Devoir de vacances 3ème C et 3ème Antsahabe PC

Exercice 1
Un train traverse une gare en roulant à vitesse constante .Assis dans un des wagons du train,
Arnaud lit le journal. Marie est immobile sur le quai et regarde le train partir

1) Donner un référentiel dans lequel Arnaud est immobile ?

2) Donner un référentiel dans lequel Arnaud est en mouvement ?
3) Donner
4) Marie est-elle immobile ou en mouvement par rapport au train ?
5) Pourquoi est-il important de préciser le référentiel pour décrire un mouvement ?

Exercice 2
1. Une voiture a une vitesse constante de 90 km/h. Quelle distance en km parcourt-elle en
3 H15

2. une voiture a une vitesse constante de 37 m/s sur autoroute. Est elle en excès de vitesse
sachant que la vitesse maximale autorisée est de 130 km/h ?

Exercice 3 : Sens et direction du poids

1)Sur le schéma, représente par une flèche le poids du bonhomme dans 3 pays
différents. On considère que le bonhomme a un poids de valeur 400 N dans les
trois pays. On prendra comme échelle de représentation 0,5 cm pour 200 N
Remarque : La flèche du poids commence au centre de gravité d’un objet donc
ici en A, B et C. Le centre de la Terre est repéré par la point O

2) donne les 4 caractéristiques du poids pour le bonhomme B

Exercice 4

Lors de la mission Apollon XV, les astronautes ont depose sur la Lune des reflecteurs de
lumière, dans le but de determiner precisement la distance Terre-Lune a tout moment.

Document 1 : La Lune
Masse de la lune : mL = 7,3 x 1022 kg
intensité de la pesanteur : gL = 1,6 N/kg
Rayon de la Lune : RL = 1737 km
distance entre le centre de la terre et le centre de la Lune : d = 384 000 km

Document 2 : La Terre
Masse de la Terre : mT = 6 x 1024 kg
intensité de la pesanteur : gT = 9,81 N/kg
Rayon de la Terre : RT = 6380 km
Document 3 : La force gravitationnelle.
La force gravitationnelle entre deux objets A et B
de masse mA et mB a pour expression :
La constante de la gravitation, notée G, a pour
valeur : G = 6,67 × 10–11 N. m2. Kg–2.
d est la distance entre le centre de A et le centre de B

1) La force gravitationnelle est elle une action de contact ou distance ?

2) Comment varie la force gravitationnelle entre deux objets A et B lorsque la distance
diminue ? Justifier
3) Représenter sur un schéma la Terre et la Lune par deux cercles et représenter les deux forces
FT/L et FL/T sans soucis d'échelle .(Attention précisez bien sur le schéma laquelle est FT/L et
laquelle est FL/T)
4) La masse d'un astronaute et de sa combinaison sur la Terre est de 180 kg. Completer-le
tableau en indiquant les calculs(si besoin) et les resultats numeriques.

Terre Lune
Masse astronaute et 180 kg
combinaison (kg)
Poids astronaute et
combnaison (N)

5) Sur la Lune, les astronautes ont ramassé des roches qui contiennent des atomes de carbone
14 de notation symbolique :

a) quel est le nombre de protons dans le noyau de cet atome. Justifier

b) quel est le nombre de neutrons dans le noyau de cet atome. Justifier

6) Pour mesurer la distance Terre-Lune, on envoie un rayon lumineux sur la Lune depuis
l'observatoire de la côte d'Azur. Il se reflète sur des réflecteurs et revient à son point de
départ sur Terre. On détermine la distance en connaissant la vitesse de la lumière et le temps
mis par la lumière pour faire l’aller retour.
Sachant que la vitesse de la lumière est de 300 000 km/s , calculer le temps(en seconde) mis
par la lumière pour faire un aller retour entre la surface de la Terre et la surface de la
Lune. (Bien justifier la reponse). Vous donnerez le resultat arrondi au 1000 ème.