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CONCOURS DE PROJETS
D’ARCHITECTURE
À UN DEGRÉ EN PROCÉDURE
OUVERTE

_
CONSTRUCTION D’UN GROUPE
SCOLAIRE, RÉNOVATION ET
RÉAFFECTATION DES VILLAS
EXISTANTES DANS LE SECTEUR
MERVELET

A INTRODUCTION
B RAPPORT DU JURY
C LEVÉE DE L’ANONYMAT
D PROJETS PRIMÉS
E PROJETS NON PRIMÉS
1er RANG — 1er PRIX
2 CLAUSES RELATIVES AU CONCOURS 3

Projet n° 16 5 CRITÈRE D’APPRÉCIATION


SCALA Conformément au point 1.12 du programme du concours,

DAPHNE KARAISKAKI les propositions ont été jugées sur la base des critères sui-
vants :
ARCHITECTURE (DKA)
A INTRODUCTION
4 A INTRODUCTION 5

MOT DE LA PRÉSIDENTE DU JURY MOT DU MAÎTRE DE L’OUVRAGE

Projeter une école primaire au programme ambitieux dans un Le jury a œuvré trois jours pour aborder ces thèmes, les dis- Mercredi 29 mars 2023, le jury, que la Ville de Genève L’école est un ensemble de structures constructives et
contexte végétal et patrimonial de grande qualité, très exigu, cuter entre membres d’horizons divers, architectes, représen- remercie pour son engagement sans faille, prend possession spatiales qui sont expérimentées quotidiennement par ses
représente l’enjeu auquel 45 bureaux d’architectes ont choisi tants des utilisateurs, directions de l’enseignement, direction de la salle du Faubourg et la présidente accueille l’ensemble usagers ; dans ce sens, elle est également un outil d’appren-
de se confronter. Appréhender le contexte urbain et paysager, du patrimoine bâti de la Ville de Genève, afin d’approcher pas des personnes réunies au centre de 45 projets sagement tissage ; quelles matières, quels matériaux, quelles couleurs,
la topographie du site, et choisir d’implanter une construction à pas, ensemble, vers le projet qui synthétise au mieux les alignés. La tâche sera longue et complexe et se fera dans quelles lumières, quelles mises en œuvre ? Tous les projets
qui transformera durablement ce morceau de ville, se doit de différents paradigmes dont il fallait tenir compte. l’écoute attentive de tous les avis jusqu’au choix final. se penchent sur ces thèmes, tous cherchent les voies parfois
créer du sens et une identité propre à laquelle de nombreux ténues parce qu’encore nouvelles vers les impacts les plus
élèves et enseignants s’identifieront pendant les prochaines Je tiens à remercier tous les membres du jury pour leur Le jugement d’un concours d’école n’est pas une simple faibles, les plus contrôlés.
décennies. engagement dans le débat, leurs contributions réfléchies histoire de forme et de fonction ; il doit préparer un avenir
et étayées, ainsi que le respect et l’écoute mutuelle des uns pour des enfants, la plupart pas encore nés, qui aborderont Au jury de faire la part des choses, de faire la différence
La complexité du thème dû à l’importance du programme et des autres pour avancer ensemble vers le résultat. A la là leurs premières expériences pédagogiques structurées, entre les intentions toujours saluées, et les potentiels réels
en regard des contraintes de la parcelle, a nourri de riches et suite de ces débats nourris, le jury a décidé de recommander sagement assis derrière leurs pupitres à l’écoute du maître d’exemplarité. Le débat public est aujourd’hui largement
fructueux débats au sein du jury. Les 45 bureaux d’architectes à l’unanimité le projet SCALA au maître d’ouvrage pour la ou de la maîtresse. ouvert et doit se faire dans le respect des compétences
ont chacun contribué avec leurs propositions à appréhender suite du mandat. des uns et des autres. C’est aussi là, la mission du service
au fil des journées de jury, les potentiels et les limites des Sur ce site très contraint, les équipes se sont efforcées de public que de travailler une mise en œuvre exemplaire.
différents concepts proposés dans ce lieu spécifique. La proposition retenue a su convaincre par son attitude à la préparer les cadres nécessaires aux vies collectives du
fois fine et pragmatique. On relève un important travail en futur, transformant les questions d’arbres, de protection Le projet retenu à l’unanimité par le jury, après trois jours
La localisation de la parcelle réservée pour cette école, volumétrie pour s’insérer au mieux dans cette articulation du patrimoine, de distances aux limites, de rapports aux de travail intense, répond à ces enjeux et permettra, lors
à l’articulation entre un quartier de logements de grande complexe, à laquelle la devise SCALA, faisant référence à espaces publics en autant de projets. des études qui vont débuter, de conduire SCALA sur le
hauteur à l’ouest et un quartier de villas des années 30 «l’échelle», terme cher aux architectes, brandit comme chemin de son accomplissement, sur le chemin de l’école …
à l’est, fortement végétalisée, sont les contraintes du contexte. étendard ce qui lui tient à cœur, à savoir la recherche de la Il y a quelque chose d’essentiel dans un programme scolaire ;
Comment implanter un nouvel édifice public qui deviendra juste échelle. Le travail sur la volumétrie permet également il regarde vers l’avant, vers l’avenir, cet avenir que nous voyons
un point de convergence du quartier pour qu’il soit en de rendre indépendante la salle de sports, tant dans sa fortement agité. Mais l’avenir existe toujours, il est demain,
harmonie avec les deux tissus urbains très différents qui longueur que structurellement, ce qui libère la composition il est l’été prochain, il est dans 5 ans, lorsque les portes de
l’entourent et en même temps qui puisse créer un lien et l’organisation de tous les autres niveaux. Le lien entre le cette nouvelle école s’ouvriront aux cris et aux bruits de pas. Philippe Meylan, Architecte EPFL-SIA,
fort avec le parc au nord dans lequel se trouvent les villas nouveau bâtiment et les villas est omniprésent, par le choix Essentiel, car l’école forme, éduque, sensibilise, et prépare les Directeur de la direction du patrimoine bâti,
Joli-Mont et Riant-Parc à requalifier ? Le nouveau bâtiment typologique. Le projet démontre également une attention adultes de demain, celles et ceux qui feront le monde meilleur. Ville de Genève, Vice-président du jury
et les villas rénovées accueilleront le site scolaire et parasco- particulière aux enjeux écologiques, qui sont aujourd’hui plus Ils ne seront pas seuls puisqu’à la barre de ce nouveau bâti-
laire du Mervelet, dans un parc, et devront former un nouvel que jamais de la responsabilité de tout un chacun, par la ment il y aura les enseignants et enseignantes, ainsi que tout
ensemble de qualité. parcimonie de ses excavations, l’utilisation économique de le personnel pédagogique nécessaire à remplir cette mission.
ses structures, le choix du bois pour les structures et revête-
Dans de nombreuses propositions, nous avons relevé de ments intérieurs et d’un matériau réutilisable pour l’extérieur, Il faut donc choisir le bon projet, celui qui ouvre des portes,
grandes qualités architecturales, typologiques, d’organisation demandant peu d’entretien pendant son cycle de vie, et la celui qui fait rêver, celui qui sera promesse d’espaces
du programme, voire structurelles. La partie la plus ardue création d’extensions extérieures pour l’enseignement. intérieurs et extérieurs de qualité, celui qui fera la différence
était de confronter ces qualités intrinsèques aux contraintes Ces fondements très précis et clairs, dénotent une attention chaque matin au moment de mettre son sac sur le dos ; nous
du terrain (légales - LCI, topographiques - légère pente perspicace des enjeux, ainsi que de la créativité pour les aimerions tous et toutes l’entendre : chouette, je vais à l’école !
biaise, écologiques - présence des deux cèdres majestueux, résoudre. A n’en pas douter celle-ci saura se mettre au
volumétrique - importance du programme). service, lors du développement du projet, du maître d’ouvrage
et des utilisateurs, afin de répondre parfaitement, jusque dans
les détails, à leurs attentes. Nous formulons nos meilleurs
vœux à la Ville de Genève pour que ce projet se déroule sans
obstacle et nous nous réjouissons d’ores et déjà de voir ce
projet, important pour Genève et vital pour le Service des
écoles, se réaliser.

