Date : 23/12/2013

Version : 1.0
Auteur : M. TAPIGUE

EXERCICES

Microsoft Office 2007

Titre du document

Quelques exercices de
manipulation de Microsoft
Excel 2007
Table des matières
Préambule.............................................................................................................................................3
Exercice 1..............................................................................................................................................4
Exercice 2..............................................................................................................................................4
Exercice 3..............................................................................................................................................5
Exercice 3:.............................................................................................................................................6
Exercice 5..............................................................................................................................................6
Exercice 6..............................................................................................................................................7
Exercice 7 :............................................................................................................................................8
Exercice 8..............................................................................................................................................8
Exercice 9..............................................................................................................................................9
Exercice 10..........................................................................................................................................11
Exercice 11..........................................................................................................................................11

Préambule

Le document qui suit présentera une série d’exercices.

Il s’agit d’effectuer ces exercices en des formules Excel pour répondre aux questions

2
Exercice 1
Comment calculer la progression du chiffre d'affaire d'un mois sur l'autre ? Par exemple en C3 on doit
trouver la valeur 40%. Donnez la formule à écrire en colonne C à la partir de la ligne 3. Comment
calculer le chiffre d'affaires cumulé ? Par exemple en D3 on doit trouver la valeur 240. Donnez la
formule à écrire en colonne D à la partir de la ligne 3.
A B C D
1 Mois Chiffre d'affaire Progression cumul
2 Janvier 100
3 Février 140
4 Mars 130
5 Avril 170
6 Mai 155
7 Juin 200
8 Juillet 205
9 Août 165
10 Septembre 180
11 Octobre 140
12 Novembre 150
13 Décembre 200
Exercice 2
Le taux de tva dépend du type de produit. Elle est actuellement de 19,25% pour les produits dits <<de
luxe>> et de 5,5% pour les produits de première nécessité.

A B C D

1 tvaluxe : 19,25%

2 tva : 5,5%

4 nom produit type prixht prixttc

5 champagne luxe 65500 F

6 beurre simple 850 F

La cellule B1 a pour nom tvaluxe, la cellule B2 a pour nom tva, la plage B5:B50 a pour nom
typetva, la plage C5:C50 a pour nom prixht, la plage D5:D50 a pour nom prixttc. Donner la
formule à écrire dans cette dernière plage.

Exercice 3
[Nom]
[Adresse] Relevé de janv-2014
[Code postal, ville]

3
[Téléphone]

Relevé de compte

Date Description Débit Description Crédit Solde

01/01/2014 Salaire 1 300 000,00 1 300 000,00
02/01/2014
03/01/2014 Alimentation 200 000,00 1 100 000,00
04/01/2014
05/01/2014
06/01/2014
07/01/2014
08/01/2014
09/01/2014
10/01/2014 Transport 500 000,00 600 000,00
11/01/2014
12/01/2014
13/01/2014
14/01/2014 autres 400 000,00 200 000,00
15/01/2014
16/01/2014
17/01/2014 pension 50 000,00 250 000,00
18/01/2014
19/01/2014 pension 200 000,00 450 000,00
20/01/2014
21/01/2014
22/01/2014
23/01/2014
24/01/2014
25/01/2014
26/01/2014
27/01/2014
28/01/2014
29/01/2014
30/01/2014
31/01/2014
TOTAL 450 000,00

Travail à faire
Reproduire le tableau avec les paramètres suivants: ligne 1 à 7 hauteur 16ligne 8 à 41 hauteur 12,75
Retirer le quadrillage Paramétrer la mise en forme de la colonne Date (en date)Paramètre la mise en
forme des colonnes Débit, Crédit et Solde en euros Nom - Adresse - Code postal - Ville - Téléphone -

4
relevé de - date septembre police Arial taille 11 couleur de police indigo Caractère en gras Relevé de
compte (idem + souligné) Séparation de la partie débit et de la partie crédit par un trait marron
Paramétrer votre feuille pour être centré horizontalement lors d'une impression Paramétrer votre
feuille pour que l'impression ne sorte qu'une feuille
Paramétrer la colonne solde pour ne rien afficher si le débit et crédit sont vide Paramétrer votre feuille sans
VBA pour obtenir un solde pour chaque jours ;

