Trouver l’excellence en chacun

Bibliographie Anglais L1

Les références en gras sont les ouvrages à vous procurer.

Grammaire anglaise et française :

English Grammar in Use with Answers: A Self-Study Reference and Practice Book for Intermediate
learners of English, R. Murphy, ed. Cambridge University Press, (dernière édition).

Grammaire commentée de l’anglais. De la forme au sens, M. Dutoit, J.M. Lacquement, H. Pech-Gourg,

A. Spratbrow, C. Veyrunes, ed. Spratbrow, 2001.

Grammaire anglaise de l’étudiant, S. Berland-Delépine , Ophrys, (dernière édition)

Grammaire explicative de l’anglais (niveau C1/C2), P.Larreya et C. Rivière, Longman Université (5ème
édition ou 4ème édition)

Pour une syntaxe simple à l’usage des anglicistes, C. Rivière, Ophrys, (dernière édition 2016)

Le petit Grévisse, M. Grévisse, De Boeck, Duculot, Bruxelles, (dernière édition 2015 de préférence)

Vocabulaire :
-REY J., BOUSCAREN C., MOUNOLOU A., Le mot et l'idée n°2, Anglais, Ophrys, Paris, (dernière
édition de préférence)
-FROMONOT J. , LEGUY I., Vocabulaire anglais contemporain, édition Robert & Nathan, 2009

-PETTON André., Les faux-amis en contexte, PUR, dernière édition 2018

-BALLARD Michel, WECKSTEEN Corinne, Les Faux-amis en anglais, Ellipses, Paris, 2005.

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Campus de Ker Lann – Rue Blaise Pascal - 35 170 Bruz
Tel. : 02 99 05 84 75
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-VAN ROEY J., GRANGER S., Dictionnaire-Dictionary-faux-amis. Français-anglais. English-French,

Duculot, 1998.

Traduction anglais-français/français-anglais:
-BLED, Cours supérieur d’orthographe, Hachette Supérieur, Paris.

-BLED anglais, Etudes supérieures, nouvelle édition, Hachette, Paris, 2017.

-BESCHERELLE, La conjugaison. L’orthographe. La grammaire (3 volumes), Hatier, 2004.

-LOUBIGNAC Cécile et LOUBIGNAC Claude, Le Thème anglais grammatical, Ellipses, Paris, 1998

-VINAY J.P., DARBELNET J., Stylistique comparée du français et de l’anglais, édition Didier (dernière
édition, 2004)

- GRELLET F., Initiation à la version anglaise, Françoise Grellet, Hachette Supérieur, (dernière édition,
2014).

- VRECK, Françoise, ABC de la version anglaise, Longman Université, 1996.

-GRELLET F., Initiation au thème anglais : The Mirrored Image, Hachette Supérieur, (dernière édition,
2015)

Prononciation :
English Pronouncing Dictionary, Daniel Jones, Cambridge University Press, (dernière édition)

Right Oh!, A Practical Guide to Oral English for French Students, F. Williams-Lacroix, PUR, 1998

Initiation raisonnée à la phonétique de l’anglais, Richard Lilly et Michel Viel, Hachette Supérieur, 1999

Dictionnaires unilingues
- Le Petit Robert
- Oxford Advanced Learner's Dictionary of English
- New Oxford Dictionary of English (1 volume)

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Dictionnaires bilingues
- Collins-Robert Super Senior (2 volumes)
- Harrap’s (2 volumes)

Dictionnaire des synonymes

- Dictionnaire des Synonymes et nuances, Le Robert

Dictionnaire des faux-amis :

-Dictionnaire des/Dictionary of faux-amis, Français-Anglais, English-French, Duculot, 1998

Radio/podcast en ligne : BBC World service: www.bbc.co.uk/radio

National Public Radio (USA): www.npr.org

Magazines/journaux en ligne: Time Magazine /Newsweek/ The Times/ The Daily Telegraph/The
Independent/The Guardian/ The Herald Tribune….

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Oeuvres au programme :
Vous devez vous procurer les œuvres au programme et les lire avant la rentrée.

Littérature:

Semestre 1 : CM : Fiction (nouvelle & roman) : Les œuvres étudiées en application du CM seront
les suivantes : - That Glimpse of Truth : the 100 finest short stories ever written, David Miller (ed.),
Head of Zeus, 2017

Liste des nouvelles à lire obligatoirement dans ce recueil avant la rentrée:

Charles Dickens, « The signal-man »

Joseph Conrad, “the lagoon”

George Gissing, “fleet-footed hester”

Sir Arthur Conan Doyle, “A scandal in Bohemia”

J. M. Barrie “Cree Queery and Mysy Drolly”

Anton Chekhov, “The lady with the dog”

M. R. James, “Oh whistle, and I’ll come to you, my lad”

Rudyard Kipking, “Mary Postgate”

Saki, “Sredni Vashtar”