Anne-Catherine Javet, Architecte EPFL-FAS-SIA, Bureau


Esposito+Javet architectes associés, Lausanne
B RAPPORT
6 A INTRODUCTION 7

DU JURY

PLANS ET SITUATION 1 ORGANISATEUR ET MAÎTRE DE L’OUVRAGE 4 PROGRAMME


L’organisateur et le maître de l’ouvrage sont la Ville de Genève. CONTEXTE
Depuis 2015, plus de 1’000 logements ont été construits
dans les quartiers de la Forêt et du Mervelet, soit 1/3 de la
2 GENRE DE CONCOURS ET PROCÉDURE production totale des logements en Ville de Genève. Les écoles
du quartier ont accueilli plus de 300 nouveaux élèves et près
Il s’agit d’un concours de projets d’architecture en procédure
de 300 enfants supplémentaires sur le temps parascolaire.
ouverte, à un degré, défini par les articles 3 et 6 du règlement
SIA 142 (édition 2009).
L’importante densification doit se poursuivre ces prochaines
La langue officielle du concours est exclusivement le français.
années. D’ici à 2030, 1’500 logements sont prévus, ce qui
Cette condition est applicable à toutes les phases de la procé-
nécessite la construction d’une nouvelle école primaire puisque
dure du concours et à l’exécution de la suite des prestations.
la planification scolaire, dans ce périmètre, prévoit l’arrivée de
350 enfants en âge primaire (4-12 ans) ces prochaines années.

3 OBJET ET OBJECTIFS DU CONCOURS


Dans l’attente de la livraison de cette nouvelle école, des
La Ville de Genève souhaite réaliser la construction
pavillons modulaires seront installés dès 2023 sur le site de
d’un groupe scolaire primaire comportant 18 à 20 classes,
l’école Trembley, pour pouvoir absorber la hausse d’effectifs
une salle de gymnastique et des locaux parascolaires.
déjà en cours.

Groupe scolaire / espace de vie associatif


Par ailleurs et conformément à la Loi sur l’instruction publique
Tenant compte du développement planifié du site et des
et à la Loi sur l’accueil à journée continue, cette école devra
besoins d’équipements scolaires, les objectifs suivants
accueillir les enfants sur le temps scolaire et parascolaire, soit
sont fixés :
de 7h à 18h.

• Mettre à disposition des élèves de 4 à 12 ans du


Le soir jusqu’à 22h et les week-ends, des salles pourront
quartier, un groupe scolaire de 18 à 20 classes et
être mises à disposition des habitant-e-s et d’associations
des équipements parascolaires dès la rentrée 2028.
sportives, culturelles ou liées à la vie de quartier. Dans le
L’ensemble comportera aussi un centre médico-
contexte de développement urbain évoqué précédemment,
pédagogique (CMP) pour 12 élèves. Certains locaux
l’école et ses abords représenteront un équipement public
devront pouvoir être mutualisés, afin d’être également
largement ouvert sur le quartier, un pôle central dans la vie
mis à disposition des habitants du quartier et
des familles et des habitant-e-s.
associations sportives, culturelles ou de quartier ;

• Rénovation et réaffectation des deux villas existantes ; RÉSUMÉ DU PROGRAMME


Le présent concours porte sur la réalisation d’un groupe
• Valorisation des points forts du site (articulation des
scolaire complet, comprenant 18 à 20 classes d’étude et
volumes du bâti, végétalisation, qualité de l’ensemble
des locaux complémentaires nécessaires au programme du
et des espaces extérieurs) ;
département de l’instruction publique (DIP) (de type salle
• Répondre aux exigences qualitatives et quantitatives des de gymnastique, salle de rythmique, etc.), des locaux pour
espaces telles que définies par le programme des locaux ; l’enseignement spécialisé (CMP), des locaux parascolaires
(d’une surface cumulée de 320 m2 (4 x 80 m2) ou des
• Qualifier, dans le cadre du périmètre défini, les espaces
surfaces équivalentes le moins divisées possible) et d’un
extérieurs, les parcours et la transition entre les
réfectoire avec office de remise en température.
bâtiments et entre le quartier et le groupe scolaire ;
Le réfectoire sera construit dans une logique de polyvalence
• Garantir dans le contexte précité la cohérence du des espaces et pourra être mis à disposition des habitant-e-s
fonctionnement du groupe scolaire (âge, temps scolaire, du quartier hors temps scolaire (tout comme les salles
parascolaire etc.) ; de gym et de rythmique).
Finalement, le programme de l’école prévoit l’aménagement
• Qualité et économie de projet ;
d’un jardin-préau avec des installations de jeux.
• Qualité architecturale des réponses aux problèmes A priori, le maître de l’ouvrage préconise que les deux villas
crédits plan et photo : SITG 2022 énergétiques (enveloppe). soient attribuées au parascolaire et que les salles de classe,
Date d'impression: 24 .01.2022 0 100m
SITG - Tous droits réservés le centre médico-pédagogique (CMP) et les locaux pour les
• Distribuer le programme, de manière à ce que
enseignants intègrent le nouveau bâtiment.
e d'impression: 21.01.2022 0 800m l’équipement scolaire puisse facilement accueillir des
G - Tous droits réservés usages socioculturels en dehors du temps scolaire,
soit le soir, le week-end et pendant les vacances scolaires.
8 B RAPPORT DU JURY B RAPPORT DU JURY 9

VÉGÉTATION ET DISPOSITIONS PAYSAGÈRES 6 JURY 8 CALENDRIER DU CONCOURS 10 CONTRÔLE ET CONFORMITÉ DES PROJETS RENDUS
Les deux parcelles présentent chacune un patrimoine arboré
Le jury, désigné par le maître d’ouvrage, est composé 3.10.22 Ouverture des inscriptions au concours Les contrôles de conformité ont été effectués, préalablement,
varié. Le point phare des parcelles est la présence de deux
des personnes suivantes : au jugement par les collaborateurs de la Ville de Genève,
cèdres marquant fortement le paysage de la parcelle Joli-Mont 11.11.22 Questions des concurrent-e-s
En italique sont représentés les membres indépendants chargés de l’assistance technique.
17. La parcelle Riant-Parc 21 présente une riche arborisation,
du maître d’ouvrage. 1.12.22 Réponses du jury
surtout sur sa limite sud et est.
Ceux-ci constatent que 45 dossiers rendus sont complets
Il est prévu de garder tous les arbres autour des maisons 3.3.23 Rendu des projets
Présidente et parvenus à l’organisateur dans les délais prescrits.
(surtout les deux cèdres) et uniquement se séparer du verger
Mme Anne-Catherine Javet, Architecte EPFL-FAS-SIA, 17.3.23 Rendu des maquettes Les 45 dossiers remis dans les délais sont donc acceptés
vieillissant pour y installer la nouvelle construction de l’école.
Bureau Esposito + Javet architectes associés, Lausanne au jugement.
Il est demandé que les cèdres fassent partie intégrante du 29 au 31.3.23 Jugement du concours
projet et soient mis en valeur avec l’ensemble du patrimoine
Vice-président 2.5.23 Remise des prix et inauguration
arboré.
M.Philippe Meylan, Architecte EPFL-SIA, Directeur
3 au 13.5.23 Exposition des projets 11 EXPERTISE DES PROJETS RENDUS
de la Direction du patrimoine bâti, Ville de Genève
LE BÂTI EXISTANT L’expertise des projets s’est référée au programme
Au même titre que la végétation, les parcelles ont un passé Membres professionnel-le-s du concours ainsi qu’aux réponses aux questions
riche représenté par deux villas. M.Thomas Lussi, Architecte ETH SIA BSA, 9 LISTE DES PROJETS RENDUS des concurrents.
De valeur patrimoniale, elles datent des années 25-30 et sont Lussi +Partner Architekten, Luzern
45 candidats ont rendu leur projet à l’organisateur
pour l’une, l’œuvre de l’architecte Louis Vial (Joli-Mont 17), et M. Thomas Fischer, Architecte ETH, SIA, Elle a été conduite du 7 au 23 mars par les
dans les délais, soit par ordre d’enregistrement :
pour l’autre de l’architecte Paul Perrin (Riant-Parc 21). Thomas Fischer Architekt, Zürich spécialistes-conseils du jury, soit :
Les concurrents sont invités à proposer des solutions intégrant
01. jolie ronde 24. oasis
les villas dans le programme scolaire et extrascolaire, pour que Membres non-professionnel-le-s M. Alain Mathez, Attaché de direction, Office
02. ARCADES DU PARC 25. PLEIN AIR
l’ensemble du site fonctionne comme une unité. Mme Isabelle Widmer, Cheffe du Service des écoles des autorisations de construire, Département de
03. Gazébo 26. HÉ HO
et institutions pour l’enfance, Ville de Genève l’aménagement, du logement et de l’énergie,
04. Joyeuse fête 27. 1, 2, 3 Petit Bois
Mme Sandra Lehmann Favre, Directrice SOP-DIP, Etat de Genève
05. MERVELOUS 28. LOVAL
Etat de Genève Mme Joanie Goulet, Architecte, Département de
06. LARGO 29. JARDIN D’HECTOR
5 CRITÈRES D’APPRÉCIATION M. Rolando Castelli, Responsable du secteur GIAP, Genève l’instruction publique, de la formation et de la jeunesse
07. Alice 30. SOUS LES BRANCHES
(DIP), Direction de la logistique DLOG-DIP, Etat de Genève
Conformément au point 1.13 du programme du concours, 08. Zauberlaterne 31. ATLAS
Suppléants M. Pierre Tourvieille de Labrouhe, Architecte du
les propositions seront jugées principalement sur la base des 09. TIC-TAC-TOE 32. MONJOLIPARCRIAN
Mme Kristina Sylla Widmann, Architecte UDM, FAS, SIA, Patrimoine, Conseiller en conservation du patrimoine
critères suivants : 10. GENIUS LOCI 33. MONTSOURIS
Sylla Widmann architectes, Genève architectural (CPA), Ville de Genève
11. HAVRE 34. LAISSEZ COULER LE PARC
• respect et compréhension du programme ; Mme Soazig Lemarchand, Architecte DPLG, M. Romain Berger, Ingénieur thermicien, Service de
12. le nuage 35. MERVEILLET
Adjointe de direction Service des écoles et institutions pour l’énergie, Ville de Genève
• cohérence générale du projet et implantation 13. rezplusdeux 36. Joli-Parc
l’enfance, Ville de Genève M. Patrick Muller, Architecte-paysagiste,
du nouveau bâtiment dans le site; 14. ÉCOLE EN FORÊT 37. TANYA
Service des espaces verts, Ville de Genève
15. GRIMPER JOLIMONT 38. C T 1 PETIT VERGER
M. Marc Frobert et Mme Julia Uhing, Conseil
• fonctionnement de l’ensemble et gestion des flux ; 16. SCALA 39. Les cèdres
7 PRIX ET MENTIONS en économie de la construction, Emch+Berger
17. TRILOGIE 40. KOKKI ATORIUMU
• qualités architecturales, fonctionnelles et techniques Immoconseil SA
Le jury a disposé d’une somme globale de CHF 200’000.- HT 18. iduía 41. CARAGOU
du projet en général ; Mme Eléonore Gros, Conseil en développement
pour l’attribution d’environ 6 prix ou mentions éventuelles, 19. JARDINIÈRE 42. QUINZEAUMAXIMUM
durable, Alterego Concept SA
dans les limites fixées par l’article 17.3 du règlement SIA 142, 20. LE TRÈFLE 43. TRAIT d’UNION
• qualité de la rénovation et réaffectation des villas ; M. Julien Luiset, Conseil en sécurité incendie,
édition 2009. 21. ENTRE LES CÈDRES 44. PETIT LU
Securiconcept SA
• valorisation des espaces extérieurs existants ou créés 22. L’appel de la forêt 45. Lieber Meister
et articulation du bâti ; La somme globale a été calculée selon la directive SIA 23. JUMELLES
Les rapports des experts sont mis à disposition du jury,
«détermination de la somme globale des prix pour les
• conception des aménagements tant intérieurs qui s’y réfère au cours du jugement.
concours d’architecture» de juin 2015, éditée par la
qu’extérieurs favorable aux enfants (d’apprentissage,
commission SIA pour les concours d’architecture et
de jeux, de calme, etc.) ; La coordination du concours a été menée par
d’ingénierie.
Mme Raluca Poliac, Architecte AAM, SIA,
• économie générale du projet ;
à la Direction du patrimoine bâti, Ville de Genève.
Un projet mentionné au 1er rang peut être recommandé pour
• stratégie environnementale et énergétique s’inscrivant
la poursuite des études, à condition que, en dérogation au
dans une perspective de durabilité.
règlement SIA 142, édition 2009, la décision du jury ait été
prise à l’unanimité des voix.
L’ordre dans lequel ces critères sont mentionnés ne
correspond pas nécessairement à un ordre de priorité.
10 B RAPPORT DU JURY B RAPPORT DU JURY 11

