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ET MINISTÉRIELLE
MAÎTRISE EN THÉOLOGIE (PROGRAMMES DE
BASE (NÉCESSITANT UN B.A., MAIS AUCUN
PRÉALABLE EN THÉOLOGIE))
THÉOLOGIE PASTORALE ET MINISTÉRIELLE
MAÎTRISE EN THÉOLOGIE (PROGRAMMES DE BASE (NÉCESSITANT UN B.A., MAIS AUCUN PRÉALABLE EN THÉOLOGIE))
RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Le programme en bref
Le programme de maîtrise en théologie intègre la théologie et la pratique pour vous préparer au leadership et au service au sein de l'Église et de la
communauté. Le programme combine une solide base dans les Saintes Écritures et la tradition avec un engagement ouvert à l'égard des défis
contemporains les plus urgents, en mettant l'emphase notamment sur le dialogue respectueux avec les communautés autochtones, la réponse
appropriée à la situation climatique, la réconciliation des relations humaines brisées et la justice sociale.
» ?cuménique - Bien que l'Université Saint-Paul soit ancrée dans la tradition catholique, les étudiants de tous horizons sont invités à explorer toute
l'étendue de la tradition chrétienne et à se préparer à exercer leur ministère dans une grande diversité de cultures. Le programme accorde
beaucoup d'importance à la préservation de la longue tradition de collaboration étroite avec les communautés anglicanes et chrétiennes orientales.
» Engagé - La théologie concrète et l'exercice de la théologie ancré dans la pratique sont au coeur du programme d'études. Deux années de stages
soutenus sont intégrées au programme.
» Interdisciplinaire - L'étude de la théologie s'appuie sur l'histoire, la philosophie, l'éthique et les sciences sociales, ainsi que sur d'autres
disciplines. D'autres facultés et écoles de l'Université Saint-Paul offrent des possibilités d'apprentissage supplémentaire en counseling, en
leadership transformatif, en études des conflits et plus encore.
» Bilingue - Bien que le programme ne soit pas entièrement offert en français, les étudiants peuvent suivre plusieurs cours en français. De plus,
tous les travaux écrits peuvent être rédigés en français ou en anglais.
Il s'agit d'un diplôme professionnel de premier cycle universitaire en théologie qui prépare les étudiants au ministère.
Les étudiants inscrits à ce programme peuvent être admissibles à un certain nombre de bourses. Pour plus d'informations, veuillez cliquer ici.
Ce grade est conféré conjointement par les Sénats de l'Université Saint-Paul et de l'Université d'Ottawa.
Règlements scolaires.
CORPS PROFESSORAL
ANDRAOS, Michel, Doyen
ADMISSION
Exigences d'admission
» Baccalauréat ou l'équivalent avec une moyenne d'au moins 70% ou B;
Dans des cas exceptionnels, la Faculté peut admettre un candidat qui n'a pas obtenu le baccalauréat ou l'équivalent s'il est déjà inscrit en tant
qu'étudiant spécial. Toutes les conditions suivantes s'appliquent:
» Doit avoir terminé avec succès au moins une année d'études universitaires;
» Doit avoir terminé avec succès au moins dix cours (30 crédits) à la Faculté de théologie, cours qui peuvent être comptés pour l'obtention du
diplôme;
» Doit avoir une expérience de vie qui l'a préparé à des études théologiques dans un programme avec préalables universitaires (par exemple, une
vaste expérience bénévole ou dans un poste rémunéré dans un contexte pastoral ou dans d'autres professions d'aide).
» Évidence d'une capacité à réussir dans un programme d'études post-baccalauréat, attesté par une lettre de recommandation d'un professeur
ayant connu l'étudiant dans le contexte de ses études universitaires antérieures. Dans des cas exceptionnels, ce dernier critère pourra être levé.
