o S'ER

COMPRÉHENSION ORALE (10 ptS)

Lisez l'article ci-dessous et répo d
n ez aux questions.
écoutez le document une première fois.
Oui le monde connaît l'adresse de Kheipu . [) ans son .
Lisez les questions. , x uestions
Ecoutez le document une deuxième fo is et repondez au q . T .
.
C·
•
appartement, assIse entre des piles de lettre 1
f l'
,,'lteauX, une Jeune emme attend. Kheira CSI part' d' .
d(;, e' . 1
peUt
e un plateau
le ISln·
.."u~'r le courrier. IOq mmutes p us tard elle arrl've en filn Au
Entourez la lettre correcte ou notez votre réponse. . . '
me'me moment un Jeune . 1
homme frappe .
à la pone Il .
. e.. t anlste
el il cherche un atelier à ouer. K~el ra a peut-être quelque chose
1 pour I ~i. :. Elle. cherche, dans un tl~.olr plein de clé Vous l'a\Cl
À quelle question ces trois personnes répondent-elles? (1 pt) compns ! Khelra est gardlenned Immeuble Mais ce n 'e~t pas
nc gardienne comme les autres.
A. Vos voisins sont-ils sympathiQues? ~n 1974, elle est arrivée en Pran.cc avec ses quatre enfants.
B. Comment être très ami(e) avec ses voiSins? Elle a accepté, en plus de son e.mp!ol de secrétaire, le gardiennage
C. Connaissez-vous vos voisins? de six immeubles. Elle travaillaIt Jour et nuit, elle frottait les
escaliers jusqu ' à ce qu'ils brillent ! Elle était tellement conlente
elle ne voulait pas perdre son travail '
Aujourd' hui, dans ce quartier qu'elle appelle sa grande maison,
2 elle s'occupe de dix -sept immeubles. Kheira e tl'ange gardIen
Où habitent-ils? Cochez la case correcte. de la rue. Chez elle. les gens passe nt sans arrét d le téléphone
(3 pts) n'arrête pas de sonner. Un jeune garçon dit d'elle ... Kelra,
à chaque fois qu'on a des problème, on va la voir l " n Pnmù JU Il t
dans un appartement en ville dans une maison en ville dans une maison dans un village

Franck Entourez la lettre correcte ou notez votre réponse.

Julia 1
Quel titre convient le mieux à cet article?
Damien
A. ttre gardienne, un emploi difficile.
B. Kheira, une amie pour tout le quartier.
C. Les relations avec les gardiennes dans les grands immeubles
3
Qui dit quoi? Notez le prénom de la personne à côté de ce qu'il dit. 2 )15(5(5(j
(3 pts) Voici la biographie de Kheira. 19#1 ' t~t' , li; I\htîr.
A. Aujourd'hui, se parler entre voiSinS est un vrai probleme. ................... , .... CompléteZ-la à l'aide 19N,,; 1912 Il 1
B. C'est difficile pour moi de parler aux gens mais s'ils me parlent. je suis content! ... ....... .............. des Informations de l'article. 19N1 . m~l1l1<jt rt prrnurr ml:

C. Être ami(e) avec ses voisins, c'est juste un problème de ville. 19111. tl,l !'la ,i, < fttlC dt.
..... ........... .......
1972 '~u ln ~( , 11
,q14
4 r l.{ëf,,\/Ulf rn 19i
r , ' lUit ('If '21'\'1
Notez les prénoms des personnes qui sont pour l'orvanlsation de rencontres avec leurs voisins.
](\){! .
., .. ... .. ... . .... ...... ... .. .. . " ......... .... ... ..... ......... ...... . .. ..... ....... . ........... .................. .......
(L' pts)
., .
3
Parmi ces Idjectlfs, trois correspondent à Khelra, 1 qu Is 7
5
Pour Julia, se réunir est difficile A. affectueuse C Indifferente
B. humaine O. l'cr II'
A. parce que les gens travaillent trop. (1 pt)
B. parce qu'aucun endroit n'est prévu pour ça. 4 ri , t ex" """
.. d érls. l, ",I,u l'tel on dt
1
C. parce qu'il n'y a pas assez de temps .. etronIZ, dln. le texte l'expre Ion qu CIra 1 n
1ft
""II", ' t t .pr'ss 0 •
mots, ce que sl,nlfle c. .,
, " ... .
. . .. ... . ..... . , . .
 Rencontrez.les , hU Il '
EXPRESSION ÉCRITE (10 pts) -fie d4Û lUte 1.t4.wJ. • P www.20rninutes.fr
e 'e4t ~INe f4 i lU IN '4f:~
...-' ... .. __ .. - ._- ... _-_ .... _. __ . . e4~' 11!e4 20 ""-tu tU 9~ :
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t e4fIIUI Û4 20 ht. tU '1'4If4. ?Ift4 20 ""-tt4

De bapttl'yahoo.fr ~ 14«ù : je d4Û tWIWie .ta.u Û4 10 ~ 1
pe ~..Jte ci t'4dMu ~~ S~,
A. stéph.yannishanadoo.fr
-_ ..- - - - - ... ----
Objet Diner samedi soir
-- --.,
pe d4Û ~,... • .uu-.
t "UNe '''''l''9t'J·
~ et

Karina - 22 ans -
Chers Stephanie et YanniS, . 'ai eIlÏm rencontré la femme de ma vie III Elle s'appelle Marie.
Ben - 25 ans -
:Mes ~o mmutes Paris
Juste un petit mot pour vous dire que j .' Zè hyr samedi soir, tous les quatre ... de gWlre a l'our fesyère : Lyon
TI faut absolument que je vous la presente. On pourrrut diner au P (ejour olÏ.Je pO,urral sauv.e r une vIe
011 être a (a tete âune revo[utlO1L
Bisous :Mes 20 minutes cfe Fionte : je SUI S
Baptiste ---- reste 6(oque cfa/lS un manège
~ - - -- pour enfants à 5 ans.
e SUIS ouvert, cfynamUjue,joyeu
et allentlOnne.

Vous avez reçu ce message de votre ami Baptiste et vous êtes allés dÎner au restau;ant Bull - 26 ans - Lisa - 21ans -
pour faire la connaissance de Marie. La soirée a été épouvantable: le repas, le serVIce, Lille Brest
mais surtout la nouvelle copine de Baptiste 11
Pour cette activité, vous devez:
Vous écrivez un mél (environ 100 mots) à un(e) ami(e) commun(e) pour lui raconter votre ,. savoir parler d'une personne, de ses qualités, de ses défauts , JI savoir parler d'activités de lOISirs entre amis',
soirée. Vous décrivez Marie, vous dites ce que vous aimez ou détestez chez cette fille. "savoir exprimer un point de vue. positif et négatif ; "savoir réagir aux questions,
Vous parlez de votre ami Baptiste ... "savoir justifier votre opinion simplement;

Pour cette activité, vous devez: Pour évaluer votre message, vous pouvez utiliser cette grille :
• savoir ecrire un message amical (présentation, formules r-- ---r------,----------, . . Réaction/échange
de politesse, registre ... ) :
1t
1 R~
, .'
1
'p
~
\&C I
1
'À -b-iYiillev 1
1
Voici une enquête sur la convivialité entre amis en France. Exprimez votre point de vue
11 • tet'Si 1 1 sur le sujet, donnez des exemples personnels et comparez avec les habitudes de votre pays .
• savoir raconter un evénement passé : une rencontre, un repas : . , 1

savoir parler d'une personne : ses qualites, ses défauts, :~-.t------ - ----- - - - - --- - -~ -----~------~----------~
Capacité à communiquer : 1 : : Répondez aux questions de votre enseignant et/ou de vos camarades.
' . t t f
son physique : :L • adéquatIOn a la consigne 1 1 1 1

savoir exprimer une opinion : decrire ce que vous aimez

I------ ---------- __ __ __ ___ __L _ _ _ ___ J __ ________ J
t
~
1 1 1 ,
: .t Capacité à utiliser
:1 : :l : LE GoOr DES AUTRES C'EST OUVRIR SA PORTE :
et n'almez pas. , 1 , 'L'AMITIÉ, C'EST AUS l'INVITER AU10UR O'U E TABl' 1
1 les outils de langue: : :
' . l , Ce qu'on n·.lm pa
: • grammaire 1 1
Ce qu'on aime 7 Quand?
1 1 1 .0 'l un u)m 1 al10n n Inti fel
1 • vocabulaire 1 1 63 %une ambIance conviviale 73 %pour un dmer
, 1
35 %pour un plque·n,que ZI 'l pari. rd SIJ) 1 dlW, ,1
: • registre " 13 %une conversation intéressante '0 " mangl'r, l'<.llfl· beam Otlp
L
---- - ---- - -------- - - - -~
'
_ __ _ _ 1~ ______ 41 __________ ~1 12 %manger de bons plats 32 " pour un apentlf
l " une (ul ln ordlna"
10 l pour un plateau repa
5 %SOrtir du quotidien
5 %une table bien présentée
pour évaluer votre message, vous pouvez utiliser cette gnlle :
~-----r------'----------,
EXPRESSION ORALE D ' ,
: n~~ : A ~,.. .tc.-:
_~

Deux activités au choix: (10 ptsJ POur cette activité, vous devez: - ..
.. .. .. ... - - - - - - - - - - - - - - .
--'-
1
......
: ______
.r'.. 4: . _ _ _ _ _ _ _ _ _ :
••
J

"savoir exprimer un point de vue à partir d'une enquête: : .t Capacité à communiquer :

Présenfatfon/échanqe
Choisissez une de ces personnes et dites pourq .
UOI vous aimer' 1
: savo~r justifier votre point de vue:
Il savo~r donner des exemples personnels: ,
·: .t
:1 • adéquation 11 la consigne
r- ---- ------_ .. --------
Capacité à utiliser
:
,-- ·-r--..
• ,
---~--_
•1
. . ---·_-
quel type de sorties, de vacances vous aimeriez t lez a rencontrer, savoir comparer deux situations (celle de 1enquête
Répondez aux questions de votre enseignant et fardager avec elle et pourquoi. ,: les outils .de langue
'ou e vos camarades.
et celle de votre pays) ; : • gfdm malr
'savoir réagir aux Questions. ,: • vocabulaire.
: • prononCiation
•1 • aisance
•L • • - - ..... -
.. __ .. . \0.. _ _ _ ~
....
• -- ... _-_ ..
zoo 201
 - - - -- - - - ------------------------------------------Jü~J__~DQO,~S~S,~fR~2~+_t---~--~

he d'un emploi. tcoutez-Ies une première fois. Observez les documents ci-do
o:-ssous et ré
us allez entendre onze personnes à la reche~c . tcoutez l'enregistrement Pondez aux quest·Ions,
Ise: les neuf petites annonces d'offre d'em~/oi cl-dess~u;"a personne. Notez le numéro 1
une oewcième fois et retrouvez l'annonce qUI correspon que d'annonces Cécile a écrit cette lettre de motivation pour deve
de l'annonce dans le tableau. Attention, il ya plus de personnes. . Remettez les parties dans l'ordre (1, 2 3 ) en nlr enquêtrice. la lettre est da 1 dl.
Quand vous ne trouvez pas l'annonce qui correspo;n~d,~m--'e..t-te-z-u-n-e-c-ro-l-x-.- - - - - - -_ _-, , .•. complétant le tableau qui suit. ns e ",ordre.
~. avez le contact facile, ce job est pour
6. LA FÉDÉRATION FRANÇAISE DE TENN IS ----- .. -..... _- ..... -.-._-- ---._.-.- -....................... .
1 VOlU
ous Interroger les passants dans la rue et recru le des hôtesses d·accuell. réceptionnistes.
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et à ranger leurs produits.
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S'adresser à L'ASSOCIATION DES COMMERÇANTS \
TROUVILLAIS. ] 4000 Trouville.
B.
1

i:::2:~~~::,~~::~;~::.~:~~:::~1:~~~~;r~;:::.~~:~:~~~~~::~:;~~)~;~~~;~~~ .~;:.~~ ~~;~~;~~~. ::~~~~;i~~~:~-~~~:;··;:(~;,;·; .

c ;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::.:.......".. '.'" -............-.....-........ _............- ..-.......1
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d·(f\'oi,. Ulle prcl/1l1!re npt'r/t'IlCt' pmJcn,onncl t! (II (ltlrtrl /fIe (/ ,
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1 dive ' 1 l " 1 olcloiqlle
ll .. _. ,ses ana yses sur li reactulIl psyc 1 ~_.. clef /1loladesfi/ct! LI (( IlOltl't!atl.\ met /«(//1/ nll. 1
et même a«r mt.lI'i4;8S... l't"ulvaloh\ <lu SM IC. .
. ..... _ .. -.•• - ... -:::::.. ......... :: ••••. - _ .................................................-
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G. I"···:::~~~~~~::~:,~:~~~~~~~::~~~::~,~~~:~::~:;~~~;;~~·,;j~::~;;;;~:·p;i~··;i~··(··~;;~-. ·:\ï~d(//lle. f,[(l/llle/lr.

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rOI1.'."I'd'l' ra t 1011
' Cllstlllguee.
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5. r------bimer
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d()~ / ml') liS dl'....'' an.l,
. le /OISlrS .' {cs 1 r·.( /Ill ( ftalle pnl(el\/(lf/llt1 . ,.,,/1/ ((1 \'1' /"Pl' r /11(1/1 HIll 1
Héiè~;· -r ëhri;tl~~- -t -séb~-;tl;n-: -. -C~d~l~ . -:
ru petius fêtes au mercrnIi, ~--- ' 1 • ,Il ers sur :
et
samt(" ou aimancfrt vous prait ? l__ ---------i 1
1 Nua
i - ans. Ml''\ professe/lr., /II '011 t (· (lit.It'tl/e(' .( c 1··1(lIfe
1 dl'~ r
n ct /Ilel rump :'t'Ill ' /'
(' ( (Ilia \
1 1
• jlllô V~.M'tVPOVl.'E .. vous met en comacL
awc aes lamlfUs. 8j1tfjl t7J{Jé. Compter, 30 euros
r
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pourtroldlLUrtS at/rat/aueL tf~peLus. :

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Julie r- It-I~~-~~ -,---Emmanuel:
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203
 1~~L------------------------

2
C envoyé par Cécile avec sa lettre de motivation. Il manque des Informations. Complétez-le.
- - (7 pts) Insti tut 50f'RES

CèClle Dupin
23 an
53 rue de Charenton Cécile Dupin
5012 Pans 53 me de Chrlrrnlon
: 01 45.87.90.43 75012 Pans
• 062284 66.21
!! cecile.dupin@free.com Paris, Ir 30 (J(lobrl'.

Mademoiselle,

Nous avons le plaisir dr . .

êtes engagre a l'Institut SOFRE\OUS conflrmrr que vous
FORMATION prochain. " a partir du 3 jdnVler

.................. ..... ... .............. 1 pt

- 2004/2005
Juin 2003
> Anglais
~ Informatique
Baccalaureat littéraire
Comme demandé da t 1
et pendant notre ent f ns vo Te ettre dr randlCldlurf'
d'enquêtnce. rI' Irn, vous exercerrz la tonrt IOn
lu, écrit, parle (deux séjours linguistiques, durée totale d'un mois)
Nous vous demandons de prendre (OntdCt rapide-
lu, écrit, parle couramment 1 pt
ment aVd~c le service du personnel pour sIgner votre
traitement de texte contrat embauche.

) Recevez, Mademoiselle, nos meilleures

salutations.
.J
) Le directeur df'\
1 pt re~~ourn's hUmdln('s
1
Juil, août, sept 04 .. .................. 1 pt
- 2004/2005 Travaux universitaires :
ri. • .. . ....... . .............. . .. ............. . 1.5 pt
ri. • ... ..... .. ..... ... " . . . . . . . .. . . . .. . . .. . , VOUS êtes Cécile, vous venez d'être engagée par l'Institut SOFRES. Vous écrivez une lettre
.., • . . .............. . . ......... . . . . . . .. . . . . . . (environ 100 mots) à un(e) ami(e) pour lui raconter comment vous avez trouvé ce travail,
.J
votre entretien ... Vous lui parlez aussi de votre première journée de travail (vos difficultés,
u mais aussi ce que vous avez aimé.. ,),

..... .... . . . . . ... . . .. . pour évaluer votre message, vous pouvez utiliser cette grille :
1 pt
POur cette ac t·IVlte,
·, vous devez : ~-----r------~----------'
" .. . . . ... .. .. 'P "1 j.
passion pour la musique t
"
. . ' ..... . . . .. " " ....... . n,s pt •desavoi • . une lettre ami cale (présentation,
. r ecnre . formu 1es l
, I)~ . ., '
' ''~
t'Ca.
rn
L.
1
1
v~IiJ1ct.. •J
Musique :
con emporalne et l'a' . 1
1
• ,c, 'si
\
1

,. ~~~It~sse, registre ... ) ;

1 1 1 1

Uttérature : participation au journal d l ' U ' ' mmat lon de soirées .. p __ • ______ . _ . _______ • _ _ ~-----~----.-4----------

e nlvers lté .. olr raconter un événement passé lié au monde du travail, : ,f Capacité à communtquer : : 1
l ' 1
Sports: natation et basket .... saVOir. parler du monde professionnel ; , • adéquatIOn à la consigne: ::
,. 1
1
1
~-----~------~----------1
------ .. savoir raconter une expérience professionnelle ;
....
L ________ ----
: ,f Capacité à utiliser
-----
: :: 1

et Sav.. olr. expnmer

. une opinion : décrire ce Que vous aimez •

:, les outils de langue

•

,
1

:1
• •

1
naimez pas. , • grammaire :: 1
1 . , •

: • vocabulaire ::
:'registre
L ___ . - - - - - - ___________
::
~ J __________
___
1
._~ ______
:
~