12 JUGEMENT 5 Premier tour de jugement 7 Troisième tour du jugement 13 RECOMMANDATIONS DU JURY


Le jury a procédé à un premier examen des projets au terme Le jury procède ensuite à une analyse plus détaillée des Le jury remercie tous les concurrents pour leur travail et
1 Déroulement du jugement
duquel il a défini sa méthode de travail. L’ensemble du jury projets retenus, en tenant compte de l’ensemble des critères souligne la qualité et la diversité des projets rendus.
Le jury a siégé les 29, 30 et 31 mars 2023.
examine, commente et analyse chacun des projets en relation de jugement et des expertises.
avec les critères énoncés pour le jugement : A l’issue des débats, le jury est unanimement convaincu que
2 Projets admis au jugement
A l’issue de ce troisième tour d’examen des projets et après le projet lauréat n° 16 SCALA possède les qualités et potentiels
Compte tenu des contrôles de conformité des projets, le jury • respect et compréhension du programme ;
une discussion approfondie, le jury décide d’écarter les projets permettant de répondre aux attentes du maître de l’ouvrage,
décide, à l’unanimité, d’admettre au jugement les 45 projets • cohérence générale du projet et implantation
suivants : des utilisateurs et du public.
rendus, ceux-ci ainsi que les maquettes étant parvenus dans du nouveau bâtiment dans le site existant ;
les délais, respectant l’anonymat et ne présentant pas de • fonctionnement de l’ensemble et gestion des flux ; 05. MERVELOUS 23. JUMELLES
A l’unanimité, le jury recommande au maître de l’ouvrage
problème de conformité formelle. • qualités architecturales, fonctionnelles et techniques 10. GENIUS LOCI 29. JARDIN D’HECTOR
d’attribuer le mandat d’étude et de réalisation du projet au
du projet en général ; 12. le nuage 30. SOUS LES BRANCHES
bureau auteur du projet.
3 Prise de connaissance des projets • qualité de la rénovation et réaffectation des villas ; 13. rezplusdeux 45. Lieber Meister
Les membres du jury prennent connaissance de tous les • valorisation des espaces extérieurs existants
Dans le cadre du développement du projet, le jury émet les
projets, en présence des organisateurs qui présentent chacun ou créés et articulation du bâti ;
8 Tour de rattrapage recommandations suivantes :
des projets, planches et maquettes. • conception des aménagements tant intérieurs
Avant de procéder au classement final et à l’attribution des prix,
qu’extérieurs favorable aux enfants (d’apprentissage, • concrétiser, dans le développement du projet, l’idée
le jury effectue un tour de rattrapage, en réexaminant une der-
4 Projets à exclure de la répartition des prix de jeux, de calme, etc.) des terrasses du bâtiment. En sus des surfaces de
nière fois l’ensemble des projets admis au jugement et confirme
Après la première prise de connaissance des projets, • économie générale du projet ; préaux, il s’agira de finaliser leur conception
le choix des projets éliminés, lors des deux tours précédents.
le jury constate que tous les projets remis répondent, • stratégie environnementale et énergétique s’inscrivant (végétalisation, ombrage), pour une utilisation
A l’issue de ce tour, le projet n° 13 rezplusdeux est retenu.
dans les grandes lignes, au programme et au cahier dans une perspective de durabilité. optimale en lien avec le groupe scolaire ;
des charges.
• affiner la répartition du programme entre le bâtiment
Les projets éliminés à l’issue de ce premier tour sont les 9 Résultats du jugement et attribution
principal et les villas (scolaire et parascolaire) ;
Les projets présentant des écarts importants au niveau de la suivants : des prix et mentions
LCI sont retirés de la répartition des prix. Il s’agit des projets Après une discussion générale et un dernier examen • optimiser les circulations verticales et horizontales
01. jolie ronde 17. TRILOGIE
no 02, 03, 08, 09, 13, 14, 15, 17, 20, 26, 28, 31, 32, 34, 36, approfondi des projets restants, qui font chacun l’objet d’une pour tenir compte des flux et des besoins en vestiaires
03. Gazébo 18. iduía
38, 40, 44 et 45. critique complète, le jury procède au classement final des et services ;
06. LARGO 31. ATLAS
projets conservés et attribue, à l’unanimité, les prix suivants,
07. Alice 38. C T 1 PETIT VERGER • développer le projet de l’escalier hélicoïdal en tenant
en conformité avec le point 1.06 du programme du concours.
08. Zauberlaterne 39. Les cèdres compte des enjeux scolaires et extra-scolaires ;
11. HAVRE 40. KOKKI ATORIUMU 1er rang — 1er prix
15. GRIMPER JOLIMONT 42. QUINZEAUMAXIMUM Projet n° 16
SCALA Fr. 60‘000.- HT

6 Deuxième tour du jugement 2ème rang — 2ème prix


Le jury procède ensuite, devant tous les projets conservés, Projet n° 22
à une analyse plus détaillée des projets retenus, en tenant L’appel de la forêt Fr. 45’000.- HT
compte de l’ensemble des critères de jugement et des
expertises. 3ème rang — 3ème prix
Projet n° 19
A l’issue de ce second tour d’examen des projets et après une JARDINIÈRE Fr. 35’000.- HT
discussion approfondie, le jury décide d’écarter les projets
suivants : 4ème rang — 4ème prix
Projet n° 25
02. ARCADES DU PARC 32. MONJOLIPARCRIAN
PLEIN AIR Fr. 25’000.- HT
04. Joyeuse fête 33. MONTSOURIS
20. LE TRÈFLE 34. LAISSEZ COULER LE PARC
5ème rang — mention
21. ENTRE LES CÈDRES 35. MERVEILLET
Projet n° 09
24. oasis 36. Joli-Parc
TIC-TAC-TOE Fr. 15’000.- HT
26. HÉ HO 37. TANYA
27. 1, 2, 3 Petit Bois 41. CARAGOU
6ème rang — mention
28. LOVAL 43. TRAIT d’UNION
Projet n° 14
44. PETIT LU
ÉCOLE EN FORÊT Fr. 12’000.- HT

