Comprehension

Lisez bien attentivement une ou deux fois cette petite histoire, puis sans faire de retour au texte,
essayez de bien répondre aux questions.

DEUX PETITS OURS !

Ce matin-là, un chaud rayon de soleil vient caresser (to cuddle) l'entrée (entrance) de la grotte
(cave) où sont nés les oursons.

Ceux-ci mettent le nez dehors (outside). Ils se laissent envelopper (to wrap) par cette bonne
chaleur : (warm)

c'est un peu celle qu'ils trouvaient dans la fourrure (fur) de leur mère.

Maman Ourse est dehors et vieille. Elle sait que le moment est venu pour ses enfants,

de partir à la découverte du monde qui les entoure. (to surround)

__ Pour le premier jour, n'allez pas trop loin, dit-elle.

Les deux petits s'éloignent (to go far) en hésitant. La fraîcheur de la rosée leur chatouille les
pattes. (paws)

Les premières fleurs rencontrées les font éternuer (to sneeze), et la lumière (light) du printemps
leur fait un peu mal aux yeux.

Ils jouent à cache-cache (hide and seek) dans les hautes herbes.

__ Moi, je grimpe (to climb) à cet arbre, dit le premier.

__ Moi, j'escalade (to climb) ce rocher (tock), dit le second.

Mais comme il est difficile de descendre ! Ainsi, ils jouent et courent toute la journée...

La nuit arrive. Hélas ! (unfortuanatly) Ils ne savent plus du tout où ils se trouvent. Ils ont
sommeil (sleepy), mais où dormir ?

Ils cherchent un petit creux (hollow) pour s'y blottir. (to cuddle one self)

Au matin, un souffle (a blow), un grognement (cri- murmur) de joie les réveillent. Maman
Ourse est là.

Elle a tant flairé (smell), elle a tant cherché dans la forêt, qu'elle a fini par les retrouver.
1).Vrai ou faux?

1. Maman Ourse leur a dit d’aller trop loin. Vrai/ Faux/ Je ne sais pas
2. Lorsque la nuit arrive, ils sont rentrés à la maison. Vrai/ Faux/ Je ne sais pas
3. Maman Ourse les cherche partout . Vrai/ Faux/ Je ne sais pas
4. Cette journée est très froid . Vrai/ Faux/ Je ne sais pas
5. Les oursons n’aime pas leur maman. Vrai/ Faux/ Je ne sais pas

2). Où les Oursons habitant? Ils habitent dans une grotte en forêt.

3). Quel est le conseil de Maman Ourse? - Elle dit aux oursons de ne pas aller trop loin.

4). Que les Oursons font-ils dans la forêt? Ils jouent beaucoup. Ils montent les arbres et rochers.

5). Pourquio Maman Ourse trouve les oursons? Parce qu’ils ne rentrent pas à la maison du soir.

4. Répondez 2 questions.
Answer 2 questions.

1. Use l’article contracté-

 Je vais……en……… Espagne.
 Anne est……en…………Angleterre.
 C’est le livre…du…………..professeur.
 C’est l’adresse…de la………femme.
 Je joue……au………cricket. jouer + à – les jeux/ jouer+de - instruments

2. Complétez avec un pronom relative. qui (sujet), que (objet direct), dont (de/possession) , où
(place/time)

a) J'aime beaucoup le sac ……que……… tu viens d'acheter (le sac).

b) Voici les jupes ……dont………. je t'ai parlé (des jupes), laquelle prefères-tu?

c) L'été prochain je retourne au camping ……… où …. j'ai séjourné (dans le camping) en août dernier.

d) Vers 19 heures le soleil…… qui ……….. (le soleil) avait brillé toute la journée disparut derrière les
arbres.

e) Je cherche le nom de cette personne…… que ….. je ne connais pas bien (cette personne).

3. Posez la question sur le group de mots soulignés

a) Ils viennent de Paris. – D’où viennent-ils ?

b) Les voitures roulent trés vite. –

Comment est-ce que les voitures roulent?/ Comment les voitures roulent-elles?

c) Ils parlent de la pollution. – De quoi parlent-ils?

d) Cet enfant pèse 45 kilos. – Combien cet enfant pèse? (combien de+countable)

e) Je vais au restaurant avec mes amis ce soir. – Avec qui vas-tu au resturant ce soir?

4. Remplacez les mots soulignés par un pronom.

a) Marie a parlé à son cousin au marché.

Marie y a parlé à son cousin.

b) Je prendrais bien une livre de fruits.

Je en prendrais bien une livre.

c) Veux-tu écouter ce nouveau disque?

Veux-tu l’écouter?

d) Elle a porté une belle robe.

Elle en a porté une.

e) Donnez- moi du pain.

Donnez- m’en-Give me some.

me le lui y en +verb
te la leur
se les
nous
vous
Plus que parfait (past perfect)

Sujet+ etre/avoir a l’imparfait + Le participe passé

Faire
J’avais fait
Tu avais fait
Il avait fait
Nous avions fait
Vous aviez fait
Ils avaient fait

Venir
J’étais venu – I had come
tu étais venu
Il était venu
Elle était venue
Nous étions venus
Vous étiez venu
Ils étaient venus
Elles étaient venues

I had done (1 st Action)/ I did (2nd action)

J’aime les livres que tu m’avais donné.

Je suis allé au parc où nous avions rencotré