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Service du tutorat par les pairs

Technique pour Réussir un examen

AVANT UN EXAMEN ou Comment préparer un examen OSEZ

Insérez du temps de travail de chaque matière dans votre horaire 1

A. Cherchez à faire 100% des exercices demandés


B. Dans les 24 heures qui suivent le cours, relisez vos notes de cours
C. Identifiez les exercices par les codes suivants : facile (F), moyen (M), difficile (D)
D. Après chaque cours compléter la feuille résumé des définitions
E. Après chaque cours compléter la feuille résumé des théorèmes, formules…

Insérez du temps de révision dans votre horaire 2

A. Complétez vos notes au besoin


B. Faites des révisions quotidiennes (20 minutes)
C. Faites des révisions hebdomadaires (1 heure)
D. Faites des révisions importantes (de 2 à 5 heures) la semaine avant l’examen

Inventez-vous des outils de révision 3

A. Arrêtez d’étudier à peu près et d’être angoissé à la simple pensée d’étudier


B. Utilisez des AIDE MÉMOIRE (vérification d’une liste par matière)
C. Utilisez des TABLEAUX SYNOPTIQUES (mots-clés, des liens, des associations)
D. Utilisez des FICHES QUESTIONS-RÉPONSES (question au recto-réponse au verso)

Élaborez des stratégies 4

A. Identifiez une liste de questions potentielles à partir des quelles étudier


B. Entraînez-vous à bien répondre aux questions
C. Consultez votre professeur pour une évaluation formative de votre travail
D. En classe, participez activement. Poser des questions.
E. Obtenez des copies d’anciens examens si possible
F. Étudiez individuellement d’abord
G. Formez des groupes d’études en suivant les règles du travail d’équipe
H. N’oubliez pas que la meilleure façon d’échouer, c’est d’avoir peur. Éloignez la peur en maîtrisant la matière

Raynald Gagné/Comment réussir un examen sans jamais l’échouer


PENDANT UN EXAMEN ou comment passer un examen ICI MAINTENANT

Arrivez DÉTENDU 5

A. Arrivez tôt
B. Cessez de parler de l’examen avec vos collègues
C. Détendez-vous
D. Concentrez-vous, pensez à ici maintenant
E. Si votre professeur vous souhaite bonne chance, répondez lui (dans votre tête) : ce n’est pas de la chance
dont j’ai besoin mais d’un travail bien fait, donc BON TRAVAIL

En recevant la copie d’examen ( 5 minutes maximum ) 6

A. Mettre au verso de la première page tous les mots-clés , formules …bref tout ce qu’il fallait mémoriser
pour la matière de l’examen et qui sera utile par la suite
B. Calculez le temps moyen dont vous disposez pour consacrer à chaque question
C. Lire rapidement toutes les questions
D. En sciences surtout : notez tous les numéros dont vous savez comment répondre par (F) ; notez tous les
numéros dont vous pensez savoir comment répondre par (M) ; notez tous les numéros dont vous ne savez
pas comment répondre par (D) ou détecter rapidement les numéros dont vous connaissez les réponse ou la
façon de répondre

Répondre aux questions de l’examen 7

A. En commençant chaque numéro, lire a t t e nt iv e me nt le problème en soulignant la question ou les mots-


clés; la solution ou la réponse est souvent dans la question ou dans ces mots
B. Commencez par les numéros cotés F et ce peu importe l’ordre, liquidez-les rapidement dans le temps alloué
pour chaque numéro
C. Puis faites tous les numéros cotés M, essayez de les liquider
D. Finalement essayez de comprendre et de solutionner les numéros cotés D, mais n’y passez pas trop de temps
si le problème est toujours confus pour vous
E. Laissez amplement d’espaces vides dans votre démarche
F. Référez-vous à votre tableau synoptique et à vos résumés, si vous avez des blancs de mémoire

Gardez-vous du temps de révision 8

A. Gardez-vous 5 minutes par heure d’examen pour réviser votre démarche de résolution des problèmes des
numéros notés F et M déjà faits (c’est-à-dire relire et refaire mentalement pour détecter d’éventuelles
erreurs mais attention à ne pas effacer ou remplacer de bonnes solutions; dans le doute s’abstenir )
B. Pour chaque numéro, bien indiquer le numéro en marge, s’il y a lieu, et encadrer la réponse
C. S’il vous reste du temps, ne sortez pas de la classe à moins que vous soyez certain que toutes vos solutions
sont parfaites.

Raynald Gagné/Comment réussir un examen sans jamais l’échouer


APRÈS UN EXAMEN ou comment analyser mes performances

C’EST MOI QUI DÉCIDE

Prendre connaissance à la fois de la note et des commentaires du professeur 9

A. Transformer votre note en pourcentage (%)


B. Lire, s’il y a lieu, les commentaires de votre professeur et demandez-lui des explications si vous ne
comprenez pas son écriture

Comprendre vos fautes : la véritable erreur consiste à ne pas corriger ses fautes 10

A. Consultez les examens de vos consoeurs ou de vos confrères afin de copier leurs solutions bien réussies
B. Demandez au professeur dans ses périodes de disponibilité de vous ré-expliquer les numéros dont vous ne
possédez pas la solution

REFAIRE LES NUMÉROS MANQUÉS 11

A. Refaire tous les numéros ratés ou partiellement ratés, les adjoindre à votre examen et classez-le tout dans
votre cahier à anneau
(surtout dans les cours à séquence et pour préparer le test récapitulatif)

Identifiez honnêtement les causes de votre résultat 12

A. Qu’est-ce qui ne va pas?


B. Ai-je fait 100% des exercices?
C. Ai-je bien fait mon travail de préparation d’examen? (consultez la feuille Avant un examen)
D. Comment me suis-je comporter à l’examen même? (consultez la feuille Pendant un examen)
E. Ai-je suivi mon horaire? (Y ai-je mis assez de temps? Dois-je y mettre plus de temps si je veux réussir?)
F. Mes notes de cours ont-elles été bien prises?
G. Au besoin consultez soit votre professeur ou toute autre personne ressource
H. Prendre sérieusement les mesures qui s’imposent

Raynald Gagné/Comment réussir un examen sans jamais l’échouer