7ème rang — mention


Projet n° 13
rezplusdeux Fr. 8’000.- HT
C LEVÉE DE
12 B RAPPORT DU JURY 13

L’ANONYMAT

14 APPROBATION DU JURY Suite au classement et à l’attribution 4ème RANG — 4ème PRIX


des prix, le jury procède à l’ouverture Projet n° 25
PLEIN AIR
des enveloppes cachetées des Architectes
ATELIER MORA
concurrent-e-s et lève l’anonymat en Genève, Suisse
suivant l’ordre du classement. Collaborateur
Dionisio Mora
Projets primés par ordre de prix
5ème RANG — mention
Projet n° 09
1er RANG — 1er PRIX TIC-TAC-TOE
Projet n° 16 Architectes
SCALA ATELIER MARCH Sa
Architectes Genève, Suisse
DAPHNE KARAISKAKI ARCHITECTURE (DKA) Collaborateurs
Paris, France Juan Madrinan
Collaborateurs François Dulon
Daphné Karaiskaki Michaël Casares
Bianca Gioada Morgane Voirol
Dionysios Tsagaropoulos Mathias Gommier
Quentin Dupont
Gerardo Aguilar
2ème RANG — 2ème PRIX
Projet n° 22
L’appel de la forêt 6ème RANG — mention
Architectes Projet n° 14
Atelier 703 sàrl ÉCOLE EN FORÊT
Lausanne, Suisse Architectes
Collaborateurs Ferrari Architectes Lausanne
Bastien Guy Lausanne, Suisse
Eliana Barreto Collaborateurs
Spécialistes Jean-Baptiste Ferrari
Marcio Bichsel, Ingénieur civil, B+S Ingénieurs Vincent Zollinger
Christophe Büchelin, Spécialiste Panneaux Frédéric Meisser
photovoltaïques, CB Conseil Philippe Herkommer
Audrey Billy
Loris Lotti
3ème RANG — 3ème PRIX
Projet n° 19
JARDINIÈRE 7ème RANG — mention
Architectes Projet n° 13
ANDEREGG RINALDI & ARCHITECTES rezplusdeux
ASSOCIÉS Sa ET FRACTAL ARCHITECTURE Sàrl Architectes
Carouge, Suisse Atelier Berchier Sàrl
Collaborateurs Fribourg, Suisse
Yafiza Zorro Collaborateurs
Romain Meylan Berchier Noam
Benoît Frignani Baeriswyl Stéphane
Daniel Rinaldi Chkamat Jonatha
Galley Bertrand
Gobbini Alexandre
Ruffieux Gilles
14 C LEVÉE DE L’ANONYMAT C LEVÉE DE L’ANONYMAT 15

Projet n° 37
Puis par ordre Projet n° 5
MERVELOUS
Projet n° 11
HAVRE
Projet n° 18
iduía
Projet n° 24
oasis
Projet n° 29
JARDIN D’HECTOR
Projet n° 33
MONTSOURIS TANYA
d’arrivée Architectes Architectes Architectes Architectes Architectes Architectes Architectes
D4 ATELIER PAR Wolf Obrist Architectes PLUS3-ARCHITECKCI KOMPIS Sàrl LVPH Architectes Sàrl GDAP architectes
Projet n° 01 D’ARCHITECTURE Sa ARCHITECTURE Sàrl Lausanne, Suisse sp.zo.o. Genève, Suisse Fribourg, Suisse Les Acacias, Suisse
jolie ronde Lausanne, Suisse Genève, Suisse Collaborateurs Varsovie, Pologne Collaborateurs Collaborateurs Collaborateurs
Architectes Collaborateurs Collaborateurs Alain Wolff Collaborateurs Camille Cochet Paul Humbert David Gaston
giorgio campedel Dominique Dériaz Mario Rodrigues Marjolaine Obrist Katarzyna Glazewska Marie Lusetti Delphine Serio Xavier Poulain
Lugano, Suisse Dagmar Driebeek Liliana Pinto Léa Binggeli Katarzyna Najberg Olivier di Giambattista Mitko Iliev Raffaela Swoboda
Collaborateurs Guilherme Pinto Tiago Reis Inès Schupp Aleksandra Stoltz Joachim Fritschy Valerio Sartori Joan Massague Sanchez
Aldo Coldesina Janette Velasco Leonardo Grogg Giuilia Ferretti Hanna Kasantseva Yann Bommelau Ugo Masnada Alix Houlon
Gabriele Siani Pilar Carmaneira Matthieu Hefti Kaja Czerwinska Florian Cloux
Projet n° 12 Antoine Fanost Projet n° 30 Pauline Dubois Projet n° 38
Projet n° 2 Projet n° 6 le nuage Projet n° 26 SOUS LES BRANCHES Monica Heleno CT1 PETIT VERGER
ARCADES DU PARC LARGO Architectes Projet n° 20 HÉ HO Architectes Architectes
Architectes Architectes Personeni Raffaele LE TRÈFLE Architectes Ionas Laübli et Lopreno Projet n° 34 José Luis Concha
Oeschger Schermesser «ROUSSINOV-DESIGN» Architectes Sàrl Architectes Itten+Brechbühl Sa architectes Sa LAISSEZ COULER Jerónimo Architecte
Architekten Sàrl Lausanne, Suisse MAA Mulaj-Atsusaka Genève, Suisse Genève, Suisse LE PARC LAH Arquitectura
Zürich, Suisse Sofia, Bulgarie Collaborateurs Architectes Collaborateurs Collaborateurs Architectes Granada, Espagne
Collaborateurs Collaborateurs Mario Rodrigues Grand-Lancy, Suisse Laurent Gerbex Pascale Abbé KOSMOS Architektur Collaborateurs
Claudia Schermesser Tania Yordanova-Roussinova Liliana Pinto Collaborateurs Daniel van der Vyer Joséphine Navailles & Design Sàrl Ma del Carmen de Luna
Christian Oeschger Vladimir Roussinov Tiago Reis Adriatik Mulaj Virginie Grand Danielle Vergères Zürich, Suisse Giménez
Elias Zappa Leonardo Grogg Miya Atsusaka Silvio Gonçalves Thomas Vidonne Collaborateurs IIektra Naoum
Margaux Clivaz Projet n° 7 Colette Raffaele Helena Sarmiento Leonid Slomimskiy Leyre Hurtado López
Alice Fabrizio Raffaele Projet n° 21 Projet n° 27 Johana Benitez Dmitriy Prikhodko Manuel Pichel Ruiz
Projet n° 3 Architectes Adriana Sowa ENTRE LES CÈDRES 1,2,3 Petit Bois Kristina Kramarenko
Gazébo AARS architectes Sàrl Spela Glavac Prieto Architectes Architectes Projet n° 31 Projet n° 39
Architectes Madrid, Espagne SAMIR ALAOUI STUDIOPLUS ATLAS Projet n° 35 Les cèdres
Dreier Frenzel Sàrl + Collaborateurs Projet n° 15 ARCHITECTES Sàrl ARCHITECTES Architectes MERVEILLET Architectes
Tekhne Sa Florencio Sotos Arellano GRIMPERJOLIMONT Lausanne, Suisse Genève, Suisse MATEI AGARICI Architecte TK ARCHITECTURE Sa
Lausanne, Suisse Isabel Ramos Ausin Architectes Collaborateurs Collaborateurs ARCHITECTES Hugo Decramer Petit-Lancy, Suisse
Collaborateurs LEMEROU Samir Mhamdi Alaoui Luis Antunes Genève, Suisse Architecte Collaborateur
Yves Dreier Projet n° 8 ARCHITECTURE Basile Immer Tedros Yosef Collaborateurs Lausanne, Suisse Taïb Kali
Eik Frenzel Zauberlaterne Paris, France Kristiana Ustuba Silvia Ottaviano Nuno Abrunhosa Collaborateur
Jean-Daniel Beuchat Architectes Collaborateurs Laurence Aeberhard Ricardo Aguiar Hugo Decramer Projet n° 40
Maria Eduarda Filipe Jordi Cabos Architekt Stéphane Rouault Projet n° 23 Romain Spagnoli Louise Mermaz KOKKI ATORIUMU
Alexandre Calame Zürich, Suisse Laetitia Lesage JUMELLES Océane Leprince Mehdi Lakhdar Projet n° 36 Architectes
Baptiste Combes Collaborateurs Thibault Dalle Architectes Sara Cooèer Matei Agarici Joli-Parc 2dlc Architectes
Simon Wüst Jordi Cabos Millan Paul Lebailly CABINET Fanny Noël Leo Cini Architectes partenaires Sa
Miquel Oliver Llopis Diogo Lopes Architectes Projet n° 32 CLR architectes Sa Grand-Lancy, Suisse
Projet n° 4 Projet n° 17 Genève, Suisse Projet n° 28 MONTJOLIPARCRIAN Genève, Suisse Collaborateurs
Joyeuse fête Projet n° 10 TRILOGIE Collaborateurs LOVAL Architectes Collaborateurs Loïc Marguerat
Architectes GENIUS LOCI Architectes Fanny Noël Architectes Bello Yurdakul Véronique Iten Stéphane Lorenzini
STUDIOV9 Architectes Nicolas Adrien Diogo Lopes PONT12 architectes Damien Chevalley Loris Thévenoz
Bienne, Suisse IGNACIO VILA & Marcello Monti Antonio Castro ARCHITECTES Sa Genève, Suisse Patrick Longchamp Joan Sanz
Collaborateurs ALMAZÀN / CCJVV Lausanne, Suisse Martin Python Lausanne, Suisse Collaborateur Benjamin Guyot Franck Delplanque
Bastien Jeandrevin OFFICE ARCHITECTS Collaborateurs Marc Walgenwitz Collaborateurs Antonin Reber Marc Glaus
Tanguy Poffet Madrid, Espagne Nicolas Adrien Andreas Ofner Frédéric Brigger Pablo Gabet
Sacha Rouiller Collaborateurs Marcello Monti Valérie Schaer
Samu Leppänen Luis Càmara Mamolar David Loreal
Miguel Càmara Mamolar Martyna Lasik
José Jaràiz Pérez Alexandre Boyens
Alejandro Virseda Aizpún Lara Baumgartner
Christiane Von Roten
Antoine Hahne
D PROJETS
16 C LEVÉE DE L’ANONYMAT 17

