Université Abdelmalek Essaadi

Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

Département Informatique

Projet de fin
d’étude
Gestion des Chercheurs d’Emploi

Réalisé par :

- Elouadi Azzeddine
Encadré par :

- Mr. Kounaidi Mohammed

- Mr. Ben Omar Mohamed
Année Académique 2011/2012
 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Dédicace............................................................................................................................................ 3
Remerciements.............................................................................................................................. 4
Introduction Générale................................................................................................................. 5
Partie I : Contexte du Stage....................................................................................................... 6
I. Présentation du Cabinet............................................................................7
1. Qui est Lider Gestion ?....................................................................................................................7
2. Profil de son équipe........................................................................................................................8
3. Ses domaines d’interventions et de compétences.....................................................................9
4. Ses domaines de recherche............................................................................................................9

II. Présentation du Projet.............................................................................10

1. Objet.............................................................................................................................................10
2. Travaux demandés........................................................................................................................10
3. Applications potentielles..............................................................................................................10
4. Contraintes...................................................................................................................................10
5. Organisation.................................................................................................................................11
6. Bilan intermédiaire.......................................................................................................................12

Partie II : Réalisation du projet Gestion des Chercheurs d’Emploi................13

I. Etude préalable.......................................................................................14
1.1 Les Maquettes.......................................................................................14
II. Maquettage..............................................................................................16
III. Modélisation............................................................................................17
1. Analyse Fonctionnelle....................................................................................................................17
1.1. Spécifications...................................................................................................................17
1.2. Identification des acteurs et leurs rôles...........................................................................17
1.3. Diagramme de cas d’utilisation...........................................................................18
2. Les uses cases................................................................................................................................19

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes
IV. Modèle statique.......................................................................................21
1. Attributs.......................................................................................................................................21
2. Méthodes.....................................................................................................................................22
3. Associations et Cardinalités..........................................................................................................25
4. Diagramme de classe statique.....................................................................................................25

V. Modèle dynamique..................................................................................26
1. Diagrammes de scénarios............................................................................26
VI. Réalisation Informatique..........................................................................28
1. Technologie..................................................................................................................................28

1.1. Le langage C Sharp........................................................................28

2. Outils de développement et SGBD................................................................................................29
2.1. SQL Server......................................................................................................................29
2.2. Power AMC.....................................................................................................................29
2.3. Mind Manager................................................................................................................29
2.4. Visual Paradigm for UML................................................................................................29
2.5 Balsamic Muckups.............................................................................................................................. 30
2.6 Microsoft Project 2010........................................................................................................................... 30
3. Démonstration par les captures d’Ecran............................................................................30

Partie III : Conclusion et Perspective................................................................................. 35

I. Bilan du stage...........................................................................................36
II. Conclusion................................................................................................36
Références..................................................................................................................................... 36

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

A ma chère mère, à l’essence de mon cher père, en

reconnaissance de leurs dévouements déployés pour ma bonheur,
de leur patience et de leur soutient indéfini.

A mes chers encadrants, pour le soutien et l’aide

permanente qu’ils n’ont cessés de m’apporter.

A mes frères et sœur, et aussi à mes amis qui n’ont jamais

cessé de m’encourager et de me soutenir dans les pires

moments.

Enfin, à tous ceux qui m’ont cédé leur temps et leurs

connaissances pour satisfaire mes interrogations.

Département Génie Juillet 3

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Je tiens à remercier vivement le Cabinet Lider Gestion pour

son accueil chaleureux et son attitude constructive à mon égard,
ainsi que pour son aide, sa patience et compréhension durant toute
la période de mon stage.

Au terme de ce travail et en témoignage de ma profonde

reconnaissance, je tiens à exprimer mes vif remerciements à mes
professeurs M. Kounaidi Mohamed et M.Abdelah Azmani
d’avoir généreusement accordés leurs temps pour me diriger dans mon
projet de fin d’études.