EXIGENCES DU PROGRAMME
Cours obligatoires (30 crédits)
THO2589 Peut-on parler de Dieu? Introduction à la théologie
THO2750 Introduction à l'histoire du christianisme
THO3560 Introduction à l'Ancien Testament
THO3561 Introduction au Nouveau Testament
THO3566 La vie bonne: introduction à l'éthique chrétienne
THO3569 Liturgie et expérience: introduction au culte chrétien
THO3571 Introduction au ministère
THO4562 Ministère I
THO4563 Ministère II
THO4564 Ministère III
THO4565 Ministère IV
THO4606 Projet d'intégration des ministères
6 crédits en Ministère :
Avec l'autorisation spéciale du directeur du programme de la maîtrise en théologie, les étudiants ont la possibilité de s'inscrire à plusieurs cours de
l'Université d'Ottawa, de l'Université Saint-Paul ou d'autres institutions pour satisfaire aux exigences du programme pour tous les cours.
COURS
Étude des principes de base de l'oecuménisme, des contributions au progrès de l'unité chrétienne à travers l'étude de quelques dialogues entre églises,
conséquences pour participation dans la prière, le témoignage et la collaboration ministérielle.
Étude de l'origine de la théologie comme discipline, étapes importantes de son évolution historique, de ses présupposés, de ses méthodes et des
questions fondamentales auxquelles elle cherche des réponses.
Étude de l'histoire du christianisme depuis ses origines juives et gréco-romaines jusqu'à sa forme actuelle en tant que religion mondiale culturellement
diversifiée. Aperçu des tournants historiques clés des périodes antiques, médiévale et moderne. Aperçu des traditions chrétiennes : orientales et
occidentales, catholiques romaines et protestantes. Compréhension du contexte historique et social de l'évolution des traditions et des communautés
chrétiennes en relation avec les différentes cultures et religions. Attention particulière au rôle des églises dans la colonisation du Canada et dans les
relations avec les peuples autochtones.
Introduction au monde des religions, avec un intérêt particulier pour la foi chrétienne en interaction avec les autres fois vivantes.
Vue d'ensemble de l'évolution historique du christianisme, de ses origines jusqu'à la fin du Ve siècle. Une attention particulière sera portée aux premiers
débats christologiques. Histoire de l'Église du Moyen Âge et en particulier des personnages, tendances et changements clefs dans la théologie et la
pratique de l'Église.
Introduction aux textes de l'Ancien Testament par l'entremise de l'étude du Pentateuque et des livres historiques. Une attention particulière sera portée
aux contextes historiques et culturels
Introduction à l'étude du Nouveau Testament par l'entremise d'une étude critique des Évangiles de Marc, Mathieu et Luc. Une attention particulière sera
portée aux contextes culturels et religieux du Nouveau Testament ainsi qu'à l'histoire de la formation des Évangiles; méthodes contemporaines de
l'interprétation biblique.
Élaboration d'une théologie chrétienne de la révélation : la création comme lieu de révélation; Dieu parle au cours de l'histoire d'Israël; accomplissement
de la révélation en Jésus-Christ; impact de la révélation divine sur la physionomie des premières communautés chrétiennes; la foi réponse humaine au
Dieu qui se révèle; conséquences sur la manière de comprendre l'inspiration des Écritures et la Tradition; la révélation chrétienne et les autres religions
mondiales.
Dieu dévoile son mystère au cours des siècles. Réflexion théologique sur le mystère de Dieu : la Trinité, le Dieu bienveillant; la question du Dieu
souffrant et compatissant; l'expérience humaine de Dieu; parler de Dieu dans le contexte de la culture contemporaine.
Comprendre Jésus de Nazareth, son identité, son message et sa mission. Jésus, le Messie, le Sauveur, le Seigneur, le Grand Prêtre, le fils de Marie et
le Fils de Dieu. Interprétations théologiques de sa mort, de sa résurrection et de son exaltation.
L'Église comme signe de communion et de salut au service de la communauté humaine. L'auto-compréhension de la communauté ecclésiale
catholique, l'unité des Églises chrétiennes, la structure des ministères, les laïcs, la diversité de vie au sein d'une Église mondiale et les crises
contemporaines dans l'Église.
Introduction au champ de l'éthique dans le cadre de la théologie. Le développement historique des approches éthiques en théologie. Les éléments
constitutifs de l'existence morale. L'existence morale et la foi chrétienne.
Exploration de la nature de la spiritualité chrétienne, sa définition, son fondement, ses expressions diverses; époques principales et mouvements
importants de spiritualité chrétienne; l'importance de la spiritualité pour la réflexion théologique et l'intégration personnelle.