PRIMÉS

Projet n° 41 Projet n° 16
CARAGOU SCALA
Architectes DAPHNE KARAISKAKI
michaël allimann ARCHITECTURE (DKA)
architecte Sàrl
Grand-Lancy, Suisse Projet n° 22
Collaborateur L’appel de la forêt
Michaël Allimann Atelier 703 sàrl

Projet n° 42 Projet n° 19
QUINZEAUMAXIMUM JARDINIÈRE
Architectes ANDEREGG RINALDI &
Detritus. ARCHITECTES ASSOCIÉS Sa
Lausanne, Suisse ET FRACTAL ARCHITECTURE Sàrl
Collaborateurs
Claire Logoz Projet n° 25
Bastian Marzoli PLEIN AIR
ATELIER MORA
Projet n° 43
TRAIT d’UNION Projet n° 09
Architectes TIC-TAC-TOE
Lopes & Périnet-Marquet ATELIER MARCH Sa
Architectes EPFL Sàrl
Genève, Suisse Projet n° 14
Collaborateurs ÉCOLE EN FORÊT
Lopes Fernando Ferrari Architectes Lausanne
Emmanuel Périnet-Marquet
Projet n° 13
Projet n° 44 rezplusdeux
PETIT LU Atelier Berchier Sàrl
Architectes
ALBERTO PEREZ GARCIA
ARCHITECTE ETSAV
Genève, Suisse
Collaborateur
Pauline Lavisse

Projet n° 45
Lieber Meister
Architectess
ALBERO ASENSI
FRANCISCO JAVIER
Ferney Voltaire, France
Collaborateurs
Francisco Javier Alvero Asensi
David Chinea
18 D PROJETS PRIMÉS D PROJETS PRIMÉS 19

Projet n° 16 Projet n° 19
SCALA JARDINIÈRE

Projet n° 22 Projet n° 25
L’appel de la PLEIN AIR
forêt
20 D PROJETS PRIMÉS D PROJETS PRIMÉS 21

Projet n° 09 Projet n° 13
TIC-TAC-TOE rezplusdeux

Projet n° 14
ÉCOLE EN
FORÊT
22 D PROJETS PRIMÉS D PROJETS PRIMÉS 23

1er RANG — 1er PRIX

Projet n° 16

SCALA
DAPHNE KARAISKAKI
ARCHITECTURE (DKA)

Les auteurs posent explicitement la question de savoir com- La qualité d’organisation du plan de rez-de-chausée est
ment s’inscrire dans le quartier résidentiel urbain d’une part relevée. Il permet une utilisation facilitée en temps scolaire
et dans une cité-jardin du début du XXème siècle d’autre part. mais également en dehors de ces horaires.

Comment établir un dialogue d’une part, avec l’échelle des La trame judicieuse des piliers permet une répartition flexible
grands immeubles d’habitation et d’autre part, avec l’échelle des salles de classe et des salles spéciales. La disposition
des villas du parc ? exacte et le nombre de vestiaires n’ont pas été définis.
Le projet SCALA apporte une réponse adéquate aux conditions La proposition de classe supplémentaire est bien reçue,
spécifiques de la situation. néanmoins le programme devra être rééquilibré, afin de
dégager plus de confort dans le flux et dans l’usage des
Le bâtiment se réfère à l’environnement par le biais de espaces communs ; le projet doit maintenir ses qualités
différentes hauteurs. Le volume de base carré de cinq étages d’apport de lumière naturelle, ainsi que les vues généreuses
s’aligne sur l’avenue de Riant-Parc, avec les immeubles d’habi- sur l’environnement, tout en garantissant une utilisation
tation de grande taille. Un socle bas contenant la salle de sport flexible en dehors des salles de classe.
s’étend vers la rue et renforce ainsi l’aspect public du bâtiment. Des étages, on accède également aux deux terrasses qui
Vers le parc, en face des villas, le volume est réduit et une constituent une offre supplémentaire bienvenue pour le
terrasse est créée, qui communique avec l’espace de verdure. fonctionnement de l’école.

L’implantation précise crée un bâtiment qui joue de manière Les deux villas de l’Avenue de Joli-Mont accueillent les
plausible le rôle de médiateur dans une situation hétérogène. activités parascolaires. Le projet de ces deux objets doit
encore développer sa capacité d’accueil d’espaces
Le bâtiment scolaire est une construction filigrane et transpa- mutualisables entre le parascolaire et le scolaire.
rente, d’apparence légère. La construction en bois recouverte
de métal apparaît comme un pavillon dans l’environnement Le bâtiment est basé sur une structure en bois très précise
verdoyant. Il se distingue ainsi des bâtiments résidentiels envi- sur un sous-sol en béton. Le principe constructif est simple
ronnants et souligne le caractère public du bâtiment. L’aile de et ne nécessite pas un effort statique important. Les construc-
la salle de gymnastique avec sa toiture accessible, qui s’étend tions en sous-sol se limitent de manière optimale à un seul
dans la rue, est une déclaration de l’école en tant qu’institu- étage. La salle de gymnastique est habilement positionnée
tion actuelle et ouverte. devant le bâtiment scolaire. Cela lui garantit un éclairage idéal
et une couverture statiquement raisonnable.
Une bande de revêtement minéral ceinture le nouveau bâti- La peau du bâtiment est un revêtement ventilé en tôle
ment scolaire, ce qui souligne à nouveau son caractère public. d’aluminium. Cela renforce l’aspect de légèreté et sert à
L’accès se fait par deux côtés qui sont en relation agile avec le protéger judicieusement et durablement la structure en bois
quartier depuis l’avenue de Joli-Mont, où se trouve également qui se trouve à l’arrière. La fine structure métallique, servant
l’entrée au parc public et depuis l’avenue de Riant-Parc. de support au store en toile, crée une profondeur diaphane
Deux halls d’entrée sont ainsi créés. et un jeu d’ombre subtil sur la façade.
Le corps d’escalier intérieur massif se doit d’être très
performant et le jury émet quelques doutes sur ses capacités Le projet SCALA offre un bâtiment scolaire précis et agile,
à absorber le nombre d’élèves prévu. développé à partir du contexte. La volumétrie répond
Le restaurant scolaire en galerie avec vue sur la salle de sport, habilement aux différentes échelles du tissu voisin. Le jeu
ainsi que les salles de rythmique et de jeux complètent le de décalage dans la volumétrie offre des surfaces d’activités
rez-de-chaussée. De là se séparent les circulations menant extérieures supplémentaires sous forme de terrasses, ce
aux activités sportives situées au sous-sol et les autres activités qui donne au bâtiment une identité propre.
scolaires dans les étages supérieurs. L’école primaire a le potentiel de devenir une institution
accueillante et ouverte dans le quartier du Mervelet, qui
servira de manière optimale aussi bien les enfants que
les habitants du quartier.
24 D PROJETS PRIMÉS 1er RANG — 1er PRIX SCALA 25
26 D PROJETS PRIMÉS 1er RANG — 1er PRIX SCALA 27
28 D PROJETS PRIMÉS 1er RANG — 1er PRIX SCALA 29
30 D PROJETS PRIMÉS 1er RANG — 1er PRIX SCALA 31
32 D PROJETS PRIMÉS 33

