ASTUCES ORAUX SCIENTIFIQUES

les oraux scientifiques consistent en la résolution de problème mathématiques

d’une part et physiques d’autres part, sur un tableau devant l’examinateur qui
est un enseignant de la matière. Cet exercice consiste plus en un échange nourri
avec l’examinateur qu’à une démonstration de force d’autant plus que les
exercices proposés sont généralement d’un niveau très soutenu. Ci dessous vous
avez quelques astuces/ conseils que les ensp/X-2018 ont tenu à vous
transmettre pour vous permettre d’aborder ces épreuves avec sérénité.

1- Sourire
2- Interagir avec l’examinateur, toujours analyser avec intérêt les
interventions de l’examinateur, même si elle semble hors contexte.
3- Parler fort et écrire gros !
4- En physique toujours commencer par ​faire un schéma​ et continuer par
une analyse physique : « ​après l’analyse physique il en sort que la
corde aura une courbe…​ ». En bref il s’agit de faire des hypothèses sur
le résultat
5- Expliquer ce que l’on a l’intention de​ ​faire​ à chaque fois avant de
commencer.
6- Etudier les cas limites des résultats
7- Analyse ​dimensionnelle​ et de​ l’ordre de grandeur
8- En physique, il faut procéder de manière systématique et précautionneuse
aux approximations nécessaires.
9- En physique, toujours ​commenter les résultats​ de manière physique.
10- Ne négliger aucune hypothèse faite dans l’énoncé. Recopier exactement
l’énoncé tel que dicté par l’examinateur sans changer quoi que ce soit. Et
si on n’a pas bien compris ou noté une partie de l’énoncé on demande.
Aussi si un terme nous est inconnu on demande quoi qu’il en soit.
11- Parler uniquement lorsque c’est nécessaire, mais pour éviter les longs
silences on peut dire ce que l’on pense.
12- Prendre des ​initiatives​, et les ​assumer​, ne pas attendre que
l’examinateur réponde à une question (il ne le fera pas :)), être
autonome​.
13- Les réponses doivent être claires et directes
14- Prendre un temps pour analyser le problème avant de se jeter dans sa
résolution (par exemple pour choisir la méthode le système de
coordonnées les plus appropriés).
15- Ne pas sauter les étapes ! pour éviter les erreurs…
16- Ne jamais cacher ce que l’on écrit au tableau même si c’est faux
17- Ne pas effacer les résultats intermédiaires
18- Savoir changer de méthodes une fois qu’on a vu que la première ne
fonctionnait pas.
19- Toujours justifier ses réponses.
20- Ne pas répéter les éventuelles solutions que l’examinateur pourrait
donner en fin d’oral ca irrite tout le monde.
21- Si ca devient difficile, il faut tester des cas particuliers, les exemples
significatifs et même augmenter les hypothèses dans un premier temps.
22- Tenir compte du fait que les termes présents dans les énoncés sont
méticuleusement choisis par les examinateurs .
23- Éviter de trimballer les grosses expressions tout au long du
raisonnement, préférer poser des constantes à la place.
24- Être posé dans son raisonnement.