205
 ~~~_-IlQQSSS~ILfRR~2~------------------------------------------------------~~------------------------------~--.~~~
o SI R

EXPRESSION ORALE

Deu. ac.ti ites au choix:

(10 pts)
'-
a Écoutez cette conversation entre Pat ..
.
Lisez les questions.
f1Cla et un empl ' d
oye ans une agence de voyage.
Écoutez l'enregistrement une deuxième ,0ç i
s.
Présentation/échanqe ,. réhension orale, p. 202. Cochez ou notez votre réponse.
Reprenez les annonces de 1epreuve de comp . s voudrl'ez faire ce job, qu'est-ce qui
, l ' Dites pourquoI vou .
Choisissez une des 0 ffres d emp 0 1 . . d " à eu une expérience profeSSionnelle 1
correspond en vous au profil demandé. SI vous avez eJ Remplissez la fiche de souhaits de Patricia et Stéphane Dugoln.
dans ce domaine, racontez où, quand, comment...
l8 ptS)
Pour cette activité, vous devez:
.r rN1ERVACANCES
-; ........................................................................... ~~.c~: . ~.~..dem~nde
savoir e pnmer un choix lié au monde du travail;
savoir justifier vos choix; ..............d'...éc hang
. ..
savoir exprimer une opinion positive et negative ; .r
savOir raconter une experience professionnelle. PatriCIo et Stéphal7e .lJvgOIl7 ..
J"
.,r.
Logement prêté Logem nf ouhaité
.."...
Réaction/échanqe
Voici le règlement qui est affiché dans les bus.
.,... [ 1 stl.1dio
Exprimez votre réaction devant les recommandations formulées.
..,... [ l a artement Il artement
Justifiez votre réaction par des exemples et discutez avec votre enseignant et/ou vos ..r l r
.,.,... t i maison
camarades.
.,. N·OOlUff'
1 ( j t' " t-'<' : ..•..... .. ...................•.•....
pH"( ollil /t' If"' l " {
ENSEMBLE AOOPTONS LA BUS ATTITUDE .,.,.. il balcon 1 f'illdOJI 1 ,!IIII.

:) En attendant votre bus. a la station, préparez votre titre de transport et faites signe au conducteur.
.,... 'ardin
1

sa/ol7 avec cftemll7tfe

:) Montez par la porte avant, présentez votre titre de transport au conducteur ou validez votre ticket. ./"
garage 1111 Ii OI! :
Surtout vous devez avancer vers le fond du bus.
:) Sortez par la porte arrière et faites attention a la circulation. ""
..,... ' dresse /5 rt./e ,ftfot.//létarcl, ...
:) Vous avez un objet encombrant: une valise, une poussette pour enfant, un espace réservé vous attend .,..., • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• •••••• • 1 ., •

au milieu du bus. Utilisez-le!

:) Quelqu'un a besoin de s'asseoir? une personne âgée, une femme enceinte ou une maman avec un enfant?
.,... !III........ ;=remet? ........
Laissez-lui votre place ! \ ,11, (II r 1\ IIh ".
"... 1('f iude Jt' ~ 1ft 1 : .............................. .,.
:) Les animaux sont nos amis. S'ils sont domestiques, de petite tadle et dans un sac, ils sont les bienvenus.
:) Le téléphone sonne? Doucement, ça ne regarde que vous ...

Pour cette activité, vous devez :

2
Pour évaluer votre message, vous pouvez utiliser cette grille : li pt)
,. savoir exprimer une opinion pOSitive et négative ;
Quels sont les seuls frais de ce type de vacances 7
r-
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'P -,----------,
:,,(IaSSt 1 1 .. , ., .
savoir justifier votre opinion;
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• savoir donner des exemples: • ____ _ _ _ .• _ 1 ClaU'
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11 savoir réagir aux questions. : .tCapacitéàco~~u~iq~;r :-----:------r----- -: '" .............. ..... .... ., .. .... ,
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: . adéquation à la consigne: : :1 1
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1 1 1 1 1
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1
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: • grammaire :: Selon l'e,,,ployé, quels sont les deux Inconvlnlents 7
:1 • vocabulaire : :1
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1
:: ... .. ..... ........ . .. ., ., .. ..
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aisance
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206 207
 _[)[Lo~S~S~lfURL33L------------------------------------------------------~

3
(10 pts} Voici la présentation de six personnes. Cochez d
COMPRÉHENSION ECRITE
qui peuvent les Intéresser. ' ans le tableau qui suit 1
, es actions citées dans l'article
LIse: l'article ci-dessous et répondez aux questions,
Claude: propriétaire de bar restaurant ï f
août; il part au bord de la mer ave' 1 erm~ en
Il participe activement et régulièrem c ~a falmlll~.
<lIllurelles grdce aux origines associative des quartiers depuis longte~n a a vIe
et arh liques, deu. jour polf ps.
ctlc a nnet' en plein m,lieu multiculturelles des habitants. Il Fabien : étudiant et dessina-
li la ( apltdle, dans le quar- sema me Les créations de ce~
crée une communaute chaleu- teur amateur, il adore les
ht'r de .\manlill:'r , le con cil li e atrlirf'S ont l'l é exposées dans les
reuse comme dans un village! enfants. Cette année, il part
qua rtier d organisé difft'rente \ itrine des comm erçanls du
~n vacances avec des amis en
Il n" pour la "il' locale: d'un quarlier. JUillet et, chez ses parents au
Sans parler du Prin temps
"l~k--(' nd a la mer à une loumée mois de septembre, '
des Ilmandiers fêlé l,our la
mte rl ulturdle 1
Ensllile, peÎllh.re ell p lein air sixième OImée consécu tive! Karina : professeur, elle
V'abord. pour (l'lU qui Il 'ollf el plals du IlIOIli' e! Depuis 1996, un groupe d'habi- adore le chant, les voyages et
pllS la challce de partir eJ1 En aoùt au si, la journee tants a commencé une aventure les échanges entre cultures.
lacallces,.. mlerculturelle à l'initiative de qUI marque, un des moments les Ell e part en vacances en jui llet Hugo: seize ans, de famille ivoirienne,
En IUlllet, le conseil a soutenu le l'Association des femmes ! Sous plus forts du quartier. En juin, seu lement. Il est passionné de cuisine. Cette
proit't du Centre SOCIal et cultu- un beau olril d'été, le pro- tout le quartier a pris la fète en année, il ne part pas en vacances il a
rel des Amandit'rs qui organi~alt gramme ol réUni une exposition main ! Confection et ven les cie trouvé un job d'été : cuisinier ~:hez
une sortie un week-end a la d'objets artisanaux, de la tee-shirts, restauration géan te, Mc Do en juillet et août.
mn pour des familles du quar- musique et de la danse hip hop r .................
, . =.
buvette, loterie, tombola, vide
lirr. L assoCIatIOn Thraces, elle, a et africaine, des contes, un defile greniers. .. Tout le quartier Maria : mère de deux enfants, cinq et huit
prnpos~ des ateliers d'arts pla~ti­ de mode proposé par les Jeunes, donne, participe et organise ans, ell e est seu le au foyer, Elle travaille
que\ en plein air alLX enfants de
sept a douzt' ans Pendant trois
et une dégustation ne plats
maison . Ct' tvpe d'actions va se
cet événement chaque année : com me caissière au supermarché tout l'été. • •••••• ••••
associations de locataires, centre Sébastien : adore les marchée; de vieux
\emaines dU mOIs d'août, la rou- renouvelt'r, car il dynamise la vie
social, cafés, artiste~ et habitan ts. objets installés à chaque coin de rue le •
lotte d peintures cie l'assonalion du quartier avec sa jeunesse. Il
week-end. Il achete, revend , é< h.lI1g ', ..•
a accueilli dt's acti\'iles ludiques valorise aussi It's diff~rences D'après ~efll ici, novembre 2005 Pendant les vacances d'été, il part faire
les marchés de campagne!
•••• • •• • • ••
Entourez la lettre correcte ou notez votre réponse.
la Journée le Printemps
1 la roulotte à peintures Interculturelle organisée des Amandiers
le week-end à la mer
Quel autre titre conviendrait à cet article ? organisée par par l'association organisé par
organisé par le Centre
A Les femmes animent les quartiers de Paris. (1 pt) l'association Thraces des femmes les habitants
social et culturel
B. FaIre connaIssance avec les habitants des Amandiers.
C. La vie d'un VIllage en plem cœur d'une métropole.
-
t-
ClaUde
Fabien
2 Maria
Les actions proposées dans l'article s'adressent partiCUlièrement r-
HugO
A. aux familles pauvres. (1 pt) r--.:
B, aux artistes du quartter. Karlna
C cl tous les habitants. r--..
Sébastien
208 209
 ~~-----------------------------------~

~n route p(.)ur res festi"ars 8'été!

. ' 1 arler faire du théâtre ou de la
\ ou ulez rencontrer des acteurs vOir les artistes sur scene. eur p ,
• .d t' le so'lr ou l'après-midi pou r ass ister
u que avec eu et tout ça en vacances 1 Avec aussI es sor les, '
, des representatlons. faire des balades. du camping.

110us \'I~U5 pr0l-"osons cmq seJours :

• Assister au Festival de theâtre en Avignon.
• Participer à des spectacles de rue à Provins.
• les francopholies de la Rochelle : chansons d'auj ourd'hui du monde entier! ....
• Près de Troyes, la campagne en fête : vIvre la vie d'artistes, monter son propre spectacle ... A Vo~ Compte." !
• Barcelonnette, le royaume du Jazz Votre mobilier est
1I0Q".1I '1 1001' JOldrpl no, z,
,n0,o\ i!r<,\, "1' 1.\1 f"f SMII' """'""
A. moderne et pratiQue. S:>I "lU", sno,o\ (~n d nOj 1"""
B. h~t~roclite et improvis~ j ~pu lU

Votre jeu de société préféré, c'est plutôt

e. ~1~9ant el stylé np ln",! 'lln.1 •.
nb no lU.,no.J1ll' 1> '''''1
~ 4' "p nid v < " , IU)\lI'jq"lJoluO
D. confortable et douillet. UIOW .aHI" ~ m(d J;,slJld~p pnom np
Interessé(e) par cette annonce, vous avez décidé de participer à un de ces séjours. A. le Monopoly.
UIOJ .Jl1vnh xn! JOu~d h.lO bJnt\i ;18 (,)
B. le Risk. En ce qui concerne 1. ttlnision, ~I .-qd »IUlO, u no,o\ ' a.p IlJQ~Rl'"
Vous ecrivez un mél (d'environ 100 mots) à un(e) ami(e) pour lui dire où vous êtes,
ce que vous avez fa it depuis votre arrivée, vos rencontres ... Vous essayez de le/la convaincre
e. le Trivial Poursuit. A. vous regardez d peu pr~s tout
~pu(lUl
D. le Cluedo. vous ~tes un drogu~ de la t~li . or ~)lOJpu.;l lI:nr.~ nrd ~I JU.\ntJ pc Jnlld
de venir vous rejoindre, ins istez sur ce que vous ferez ensemble... B. vous vous laIssez guider par le hasard "'Ol!;'" 'p l~I!lOJtl"O' ·(.)~'II(nJ
~O'P ~II~ ~I ~H"
La première qualité d ' un véhicule C vous tenez compte dt ce Que It 10ur",,1 ItlUld
0" '{al.,ltnU'J I~ (~ Iyn,')un) 1
1 lutH
Il J
r , ' vous conseille.
De : Luc1a.@free.fr c est surtout ' DlI"' "ut'll" <'1 '''1\ .) P lunC81'1
A. le confort . D. vous choisissez touJours les mimes u~lpn nh ni J 1
A • claudine.rem@hotmall.fr programmes ..J ~ p" m,.no r ",.n u " p JI"!
B. la puissance. ='p 00"'" 1 no-\ Jn~ld IUOI "'I11l'19"

ObJet : C. l'esthétique. Votre devise est : U1 0 tl(JlU~.1 )1.1o, IIOU" Il f 'lac.p

A.• On ft tOUjours besoin d'un plus petit J"'l);1J no, 'u 'rll~.b '1 l 1 1 P ." ,
D. la fonctionnalité.
~II dl" n \ aJnJUJ \'.1 tJ"P ~'!-Illf ..
Chere Claudine, que soi .•
ud.rn s l'e-\ntrtU "un 1) :JIQ""I
B.• L'enfer, c'tslles autres.'
o. ••• . .................. ... . .... ... .. . . ........ . . .. ..... . . . ..... . . . .. . . . . . . .
• .•••••••••••• Vous organisez un dîner avec des amis, ~nh ifF
....... ............... . .. ... .... . ..... ........................................... . Vous choisissez e. • Rien de ce Qui est humaIn ne m'est
Uf'OJ!UIlQJ)
~1"'IOtp U IJ JI R!IJ llr nt
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"Il:'
:\ JOt'lf

'tod~ II~ :UnlUJOOU 1NlK'f PI'';lltlllV no\

;;-. le restaurant If: plus proche. etra nger •
.... ... ... .... .................. ... ... ........ .. ... ....................... ............ 1 IrKlI lft\ l,J0IUnJ ~I \- P l''UHIlr, .
.... .... . . .. .... ..... ... . .. . .. . ....... .. ... . . . de leur ber rendez-vous, puis d'improviser. D • Chacun chez soi .•
Lucia

Pour cette activité, vous devez : Pour évaluer votre message, vous pouvez
- - utiliser cette grille: Pour évaluer votre m~ssaq~, vous pouvez utiliser cette grille :
Pour cett e actlvlte,• vous devez:
• sa olr écrire un message amical (présentation, ~-----r-·----,----------,
r-----r------,-- 'P " '
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" saVOir. parler de vos goûts de ce Que vous aimez et détestez 1l O~ __ .' N r ' ~ L_
formules de politem, registre ...) : p I I\C'IN4 ' , 'n
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savoir raconler des activités de vacances •
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savoir faire des projets. 1 ~----______
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211
 L-------------~~--------------~~
S lE

COMPRÉHENSION ORALE (io pts)

Lisez les articles Ci-dessous et ré
Pondez aux questions.
Ecoutez le document une première fois.
Lisez les questions. . l ' t 'pondez aux questions.
Ecoutez le document une deuxIème ,OIS e re
CiNÉMA
Entourez la lettre correcte, cochez ou notez votre réponse.
évélé avec Une Illr01/delle~a~~I=-'~-----...;,...:.._--------------
fe ne ~(Jllt pa s cl" ni l'~U
(l,
a la Inl" heau 1'1 mOIl\ an! , 1 ('
l fait le printemps, dans qUI chantrnt, mai s 1(, ballcs dt.
fillll-I , ' t 1t,· Implc III tOIl e
Complétez les notes prises par la journaliste pendant l'interview. (9 pts) lequel il mettait en scène des arnlt·s qui 5imrllt pendallt la
d'honullt's II df' nldals, l'" ,.le
vo leurs, le réalisateur Christian bat al'II e. l~(. rta
'1 IsatCllr d('moll tr('
1" l' til '1111'1'1111' • !tOM' dt' 111,1 '1-
Carion revien t avec la même J'absurdité dl' la guerre ft, l'n
qllt, .Iii r'UJ l\oi'l, lin '111 •. 111 1
sensibilité, mais avec un ton et même temps, 1l0u, ra~~\)rl sur la 01 1\ rll :t\AItI l'!tlllr 1
Date de l' intt'rvie\\ ......... 15 é«e",1u, 2005............ .
un univers totalement différents. sohdaritf humaill!', rorl et (rud
() .p~ l'ou Hm rnbre "O~
________ _________
rHI

~ ........ .,.,- _..

~
îS'~, ................ . ~=---~=--------------------------- ~~ J

Cet article compare deux films. Complétez la fiche comparatlYe de ces deut films.
Pro l'eSS1'on
II ••••••••••••••• , ••••• •• •• et ...... . .. .............. .

Objet de l'intcnÎcl\ .... uUû 4 Id- Joyeux Noël ... ..... .

- -
Une hirondelle a fait le printemps Joyeur Noël

Nom du réalisateur ........... ~ ~............. .. ...... ............. . ... . ..

·............... , . , '
.. , . , ,
Histoire
Thème~ du film .... .. ........... . .... et ................ ... . · .................. ... .. ........... , .. ..
,

Participation d des <ompétitions cinématographiques? Points communs ·......... ................ . . ...................... ..

n Oscars n Festival de Cannes
o Ours de Berne f] Mo~lra de Venise Différences · ............... ... .... , .. ' ..

Rôle de Dan}' Boon ddJls Je film ....... , ... , ..... " .. ,.,., ..

Type du ..ole:
o (omique mHamoliquc n immoral
l::~
[l
o cruel o dramatique -----------------------2-'--n--', Il ont t

Réactions de la famille flo< hu '1 f(;pOI1~ s) :

n pds~ionné
S . cpt Jeunes d e 1\1 agm e t dl'~- l·miron (lnl
('S '1 la sUite, de~
Inlm dl t m nt 1 l
L
été arrêtés paT 1es Ren cl arm· lnq

n étonllf 0 déc;ue 0 heureuse ,l'

\0 S efiectués dans l ' II
a nlllt 1 .. aJnt'dl a litt muu U mn l-
o émut' n cho'luf•o n cnnu}'re dimanche Ull mOI cl P
. ,lm u It, Il \ t n
1\ prè., <1\ ni r cl {' r()hl~ li n prem ICf I t o
. . ' un 1roi SI n":'
U\al nt \'ole lin dt'u\.leml', pIn ..
2 1• • 1 l Irtl Il nc tif
. lIn dcu\, qtJi mait pt'rtll " l ' .
Quelle est l'opinion de la Journaliste sur le film? 1 .. t nnl\ li
(,111 l'une des '(li(uTes \nl c , P

212
.. .................. . . .......... . ......... ... ... ... ...... ..... . ..(1..,pt) l'nqlll-( l'urs dt' rt'tTOtl\t'r (!llIlt (' <luire,

-- Z13
t - . -... ~-~E~~------------------ ~------------------~ES

piétez. 1. fiche de rapport de police concernant ce fait divers. P.') pts) DeuX sujets au choix:

RAPPORT DE POLICE • Présentatlon/échanqe

Vous présentez votre film préféré ou dt .
vous "aimez ou le détestez. Vous essa: e~e. Vous racontez l'histoire, vous dites pourquoi
Informations concernant le delit :
Da ~ e 12 JUIl'. 2005. I\uit de ....................................... : '. : : '. '. : : '. '. '. '. '. '.
. d'aller ou de ne pas aller le voir. ez e convaincre votre enselqnant et/ou vos camarades
. . . . . . . . . . . . .. . . . . . .... .
F al. t : ........ . ........... . . . . . . . . . . . . .
. . .. . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lieu : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pour cette activité, vous devez :
ombre de delinquants : ............................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • savoir raconter une histoire ;
Âge des delinquants : ................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ". savoir parler d'un film, de ses qualités, de ses défauts ,
Informations concernant l'arrestat1on : fi savoir exprimer un point de vue positif et/ou négatif :
Date : .................... . " savoir justifier simplement ;
Informations concernant le jugement : Il savoir réagir aux questions.

~:~:a~n~ ~ ~.~~ . ':' .~~i~~~ ~~~ .~~ IItqjeUAS et si;t à Ruit lItois de p"iso~ aLreC supsis _ Simulation/échanqe
pOUl ~es lIti "eU AS ...
Après avoir lu l'article ci-dessous, vous cherchez un travail qui corre pond cl votre pB Ion
pour l'information. Vous passez un entretien d'embauche dans lequel vous vou presentez,
vous dites pourquoi ce travail vous intéresse, quel type d'information vous PdS ionne le plus.
2 Vous répondez aux questions du recruteur en ce qui concerne votre Int r t sur les proqrcfmme
Quel titre convient le mieux à cet article? de radio ou de télé en général.
(1.s pt)
A. Sept Jeunes mineurs emprisonnes.
B. le voleur oublie sa carte de paiement.
D~J rr-4~JJÎ4mJ p«!'~ ~çn1U~ J ~ nJ l pr If ••
C. Attaque d'un fourgon bancaire à Magny.
Lè!f lè!-.!tè!, .. r, ~ prè!J( t l , c:f..

L L TEURS DE PR S) trit'nl • .,?It'(- l S(H~" Il 1 • \1 • f, ,11 ../

EXPRESSION ÉCRITE
(lO pts) ti o nn ~ nt I ~s
arti< les. Ce sonl dt', flt'r\onn 1 !tH f" ",

/ Dans la rue, vous avez assisté à un événement qui vous a étonné(e). Vous écrivez un petit <uri~uc;e qui sont toujours ,,, la r\,,( her< h dt'
t'in 1
article d'environ 120 mots au journal de votre quartier pour témoigner. li' 1 Illfll Il 1 Il 1
Vous racontez ce qui s'est passé, vous décrivez les lieux, les personnes. l'informdtion e (llIsi\e, d'ordre rolitlqll III

Vous dites quelles ont été vos réactions et pourquoi cela vous a étonné(e). ' .
f( onomlCJlIe Oll spor t'l\e... c;, ur Il
>\ f ,,1 ".
Pour évaluer vot tr
Pour cette activité, vous devez: il c,' dgit don( de lirt' Id pH'" llloli ht IHl
Pour évaluer votre article, vous pouvez utiliser cette grille :
!li savoir ecrire un court article (presentation, registre ..) : - -,. ---,- , , .
((t'810ndl\". t . l Il ). t ..
ndHonal , pr t','ll)1l1 t
., : À L,,,,jII~
1
savoir raconter un evénement passé . actions. lieux, : R'eIIUI. :' P\-eSlllle !CT: 1
h buomaddirt'c,
.J 1 ~n 1 It~'l . ••
,
personnes: .. - .. .. .. ..
1

l , "._
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1
f ...!.....: . "'tJ'" 1
ct Il:''\ me"'lll " 1\
• ...1

• savoir décrire vos réactions, exprimer un point de vue

1 -- Il00 _____ ...
•,
: ./ Capacité il communiquer : : : 1

sur un événement: : . adéquation a la consigne: : :

'" ___ t . f J
~ savoir justifier. 1 ~~-----~ _____ . J _______ - . _ I

: ./ Capacité à utiliser :: '1 nQue

Pour cette activité, vous devez:
: les outils de Jangue : :: : •
savo~r vous présenter: Ir pa~ 1011,
1

: • grammaire :::
1
: ••
1
Savoir expliquer et Justifier votre mt r 1 vo ammes •
: • vocabulaire : : :1 :
savoir parler des types dmfol mallon d proor
..
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-- ..
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. registre :
1 :
l :,
-------------~----.~ _ _ _ _ _ _ J _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
J1
radiO et/ou telé .
savoir réagir' aux Question.
.-
1 •
1
..

2
214
 "",,,,----1 ~---- - - - - - - - - - - - - - - - E

Entourez la lettre correcte ou notez votre réponse

COMPREHENSION ORALE (10 ptS) 1. Ces personnes réagissent à •
A. un article déjà paru.
te lez le docum ent une première fois. B. l'opinion d'un lecteur. (1 pt)
Li ez 'es questions. C, une nouvelle loi.
te ute: le document une deuxième fois et repondez aux questions.
rez 1 lettre correcte ou notez votre réponse. Z. Duel est le thème du débat?
1 A. la parité homme/femme dans la société
o s cltte émission, cinq personnes: Carolina, Bertrand, Hélène, Frédéric et Sophie, ont exprimé leur avis (1 pt)
B. les femmes dans le monde professionnel
s 1 urs lectures. Retrouvez pour chacune le thème du livre qu'elles ont lu. Attention, il y a plus de thèmes
C.la féminisation de certains noms de métiers
ue de personnes, quand vous ne trouvez pas de thème correspondant mettez une croix.
.:r--------------------------~---------.---------
R ti 1 l
. .
. . ------ ----r------------------------------
,
oman au ob ographlque : Arts : Nature : Humour : Roman : Histoire : Sport : Policier :
,.---------,
, , l ,
(7 pts)
.__ ___________________ ~---------t---------J----------L---------J-- _______ ~________ L ;' 3. En tant que responsable de cette rubrique on vous ah '
, • r 1 1 --.--------- les réactions des lecteurs sur ce débat. ' c argé(e) de faire une fiche Qui résume
: ____________
~
La journaliste:
... ___________ l ~
: : :
_________ ~, _________ J1 __________ 1~ _________ ~• _________ : :1
J___ :1L 111 Complétez la fiche ci-dessous.
------- ---------~
(3 pts )
2 3
Dans Li Chambre de ton père, Michel Déon Teddy est Pour Contre Pourquoi?
(1 pt) Notez les raisons données.
A. pUblie les photos de sa maison familiale à Monaco. (1 pt) A. le frère de Michel Déon.
E. raconte la vie aParis Quand il avait 13 ans. Annie
B. le héros du livre.
e. parle de ses relations avec ses parents. C. le chien de son enfance. Olivier

4 Coralie
Michel Déon, dans ce livre, éprouve
A. de la joie (1 pt)
B. de la passion.
C. des regrets.

COMPRÉHENSION ÉCRITE 2 'i pts)

(10 pts)
Lisez les documents suivants et répondez au x ques tIons.
·
1 1. :J i{:I~J . ~J. !' -.~,. ':l,;; ",;'!J ';J,~J
(5 pts)
A·i~~t,.tiOl'. J-~ R~t()J lOl\.t lAI\. ptlA Atvtll.lI.l .{~ ,sIAP"-
~I"JY'j a ''''l'~I'I,,")P 'l',i oIa" 1.. IlVo,'cld.! At lA ,so l'''Mltt CollA'''-' Kt VOit plU 01<. Cl:IIV\"l.
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"11.. d"jl 1.a f'"" I OlllhallOI1 .II'~II'·
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1 , '1"""01 01 .','"',. P'" '1''1 Il,,j 1'('la l,· .. 100'1"'"
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217
 ,DosS.IER u:a5.----------.;
5

. t· Les Restas du Cœur,

1. Rl'lIlpllsS la fiche d'Information sur l'assoCia Ion ,
J J'Il',).... ,7'·/11
' {,'v.", •. . " " • 1985.... . DeuX sujets au choix:
.1 • •• lt'
[J,rh' ,U 11411 ."1",, 1 ...

• présentatlon/échanqe
1 pt
Présentez votre livre préféré. Racontez l'h ' t '
vous l'aimez, quels sont ses quafités et se:sd;;::t~~ésentez les personnages, Dites pourquoi

pour cette activité, vous devez:

2 pts • savoir raconter l'histoire d'un livre:
• savoir décrire les personnages, les lieux, les temps;