2ème RANG — 2ème PRIX

Projet n° 22

L’appel de la forêt
Atelier 703 Sàrl

Le projet L’appel de la forêt recherche une échelle domes- Le jury a été très sensible à l’aménagement des espaces
tique, s’apparentant à une grande maison qui se place en intérieurs, décloisonnés et répartis entre des salons et des
retrait de la rue. Il tisse ainsi un lien avec les villas Joli-Mont loggias, qui permet les interactions entre les classes.
et Riant-Parc, qui intègrent le programme parascolaire. Le rapport à la nature est très présent. Quand bien même
La volonté du projet est de créer un parc dans lequel se situe l’organisation intérieure est modulable et permet différents
le bâtiment principal des classes, qui est un volume compact usages, elle demeure simple et fonctionnelle favorisant
de 3 étages sur rez-de-chaussée. ainsi un climat scolaire serein.
Ce dernier est entouré de végétation, qui sert de fil rouge
au projet. Le troisième étage accueille les locaux administratifs et la
Au sud, le bâtiment se place à distance de l’avenue de salle des maîtres, ainsi que le centre médico-pédagogique.
Riant-Parc, avec un parvis planté d’un verger, en écho Cet étage devant accueillir différentes dimensions de salles,
à l’histoire du site ; au nord, le bâtiment est contenu par le plan et le volume perdent de leur clarté.
les deux cèdres, et par le jardin arboré existant.
Si la disposition en «cluster» est un atout pour le projet, la
Les deux villas sont bien intégrées dans les aménagements dimension du salon distributif est sous-évaluée au regard des
extérieurs, qui offrent une succession de jeux et de lieux vestiaires qui devraient être proposés pour chaque classe.
appropriables pour les enfants.
La salle de gymnastique est placée en sous-sol avec un accès
La domesticité souhaitée se retrouve également dans le traite- indépendant. Le jury regrette cette localisation qui nécessite
ment de la volumétrie du bâtiment, qui reprend des éléments un important volume d’excavation. Malgré la surélévation
archétypiques des villas du lotissement Mervelet de Paul en terrasse côté rue, la salle ne bénéficie que d’une lumière
Perrin : loggias, bow-windows, terrasses. Ces éléments créent naturelle restreinte.
des saillies au corps principal du bâti.
Hormis le sous-sol qui est en béton, le projet propose une
L’accès à l’école se fait à travers le parc, par l’avenue de structure hybride métal bois et des dalles à caissons en
Joli-Mont. Une succession en enfilade d’un hall et d’un sas bois lestées avec du sable. Ce système offre l’avantage d’un
mène à l’intérieur de l’école où se situent les locaux d’arts montage à sec rapide. Il est à noter que la superposition des
visuels, de jeux et de rythmique ainsi que le restaurant charges du bâtiment sur la salle de gymnastique rend peu
scolaire, côté rue, en surplomb du verger avec un prolonge- réaliste, à ce stade, la hauteur structurelle proposée.
ment extérieur en terrasse. La disposition de ce programme
répond bien au fonctionnement de l’école, qui peut facilement Bien qu’un couvert soit proposé dans le parc, il manque de
être mis en lien avec le programme parascolaire situé dans surfaces pour des préaux couverts appropriables pour les
les villas. Les étages sont distribués par une circulation enfants.
verticale centrale, avec deux escaliers donnant sur deux halls
d’étage, placés en symétries. Les deux premiers niveaux
sont une succession de salles aux parois vitrées, disposées
autour de ces halls et donnant pour certaines sur un espace
extérieur.
34 D PROJETS PRIMÉS 2ème RANG — 2ème PRIX L’appel de la forêt 35
36 D PROJETS PRIMÉS 2ème RANG — 2ème PRIX L’appel de la forêt 37
38 D PROJETS PRIMÉS 2ème RANG — 2ème PRIX L’appel de la forêt 39
40 D PROJETS PRIMÉS 2ème RANG — 2ème PRIX L’appel de la forêt 41
42 D PROJETS PRIMÉS 43

3ème RANG — 3ème PRIX

Projet n° 19

JARDINIÈRE
ANDEREGG RINALDI &
ARCHITECTES
ASSOCIÉS Sa ET FRACTAL
ARCHITECTURE Sàrl

Les auteurs proposent un corps de bâtiment organisé par Les auteurs proposent une structure hybride, en béton
étages qui, grâce à des retraits différenciés, est en mesure de jusqu’au plafond du rez-de-chaussée et en bois au-dessus.
loger, de manière claire, le grand programme spatial dans le Néanmoins, les zones d’enseignement conçues semblent
cadre des prescriptions légales en matière de construction. singulièrement rigides et inflexibles. Le positionnement de
La construction en gradins assure une médiation convaincante la salle de sport au niveau de - 8,30 m génère une excavation
entre les deux échelles des bâtiments de logements collectifs considérable et n’est donc ni écologique, ni économique.
et l’environnement des villas dans le parc. Les accès à l’école
se font depuis le centre du complexe, bien que le bâtiment de Parallèlement, il existe une grande incertitude sur la manière
quatre étages occupe de manière très proéminente l’espace dont le volume de la construction de cinq étages peut être
de l’avenue de Riant-Parc. supporté, de manière techniquement intelligente, sur une
portée de 18 mètres.
La proposition séduisante d’une cage d’escalier conséquente
et inondée de lumière, qui offre également des situations D’une manière générale, le projet est très intéressant par
très attrayantes - non exigées mais très appréciables - pour son approche de collage et de différenciation, qui consiste
les spectateurs dans la zone de la salle de sports, permet de à empiler une multitude de thèmes architecturaux par le
relier toutes les parties du programme spatial en un univers biais de stratifications horizontales.
intérieur passionnant à vivre. La grande transparence verticale Malheureusement, cette diversité de thèmes ne trouve
des espaces de communication se fait malheureusement au souvent qu’un prolongement constructif fragmentaire, ce
détriment du potentiel pédagogique en matière d’enseigne- qui rend l’approche non pas complexe, mais compliquée.
ment interclasses, ce qui est recherché dans un programme
d’école primaire.

La négation systématique de l’usage des terrasses extérieures


par la mise en œuvre d’une végétation diminue la qualité
architecturale du concept. La proposition d’une construction
en gradins, avec des espaces extérieurs inutilisés, est une
occasion manquée de compenser le manque d’espaces de
pause décentralisés que pourraient offrir ces extensions.
44 D PROJETS PRIMÉS 3ème RANG — 3ème PRIX JARDINIÈRE 45
46 D PROJETS PRIMÉS 3ème RANG — 3ème PRIX JARDINIÈRE 47
48 D PROJETS PRIMÉS 3ème RANG — 3ème PRIX JARDINIÈRE 49
50 D PROJETS PRIMÉS 3ème RANG — 3ème PRIX JARDINIÈRE 51
52 D PROJETS PRIMÉS 53

4ème RANG — 4ème PRIX

Projet n° 25

PLEIN AIR
ATELIER MORA

La force du projet PLEIN AIR réside dans la compacité de Le dispositif typologique proposé offre un espace appropriable,
son volume, qui offre des espaces extérieurs généreux à permettant aux classes de fonctionner en «clusters». Bien
destination du quartier et de l’école. qu’offrant des possibilités d’usages qualitatifs en dehors des
Le volume principal du projet, de trois étages sur rez-de- classes, ces halls sont jugés trop introvertis, en double jour
chaussée, propose une échelle intermédiaire appréhensible, à travers les vestiaires intégrés aux salles de classes et sans
entre les immeubles de logements et les villas du quartier ventilation naturelle directe en façade.
du Mervelet.
La salle de gymnastique se situe du côté de la rue, sous la
La position du bâtiment dégage ainsi deux généreux espaces place. Éclairée uniquement de manière zénithale, elle semble
extérieurs : une place sur l’avenue de Riant-Parc et un parc- peu appropriée à un usage quotidien. Si cette contrepartie
préau en lien avec les villas existantes, qui sont réaffectées pour la compacité du projet peut être un avantage, cela induit
en locaux parascolaires. L’accès à l’école se fait autant par un grand volume d’excavation et l’absence de ventilation
la place que par le parc, à travers des préaux couverts bien naturelle demandée pour ce programme.
dimensionnés.
Ne fonctionnant pas en l’état, le concept des voies de fuite
Tirant parti du dénivelé du site, le volume est décomposé en serait à revoir, avec l’ajout d’un escalier approprié.
demi-niveaux, atténuant encore l’impact du gabarit sur le site.
Dans les rez-de-chaussée, la salle de rythmique et la salle de Hormis le sous-sol en béton, la structure est en bois, avec des
jeux sont accessibles côté parc, en lien fonctionnel avec le dalles mixtes bois-béton. A l’intérieur, des murs en terre crue
parascolaire. La position du restaurant scolaire sur la longueur sont prévus, alors que la façade est en brique de parement.
du bâtiment semble n’être qu’une résultante et sa proportion La matérialité offre une atmosphère calme et chaleureuse.
n’en suggère pas un usage optimal. Les deux entrées, sur rue
et sur parc, sont reliées par un hall sur deux niveaux, avec un Le jury relève l’analyse particulièrement fine des villas
escalier central qui gère le dénivelé. Dans les étages, la cage Joli-Mont et Riant-Parc, ainsi que la proposition précise de
d’escalier est cloisonnée et mène successivement à deux halls leur réhabilitation-rénovation, valorisant ainsi ce patrimoine
distribuant quatre classes. Les locaux complémentaires de mis à disposition du programme parascolaire.
l’école sont disposés au deuxième étage.
54 D PROJETS PRIMÉS 4ème RANG — 4ème PRIX PLEIN AIR 55
56 D PROJETS PRIMÉS 4ème RANG — 4ème PRIX PLEIN AIR 57
58 D PROJETS PRIMÉS 4ème RANG — 4ème PRIX PLEIN AIR 59
60 D PROJETS PRIMÉS 4ème RANG — 4ème PRIX PLEIN AIR 61
62 D PROJETS PRIMÉS 63

