Examen 1 - Test de français.

Classe : EB4
Date : ………………………………………………….
Nom et Prénom: ………………………………………………….
Note: …………. / 15

Paris, ville magnifique connue dans le monde entier

Ville romantique par excellence, elle attire les touristes tout au long de l'année. La
capitale française est si riche qu'il ne suffit pas de quelques heures pour la visiter.
Entre monuments, musées, boutiques, parcs, gastronomie, les choix ne manquent
pas ! Quelles que soient vos préférences, vous apprécierez cette ville aux mille
visages.
Paris est la capitale de la France située au nord du pays. La population de Paris
compte plus de 10 millions d’habitants. Un fleuve traverse la capitale française,
c’est le fleuve du Seine.
La ville compte beaucoup de lieux célèbres dans le monde entier comme « la tour
Eiffel », « l’Arc de Triomphe » et « Notre-Dame de Paris ». Les musées parisiens
aussi sont très connus. Il y a, par exemple, le musée du Louvre. C’est le plus grand
musée de France. On peut voir dans le musée du Louvre des tableaux
magnifiques. Le plus célèbre est certainement « La Joconde » de Léonard de Vinci.
https://www.allsuites-apparthotel.com/paris-ville-magnifique-connue-dans-le-monde-entier

a. Questions de compréhension. (6 pts)

1/ Recopiez le titre du texte. (0.5pt)
……………………………………………………………………………………………………………………………….
2/ De quelle ville parle le texte ? Dans quel pays se trouve – t – elle ? (1pt)
……………………………………………………………………………………………………………………………….
3/ Citez 4 endroits qu’on peut trouver dans cette ville. (2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………………………….
4/ Combien d’habitants se trouve dans cette ville ? (0.5 pt)
……………………………………………………………………………………………………………………………...
5/ Nommez le fleuve qui traverse cette ville ? (0.5 pt)
……………………………………………………………………………………………………………………………….
6/ Nommez 3 lieux célèbres dans cette ville. (1.5 pts)
……………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Questions de grammaire (5 pts).
1/ Relevez du texte (2 pts):
- Un nom commun au féminin : ……………………………………………………………………

- Un nom commun au pluriel : ……………………………………………………………………..

- Un nom propre : ………………………………………………………………………………………..

- Un nom composé : …………………………………………………………………………………….

2/ Reliez entre le terme et le temps correspondant : (1.5 pts)

- Maintenant ♦ ♦ Passé.

- Avant ♦ ♦ Présent.

- Prochain ♦ ♦ Futur.

3/ Réécrivez ces termes en utilisant des préfixes (1.5 pt):

- Monter de nouveau : ………………………………………………………………………………

- Lire de nouveau : ………………………………………………………………………………………

- Ne pas supporter : …………………………………………………………………………………..

c. Production écrite (4 pts).

1/ Ecrivez un petit paragraphe pour décrire votre village (4 pts)

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………………………………………………………………………………………………………………………………

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...
 Bonne chance ☺ ♥
Examen 1 - Test de français.
Classe : EB5
Date : ………………………………………………….
Nom et Prénom: ………………………………………………….
Note: …………. / 15
Un enfant ayant des difficultés à comprendre ses cours à l’école est en échec
scolaire. L’échec scolaire est quand un enfant est face au redoublement scolaire.
Un enfant accumule les lacunes et ne parvient pas à avoir un niveau scolaire
suffisant pour son âge. Les causes de l’échec scolaire sont très nombreuses !
L’enfant peut souffrir de troubles d’apprentissage, de troubles de compréhension,
des problèmes avec les enseignants ou ses camarades …. Cet échec est marqué
par un manque d’intérêt dans tout le processus d’apprentissage ou dans une
discipline précise. La phobie scolaire constituerait également une des causes de
l’échec scolaire. L’échec scolaire affecte l’avenir professionnel d’un enfant, ainsi
que sa vie sociale présente et future. Pour lutter contre l’échec scolaire, il faut en
connaître la cause. Il ne faut pas hésiter à demander l’aide à des professionnels
(des médecins, des psychologues, des pédagogues, des personnes sociaux-
didactiques…), car il est rare que les parents parviennent à surmonter seuls le
problème de leur enfant en échec scolaire.
http://www.femmezine.fr/maman/enfants/echec-scolaire.html

a. Questions de compréhension (6 pts)

