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DIJAOUI IBTISSAM MODULE 

: FRANCAIS
TSD 201

Exercices variés à la grammaire

1) Les articles (reliez chaque article au nom qui lui


convient)
Il y a une fleur
Il y a des habitudes
Il y a un ami

J’aime des vacances


J’aime l’été
J’aime le camping
J’aime la nature

Je vais au Paris
Je vais au marché
Je vais à piscine
Je vais à USA 

2) Complétez avec "quelle" / "qu’elle" / "quelles" /


"qu’elles".

Quelle heure est-il s’il vous plaît ?    


Quelle jolie jeune fille !                                  
Il faut qu’elle travaille plus.                  
Quelles sont vos motivations ?                       
Croyez-vous qu’elles nous verront ?   
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3) Complétez avec "quand" / "quant" / "qu’en"

Quant partez-vous ?
Et vos bagages qu’en faites-vous ?
Les enfants quant à eux iront en colonie. 
   
4) Complétez avec "ces" / "ses" / "c’est" / "sait" / "cet" /
"cette".

C’est mercredi, je suis de repos.


Cette montre ne fonctionne plus.
Il part à la gare avec ses bagages personnels.
Personne ne sait ce que demain sera.
Ces fleurs, dans le jardin sont magnifiques.   
Pourquoi cet arbre ne pousse-t-il pas ?  
                     
5) Complétez avec "la", "las", "l'as", "là"

Ce film, est-ce que tu l’as vu ? 


Reste là et ne bouge pas !
Je suis las ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.
Ta formule est fausse, il te faut la revoir. 
    
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6) Complétez avec "sens", "sent", "s'en", "sans", "cent",


"sang", "sens"

Tu t’es trompé de sens fais demi-tour.


Il sent bien aujourd’hui, tant mieux.
Son sac sur le dos, elle s’en va lentement.
Je me suis fait un sang d’encre en ne te voyant pas.  
Là c’était sans compter sur moi.           
Cette robe est cent fois mieux que l’autre.
Sens-tu le parfum de cette fleur ?     
      
7) Complétez avec "tends", "tend", "t'en", "tant", "temps"

Ne t’en fais pas tout ira bien. 


Il y a tant de monde dans ce magasin !
Je fais un footing tous les jours quel que soit le temps   
L’ambiance tend à s’améliorer en ce moment.                  
Mais tends- moi cette corde s’il te plaît !

8) Barrez les noms féminins :

Danseuse - armoire  - galette – débitrice– veuve –

Supérieure

9) Barrez les noms masculins :


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Un jour - Le salon - L’homme - L’été

10) Trouvez le féminin qui correspond :

Mon père / ma mère


Mon frère / ma sœur 
Mon oncle / ma tante
Mon cousin / ma cousine 
Mon grand-père / ma grande mère
Le paysan / la paysanne 

11) Trouvez le masculin qui correspond :

Une chatte /un chat


Une cane / un canard
Une lapine / un lapin
Une poule / un coq
Une jument / un cheval
Une vache / un taureau

12) Entourez la bonne réponse :

Peux-tu me prêter ta cassette samedi ?


Les pneus de son vélo sont dégonflés.
Il a de nombreux livres dans sa bibliothèque.
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Combien possèdes-tu de disques ?


A marée basse, nous ramasserons des coquillages.
Regarde ces hiboux sur l’arbre.

 13) Ecrivez chaque phrase au pluriel :

 Le cheval galope :
Les chevaux galopent

 La vipère rampe sous les feuilles sèches


Les vipères rampent sous les feuilles sèches.

 La chenille se transforme en papillon 


Les chenilles se transforment en papillons
 Elle continue à jouer avec son chat 
Elles continuent à jouer avec leurs chats

 Notre petit hamster emmagasine des graines dans ses


bajoues.
Nos petits hamsters emmagasinent des graines dans
leurs bajoues

 L’enfant a construit un château de sable.


Les enfants ont construit des châteaux de sable

 Il aura son cadeau tout à l’heure.


Ils auront leurs cadeaux tout à l’heure
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 Mon neveu habite Lyon.


Mes neveux habitent Lyon
 Qu’il est appétissant, ce gâteau à la crème !
Qu’ils sont appétissants, ces gâteaux à la crème

14) Transposez ce texte du singulier au pluriel.

Elles sont françaises et pendant leurs vacances elles sont


allées en Angleterre où elles ont visité plusieurs villes
qu’elles ne connaissaient pas. Elles ont appris de
nombreuses choses qu’elles avaient oubliées car elles
avaient lu cela dans leurs livres. Elles qui ne
connaissaient pas leurs verbes irréguliers ont dû les
utiliser sans faire de fautes, ce qui les rendues très fières
d’elles-mêmes. Par la suite leurs professeurs les ont
félicitées.

15) Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :

 Je vais au marché
Je ne vais pas au marché
 Ce matin je fais du vélo
Ce matin je ne fais pas de vélo

 J’ai encore des bonbons dans mon sac


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Je n’ai pas encore des bonbons dans mon sac

 Je souhaite encore vous rencontrer


Je ne souhaite plus vous rencontrer

16) Faut-il « c / s / ss / ç / cc » ?

La course vient de se terminer. Tous les participants


semblent épuisés.
Une ambulance de premiers secours est sur place. Un
jeune garçon les a rejoints. Les secouristes pensent qu’il
est trop fatigué pour rentrer seul chez lui. Ils lui proposent
de le raccompagner. Si vous aviez vu avec quel
empressement l’enfant accepta.

BHJU8²17) Les temps du passé (rédigez ce texte au


passé)

Quand j’ai eu huit ans, mes parents ont décidé de faire un


voyage en Angleterre. Ma sœur et moi étions ravis car
nous n’étions encore jamais allés en Europe en famille,
mais mes parents connaissaient déjà Londres. Nous avons
pris l'avion et pendant le voyage, ils nous parlaient de
leurs périples précédents. Ma mère nous demandé ce que
nous désirions voir. Ma sœur avait envie de voir la Tour
de Londres dont elle avait vu des photos à l'école. Moi je
préférais rencontrer la Reine.
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18) Pronoms relatifs et prépositions

Assemblez les paires de phrases suivantes en utilisant des


pronoms relatifs. En n'oubliant pas d'ajouter une
préposition (avec, à, pour, sans, chez, etc.) lorsque
nécessaire.
EX : Je viens de revoir Michel. // J'aimais beaucoup
Michel pendant mon enfance.
=>Je viens de revoir Michel que j'aimais beaucoup
pendant mon enfance.

C'est Thomas. Je m’amuse toujours avec Thomas :


C’est thomas avec qui je m’amuse toujours. 

Vincent et Yann, jouent aux jeux vidéo. Ils ont créé ces
jeux :
Vincent et Yann, jouent aux jeux vidéo qu’ils ont créés.

Nous avons une amie. Nous nous réunissons chez cette


amie :
Nous avons une amie chez qui nous nous réunissons.
Ludovic est un ami. Je suis fier de lui :
Ludovic est un ami dont je suis fier
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Laurent est professeur. J'ai beaucoup de respect pour ce


professeur :
Laurent est un professeur pour lequel j’ai beaucoup de
respect

J’ai écrit un texte. Ce texte est maintenant publié :


J’ai écrit un texte qui est maintenant publié

19) Corrigez les erreurs.

Lorsque Christophe Colomb aborde Watling puis Cuba, il


est persuadé d’arrivé en Chine. A son retour en Espagne,
on lui reproche de n’avoir ramené ni or ni épice. Il est
même mis en prison au retour de son deuzième voyage.
Lorsqu’il meurt en 1506, plus personne ne parle de lui.
On n’a pas encore compris qu’il avait découvert le
« Nouveau Monde ». 

20) Mettez ces phrases à la voix passive

J’ai mangé tout le chocolat


C’est moi qui ai mangé tout le chocolat
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Tous les élèves respectent leur professeur


Le professeur est respecté de tous ses élèves

Véronique a partagé le gâteau


Le gâteau a été partagé par véronique

On interdit de courir au bord de la piscine


Courir au bord de la piscine est interdit

21) Cet adjectif est-il épithète ou attribut ?

Le jeune garçon joue dans la cour : épithète


Ce texte me semble intéressant à lire : attribut
Ces yeux paraissent rieurs : attribut
Les grands philosophes font avancer le monde : épithète

22) Conjuguez les verbes au temps indiqué et à la


personne demandée

(Avoir) passé composé => Nous avons eu


(Courir) futur simple => Tu courras
(Partager) passé simple => Vous partageâtes
(Finir) subjonctif présent => Elles finissent
(Espérer) futur antérieur => Il aura espéré
(Pouvoir) imparfait => Nous pouvions
(Vouloir) conditionnel présent => Je voudrais
(Partir) impératif 2ème personne du pluriel => Partez
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(Vendre) plus que parfait => J’avais vendu

23) Accordez ces participes passés (cette histoire est


racontée par une fille)

Après avoir bu mon café, je suis allée dans mon jardin où


j’ai cueilli des fleurs que j'ai posées sur la table du salon
que j'avais nettoyée avant de sortir.
Ensuite, j'ai cherché un vase mais je me suis souvenue
que je l'avais cassé le jour où j’étais tombée sur le chemin
verglacé et m’étais tordu la cheville.
 J'avais appelé le médecin qui m’avait soulagée et après
l’avoir payé il était reparti avec les fleurs que j'avais
coupées avant l’accident.

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