Exercice 3:
Dans une classe d’une centaine d’étudiants, chaque étudiant a obtenu 4 notes en
comptabilité au courant de l’année Académique. En fin d’année l’enseignant décide de supprimer
pour chaque étudiant la plus petite et la plus grande des 4 notes dans le calcul de la moyenne.
Exemple : Si l’étudiant x a les trois notes suivantes : 12, 9, 14 et 18, on supprime 9 et 18 et sa
moyenne sera 13.
Travail à faire
1. Faire un tableau pour le calcul de la moyenne de chaque étudiant à partir des quatre notes.
La structure minimale du tableau est le suivant : N°, Note 1, Note2, Note3, Note4 et
moyenne. Les notes seront des entiers générés au hasard entre 7 et 18.
2. Créez trois nouvelles colonnes Rang, Décision et Mention donnant le rang, la décision (Admis
si parmi les 10 premiers et Refuser sinon) et la Mention de chaque étudiant dans la classe.
On classe les étudiants en 5 groupes : ceux qui ont une note inférieure à 12, ceux qui ont deux
notes inférieures à 12, ceux qui ont trois notes inférieures à 12, ceux qui ont quatre notes
inférieures à 12 et ceux qui n’ont pas de note inférieure à 12.
3. Faire le diagramme en secteurs de la répartition des étudiants dans les 5 groupes.

Exercice 5
La société NEURO-LOGIQUE est une société de services et d'ingénierie informatique qui réalise des
prestations pour ses clients. Il existe quatre types de prestations (P1 : Prestation de conseil, P2 :
Prestation d'audit, P3 : Prestation de réalisation, P4 : Prestation de formation) réalisées par des
intervenants qui peuvent être différents.
Les prestations ont une durée qui s'exprime en mois. On admet que la prestation commence toujours
en début de mois. On suppose que les prestations n'empiètent pas sur l'année suivante.

On désire mettre des croix pour chaque prestation dans les colonnes des mois dans lesquels elle est
dispensée. La feuille de calcul, avec des exemples de valeurs saisies et de résultats attendus, est
présentée dans la figure. Par exemple, la prestation saisie en ligne 5 débute en mars et dure quatre
mois : les cellules G5, H5, I5 et J5(et seulement celles-là sur la ligne 5) doivent contenir une croix.

On veut enfin compter le nombre de prestations faites par mois.

Les colonnes A, B, C, D sont saisies.

1. Quelle est la formule à placer en E4 pour qu'il y ait des croix là où il faut dans le tableau
E4:P99. Cette formule est recopiée dans toute la plage E4:P99.

5
 2. Quelle est la formule à écrire en E100 pour calculer le nombre de prestations par mois. Cette
formule est recopiée dans toute la plage E100:P100.

A B C D E F G H I J K L M N O P
1
2 Mois

3 Type Nom Durée Début 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

4 P1 Digra 6 2 X X X X X X
5 P2 Nerve 4 3 X X X X
6 P1 Couvert 3 9 X X X
: : : : :
100 Total
101
Exercice 6
Une société souhaite automatiser le calcul de la paye mensuelle de ses commerciaux. A partir d'une
enquête effectuée par vos soins dans l'entreprise, vous avez effectué les observations suivantes :

• La rémunération mensuelle d'un représentant est composée de trois parties : un fixe, des
indemnités mensuelles, une commission.
• La société possède cinq représentants.
• Le fixe n'est pas identique pour chacun des représentants. Il est fixé par la direction. Il est
réévalué périodiquement.
• Les indemnités mensuelles se décomposent en trois parties :
o Les indemnités repas : elles sont calculées à partir du nombre de jours de travail du
représentant et d'une indemnité repas. Chaque mois, chacun des représentants
communique son nombre de jours de travail. Le montant de l'indemnité repas est la
même pour tous les représentants. Elle est fixée pour un mois donné et réévaluée
périodiquement.
o Les indemnités kilométriques : elles sont calculées à partir du nombre de kilomètres
parcourus par le représentant et d'une indemnité kilométrique. Chaque mois, chacun
des représentants communique le nombre de kilomètres parcourus. Le montant de
l'indemnité kilométrique est la même pour tous les représentants. Elle est fixée pour
un mois donné et réévaluée périodiquement.
o L'indemnité forfaitaire de zone : Il y a deux zones de travail. Une indemnité
forfaitaire est fixée pour chacune de ces deux zones. Elle ne dépend pas du
représentant. Elle est fixée pour un mois donné et réévaluée périodiquement.
• Une commission qui est calculée en fonction du chiffre d'affaires mensuel réalisé par un
représentant. Le pourcentage est fixé pour un mois donné, il est identique pour chacun des
représentants.

