Université Abderrahmane Mira – Bejaia

Faculté des Lettres et des Langues

Département de français

Activités de
renforcement
linguistique
Master 1 LAI

Enseignante : BENMAMMAR M.
Année universitaire : 2021/2022
 Activités de renforcement linguistique
Master 1 LAI

Exercice 01 : Distinguez la phrase de base et expliquez :

1-« Je pense donc je suis ».
2- Ma collègue, Françoise, de l’université de Lille.
3- Pourriez-vous me passer le sel, s’il vous plait ?
4- Un peu trop cuit, ton steak.
5- Et le frère ?
6- Votre voiture !
7- Une petite clef tomba sur le trottoir.

Exercice 02 : Pour chacune des phrases suivantes, dites lesquelles sont conformes au modèle
de base ou à construction particulière ; le cas échéant, précisez de quelle construction il
s’agit :
1- Cette épicerie est très jolie depuis que sa façade a été repeinte.
2- C’est maintenant un endroit très fréquenté.
3- Il y a beaucoup de produits très chers.
4- Marc et Sophie adorent faire leurs courses dans ce lieu animé.
5- Il faut les comprendre
6- Les fromages sont toujours frais.
7- Les allés, étroites, créent une atmosphère chaleureuse.
8- Quelle surprise !
9- Voilà un élément qui n’est pas à dédaigner. Pourquoi se priver de pareils avantages ?
Exercice 03 : Dites lesquelles sont des propositions indépendantes, principales, et
subordonnées (précisez si conjonctives, relatives, interrogatives, infinitives et participiales)
1-Elle est rentrée tôt car il fait froid.
2-Pièrre réussira son concours parce qu’il est sérieux.
3- Paul sortit dehors.
4- Il travaille mieux que son frère.
5-Il se bat pour que les prisonniers soient libérés.
6-J’ai tant insisté que Pierre est parti.
7-« comme on fait son lit, on se couche »
8-Je sortirai quoiqu’il pleuve.
9- Elle est gentille tandis que sa sœur est méchante.
10- Nous irons à la plage s’il fait beau.
11- « Il faut battre le fer pendant qu’il est chaud »
12- Je trouve que tu exagères.
13- J’exige que tu m’obéisses.
14-J’entends chanter les oiseaux.
15- Laissez les enfants jouer.
16-Elle n’est pas venue ; je me demande pourquoi.
17- Le chat parti, les souris dansent.
18- Je me demande si elle viendra.
19-L’hiver approchant, les jours raccourcissent.
20- Nous avons vendu la maison qui appartenait à mes grands-parents.

Exercice 04 : Accordez le participe passé, mis en gras, des verbes suivants :

1-Ils se sont souvenu… de l’événement comme si c’était hier.
2-Elle s’est lavé… les cheveux avec du savon naturel.
3-Nous nous sommes désisté…; nous ne voulions plus participer à l’événement.
4-Les réponses qu’ils se sont échangé… étaient incorrectes.
5-Patrick et Michel, vous vous êtes servi… de moi dans cette affaire, et cela m’a énormément
déplu.
6-Ils se sont endetté… de plusieurs milliers de dollars.
7-Ces automobiles se sont vendu… à une vitesse incroyable.
8-Les messages de ce groupe d’espions se sont autodétruit…
9-Il s’en est acheté… plusieurs, des motocyclettes.
10-Les enfants se seraient chamaillé… toute la fin de semaine.

Exercice 05 : La reformulation est un procédé d’écriture qui a son importance en production

écrite. Reformulez le texte ci-dessous de manière à en obtenir un tout nouveau.

Cambodge. La saison des mariages

Les bons comptes font les bons mariés
Autrefois les parents de la jeune fille prenaient en charge toutes les dépenses du mariage.
Aujourd'hui, les frais sont répartis entre les deux familles. Ainsi, avant d'accepter l'union, les
parents de la future mariée négocient avec ceux du garçon « le prix du lait» qui correspondait
dans le passé aux «frais de nourrice ». Autrefois payé en bêtes, maison, terrain ou argent, il est
aujourd'hui toujours acquitté en espèces. Le prix est variable et l'honneur de la famille de la
fiancée en dépend. Pour les familles pauvres, il peut aller de 225 à 510 euros, tandis que dans
le milieu commerçant et éduqué le prix passe à 1021 euros et de 2044 à 4770 euros pour les
familles urbaines. Pour s'assurer d'un partage équitable des frais de cérémonie, les familles ont
tendance à consigner dans un carnet la totalité des frais engagés, du maquillage au coiffeur en
passant par le bouquet, la bague et le photographe.

Matinplus, 12 décembre 2008.

Exercice 6 : Lisez le texte, puis proposez une ponctuation. Il existe deux possibilités.
« un automobiliste roulait en en ville à faible allure à droite survient un cycliste qui traversa la
rue sans avoir regardé l’automobiliste sentit le danger le choc était inévitable après l’accident
l’automobiliste dit le cycliste est un imprudent qui ignore le code de la route on ne circule pas
sans regarder à droite j’avais la priorité les dégâts étaient seulement matériels heureusement
l’automobiliste présenta ses papiers en règles les gendarmes l’interrogèrent pour eux le
responsable était bien celui qui n’avait pas respecté la priori à droite »
Exercice 07 : Votre amie japonaise, Kimiko, a répondu à une offre d’emploi. Elle vous montre
la lettre de motivation qu’elle souhaite adresser à l’employeur et vous demande de lui donner
vos conseils. Indiquez, afin d’aider, Kimiko, ce qui, d’après vous, convient et ne convient pas,
sur le fond et sur la forme dans ce courrier :
Aidez-vous d’un tableau :
Ce qui va Ce qui ne va pas
Fond de la lettre
Forme de la lettre