Étude des dimensions de l'expérience humaine en termes de prière commune de la communauté chrétienne à la lumière de la dimension sacrée du
temps, de l'espace, des symboles, du langage et de la musique; origines juives du culte chrétien; histoire de la liturgie occidentale. La structure et la
dynamique de la liturgie eucharistique, la liturgie des heures, l'année liturgique et l'inculturation.
L'apprentissage du ministère pastoral à l'intérieur de petits groupes de réflexion, l'intégration des connaissances, de l'expérience personnelle et la
pratique du ministère
Bref aperçu du réchauffement planétaire, de la biodiversité et des pertes de population d'espèces et d'autres menaces pour le bien-être humain et
planétaire qui résultent directement de l'activité humaine; le rôle d'une « théologie et éthique en expansion » par rapport au monde et à l'univers tels
que la science les a compris au cours des derniers siècles; formes de compréhension et de vocabulaire nécessaires pour aborder les grands
problèmes planétaires du 21e siècle; des pistes pour transcender les paradigmes inadéquats à plus petite échelle; penser théologiquement et
éthiquement la responsabilité humaine dans l'Anthropocène et sa relation avec la communication de l'Évangile au 21e siècle.
Les fondements sacramentels de la vie spirituelle. Principales tendances de la spiritualité chrétienne orientale. Contemplation et praxis. Formes de
sainteté.
Introduction générale à la littérature sapientielle : ses origines et son évolution. Exégèse d'un choix de textes.
Introduction générale et comparative aux prophètes. Une attention particulière sera portée aux contextes culturels, éthiques et religieux. Évolution de la
littérature prophétique vers le genre apocalyptique. Sens du courant apocalyptique.
Aperçu d'ensemble de la vie de Paul et de son oeuvre. Exégèse d'un choix de lettres, à la lumière de sa compréhension de la loi, la justice et la liberté
en Christ.
Étude des écrits johanniques, leur structure, théologie et contexte culturel. Exégèse de passages de l'Évangile et des lettres de Jean, ainsi que de
l'Apocalypse. Emphase mise sur les sens johanniques de "la vie " et de la "vérité".
Sens de la sexualité humaine selon ses dimensions sociales, psychologiques et chrétiennes. Sexualité et croissance personnelle. Discernement des
valeurs morales dans les comportements sexuels.
Principes de l'enseignement social catholique et leur importance pour la vie au coeur de la société et de la culture contemporaines. L'être humain en
tant qu'être personnel et social. Respect des droits de la personne. Liberté en situation socio-politique. La société comme milieu de croissance
personnelle.
Exploration des enjeux éthiques contemporains liés à la santé et à l'intégrité de la personne humaine : respect de la vie humaine; le droit à l'intégrité
corporelle; génétique; avortement; euthanasie et fin de vie.
Anthropologie chrétienne. Responsabilité et liberté de l'être humain comme co-créateur. Péché et problème du mal. Rapport entre la création et la
rédemption. La création et la vision scientifique du monde. Écologie et théologie.
La grâce divine et la liberté humaine. Le développement historique de la théologie et de la grâce. L'existence chrétienne en tant que foi, espérance et
charité. La présence de Dieu dans le monde et dans l'être humain. Défis contemporains.
Déchiffrer les prémisses des questions relatives au mal, à la souffrance et à Dieu. L'histoire et les difficultés de la classification, de la différenciation et
de la conceptualisation du mal. La théodicée comme réponse à la question du mal, avec ses problèmes d'intelligibilité, ses expressions actuelles, ses
forces et ses limites. La crucifixion de Jésus comme théodicée. Tout au long du cours, il est fait référence aux questions de sens découlant de la
souffrance (considérée comme la "douleur" du mal) et à une série de réponses éthiques chrétiennes.
Les origines de l'eucharistie et la signification d'un sacrement. Histoire et théologie de l'eucharistie de l'époque du Nouveau Testament au Moyen Âge
et jusqu'à nos jours. L'eucharistie comme sacrifice et comme mémorial du mystère pascal. Eucharistie et expérience de Dieu.
Introduction aux approches et méthodes féministes d'interprétations de la tradition chrétienne. Apports de théologiennes féministes importantes; enjeux
dans les discussions contemporaines.