Mes remerciements sont également adressés à tous les

membres du département Génie Informatique et plus
spécifiquement nos professeurs pour leurs soutient, leurs aides et
leurs compréhensions.

Enfin Je remercie toute personne qui a contribué de près ou

de loin à l’élaboration de ce travail.

Département Génie Juillet 4

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Dans le cadre de ma formation à la Faculté de Science et Technique de Tanger, et afin

d’élargir mes compétences professionnelles et de porter un regard réaliste sur le monde du

travail, j’ai effectué ce stage à Lider Gestion de Tetouan.Ce stage consiste à la conception et

le développement d’une application pour la Gestion et le Suivi des Chercheurs d’Emploi.

A travers ce rapport, je vais exposer les différentes phases que j’ai suivi pour développer

mon application. Aussi, je vais illustrer les enchaînements des différentes étapes et expliquer

les méthodes qui m’ont permet de concevoir, modéliser et réaliser cette application.

Ce rapport donne alors, d’une part une présentation générale de Lider Gestion avec

ses différents divisions et services, et d’autre part ,une présentation du travail effectué

durant mon stage au sein de Lider Gestion.

Mon rapport est organisé en trois parties : une première partie qui donne une idée précise

sur le contexte du stage, suivi par la partie la plus importante qui reflète l’ensemble du

travail de recherche et de développement que j’ai réalisé et une dernière partie sous forme

d’une synthèse du stage et travail accompli.

Département Génie Juillet 5

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Contexte du Stage

Département Génie Juillet 6

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

I. Présentation du Cabinet :
1. Qui est Lider Gestion ?

Raison Sociale : Expert en Développement Humain

RC : 5730

IS : 04941487

CNSS : 7126586

Entreprise : Société A Responsabilité Limité SARL

Capital : 100.000 Dh

Adresse : 689, Av des FAR, Res ANNOUR, 1 er

Etage, Ap 4, Tétouan

Gérante : KOUNAIDI Svetlana

Conseiller principal : Mohamed Kounaidi

Consultants et Formateurs : 16 Conseiller

vacataire et 07 Permanents

Secteur D’activité : Gestion des Ressources

Humaines, Etude, Ingénierie de Formation,
nouvelles technologies d’information et de
communication, Organisation Qualité

Télé : 0539 97 06 64 / 0660 22 33 77

Email : lidergestion.cab@gmail.com/mkindim@yahoo.fr

Département Génie Juillet 7

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

2. Profil de son équipe

Département Génie Juillet 8

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

3. Ses domaines d'interventions et de compétences :

 Gestion des Ressources Humaines : Recrutement, Outplacement, In placement,

Coaching, Développement, Management, Sensibilisation,
Communication.
 Etude : Expertises, assistance en ingénierie des projets.
 Ingénierie de Formation : Audit et élaboration d’un plan de
formation, formation continue, formation à distance,
alphabétisation, formations spéciales pour les immigrés…
 nouvelles technologies d’information et de
communication : Etudes et cahier de charge, Installation des
systèmes d’information et de communication dans les
administrations publiques et privées (matériel, réseaux locaux,
WIFI, logiciels de gestion, maintenance…)
 Organisation Qualité : certifications et accompagnement

4. Ses Domaines de recherche :

 Gouvernance et transparence dans l’Administration

Numérique.
 Management et stratégie des organisations.
 Gestion et amélioration de la qualité dans les domaines de
la santé et de l ‘éducation.
 Théorie de prévision et de pronostique appliquée aux élections.

Département Génie Juillet 9

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

II. Présentation du projet

1. Objet

Il s’agit de créer une application Desktop de gestion et de suivi des chercheurs

d’emploi permettant à un administrateur du système de gérer les Candidats qui viennent
déposer leur CVs chez la Cabinet Lider Gestion (Ajout des Candidats, Formation des Candidats,
suivi des Candidats…).

2. Travaux demandés

L’outil de gestion que je souhaite mettre à la disposition de l’utilisateur d’application, va leur

permettre d’assurer une meilleure gestion des chercheurs d’emploi :

 Saisir les informations des Candidats et Enregistrer dans la base de données.