....... CJ.JCO . ..... . a savoir exprimer un point de vue positif et négatif;
,'..<t"ri," dt rt/~"""f-' . lI~/ét..... Ftl1 I;J",'~I"~,,rfl{l11 : ,. savoir justifier simplement :
•\",,,1,, t Jc' p,~/ ..~'lfn~·s ..,,, Sfn là- ..Ir I:,,,,-,,,,,·ù,f,,'" . ........... .
.- """
'f'':; ("V .. .. . .. .. .
,. savoir réagir aux questions .

Z. L'action de Coluche a eu pour conséquence la « loi Coluche» en 1988. Cette loi (1 pt)
• Discussion
A.. oblige l'Etat a aider les assoCialions humanitaires. Que pensez-vous des informations données dans l'article ci-dessous 7 Quelle est votre
B. permet aux donateurs de payer moins de taxes. expérience de la solitude? Quelle suggestion pourriez-vous faire? Ce type d'association
C. aide à l'organisation de concerts en faveur des pauvres. existe-t -il dans votre pays?

t·[·~ r·i-of-i t·[-~ fol·foi

3. Aujourd'hui, (1 pt)
A. Coluche parle toujours à la radio pour mobiliser les gens. , .. LÀ LlC;NE DE L'ÀMITIÉ
S,le fils de Coluche organise des spectacles de moto au profit de 1assoCIation.
C. le fondateur des Restas du Cœur adisparu sur la route. sos amitié, qui célèbre quarante-cinq ans de solidarité, reçoit de 8
nombreux appels . Même les hommes, avant plus timides: de~andent ,cette
écoute bienveillante qui essaie de trouver une, solution a la solitude.
Deux mille bénévoles, les appels sont anonymes, 1appel dure en moyenne
dix-huit minutes,
EXpRESSION ÉCRITE
(\0 pts) Cette année la solitude a motivé 2;O~8_0_0_0_ap:...:p_e_ls-:_ _ _ _ _ _ __
Votre ami(e) a un problème amoureux, aidez-le (la) / Vous lui écrivez une lettre d'environ - 54 % des appels émanent Pour évaluer vot~ travail, vous pouvez utiliser cette grille :
120 mots pour lui raconter votre expérience, heureuse ou malheureuse, dans ce domaine
et lui faire quelques suggestions. de femmes
- 46 % d'hommes r-----r------
l 'p ,----------,
, '
: Ré-ui : U1'\"C :nA. h-availler:
Pour cette activité, vous devez : r-----r------,--------- ~ - 40 % des appelants ont moins •
•
l '
,et ..
l
1 • •
l
1
,

, 'P ' '

• savOir écrire une lettre amicale (présentation, formules :Ré-ui : ~~'-C : À h-,v,illC" :
1f '• r~ 11
de 40 ans ----~-----~------~--------.-~
r;; Capacité à communiquer
.... - - - - ......... - - - - -

: ::
1

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l ' 1

__ ...1
de politesse. registre ...> : ~--

J
__ .. _______ ... _.....
.............. -:0- - ........... ~ ... - ................................ ...
l
,1 • adequat _ _ _a
_ _ _ _ Ion __la_con
____Igne:
_____ r
, •
::
•
,
• savoir raconter un événement passé, un souvenir, : .t Capacité à communiquer : :: : , -----r------,----------,
.. savoir exprimer des senliments : : • adéquation à la consigne: :: : Pour cette activité vous devez:
r---
,, ./ Capacité à utiliser
"savoir faire des suggestions. r:;ë~pacité à';tilis~;" -- j- --- - -~- ---- -1--.. ---__ .J "savoir
. exprimer •un point de vue à par t·Ir d'une enQuete : ,: les outils .de langue
:t les outils de langue :, :, :t : • grammaire
" savoir justifier votre point de vue,
: • grammaire ::: :, • vocabulaire
Il saVOir faire des suggestions:
:, • vocabulaire
,,.. •____
regls.______
tre
:l

'
:
' t
,
' ::
:1
, j de votre pays) :
.
,. savoir comparer deux situations (celle de 1enqu
Ne et celle
: . prononCialion
,:.
L . ___
l '
.
• ________________ _ _____ ' ____ .. _..t __________
aisance ~ ~ ~

---._-------~-----~------~--------_. .. savoir réagir aux questions . 219

218
 -------- --- --- -------- ~----------------.I.
(lo pts)
COMPRÉHENSION ORALE
_ _ Lisez les documents Ci-dessous et •
repondez aux questions.
remJère fois. Entourez la lettre correcte.
Ecoutez ce document une p uestions.
'se~ 'es questions. .' e lois et repondez auX q
~
[courez e documen u
t ne deuxlem l' 1
e,l dan .. le cadre de l' nnée européenn d
ElIt rez la lettre correcte, tochez ou n
otez yotre réponse.
C d .E urope d•
. '.
eue competitIon
.
e cnme
.
reuOl! le douze meilleure n t
lad Pn hand ._.
. en jUillet U person
ont eu h~u ''''fiées
lerre-de-C benm Pan
• Ion eur pé n F n ( Il
artIe bien !>ur. bnlle sur la cene internationale
1 el titre ta ient le mieux i cette .lnt eme
' . '. (1 pt) P .
a double champIOnne olympique et double ch.!mpl nne du
..-1
den .. ' 1
que que
nde
n Pi t,
! r n~ dies decouvertes sur Id t'le polaire.
~ r- au iIi~u cie la glace. . D' p.. ~,n Po rI Juill t _
L UIl€ e Ulpe di! scl~nhllques pour sau er 1 • nlarctlque
1. Cet article Informe sur 2. les oser eues o
A. un spectacle sportif d'escrime.
2 B.la réussite d'une grande championne.
Co piétez la fiche technique de la mission Concorcfia. (6 pts) C. une rencontre sportive internationale.

3. PatriCIa Picot 4. 1

A. vient de gagner la coupe du monde à Paris.

B. participe pour la premiere fois.
C. est déjà une championne internationale reconnue. l'l'ccmu u" ...~., t.uu"""
Type de la mi ion: Recherche en ience.
physique- médicale J zoolOgIques ~ tronomlque. fil glaciologJques
• 'ombre de personne impliquée .
Fonction de Claire Cah ez . . . . . .... .... ... ..................... .
2
t. Ce documer.t oré5~nte
. 'ombre de per onne dan J'équipe technique: .... ...... .. ............................................ .
Durée pr~-ue de la mi ion : Sandnne va enfin réall.ser son rêve : c.har er
de vie, devenir agnc.ultriu. Elle achète une
3 ferme Isolée dans la montagne à un vieu pay n
Complétez le tableau d'affichage des horaires du personnel de la mission. peu soc.iable qUi nia auc.une envie de Ilaider.
(2 pts) 2, Sand
Premier long métrage de Chmltan Can 1
................................................................................................................
une histOire pleine dlem ben et d'aulhenlt Il'
DE . .. . .. .. .. . . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. A........................................ . Un savoureux fau -à -face enlre d atlds
.................................................................................................. Interprètes, à ne pas ma uer!
3. ~,,~. 1 j!UU~Ur
4
Quel sentiment éprouve Claire CalYel ?
J. Elle eqrette ~ljn e1périence au miheu de l'éqUipe. (1 pt)
S Elle ~oflnerait tout pour rentrer voir sa famille.
C. Malgre la difficulté elle est Ilere de participer a l'aventure.

o 1
 .----------------------_ifE5T Do ssIER6
E

3 1. La personne qUI par e
• (! qui /11 intl'lt'~,e all;owd l1/1i
l'II; (Jill' jai qllitte b champio/l/lats
i/ltenllltiollati ce t de don/ler
III 1 dlJ11t'11 ,/011 , ociale ail te/llJÏ',
91àH' o Ill.' ociatiol1 " Fête le nllW -.
Von l' objectif e t de permettre
ail, enfants de' quartiers de(avori es
de pratiquer ce sport qui
malheurell\emel1t coüte cl1er
~ lai. ; tout le monde le l'eut
ce ~era po."ible partout en France •
(3 pts)
. 1 dans ce document est un ancien
DeuX sujets au choix:
A. homme politique.
B. directeur d'école. • Présentatlon/échanqe
C. sportif de haut niveau.
\' . Racon tez sa Vie,
Vous admirez un(e) homme/femme qui n'est plus vl'vant'e) . son epoque,
•
son pays, son domaine professionnel, son action.
z. L'association Dites pourquoi vous auriez aimé le/la rencontrer et ce que vous auriez voulu faire avec
cette personne.
A. organise des spectacles p~ur enfants.
B. facilite la pratique du tennis. ' . pour cette activité, vous devez :
C.construit des espaces verts pour enfants dans certains Quartiers.
,. savoir parler d'une personne ;
,. savoir raconter la vie d'une personne et la situer dans l'espace et dans le temps
3. L'objectif de cette association est de travailler " savoir exprimer des sentiments et les Justifier simplement ,
11 savoir exprimer des regrets;
A. partout dans le monde.
11 savoir réagir aux Questions.
B. surtout en Europe.
C. dans tout le pays.

EXPRESSION ÉCRITE (10 pts)

. . Simulation/échanqe
Vous êtes parti(e) en week-end avec votre petiUe) ami(e). Cela s'est tres mal passe!
PlU!; un euro en poche mais l7esoin de vacances?
Vous téléphonez à un(e) ami(e) pour lui raconter ce qui s'est passé, où vous ~tes allés,
Les trucs d'internet ce que vous avez fait, ce que vous vous êtes dit... et vos regrets.
{)es voyage5 à petits prix : le co-voiturage vous offre cle voyager a frais réels. Vo us pouvez consulter. et gratuitement, Votre enseignant joue le rôle de votre ami(e) au téléphone.
.:les centaines d'annonces pour partager les trajets en voiture, ou trouver des offres pour avoir des réductions sur le
tr7iIin e't l'avion. Pour cette activité, vous devez :
le gardiennage d 'une villa. TenU par quinze jours dans une villa de rêve en France ou ailleurs '( Ce site met il votre
,. savoir raconter des événements passés ;
clispoSit401 cles ce~tojnes d'offres de te gardiennage bénévole li dans le monde. Vous n'avez u'a ayer votre billet d'avion " savoir décrire une situation passée ;
~·Ie
et JI vous la belle 1 Seule condition : surveiller la maison. q p " savoir rapporter les paroles de QuelQu'un :
11 savoir exprimer des regrets et justifier votre point de vue simplement ·
,. savoir réagir aux Questions.
Pour vos dernières vacances, vous avez suivi les conseils de ce ' ,
une lettre (environ 120 à 150 mot) · ( ) . tte annonce. Vous ecrtvez
s a un e aml(e) pour raconte t ~ t 'I ) Pour évaluer votre travail, vous pouvez util Hr ce te grille:
avec qui... Où vous êtes allé(e) co mm t ' t 't 1 . r commen vous etes par 'le ,
, en e al a Villa ce que .
Vous exprimez aussi votre opinion sur votre ex é' ' vous avez fait... r- - --- 1~ --- - -- , --- -- - - -- -
1 P ' ,
p flence: vos surprises, vos regrets. :R_ : tf'\ r:/t o-~aiIIa- :
Pour évaluer votre message, vous pouvez utiliser cette grille : -, : : ,,,"' :
.' .
.: ,/------------- --- ~--- - ~ ---- -
r-----r-- - , - --- -~1 Capacite à communlqu r
· .
1 •

:• •
l , 1 l '

: It~ : P~\JC : l vL",,~Ict- : Quatlon a 1 conslg •, ,'r ----

•
Pour cette activité, vous devez : ~ ....... __ .. _ __ .. ... 1l ,l '.
'e'I:I'lt 1, " f ~ - - -_ .. . . _---_ .. r-"
: ./ Capacité à com~uniq~~~ ,-- - - -~ - - - - -- ~ - - - - - ----- :
1
: ,/ Cap c té 11 utlhs r •,
savoir ecrire une lettre amicale (présentation, formules •• •
"adéq t· l , t 1 : les outils de lanQu ,,
~
1
de politesse, registrL) ; ua Ion a la consigne : : : : •: • grammalr •
J 1 ,
••,
1 --- - ........ _ _ ' I t
savoir raconter un événement passé un voyage, : ./Capacitéà utiliser - .:------~------{---------- : 1
•,
des rencontres. des actions, 1 l ' :, "voc bulalre ••,
: es outils de langue ::
1

: • prononciation
••
savoir décrire ; des lieux. des situations: :1 • grammaire : :1 1 •, , •
savoir exprimer une opinion exprimer des sentiments : • vocabulaire
1
' 1 ,
1
:L •______________
a'sanc _ •
--_ .. _..~---- ----- -_.1

et des regrets. : . registre , :

'- ______ ...... t 1
____ ..... - - - - - - .. 1 ~- ____ 1L ______ J• ________ - - ."
 --------- - - - ------- - -_/
,OMPRÉHENSION tCRITE
(10 ptS)
COMPREHENSION ORALE
. . . . Lisez l'article ci-dessous et répondez aux questions.
tc utez ce document une première fois,
LIse: les questions, . . ' et répondez auX questions,
tc ute: le document une deuxlem e fOIs r Li9 .. e~ p.,é'i"ne&
[ touru la lettre correcte ou notez votre réponse, Un ingénieur qui Irilvalllait .1U cretl\cment du tunnel ou~ la
Si les II/urs 01/1 des oreilles, cellx dll mt'tro font des l'ers! Manche, aidé d'un édIteur pa mien ont rapporté du métro
GrâCl' ail COIICOI"S de poésie orgamsé par la RATP. dellllil- de Londres l'idée d'afficher des pllèmc dan le mt'tro pan-
fiers de persolllll's 0111 écrit des poèmes ... ~ien . C'est en 19'B que la prcmi~re " campagne poésie ..
1 est née dans le métro. Avec ce, poème', la RATP remell.lit
Complttu lil fiche technique de l'émission. (4 pts) « Conrre Lili //lur / Il Y a / COlllill"e/lemenr / LI' bOllt du ain\i cet art littéraire à la mode, pour le phu ir d'un n"OIhr'
/IIollde », ça vous dit quelque chose? Peut-être pas encore, toujours plus import.101 de vuyageurs.
puisque ce sont les vers de Carl Poirier qui viennent de rem Depuis, 1' 3\enture continue, et le rimes font partie Inte-
porter le premier prix du concours de poésie 2005 grante de l'c'lVlrnnncm,'nt de tramport l11o.'tmpoltt.ulI,
. . c. 1
I.:mbsion ... ... .
. :Notre socIete vouge ' ..... , .. ..... Pour notre gagnant âgé de 31 ans, l'aventure ne fait que pour le plus grand Ix>nheur de v"yal!cur.;, qui n' hé'ltcnt
commencer. Il partira en voyage sur les traces de l'écrivain pas à man,fe'ler leur apprl'hdti"n n vant cet anucli

Dale: ......... .. ...

l octo6re 2006...... .. ,... · ........ .. .. ..
~
1
Curzio Malaparte dans la ville de Naples. Mais surtout il enthOUSIaste, la RATP a décidé d ' ~lIer plu' l",n cn dllOn,mt
aura le privilège, avec les neuf autres lauréats du concours, la parole au puhlic.
de voir son poème affiché sur les quais et dans les voitures En 1997, elle a lanlé II! premier concou,-,; de p' 1 d,'nt le
1 10mbre d'imilé~ : .. 5 hommes.. ... .. .......... .. ........ ·, .. ·
du métro. succè, dépasse tOlite 1 altent.: . Celle .lnné , la chaine de
Ainsi, dès le 15 décembre, et pendant deux mois, les poèmes télévision France J Ill!-dc·franc·. le qUI'lIdlcn LI' "'ml/t'n
Profes ion de im;lés .. , ........ ........... , ... .. ... . . . ... .. . .. . .. .
récompensés par le jury seront affichés dan le espaces du et la radio Fran ~ Inf" l'nt partrcl~ à cctte a\enture
, de \' emlS
. ,Ion : ... .. .. , .. " ... ,. ". , .... . ,. ,."" . ". ".,." . . " . métro et du RER francilien. Ces créations seront à l'honneur, Ce sont des rende/ -\, u rt(/ZIlltcrs qui ont fait la rcn,lmmt'
Th eme après celles de Hugo, Rimbaud, Baudelaire, Verlaine, Villon culturelle du métro pan lcn et qUI ,'nt par ailkurs te repn.
et au tre Garcia Lorca. . . qui occupent habituellement ces par différent. ré cau de transport du monde entIer DernIer
Cau e de cetle nouwlle situation: .. .... .... .. .. ... .... .. ....... .. exemple. M,'ntréal qui , d pUl un an " ( uellie dc la Pl le
espaces.
Cette année, le thème était le voyage. Des milliers de poètes dans ,es transport en,' mmun '
Profe!>sion non encore féminisée: .. ... .. ....... , .. .. . ......... .... ..
en herbe de la France entière el même de l'étranger se sont
lancés dans l'écriture.
D' pre \ 0 '" l '" , t 2 d<~ nthre I)I~

2
Qui dit quoi? Notez lil lettre qui correspond à l'ilflirmiltion proposée par la personne
dans le tilbleilu qui suit.
( 6 pts) Pour illustrer
A Si cela apporte plus d'audience, pourquoi pas ...
B. Elles sont très courageuses. un dépliant Concours de poéSie de 1 RATP
C. Elles ont montré leurs compétences de vraies professionnelles publicitaire, la RATP
D. Ce Qui les intéresse, c'est de réussir plus Que de briller. vous a demandé de
E AUJourd'hui, c'est la mode de faire la place aux femmes, mais cela peut chan er. compléter la fiche F'rufes"con de'" -: rc".~t<:"ur; : .. rot
F. Je me sens un peu perdu dans ce monde de femmes. g historique de son
( n.;rne de cette ,dc"e : ..
r----- --- -- . -----r-------------------r--___ ______ __ Concours de poésie. •
l~ - --. - ---David : Hervé : Stéphane -- -,-- --- - - -- --- - --
- - -- -- -----:- - ----- ----- ________ ... __________________ : ____ ~ean-Pierre
- ... - ---- - -- ,
: Jean-Sébastien :
~. trëon"l, ne, .....
,
•
1
1
f
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- ........... -c __ ... ____ .. ____ -____
--~
1 I\.t,icbun du publl': , .
L ___ .... _ ...... __ .... ___ ..... _\" __ ... _____ ......... _____ ... _'_ _ .... __ .. __ '
1 • \.rrlr\ez'" m,.lt "lUI "",-'1 ntrt'nt U'ttt' h ""
- - - - - - - - _ .. J - - - - - - - - - - - - - - - - ___ J 1 __________________ -~

[\lledu 1"' (l,n,OUrS

N,'mhre de pn ttnl 'u!',; kl~lue .mne/"

,,<:,,<lmpen e .. des lauréats -

 E Tl~Q~o~SS~'E~R7L-----------------------------~ E

EXPRESSION teRITE (10 pts)

Deux sujets au choix:

Présentatlon/échanqe
Vous aimeriez participer à la « campa ' . . .
bOns sonores dues 'dé d t · gne poesIe» de la RATP; dItes pourquOI. Quelles autres
Pollutions -tiversesl pertur At10 ,. 1 es e ce ype aUriez-vous pour populariser la littérature ou un autre art 7
À l'exeès -te bruit -tAns les oe~Ans (forAges petrol1ers, Pour cette activité, vous devez:

sonArs m1°IOtA1°res
1 émetteurs de bAteAux ••• )
1
• savoir exprimer. présenter un souhait·•
• savoir exprimer un point de vue et le justifier:
JSAleines -tAuphins viennent mourir ~ur les rotes.:. Il savoir réagir aux questions.
~otre mA9A~ine mène l'enquête, expr1me~ votre AV1S
pour notre rubrique 04C1US les meilleurs témoiSOAses
seront publiés.

. . Expression de l'oplnlon/échanqe
Le pouvoir serait-il interdit aux femmes 7
L'Allemagne, le Chili... font confiance aux femmes en politique, qu'en pensez· vous ?
Qu'est-ce que les femmes peuvent apporter de différent par rapport aux homme en polItique 7
Quelle est la situation dans votre pays 7
Pour le magazine « Grands Reporters », écrivez un court article (environ 150 mots)
pour présenter la situation des animaux marins, expliquer les causes et les conséquences, Pour cette activité, vous devez:
exprimer votre avis en l'illustrant d'exemples concrets. • savoir exprimer un point de vue :
• savoir justifier votre point de vue;
Il savoir donner des exemples personnels .
Pour cette activité, vous devez: Pour évaluer votre message, vous pouvez utiliser cette grille: " savoir comparer des faits internationaux avec la SituatIon dans votre pays,
savoir écme un texte formel de type article ; r-----r------,----------, " savoir réagir aux questions.
savoir presenter une situation; t 'P ' "\ 1

savOir decrire des causes et des conséquences: r _____ ... ____ 1 1t

';"'-C
:Ré..ssi : 'e-
Mt f
:" ir~v~illa- :
Iii ' ...1 Pour 'valuer vot", rlyail, vous pOUY z utiliser cette grille :
. savOir exprimer votre opinion : :./ Capacité à-c~~~~~iq~~; -:-----~------i----------:
1 _ 1 1 1 r - - ~ - - , ---. __ ,
savoir justifier une opinion en donnant des exemples : : • adeQuatlOn a la consigne: : : '
savoir convaincre. l i ,
1 P : a.
,-- -----~-------- ___ 1 1. J
l
___ J
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l ' :n b-,.,,~~
:./ Capacité à utiliser --:------: ------ ,------- : -~--._-~
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.r Capacite communiquer :
: • grammaire :, • ad QU tlon à la con Ig ,r-
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registre '," l '11 1 1
•
1 .J1
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1
------------~-----~------~---------- : • gr mmalre 1
•,,
•
•1 • c ulalr
: • pronon lahon
: • a sanc
.. .- ._.
 -- 1----- ~--------------------~-- ET
OSIER

COMPRÉHENSION ORALE (lo pts)

.. fois
Écoutez ce document une premlere . . _.- Lisez
_._.-._.-.- - _.- -.-.-.-._--._-
le t exte ci d essous et r épondez aux questions.

!L
r'-' _ . _._. __ . _ . _ . _ . _. _ _ _ . _ _ _ . _._. _ _ _ . _ _ _ _ _ ~

Lisez les questions. ., fois et répondez aux questIons. C ) mdr~ 2006 ,1 10 h )', W mf' ! III rganles cl un Ir 1 nn 1 u fm 1 1 1 du m r ndr ,lU 1
Ecoutez le document une deuXleme 1 rend,lIs <l un ~,l l on prof('~510nnd , ! l'0lu If' onl hau mml our r up r r m
i j't't.1IS t'Il «)\tumf' " ,I\'dlS lIll goheltl dfman", de m' rr t(~ d P r mon pl 1 1 d pl r lin i
i de (,Ife .\ Id mdlll f't JC IId\.(·rsiIlS ob! 1 1 P r t Ht' tt d I! Ir don nt r ( d d 1 1
Cochez ou notez votre réponse. . , dans la rue des étrangers vivant ~n fle:de-France. ! plt·c1
lil nit' ( hapon dont Id ILlTgf'ur III PilPII'( Il m'ont tr Il (omm' pour. III Il n 1
Vous êtes enquêteur. On YOUS a charge d.Interrorr t z ses réponses sur la feuille d enquete. ! ùes tro tt OIrs n'ex«('<!1' pc.lS BO (nIJ - lin, l'IlT 1 J d 1 ur dm
1 ur 1 (h 1 n t
Vous avez rencontré Kady, une jeune malienne. epor e
1i mètre, a .
( rtalns nei rOlts
· , !Ju ..II1 q Ill
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Les i>trdnger en "e-de-Frd(l( e ! freiné a mon n i \'t'du Il s m 'onl dlilTS pli C; pour lin rri 1 dr 1
i demandé sc( h ement dl' n'montr r pr ~('nl Il ,n d p pl :

i• sur le trottOIr Ln_. peu \urpns, Jf' les 1 wlllplt't. m nt d. r p 1

Prénom : .... . ""dy L ._.-.-.-.-.- _ ._._._._._._._._._._._._._._._._. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • _ _ _ _ _ _ _ ~

Entourez la lettre correcte ou notez votre réponse•

ationalite : malienne

Vous habitez en Fra nce depuis: QQ 5 an [J 10 an. Û 15 ans

1
Quel titre convient le mieux à ce texte 7
Da~ queUe " me habitez·, ous ? MontreUiL .... .. ..... . .. ............ .
A. Nouvelles lois pour civiliser la ville.
Votre proression ? B. Arrestation d'un vole ur
\ ez· vous des diplômes, i oui le. quels? diplôme de l'Institut des arts de Bamako ... C. Marcher sur la chaussée peut être danQereux.~ pour votre par onn el

A. Qu'est·ce qui YOUS a étonne à ' otre arrh,ée ? (3 réponus)

2
o le comportement- h\lmml'~-rlmme Jan\ la rue Ce texte est extrait de la rubrique d'un journll, qu Il. ru r q 7
U le partage de, t.il he m~ nage re
-l Ia quahté de la ~ le A. Courrier des lecteurs.
...J 1.. hOcrté d 'opinIOn B, Faits divers.
-1 rlnlhfféren~~ de gcn qUl' l'nn LWI'e C. Société.
...J la l:llmiviahk ~pootanêc
3
B. Qu'est-ce que votre "je en France vou a pporte? 12 répontes) Complétez le justificatif de pliement d l'imend u c tt
...J la rtiu, Ile dan l'(ltre metlcr
U de~ (luverture~ pmtc illoocllc
CJ la découvene d'une aIlhllnlUrc lhllcrcnlc JII t
U une meilleure conn al ance de ~otrt: pa) a 0 t
C. Qu' est·ce qui ,ous manque I~ plu~ ? 12 répons#' 1 Le . , h li

U le' ~6tre U la n UTTlIUJC

Agent
~ le fêtes tamlli;tlt· r
J la lumlnQ il.! nOClurne 4 Q!H12
':J la nalure
D. Qu'est. e que vous apPrl'C iu n Franc ? 1 J répon ej
Lieu d 'infra tion
..J le confort qU"lIdlen
U It: nomhre de 'pcctadc
t..J la n~he 'l" dl" l'hi IOlr~
l'atfilhc
vm llé~pl!U'tlemtent

U la ç(lmPl' Illon mulll ultun:lle de la rllpUlatlOn Pan

atur rl l'infr tion
E. Qu 'est·ce que ~ou . o ' aimCl p' ? ( J repoli el
.J le bruit wntlnucl U1
[J r ln sée unté la nuit t1htudc
tJ la pull Ullfln
f ntant de 1 .nend ..
 ------------------------------------------------~LlE~JL~)no~ss~,LERaJ38. __~~~~~--~

(<' pts)
éprouvent cette pérsonne ,• (2 reponses) . DeUX sujets au choix:
D. de l'incompréhension
E. de la tristesse • présentatlon/échanqe
F. de la resignation
Paris, ville multiculturelle, se construit et se nourrit de la diversité de ses habitants.
Mais l'intégration, quand on est étranger dans un pays, n'est pas toujours facile à vivre.
En tant qu'étranger soit en vacances dans un autre pays, soit là ou vous habitez actuellement,
5
Ce te perso n raconte son histoire pour témoignez de votre expérience. Racontez vos difficultés ... Vous dites les aspects positifs et
négatifs de cette situation.
'ser ecteur
E
cer un e ces de zèle. pour cette activité, vous devez :
a rt Ir dun danger. S savoir raconter, parler d'une situation;
• savoir exprimer un point de VUe positif et négatif :
• savoir justifier votre opinion simplement;
• savoir réagir aux questions.
EXPRESSION ÉCRITE (10 pts)

SÉJOUR D'UNE SE!lAINE DANS -#,

UNE ILE DE MÉDITEBBANmE
