LA

ACTIVITÉ D’INTRODUCTION: https://www.youtube.com/watch?v=b09mmljlC2E

Regardez la vidéo et choisissez la bonne réponse pour chaque question.

1. En 1924, à Paris, le village olympique a été b) Elle a été renommée.
installé… c) Elle a été revendue.
a) Pour les athlètes.
b) Pour les organisateurs. 5. Le cyclisme était apprécié par quel groupe social ?
c) Pour les nageurs. a) Par les intellectuels.
b) Par l’aristocratie.
2. Qu’est-ce qui s’est passé avec les maisons du village c) Par les ouvriers.
olympique ?
a) Elles ont été conservées. 6. Quelle médaille a été gagnée par l’équipe française
b) Elles ont été vendues. en pelote basque ?
c) Elles ont été transformées en musée. a) La médaille d’or.
b) La médaille d’argent.
3. Le stade olympique a été construit où ? c) La médaille de bronze.
a) À Colombes.
b) Loin de Colombes. 7. Les Jeux olympiques seront organisés à Paris quand
c) À Paris. ?
a) En 2020.
4. Qu’est-ce qui s’est passé avec la piscine b) En 2024.
olympique ? c) En 2034
a) Elle a été rénovée.

EXPLICATION :

La voix active: le sujet réalise l’action.

Ex : Ma mère achète des cadeaux

La voix passive: le sujet subit l’action.

Ex : Les cadeaux sont achetés par ma mère

Seuls les verbes transitifs directs (ceux qui sont construits avec un COD), peuvent être transformés de l’actif au
passif.
On emploie la forme passive pour donner de l’importance au COD du verbe. On l’utilise plus à l’écrit qu’à l’oral
et est souvent présente dans le langage de la presse.

FORMATION :

Le passif se forme avec l’auxiliaire « être » suivi du participe passé du verbe. Le participe passé s’accorde en
genre et en nombre avec le sujet.

ÊTRE + PARTICIPE
Voix active Voix passive
Présent Maman envoie Liz à la Liz est envoyée à la boulangerie
boulangerie. par maman.
Passé Composé Maman a envoyé Liz à la Liz a été envoyée à la
boulangerie. boulangerie par maman.
Imparfait Maman envoyait Liz toujours à la Liz était toujours envoyée à la
boulangerie. boulangerie par maman.
Futur proche Liz va acheter le pain à la Le pain va être acheté.
boulangerie
Futur Maman enverra Liz à une école à Liz sera envoyée à une école à
Paris. Paris
Conditionnel Présent Maman enverrait Liz à une école Liz serait envoyée à une école
préparatoire, si Liz voulait aller à préparatoire, si elle voulait aller à
 la fac. la fac.
Conditionnel Passé Maman aurait envoyé Liz à une Liz aurait été envoyée à une
école préparatoire si elle avait école préparatoire, si elle avait
voulu aller à la fac. voulu aller à la fac.

-Pour réaliser la transformation, l’objet actif devient le sujet passif et le sujet actif devient le complément d’agent
introduit par la préposition « par » (ou « de » )

-On utilise la préposition « DE »:

-avec un verbe exprimant un sentiment: ..., admiré de..., adoré de..., aimé de..., apprécié de..., détesté de...,
estimé de..., respecté de..., haï de..., lassé de..., fatigué de...,

Ex: Ce professeur est très apprécié de ses élèves

-avec un verbe exprimant la connaissance, le savoir: connu de...,

Ex: Cet homme politique est connu de tous

-autres verbes: bordé de..., accompagné de, couvert de..., décoré de..., entouré de..., équipé de..., précédé de...,
suivi de...

-Pour certains verbes, la voix passive peut être exprimée par la forme pronominale
Ex : ce livre se vend bien (/on vend bien ce livre à la voix active)
La jupe se porte courte cette année

ACTIVITÉS :

1. Transforme la voix active en passive :

1. Les enfants ramassent les fruits. =>.

2. Julie a lancé le pion.=>
3. Solène décrochera le téléphone.=>
4. Le chat avait mangé toute la gamelle. =>
5. Le gendarme donna une amende au jeune écervelé.=>
6. Ma mère posait le papier-peint dans la cuisine. =>
7. Le chien mordit les pompiers. =>
8. Jérémie a regardé les dessins animés.=>
9. Le banquier accepte la demande de crédit. =>
10. Marion mangeait un sandwich tous les jeudis.>

2. Transforme la voix active en passive :

Un vieux mécanicien, ami de mon père, réparait toujours notre voiture.

....................................................................................................................................................
Le metteur en scène dirige les acteurs.
...................................................................................................................................................
Nadia a pris ces photographies.
...................................................................................................................................................
Si je donnais une fête, j’inviterais mes amis.
...................................................................................................................................................
Ce styliste présente de nouveaux modèles de vêtements.
...................................................................................................................................................
Louis XIV a construit le château de Versailles.
...................................................................................................................................................
La reine a acheté beaucoup de bijoux.
...................................................................................................................................................
Les cuisiniers prépareront le banquet.
...................................................................................................................................................
Le professeur dicte le devoir.
...................................................................................................................................................
Nous lisions beaucoup de livres quand nous étions au lycée.
....................................................................................................................................................

3.Complète avec PAR ou DE:

Cette route a été construite _____________des experts.

Elle est bordée _______________arbres.
Cette maison a été décorée _____________Paul.
Paul est aimé _____________tous.
La maison est entourée _______________une magnifique pelouse.
La pelouse est couverte ________________fleurs.
Les fleurs ont été plantées _____________ Paul.
Le film sera suivi _________________un débat.
J'ai été poursuivi(e) _________________quelqu'un.
Je suis fatigué(e) ___________________toutes ces histoires !

4.Imaginez comment se sont terminées les situations présentées ci-dessous. Répondez aux questions en
rédigeant une phrase à la voix passive.
Exemple : La police a retrouvé deux garçons accusés d’avoir volé tous les cupcakes de la boulangerie. Qu’est-ce qui
s’est passé avec les cupcakes ? Les cupcakes ont été payés. Qu’est-ce qui s’est passé avec les garçons ? Les garçons
ont été punis.

a. On va organiser un vide-grenier ce week-end dans notre village. Tous les habitants peuvent apporter les objets
qu’ils veulent vendre.
• Qu’est-ce qui se passera avec les antiquités ? ...............................................................................................................
• Qu’est-ce qui se passera avec les maisons des acheteurs ? ..........................................................................................

b. Un septuagénaire a caché 500000 Euros dans les toilettes d’un bar.

• Qu’est-ce qui s’est passé avec l’argent ? ........................................................................................................................
• Qu’est-ce qui s’est passé avec le propriétaire du bar ? ..................................................................................................

c. Pierre a demandé pardon à sa fiancée sur un panneau publicitaire à Poitiers.

• Qu’est-ce qui s’est passé après pour Pierre ? .................................................................................................................
• Qu’est-ce qui s’est passé avec le panneau publicitaire ? ..............................................................................................

d. Un bébé est né à bord d’un avion.

• Qu’est-ce qui s’est passé avec la mère ? .........................................................................................................................
• Qu’est-ce qui s’est passé avec le bébé ? .........................................................................................................................