 Saisir les nouvelles Offres d’Emploi, de Formation, et de Stage et Enregistrer dans la

base de Données.

 Saisir les Entretiens et leurs dattes.

 Et bien plus les autres outils habituels ; Ajouter, Modifier, Supprimer, Consulter.

3. Applications potentielles

Cette application va servir à :

Gestion des Candidats:

- L’Ajout d’un Nouvel Candidat.
- La Modification des informations s’un Candidat.
- La Consultation des informations d’un Candidat.
- La Suppression d’un Candidat.
Gestion des Offres:
- Gestion des Placement (Ajouter, Modifier, Supprimer, Consulter)
- Gestion des Formations (Ajouter, Modifier, Supprimer, Consulter)
- Gestion des Stages (Ajouter, Modifier, Supprimer, Consulter)
Gestion des Entretiens :
- Ajouter, Modifier, Supprimer, Consulter

4. Contraintes

La société Lider Gestion m’ a imposé de travailler sur la base des technologies suivantes :

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

 Modélisation en langage UML

 Programmation sous environnement .Net avec le Langage C#.

 Utilisation du SGBD SQL Server.

5. Organisation

D'après les contraintes et les conditions posées par la société Lider Gestion , j’ai passé par
les phases suivantes :

 Phase 1 : étude préalable.

 Phase 2 : maquettages.

 Phase 3: la conception

 Phase 4 :apprentissage du langage.

 Phase 5 : développement informatique.

 Phase 6 : tests et déploiement .

 Phase 7: rédaction du rapport et préparation de la soutenanance.

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Le graphique suivant illustre le déroulement chronologique de mon projet.

Dans le cadre du travail en équipe, j’ai eu plusieurs réunions avec mes encadrants et plus
particulièrement avec mon encadrant pédagogique Monsieur Kounaidi Mohamed pour
discuter, corriger et valider certains aspects de mon projet.

6. Bilan intermédiaire

Selon le temps qui m’a été alloué, j’ai réalisé six gestions de mon projet :

 Gestion des Candidats

 Gestion des Offres
o Gestion des Placements
o Gestion des Formations
o Gestions des Stages
 Gestion des Entretiens

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Réalisation du Projet
‘’Gestion des Chercheurs d’Emploi ‘’

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

I. Etude préalable
Afin de bien comprendre et concevoir mon projet, j’ai passé 15 jours avec mon encadrant du
stage, pour bien connaitre les besoins, le déroulement et les necessités du travail demandé.

1.1 Les Maquettes :

Maquette du Gestion des Candidats :

Maquette du Gestion des Entretiens :

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Maquette du Gestion des Formations

Maquette du Gestion des Placements :

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Maquette du Gestion des Stages :

II. Maquettage
(IDEE SUR L’ORGANISATION DES INTERFACES D’UTILISATION)

Gestion des
Chercheurs d'Emploi
Authentification

Interface(Candidats,Offres,Entretiens)

Gestion des Gestion des Gestion du

Candidats Offres Entretiens

Ajouter Ajouter Ajouter

Modifier Modifier Modifier

Consulter
Consulter Supprimer

Supprimer
Supprimer

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

III. Modélisation
A cause de la grande quantité d’informations générée par la modélisation, je présente ici
le noyau de mon application que j’ai développée durant mon stage