!Ii 'n'lU.. L 1iA.:F !I.Il~1I ***
/0 • 'l' J' IAK >o4~All.itiAlAt J' Ml.itt t)("oti4. lAt , _ Expression de l'oplnlon/échanqe .
rtSClKtALA"'lltlAPI ,._-;; -\ , "
~I",t. AvsolLA, ipA~st"'tll.t d solu\ ASSW(! • 1 Vous travaiffez la nuit, vous sortez la nuit en vifle ? Dites ce que ~o~s pensez de la VIlle la nuit,
Racontez vos expériences, donnez votre avis et faites des proPosltlo~S p~ur :

•
\ 'acancesdétente.com
\ _ l'aménagement de l'espace public (éclairage, accès à l'~au, ba~c, SignalIsatIon ... )
- les offres de transports en commun, les nuisances (brUIt, lumleres .•• )
- les activités de loisirs ...
- la sécurité
Rêvant de tranquillité et de soleil, vous avez réservé une semaine avec ce tour-opérateur.
Malheureusement le séjour a été un cauchemar: l'hôtel était à 200 m des pistes Pour cette activité, vous devez: Pour évaluer votre tra ail, vous pouvez utiliser cette grille:
de l'aéroport, la piscine était un tout petit bassin de 10 m entouré de quelques plantes, ,. savoir exprimer un point de vue;
•r-----r------~----------
•P •, •
l'hôtel ne correspondait pas à la publicité .. , ! "CI" e l nA.
A votre retour, vous écrivez une lettre au tour-opérateur pour exposer la situation,
dénoncer tous les problèmes, exprimer vos sentiments et demander une réparation.
,.
,.
savoir justifier votre point de vue;
savoir donner des exemples personnels ,
-------------------
: : .e ... :
,I 1)"-

1
~ ',
__.' 1
____ ~ _____ ~ ______ ~ __________ 4

• •
L
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•
" savoir faire des propositions; : l' Capacité à communiquer : : : ,

Po l cette activité, vous devez : Pour évaluer votre message, vous pouvez utiliser cette grille:
" savoir réagir aux questions.
1
.
,: • adéQuatton à la consigne . .
-------r-----r------,-
r;;ë;p;Ziii~-~til;S~ l · : ---
:_.- -.,
:
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sa o'r ecnre une lettre lorlru!l\e (présentatlon.lormules les outils de langue:,

ik po Les$~, registre); r----·r------~-------~ , -~ ,: '
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: ~.Le : A. h-1'f~1IC9' ,:
' "
l'CI, • gram are
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l ,

sa Olf raconter un evénemenl passé; ,1

11 •1 l n . _ ..1 • ocabula l' ,

-r------.. -------- :
~- _______________ .. • ....-..
sa 0 demre des problemes :
: ./ Capacité il communiq~~r : --- • pronor clatlon
·•
1

sa f comparer avec ce qui était proposé: •

saYOtf GUS plalildre, eApnmer un reproche:
:L•__
adéquation
4_____ a la consigne:' , ": J'
· alsanc
~-_.-----------------
_'" _____
,
~ ______ J. -_ .,
savoir ~xprilllEr os sentiments. délendre votre point , l' Capacité i-utilis~~ ------:-- - - - -: -- - - - -: - - - - - - -.- - :
-.
0: : les outils de langue : :: :
rée/a er. : • gramm.me :::
: • vocabulaire
l i
::
t .
: 1
:L_________
• registre :. :
" : :1
----._-------~-----~------~------~--- ~
 1
5
(10 pts) Colette se plaint de sa facture mensuelle
CQMPRtHENSION ORALE
A. parce qu'elle parle trop au téléphone. (1 pt)
B. parce que la qualité des communications est mauvaise
t C ute:.:e document une première fois.
C. parce les numéros qu'elle appelle ne font pas parite de' son forfait.
LIsez les questi ons. .' dez auX questions.
(: oute: le document une deuxième fOIs et repon

E t uru l, lettre correcte ou notez votre réponse.

1
Q el est le thème de l'émission: Les auditeurs ont la parole? (1 pt)
- Lisez l'article ci-dessous et répondez aux questions.
~. tes problemes de la vie quotidienne
. tes difflcultes dela communication moderne Je blogue, tu blogues, il le cadre habituel de leur nLllls de replJrtagf':\ film- mtll~ Il,1\ Mdent ~lIr "'S
( es consommateurs face aux problèmes administratifs blogue, nous bloguons .. profession . sent en unI' mmul~ trj>nle t'v!'nt m('nt~ , D mt mt, 1
Après l'Internet haut débit, PourquOi, me direz-vous, au Journal de .W heures, Et prof d'hlQolrt on lt'
le téléphone par Internet, un journaliste ne peul-il entore sous l'angll' • ~ilis
2 les chClts, les forums, les
chef( h IIr! n biolugll rlllr,\
Quels sont les problèmes particuliers évoqués par les auditeurs? (3 réponses) s'exprimer dans son média parler dl's gf'm, ht'lIl, pa
(3 pts) touJollrs plus d!' ()"Jmmt' n-
eo/ljerCflCf CCl Us, les caméras d'origine, celUi qUi le paie, d'analyse, on a ~(hI'IIUI1I:
. lesdangers de lacommunication sur Internet G.leprix des appels téléphoniques vers l'étranger tam's ,\ r,lIre q"e (~ qu,'
dans les mobiles, nous radio, télé, magazme ou en plateau ,.
S.la lenteur de chargement des fichiers informatiques H.les problèmes de communication avec les services bancaires montr!'nt les pllhllt .J!lon
vivons aujourd'hui l'ère de quotidien 7 Tout simple- On comprend donc 'lu
C.le coüt des services postaux 1. l'attente excessive dans les communications avec EDF ()ffi, 1('111'\
l'explosion du b log, un ment parce que le Journa- ces journah\tl'~ awnt
O. les degâts occasionnes aux colisdans l'acheminement postal J.le développement abusif des numéros surtaxés Dunc. \1\ (' le bl,)~ \0115
mode d'expression inter- liste est souvent frustré l'mie dt' propo~er If'ur 11'('-
l ies retards de livraisondes services postaux K.l'incompétence des numéros verts gratuits n 'e d 'd\olr II t mp de
actif à mi-chemin entre le dans l'exercice quotidien ture des é\ énem('nl~ . (
f.l'inefficacité des services de réclamation L les problèmes de couverture des serveurs de téléphone mobile
journal intime et le média. de son métier. c Fais-mOI que leur rl'daction n'a pa s' ~ prrrire, ou tf',n nir un

jugé bon d'utiliser pou bon gUide, [1 pp,II-, ln, un

Pourquoi le média? Parce deux feuillets sur les ban-
lieues JO, lance un rédacteur manque de plal! , d( J(lUl; t'n ~ nrtird-t-,I un
que beaucoup d'acteurs ou
3 de témoins de la vie publi- en chef débordé au repor- temps. ou pour rrf~er\ r \ f nlahl clt ri\ .lIn d 1,\
Complétez le récépissé d'envoi de Marle. les commentateurs n~1 t- mod, IIlI!t
(3 pts) que viennent au blog pour ter dégoûté de ne pouvOIr
témoigner, raconter, analy- raconter plus en détail ce tes d 'une çhall1e, par
ser les informations qu'ils qu'il a vu. En tele, (e\t exemple qUi ne mlllcnt I)',jpf( , 1 I!U(H /'/If
AVIS DE DÉPÔT D'UN OBJET
ne peuvent uliliser dans encore pire, pUisque le\ pas les pieds sur le lemlln 14 nU\f rnlln ,l00,
Comm'rZ cr filldkl. ;/ '"0 lIirmo;,( (TI cas dt TIr/amalIOIl
Ù CIl.J (hialll. " OUJ POU"(% foi,. UII( TlclamatioTl dùru Il',mho
r rl i b UT(ali u(
(qU( J post(

06100 BUREAU des MIMOSAS Entourez la lettre correcte ou notez votre réponse.
RA 1278 5467
Date Heure Prix
1
Nature
. IS h.. Quel titre convient le mieux à cet article? t pt)
. .. 6 € ... o lettre A. Les jeunes et les blogs.
[J colis
Deninatain B. Un nouveau journal intime: le blog 1
....... Anette Grandin Expéditeur C. Le blog au service de l'information.
3 Cambridge 51. .. " ... ... . Marie Zerr. . ... .. .. .
Ville: . .. .. lutton . . .. .. 6 place du fort. ... ... ..
Ville: . .. ... .... . .... . . .... 2
Pa)'s : .. .. ...... . . . ." ..... .
Pays: ... ... .... ................. Reclasser, de 1 à 4, les Idées exprimées dans l',rtlcle.
A. Les profeSSionnels ont toujours plus à dire.
r___________ , _______ · ____ ~-·-· - ------r------·----

: 1 : 2 : 3 : ~ ,
4 B. Mise en garde et p.spoir
otez 1 expression que Marie utilise pour marquer son Indl' gnati on. (On ne • C. Le formidable essor des blogs.
D. Des profeSSionnels des médias déç us
~-----------4----
l

1
,
___________
- ------~--------·-·~--------·--
~
'

,
l
'
____________
l

'
'
'
~
.
'

______ • ____ L • • • ___

•
____ 4

. ... .. ... ........ ..... . penalisera pas l'orthographe.)

.. -.. . .. ...... ..... . (2 pt )
"
........ . . .. ............. .... . .......... .
 3 . resse écrite et télévisée:
de ,. frustration des journalistes de la p
cau . .... ... .......... ...... .... .. ....
. .. .' ., . . ...... .. . Deux sujets au choix:

... , ...... ... ... . ....... .... ........ ...... ... .... .. ... .
........ .... .... ........
,
.
... ... - , Présentation/échange
Un objet teChnOlogique a révolut,'onne' t . 1
, . vo re VIe, ce le de vos parents ou de vos grands-parents,
P r faire plus d'audience, les chefs de rédaction choisissent (1 pt) présen.tez-Ie 1 ~~cnvez-Ie (forme, matière... ). Expliquez en quoi sa fonction a changé la vie,
ses pomts posItifs et négatifs. Vous dites aussi pourquoi vous l'avez choisi.
• mterr er les l' perts concernes par les evenements.
Pour cette activité, vous devez :
- e nner la parole a des personnes médiatisees.
de faire temoigner les gens de la rue. • savoir présenter un objet technologique (le décrire, parler de sa fonction) :
• savoir exprimer un point de vue positif et négatif ,
• savoir justifier votre opinion simplement :
:Uelles sont les conditions pour tirer le meilleur profit du blolj ? (2 reponses) V pts) " savoir réagir aux questions.
être passionne
. ne pas être press.é
C étre curieux 4IIt Expression de l'opinion/éChange
O. ne pas suivre de mauvais conseils Voici une enquête sur les nouveaux robots de compagnie. Exprimez votre opinion sur le sujet.
L être eXigeant Souhaiteriez-vous avoir un de ces robots? Donnez des exemples personnels et comparez
, avec les habitudes de votre pays. Répondez aux questions de votre enseignant et/ou
EXpRESSION ECRITE de vos camarades.
(10 pts)
J' (Ii adopté un robot !
Le XXI" siècle sera-t-il celui du robot domestique 1
Recherche scientifique, innovations technologiques, environnement et santé, Notre hebdo a voulu savoir i\ quoi ressemble la vie quotidienne
avec les noweaux robots de compagnie. ConclUSion 1 VOI.JS
developpement durable, métiers du futur ... Le Salon Européen de la Recherche allez apprendre i\ caresser des capt~ et à aimer ça ...
et de l'Innovation enquête. Écrivez-nous pour exprimer votre avis sur un de ces thèmes. 'al accueilli dans ma famille un Aibo tout rx.ur Mon ma 1 etait le
Les auteurs des meilleures lettres seront invités à participer aux tables rondes et
rencontres organisées dans le cadre du Salon ,
Jplus excité. Ma fille de deux ans a vite compns le potentiel
Interactif de ce nouveau Jouet Elle parle a peine, et pourtan elle
ordonne déja . « Aibo, danse 1 » Quant à mOI, le restaIs sur mes
gardes. j'attendais de VOIr.
Grâce à ses capteurs placés tout au long de son Corps le petrt
chien est très émotif Et démonstratif. Frôlez-le, le olla qUI ch
Intéressé(e) par un des themes du Salon Européen de la Recherche et de l'inno t' gnote bleu lOt. s'II se sent vraiment en confiance, Il tape dans sa On appelle ça ~ c social k'OI'In »,
, . 1 tt 1 • va Ion,
balle rose mieux qu'un champlon de foot Disons-If:' tout de e oh4!ro~;e
vous eCrTvez une e :e lenVlron 150 mots) pour vous présenter, exprimer votre point
de vue sur un des themes et montrer votre motivation pour partl'c' t suite, Alba est merveilleusement bien Integre da'ls la f mlll .--_____..:-_ __ ;......____ =__:-:--:::--'
Iper aux rencon res. Ces robots partent tous avec un Immense atou . p s de cro- Pour évaluer votre travail. vous pOUY z "tlhs« cett, Qr 1:
Pour cette activité, vous devez:
, . '.
p '1
our l'va uer votre message, vous pouvez utiliser cette grille :
quettes, de crottes ni de pOils. Mon vieu chat les 'arde
revendique ses atouts sociaux' « Pf:'1 onn ne pas ra la m n ~ ----~- -- - ---
• savOIr ecnre une lettre formelle (presentation, formules
de politesse, registre_) ;
savoir parler d'un sujet d'intérêt (les pOlOts positifs
r- - --r

:,, R.é-ui :,fP"C~

- __ , _____ __ _ -,
'
: l .L. ••H_ :
'
dre patte sur mon fauteUil Je su's ICI d pUIS d, uz 'lS et 1
bataillé dur Dour obtenir mon bout de couss,n. AI rs, ro
degagez 1 » Certains padent et llenn nl 1 u p p bla .. -----
:, .t CapaCité communlqu r
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1
I)r:.~.

..
fI\CaUII t

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•
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n 'U"'Niilllr :

et negatifs) : ~ - - -. --- -- . . .... " '.

.,ca 'iii 1
," vav....... ,1 1

Il savoir eJprimer votre point de vue et le justifier ; : .t Capacité à com~~~iq~e~: - - - : • - - -- - ~. - - - - - - - - - : : •______

~ adequahon a con Ign
._. _____________ ,r_
savoir montrer votre motivation. L'
adéquation a la consigne :: : Pour cette activité, vous devez:
,: ./ capacité à utiliser :
.
·
• - - .. - - - ... _ ... ._ _ _ 1 t ,
, savoir exprimer un point de vue à partir d un article '
, "'C apaclteàutiliser
" - -- . •. :'--- _.- :\. --- - - -,- J
--- --- - . _ J: • le$ outtls de 1 ngue :
: les outils de langue : ' :
,. savoir justifier votre POlOt de vue , : • gramma r ,:
:, . grammaire 'II savoir donner des exemples personnels . : . oca ulalr :
,: ,, savoir comparer deux situations (celle de 1 enQu te
: . vocabulaire : :, : • prononc at n
, et celle de votre pay ): •
: . lsance
:L .... ___
registre
...... ___
- - - - .. _ - _ ____
..
f
... •
: '
- -- - -~---
•
t
___ A __ _____ - -
:
~
savoir réagir aux Questions \.. ----
 --------~
CORRIGÉS Vers le portfolio
CORRIGÉ
Comprendre pour agir
Votre travail dans le dossier 4
otre travail dans le dossier l----------:.-~: t'=I:té:S~V:Ou:s~o~n~ta;,l;dé~(e~)~à~a;p;pr~e~n~dr~e~?~V~O~le~l~u~ne
Z Quelles ac IV
? 1 Nt f
1. Qu'est-ce que vous avez appris à ~fa:lr:e~d=an=s:-c=e~d-:o-ss-:le-r~?:---------------------
Cochez les propositions exactes. 2. Quelles activités vous ont aldé(e) à apprendre? Voici une
a ez appris à faire dans ce doss1er , " 1 -fal're de communicat on, 0 ez en ace de
1. est -ce que vous V hste de savo r t d l' ti 1 • ~ comprendre un avis de recherche liste de savoir-faire de communication. Notez en face de
Coc hez: les propositions exactes. chaque saVOir
' -faire le numéro de la leçon e e ae v te qui
o donner des informations sur un emploi chaque savoir-faire le numéro de la leçon et de l'activité qui
parI r e ses relations correspondent. , ~ raconter des événements de l'actualité correspondent.
o d cnre on lieu de travail _ comprendre un test psychologique Ll, 1
L3,2-5-6 ~ comprendre des présentations critiques de film - comprendre un titre de presse L1,4'5
Parler de la vie d'une personne - compren dre une personne qui parle d'une rencontre o exprimer des souhaits - comprendre un faits divers L2, 1-2-3
comprendre des Qualites et des défauts _ décrire le caractère d'une personne , ' Ll, la
~ exprimer des réactions de spectateur - comprendre la présentation d'un film L3, 1-2-3
o ar er d'un profet _ comprendre une intervie~ sur !es relations amicales Ll, 2-3
raconter une rencontre _comprendre quelqu'un QUI expnme
o parler de souvenirs d'enfance - comprendre une information radio LI 5
- rapporter un événement a l'oral L2 '13
o parler de ses conditions de travail son mécontentement L2, 13-14
- exprimer des réactions posItives et négatives '
_ rapporter les paroles de quelqu'un L2, 9 sur un film L3, 9-10
- raconter un événement passé LI, 10 L3, 4-8 - rédiger une fiche de présentation sur un film L3,4
- donner des définitions Ll, 4-6 - comprendre quelqu'un Qui donne son avis sur
- évoquer des changements L2,15 un programme télévisé Ll,8-9-10
Votre travail dans le dossier 5 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Votre travail dans le dossier 2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Z. Quelles activités vous ont aldé(e) à apprendre? Voici une 1. Qu'est-ce que vous avez appris à faire dans ce dossier? 2. Quelles activités vous ont .Id~e) à apprendre 1 Voici une
1. Qu'est-ce que VOus avez appris à faire dans ce dossier? Cochez les propositions exactes.
liste de savoir-faire de communication. Notez en face de liste de savoir-faire de communication. Notez en f.ce de
Cochez les propositions exactes. ~ parler de ses aspirations Chaque savoir-faire le numéro d 'a leçon et del'Ictlvlté qui
Q!I comprendre une offre d'emploi chaque savoir-faire le numéro de la leçon et de l'activité qui
~ exprimer son accord correspondent.
Q!I expnmer des conseils correspondent.
- comprendre une petite annonce d'offre d'emploi Ll, 1-2 o critiquer un spectacle - comprendre une chanson LU
Q!I se presenter dans une entreprise
~ comprendre un récit autobiographique - comprendre Quelqu'un QUI parle de ses engagements L2,5'6
o comprendre un contrat d'embauche - comprendre des conseils dans le domaine
o comprendre des faits divers - comprendre Quelqu'un qui parle d'une situation
o presenter une entreprise professionnel L2, 1-2
Q!I rédiger une lettre formelle simple - décrire un profil d'emploi recherché LU o écrire une chanson hypothétique L2, 9-10
- parler d'un job Que l'on a fait L3, 8 ~ parler de ses centres d'intérêt - comprendre la présentation d'un livre L3, Z-5
Q!I parler de son expérience professionnelle
- reconnaître des registres de langue L2,5-6 - expnmer des souhaits, des espoir L1,a 10
- exposer un projet LZ, 11
- rédiger une leltre de motivation simple Ll, 12
- compléter un CV Ll,4-6 - rédiger un témoignage pour un forum de dl eus ion LI. la
- comprendre une lettre de candidature
- comprendre Quelqu'un qUI exprime des raIsons l3 9
Ll,9
- justifier ses choix de lecture L3. 6
- présenter ses points forts et parler de ses points
faibles L2, 14-15 Votre travail dans le dossier 6 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Votre travaif dans le dossier 3 1. Qu'est-ce que vous avez appris à faire dans ce dossier? 2. Quelles activités vous ont aldé(e) à apprendre 1 Voici une
t Qu'est-ce que vous avez appris à ='a-=ir-e-:da-n-s-ce-d-:-o-ss-:-Ie-r-?--Z-Q-'-I- - - - - - - - - - - - - - - - Cochez les propositions exactes. liste de savoir-faire de communication. Notez en 'ace de
Cochez les propOsitions exactes. : ue es activités vous ont aldé(e) à apprendre? Voici une ~ parler d'un changement de vie chaque savoir-faire le num'ro d 'a leçon et de l',ctlvlt' qui
Q!I parler de déplacements hste de savoir-faire de communication. Notez en face de Q\1 exprimer des regrets correspondent.
o donner des conseils de voyage chaque savoir-faire le numéro de la leçon et de "activité qui ~ comprendre une courte biographie
- comprendre QuelQu un Qui parle de chOIX de vie Ll, l-Z
correspondent. - comprendre l'évocatIon de la VII' d'une pl'rsonne LU
:2G raconter des activités de vacances o écrire une leltre formelle LZ, 7
- rapporter les paroles de Quelqu'un par ecrit
!2a comprendre des renseignements touristiques - comprendre la présentation d'un livre Ll,3-4-5 o décrire une innovation
o exprimer des souhaits - c~mprendre une publicité sur un lieu touristique L2,5-6 ~ raconter un exploit
- comprendre quelqu'un qUI d ent les cons~uenc s
o écrire une lettre administrative d'un événement l3 12
- decnre des comportements, des habitudes Ll, 6-7 o comprendre un manifeste
~ parler de son heu de vie - comprendre une étude comparative L3,2-3-45 - raconter des chanq ments cl VI r USSIS US
=~omprendre une réservation touristique L2, 10-11 - r dlqer un biographie , présenter un p rsonn ht ,
_ onlner des renseignements touristiques son parcours LI 12
L2,12
par er de ses habitudes en vacances - lormuler des regrets L3 13 14
Carnet. 2-3
- comprendre quelqu' , - compr ndre d s tatlstiqu s ur 12. POlPt Cu ture
nationaux un qUI parle des stéréotypes
Ll, 9-10 les profeSSions
- comprendre Quelq , , - l' prim r d Ssenhm ts d s r actions par rapport
de lieux de vie uun qUI parle de ses choix l2 11
un explOit
L3,910 11
U?
 ~~----
J ..
o l ~S Vers le portfolio
- - - - Comprendre pour

Do 1
----------::=é~=o:n~t:ai~dé~(~e)~à~a~p;p~re~n~dr~e~1~V~O~lc~l~u~ne
SIER
re t ra ail dans le dossier 7 _ _
DOSSIER 2
",,-.-t-ce qu COMPRÉHENSION ORALE
fOUS avez appris à faire dans ce dossier? 2. Quelles activlt s vous communication. Notez en face de COMPRÉHENSION ORAL E
l. liste de savolrf-fa ire dneuméro de la leçon et de l'activité qui
ez le propositions exactes. chaque savoir- alre le
1 Mélani~ . 5 - Lucie : X- Christophe : 4 - Hélène : 8 - Christine : 7 -
m rendre un manifeste correspondent. , .
c _Séba~I:I!.: : : Eédric : 3 - Julie 6 - ttienne : 9 - Emmanuel : 2
Ll, 2-3 2
o primer un but personnel _ comprendre des nécessités d~~Ir . - - - - - - - - - TRANSCRIPTION
Ll, 6-7 Franck et Julia: dans .un appartement en ville - Damien : dans - AUJourd'hui, notre émission donne la parole à onze jeunes qui
mand r un service _ comprendre des prises de position une maison dans un village
L2,7-9 cherchent un petit boulot. Si vous pouvez les aider, contactez-
c prendre quelqu'un qUI exprime une opinion _ comprendre quelqu'un qui explique un problème
o proposer deraide . _ comprendre un sondage sur les h~bitudes de lecture L2,3-4 3
A. Julia - B. Franck - C. Damien
nous après l'émission, nous leur communiquerons vos proposi-
o ('(me une lettre de demande d'informations Ll, 10 t,ions ~ain!~nant. écoutons'Ies ! Ils se présentent et parlent de
_ exprimer son opinion sur l'écologie
L2, 2 4 1 emplOI QU Ils souhaitent.
parler de l'environnement _ retrouver les étapes d'un événement " Franck et Julia
L2,12 -, ~t bien, je m'appelle Cécile. Je suis étudiante en sociologie.
_ rédiger un message pou: demande.r,d; 1aide . 5 J a~ le contact facile et je m'intéresse aux gens en général.
_ comprendre un phénomene de societe polémique L3, 6-7-8
L3, 5 B J'aime savoir ce Qu'ils aiment ou non, et pourquoi. Voila je
- prendre position par écrit - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TRANSCRIPTION cherche un Job occasionnel. proche de mes intérêts, pour payer
- Et maintenant la suite de notre émission. Trois personnes ont mes sorties.
accepté de témoigner. lcoutons-Ies ! - Moi. c'est Mélanie. Je voudrais trouver un emploi auprès d'en-
- Je m'appelle Franck. Mon voisin est mon ami. les autres, Je les fants parce que je suis très patiente et je faiS des études pour
Votre travail dans Je dossier 8 1
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
salue seulement. Je suis un peu timide et j'ai du mal a aller voir devenir institutrice. J'ai déja travaillé avec des jeunes pendant
2. Quelles activités vous ont aidé(e) à apprendre? Voici une les gens pour discuter avec eux. Mais, si on organise Quelque les vacances et j'ai mon BArA
1. Qu'est-ce que vous avez appris à faire dans ce dossier 1
liste de savoir-faire de communication. Notez en face de chose dans mon immeuble pour faire connaissance, je veux y - Mon prénom, c'est Lucie. Ma passion, c'est les animaux et sur-
Cochez les propositions exactes. chaque savoir-faire le numéro de la leçon et de l'activité qui tout les chiens. J'ai déja gardé tous les animaux de mes amis!
participer.
~ parler de nUisances - Moi. c'est Julia! Et dans mon immeuble, je ne connais pas Alors, Je voudrais trouver un chien a promener tous les jours et
o expnmer une opinion sur un livre correspondent.
- comprendre des messages d'information sur la santé Ll, 1 grand monde, sauf ma voisine de palier et j'aimerais bien pou- à garder de temps en temps le week'end, mais aussi pendant les