5ème RANG — mention

Projet n° 09

TIC-TAC-TOE
ATELIER MARCH Sa

Dans le projet TIC-TAC-TOE, le bâtiment de l’école se Le jury relève la proposition structurelle intéressante et
présente comme un parallélépipède régulier, relativement aboutie pour gérer les descentes de charges dans la zone
bas (rez + 3 côté ville et rez + 2 côté parc). Il s’implante de superpositions des programmes, au-dessus de la salle
légèrement en retrait de l’avenue de Riant-Parc, créant un de sport. Celle-ci donne un caractère particulier au bâtiment,
parvis d’entrée dans l’angle sud-ouest de la parcelle. et permet un aménagement libre au rez-de-chaussée qui
Au nord, côté parc, le bâtiment est connecté, un niveau s’adapte aux programmes différenciés (administratif, centre
plus haut que l’entrée sud, au parc par un généreux couvert ; médico-pédagogique, atelier d’arts visuels, etc).
c’est l’entrée principale de l’école. La position de la salle de sport, dans le contexte d’un terrain
en pente, avec peu de distance aux limites latérales, oblige,
Le jury apprécie cette implantation, bien qu’elle soit en afin d’amener de la lumière naturelle dans la salle, à créer
dérogation avec la LCI, côté avenue de Joli-Mont. Le gabarit, un talus artificiel à l’est, qui entame l’espace vital du cèdre.
volontairement bas, affiche le bâtiment de l’école comme
un édifice public, qui ne concurrence pas les bâtiments de L’expression des façades, très vitrées, soulignée par les
logements voisins plus hauts. Le léger recul par rapport à coursives faisant office de brise-soleil, donne à lire un
l’avenue de Riant-Parc rend le bâtiment visible lorsqu’on bâtiment pavillonnaire dans un parc, laissant imaginer
monte la rue largement arborisée depuis l’ouest, sans être un bon rapport d’intégration à son contexte.
imposant.
Les villas accueillent le programme parascolaire, trois unités
Le parc est réaménagé afin de renforcer les valeurs du parc dans la villa Joli-Mont et une unité sur deux niveaux dans la
à l’anglaise, avec des cheminements en courbes souples villa Riant-Parc. Les adjonctions tardives sont éliminées pour
autour des arbres. Les auteurs veulent favoriser les surfaces valoriser les aspects patrimoniaux des villas.
perméables, également dans les places de jeux, dans un
esprit contemporain. La dissémination des parcs à vélos ne La typologie proposée combinée à la position de la salle
participe pas de la même ambition. de sports dans la largeur, ne permet pas de répondre aux
contraintes de la LCI, sauf modifications majeures qui ne
La typologie choisie de trois bandes, une bande centrale d’es- seraient pas en corrélation avec le concept architectural.
pace commun et deux bandes latérales de salles de classes,
avec une ouverture de l’espace central côté parc, et une autre
côté rue, offre la qualité de maintenir un rapport visuel avec
la nature et les villas, point de repère identitaire important de
cette école. Le système distributif, avec des escaliers ouverts
intérieurs et des voies de fuite extérieures, bien que cohérent,
laisse quelques doutes au jury, notamment sur le sens des
escaliers depuis l’entrée principale de l’école, et sur la position
et le dimensionnement des sanitaires au milieu de l’espace
central, insérant l’escalier entre deux murs.
64 D PROJETS PRIMÉS 5ème RANG — mention TIC-TAC-TOE 65
66 D PROJETS PRIMÉS 5ème RANG — mention TIC-TAC-TOE 67
68 D PROJETS PRIMÉS 5ème RANG — mention TIC-TAC-TOE 69
70 D PROJETS PRIMÉS 5ème RANG — mention TIC-TAC-TOE 71
72 D PROJETS PRIMÉS 73

6ème RANG — mention

Projet n° 14

ÉCOLE EN FORÊT
Ferrari Architectes
Lausanne

Dans le prolongement du parc, la proposition ÉCOLE EN Les auteurs proposent une construction entièrement en bois
FORÊT d’une construction en gradins propose un dévelop- qui, bien que cohérente d’un point de vue écologique et
pement fascinant de l’espace vert existant. Des terrasses en climatique, n’est pas en mesure, d’un point de vue structurel,
pente permettent d’offrir un paysage scolaire agréable, sous la de répondre techniquement et économiquement aux condi-
forme de niveaux de récréation attrayants du rez-de-chaussée tions de mises en œuvre techniques (grandes portées de la
jusqu’au toit, qui est soutenu par une disposition cohérente salle de sport et grandes portées des espaces d’apprentissage
des escaliers extérieurs ainsi que par des volées d’escaliers dans l’aile centrale).
intérieurs en enfilades.
Les qualités de la proposition, malgré la dérogation à la LCI,
Le long de l’avenue de Joli-Mont, l’installation à trois voies crée permettent au jury d’attribuer une mention à cette proposition
une clarté, une orientation et un dialogue intéressant entre les de qualité.
espaces intérieurs communs et la villa existante. La structure
et la matérialisation sont conçues de manière adaptée pour
une utilisation pédagogique innovante sans couloir au-delà
des salles de classe. L’organisation des différents programmes
sportifs, des espaces communs, du réfectoire et de l’ensei-
gnement se développe de manière cohérente du sous-sol au
dernier étage.

L’école est également intégré de juste façon, en faible profon-


deur et avec une transparence appropriée par rapport à la rue
et au rez-de-chaussée, et constitue de fait un élément vivant
des mondes intérieurs. Les interventions dans les deux villas
existantes sont jugées plausibles et subtilement organisées.
74 D PROJETS PRIMÉS 6ème RANG — mention ÉCOLE EN FORÊT 75
76 D PROJETS PRIMÉS 6ème RANG — mention ÉCOLE EN FORÊT 77
78 D PROJETS PRIMÉS 6ème RANG — mention ÉCOLE EN FORÊT 79
80 D PROJETS PRIMÉS 6ème RANG — mention ÉCOLE EN FORÊT 81
82 D PROJETS PRIMÉS 83

7ème RANG — mention

Projet n° 13

rezplusdeux
Atelier Berchier Sàrl

En remplaçant la villa située au nord-est, le projet rezplusdeux Le sous-sol, partiellement enterré, forme une coque en béton.
crée une situation pour une nouvelle lecture de l’ensemble. Une structure en bois avec des poteaux et des poutres est
Le nouveau bâtiment précise la position de la villa existante et mise en place à l’intérieur de celle-ci. La structure hybride du
impose un centre dans le parc. Le transfert du restaurant et plafond est composée de poutres qui supportent une fine dalle
d’autres activités préscolaires dans ce volume supplémentaire de béton. Des éléments préfabriqués en béton sont également
permet de maintenir le bâtiment principal à un niveau aussi visibles sur la façade, sous forme de piliers et de corniches,
bas que possible. qui marquent l’aspect et protègent la structure en bois inté-
Un bâtiment scolaire de trois étages avec un socle partielle- rieure. L’ossature constructive est également reconnaissable à
ment enterré est proposé et correspond bien aux construc- l’extérieur. Les remplissages à l’intérieur de l’ossature sont en
tions plus petites dans le parc et aux grands immeubles bois et en verre.
d’habitation voisins.
L’aspect géométrique strict trouve sa logique dans la trame
La végétation du parc avec ses grands cèdres reste ainsi la structurelle, qui s’établit également de manière conséquente
protagoniste majeur des lieux. Le bâtiment principal est dans le plan. Un noyau central contient deux escaliers et les
avancé par rapport au front des maisons de l’avenue de salles d’eau. Le plan peut ainsi être divisé en deux zones par
Riant-Parc et est ainsi bien perceptible en tant qu’institution étage, ce qui donne un total de trois «clusters». Une couche
publique. Le bâtiment est bien intégré à l’échelle, bien que intermédiaire généreuse desservant les salles de classe
la distance nécessaire entre la rue et l’avenue de Joli-Mont peut être utilisée comme vestiaire ou comme zone d’étude.
ne soit pas respectée. Malgré sa structure rigide, le bâtiment est très adaptable
aux changements d’usages. L’organisation horizontale en un
Au croisement des deux avenues du quartier, la zone couverte rez-de-chaussée ouvert avec la zone des enseignants, deux
marque l’entrée de l’espace sportif, qui est ainsi facilement étages supérieurs avec les salles de classe et un sous-sol
repérable par les utilisateurs externes. L’entrée de l’école se avec la salle de gymnastique est logiquement structurée.
trouve dans l’intimité du parc, en relation avec les deux
autres bâtiments. Le pavillon avec le restaurant à deux étages et la salle
de jeux et de rythmique est joliment intégré dans le parc.
La villa abrite de manière judicieuse les autres utilisations
préscolaires.