Il vous est demandé de réaliser une application qui permet de calculer automatiquement les salaires
mensuels des représentants. Il faudra pouvoir produire un récapitulatif par représentant. Il faudra
également pouvoir produire un récapitulatif pour l'ensemble des représentants en faisant apparaître,
pour chacun d'eux, les trois composantes de la rémunération.

1. Recenser toutes les données nécessaires au calcul de la rémunération d'un représentant.

Distinguer les données qui dépendent du représentant de celles qui n'en dépendent pas.

6
 2. Définir la maquette de la feuille récapitulative. Dans la partie supérieure, on placera les
données communes à l'ensemble des représentants qu'il faut saisir pour un mois donné.
Dans la partie inférieure, on placera le tableau récapitulatif avec les salaires des différents
représentants.
3. Définir la maquette d'une feuille de calcul pour un représentant. Dans la partie supérieure,
on placera les données saisies. Dans une partie intermédiaire, on fera les calculs. Dans la
partie inférieure, on placera le résultat, c'est-à-dire, le salaire du représentant et sa
décomposition.

Exercice 7 :
Une association culturelle organise à Yaoundé 4 types de spectacle : Danse, Cinéma et
Musique. Elle propose les tarifications suivantes :
Type tarif Musique Danse Cinéma Théâtre

Chaba 1000 1000 1000 1000

VIP 5000 5500 6000 7000

Travail à faire :
1) Mettre en forme dans une feuille nommée animations, un tableau d’une centaine de réservations
sachant que chaque réservation est individualisée par un numéro, la date, le nombre de places
réservées, le spectacle, l’endroit de la salle choisi (chaba, VIP) et le tarif.
Générer de façon aléatoire les données du tableau sachant que :
- Une réservation ne peut concerner au maximum que 20 places
- les spectacles sont organisés du 09 au 22 Février 2012
- le tarif de groupe (remise de 15% par rapport au prix normal) est accordé aux réservations d’au
moins 10 personnes.
2) calculer pour chaque réservation le montant unitaire à payer par personne 3)

Calculer ensuite le montant total de chaque réservation.

4) Calculer le nombre de places réservées par jour et réaliser ensuite un graphique présentant
l’évolution du nombre total des réservations durant cette période.
5) Calculer le nombre de places réservées par endroit de salle choisi
6) Calculer le montant rapporté par spectacle et réaliser un graphique par secteurs présentant
la contribution de chaque spectacle dans l’ensemble du chiffre d’affaires réalisé.
7) Donner un tableau illustrant le nombre de places réservées par Spectacle et par type de tarif.
A ce tableau obtenu, ajouter le critère de date nous permettant d’avoir des statistiques
journalières ou globales.

Exercice 8
Mettre en forme dans une feuille nommée GestionNote, un tableau (voir ci-dessus) de gestion des
notes des étudiants de la classe CPEG.

- Générez les notes aléatoirement entre 0 et 20.

7
 - Calculez le Total des notes coefficiées, la moyenne, Mention et rang
- La décision du jury (Admis : moyenne>=13 et Ajourné : moyenne<12).
Coef 5 4 6 6 2

Matricule Nom Info Maths Compta Gestion Anglais Total Moyenne Mention Décision Rang