~ commenter un fait de société vacances de son maître.
- comprendre des sanctions pour délits L2,2-3 voir discuter plus avec mes voisins, mais nous n'avons pas de
~ denoncer une situation - Christophe 1 J'ai déjà travaillé comme disc'jockey dans une
- s'excuser et reprocher L2, 15 lieu où nous pourrions nous réunir. Aujourd'hui. les gens ne se
o comprendre un échange familial Ll,2 parlent plus. Moi, je pense qu'il faut organiser des rencontres boîte de nuit. mais c'est trop fatigant et j'ai du mal à sUivre mes
o demander de raide - comprendre les conséquences d'une action
entre voisins, même si c'est un peu artificiel. cours le lendemain 1 Je voudraiS bien continuer à animer les
- comprendre quelqu'un qUI se plaint Ll-9, 10, 11, 12
~ s'excuser fêtes, mais le week'end seulement pour être en forme pendant
- exprimer son point de vue sur un sujet pOlémique L3,12 - Je m'appelle Damien et j'habite dans un petit village, ça favo-
rise les relations entre les personnes. Dans le voisinage, nous la semaine.
- rédiger un compte rendu de réunion L3,6 - Je m'appelle Helène Je ne manque Jamais les dernières
- comprendre une information sur une loi Ll, Point Culture nous connaissons tous. Tout se fait naturellement. on n'a pas
sorties au cméma ou au théâtre, mais ça me coûte une fortune!
- comparer avec la législation dans son pays Ll,5 besoin d'un événement spéCial pour ça.
Je voudrais bien trouver un jOb dans le spectacle pour l'été
-~- - ----- - ----------------------- Comme ça, je pourrais voir mes acteurs préféres gratuitement
et. en plus, jaurals des pourboires ...
COMPRÉHENSION ÉCRITE - Moi. je m'appelle Christine. Je ne cherche pas vraiment un
Votre travail dans le dossier 9 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
1 emploi, mais plutôt un service a rendre quelques Jours par
1. Qu'est-ce que vous avez appriS à faire dans ce dossier? ~. Quelles activités vous ont aidé(e) à apprendre? Voici une B semaine. Me lever très tôt le matin ne me Qene pas, au contraire
Cochez les propositions exactes. liste de savoir-faire de communication. Notez en face de 2 je suis libre apres pour mes i>tudes J'al dé,a travaille dans un
120 parler de la communication chaque savoir-faire le numéro de la leçon et de l'activité qui magasin d'alimentation el j'ai bien aimé. Le commerce, ça me
1948 Ihlt~~.1I1ct dl' JJ,"rtl
120 exprimer une mise en garde correspondent. plait bien 1
1%6,1 ml) ,~",k; ,1/ rlrolt
f2!I rediger une demande de renseignements _ Moi, c'est S ba~tlen. On pense toujours aux femmes pour tre
- comprendre une personne qui exprime un jugement Ll, 3-4-5 1968 "'1111119' ri l't","urt tnfilt1t
o parler de phénomenes de société passés - comprendre des arguments commerciaux L2, 1 T,t:)7(J 11lI1~lItll' "'(IIi.lIll.It'llIl~
modèles mais les hommes aussI ont loutes leurs chances 1
120 comprendre un jugement sur une évolution I.Qn ; Ijl41ltnhut mt.ult
Même SI je n'ai pas un corps d r~ve j'al déjà pos pour de
- r~conter son expérience des blogs L2,14 artlstE'S. AUlourd hUi je cherche toulours être modele mal
Decrire une lettre formelle de remerciements - s mf~rmer sur un service, un lieu
In74 dnwél' CH fnH1t't'
L3, 4 rt-"/n\f•." rH ml" N'O"thlirc' ft f)tlnUfHur pour un cours de deSSin cette lOIS
120 comprendre la présentation d'une innovation
- expnmer un sentiment et demander de l'aide L1,9 P"'F'''"" '" .l,>," ~/mlll""1f ,l,: 17 il.,»1fUbb _ Je m'appelle Cédrrc. Je voudl ais êtr éqUIpier ur un bat au
- compre~dre un document expliquant )0(" (I~/llIon ,(1' 1'~"~Nltll1ml Ir.- (}",I/l1' IIt'Il:I'I<' pour les vacance Alors, j'al con_ ult 1annuaire du nautisme
le fonctionnement d'un service L3, 1·2 3 pour connaître des adresses, mais j'al rien trouvé Voyager sur
- pr~ndre des notes à partir de la radio L3, 5 B- F- H la mer, ça m'a touJours attiré et 1 SUI pr~t a travailler 1
- presenter un objet et ses avantages 4 _ Moi, c'est Julie le n suis pa encore maJeure, et c n' t pa
L2, 7
- résumer l'histoire d'un conte L3, 9 «l'anqe gardien de la rue» . elle aide les autres, elle trouve la faCile de trouver un job 1Mais Jaimer ais bien trouver quelque
SOlution des prOblèmes
238 239
 -- --- -
2 d ' COMPRtHENSION tCRITE
r le e amen du Iycee. le voyaqe - les fraiS de ossler
[lle'ME J' d lela le à la campilQne les animaux, ,. r article
3 . é _ le problème de la propreté COMPRÉHENSION ORALE i ___

Il UiUV~r un emt'ioi aisonnier loin de la ville ça, ça les objets cass s

1---:.=:·~
al QU ce type d·emploi. c'est fatigant. mais 1
- - - - - - - - - - - - - - - TRANSCRIPTION
rtant . on peut aussi bronzer à la campagne 1. --B~~o~~ Monsieur.
uPI'""le Emmanuel. la mer, la mer.., il n'yaqu~ ç~ qUI - BO~lour, Madame ! vacances, je voudrais échanger mon loge- IS~IOOS
ur mil De plus, je suis très sportif et j'ai un dlplom,e
- VOila, penda~\ lesde la nature et avoir un peu plus d'espace
DWffrMu.

b
n u
ur te en mer Avoir des responsabilités ne me deplalt

m fCI a tous les onze 1Je suis sûr que nos a~ . 1 eurs
dt
ment pour PJro 1 erse aussi Que c'est plus intéressant financiè'
qu'à l'hôtel. e pen
remenftf' nto.n, \ apas de frais d'hébergement. Seuls le voyage et
l'rol., .... lun
rI
.... - 2- article
1 RA.PORT O. VOLla
tnfor--..t1Qfla COfI err.• nt l. eUH t
n u os souhaits, nous attendons leurs propositions. - En e e , 1 n y ) t' C1 e" 1 i1 _'la

--------------------- ------------ s frais de dossier (environ cent euros son a ~ayer.. e a per-
~et de changer vraiment de décor : de passer ~ un petl~ ap~ar' , 1h l'nlf''' ,lu Ulm e,.,.u,,,,.,,ffUIft Ile.
'n ~"hHlûll ~ ..... ",,~
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CO PRÉHENSION ÉCRITE tement dans une grande ville à u~e grande maison, habiter a la PartldlMllun'\ dl''' (O"',)(ohllomi nn(", .. lo~dphiIIU~'
Inlo~tlon. oo nc.rn.n~ 1 .~r•• t.tlon
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1 campagne, changer de pays aussI... ,• , o Ou.ar.. 1Il1 .. \lIul (If. ( .. nn", tntora.tlona cunt.rn.~l la juq~t
[) OUM Ik Ii('nu' 0 "'(Klrd Il,. \lrnl, .. [late ri" 1 t(JIJ~t
~C-3D-4H-5F-6E-7B-BG _ Oui, justement. est-ce que vous proposez ce type d Echange a 1 ,.~.t

Rt)l(' .h· Ilanr "non dîlU~ It film .~

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2 -"....
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l'étranger?
- B' su' r nous pouvons vous proposer des offres dans une .• 1) Ill' .1.. rl\lt· :
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7"jOl~ ,.,. len , é . l' . 0 o wmlqllf' 0 mt'Iancoliqu(' 2
. " • ..,1-'04) cinquantaine de pays. Nous avons un catalogue sp cla Ise. ue o (ru ...1 œdramalÏtlue J Immordl
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• ...... a..-....ftw ((Iftt souhaitez-vous exactement? ..
- En fait, mon ami et moi, nous louons un petit deux pièces ~ans R~a( lions d .. la f .. millt· Cc UChf'l l ri'pOIlv,' .
o (-tUI1lI~t· 0 dt\c.ur lm h f>lIr('u.l4'
le cinqUième, mais nous voudrions trouver ~n.e ~rande maison IX! ttmur 0 (hIUIUN> 0 ('""uth

--
fOll4lTlO ff
~

_....
.... avec cinq chambres et un séjour avec cheminee a la montagne

-- -
etudes de sociotogle à l'Uohoe'I'te P~n1 III
a.x ..... 1fIUto1ll,,, en Europe pour partir avec de.s amis. . ,. . ,
> .... pa"" :2
~ fdNl; ~ ~ . . . . toUfto 1l1li MOtt.)
- Aucun problème, votre studio est situe a Pans, 1u~e des plus COMPRÉHENSION ORALE
h p.Jgnol C'est un « magnifique film ».
~ belles villes du monde, ce qui lui donne une valeur Importante. 1
... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TRANSCRIPTION
Arts X- Nature : Bertrand - Humour Hél~ne - Roman Sophle-
.J Vous pourrez l'échanger sans difficulté contre une gra,nde - Aujourd'hui, Annick Romain reçoit à l'antenne l'humoriste
maison à la campagne ou à la montagne, en Irlande ou en Suede, Dany Boon pour son rôle dans le magnifique film de Christian Histoire : Carohna - Sport· X- Policier Frédéric
) E)(pflltNCt
par exemple 1 2
Caron: Joyeux Noël.
- Est-ce qu'il n'y a pas de risques? C
- Bonjour, Dany Boon. Alors racontez-nous, comment avez-vous
• fo~il'J dM mouu de 25 .os - Si, bien sûr: objets cassés, problèmes de propreté, mais c'est 3
décroché ce rôle? Vous avez passé un casting?
• consommation des famtllps
la règle du jeu ... D'un autre côté, l'autre partenaire qui vous B
• déperuft ÔM t8/20 ilM - Non, le réalisateur me J'a proposé directement. En tout cas. 4
prête son logement court les mêmes risques. c'est ce Qu'il m'a dit. Peut·être Qu'il adit ça à tous les comédiens.
D'autre part, vos « hôtes », leurs voisins, les amis ... s'occupent C
Mais visiblement. il me voulait pour ce rôle, il pensait à moi dès
Ct!!Tlu D'I!!Th~T en général bien de vous et vous donnent volontiers de bons
- - - l'écriture du scénario, en fait. ---------------------- TRANSCRIPTION
'Thdtre pa"lOn poUf le lMAtJe conseils sur les centres d'intérêt dans leur région. - Et Quelle a été votre réaction? .
MIIM!pIe ,....an pour la lTIiAIqIIIf (l)I1IetfICIOI'a-Mll1 raMNt"Jo'l. tc*",
- Oui, mais nous aimerions tenter l'expérience en juillet - Bonjour! Bienvenue dans notre émiSSion « les livres ont la
~ ~ttan.ujoumlf dot ,'u,...",'u - J'étais très content surtout Que j'avais beaucoup aimé son
prochain, est-ce encore possible? parole JI. Cette semaine, j'al lu La Chambre de ton p~re dp Mlch 1
premier film, Une hir~nde"e a fait le printemps. Ouan~ il ma
s,ont n.t ..UDfI t1 baket

Déon, J'ai beaucoup aImé AUSSI le l'al inVIté pour qu Il nous

- Écoutez, je vous propose de remplir cette fiche avec votre ami raconté l'histoire, le personnage, j'ai tout de suite pense a mon parle de son dernier roman MaiS d'abord. comme Chaque
et de la rapporter dans la semaine. Nous ouvrirons un dossier, et arrière'grand-père Qui a été blessé pendant la guerre semaine, vos coups de c ur! Vous êtes cinq à avoIr laissé vos
je commencerai les recherches. Je pense que le mois de juillet est - Ouelle a été la réaction de votre famille Quand elle a apprIS témoignages sur le livres que vous avez lus cette semaine,
une bonne période, car il y a beaucoup de propositions en été. Je
Que vous alliez jouer le rôle d'un soldat pe~d?nt ~a guerre? nous vous écoutons,
vous contacterai quand j'aurai une proposition intéressante.
- Ma mère a été contente et touchée par 1hlstol~ey film est - Bonlour. le m'appelle Carollna. J'al adoré Catherme Hermany
DOSSIER 3 - D'accord! Alors, à bientôt, merci. Au revoir, Monsieur.
très bien écrit et Il évoque des thèmes pas très elOlgnés de ce de Lord James L'auteur raconte ICi la vie du dernter man de la
- Au revoir, Madame.
COMPRÉHENSION ORALE qui se passe dans le monde actuellement. le conditionnement reine d Écosse Marle Stuart, au début du XVI' slecie Il saopelle
1 .-
., Mf R\-"o\."C ~
---------------------------------
COMPRÉHENSION ÉCRITE des gens leur comportement face à un étranger..
' ,
f'l
. f . e des 1 ms
James. il est sédUisant ., bon, alors, à vous de lire Icl sUite 1
r. hr &0 101n,,n:;Jr d trt :,Il'", - Et est-ce Que vous avez envie de continuer a air - Bonjour, mol. cest Bertrand J al lu un livre QUI S appelle
".
1 Provence J vol doIseau de Peter Mayle et Jason Hawkes Je SUIS
--
".
.,. PO',.. '41'''('~~
dramatiques, d'arrêter de nous faire rire 7 fim de
C resté en admiratIon devant t magnifiques vu s a fi nn S

...
1oey rlIfd tcUldf,'
:2 - Non je viens de finir le tournage de La Doublure, un '.
, , d . e vraiment comique, prises dans cette belle r 91On. C'est une ploslon de couleurs
,,-
,.,. C Francis Veber et ou j'ai un rôle e comlQu.. 1 adre du
.,. , Mais lors des projections de Joyeux Noel dans ~o~ person'
de saveurs, de sent ur de montagne, d mers Un vrai
,.,. 3 voyage, que le cons Ille 11 tous 1
, 1 • Festival de Cannes, je me suis rendu compte q~~aire les deux .
"
-
.,"
.,
,.
.
", •
~
",.ç iN~,..
Le week-end à la mer organisé par le Centre social et culturel :
Maria, Hugo - La roulolte à peintures organisée par l'association
nage faisait rire aussi. C'est très beau de reuss lr a
un personnage émouvant Qui fait rire
_ Bonlour, c'est H 1 n" SI VOUS av z envie de me. d Id es
drôle , c'est le dernier A t f/X qu Il ou laut MOI J al eu le coup
de foudre 1
P", 'II Thraces : Fabien, Mana - La journée interculturelle organisée
,
... - Un mot de conclusion? N el Qui est aile aux _ Salut Je mapp Ile Fr déflc Hier . 1 commencé La Jeune Fille
- " ,
par l'as.sociation des femmes : Hugo, Karina - Le Printemps des
Amandiers organisé par les habitants : Claude, Sébastien
- Je suis très fier d'être dans Joyeux 0 ,
Oscars, j'étais fou de joie 1 _________ --
et la brom le nal pas pu dormir une fOI 11011 LenQu tl! d c
---- ------------- 241
 • ,- --- -------- -- .---- --~-

U ndult ur le rivages des îles Canaries, OSSIER 7 COMPRÉHENSION ÉCRITE

pen 1 U . ,
t phle au mICro J'ai beaucoup aime . L~.S COMPRÉHENSION ORALE
(<>ncour< d~ fX"',oe d~ 1" RATP
u de e: offrir ce livre à votre meilleur ami, sIl
r chIO i e contemporaine, L'histoire nous parle
4
C
1 ~('~nl.~.lo~,,~Rmurn~~~~mR~~
.Notrt JO{ tltt 60uat 1
--
f'l:It,.. 1-
p,d~ do.. ~
~~ L ~ .., .......... do- • -
,".. " ..... ,
1tCf.l'

~.
-----
1"'
..." •• ,
Dale '4 Orf(lftrt' :Ulflh
, .... c:nio d amour et de mensonge,.,
.5 IionHn'J ,""",1AI"IU treU'.ml"' du 1\1'''111 ''''U' 1. ,.."~" •
1 ur 0 coups de cœur 1Et maintenant, nous donnons la 2 Jlrflf~,'ull J e. Im'h#
___ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TRANSCRIPTION Imn?1tlrt.Ut'J P'_dtn ,"'t'urJ, Itbctlorl d. ~ .rrtho~,... pUuo ....... ue~ ....... lIf'. ~Io"
naTllle à hel Deon. Dans La Chambre de ton père, votre dermer David : E
.
"d'''''.n
,
r-..iJ.rt ~ '"'
ou ra ntez votre enfance... La vie d'un garçon sage, mais . Ol'r noUS recevons Claire Le Calvez dans Hervé : 0 ,....,1 .. tC..frio. bh~ .. ,.
- BonSOir à tous, ce S t · L 111(onM' dc-I'tmlulon JtmmlJarton dt r'nJlIrm.atLtm
en ul car delaisse par ses parents, Ce garçon Vit dans les . , h bdomadaire « Les nouveaux aven uners». e (OU'f' dt' u lle tlOlIu·II,· .. Iu .... "n d, ,ru rn phu ar II- ~:I.- I..t.t YOY'III' fi Nlfll .. , .. tt,u,

nO,tre é~lss.lon d'~ i . des femmes qui ont choisi de vivre une Stéphane : C t.."..." ,....,.. .........." ....... te . . . . . . . . .
aaru (" "0(" a, /U"'TI4Iu m,
arhers nches de Pans et de Monaco jusqu'à la mort ,?e so~
_Te. quand Il a13 ans. C'est seulement à ce.moment-là qu Il com them~ d aUJou~
Pe
or~i~aire. En plein Antarctique, à douze mille Jean·Pierre : B 1',nrt'~fII.n nnn ('m'.re rfrnln"ft. drrt"I011 dt'
~":"liun
pr nd 1amour de ce pere. Michel Deon, bonJOUr. e~per~ence d Par'is Claire Le Calvez s'est installée pour une Jean-Sébastien : A, F
kllometres e , ' C d' b - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TRANSCRIPTION
- o~our . ? duree de neuf mois dans la station europ.~enne ~n:or lai ~se - Depuis quelques années, il y a de plus en plus de femmes dans
- ous avez ecrit ce recit avec vos propres ~ouvemrs .
- OUI, il vadans ce livre une grande partie de mon enfance.
scientifique permanente. Dans des condl Ions exfrfemtes, tredlze les écoles de journalisme. Ce qui fait qu'aujourd'hui, on constate DOSSIER 8 _________
explora teurs, un e femme et, douze, hommes,
' l e' ec uen es une véritable explosion de talents féminins dans le domaine de
En Teddy, le personnage, il y a beaucoup de mes sentiments recherches en astronomie, medeclne et glaclo ogle. . . COMPRÉHENSION ORALE
denfant. En particulier, la difficulté d'être enfant, umqu~. l'information: journalistes, reporters de guerre, présentatrices
- Bonsoir, Claire. Expliquez-nous quelle est la mission de
de l'info, Les femmes sont partout sur les plateaux de télévision
- Ouand on iii votre livre, on a l'impression que pere et fils ne s!'
rencontrent jamais vraiment. . , .
Concordia . 1 L'h'
- Préparer les vols habités sur Mars! Rien que ça . I.vernag~
Existe-t-i l une touche féminine dans la présentation de l'infor-
-- -
_-
'"",
mation ? Elles, elles revendiquent surtout leur professionna-
- /1 faut savoir que les pères de cette epoQue s?ccupalent .peu
de leurs enfants. C'est pour ça que j'ai constrUit des relations
differentes avec mes propres enf.ants. Très, proch~s, très
recrée les conditions de vie des futures navettes spatl~les qUI
s'envoleront vers la planète rouge. Il. faut apprendre a gérer
l'eau la nourriture pendant un an, duree du trajet vers Mars. De
lisme. Cependant, les fonctions de direction dans ce domaine
sont encore rarement accessibles ...
"-....... _ .... "._.J _
"'-........
-_· _
..... --
.. ......... '........ -_.
~_.

..---.
I~_

_...... .. -
confiantes. Je n'al pas voulu reprodUire ce que Javais vec~ . ? Voyons ce que leurs confrères masculins pensent d'elles. ~ q.
.1",".. - ... - ... _ , - - , ~
quoi 'occuper toute l'équipe au quotidien,
··---
~_,_

- Pourquoi avez-vous attendu ~I lon~temps pour e~nre ce livre . Aujourd'hui, nous avons demandé à cinq journalistes de s'expri-
-
.11. . . . . . &0.
- Alors racontez-nous, comment se passe la vie sur place?
- On ne sait jamais pourquoI on ecnt un Itvre a un moment mer. Bonjour messieurs. ,...
- NOUS' travaillons dehors quelques heures par jour. C'est très ""
• ..,. __ ... _
J"_ ... ___ • • t _ _ ....-'
precis. Parfois, il suffit de trouver une p~oto, une lettre et. vous - Bonjour.
._-. ..........

~
dur. Mais je suis ravie de remettre le nez dehors. La nuit polaire .J .. . _"=~
. _-!"'p
_ ......... _ _
vous souvenez... C'est comme une enquete dans le passe, dans - Alors dites-nous, que pensez-vous de cette féminisation de ..,.
ses souvenirs. __________ _ vient de s'achever. Nous étions dans le noir depuis six mois!
l'information? .,J..............
'l--_ .. _......
.... "'.. It .... •
•........... _
...--.
.1 _ _

---------------------- Dans la station, la vie est assez rythmée: on se lève à 7 h, on

travaille tous les jours de 8 h à 17 h 3D, sallf le dimanche. Donnons d'abord la parole à David: .J _

n....:.H..__ ...........
_......-.r
.1"' • ..,
", .....'
COMPRÉHENSION ÉCRITE - Je pense Que les femmes sont arrivées à un niveau de compé- J .. . ._ _ .I . . . .
- Et quels enseignements tirez-vous de cette expérience? , .Jill
~_

• "'--'-
1 tences et de responsabilités équivalent à celui des hommes: et • Il.....-- .... !Ibz . . . . . ..,w-
- Me connaître avant tout et relativiser! Nous vivons complete- .....
rQ._ .... _ . _ ... ' .....
..........
1. B- 2. C- 3, Anme: contre (énervant, ridicule) - Olivier : pour qu'entre deux personnes de sexe différent. on prend tout Sim' ~

ment isolés, loin de tout. Impossible de claquer la porte en cas U_II_ "' ..
(la langue doit évoluer) - Coralie: pour (normal, ça ne dérange plement la meilleure. Aujourd'hui, la tendance est aux femmes,
de désaccord. Nous devons rester unis. Bien sûr, mes proches - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TRANSCRIPTION
personne) mais cela peut s'inverser demain.
me manquent. MaiS c'est une expérience unique, je veux en - Bonlour, Madame Je SUIS charg e de faire une enquête sur
2 profiter à fond. - Merci, David, et vous, Hervé, qu'en pensez-vous?
1• .-,
---------.---~ les étrangers QUI ont ChOISI de vivre en Franc Pou v z vous
........ r.--...... lwt.J,_..... ,.,., ...c..._
- MaiS dites-nous, comment vivez-vous le fait d'être la seule - Ces dernières années, comme il était plus valorisant de montrer
,......J-ti-> ... repondre a quelques questions?
~
sa tête à l'écran, les hommes ont préféré faire des plateaux. Ils
... ...., ...... "t--,-,-'al,."...-..-.J
(-,,~ ... ,..--,.......
0 ......... """'" ""1----
7' 1j}Y·~r .. .,1#b<fb
femme?
ont laissé aux femmes leur place de reporters de guerre sur,le ter
- Daccord 1
r --*"{
T ,..,.,.. _ ""-* _ --'"-'-
1I.. ~ _ _.~ D~"".,.,.-c." ... ~ - Ouand on m'a proposé le poste, j'ai douté de mes capacités à - Alors, dites"mOI Quel est votre pfl:'nom et votre natlonaltt Et
M..-.r-'-t"t~ ___ I~i
0.-.- II, ,.,....._
,,- _
.... .....
m'imposer. J'ai dû faire mes preuves auprès des huit hommes de rain. Elles, elles sont plus dans l'efficacité que dans le paraltre Qu'est-ce qUI vous a déCidé à venir en France?
';!.,c~(-:
• .... .:ut. -:.:. .'.Ê't . :.r:
l'équipe technique que Je dirige. Je lisais dans leurs yeux: «Est- - Stéphane, vous, pensez-vous que les femmes sont auSSI. vOire - Eh bien VOilà, je m'appelle Kady Dlarra, JI' SUIS malienne En
~"'~_ ...... ,-J___ ~I]l;j
_,""""", __ ,"1_........ ';oX\:
elle capable de conduire un bulldozer et de déplacer des contai- plus efficaces que les hommes ~ r de uerre 2000, Je SUIS sortie première de ma promotion a l'institut nalio"
ners ? » Physiquement. c'est très dur, mais je tiens bon. - Une chose est sOre qu'elles sOient femmes reporte S g nal des arts de Bamako, au Mail. Et depUIS cinq ans, le mp SUIS
Aujourd'hui, j'ai trouvé ma place dans le groupe. ou femmes sur les plateaux, elles n'ont pas été recrutées pour installee Montr ull. dans la reglon pan ienne Je voudraiS
2, B- 3. C
- Merci, Claire et félicitations pour votre courage dans ces neuf leur physique. Elles ont chacune fait leurs preuves auparav:~:~Z" faire une camere de comedienne en France
mois de vie à-60° degrés 1 - Et vous, Jean-Pierre, vous êtes qrand reporter, que P - Ou'e t"ce qUI vous a le plus tonnée en arnvant Montr ull ?
DOSSIER 6 --------------------------------- vous des femmes sur le terrain .
. ?
r d'aller sur - Eh bien, au début, Jetais surpllse 1 Sgens n m disaient pas
COMPRÉHENSION ORALE - Les femmes veulent montrer qu'elles n'ont ~as P:~e retrouver bonlour dan la ru , m me 1 s M liens QUI ont nombreu à
le terrain, alors en général, ce sont les preml res MontreUil Bon malnlenant c'est dit! r nt e connal tout 1
1 monde alors on se lu Ce QUI mil tonn cel QU 1 s
B sous les bombes. d l''nformatlon @Ies
COMPRÉHENSION ÉCRITE - Jean Sébastien vous êtes présentateur el , hommes ICI font la vais Il 1Au MalI. cel Imm Qin ble 1J
2
1 vous jaloux deva~t ces nouvelles présentl~.tr;ce:u~ la chain!' la QU'iCi, le peux mexpnme r en t nt QU lemn Alor Je p ns
1. C- 2. B- 3. C- 4. A - Je suis le dernier visage masculin de I~ 0 orler un peu de aVQlr davantaQ d chance d r USSlr
présence de femmes permet. peulêtre , d~~~ercher un public - Vivr 1 L QU l'si C Que c 1 vou apport ?
TI ..... dr ta IrI_ÎIDo 1 R.-:h.n.:he "II("~
• ',ofr,yu'f'ld' ~ m.. tKaI.. ) "'~"lll ~ '1U''''m-l~ 1IJ @1 ... 1f,1'''''I'''' 2
~ .. d.~ill'lp"qlÂon 13 1. B- 2. C- 3. A séduction dans ce monde de brutes ou de r _ Beaucoup de rencontres profe Sionn Ile d decouvertes
r Dlllnoue de 0..,.. Ca.I~ H.etpooubl~ doe 1'4 '~uJpe ttd,nuluf
3 des mett ur en sc ne, mais U 1 de Il re d au urs m Il ns
~ dt: ~n . . dan, 1ikJ_iJW' t«.hrUc)- ft plus large. . es [1 maintenant. dont je nav 1 Jamais l'nt ndu parler au Mali 1 Ce a peul DUS
1_ _ ~dl' a. ......." CJ rnoll
l, C- 2, B- 3. C - Merci messieurs, pour vos témolQnclq
donnons la parole à nos tél~spectilte~r~...:. ________ - - -
--------
 ;0n ---~-

4
-----
liai Iimpre ion d'avoir plus accès
1 le comble!
QU u ait. Par e emple, j'ai participé 5
t on a tèté l'independance du Mali le C
