙٔ
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Les verbes sont classés en trois groupes principaux qui représentent les
trois grandes formes de la conjugaison française.
.ٝ‫ػبد سئيغيخ رّضً األشىبي اٌشئيغيخ ٌإللزشاْ اٌفشٔغ‬ّٛ‫ صالس ِغ‬ٌٝ‫رظٕف األفؼبي إ‬
groupe 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe
‫انُٓايت‬ er ir Oir-ir-re
Aimer ‫يؾت‬ Finir ٝٙ‫يٕز‬ Partir ً‫يشؽ‬
Example Jouer ٖ‫يىش‬ Choisir ‫يخزبس‬ etre ْٛ‫يى‬
Donner ٝ‫يؼط‬ Reussir ‫يٕغؼ‬ Avoir ‫يٍّه‬
Detester ٖ‫يىش‬ Remplir ‫يّآل‬ Voir ٜ‫يش‬

Le Présent
‫انًضـــــــاسع‬

Les mots cles:‫انكهًاث انذانت ػهٗ صيٍ انًضاسع‬

Aujourd’hui َٛ‫ –اٌي‬ce matin‫ – ٘زا اٌظجبػ‬le soir ‫اٌّغبء‬
Maintenant ْ‫ –اآل‬chaque (jour, semaine, soir, matin……‫ ِغبء‬/‫ع‬ٛ‫ أعج‬/ َٛ‫)وً ي‬
à ce moment ‫ ٘زٖ اٌٍؾظخ‬ٝ‫ف‬

1) Les verbes du 1er groupe qui se terminent par (er)

:ٗ‫انقاػذة انخابتت نتصشيف األفؼال نهًجًٕػت األٔنٗ كانتان‬
.‫بيبد اٌزبٌيخ‬ٌٕٙ‫ ٔضيف ا‬ٚ ) er( ً‫بيخ اٌفؼ‬ٙٔ ‫يزُ ؽزف‬
Je……………………….(e) Nous………………(ons)
Tu………………..........(es) Vous……………….(ez)
Il-Elle…………………(e) Ils…………………(ent)
On…………………….(e) Elles……………...(ent)

[9]
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Verbe aimer…….‫يحب‬ Verbe nager…….‫يسبح‬

J’aime nous aimons Je nage nous nageons
Tu -aimes vous aimez Tu nages vous nagez
Il-elle aime ils-elles aiment Il-elle nage ils-elles nagent
On aime On nage

Verbe habiter…….ٍ‫يسك‬ Verbe parler…….‫يتحذث‬

J’habite nous habitons Je parle nous parlons
Tu habites vous habitez Tu parles vous parlez
Il-elle habite ils-elles habitent Il-elle parle ils-elles parlent
On habite On parle

Verbe jouer……. ‫يهؼب‬ Verbe manger …….‫يأكم‬

Je joue nous jouons Je mange nous mangeons
Tu joues vous jouez Tu manges vous mangez
Il-elle joue ils-elles jouent Il-elle mange ils-elles mangent
On joue On mange

Verbe commencer…….‫يبذأ‬ Verbe jeter……ٗ‫يشي‬

Je commence nous commençons Je jette nous jetons
Tu commences vous commencez Tu jettes vous jetez
Il-elle commence ils-elles Il-elle jette ils-elles jettent
commencent On jette
On commence
Verbe rappeler…….‫ يٌزكش‬/ ‫يتزكش‬ Verbe regarder.....‫ يُظش‬/ ‫يشاْذ‬
Je rappelle nous rappelons Je regarde nous regardons
Tu rappelles vous rappelez Tu regardes vous regardez
Il-elle rappelle ils-elles rappellent Il-elle regarde ils-elles regardent
On rappelle On regarde

[10]
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Verbe porter…….‫يحًم‬ Verbe marcher……ٗ‫يًش‬.

Je porte nous portons Je marche nous marchons
Tu portes vous portez Tu marches vous marchez
Il-elle porte ils-elles portent Il-elle marche ils-elles marchent
On porte On marche

Verbe chanter…….ُٗ‫يغ‬ Verbe écouter…….‫يسًغ‬

Je chante nous chantons J’écoute nous écoutons
Tu chantes vous chantez Tu écoutes vous écoutez
Il-elle chante ils-elles chantent Il-elle écoute ils-elles écoutent
On chante On écoute
Verbe détester…….ِ‫يكش‬ Verbe adorer ……‫يؼشق‬
Je déteste nous détestons J’adore nous adorons
Tu détestes vous détestez Tu adores vous adorez
Il-elle déteste ils-elles détestent Il-elle adore ils-elles adorent
On déteste On adore
Verbe préférer ……‫يفضم‬ Verbe payer …….‫يذفغ‬
Je préfère nous préférons Je paie nous payons
Tu préfères vous préférez Tu paies vous payez
Il-elle préfère ils-elles préfèrent Il-elle paie ils-elles paient
On préfère On paie