1 Etudiant1 6,19 0,36 10,69 19,41 16,79

2 Etudiant2 7,47 5,91 14,68 18,82 13,28

3 Etudiant3 19,36 10,22 17,06 4,66 12,75

4 Etudiant4 6,87 5,8 14,13 15,7 8,73

5 Etudiant5 7,73 11,75 4,04 3,66 16,36

6 Etudiant6 6,5 16,88 0,47 5,09 19,13

7 Etudiant7 3,1 14,34 14,39 15,61 15,97

8 Etudiant8 6,23 13,4 19,95 15,68 6,87

9 Etudiant9 7,49 5,86 15,09 18,3 8,31

10 Etudiant10 12,57 7,42 8,22 9,62 4,6

 Faire les statistiques suivantes :

a) Calculer la moyenne par matière
b) Calculer la moyenne de la classe
c) Donner le pourcentage d’étudiants ayant la mention Très-Bien, Bien, Assez_Bien,
Passable et Faible.
d) Calculer le taux de réussite et d’échec de la classe.
e) Déterminer la moyenne du premier et du dernier de la classe
f) Donner le nombre d’étudiant ayant une note supérieure à 12 dans une matière.
g) Calculer la moyenne générale des admis et des ajournées
 Au vue du PV présenté précédemment, le jury décide de faire une délibération. Et pour cela, il
adopte le principe suivant :
a. Une moyenne ayant une partie décimale supérieure à 0,5, est arrondie à la valeur
supérieure. Exemple, une moyenne de 2,52 sera égale à 3 après délibération.
b. Une moyenne ayant une partie décimale = 0,5 ne change pas.
c. Une moyenne ayant une partie décimale à inférieure à 0,5, la partie décimale est
arrondie à la 0,5. Exemple, une moyenne de 2,32 sera égale à 2,5 après délibération.
Calculer la moyenne après délibération de chaque étudiant.

 Faire une mise en forme automatique (mettre en rouge toute les notes inférieur à 5, en jaune
toutes les notes comprises entre [5 ; 10[ et en bleu toutes les notes supérieur à 12).

Exercice 9
L’université catholique passe progressivement dans le système LMD. Ce passage entraine
beaucoup de mutation dans la gestion des enseignements et le système d’évaluation. Dans ce

8
 nouveau système, les matières (M11…M13, M21…M24,…..) sont regroupé en unité
d’enseignement (UE1…UEn). A chaque unité d’enseignement (UE) est affecté un nombre de
crédit(Cred) égale à la somme des crédits affectés à chaque matière de l’UE. Ainsi, dans le
tableau ci-dessous, on peu lire que l’UE1 a 6 crédits repartis dans les matières suivantes : M11=2,
M12=2, M13=2.
Un module est validé si l’étudiant à obtenu une moyenne supérieure ou égale à 10/20 et une
note supérieure ou égale à 08/20 dans chaque matière de l’UE.
La moyenne de l’UE est obtenue en effectuant la somme de chaque note multipliée par le
nombre de crédits divisé par la somme totale de crédit.
Le crédit obtenu (Voir colonne Cred) par chaque étudiant dans chaque UE est obtenu de la
manière suivante : si la moyenne de l’étudiant est supérieure ou égale à 10 et s’il à obtenu une
note supérieure ou égale à 8 alors, le crédit de UE sera égal au nombre total de crédit de cette
UE. Sinon, le nombre de crédit obtenu par l’étudiant sera égal uniquement à la somme des
crédits de chaque matière où l’étudiant à obtenu une note supérieure ou égale à 10. Exemple :
Etudiant3 à 10,3 de moyenne dans l’UE2 mais n’a obtenu que 4 crédits parce qu’il à obtenu une
note inferieure à 8 dans la matière M24 et dans ce cas, on somme uniquement les crédits des
matières où il à obtenu une note supérieure ou égale à 10 ( M21 et M23).
La colonne décision (Dec) permet de savoir si l’étudiant a validé UE ou pas (NV= non validé ; VA =
validé)
Module UE1 UE2