a oC/ahans de Maliens de Montreuil ...
J al al! i plUSieurs projets avec la ville. ____ - - - - - - - - - - - - - - - - - - TRANSCRIPTION
1 us manque le plus du Mali? _Bienvenus dans notre émission «Les aud~teurs on! la parole.! ».
t'nJants et ma famille! Dès Que je peux, je rentre Aujourd'hui, nous allons .p~rler des problemes de communlca'
1 n c'est la lumiere de la lune et des étoiles. Cette tian dans notre vie Quotidienne. En e~fet. alors Que nous pou'
manque plus Que celle du soleil! Au Mali, si on perd vans communiquer dans le mon~e e~t~e~ en quelques ~econdes
c se une nuit de pleine lune, on le retrouve tout de grâce à Internet, il est parfois tres. diffICile de communiquer par
e a, par contre, Quand je fais mes courses, je trouve très les moyens classiques. Vous témOignez: .
lacltemen tout ce Qu'jIJaut pour faire des repas 100 % maliens! Allô! Marie, vous habitez à Antibes, et Je cr?ls que vous voulez
E ( .a fait plaisir 1 nous raconter votre expérience, nous vous ecout~ns :
- De nlere Question: Quelle est votre opinion sur les Franciliens? _ Oui, voilà, j'ai posté un colis en Chronopost à Nice le 17 mai à
- us ètes toujours tellement presses Que vous ne prenez pas destination de la Grande·Bretagne. Mais ce n'est que le 28 juin
emps de voir vos amis. Ici. on peut habiter à Quelques sta' qu'il a eté remis à son destinataire. En ~ait. le colis. est resté à
ons de metro seulement et ne pas se voir pendant des mois! Nice du 17 mai au 24 juin, soit cinq semaines et demie.
Ct' QUI n'est pas pensable au Mali. Ce Que j'aime, en tout cas, Le 9 août, j'ai adressé une lettre de réclamation au service
eest le melange des cultures: le Francilien est de toutes les cou' clients de Chronopost. J'ai demandé réparation du préjUdice
leurs. Ouand on vit les uns à côté des autres, l'essentiel. c'est le causé par un tel retard. Devinez quelle a été leur réponse?
respect. Écoutez bien, ils m'ont affirmé que ma demande leur ayant été
- Merci, Kady, et bonne chance! adressée aU'delà du délai contractuel de 21 jours, ils étaient
- MerCI beaucoup, a bientôt. désolés de ne pouvoir y répondre favorablement. Le comble!
--------------------------------- Leur courrier, daté du 17 août, m'est parvenu le ... 9 septembre.
COMPREHENSION ÉCRITE
- Merci pour votre témoignage, Marie. Maintenant, c'est Colette,
1 de Laval, qui veut témoigner. Colette, bonjour, vous voulez nous
c parler, je crois, des problèmes liés au téléphone?
2 - Oui, eh bien moi, je suis exaspérée par les numéros de télé·
fi
3 r-----------~J~~~7~-~-"-.7"-----------.
phone surtaxés. Pour parler avec la banque, il faut composer un

-
i~p_'tr-""'--' numéro à 0,34 centimes d'euros la minute ; pour entrer en
A'Ig d. C't>1Itn~';o1l
16171211 contact avec le service dépannage d'EDF, il faut également
composer un numéro surtaxé, etc.
Autrement dit, tous les mois, je dois régler des dépenses en plus
" de mon forfait à cause de tous ces numéros. Pourtant. je suis
! \ i - . , . . ...-~
-II,...,.., _1,...... f+L-"" peu bavarde au téléphone et je perds chaque mois des minutes
.-
~~ _~,,_ ",,"-;;0'"
,...".Ir~<h .. "..J
non utilisées sur mon abonnement!
4 ~------------------------~ -.~erci Colette pour votre appel. Maintenant. une page de publi'
B. D Cite, et nous continuons à vous donner la parole.
5 ---------------------------------
B
COMPRÉHENSION teRITE
1
C
DOSSIER 9 2
COMPRÉHENSION ORALE 1C-2D-3A-4B
1 3
B ~aire un article de deux feuillets quand l'événement mérite plus
2 une nUit de reportage réduite à une minute trente de témoi-
UJ gnage
3 AVIS DE ot.POT D'UN 08J"-
4
c--..- ~,,_~ .....
u ........ _,....."",_"""'-'_.
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~.,.II .....".,..
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44

nl
1 Alors pour cette scène, vous allez vous ren-
ereust' - J. discret -
4 - . Il patiente - 6. jaloux -
7 - 8. fldele - 9. eqoïste
2 tion et la rattraper. Elle va se retourner, vos
\ s - ~ la Q nerosite
Du côte de la grammaire
3 ola colère' c'est une réaction QUI est Violente,
l t elQu'un a QUI Je ressemble et Qui
ressemble. - 2. Cest QuelQu'un à Qui je
iS ou et QUI me dit tout. - J. C'est
quelqu'lun Que Wde teste et Qui me deteste
ausSi. - 4. C'est QuelQu'un Qui ne m'adresse
pas la parole et a Qui Je ne parle pas non
p s. - 5. Cest Quelqu'un Que je trouve
hant et QUI ne m'apprécie pas non plus! -
6. C'est Quelqu'un QUI n'aime pas mes amis
e QUE mes amis n'alment pas non plus.
4 aussi longtemps et on a fait autant de
J al une amie Qui s'appelle Emma et Que
J'dore. C'est Quelqu'un à Qui Je dis des
choses pel50nnelles et Qui me donne touJours
de tlons conseils. MaiS voila: en vacances,
1al tait la connaissance d'une fille,l~ura, Qu.i
pst super et qui est devenue mon amie aussI.
Emma. a qui l'al parlé de laura, n'a pas
apprecle du tout. Avec tristesse. le découvre
une nouvelle Emma, qui est Jalouse et Qui ne
S PlK'rte pas d'avolr une «rivale ). Oue faire?
S 9 Réponse libre.
1. <encontrees. sympathise - 2. allées.
s210urné - J. reparlle, promis. Quittées -
4. epousé - 5. née - 6. amusés, rentontré.
ee
Du côté de la communication
6 1. d - 2. c - 3. f - 4. g, h - 5. b - 6. a - 7. b,
al 4. la Samt-Sylvestre
b) Proposition de corrigé
• la fête nationale: en France, c'est une fête
qUI a heu le 14 juillet. c'est Quand il y a des
feu~ d'artlfice et des bals populaires dans
lout le pays
ole Jour de son anniversaire' c'est Quand on
souffle les bougies sur un gâteau pour fêter
le Jour de sa naissance
oNoël. c'est la fete Qui a lieu le 25 décembre
et Qui est importante pour les chrétiens. c'est
Quand on êchange des cadeaux en famille,
c'est le Jour Que les enfants préfèrent
7 la loge - les appartements -le hall-le couloir
• P~rsonnes une directrice - un collègue
o Évenements/Sltuatlons . une panne -
d'ac ivités
Ca h ·~!...r~-=--.,,~-
pendre la crémaillère - un démenagement-
un malentendu . . lè _
o Sentiments/Idées abstraites: la co re
la ~uperstition - l'intolérance - l'hypOCrISie
o ActIOns faire de la randonnee
oune panne c'est Quand un appareil ou une
machine ne fonctionne plus _ dans le local à vélos. - 4. M. Durandet
o pendre la cremaillère : c'est Quand on fete
son installation dans un nouveau logement
oun demenagement c'est Quand on change
de logement . .
c'est Quand on montre Qu'on est mec?nte~t
o la superstition: c'est Quand on croit QU Il y
a des objets ou des actions Qui apportent la
chance ou la malchance
• une directrice: c'est une femme Qui dirige
d'autres personnes
o un malentendu c'est Quand on a mal
compris des informations
ol'intolérance' c'est Quand on n'accepte pas
les opinions différentes de notre opinion
o faire de la randonnee : c'est quand on
pratique une marche sportive
o un collègue: c'est Quelqu'un Qui travaille
dans la même société
o l'hypocrisie. c'est un comportement Qui
est proche de la malhonnêteté, c'est quand
on dit le contraire de ce Qu'on pense
En situation
8 La résidence des Myosotis est plus grande
1. faux - 2. vrai - 3. faux - 4. vrai
Dossier 1 - Leçon 2
Du coté du lexique
1 Immeubles sont plus hauts dans la rés idence
c. h - B. e
2 Myosolls Que dans la résidence du
1. Nous voulons organiser une petite ren-
contre entre vois ms pour fêter notre arrivée
dans l'immeuble. Ce sera l'occasion de se
réunir autour d'un apéntif. ttes·vous libre
samedi sOir à 20 heures?
2. MerCI de votre gentille invitation mais je
ne pourrai pas assister a votre réunion ce
Jour·la. J'espere qu'on pourra prendre un
verre a une autre occasIOn.
3
o À l'inténeur . la cave - la cage d'escalier _
o Al'extérieur' le Jardin - le toit - la Cour _
le parking
---------
Du côte de la grammaire
4 Du côté du lexique
2. M. Joly veut savoir s'ils vont bientôt
avoir un nouveau code d'entrée. - 3. Mme
Amandon demande de ne pas laisser les
vélos dans le hall d'entrée, qu'on les range
demande à qui appartient le chien qui aboie
nuit et jour. - 5. Mme Serfaty demande ce
Que font les enfants dans la cage d'e.scali:.r
après 22 heures. - 6. M. Gomez dit qu Il
désire connaître l'heure exacte de passage
du facteur. - 7. Mlle Morillon dit que les
éboueurs font trop de bruit Quand ils
ramassent les poubelles à 6 heures du
matin.
S
la fête s'est aussi bien passée Que l'année
dernière: il y avait autant de monde, autant
de convivialité, le repas était aussi bon et on
a autant dansé. De plus, la soirée a duré
bruit 1
6 femme. Elle était grande et mince avec de
Ici, l'ambiance est meilleure Que dans
l'immeuble où je travaillais avant: les gens
s'entendent mieux entre eux, leurs enfants
sont mieux éduqués et, globalement. la
Qualité de vie est meilleure.
7 Propos ilion de corrigé
que la résidence du Château. - les appar'
tements de la résidence des Myosotis
sont moins grands Que les appartements
de la résidence du Château. - la résidence
des Myosotis est plus éloignée du centre
ville Que la résidence du Château. - les
des Myosotis. - les appartements
sont moins chers dans la résidence des
Château. - la résidence du Château propose
de meilleures commodités Que la résidence
des Myosolls.
Du côté de la communication
8 5
1. d - 2. g - 3. j - 4. c - 5. h - 6. a - 7. b -
B. e - 9. f - 10. i
En situatipn
9 Réponse libre.
------ ---~-
Dossier 1 - Leçon 3
1 votre Intérêt et votre motivation.
contrer dans la rue. Elle marche devant toi
et elle laisse tomber un foulard sur le trot·
toir, alors tu vas te préCipiter dans sa direc-
mains vont se frôler quand tu lui remettras
son foulard. Puis tu vas croiser son regard
quand elle te dira merci. Ensuite tu la
regardes s'éloigner sans rien dire. Mais,
quelques minutes plus tard, vous allez vous
retrouver dans une librairie.
2 bl depuis - en - pendant
4. J'ai eu mal au cœur.
Du côté de la grammaire
3
Ouelle histoire! Je suis allé à la poste dépo'
ser un colis. Devant les guichets, il y avait
beaucoup de monde, alors j'ai fait la queue
et je me suis placé juste derrière une jeune
longs cheveux bruns. De temps en temps,
elle regardait sa montre et semblait s'impa·
tienter. Quand son tour est arrivé, elle a
acheté un carnet de timbres mais il lui man-
Quait 60 centimes d'euros pour payer. Alors
je lui ai proposé les 60 centimes d'euros. elle
a accepté un peu gênée et m'a donné sa
carte de visite en échange. le soir même, Je
lui ai téléphoné et nous avons passé la
soirée ensemble.
4 Du coté de la grammaire
C'était l'année dernière, je me promenaiS
seule sur la plage, je l'ai vu Qui arrivait au
loin. Nous avancions lentement l'un vers
l'autre et, quand nous étions à un mètre
l'un de l'autre, il m'a souri et il m'a proposé
de continuer ensemble la promenade.
J'étais très troublée mais j'essayais d'être
naturelle. Et puis tout est allé très vite .
une semaine plus tard il m'a demandée de
l'épouser 1
1. il Ya, pendant. Il y a, pendant. dans, pen'
dant. il y a, dans 2. il Ya. pendant. dans
.Q.u Cf/té de lil.c.ommunicatign
6 des gens. insCrIVez vous dans un club de
1. c 2. h - J. e 4. b - 5. a - 6. d 7. i -
B. J 9. g 10. f
EluJ1uatio.IL_~_ _- -
7 Réponse libre
Dossier 2 - Leçon 1
Du côté du lexique
1
1. recrute, exigée, net, horaires, CV -
2. recherche, bilingue, rémunération. brut.
lieu
2
1. c. e - 2. d - J. h - 4. e - 5. e - 6. b, c,
g - 7. f - 8. a, b, c, e, g
Du côté de la grammaire
3
al 1. depuis, de, a, pendant - 2. pendant. du,
au - J. depuis, en
Du coté de la communication
4 7
1. d - 2. f - J. b - 4. a - 5. e - 6. C
5 QU'II dise clairement ses motivations. - 3. Il
1. e - 2. d - 3. c - 4. g - 5. a - 6. f - 7. b
En situation
6 Réponse libre.
Dossier 2 - Leçon 2
pu côté du lexique
1
1. candidat - 2. stage - 3, bénéfice -
4. retraite - 5. annonce
2
demandeurs - offres - recrutement -
d'embauche - évaluation - conseils
13 Si vous êtes habillé de mamere
'correc
te,
v'ous mettrez toutes les chances de votre
côté. - 2. Si vous êtes souriant - 3. SI vous
vous tenez drOit.. - 4. Si vous avez une
altitude ouverte (corps légèrement en
avan..tl - 5. Si vous regardez votre mterlo'
cuteur drOit dans les yeuL - 6, SI vous
contrôlez votre langaQe._
4
1 Si vous ne connaissez personre dan~ votre
I~meuble, allez à la fête des vorSInS. - 2. SI
ous tenez drOit le rocruleur aura une
vous v J $1 vous
meilleure Impression de vouS - .
aimez la nature et SI VOUS voul·z r ncontrer
" _ 4 SI vous passez des annonce
randonn~e ' dent 1 _
de rencontre sur Internet oyez pru
5 Si vous vOUS preparez a t'ent'ellen vous
. commenl r pondre aUK qu sllons
saurez
difficiles. - 6. Si vous posez des questions
sur le poste et la SOCiété, le recruteur verra
S
1. s'inscrivent - 2. suives - 3. alliez - 4. nous
aidions - 5. fasse - 6. sache
6
Il faut Que je rencontre/voie le responsable
de l'agence d'intérim à 10 heures. - Il faut
que j'aille déjeuner avec le directeur a 12 heu·
res. - Ce 14 heures a 17 heures. il faut Que Je
fasse une recherche sur Internet, Que je
consulte les petites annonces. le Journal, Que
j'écrive des lettres de motivation et Que Je
m'inscnve au stage d'informatique - Il faut
Que j'aille à mon entretien d'embauche à
18 heures.
al 1. Il faut qu'il ait l'air sûr de lUi - 2. " faut
faut qu'il SOIt attenlif a sa tenue vestlmen·
taire. - 4. Il faut Qu'il ChOISIsse ses formules. -
5. Il ne faut pas qu'il soit négatif. - 6.11 faut
Qu'il se mette parfaitement en valeur.
b) 1. Il faut Que vous ayez l'air sûr de vous. -
Z. " faut Que vous disiez cJalrement vos
motivatIOns. - 3. Il faut Que vous soyez
attentif a votre tenue vestimentaire. - 4. Il
faut Que vous choisiSSiez vos formules -
5. Il ne faut pas Que vous soyez neqaltf. -
6.11 faut que vous vous mettiez parfaitement
en valeur,
Du côté de la communicatipn
8 PropOSition de corngé
1. SI vous voulez aVOir de bonnes relations.
soyez aimable avec vos VOISinS. - Z. SI VOUS
respectez leur tranquillité. Ils feront la
m~me chose. - 3. Il faut que vous soyel
discret les VOisins ne connaitront pas voIre
VII.' privée - 4. Il ne faut pas Que vous tas
slez du brUit la nUit - 5, SI vous rendez d~s
petits ervlces à vos VOiSins. vous pourrez
leur demander de 1arde d votre tour -
6. SI vous voulez faire connaissance avec
vos VOISinS '"Vit l les a pre dre l'apéntif
7. SI vous assistez tous ensemble à la SOlfée
Imm ubl en lët tou 1 VOISins se
connartront et l'am blanc stla m 1/1 ure
9
1 regrstrl! familier - Z reQI 1 stand rd
. reQ1st.e famlfrer - 4 reqlslre f mlll r -
5, r Qrstr s andard - 6. reg slre lamll r
7. r !jlslre 'am 11er
fn situation
10 _pon lIbre
24

emp complet-
t c - 3. t - 4. e - 5. e - 6. b.
Du côte de la orammalre
3 3. celle'ci, celle - 4. ceux, ceux - 5, celui-Ci,
rès p-Lr le premier jour de mon
a s tout s'est bien passé !
Q"lr,,, 1 a bien fait les choses . le
f!SJ)()re;a~ble avait clairement défini mes
S. e Il avait deslgne une personne
r e 0 mer. On avait aussi préparé mon
p1ar\nin'g de la semaine on avait réservé un
t corn bureau pour moi. [n plus, on m'a
ouml (les Ile ets pour la rantlOe.
Et puIS, arosse surprise : les collègues du
servICe se sont reunis autour d'un pot pour
ê er mon arrivee. J'etais ravI 1
4 Du côté du lexique
1. Elles étalent tres amies et elles ne
s'etaient lamais disputées jusqu'au jour ou
elles sont tombe es amoureuses du même
oar\on_ - 2. Jennifer et Momo habitaient le
même Immeuble mais ils ne s'étaient jamais
rencontrés jusqu'au jour ou ils ont fait
connaissance ala fête des voisins. - 3. leurs
enfants allaient dans la même école mais
n'avaient jamais joué ensemble jusqu'au
jour ou Miguel a IOvité Thomas a son anni-
versaire, - 4. Julien suivait un stage dans
1entrepnse et 11 n'avait pas eu l'occasion de
fencontrer le grand directeur. Mais, un jour,
on lUi a demandé de l'accompagner a
Marseille - 5_ Je n'avais jamais parlé il cet
homme parce qu'il n'était pas vraiment mon
Qenre mais. un jour. nos regards se sont
croisés et ça a été le lOUp de foudre!
5 1. en - 2. Y- 3. y, en - 4. Y - 5. y. en, y -
1. brutalement - 2. apparemment - 3. incon-
testablement - 4_ violemment - 5. immédia-
tement - 6. lentement - 7. spontanément
6 en chOISissant de faire du camping, - Z. Ils
Ouelqu'un lUi avait presenté Maria le jour de
la tête des VOISIOS et elle lui avait tout de
suite plu. elle avait quelque chose de mys-
teneul ; mais fran(~ était tres timide et ils
ne s'étalent presque rien dilles jours SUI-
vant>. il avait cherché Maria un peu partout
mais il ne la trouvait nulle part t:t puis, la
st'marne derOiere, il a appris Qu'elle était
partte quelque part. vers une destination
Inconnue.
7 réunissent les ministres et les diplomates, _
1. Personne n'a appréCié ce stagiaire. - 2. Ce
sL;gldlfe ne s'est entendu avec personne. -
3. Ce stagiaire n'a rien écouté, - 4. Rien n'a
4
. - 5 Ce stagiaire n'a
interesse ce stagiaire. '
remerCie personne.
Du côte de la communication
8 Proposition de corrigé
1. Oui, Je suis très content de mon sta g?, -
2. les relations avec mes collè?ues et 1en-
semble du personnel ont éte tres bonnes, -
3. On m'a tait faire des tâches très varlees/
interessantes - 4, Oui. j'ai reçu 400 euros,
c'est mieux Que rien!
En situation
9 d'entreprises - une vie culturelle intense
1. La personne qui s'exprime est anonyme :
elle voudrait que les gens la remarquent.
être reconnue. - 2. [Ile est insatisfaite de
sa vie, elle manque de confiance en elle, elle
a l'impression d'être transparente, Que
personne ne la voit.
10 Réponse libre,
Dossier 3 - Leçon 1
1 beaucoup de canaux. - Berlin possède un
bénéficié - fait preuve - eu droit
2 1
Un spectacle comique qui vous fera rire aux
larmes. l'humoriste Mario Marini plaisante/
blague avec réalisme, se moque de nous, les
Français, et blague/plaisante sur nos défauts,
Deux heures d'humour pour s'amuser en
famille ou entre amis,
Du côté de la grammaire
3 1. il la piscine, à la mer - 2. dans un club,
Paris est tout d'abord une ville dont les
monuments nous ont paru incroyablement
anciens. Pres de l'Hôtel de Ville, le proprié-
taire d'un restaurant nous a fait viSiter sa
cave où nous avons pu admirer des fonda-
lions du III" slecle ! Au cœur du Ouartler
latm, nous avons Visité le site d'une arène
romaine dont la construction date du
1"' siècle après Jésus-Christ. C'était incroya-
ble de penser que, dans ce parc où des petits
Français Jouaient au ballon, diX mille citoyens
de l'Empire romain avaient assisté à des
combats de gladiateurs. Comme beaucoup de
Nord-Américains durant notre séjour en
france, nous n'avons jamais cessé de nous
émerveiller de ce pays dont les habitants
menent une vie moderne au beau milieu de
rumes romaines et d'églises du Moyen Âge 1
4 gîte, - 6. On oublie son stress en arrivant
1. C'est une ville où on négOCie les tarifs des
prodUits européens, - 2. C'est une ville où se
3. C'est une ville dont les 12 000 fonction.
na ires internationaux aiment l'ambiance
cosmopolite mais tranquille. - 4. C'est une
ville dont les appartements sont vastes et
- fn situation
loués à des prix raisonnables, - 5, C'est une
ville où on peut manger toutes les cuisines
du monde, - 6. C'est une ville où on peut
entendre parler toutes les langues, conforta-
blement assis à la terrasse d'un café.
S
1. ceux - 2. celle-ci - 3. ceux, ceux, celui-là -
4. celui'ci - celui
6 tant réseau de transports - une offre de
1. celui-ci, celui-là - Z. celles, celles'ci -
celui'là
Du côté de la communication
7 loyers élevés - un coût élevé des transports -
1. a - 2. g - 3. i - 4. d - 5. j - 6. b - 7. h -
8. f - 9. c - 10. e
En situation
8 mations - sommaire - kiosque
1. faux - 2. vral- 3. vrai - 4. faux
9 Réponse libre,
Dossier 3 - Leçon 2
Du côté du lexique
gîtes - sentier - circuit - hébergement -
complète - basse - location
2 une hospitalité légendaire, - Vienne possède
1. réservation - Z. camping - 3. randonnée -
4. parc naturel - 5. ânes - 6. gîte
Du côté de la grammaire
3 Proposition de corrigé
dans un bar, dans une salle de sport - 3. de
vacances, des sports d'hiver - 4. à l'hôpital,
a l'école - 5. du salon de coiffure - 6. du
travail. de la salle de sport
4 grande superficie et l'Autriche qui a la moins
6, y, Y
5 peuplé et l'Autriche le moins peuplé.
1. Nous avons économisé beaucoup d'argent
ont vécu un week-end extraordinaire en
naviguant sur le canal du Midi. - 3. Vous
verrez de merveilleux paysages en fai sant
une randonnée pédestre, - 4. Tu vas faire
plaislf aux enfants en leur offrant une
promenade à dos d'âne. - 5. Je profite du
calme et de la nature en séjournant dans un
dans les Cévennes
Du coté de la communicati..""oo,,--_
6 l'Afrique ce soir - 4, Jugement sévere des
1. a, b - 2, b, d - 3. b, d - 4. a, b
7 5 ApprentlSSdge de l'anglais dès 1 ge de
1. d - 2, e - 3, b - 4, c - 5. a
8 Réponse libre,
Dossier 3 - Leçon 3
Du côté du lexique
1 1. 1 - 2. e - 3. h - 4. k - 5, b - 6. g - 7. j _
• Avantages: des hauts salaires - un impor-
soins de qualité - de nombreux divertisse-
ments - un grand nombre et une bonne
variété de commerces - un nombre important
• Inconvénients: le bruit - la pollution - des
l'insécurité - un coût de la vie élevé - des
temps de transport très longs
2 Proposition de corrigé
Lisbonne bénéficie d'une situation géogra-
phique incomparable et d'un climat privi-
légié. - Saint·Pétersbourg possède un passé
historique prestigieux, - Paris possède des
larges avenues et offre une grande variété
de divertissements, - Venise possède
grand nombre d'espaces verts et offre une
excellente qualité de vie. - Amsterdam est
adaptée à la circulation tluviale et à ceux qui
n'ont pas de voiture, - Barcelone offre
une grande richesse architecturale. -
Athènes possède les plus beaux monuments
au monde,
Du côté de la grammaire
3 commissanat - déposer une plalllte
1. le plus - 2. le plus de - 3. le plus -
4. le meilleur - 5. le mieux - 6. le plus de
4 Proposition de corrigé
• Superficie: C'est la france qui a la plus
grande.
• Population: l'Allemagne est le pays le plus
• Densité : C'est l'Espagne qui a la plus faible
densité de population et le Royaume-Uni la
plus élevée.
• PNB : C'est l'Allemagne qui a le PNB le plus
élevé et la Pologne le plus bas,
5 à la téléviSion pour voir en Images les évé'
a) 1. Ce que vous appréciez le plus, c'est
(+ sing,)/ce sont (+ plur.) ... - Z. Ce que vous
détestez le plus, c'est/ce sont... - 3. Ce qui
vous manque le plus, c'est/ce sont... - 4. Ce
qui vous amuse le plus, c'est/ce sonL - 5. Ce
que vous regardez en priorité, c'est/ce sonL. -
6. Ce qui vous choque surtout. c'est/ce sont...
b) Réponses libres.
6 Inconnue - Un tableau de PI so a ét~
1. Ce que je recherche chez un ami, c'est -
2. Ce qui me déplait chez un homme/une
C fifU tS ..
femme. c'est.., - 3. Ce que j'appréCie Lhez un
directeur, c'est... - 4. Ce que je préfère chez
un collègue, c'est... - 5, Ce Qui me plaît chez
un(e) voisin(e), c'est...
Du cÔté de la communication
7 b) 2. On annonce une baisse du prix de
B. a - 9. f - 10. c - 11. d - 12, 1
En situation
8 Réponse libre.
9 Réponse libre,
Dossier 4 - Leçon 1
I2u côté du lexique
1 8
hebdomadaire - rubriques - articles - IOfor-
2