1. Analyse fonctionnelle

1.1. SPECIFICATIONS :
 Un Candidat peut déposer un seul CV.
 Un Candidat peut passer un ou plusieurs Entretiens.
 Un Candidat peut bénéficier d’une ou plusieurs Formations au même temps.
 Un Candidat peut signer un seul contrat dans une durée déterminée.
 Un Candidat peut passer une seule Stage dans une durée déterminé.
 Un Candidat peut être Salarié ou Chercheur d’Emploi(CE).
 Un Candidat peut avoir un Projet.
 Une Entreprise dépose un seul CV d’entreprise.
 Une Entreprise offre un ou plusieurs offres d’emploi.
 Une Entreprise recrute un ou plusieurs Candidats.
 Un Contrat peut avoir un seul Type.
 Un Contrat peut avoir une durée déterminé.
 Une Formation peut être dans une ou plusieurs Matière.
 Une Formation peut avoir un ou plusieurs Types.
 Un Projet peut avoir un seul cahier de charge.
 Lider Gestion offre un ou plusieurs Stages
 Lider Gestion offre un ou plusieurs Formations

1.2. IDENTIFICATION DES ACTEURS ET LEURS ROLES :

L’application de Gestion fait intervenir un seul acteur : l’administrateur du système.
 L’administrateur fait tous les gestions :
 Gestion des Candidats
 Gestions des Offres
o Placements
o Stages
o Formations
 Gestion des Entretiens

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

1.3. DIAGRAMME DE CAS D’UTILISATION :

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

2. Les uses cases

Use case : Ajouter Candidat

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin saisie les informations du nouveau candidat
4- Le système vérifie si le candidat n’est pas déjà inscris
5- Le système sauve les informations.

Use case : Modifier un Candidat

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin choisie le Candidat à modifier
4- Le système affiche les données du candidat
5- L’admin saisie les nouveux données
6- le système sauve les nouveaux informations

Use case : Consulter un candidat

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin choisie le candidat à consulter
4- Le système affiche les données du candidat concerné

Use case : ajouter un offre

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin saisie les infos du nouvel offre
4- Le système verifie si l’offre existe déjà
5- Le système sauve les infos du nouvel offre

Use case : Modifier offre

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin choisie l’offre à modifier
4- Le système affiche les données de l’offre concerné
5- L’admin saisie les nouveaux infos
6- Le système sauve les infos dans la BD

Département Génie Juillet 1

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Use case : Supprimer Offre

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin choisie l’offre à supprimer
4- Le système vérifie si l’offre existe
5- Le système affiche un message de vérification
6- Le système supprime l’offre

Use case : Consulter offre

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin saisie l’offre à consulter
4- Le systtème vérifie si l’offre existe
5- Le système affiche les infos de l’offre

Use case : ajouter entretien

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin saisie les infos du nouvel entretien
4- Le système sauve les infos

Use case : Modifier Entretien

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin séléctionne l’entretien à modifier
4- Le système affiche les infos
5- L’admin saisie les nouveaux infos
6- Le système sauve les infos

Use case : supprimer entretien

1- L’admin s’identifie
2- Vérification des données auprès du système
3- L’admin séléctionne l’entretien à supprimer
4- Le système affiche un message de validation
5- Le système supprime l’entretien

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

IV. Modèle statique :

Durant la période de mon stage j’ai réalisé ces six gestions :

1. Gestion des Candidats.

2. Gestion des Offres.
2.3 Gestion des Formations
2.4 Gestion des Stages
2.5 Gestion des Placements
3. Gestion des Entretiens.

Pour des raisons de confidentialité et de consigne de rédaction limitant la taille du rapport,

je me contente, dans mon rapport que sur la classe principale. La classe principale de la
gestion des Candidats est Candidats . Donc j’ai choisi de prendre cette classe en définissant
ses attributs et le type de chaque attribut, ses méthodes ainsi que ses associations avec les
autres classes.

