Exercices d’entrainement autonome 20 Exercices d’entrainement autonome 20

Écrire « son » ou « sont » Niveau 2 (✶✶)

Complète les phrases avec « son » ou « sont ».
Niveau 1 (✶)
J’ai emprunté ……… stylo et je l’ai perdu.
Complète les phrases avec « son » ou « sont ».
Colette et Faustine ……… mes amies.
J’ai emprunté ……… stylo et je l’ai perdu.
Les premières cerises ……… arrivées et elles ……… délicieuses !
Gaspard est sorti promener ……… chien.
Les pneus de ……… vélo ……… dégonflés.
Colette et Faustine ……… mes amies.
Gaspard et ……… frère ……… à la piscine.
Les premières cerises ……… arrivées.
✂
✂ Niveau 2 (✶✶)
Niveau 1 (✶) Complète les phrases avec « son » ou « sont ».
Complète les phrases avec « son » ou « sont ».
J’ai emprunté ……… stylo et je l’ai perdu.
J’ai emprunté ……… stylo et je l’ai perdu.
Colette et Faustine ……… mes amies.
Gaspard est sorti promener ……… chien.
Les premières cerises ……… arrivées et elles ……… délicieuses !
Colette et Faustine ……… mes amies.
Les pneus de ……… vélo ……… dégonflés.
Les premières cerises ……… arrivées.
Gaspard et ……… frère ……… à la piscine.
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Niveau 1 (✶) ✂
Complète les phrases avec « son » ou « sont ». Niveau 2 (✶✶)
Complète les phrases avec « son » ou « sont ».
J’ai emprunté ……… stylo et je l’ai perdu.
J’ai emprunté ……… stylo et je l’ai perdu.
Gaspard est sorti promener ……… chien.
Colette et Faustine ……… mes amies.
Colette et Faustine ……… mes amies.
Les premières cerises ……… arrivées et elles ……… délicieuses !
Les premières cerises ……… arrivées.
Les pneus de ……… vélo ……… dégonflés.

Gaspard et ……… frère ……… à la piscine.

Dictées et histoire des arts – CE2 © Retz

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