1. météo - 2, économie/bourse - 3. faits
divers - 4. sport - 5. société - 6. politique -
7. santé - B. mode
3
• Télévision. un programme - une chaîne -
un téléspectateur - une série
• Radio : un auditeur - une station - un flash -
un émetteur
• Télévision et radio' une émission - un
poste - une (re)diffuslon - un reportage -
le journal - un journaliste - une publicité -
l'antenne - l'audience - un documentaire -
un animateur - un débat
4 condamné(e)
D'après une étude récente sur l'audience
des chaînes de téléVISion et des stations de
radio, les auditeurs choiSissent en priOrité
les radios mUSICales et les téléspectateurs
préfèrent la télévision publique, Pour la tell!'
vision, la chaîne culturelle arrive en pre'
mière position, pour la qualite de ses docu'
mentaires et de ses reportages Sur la
chaîne du divertissement. ils appréCient par'
ticulièrement les débats et les anrmateurs
qUI les présentent Pour s'informer, les (hOl~
sont différents selon le moment de la jour·
née les auditeurs déclarent qU'Ils preferent
écouter le flash IOfos sur leur poste de radio
le matin Mais le SOir. ils regardent le Journal
nements de la Journée.
Du côté de..la grammaire
5 4 PrOpOSlton (le cOlrlgé
1. DIVision de l'éqUipe gouvernementale -
Z. Divorce de loana Misrahl et John ACCOTS 1 -
3. Diffusion sur TVS d'un reportage sP~clal sur
Cfltiques pour le dermer film de spou~berQ -
t;OIs ans - 6. Sauvetage des passagers d'un
_ .... JO..I.1.!.
bateau de pèche - 7, Départ de l'éqUipe de
france aujourd'hUI en Allemagne
6
al 1. Le, premier - 2. une - 3. la - 4, la
mystérieuse - 5. la - 6. le - 7. le '
l'essence, - 3. La sortie de la fusée de
l'atmosphère a été un échec. - 4. On nous
signale la mystérieuse disparition d'une
étOile dans le ciel. - 5. On nous annonce la
victOire de l'équipe de France en finale -
6. Vous allez entendre les titres des princi·
pales informations, - 7. On nous annonce
l'arrivée du Premier ministre,
7 Reponse libre,
1)u côté de la communication
1. a - 2. c - 3. b - 4. b
En situation
9 Réponse libre.
10 Réponse libre.
Dossier 4 - Leçon 2
Du côté du lexique
1
,. catastrophe - 2. attaque - 3. vol - 4, dis-
pafltlon - 5. découverte - 6. agression -
7. enlevement - B. aCCIdent
2
• Le voleur : commettre un délit - ètre
arré!P(e) - passer en justice - ~tre
• la vlcllme : ~tre agrmé(e) - aller au
• le poliCier , enregistrer une pla lOte -
rechercher le suspect - Interroqer le suspect
Du côté de la grammaire
3
Hier, samedi. deu~ frères Jumeaux ont
épousé deu~ sœurs Jumelles. Les deu~
manages ont été célébrés pn meme temps
Une foule Importante attendait le deu~
couples a la sortie de l'égli\p. la ressem-
blance phYSique était etonnante et. de pJus,
les Jeunes femmes portaient Ja m~me robe
blanche et leurs épou~ avalent choisi des
costumes griS Identrques les quatre Jeunes
gens s'étalent rencontrés en Espagne pen
da nt les vacances dernl res Les jeunes
manés n'ont pas voulu dire SIls partaient à
Quatre pour leur voyage d noces 1
• raits divers cJasslqups le plus 910
diamant du monde a ét derobé par une
Inconnue Une IIp a t d couverte par \In
françaiS Un ml~IWe a té iI1jress par une
acheté par ùn milliardaire.

pluS gro
L~
d cou Nt par une
e découverte par un
en - Un ministre a ete
u enfant de dix ans. - La tour
a e a tée par un milliardaire. -
e Picasso a ete derobé par
5
r Dure ou les VIsiteurs du Louvre se
d lqealent vers les sorlles, l'alarme géne-
ra~ a ete dec\enchee par un homme qui
decrochalt avait decroché un tableau de
C za n ~e les Joueurs de cartes. La police a
ete prevenue immediatement et les sorties
ont éte bloquées mais l'homme a réussi à
cacher dans le musee pendant plusieurs
hures 1 On l'a retrouve finalement vers
22 heures , il avait trouvé une bonne
cachette dans des salles de réserve des
tableau~ ou il passait le temps a admirer les
toiles. Le tableau de Cézanne a été récupére
en bon etat. et l'homme, grand amateur
d art. a ete emmené au commissariat de
police.
6 tête-à-tête, un jeune homme propose à sa
l arrêtes, réUSSI - Z, retiré, déposée -
3. voles, reveMus - 4, retrouvé, vue -
5, rapporte, trouvee, félicitée, récompensée -
6, vus
pu côté de la communication
7 ment - 6. chanson
1. Chien sauveteur : f - b - a - h - j - e
Z. Peur dans la ville c - g - k - i - d
En situation
8 Réponse liore.
Dossier 4 - Leçon 3
Du côte du lexique
1 3
l, Je viens de lire le scénario que vous
m'avez envoyé. Il y a des scènes tres émolt-
vantes. J'ai beaucoup aimé et j'accepte de
produire le film_Pour l'interprétation du rôle
principal. je préférerais un inconnu. On en
reparle 7
2, Je t'envoie le manuscrit du Jeune scéna-
liste dont je t'al déjà parlé. Je serai le pro-
ducteur du film et j'ai pensé a toi pour la
mise en scene. J'ai déJa l'accord de deux
acteurs pour les rôles prinCipaux_
3. Nous avons besoin du synopsis du film
Passal}ers de l'impossible pour compléter la
fiche technique qui figurera sur notre site
Internet. PourrieZ-VOUS aussi nous communi-
quer la bande-annonce, pour que nous la
diffUSion! sur le site 7
250
- ---
2 . t n prix
Un film obtlent/oagne/rempor eu · bl Proposition de corrigé
Un film remporte un succès. - Un acteur
joue/obtient un rôle. Un acteur joue dans un
film. - Un acteur obtient/gagne!remporte u~
prix. lin acteur remporte un s~ccès. - U._
president de jury annonce un plIX. Un presl
dent de jury récompense un/des acteur(sl/un
film. - Un réalisateur obtlent/gagne/rempor~e un
prix. Un realisateur remporte un succes -
Un réalisateur dirige untel/des acteur(sl/
actrice(sl.
pu cÔté de la grammaire
3 Du côté de la communication
1. de lui - 2. d'elle, de toi - 3. à eux, d'eux,
à eux - 4_de moi - 5_ d'elle, d'elle
pu côté de la communication
4 Reponse libre.
En situation
5 pu côté de la communication
1. vrai - 2. faux - 3. vrai - 4. vrai - 5. faux
6 Réponse libre.
Dossier 5 - Leçon 1
pu cÔté du lexique
1
Horizontalement : 1. public - Z. album -
3. compositeur - 4_orchestre - 5. instru-
Verticalement a. groupe - b_cantatrice -
c. concert - d_ classique - e. note -
f. tournee
pu côté de la grammaire
2 En situation
1. souhaite. j'espère, correspondance profes-
sionnelle - Z. j'e5pere, souhaite. correspon-
dance personnelle - 3. espérons, correspon-
dance professionnelle - 4. souhaites, j'es-
père, correspondance personnelle
On souhaite que tu fasses un bon voyage -
que tu prolites bien de ton séjour - que tu aies
beau temps tous les jours - que tu t'amuses
(beaucoup) - que tu dormes (un peul - et que
tu nous reviennes en pleme forme!
4 bètes, 20 personnes utiliseraient 84 % de la
al 1. Mes parents voudraient que je sois
comme eux mais, moi. j'aimerais qu'ils me
comprennent. Je voudrais qu'ils m'acceptent
comme le suis. Et pUIS ma petite amie aime-
r~it aussi pouvoir venir à la maison. mais ça,
cest ImpOSSible à cause d'eux 1- 2. Je sais
bien, ma mère adorerait aVOir une fille qui
pense ~eulement a ses études mais, mOI, je
voudraiS sortir le soir, j'aimerais qu'elle me
donne plus d'argent de poche. Mes deux
metlleures copines aimeraient bien POUvoir
~---.J_---
dormir à la maison quelquefois, mais ma
mère ne veut pas!
Parents de Thomas : Nous voudrions que
notre fils soit plus sérieux. On aimerait aussi
qu'il ait des amis moins excentriques.
Mère de Sonia : Je voudrais qu'elle ait un
comportement plus adulte, j'aimerais par
exemple qu'elle fasse des petits boulots
pour gagner un peu d'argent et il faudrait
qu'elle choisisse des amies plus correctes.
5
1. faudrait - 2. pourrait - 3. devraient -
4. devraient - 5. faudrait - 6. devrions
6 afin de venir en aide aux populations qui ont
1. Un animateur d'atelier de formation
s'adresse à un stagiaire qui vient de faire
une simulation d'entretien. - 2. À Cannes,
pendant le festival, des specta teurs
expliquent à un journaliste qu'ils attendent
l'arrivée de stars pour avoir des auto-
graphes. - 3. Des journalistes discutent
entre eux du choix du titre à la une de leur
journal d'aujourd'hui. - 4. Au cours d'un
petite amie de devenir sa femme. - 5. Dans
une classe, le professeur s'adresse à deux
élèves qui sont en train de bavarder et leur
demande de s'arrêter.
7 Proposition de corrigé
1. J'espère que ça marchera. - 2. J'espère
qu'on va gagner. - 3. Je souhaite qu'on vote
pour moi. - 4_Je souhaite que nous fassions
un bon travail tous ensemble. - 5. J'espère
que le père Noël m'apportm ce que je veux.
8 Réponse libre.
9 Réponse libre.
Dossier 5 - Leçon 2
Du côté du lexique
1 poisson, 18 personnes n'auraient pas l'eau
Pour la deuxième année consécutive,
l'action humanitaire/aide d'urgence et le
bénévolat sont à l'honneur dans ce salon. De
nombreuses associations y sont représen-
tées, on compte parmi elles les principales
ONG comme Médecins sans frontières,
l'UNICEF, la CrOix-Rouge
Vous aussi, vous pouvez participer active-
ment à l'aide d'urgence/action humanitaire
dans le monde en faisant un don ou en
devenant bénévole dans l'une de ces
associations
2 Proposition de corrigé
1. Je SUISun jeune architect!' et je suis pas-
sionné par l'aclion humamtalre en général. Je
suis intéressé par l'habitat à caractère social.
Je serais donc heureux de participer à votre
projet de construction d'Immeubles en Afrique.
2. Je m'intéresse li la lutte con tre l'autisme
et je me passionne pour la musique. Je sou-
haiterais donc l'enseigne r aux enfants
autistes pour les aider à s'ouvrir au monde.
pu côté de la grammaire
3 afin qu'ils pUissent être opérés Nous
1. pour/a fin que - 2. pour/afin que -
3. pour/afin d' - 4. pour - 5. pour/afin que -
6. pour/afin que
4 Proposition de corrigé
La SPA agit pour que les animaux soient pro-
tégéS. - On a créé Dentistes sans frontières
besoin de soins dentaires. - Informatic béné-
volat a été créé afin que les pays du tiers-
monde puissent bénéficier d'Internet. -
Clowns sans frontières est là pour redonner
le sourire aux enfants dans les hôpitaux.
S LE RESPONSABLE . Oui. bien sûr. Nous voulons
L'idée serait de faire appel à des vétérinaires
bénévoles qui s'occuperaient des animaux
dont les propriétaires ne peuvent pas payer
les soins. On les soignerait gratuitement
Mais on développerait aussi notre action
dans différents pays : on enverrait des
équipes sur place, qui sensibiliseraient les
populations à la nécessité de bien s'occuper
de leurs animaux domestiques et il y aurait
des campagnes de vaccination. De plus, des
équipes spéCialisées agiraient en faveur de
la protection des animaux sauvages.
6
Si la Terre était un village de 100 habitants,
60 personnes seraient asiatiques, et il y aurait
13 Africains, 12 Européens, 9 Sud-Américains,
5 Nord-Américains et 1Océanien. 21 personnes
vivraient avec moins de 15 € par jour,
20 personnes posséderaient 86 % des
richesses mondiales, 13 personnes seraient
sous-alimentées, 20 personnes consomme-
raient la moitié des ressources en viande et
courante, 32 personnes ne pourraient pas
bénéficier de médicaments de première
nécessité, 15 personnes seraient analpha
prOduction de papier, 9 personnes auraient
une voiture.
7 Proposition de corrigé
1. Tous les peuples communlquPralent mieux
entre eux s'ils faisaient preuve de tolérance
2, Il Y aurait moins d'habitants sur Terre SI
nous avions un meilleur contrôle des nais'
sances. - 3, Tous les enfants Iraient à l'école
si les gouvernements Inveslissalent plus
d'argent dans des programmes éducatifs -
4. Lps lOéqalités n'existeraient pas SI les
hommes étal!'nt plus qénéreux.
pu cÔté de la communication
8 Proposition de corrigé
LA JOURNALlSrE . Ouel est l'objectif de votre ONG 7
LE RESPONSABLE: Cœurs d'enfants a pour mis-
sion de s'occuper d'enfants malades du cœur
qui viennent de pays pauvres et qUI ont
besoin de se faire opérer. Nous nous occu-
pons du transport. de l'hôpital, de l'accueil,
construisons aussi des hôpitaux dans des
pays en difficulté.
LA JOURNALISTE Vous avez besoin de bénévoles,
actuellement? Et Si oui, pour quoI faire?
LE RESPONSABLE Oui, nous avons besoin de
familles d'accueil. de personnel médical, de
retraités pour nous aider a monter des
prolets... Actuellement, nous recherchons
des infirmières bénévoles afin d'aller chercher
les enfants, par exemple.
LA JOURNALISTE Votre association at-elle des
projets de développement?
monter un hôpital spécialisé en cardiologie
et pour cela nous avons beSOin de toute
l'aide possible .._ Des personnes qui ont le
temps de trouver des partenaires, des méde-
cins, des bénévoles ...
En situation
9
1. b - 2. c - 3. b
10 Réponse libre.
11 Réponse libre.
Dossier 5 - Leçon 3
Du côte du lexique
1 U0 B TRr Uç I 0 B
une année sabbatique - leur rève - l'aven-
ture - leur périple
2 T U H P 0 0 E R YEN
1. un livre d'aventures - 2. pris
pu coté de la grammaire
3 1 S P H 1 IS T 0 1 R E
1. car, comme - Z. comme. car - 3, car, comme
4 Proposition de cOfflQé
al 1. Comme je n'ai pas assez d arQent pour le
voyage, le vais demander à mes parents d~
m'aider finanCièrement - Z. Comme nous
avons adoré ce pays et ses habitants nous
retournerons là-bas avec plaiSir - 3. Comme
c'est encore la saison des plui S. nouS alten
drons le mOIs d'aVili pour partir - 4 Comm
les voyages en aVion coût nt cher, II~ e dépla
ceront en tram et en vOiture - 5. Comme Il ny
a Que des hOtels de luxe là bas. on dorrTmd
chez l'habitant 6, Comme oos enfants ont
encore très petits. nous pp pou ns pas partir
trè 10iO . 7, Comme on vlenl d~ m'oflr r un
camér a. le pourralltlm r mon voy 9
bl 1. Je vais demander a mes parents de
m'aider financierement car je n'al pas assel
d'argent pour le voyage - 2. Nous retournprons
là-bas avec plaiSir car nous avons adoré ce pays
et ses habitants. - 3. Nous attendrons le moiS
d'avril pour partir car c'est encore la saison des
pluies - 4. Ils se déplaceront en train et en
voiture car les voyages en avion coûtent cher, -
5, On dormira chez l'habitant car il n'y aque des
hôtels de luxe là-bas. - 6, Nous ne pouvons pas
partir très loin car nos enfants sont encore Ires
petits. - 7, Je pourrai filmer mon voyage Cdr on
vient de m'oflnr une caméra.
S
1. c'est pourqUOI/donc - 2. c'est pourquOI -
3. c'est pourquoi/alors - 4. c'est pourquOI -
5_ donc - 6. alors
6
1. car - 2. en effet - 3, c'est pourquOI -
4. en effet - 5. donc
7 Réponse libre
8
1. h - 2. e 3, b - 4_ Q - 5. d - 6. a - 7.f 8. C
En situation
9 Reponse libre.
Dossier 6 - Leçon 1
D .ôté du lexique
1
malcllse - développement - decouv rte -
reconverSiOn - suis devenu - ('ealtvlté -
réusSif - talents
2
A le P U C V Ils IP XE
Y V H S H G X U W0 l
K L B [ .~ 1~ R A
~ ~
A E VIf N M [ N T
E Le, y L A U R B IN K
P A RC 0 U R S B0 V
S 0 r T G H L S IP J 1
T Y S 0 :l 0 H E B f J
3
À l'onQtOe, le vlval de 1 rQent Que rappor
laient Ips uses de mon Il le, Je voyaQ ais
dans le mond entier av c m 5 dmlS CIe la
r t set mal aPf~ quelques nn ' e 1al s nI
que J 131 fa Igu e de cett eartlflCl 1/
C'est Ate mO!Tl('nt -l~ que 1al f It la onnals
sanc Il un re pansable d SOS r fUQlés QU
ma propos d venir vOir un C IT'p Jal
elf ctu plu leu~ yi Ites t proqresslVI!
!Tl('nt 1al compriS que pour den" un r
tabl sens ma VIP Il v IS r ter pr d
r fUllles nA 1 rin.JIt'!Tl('n a fait c nQ ans
Que Je consac e ma fortune et mon ne 1) e
ald rIes p us démunI
251

- ~.
la même annee.
a 1 de IOgt ans,
r e trOi ans-
d - 6 ,annee sUivante!
5 Juventus de Turin?
l - Oui, il etait entre dans ce club en 1996 et il
n y a joue pendant six ans.
PrOllOSlt, n de cOrrige
1. 1 me souviens des fieul parce
pns des notes a chaque ville. -
s n atelier de pelOture, Il a rève pen-
a .5 ann es d'aVOir son atelier de pein-
~ - 3. la Ire du sport J'al besoin de faire
du sport pour me sentir bien. - 4. son sejour
à orne Elle repense a son sejour à Rome. -
S. 1as roloQle. Les scienlitiQues ne croient
pas a l'astrol()(Jie en Qeneral. - 6. un CD
de musIque douce. Je me sers d'un CD de
uslQue douce pendant mes seances de
relaHtlOn. - 7. son jardlO. Il s'occupe de son
lardin tous les week-ends. - 8. les cons~
Quences de sa déCision. Elle a reflechl long-
emps aux consequences de sa deCISion.
7 Proposition de corrige
1. Le preSident est rentre ce matin en France
apres avoir passe une semaine en Afrique. -
2. Les ouvriers ont vote la reprise du travail
apres avoir acceple les nouvelles conditions
de la direction. - 3. Vérifiez l'état de vos
pneus avant de partir sur les routes. -
4. Comparez les pflX avant de vous décider a
acheter. - 5. L'équipe de France a pns des
acances bien méritees apres s'être entraî-
nee pennant deux mois, - 6. Les joueurs ont
ecoute rhymne natIOnal avant de commencer
le match. - 7. Les cyclistes arriveront il Nice
ers lé> heures, apres avoir parcouru 150 kilo'
metres. - 8. Un homme a ete admis a l'hôpi-
tal apres avoir été agresse. - 9. La vOiture a
reussi a eviter deux piétons avant de s'ecra-
ser contre un arbre, - 10. L'actrice a donné
une conférence de presse après avoir reçu
son Pflx. - 11. L'acteur Cnarles Reps a exercé
d!flerents méllm avant de devenir une star
de cméma
Du côté de la communication
8 Patricia, ill.ui a demandé Quelles étaient ses
tE JO\IRI<ALGJE : Jean Dujardin, vous avez vu le
jour oans les années 1970, n'est-ce pas?
.Ju.H Dr.w IN: OUI, le 19 juin 1972, exactemenl
le ~lE Vous avez travaillé a la téléVision
tout de suite apres vos études secondaires?
(4H DuJAlIDIH Non, j'ai commencé a gagner
ma VIP comm~ serrurier.
li Al!STE - A Quel moment avez-vous
tourné Mariages ? Vous tourniez encore
dans la SNI~ Un gars. une fille?
----------
JlAN DUJAROIN En 2003. C'était. en lait. la fin
d'Un Qars une fille.
LE JOUI1NAllSTE Dans Quelles circonstances
avez-vous rencontre Alexandra Lamy?
JEAN DUU\ROIN. Sur le plateau d'Un (jars une fille.
9 Proposition de corrigé
- Dis, papa, Quand Zidane a gagné la Coupe
du monde en 1998, il jouait déjà à la
- Et il a pris sa retraite quand exactement ?
- En 2002, il avait décidé de prendre sa
retraite. Trois ans plus tard, il a change d'avis'
il a rejoue en équipe de France pour le
Mondial et. après le match France-Italie en
tinale. il a pris définitivement sa retraite.
En situation
10
1. faux - 2_ vrai - 3. vrai - 4. faux
11 Reponse libre.
Dossier 6 - Leçon 2
Du côte du lexique
1 des autographes pendant des heures et j'au-
Horizontalement 1. démoralisée - 2. soula-
gee - 3. demotivee - 4. contente
Verticalement : a. découragée - b. fière -
c. emue
Ou côté de la grammaire
2 plus d'informations sur le proQramme de
Nous avons demandé il Demse pourquoi elle
avait choisi ce mélter, généralement exercé
par des hommes. Elle nous a répondu qu'elle
avait toujours vécu au milieu de la nature et
qu'elle adorait les ammaux et elle a ajouté
Qu'elle avait un tempérament solitaire et
Qu'elle bénéfietalt d'une solide santé
Yanmck lui a demandé si elle n'éprouvait pas
le besoin de parler de temps en temps Elle a
ré~ondu en fiant qu'elle partait beaucoup,
QU elle avait de longues conversaltons avec
ses chevres ! Nous l'avons Quittée en lui
disant au revoir et qu'on reviendrait la voir
l'année prochatne_
3 pas mis en colere si l'essence n'avait pas
Apres la course, le journaliste a interviewé
premieres ImpreSSions apres cette superbe
course, Elle lUi a répondu Qu'elle était tres
flere d'avoir remporté ce marathon. Il lui a
d:mandé ensuite ce Qu'elle allait faire pour
feter sa VictOire. Elle lui a dit QU'elle irait dans
une boite avec tous ses amis et Qu'ils danse-
raient toute la nuit Elle a précisé Qu'elle allait
dormir une heure ou deux avant.
PUIS il. a demandé il Yasmtna si elle était
satisfaite de sa place de Quatrieme Elle lUI a
--- -
dit Qu 'elle était assez contente et qu'elle ne
pensait pas terminer la course aussi bien
placée. PUIS il lui a demandé si cela avait été
dur pour elle. Elle a répondu que cela avait
été très dur et Qu'elle avait bien failli
s'arrêter à mi-course.
Enfin, il s'est adressé à Marie-Jo et il lui a
demandé comment elle avait vécu cette
course. Elle lui a expliqué Qu'au bout de 4 ou
5 kilomètres, elle avait commencé à avoir
très mal au pied gauche mais Qu'elle n'avait
pas voulu abandonner, Qu'elle avait sur-
monte sa douleur et Qu'elle avait été
jusqu'au bout Il lui a demandé ensuite si elle
pourrait courir le marathon de New York,
dans deux mois. Elle lui a dit Qu'elle allait se
reposer une semaine puis Qu'elle reprendrait
l'entraînement et Qu'elle était bien décidée à
gagner la prOChaine course.
Ou côté de la communicatioo
4 nécessaire que vous conduisiez souplement et
1. b - 2. c - 3. a
5 citoyen fasse les peltts déplacements a pied -
1. e - 2, b - 3. i - 4. d - 5. a - 6. f - 7. c -
8. h - 9. g - 10. j
En situation
6 rais eu ma photo dans tous les magazines!
b. Les femmes aux commandes
Le texte évoque une femme Qui dirige une
grande entreprise.
7 Réponse libre.
Dossier 6 - Leçon 3
Du côté du lexique
1 naissance comme d'habitude, je n'aurais
• ttat d'esprit positif: 2, 3, 4, 7
• Ëtat d'esprit négatif: l, 5, 6, B, 9
Du côté de la grammaire
2 L'ANIMATEUR OUI, parfaitement 1 Je ne veux
1. L'automobiliste n'aurait pas heurté un
camion s'il avait vu le stop. - 2. Les malfai-
teurs n'auraient pas tranquillement vidé les
coffres de la banque si l'alarme avait fonc-
tionné. - 3. Les consommateurs ne seraient
encore augmenté. - 4. Le ministre declare :
«La France ne serait pas sorlte de la crise si
nous n'avions pas fait les bons choix. » -
5. On ne compterait pas il présent moins de
10 %de chômeurs si le gouvernement n'avait
pas su mener une politique efficace. -
6. L'éqUipe de France n'aurait pas perdu SI
son gardien de but avait bien joué. -
7;. Fabflce Maronot aurait pu jouer en finale
~'I ,ne s'était pas blessé il la cheville.
. Lactnce déclare «Je n'aurais pas refusé
de tourner dans ce film Sile scénario m'avait
plu. » - 9. Hier, toutes les salles de cinéma
. -~-------
- - - - - - _-",CO fi l~~~'-_
n'auraient pas été pleines si ce n'avait pas
été la fête du Cinéma.
3 Proposition de corrigé
1. Tu pourrais regarder la télévision mainte-
nant si tu avais terminé tes devoirs. - 2. Je
vous aurais embauché si vous aviez été plus
Qualifié. - 3. Nous aurions pu signer le
contrat si vous aviez été moins exigeant -
4. Je serais le plus heureux des hommes si
tu étais restée avec moi. - 5, Je ne t'aurais
pas Quittée si tu ne m'avais pas trompé. - 6.
On ne devrait pas recommencer encore la
scène si Paul n'avait pas oublié son texte. -
7. Je ne vous aurais pas donné de travail
supplémentaire si vous aviez appris votre
leçon. - 8, Vous auriez eu des notes correc·
tes si vous aviez suivi tous les cours.
4
1. J'aurais aimé voyager à l'autre bout du
monde, connaître d'autres paysages et
d'autres cultures, j'aurais bien voulu appren-
dre plusieurs langues. Je me serais très bien
vu en pilote de ligne, j'aurais eu une vie
passionnante! - 2, J'aurais bien aimé être
chanteuse. Je me serais très bien vue pour-
suivie par un groupe de fans, j'aurais signé
Du côté de la communication
5 Proposition de corrigé
1. Si mes amis n'avaient pas insisté, je ne
serais jamais allé à la Star Academy et je