Les adjectifs des couleurs :

...ٌ‫صفاث األنٕا‬
Masculin Pluriel Féminin Pluriel
Noir ‫د‬ٛ‫أع‬ noirs noire noires
Bleu ‫أصسق‬ bleus bleue bleues
Vert ‫أخضش‬ verts verte Vertes
Gris ٝ‫سطبط‬ gris grise Grises
Blanc ‫اثيض‬ blancs blanche blanches
[11]
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Violet ‫ف‬ِٛ violets violette Violettes

Rouge ‫أؽّش‬ rouges rouge rouges
Jaune ‫أطفش‬ Jaunes Jaune jaunes
Rose ٜ‫سد‬ٚ roses rose Roses
Beige ‫ثيظ‬ beiges beige Beiges
Marron ُٗ‫ب‬ marron marron Marron
Orange ٗ‫بشتقان‬ orange orange Orange

N :B
On a remarqué que les 2 couleurs (marron +orange) ne changent pas ni au
féminin ou pluriel.
‫ اٌغّغ‬ٚ‫ اٌزأٔيش أ‬ٝ‫اء ف‬ٛ‫ا ع‬ٚ‫ ) ٌُ يزغيش‬marron + orange ( ٓ‫ٔي‬ٌٍٛ‫ٌمذ الؽظٕب ٕ٘ب أْ ا‬
.ٗ‫ػي‬ٕٛ‫ث‬
Les matériels scolaires‫األدٔاث انًذسسيت‬

Dans la classe il y a Dans le cartable il y a Dans la trousse il y a

‫يٕجذ فٗ انفصم‬ ‫يٕجذ فٗ انشُطت انًذسسيت‬ ‫يٕجذ فٗ انًقهًت‬
Une porte ‫ ثبة‬Un livre ‫وزبة‬ Un stylo ‫لٍُ عبف‬
Une fenêtre ‫ شجبن‬Un cahier ‫وشاعخ‬ Un crayon ‫لٍُ سطبص‬
Un rideau ‫ عزبسح‬Une trousse ‫ِمٍّخ‬ Une règle ‫ِغطشح‬
Une table ‫رشاثيضح‬ Une gomme ‫ِخ‬ٛ‫ع‬
Une chaise ٝ‫وشع‬ Un taille – crayon ‫ثشايخ‬
Un tableau ‫سح‬ٛ‫عج‬ des ciseaux ‫ِمض‬
Un armoire ‫الة‬ٚ‫د‬ Un bâton de colle ‫طّغ‬
Un cartable ‫شٕطخ ِذسعيخ‬ Des feutres ْ‫ا‬ٌٛ‫أ‬

Suite présente – toi

Nom : ……………………..
âge : ………………………
école : …………………….
Classe:……………………..

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Salut !
** Comment tu t’appelles ?
Je m’appelle ………………
** Quel âge as – tu ?
J’ai …………… ans
** Tu as des sœurs/frères ?
Oui, j’ai ……………… .
** Comment ils s’appellent ?
Ils s’appellent ……………….
** Tu vas à quelle école ?
Je vais à l’école …………………….
** Tu es en Quelle classe ?
Je suis en ………… primaire
** Quelle est ta couleur préférée ?
Je préfère le …..+ le ……..
** Quel est ton sport préféré ?
Je préfère le ski et le football

La négation simple ‫انُفٗ انبسيط‬

ً‫ ٔضغ اٌفؼ‬ٚ ٝ‫ إٌف‬ٌٝ‫ي اٌغٍّخ ِٓ اإلصجبد إ‬ٛ‫ ٔؾ‬ٝ‫ ثظفخ ػبِخ ٌى‬ٝ‫طيغخ إٌف‬
ne …. Pas ٓ‫ اٌغٍّخ ثي‬ٝ‫اٌّظشف ف‬
EX :
Je mange la pomme je ne mange pas la pomme
Les enfants sont dans la classe les enfants ne sont pas dans la
classe
Nous sommes en classe nous ne sommes pas en classe
ne + verbe + pas ٝ‫إرْ اٌمبػذح اٌضبثزٗ ٌٍٕف‬
ْٛ‫ ٌيى‬n ‫ ٔضيف ‘ ٌٍؾشف‬ٚ ne ِٓ e ‫ ٕ٘ب يزُ ؽزف ؽشف اٌــ‬ٚ ‫ٕ٘بن أفؼبي رجذأ ثؾشف ِزؾشن‬
N’ + verbe + pas
EX :
** Nous allons au cinéma nous n’allons pas au cinéma
** Ils aiment le français ils n’aiment pas le français
** Ma sœur a dix ans ma sœur n’a pas dix ans