1. Attributs :

Attribut Type
ID int
Nom Character
Prénom Character
CIN Character
Type_Candidat Character
URL_CV Character

2. Méthodes :

Méthodes Commentaire
Déposer_CV Ajouter un CV
Faire_Formation Le Candidat fait une formation

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Signer_Contrat Le candidat Signe un contrat

passer_entretien Le candidat passe un entretien

Avoir_projet Le Candidat peut avoir un projet

Faire_stage Le candidat peut effectuer un ou

plusieurs stages

3. Associations et cardinalités :

Un Candidat peut avoir plusieurs Compétences

Un Candidat peut Passer plusieurs Entretiens

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Un Candidat peut avoir un Projet

Un Candidat peut faire plusieurs stages dans une durée déterminé

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Un Candidat peut signer une ou plusieurs Contrat qui dépend des offres offertes

Une Entreprise peut recruter plusieurs Candidats selon les offres possibles

Un Candidat peut bénéficier de plusieurs formations auprès de Lider Gestion

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Un Candidat peut avoir plusieurs Formations

Un Candidat peut avoir plusieurs stages

4. Diagramme de classe statique :

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

V. Modèle Dynamique :
1. Diagramme de scénario :

Diagramme de scénario « ajouter un candidat »

Diagramme de scénario « Modifier un Candidat »

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Diagramme de scénario « Consulter un Candidat »

Diagramme de scénario « Supprimer Candidat »

Les autres diagrammes :

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Diagramme de scénario « Ajouter Offre : Formation/Stage/Placement »

Diagramme de scénario « Modifier Offre : Formation/Stage/Placement»
Diagramme de scénario « Consulter Offre : Formation/Stage/Placement»
Diagramme de scénario « Supprimer Offre : Formation/Stage/Placement»
Diagramme de scénario « Ajouter Entretien »
Diagramme de scénario « Modifier Entretien »
Diagramme de scénario « Consulter Entretien »
Diagramme de scénario « Supprimer Entretien »
Sont semblables aux précédentes.

VI. Réalisation Informatique

1. Technologie
1.1. LE LANGAGE C SHARP :

Visual C# est un outil de développement

édité par Microsoft, permettant de
concevoir des applications articulées
autour du langage C#.
Visual C# propose les outils pour
développer des applications C#
hautement performantes qui ciblent la
plateforme nouvelle génération de
Microsoft pour la programmation
distribuée et compatible Internet. Ce
langage de programmation est simple,
de type sécurisé et orienté objet. Il a été conçu pour générer des applications d’entreprise.
Le code écrit en C# est compilé en code managé exécuté sous le Framework .NET.
Dans sa version actuelle (2008), il est décliné en deux versions :
* Une version professionnelle incluse dans l'environnement de développement intégré
Visual Studio 2008
* Une version gratuite, proposée en tant qu'application indépendante : Visual Studio C#
Express.
Visual C# apparaît pour la première fois dans la version 2002 de Visual Studio.

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

2. Outils de développement et SGBD

2.1. SQL SERVER 2008 :

SQL Server est un système de gestion de

base de données (SGBD) développé et
commercialisé par Microsoft.

Bien qu'il ait été initialement co-développé par Sybase et Microsoft, Ashton-Tate a également
été associé à sa première version, sortie en 1989. Cette version est sortie sur les plateforme
Unix et OS/2. Depuis, Microsoft a porté ce système de base de données sous Windows et il est
maintenant uniquement pris en charge par ce système.

Microsoft SQL Server fait désormais partie de la stratégie technique de Microsoft en matière
de base de données. Le moteur MSDE, qui est la base de SQL Server, doit à terme remplacer le
moteur Jet (celui qui gère les bases Access) dans les applications telles que Exchange et Active
Directory.

2.2. POWER AMC :

PowerAMC est un logiciel de modélisation. Il permet de modéliser les traitements

informatiques et leurs bases de données associées. Créé par SDP sous le nom
AMC*Designor, racheté par Powersoft, ce logiciel est produit par Sybase depuis le
rachat par cet éditeur en 1995. Hors de France, la version internationale est
commercialisée par Sybase sous la marque PowerDesigner.

2.3. MIND MANAGER :

Mindjet MindManager Pro 7 est un outil de productivité collective.