G. K. Chesterton, “The three horsemen”

W. Somerset Maugham, “Me know-all”

P. G. Woodehouse, “Lord Emsworth and the girl friend”

Virginia Wolf, “Solid objects”

D. H. Lawrence, “The rocking-horse winner”

Georgina Hammick, “The dying room”

Angela Carter, “Lizzie’s tiger”

Bernard MacLaverty, « At the beach »

Shena Mackay, “Radio Gannet”

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Julian Barnes, “Marriage lines”

Ian McEwan, “Solid geometry”

Martin Amis, “Let me count the times”

Kate Atkinson, “Unseen translation”

Hanif Kureishi, “D’accord, Baby”

Tim Parks, “The tangling point”

John Burnside, “The cold outside”

Joanne Harris, “The toymaker and his wife”

Nicola Barker, “Mixed breeding”

Richmal Crompton, “The fall of the idol”

Aesop, “The hare and the tortoise”

V. S. Pritchett, “A family man”

Elizabeth Taylor, “The blush”

Angus Wilson, “Raspberry jam”

Roald Dahl, “Parson’s pleasure”,

Penelope Fitzgerald, “The red-haired girl”

Muriel Spark, “The executor”

Frank Tuohy, “Live bait”

J. G. Ballard, “Dream cargoes”

-The Spy who Came in from the Cold, de John le Carré, Penguin Modern Classics, 2010

Semestre 1 : TD : Une sélection de nouvelles : Shooting an Elephant de George Orwell

A Haunted House de Virginia Woolf
Uncle Wiggily in Connecticut de J.D. Salinger
Eveline de James Joyce

Vous êtes priés de télécharger sur Internet ces nouvelles en version PDF. Vous êtes également
priés de les imprimer et de les lire avant le début des cours.

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Ces oeuvres (CM+TD) devront être obligatoirement lues pendant l’été et feront l’objet d’un test
à la rentrée du semestre 1.

Semestre 2 : CM/TD : Théâtre et poésie : l’œuvre étudiée en TD en application du CM sera la

suivante :

- The Oxford Shakespeare : The Tempest, de William Shakespeare, edited by

Stephen ORGEL, Oxford World’s Classics, 2008

Cette œuvre devra obligatoirement être lue pendant les vacances et fera l’objet d’un test à la
rentrée du semestre 2.

- Une sélection de poèmes proposée en cours par l’enseignant

Civilisation britannique et américaine : Suggestions de lecture :

John Oakland and David Mauk, American Civilization : an Introduction, London, Routledge, 5th
Revised Edition, 2009.
Mark Noll, God and Race in American Politics, New Jersey Princeton University Press, 2008.
Guy Sorman, Made in USA: regards sur la civilisation américaine, Paris Libraire Arthème Fayard,
2004.
Howard Zinn, People’s History of the United States, New York Harper Perenial Harper Collins, 2003.
Evelyne Thévenard, Etat et protection sociale aux Etats-Unis, Paris, Ellipses, 2002.
John Lewis Stempel, England-The Autobiography, Penguin, 2006.
Paul Vaiss, Histoire économique et sociale de la Grande Bretagne de 1945 à nos jours, Masson, 1997.
Nick Yapp, The British Millenium, Koenemann, 2001

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Rennes, le 12 juin 2023

Chères et chers étudiant(e)s,

Vous avez choisi d’entreprendre des études de LLCER spécialité ANGLAIS à l’Institut
Catholique de Rennes. Au nom de l’ensemble de l’équipe pédagogique, je vous souhaite d’ores et déjà
la bienvenue à l’université ; je formule le vœu que cette voie soit, pour vous, synonyme de réussite et
d’épanouissement personnel.

Le diplôme que vous allez obtenir vous donne le droit d’accéder à l’enseignement
supérieur ; cependant, il ne vous confère pas automatiquement les capacités à satisfaire aux
exigences universitaires (travail personnel approfondi et rigoureux, maîtrise soutenue de la langue
française et anglaise…). La première année de licence nécessite pour chacun d’entre vous un effort
tout particulier dans l’apprentissage d’une bonne méthode de travail ; elle est appelée à porter ses fruits
tout au long de votre parcours universitaire et professionnel.

Comme je vous l’avais annoncé lors de notre entretien, je vous prie de trouver une bibliographie
destinée à aborder, dans de bonnes conditions, votre première année de licence LLCER. C’est une
étape très importante dans le cheminement de vos études, qui nécessite de votre part, dès cet été, un
investissement personnel approfondi. Votre engagement consistera, en un premier temps, à vous
procurer les oeuvres au programme cet été et à les lire plusieurs fois afin de vous les approprier.

Je vous prie de croire, chères et chers étudiant(e)s, en l’assurance de mes sentiments dévoués et
vous souhaite, à toutes et à tous, un bel été.

Mme Besnard
Directrice de Département
Départ. LLCER : ANGLAIS

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