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Les adjectifs de couleur

La règle générale les adjectifs de couleur s’accord avec le nom
ٌٕ‫انقاػذة انؼايت أٌ صفاث األنٕاٌ تتفق يغ اإلسى بًؼُٗ إرا كاٌ اإلسى انًٕصٕف يزكش فئٌ انه‬
ٌٕ‫انزٖ يأتٗ بؼذ اإلسى يكٌٕ يزكش ٔ إرا كاٌ يؤَج فئٌ انهٌٕ انزٖ يأتٗ بؼذ اإلسى انًٕصٕف يك‬
.‫يؤَج‬
EX :
** J’ai une trousse verte (la trousse = féminin)
** Le tableau est noir (le tableau = masculin)
** Ali porte un pantalon gris et une chemise bleue (le pantalon = masculin)
(La chemise = féminin)

Exercices
Choisis la bonne réponse
1- ils ……….. Égyptiens (est – sont – suis)
2- vous ……..un crayon ? (avez – avons-ont)
3- elles …….à l’école (va – vais – vont)
4- Dina et Fouad ……. Des livres de français (ont-a-ai)
5- Ma mère…….jolie (es-est-suis)
6- Milou …… 8 ans (ai-as-a)
7- Je ……. Au cinéma (vas-va-vais)
8- la règle …… rouge (es-est-êtes)
9- la gomme est ( bleu-noires-marron)
10- les tables sont (noir-noires-noire)
11- le crayon est (blanche-grise-gris)
12- la trousse est (jaune-bleu-vert)
13- le tableau est (verte-blanches-noir)
14- tu ….. une gomme verte (ai-as-a)
15- nous ……. Des élèves (sont-sommes-suis)
16- la porte …… blanche (es-êtes-est)

Complète avec un adjectif de couleur

1- la pomme est ……… 2- le tableau est …….. 3- les règles sont ……

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4- le stylo est …….. 5- le taille-crayon est …….. 6- la fenêtre est ………

7- la robe est ……. Et le pantalon est ……… 8- les feutres sont ……….

Corrige les verbes suivants

1- je (jouer) ……… au ballon
2- tu (aller) ……… à l’école
3- Fouad et Omar (être) …….. à la maison
4- les élèves (être)…….. en classe
5- vous (avoir) ……… un stylo et un crayon
6- nous (aller)…….. au club
7- Mon frère (avoir) ……. Un petit chat
8- maman (être)……. Grande
9- je (avoir) …….. un cartable marron
10- vous (aller) …….. à la plage
Mets à la forme négative
1- nous sommes des élèves
…………………………………….
2- vous êtes contents
……………………………………
3- Les filles ont des robes rouges
…………………………………..
4- j’ai un livre et un cahier
………………………………….
5- il a mal à dos
…………………………………
6- le cheval est marron
…………………………………
7- Pauline mange la pomme
…………………………………
8- Nicole et Alex vont à l’école
…………………………………
9- j’aime ma famille
…………………………………
10- j’écoute la leçon
…………………………………
11- les élèves regardent au tableau
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Complete avec verbe (avoir) ou( être)

1- j’…. 8 ans
2- il…. Un garçon
3- nous …… des livres bleus
4- Ahmed et Mona ….. des amis
5- vous ….. des règles et des Crayons
6- tu …. Une élève
7- Ali …. Un fenêtre dans la classe
8- les enfants ….. dans la maison
9- je ….. une fille jolie
10- le garçon …. Un stylo dans le cartable

Regarde le dessin et écris une phrase simple

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Présente – toi
Comment tu t’appelles ? Quel âge as-tu ? Tu es en quelle classe ? Tu as des
frères et des sœurs ? Comment ils s’appellent ? Est ce que tu aimes ta
famille ? Tu préfères quelle couleur ? Tu aimes tes amis scolaires ?quel
sport préfères-tu ?

Model de réponse
Je M’appelle Paul François, j’ai 10 ans, je suis en quatrième primaire.

J’ai deux frères et une sœur ils s’appellent Alex, Jean et Pauline. J’aime ma
famille.

Je préfère les couleurs rouge et marron. J’aime mes amis scolaires. Je

préfère le tennis et le football.

BONNE CHANCE
PROF/ AMAL EBEID

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