Il aide les managers et leurs équipes à gagner du temps et de l'efficacité.
Il transforme les idées, la réflexion stratégique et les informations en plans
d'action.
Il permet un travail d'équipe plus rapide, plus intelligent et mieux coordonné.
Partant de la fonction de base du Mind Mapping, il en démultiplie le potentiel avec
une quantité
d'outils de collaboration, de diffusion et de gestion. Son utilisation se traduit
rapidement par des bénéfices sensibles au niveau de toute l'entreprise.

2.4. Visual Paradigm for UML:

Visual Paradigm for UML (VP-UML) est un outil de modélisation

UML soutenir UML 2, SysML et Business Process Modeling Notation
(BPMN) de l'Object Management Group (OMG). En plus de support
de la modélisation, il fournit la génération de rapports et de
capacités d'ingénierie de code, y compris la génération de code. Il
peut renverser des diagrammes à partir du code ingénieur, et de
fournir round-trip engineering pour divers langages de programmation.

Département Génie Juillet 2

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

2.5 Balsamiq Muckups :

Balsamiq maquettes est une interface utilisateur graphique constructeur

maquette d'application. Il permet au concepteur d'organiser les widgets
pré-construits à l'aide d'un éditeur de drag-and-drop WYSIWYG.
L'application est offerte dans une version de bureau ainsi que d'un plug-in
pour Google Drive, Confluence, JIRA, FogBugz et XWiki.

2.6 Microsoft Project 2010 :

Microsoft Project (ou MS Project ou MSP) est un logiciel de gestion de

projets édité par Microsoft. Il permet aux chefs de projet et aux planificateurs
de planifier et piloter les projets, de gérer les ressources et le budget, ainsi
1
que d'analyser et communiquer les données des projets .

Utilisé aujourd'hui (2011) par plus de 20 millions de chefs de projet,

Microsoft Project est le logiciel de gestion de projet le plus utilisé au
23
monde , . Plus de 10 000 entreprises ont aussi déployé la version serveur de Microsoft Project, nommée
Microsoft Project Server.

3. Démonstration par les captures d’Ecran

Dans cette interface l’admin de l’application se connecte, avec un login et un mot

de passe.

A l’acceuil, on peut voir les menus

Département Génie Juillet 3

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

A partir de l’aceuil on peut séléctionner les différentes gestions qu’on veut

Quand on clique le premier menu la fenetre suivante s’affiche

Qu’on on clique le deuxième menu la fenetre suivante s’affiche

Département Génie Juillet 3

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Cette fenêtre nous permet de choisir les différentes gestions possibles des offres

Qu’on on clique le premier menu : « gestion des placements » la fenêtre suivante s’affiche :

Le deuxième menu : gestion des Formations affiche la fenêtre suivante :

Département Génie Juillet 3

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Le troisième menu : gestion des stages affiche la fenêtre suivante :

Département Génie Juillet 3

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Le troisième menu de la page d’accueil affiche la fenêtre suivante :

Département Génie Juillet 3

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

Conclusion et Perspective

Département Génie Juillet 3

 Projet de Fin FST de Tanger
d’Etudes

I. Bilan du stage
Je tire globalement de ce stage un bilan valorisant, bien que j’ai eu à faire face à
des difficultés, mon capacité à les résoudre et les méthodologies que j’ai employés pour les
résoudre sont des motifs de satisfaction.

II. Conclusion
Grâce aux technologies utilisées dans ce projet, j’ai contribué à créer une
Application administrative permettant la gestion et le suivi des Chercheurs d’emploi.

D’un point de vue général cette expérience été très enrichissante, car elle m’a permis
d’avoir une idée globale sur le déroulement des grands projets. J’ai également pu à
travers cette expérience développer mon esprit d’analyse et de gestion des projets.

Sur le plan personnel c’était une occasion pour consolider mes compétences, apprendre
à travailler en équipe et développer une culture d’entreprise.

Je suis certain que cette expérience me permettra d'intégrer plus sereinement le monde de
la vie active et elle va contribuer à me préparer à ses exigences.

Sites Web

http ://fr.wikipedia.org

http://homeandlearn.co.uk

http://devellopez.com

Département Génie Juillet 3