n'aurais jamais gagné. - 2. S'il Y avait eu du
foie gras au menu, je n'aurais jamais com-
mandé d'huîtres et je n'aurais pas découvert
cette perle. - 3. Si j'avais joué ma date de
jamais gagné. - 4. Si je n'avais pas adopté ce
chien, il n'aurait pas pu me sauver et je serais
mort.
6 Proposition de corrigé
1. Moi, j'aurais voulu partir dans les Alpes. -
2, J'aurais aimé être plus tranquille. - 3. On
aurait préféré être plus près de la mer. -
4. Je regrette de m'être inscrite à ces cours. -
5. Je regrette d'avoir dépensé tout cet
argent pour ça.
En situation
7 Réponse libre.
Dossier 7 - Leçon 1
DJu.Qté dU , le~xwIQ~uL...
e_ _ _ __
1 I.d. Que Z,
1. d, f - 2. g, h - 3. a, b - 4. c, e
Dl! coté de JtlW'ammalUL-_ _
2 Proposition de corrigé
a) ,. Il est Important (le chOisir des prodUits
respectueux de l'environnement. - 2. " est
indispensable d'éteindre les appareils élec-
triques au lieu de les laisser en veille. - 3. Il
est Important d'utiliser des appareils éco-
nomes en énergie - 4. Il est primordial de
prendre des douches et non pas des bains. -
S. Il est nécessaire de conduire souplement
et ~oins vite. - 6, Il est essentiel de faire les
petits déplacements il pied. - 7. Il est Impor'
tant d'éviter de prendre l'avion. - 8. Il
est essentiel de ne pas surchauffer son
logement. - 9. Il est urgent d'installer un
chauffe eau solaire
b) 1. Il est important Que vous choisissiez des
prOduits respectueux de l'environnement. -
2. Il est indispensable Que chaque citoyen
éteigne les appareils électriques au lieu de les
laisser en veille. - 3. Il est important Que vous
utiliSiez des appareils économes en énergie. -
4. Il est primordial Que chaque citoyen prenne
des douches et non pas des bainS. - 5, Il est
moins vite. - 6. Il est essentiel que chaque
7. Il est important Que vous évitiez de prendre
l'aVion. - 8. Il est essentiel Que chaque citoyen
ne surchauffe pas son logement - 9. Il est
urgent que vous installiez un chauffe-eau
solaire.
3 repr~sentations théâtrales ou bien écouter
LE STAGIAIRE Après coup, le constate Que ce
n'est pas évident de se mettre en valeur
naturellement.
L'ANIMATEUR . Bien sûr, Michel. je sais Que ce
n'est pas facile!
LE STAGIAIRE : En fait. je SUIS timide et ça
m'étonnerait que je puisse être à l'aise un
jour!
L'A NIMArEuR Je trouve Que vous êtes très
pessimiste ! Moi, Je SUIS sûr QU avec de
l'entraînement ça Ira bien.
LE STAGIAIRE' Vous croyez?
pas Que vous baissiez les bras. Courage 1Je
propose que vous reveniez demain pour une
autre simulation.
Du côté de la communication
4 Proposition de COrrigé
Il est essentiel de loger les piuS d munIS
dans des appartements propres et avec tout
le confort " est urgent aussI Qu'on
construise des logements neufs. De plus. "
est important Que les propn~talres d appar-
tements Inoccupes se fa s nt connaltre
pour proposer leurs logements libres à la
location.
S Propos Illon de corrig~
1. Je pen e au contraire Que les Ijens
peuvent chanQer leurs comporterne~ts SI 0:1
leur explique pourquoI Z, .a m' ton~ ra t
QI! on pUisse faire marcher es aVions à
l'énergie solaire. - 3, Je suis (ertatn au
contrat Ire Que la protection des espèces
vivan es . ald~ a lultre contre la faim _
4. Je CroiS QU on trouvera d'autres 50lulloos
Que le tout nucléaire 5. Je ne veux pas Qu'on
baisse les bras comme ça ! Je suis sur qu'il y
a tOUjours des solutions pour améliorer la
situation.
En situation
6
1. vrai - 2. faux - 3. vrai - 4. faux - 5. vrai
7 Réponse libre.
8 Réponse libre.
Dossier 7 - Leçon 2
Du coté du lexique
1
1. d - 2, c - 3, e - 4. a - 5, b
2
Le livre est a l'honneur
SpéCialement destine a ceux QUI sont pas'
sionnés de littérature. Lire en fête est une
mantfestalton culturelle qUI a lieu Chaque
année A cette occaSion, pendant un week·
end. vous pouvez rencontrer et ~changer
avpc des auteurs mais aussI assister à des
des lectures publiques d ouvrages vanés De
plus, Chaque Jour, des débats sont orgamsés
autour d'un thème ou d'un écnvatn Pour
lire en fête de cette anné consultez le site
www"renfete.com.
3
rendre - emprunté - prête
Du côté de la grammaire
4
1. Connalssez'vous UShUd le maQdZlne t
conçu et pr sente par Nicolas Hulot sur 'fi
depuis le 13 septembre 1987 ? ~ ses prerrn f!S
dllfuslOns, , magazine a remporté un vif
sucees L: ml Ion a chanQ de nom depuiS
le 31 Janvier ZOOI el ne 5apppl1e plus le
MdQaz/re de / elt~ me maIS /Jshuild ature-
2. La 1 te des VOIS ns a vu le JOUr à Pans en
1999 ~s 1ann. QUI a 5UI 1Mnem nt a té
programm au mve u Ilattonal et est devenu
europ en ~ p.lrllr d~ ZooJ avec le ne ment
de la fêle d s va 10 en Be que Chaque
nn dppuis troiS Il le fU(O{Jtd/l
NI'/ghtJcurs Da y e 1 té d n toute 1Eur pe
S
pufsQUe-3. u u~ceQU
4. d SQU - ~ JUSQu à ce Que 6. d 5 ou
J QU à c Q' d pu SQU
6 Propos Ilion d como
1 J s s tombé( am ur u "'OLreuse e
101 d Que t aJ e - 2. Je UIS 1 plus
253
 • - -- --
l 1. améliore - 2. permet - 3. entraîne/
0105 - 6. un cadeau
8 Impossible QU'une femme aussi compétente
1 tOI QUI as le dernier
('e
adlano QUI m·arpartient. Pour
mèrno;re J te l'al prête il \' a deux mOIs et
en savoir Quand tu vas me le
e 3. subir des nuisances - 4. porter plainte
C dt Pas de panique Sarah ! Tu as
1 Qu'il y a troIS semaines, Luc voulait te
l'emprunter aussI et Que je le lui ai passé
a oc on autorisation. C'est donc Luc QUI doit
te le rendre et pas moi!
Sora art : 0 ! Mille excuses, Je me souviens
mamtenant mais le n'al pas les coordonnées de
l uc. Peur-fU me les transmettre. STP? Merci!
pu coté de la communication
9 À l'heure de la vie de couple, ça continue '
1. 1 - 2. b - 3. e - 4. h - 5. 9 - 6. d - 7. a -
8. 1- 9. m-10. j - 11. c - 12. f -13. k
En situation
10 Reponse libre.
Dossier 7 - leçon 3
pu coté du lexiQue
1 salanés a l'occasion de son arrivée dans la
Comme en politique, la parité des sexes n'est
pas encore une réalité dans le monde des
affaires. [n France, 3 % seulement des patrons
de grandes entreprises sont des femmes
MaiS. globalement. les dISparités diminuent
parce Que la SOCiété et le droit évoluent.
En mallere de salaires, les écarts entre les
cadres des deux sexes se réduisent mais Ils
restent Importants. PourquoI une telle diffé-
rence de trdite ment ?li Parce Que le machisme
a la vie dure ». répondent les féministes
pu côté de la grammaire
2 2, e, Le chOIX des acteurs st excellent
1. Je suis convaincue Qu'elle sera plus
ouverte au dialogue Qu'un homme, mais je
crallls Qu'elle subisse les préjugés machistes
de certains collegues. » - 2. « Moi, je sou-
haite tout Simplement Qu'elle fasse du bon
boulot et Qu'elle nous sorte de la crise. » -
3. c Je regrette Qu'on prenne une femme
pour commander des éqUipes essentielle'
ment masculines. Je doute Qu'elle ait l'auto'
nlp suffisante pour faire marcher la boîte. "-
4 c J'~sDere QU'elle sera plus efficace Que
Ilolre eX'dlrecteur ! » - 5. « Je ne SUIS pas
54
-~------- ~-
certain Que ce soit une bonne chose J'ai
peur Que les réunions n'en finissent plus et
Qu'elle ne sache pas prendre les decisions
QUI conviennent Ji) - 6. « Moi, je préfère
QU'elle fasse ses preuves avant de la juger. »-
7. « Après une petite periode d'adaptation, il
est probable Qu'elle sera vite acceptée et
Que tout ira bien entre nous. Ji) - B. « Il est
Qu'elle ne réussisse pas ! »
3 Proposition de corrige
1. Il est Impossible Qu'il n'y ait plus d'injUS-
tice sur Terre. - 2. Il est improbable Que la
misère disparaisse. - 3. Il est peu probable
Que les hommes vivent en paix. - 4. Il
est pOSSible Que les femmes soient majori'
talrement à des postes de pouvoir. - 5. Il
est probable Qu'on partira en vacances sur
la Lune. - 6. Il est possible Qu'on choisisse
d'autres énergies Que le pétrole.
4 Proposition de corrige
OuelQues années plus tard, au collège . les
garçons jouent au foot. alors Que les filles
parlent de fringues.
madame cherche toujours à tout expliquer.
Par contre, monsieur n'écoute jamais rien.
Et, au bureau, les deux sexes se séparent
éVidemment d'un côté, il y a celles Qui sont
adeptes des réunions, d'un autre côté, ceux
Qui sont obsédés par le timing.
pu côté de la communication
5 faire. Si nous faisons des choses interdites
1. Une nouvelle responsable s'adresse à ses
societe (Émotion. fierté, certitude.) - 2. Un
présentateur annonce la météo aux télé·
spectateurs (Certitude, probabilité.)- 3. Une
femme s'adresse à son fils pour lUi dire
de bien se couvrir avant de sortir. (Volonté,
gentillesse.) - 4, Sur une route de campagne,
un automobiliste annonce a son passager
Que la voiture est tombée en panne. (Cralllte
probabilité, doute.) - 5. Une personn~
propose a une autre une inVitation a dîner.
(Espoir.) - 6. Deux personnes sont dans
un QU~rtier Qu'elles ne connaissent pas
bien, 1une d'elles pense Qu'elles se sont
perdues (Incertitude, doute.) - 7. Dans une
entrepnse, au cours d'une réunion de
responsables, l'un d'eux attire l'attentIOn de
ses collegues sur les conséquences de leur
choix : mettre une femme aux commandes
d'une usine. (Possibilité.)
En situation
6 Internet. par conséquent le mmlstre de la
1. vrai - 2. faux - 3. vrai - 4. faux - 5. vrai
7 Réponse libre.
----------- --- -
Dossier 8 - leçon 1
Du côté du lexiQue
1 entralner/provoQuer des brOlures graves aux
loi - lieux publies - lieux - travail - zones
fumeurs - non' fumeurs
2 ,
provoque - 4. aggrave - 5. rend - 6. provoQue/
entraîne - 7. empêche - 6. favorise
3 contacts internationaux, - 5. Mener des
1. empêche - 2. aggrave - 3. provoquer
4 de/permet de ne pas souffrir de l'ennui et de
1. nUire à Quelqu'un - 2. déposer une plainte -
contre Quelqu'un - 5. se plaindre
Du côte de la grammaire
5 culot. celui-là! - 3. Mais il est fou 1 Tu te
a) 1. Les habitants de J'immeuble étant
dérangés par le bruit de la terrasse de café,
ils ont écrit une leltre au maire pour protes'
ter. - 2. Sachant Que les bonnes habitudes
se prennent pendant l'enfance, les respon'
sables des campagnes pour J'environnement
s'adressent souvent aux enfants. - 3. Les
personnes ayant envie de participer à l'orga-
nisation de la fête des voisins peuvent
s'adresser au gardien.
b) 1. Vous trouverez la liste des librairies Qui
participent à l'opération sur le site de Lire en
fête. - 2. Un lecteur Qui emprunte un livre à
la bibliothèque municipale doit le rendre
dans un délai de deux semaines. - 3. Comme
la france a encore des progrès à faire pour
l'égalité, la ministre déléguée à la Parité
et à J'Égalité professionnelle a remis la
Charte de l'égalité au Premier ministre. -
4. Les personnes qui veulent déposer une
plainte contre Xdoivent se rendre au commis'
sanat de police. - 5. Comme de plus en plus
de personnes se plaignent du bruit. les
habitants ont décidé de signer une pétition
et de l'envoyer au maire de la ville.
6 2. d, M. L. Durand a été condamné à un an
Comme la voiture de Harry Potter était en
mauvais état. les enquêteurs pensent Que les
voleurs l'ont soulevée pour l'emporter. - Les
deux motocyclistes étalent casqués, c'est
pourquoI la victime n'a pas pu voir leur visage.
- Étant donné qu'un cyclone arrive sur les
côtes de la Réunion, il aété demandé aux hab!
tants de rester chez eux jusqu'à nouvel ordre.
- Les artistes continuent à protester contre
les téléchargements excessifs de musique sur
Culture prépare un projet de loi Qui 5erd
~~scuté è l'automne. - PUIsque le nombre
aCCidents de la route ne baisse pas assez
Vite, le gouvernement a décidé de renfor,er
les sa nc t·Ions pour les excès de vitesse.
---------"---~-----
Du coté de la communication
7 Proposition de corrigé
1. faire du ski sans lunettes de soleil peut
yeux. - 2. La pratique des sports extrêmes
permet de renforcer la confiance en soi. -
3, Des horaires réguliers et un bon sommeil
ça favorise la concentration des enfants e~
classe. - 4. Parler au moins deux langues
étrangères, ça facilite les voyages et les
actions humanitaires après la retraite emp~che
la solitude. - 6, Seule une pratique régUlière
améliore les résultats sportifs. - 7. Dans les
zones des aéroports, le bruit excessif rend
les habitants nerveux et provoque des
troubles du sommeil.
En situation
8 6 Proposition de corrigé
1. faux - 2. vrai - 3. faux - 4. vrai
9 Réponse libre.
Dossier 8 - leçon 2
Du côté du lexique
1 7 Réponse libre.
Si nous connaissons les règles, nous pou'
vons respecter la loi, car nous savons ce Qui
est autorisé, ce Que nous avons le droit de
par la loi, nous risquons une sanction. Par
exemple: on doit payer une contravention si
on voyage sans ticket; si on ne respecte pas
les règles de conduite sur la route, on peut
avoir une suspension de permis. Une
personne Qui commet un délit plus grave
encore peut être condamnée à une peine
d'emprisonnement.
Du côté de la grammaire
2 f~te - un parcours - un défile - une parade -
de suspenSion de permis de conduire pour
avoir conduit à 200 km/h sur une route
départementale. - 3. c, M. T. Minaiz a eu une
amende de 30 euros pour avoir fumé dans le
métro. - 4. e, Mme. A, Lefort a eu une contra
vention et deux points retirés sur son permis
de condUire pour ne pas s'être arrêtée au
stop. - 5. a, M. S. Linotte a été arrête par la
pOlice puis confié à un psychiatre pour s'être
promené tout nu dans les rues du centre
ville de La Rochelle
3 c'est l'écntur qui en est la qualité pr rTIi r
1. On aurait pu avoir un accident! . 2, Vous
aUriez pu casser les verres derrière vous 1 -
3. Ils auraient pu tomber malades -
4. J'aurais pu avoir une amende.
4 Proposition de corrigé
Nous aU~ions dû faire un voyage à l'étranger. _
Tu aur~ls pu rentrer plus tôt de ton travail.
Nous n aunons pas dû aller dîner si souvent
chez tes parents. - Ton frère aurait pu être
plus aimable avec mol. - Il aurait pu nous
pr~ter son appartement à la montagne. - Toi,
tu aurais pu penser à mon anniversaire - Tu
n'aurais pas dO regarder tous les matchs de
foot à la télé. - Tu aurais pu m'emmener plus
s~uvent au restaurant. - Tu aurais pu
maider à faire le ménage.
Du coté de la communication
5 Proposition de corrigé
1. Messieurs, vous exagérez 1 Vous ne voyez
pas Que celte dame a besoin d'une place
assise? - 2. Non, mais ça va pas! Il a du
rends compte, il a failli te renverser 1
1. Je n'aurais jamais dû l'écouter, je l'avais
bien dit Qu'il allait pleuvoir! - 2. Tu sais bien
Que tu ne sais pas conduire, tu aurais dû me
laisser faire 1 - 3. Oh 1Tu aurais pu faire la
vaisselle 1 Tu savais bien Que j'arrivaiS
aujourd'hui 1
En situation
Dossier 8 - Leçon 3
Du côté du lexiQue
1 En situation
1. d - 2. f - 3. a - 4. c - 5. e - 6. 9 - 7. b
2
1. appréciée - 2. opposés - 3. favorable,
acceptée - 4. reletée - 5. controversee
3 tatlstiQue) - 4 fargument économique) -
• La musIque électroOiQue : un disc'Iockey -
la scène mUSICale - la techno
• La f~te une superambiance - faire la
les chars
Du côté de la grammaire
4
Cependant. leur Qualite de jeu ne suffIt pas à
rendre le film passionnant - 3. C, Le scénano
manque d'onglllalite Pourtant gr ce a la
mise en scène, on oublie vite 1ImpreSSion de
délà'vu - 4 a, On a déJà m ntlOnne pour c
nouveau roman de f. Varqas la Qualllé de
l'intnQue, et le partage C'e u9 ment Pourtant.
5, b Le rythme est un peu le nI. on t ouve
Quelques maladresses techniques de réal
ateur debutant Cependant ce premier film
ménte d'être salué pour 1 ChoiX du Uj l
5
a) 1.. L~ ,conseil muniCipal a déCidé dp
détrUire 1anCienne gare malgré son intérêt
architecturaI. - 2. Le consPi! culturel met hn
au fesllval du film d'aventures •
de p br a cause
ro emes financiers. malgré le sucees
grandissant de ce festival. - 3. Malgré le
manque d'argent de la munlClpaW les
habitants refusent de payer plus d'lmp·Ôts. _
4. Malgré les mauvaises préviSions météo le
cO~ité de Quartier a décidé de malllte~tr
la fete.
b) 1. Bien Que je sois tout à fait d'accord avec
vous sur le premier pOint. le ne partage abso-
lument pas votre oplllion sur les sUlvanls. _
2. Bien Que le projet d'élargissement de rave
nue de la RépuOIiQue ne fasse pas l'unanimité
le malr~ a decidé Que ce sont des travaux
prioritaires. - 3, Bien Que nous sachions QU'"
est difficile de Changer les habitudes. nous
essayons de faire progresser les comporte'
ments par des mesures concrètes et Simples -
4. Bien Que vous n'exprimiez pas toujours
votre Opllllon pendant les réUllIons, en Qéné·
rai, vous ~tes d'accord avec les déciSions
pnses, n'est·ce pas? - 5. Bien que la malorlté
des habitants sOient favorables aux conseils
de Quartier, peu y partICipent
Ou côté de la communication
6
suis pour - exagérez/ne vous rendez pas
compte - SUIS contre - SUIS d'accord avec
VOUS - SUIS favorable à - m'voppose
7
.) b l'Importation d ours venus Je Slovénie
dans les montagnes des Pvréné
b) • Pour la pré ence des ours 1 (argum nt
5 (argument €coIOQlque) - 6. (argument
ecologique) - B. (argument caloQlgu)
• Contre la presence aes our l (argument
ecologlQue) - 3. (arqument cologIQue)-
7 (argument économlqu ) - Q (argume~t
politique)
8 Reponse libre
Dossier 9 - leçon 1
1
Chalter ur Int rne r s el mêm les
pr dos dor nll Ape r. re' é du co lèqe
il se pr clpllent d n 1 ur c~ mbre el
comm ne r. leur e 1 ten vlrtu Ile ur
seconde Vif P ur ce J un mlfrnautf
o près les d rmers cM r d M d m !n
d Janvl r ZOO 0 % d~ tJ 17 fi onl
pn 1hab tud de t connecttl ~ terne!
us
 • d'a ti it ès
1_ s ren en! pour
·~.n.M le "opams Qu'ils
"hanger des fiChIers
vldM. les parent ?
eu larenl ne pas sayolr ce
l:1lI,mt f nt ur la toile.« Il passe
..""n,5 de dnl 1eeran, il me dit qu'il
a 0 eu en réseau; j'ai peut-ètre
omme Il re -te dans sa chambre,
f inqUiete li, dit Brigitte, mère
un e I~ ans.
Ou cÔté de la orammaire
2 Pl positIon de corrigé
l Çè me desole qu'il pleuve encore ce week-
end. 1 qUI avais prevu de sortir avec les
enfan L - 2. Ça me semble dangereux que
,'on construise une centrale près de chez
moi. - 3. Je trouve inutile que cela devienne
une semaine. - 4. Ça me rejouit qu'il y ait de
mOins en moins de places de parking en cen-
tre vdle, ça réduira peut-être la circulation. -
5. C'est normal qu'il démissionne après ce
Qu'il a fait! - 6. C'est incroyable que le gou'
vernement augmente encore le prix. - 7. Je
trouve formIdable qu'on réintroduise l'ours
dans nos montagnes.
3 Proposition de corrige
1. \1 est urgent d'économiser l'eau, pour cela
évitez de faire couler 50 litres d'eau pour un
Ilain, if vaut mieux prendre une douche qui
n'en consomme Que 20. - 2. Il est essentiel
Que vous contrôliez votre consommation
d'électricité. Évitez de laisser les lumières
allumées, éteignez toutes les lampes. - 3. Il
est impératif de savoir ce Que vous mangez
reellement : évitez de consommer des ali-
ments QUI contiennent des substances chi-
miques mais choisissez plutôt des aliments
bio. - 4. Méfiez-vous des destinations loin-
taines pour vos vacances: un aller-retour
Paris-New York produit autant deCOl Qu'une
voiture pendant un an. Pour vos déplace-
ments, mieux vaut prendre les transports en
commun! - 5. Évitez l'accumulation de sacs
en plastique: pour faire vos courses, rien ne
vaut un grand callas_
pu côté de la communication
4 Proposition de corrigé
Bon je suis tres content{e} que tu aies
de bons résultats en français et en anglais.
Par contre, B en maths. ça me semble tres
insuffisant! Et puis, en sciences naturelles,
méfie·tOl, tu n'as pas la moyenne. Et 0 en
conduite! Vraiment. ça me désole Que tu sois
51 indiscipliné.
A hevé d ',mprime, en France par Dupli-Print a Domont (95)
256
En situation
5
1. c - 2. a - 3. c - 4. b - 5. b
6 Réponse libre.
Dossier 9 - Leçon 2
Du côté du lexique
1 LA JOURNALISTE: Ce système n'existe Que pour
1.1l-2.a, td-lb-~b-5.te- 6.b-
7. a, c, d, e - 8. b - 9. a, c, d, e - 10. b, c, e -
11. a, b, c
Du côté de la grammaire
2
1. lesquelles - Z. lequel - 3. laquelle -
4. lequel - 5. lesquelles - 6. laquelle -
7. lesquels - B. lesquelles
3
a} dans lequel - sur laquelle - avec lequel -
dans laquelle - avec lesquels - grâce auquel
b} Proposition de COrrigé
Àl'extérieur vous verrez:
- la piscine dans laquelle elle se baignait
chaque matin;
- la chaise longue sur laquelle elle se faisait
bronzer;
- un peu plus loin, le jardin dans lequel elle
jouait avec ses chiens;
- les caméras de surveillance grâce aux-
quelles elle pouvait vivre tranquille.
4 Verticalement : a. prose - b. poèmes -
a) 1. Ce sont des lunettes grâce auxquelles/
avec lesquelles, vous pouvez voir la nuit. -
2. Ce sont des chaussures à moteur grâce
auxquelles/avec lesquelles vous vous
déplacez sans fatigue. - 3. C'est une paire
de ciseaux gràce à/avec laquelle vous coupez
des métaux. - 4. C'est un macro-parasol grâce
auquel/avec lequel vous protégez votre mai-
son et votre jardin du soleil. - 5. C'est un tissu
invisible grâce auquel/avec lequel on habille
les nudistes. - 6. C'est un vélo grâce auquel/
avec lequel on monte les escaliers.
b) 1. C'est une Mcouverte médicale à
laquelle les chercheurs s'intéressent. -
2. C'est un projet de voyage spatial auquel
les scientifiques réfléchissent sérieusement. -
3. Ce sont des projets éducatifs sur lesquels
la Commission européenne travaille
5 .
l',le mien - 2. le sien - 3. la leur - 4. les
votres, les miennes - 5. la nôtre - 6. le tien -
7. les nôtres, les vôtres
Du côté de la communication
6 Proposition de corrigé
LA JOURNALISTE: Vous pouvez nous expliquer
ce que celle chaussure a de spécial?
15/5444/3
Dépôt légal ; aout 2007
( 'olleC II<l" n 05 - EdlllOn 0"02 _ W d' impression . M5550
Vous : Elle permet de suivre les déplace-
ments d'une personne à distance.
LA JOURNALISTE: Comment est-on informé des
déplacements de la personne?
Vous: Grâce à une puce GPS placée dans le talon.
LA JOURNALISTE : Quel public est susceptible
d'être intéressé par cette innovation?
Vous: Tout le monde, des parents voulant
surveiller leurs enfants, des femmes ou des
maris jaloux...
les chaussures?
Vous : On essaye de développer le même
système mais sur les vêtements.
En situation
7
1. vrai - 2. faux - 3. vrai - 4. faux
8 Réponse libre.
Dossier 9 - Leçon 3
Du côté du lexique
1
lire
2
chapitre - paragraphe - phrase - expression -
mot - ponctuation
3
Horizontalement : 1. correspondance -
2. comédie - 3. dissertation
c. éditorial- d. contes - e. BD - f. articles
Ou côté de la communication
4 Proposition de corrigé
- Qu'est-ce que le Bookcrossing ?
- En Quoi consiste exactement ce service?
- Comment est-ce Que je sais Que Quelqu'un
a lu mon livre?
En situation
5
a) a. pièce de théâtre - b. essai philOSO-
phique - c. rQman - d. poéSie - e. poésie -
f. roman
b) 1. d - 2. a - 3. b - 4. e - 5. c - 6. f
c) a. la visite d'un médecin auprès d'une
malade - b, les sources de l'inégalité entre
les hommes - c. un souvenir réveillé par une
odeur, un goût - d. la femme almée compa-
rée à une rose - e. le destin tragique des
hommes de la mer - f. une demande en
mariage
d) d. XVIe siècle : Ronsard - a. XVIIe siècle :
Molière - b. XVIIIe siècle : Rousseau -
e. XIx" siècle : Hugo - c. xx e siècle : Proust -
f. xx· siècle : Camus
6 Réponse libre.
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