N° Matricule Noms M11 M12 M13 MOY Cred Dec M21 M22 M23 M24 MOY Cred Dec

Nombre de crédits 2 2 2 6 2 2 2 2 8

1 Mat0001 Etudiant1 7,0 7,7 13,3 9,3 2 NV 12,6 9,8 11,2 9,7 10,8 8 VA

2 Mat0002 Etudiant2 6,3 7,7 12,7 8,9 2 NV 14,0 9,1 10,0 8,0 10,3 8 VA

3 Mat0003 Etudiant3 7,7 6,3 11,0 8,3 2 NV 14,7 8,0 12,4 6,0 10,3 4 NV

4 Mat0004 Etudiant4 6,3 7,7 12,6 8,9 2 NV 14,5 11,5 13,2 11,8 12,8 8 VA

5 Mat0005 Etudiant5 5,3 5,6 12,1 7,7 2 NV 9,1 9,0 10,6 14,8 10,9 8 VA

6 Mat0006 Etudiant6 7,7 7,7 12,0 9,1 2 NV 13,3 11,2 9,1 12,6 11,5 8 VA

7 Mat0007 Etudiant7 8,4 7,7 8,0 8,0 0 NV 11,2 8,2 11,3 3,0 8,4 4 NV

8 Mat0008 Etudiant8 7,7 8,4 12,3 9,5 2 NV 13,9 9,5 12,1 11,5 11,7 8 VA

9 Mat0009 Etudiant9 8,4 9,1 14,8 10,8 6 VA 13,0 12,7 10,0 11,2 11,7 8 VA

10 Mat0010 Etudiant10 8,1 9,8 12,7 10,2 6 VA 14,7 10,1 12,1 10,1 11,7 8 VA

TAF :

1) sur une feuille nommée ‘’Gestion des Notes’’, mettre enforme le tableau ci-dessus et
générer aléatoirement les notes de UE1 dans l’intervalle *7 , 18* et UE2 dans l’intervalle *2
, 13[
2) donner les formules pour le calcul de la moyenne (colonne Moy) de chaque étudiant dans
chaque UE

9
 3) donner les formules pour le calcul du nombre de crédit (colonne Cred) de chaque étudiant
dans chaque UE
4) donner les formules permettant de décider si l’étudiant à validé chaque UE ou pas (colonne
Dec)

Exercice 10
Une agence de voyage de transport aérien est chargée de collectionner les réservations. Chaque
réservation comporte un numéro, une date, le nombre de places, le type de passager (étudiant, VIP,
commerçant), le pays d’origine (France, Cameroun, Sénégal, Congo).

1) Dans une feuille de calcul nommée Réservations, réaliser un tableau permettant la saisie
des réservations sachant les dates de réservation sont comprises entre le 11 et le 25 Mai
2013.
2) Après avoir introduit les formules en commentaires, figer les données.
3) Ajouter une colonne montant unitaire calculer le sachant que si le nombre de places est
inférieur à 15, alors le prix unitaire est de 250 000 F ; s’il est compris entre 15 et 22, alors
le prix unitaire est de 210 000 F ; dans le cas où il est supérieur, il est de 190 000 F.
4) Calculer alors le montant total pour chaque réservation.
5) Sachant qu’ils peuvent bénéficier d’une remise de 9% au cas où le montant total est
supérieur à 2 500 000 F, déduire le net à payer par réservation.
6) Générer un graphique par secteur illustrant le nombre de réservations par type de passager.
7) donner suivant le type de client et le pays d’origine le nombre total de places réservées
8) donner suivant le pays d’origine et la date du jour, la recette journalière obtenue.

Exercice 11
Un institut de sondage réalise une quête à propos de la guerre en Syrie Sur quatre pays
(USA, France, Grande Bretagne, Allemagne)
Cette enquête a pour but de déterminer la présence du mouvement pacifiste dans ces
pays.
Pour chaque personne interrogée, on note : un numéro, la date, l’âge, le sexe, la race (blanc,
noir, jaune), la position (pour, contre, neutre).
Les résultats des enquêtes sont introduits dans une feuille de calcul EXCEL nommée «
enquêtes ».
1) Donner une présentation de cette feuille de calcul qui fait ressortir pour chaque
personne, toutes les informations citées ci-dessus sachant que l’enquête a eu lieu
au mois de Février 2007 et que le nombre de personnes interrogées est de 120.
(générer de façon aléatoire la date, le sexe, l’âge « compris entre 17 et 76 ans), le
pays et la race).
2) Déterminer le nombre de personnes noires, blanches et jaunes interrogées
3) Donner l’âge moyen des personnes enquêtées
4) Déterminer L’âge du plus jeune et le plus vieux des personnes enquêtées. 5)
Déterminer le nombre de personnes interrogées par pays.

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