Exploration de la compréhension systématique de la personne du Christ en deux natures; développement des dogmes christologiques dans l'Église
primitive; histoire des enseignements christologiques; christologies modernes; le Christ et la culture contemporaine.
Questions disputées sur l'éthique dans la vie économique. Dialogue de foi et histoire économique. Dynamique et défis actuels du travail, de
l'immigration et du mondialisme du point de vue de la pensée sociale catholique.
Voix théologiques et pastorales autochtones et non autochtones. Histoire et processus de réconciliation, questions théologiques et pastorales liées aux
peuples autochtones et débats actuels. La résurgence autochtone et ses implications pour les églises et la théologie.
Interaction entre théologie et psychologie en relation avec le ministère pastoral, l'expérience, la croissance et les attitudes religieuses du croyant.
Implications pastorales des théories psychologiques concernant l'individu et ses relations sociales : leur impact sur le processus de connaissance, les
émotions, le comportement, la compétence, les valeurs. Perspectives psychologiques sur les pratiques, le rôle et l'identité de l'agent pastoral.
Interaction entre théologie et sociologie en ce qui a trait au ministère pastoral. Étude des implications pastorales des structures socio-historiques et des
changements sociaux et culturels. Analyse des façons dont le milieu social influence la pensée, les sentiments et les actions. Réflexion sur l'importance
de cette influence sur les valeurs et les croyances. Perspectives sociologiques sur les pratiques, le rôle et l'identité des communautés chrétiennes.
Les étudiants s'engagent dans la pratique du ministère en travaillant sous supervision dans une église locale ou un autre contexte ministériel (minimum
de 8 heures par semaine). L'étudiant est initié à la recherche théologique et à la réflexion sur la pratique pastorale et le leadership, ce qui lui permet de
devenir un praticien réfléchi du ministère chrétien. L'étudiant se familiarisera avec les ressources de base favorisant une pratique responsable : création
d'un profil de pastorale; contrats d'apprentissage; discipline de réflexion individuelle et collective; relations de travail comme superviseur; introduction à
l'éthique professionnelle; les relations interraciales, les relations avec les peuples autochtones et les compétences interpersonnelles. Noté S/NS.
Noté S/NS.
Vision du monde sacramentel. Développement historique, interprétation théologique et pratique communautaire des sacrements. Baptême,
confirmation, eucharistie, réconciliation, onction des malades, mariage et ordres sacrés. Les sacrements dans la vie de l'Église. Implications des
sacrements pour la vie spirituelle et la justice sociale.
Étude de la transformation du christianisme en une foi mondiale en mettant l'accent sur la période moderne. Évolution du christianisme face à la
nouvelle donne démographique, les « familles » ecclésiales diverses et les changements dans différentes régions géographiques.
La foi chrétienne et pluralisme religieux; l'Église et l'état; liberté de religion; conceptions différentes dela laïcité. Dialogue entre foi et science, entre la foi
et l'athéisme.
Approches théologiques du phénomène du pluralisme religieux. Perspectives historiques sur la question du salut hors de l'Église; l'enseignement
catholique et l'engagement au dialogue avec d'autres fois; approches prônant l'exclusion, l'inclusion ou le pluralisme.
Une exploration du fondement biblique, de l'évolution historique et des développements modernes dans l'ordonnancement des ministères dans l'église,
avec une attention aux formes et à la pratique des ministères ecclésiaux ordonnés et laïques et la vocation des laïcs dans le monde.
Réflexion théologique intégrant l'apprentissage des cours et des stages par le biais d'un projet communautaire, d'un projet créatif ou d'un article.
Réflexion théologique sur l'enseignement et les principes de la catéchèse. Initiation à la foi et la croissance de celle-ci dans le contexte pastoral actuel.
Méthodologie, modes d'apprentissage, processus de croissance et approches adaptées à une variété de groupes et de situations.
Réflexion théologique sur l'enseignement et les principes de la catéchèse. Initiation à la foi et la croissance de celle-ci dans le contexte pastoral actuel.
Méthodologie, modes d'apprentissage, processus de croissance et approches adaptées à une variété de groupes et de situations.
Réflexion théologique sur la liturgie telle que vécue et exprimée par les communautés chrétiennes. Principes, dynamique et pratiques de la planification
et de la conduite des célébrations liturgiques.
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