1/ Proposez un titre pour ce texte ? (1 pt)
2/ Qu’est-ce que l’échec scolaire ? (1 pt)
3/ Quelles sont les causes de l’échec scolaire ? Citez 2. (1 pt)
4/ Comment lutter contre l’échec scolaire ? (1 pt)
5/ Indiquez si les phrases sont vraies ou fausses, et corriger en cas d’erreur. (2 pts)
- Un enfant accumule des tomates.
- Les causes de l’échec scolaires sont très nombreuses.
- La phobie scolaire n’est pas une cause de l’échec scolaire.
- L’échec scolaire affecte l’avenir professionnel d’un enfant.

b. Questions de grammaire + conjugaison (5 pts)

1/ Relevez du texte (2 pts) :
- Un article indéfini.
- Une phrase exclamative.
- Un nom composé.
- Un nom commun au pluriel.
2/ Relevez du texte 4 groupes nominaux. (1 pt)
3/ Conjuguer le verbe surmonter au passé composé (2 pts)

c. Production écrite (4 pts)

1/ Ecrivez un paragraphe de 7 lignes qui parle d’un de vos problèmes en temps
d’étudiant.
Identifiez :
- Le problème
- La cause
- Vos sentiments
Et proposez une solution. (4 pts)

Bonne chance ☺ ♥
Examen 1 - Test de français.
Classe : EB6
Date : ………………………………………………….
Nom et Prénom: ………………………………………………….
Note: …………. / 20
Le potier transforme la pâte d'argile en objets utiles ou décoratifs par le
modelage, la cuisson et l'émaillage. Il moule avec ses mains la pâte argileuse sur
un tour et donne forme aux différents objets qu'il réalise (pot, assiette, cadre de
miroir, etc.). Après le passage au tour, il fait cuire ces objets dans un four, à très
haute température, avant de la peinture ou du vernissage.
‘’L’homme de la terre’’ se sert de différents genres de terre pour la réalisation de
ses travaux et évalue les conditions de faisabilité du produit, le degré d'humidité...
et prépare à la production des objets décoratifs (vases, faïences murales...) ou
utilitaires (vaisselle, poterie...) à partir d'une idée ou d'un modèle déjà existant.
Le potier doit avoir des connaissances de base en chimie et en physique. Il doit
posséder une habileté manuelle, un sens de la décoration, un esprit créatif et
artistique. Il doit connaitre les formes et volumes dans l'espace, il doit développer
la perception tactile et visuelle des objets, il doit exercer un autocontrôle à toutes
les phases de la production.
https://www.kelformation.com/fiches-metiers/potier.php

a. Questions de compréhension (6 pts)

1/ Quelle est l’idée principale du texte ? (0.5 pt)
2/ Que consiste le travail du potier ? (0.5 pt)
3/ Quelles sont les trois étapes nécessaires à la transformation de la pâte en
objets utiles? (1.5 pts)
4/ Quel terme utilise l’auteur pour désigner le potier dans le 2 ème paragraphe ? (1
pt)
5/ Citez 5 connaissances d’un excellent potier. (2.5 pts)
b. Questions de grammaire (7 pts)
1/ Trouvez le féminin de ces mots : (1 pt)
- Le potier
- L’homme
2/ Rédigez 4 phrases en utilisant les mots suivants,
Puis soulignez dans chaque une : (- Le groupe sujet - Le verbe - Le C.O.D) (4 pts)
a. Pois
b. Pain
c. Cou
d. Ver
3/ Conjuguez le verbe transformer au (2 pts)
- Passé composé
- L’imparfait

c. Production écrite.
1/ Rédigez un paragraphe qui parle d’un métier de votre choix. (7 pts)
N’oubliez pas de mentionner les outils convenables pour exercer ce métier-là et la
raison de votre choix. (Minimum 7 lignes).

Bonne chance ☺ ♥