Évaluation Partielle – Cosmopolite 1 ( Dossiers 0 et 1).

Nom(s) : _______________________ Prénom(s) : _________________________

Date : ____/____/____ Professeur(e) : ___________________________________

I – PRODUCTION ORALE Note : ____/20

Thème: Jeux de rôles - présentation

Critères d’évaluation de la production orale

Adéquation au genre textuel et à la situation de communication 0 1 2 3 4

Choix, pertinence et organisation des idées, des arguments 0 1 2 3 4
Syntaxe 0 1 2 3 4
Vocabulaire (étendue et appropriation) 0 1 2 3 4
Phonétique, fluidité 0 1 2 3 4
Total sur 20

II – COMPRÉHENSION ORALE Note : ____/20

Écoutez l’épisode “Bande-annonce”, diffusé sur Spotify, et répondez aux questions :

1. De quoi s’agit l’audio ? (3 points)

a. ( ) C’est une annonce d’un cours de français.
b. ( ) C’est un épisode où une femme partage ses lectures.
c. ( ) C’est l’épisode de présentation du podcast “Passerelles”.

2. Dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

(10 points - 2 par réponse correcte)

a. ( ) “Passerelles” est un podcast pensé pour éveiller la curiosité des étudiants de français.

b. ( ) La présentatrice s’appelle Emilie, elle est professeure de français depuis seize ans.

c. ( ) Les thèmes des épisodes sont définis par Emilie à partir de ses préférences
personnelles.

d. ( ) Le podcast a été créé pour transmettre des idées et des réflexions à voix haute.

e. ( ) Elle croit que la transmission c’est un échange qui va dans un seul sens.

3. Selon Emilie, le podcast est un point de départ pour une conversation. Pour rejoindre
cette conversation, qu’est-ce qu’elle invite l’auditeur à faire ? (4 points)
 a. ( ) Adhérer à Spotify Premium.
b. ( ) S’abonner à “Passerelles” sur l’application préférée de l’auditeur.
c. ( ) S’abonner à “Passerelles” sur Spotify Premium.

4. Quand va-t-elle sortir le prochain épisode ? Identifiez le mois et l’année.

(3 points)
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Source : https://open.spotify.com/episode/2wBa086EUUtpQV2KxZwC9l?si=c92790141a294813

III – COMPRÉHENSION ÉCRITE Note : ____/20

Lisez les questions, puis le texte et répondez :

1. Vrai ou faux ? Cochez V pour les VRAIES informations et F pour les FAUSSES.
(12 points - 2 par réponse correcte)

a. ( ) Fanie Fayar est médaillée d’or dans un concours culturel de chanson africain.
b. ( ) Fanie Fayar est artiste à multiples facettes, parce qu’elle est auteur, compositrice,
danseuse et instrumentiste.
c. ( ) Selon l’artiste, les jeux de la francophonie c’est un événement qui permet aux
artistes de mettre en valeur leurs points forts et faibles.
d. ( ) Fanie Fayer avait plusieurs motivations pour participer aux jeux de la
francophonie.
e. ( ) Les meilleurs moments de l’artiste pendant les jeux, c’était quand elle a échangé
avec des personnes d’autres états.
f. ( ) Selon Fanie Fayer, les Jeux de la Francophonie sont une école, un moment
d’échange, de partage pour soi. C’est pas nécessaire d’être compétitif.

2. Que permettent “Les Jeux de la Francophonie”, selon Fanie Fayar ? Justifiez votre
réponse avec un passage du texte. (3 points)
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3. D’après l’artiste, les jeux ont été favorables dans sa vie ? Copiez les extraits du texte
qui vérifient votre affirmation. (3 points)
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4. Que pense Fanie Fayar de la jeunesse francophone ? Cochez la bonne réponse :

(2 points)

( ) les jeunes sont très solidaires et valorisent la langue française.

( ) les jeunes sont très talentueux et riches en culture.

( ) ils sont compétitifs et pas unis.

 Source du texte: https://www.jeux.francophonie.org/actualites/parole-fanie-fayar

IV – EXPRESSION ÉCRITE Note : ____/20

1. Corrigez les erreurs.

(4 points - 1 point par réponse correcte)

Exemple : Bonjour Monsieur ! Je m’appelle Franck. Et toi ?

→Bonjour Monsieur ! Je m’appelle Franck. Et vous ?

a. Salut ! Vous allez bien ? ____________________________________________________

b. Bonjour Monsieur ! Comment vas-tu ? _______________________________________
c. Salut professeur ! _________________________________________________________
d. Bonjour ! À demain ! _____________________________________________________

2. Posez des questions avec le verbe être et répondez.

(6 points - 1 point par réponse correcte)

Exemple :Tu / russe→Tu es russe ? Oui, je suis russe.

a. Elle / actrice → Elle ____________________ ? Oui, elle _________________________.

b. Ils / canadiens → Ils ____________________ ? Oui, ils ___________________________.
c. Vous / francophones → Vous ______________ ? Oui, nous _______________________.
d. Tu / belge → Tu _________________ ? Oui, je ________________________________.
e. Elles / musiciennes → Elles ____________________ ? Oui, elles ___________________.
f. Il / réalisateur → Il _________________ ? Oui, il ________________________________.

3. Lisez la page Internet du festival des cultures francophones et faites des phrases
comme dans l’exemple.
(5 points - 1 point par réponse correcte)

Exemple :Alexander Van Hash est belge et humoriste.

1.__________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________________
4.__________________________________________________________________________
5.__________________________________________________________________________
4. Lisez les numéros de téléphone et écrivez les numéros en toutes lettres dans l’ordre.
(5 points - 1,25 par réponse correcte)

Exemple: 06 52 95 61 22 - zéro six/ cinquante-deux/ quatre-vingt-quinze/ soixante et un/

vingt-deux

a. 04 93 54 87 99
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

b. 08 74 20 96 13
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

c. 07 90 66 43 78
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

d. 02 85 69 16 73
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V – PRODUCTION ÉCRITE Note : ____/20

1. C’est le mois de la francophonie et l’OIF (Organisation Mondiale de la francophonie)

organise une campagne sur les réseaux pour promouvoir la francophonie et pour faire
connaître la communauté francophone. Comme apprenant de français, vous voulez
participer à cette campagne pour vous faire des amis francophones. Pour y participer,
vous devez faire un tweet en vous présentant avec vos informations personnelles (nom,
prénom, âge, profession, ville de naissance, ville où vous habitez, nationalité, mél, etc.) et
dire deux raisons pour lesquelles vous apprenez la langue française, en utilisant la
hashtag #MoisDeLaFrancophonie.

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Critères de correction 0 1 2 3 4
Adéquation à la situation de communication et au
genre textuel
Choix et pertinence des idées, des arguments
Organisation des idées et des arguments
Syntaxe
Vocabulaire
Total