La prise en compte de l’ensemble du site et la réflexion


sur les relations précises des bâtiments entre eux et avec
l’environnement sont appréciées. Grâce à sa faible hauteur,
l’ensemble s’intègre de manière poétique et à l’échelle du
parc. Le non-respect de la LCI place ce projet dans les
mentions attribuées par le jury.
84 D PROJETS PRIMÉS 7ème RANG — mention rezplusdeux 85
86 D PROJETS PRIMÉS 7ème RANG — mention rezplusdeux 87
88 D PROJETS PRIMÉS 7ème RANG — mention rezplusdeux 89
90 D PROJETS PRIMÉS 7ème RANG — mention rezplusdeux 91
E PROJETS
92 PROJETS NON PRIMÉS 93

NON PRIMÉS

Projet n° 01 Projet n° 5 Projet n° 11 Projet n° 18 Projet n° 24 Projet n° 29


jolie ronde MERVELOUS HAVRE iduía oasis JARDIN D’HECTOR
Architectes Architectes Architectes Architectes Architectes Architectes
giorgio campedel D4 ATELIER PAR ARCHITECTURE Wolf Obrist Architectes PLUS3-ARCHITECKCI KOMPIS Sàrl
Lugano, Suisse D’ARCHITECTURE Sa Sàrl Lausanne, Suisse sp.zo.o. Genève, Suisse
Collaborateurs Lausanne, Suisse Genève, Suisse Collaborateurs Varsovie, Pologne Collaborateurs
Aldo Coldesina Collaborateurs Collaborateurs Alain Wolff Collaborateurs Camille Cochet
Gabriele Siani Dominique Dériaz Mario Rodrigues Marjolaine Obrist Katarzyna Glazewska Marie Lusetti
Dagmar Driebeek Liliana Pinto Léa Binggeli Katarzyna Najberg Olivier di Giambattista
Projet n° 2 Guilherme Pinto Tiago Reis Inès Schupp Aleksandra Stoltz Joachim Fritschy
ARCADES DU PARC Janette Velasco Leonardo Grogg Giuilia Ferretti Hanna Kasantseva Yann Bommelau
Architectes Pilar Carmaneira Matthieu Hefti Kaja Czerwinska
Oeschger Schermesser Projet n° 12 Antoine Fanost Projet n° 30
Architekten Projet n° 6 le nuage Projet n° 26 SOUS LES BRANCHES
Zürich, Suisse LARGO Architectes Projet n° 20 HÉ HO Architectes
Collaborateurs Architectes Personeni Raffaele LE TRÈFLE Architectes Ionas Laübli et Lopreno
Claudia Schermesser «ROUSSINOV-DESIGN» Architectes Sàrl Architectes Itten+Brechbühl Sa architectes Sa
Christian Oeschger Sàrl Lausanne, Suisse MAA Mulaj-Atsusaka Genève, Suisse Genève, Suisse
Elias Zappa Sofia, Bulgarie Collaborateurs Architectes Collaborateurs Collaborateurs
Margaux Clivaz Collaborateurs Mario Rodrigues Grand-Lancy, Suisse Laurent Gerbex Pascale Abbé
Tania Yordanova- Liliana Pinto Collaborateurs Daniel van der Vyer Joséphine Navailles
Projet n° 3 Roussinova Tiago Reis Adriatik Mulaj Virginie Grand Danielle Vergères
Gazébo Vladimir Roussinov Leonardo Grogg Miya Atsusaka Silvio Gonçalves Thomas Vidonne
Architectes Colette Raffaele Helena Sarmiento
Dreier Frenzel Sàrl Projet n° 7 Fabrizio Raffaele Projet n° 21 Projet n° 27 Johana Benitez
+ Tekhne Sa Alice Adriana Sowa ENTRE LES CÈDRES 1,2,3 Petit Bois
Lausanne, Suisse Architectes Spela Glavac Prieto Architectes Architectes Projet n° 31
Collaborateurs AARS architectes Sàrl SAMIR ALAOUI STUDIOPLUS ATLAS
Yves Dreier Madrid, Espagne Projet n° 15 ARCHITECTES Sàrl ARCHITECTES Architectes
Eik Frenzel Collaborateurs GRIMPERJOLIMONT Lausanne, Suisse Genève, Suisse MATEI AGARICI
Jean-Daniel Beuchat Florencio Sotos Arellano Architectes Collaborateurs Collaborateurs ARCHITECTES
Maria Eduarda Filipe Isabel Ramos Ausin LEMEROU Samir Mhamdi Alaoui Luis Antunes Genève, Suisse
Alexandre Calame ARCHITECTURE Basile Immer Tedros Yosef Collaborateurs
Baptiste Combes Projet n° 8 Paris, France Kristiana Ustuba Silvia Ottaviano Nuno Abrunhosa
Simon Wüst Zauberlaterne Collaborateurs Laurence Aeberhard Ricardo Aguiar
Architectes Stéphane Rouault Projet n° 23 Romain Spagnoli Louise Mermaz
Projet n° 4 Jordi Cabos Architekt Laetitia Lesage JUMELLES Océane Leprince Mehdi Lakhdar
Joyeuse fête Zürich, Suisse Thibault Dalle Architectes Sara Cooèer Matei Agarici
Architectes Collaborateurs Paul Lebailly CABINET Fanny Noël Leo Cini
STUDIOV9 Jordi Cabos Millan Diogo Lopes Architectes Projet n° 32
Bienne, Suisse Miquel Oliver Llopis Projet n° 17 Genève, Suisse Projet n° 28 MONTJOLIPARCRIAN
Collaborateurs TRILOGIE Collaborateurs LOVAL Architectes
Bastien Jeandrevin Projet n° 10 Architectes Fanny Noël Architectes Bello Yurdakul
Tanguy Poffet GENIUS LOCI Nicolas Adrien Diogo Lopes PONT12 architectes
Sacha Rouiller Architectes & Marcello Monti Antonio Castro ARCHITECTES Sa Genève, Suisse
Samu Leppänen IGNACIO VILA Lausanne, Suisse Martin Python Lausanne, Suisse Collaborateur
ALMAZÀN / CCJVV Collaborateurs Marc Walgenwitz Collaborateurs Antonin Reber
OFFICE ARCHITECTS Nicolas Adrien Andreas Ofner Frédéric Brigger
Madrid, Espagne Marcello Monti Valérie Schaer
Collaborateurs David Loreal
Luis Càmara Mamolar Martyna Lasik
Miguel Càmara Mamolar Alexandre Boyens
José Jaràiz Pérez Lara Baumgartner
Alejandro Virseda Aizpún Christiane Von Roten
Antoine Hahne
94 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 95

Projet n° 01
jolie ronde
Architectes
giorgio campedel

Projet n° 33 Projet n° 37 Projet n° 41


MONTSOURIS TANYA CARAGOU
Architectes Architectes Architectes
LVPH Architectes Sàrl GDAP architectes michaël allimann
Fribourg, Suisse Les Acacias, Suisse architecte Sàrl
Collaborateurs Collaborateurs Grand-Lancy, Suisse
Paul Humbert David Gaston Collaborateur
Delphine Serio Xavier Poulain Michaël Allimann
Mitko Iliev Raffaela Swoboda
Valerio Sartori Joan Massague Sanchez Projet n° 42
Ugo Masnada Alix Houlon QUINZEAUMAXIMUM
Florian Cloux Architectes
Pauline Dubois Projet n° 38 Detritus.
Monica Heleno C T 1 PETIT VERGER Lausanne, Suisse
Architectes Collaborateurs
Projet n° 34 José Luis Concha Claire Logoz
LAISSEZ COULER Jerónimo Architecte Bastian Marzoli
LE PARC LAH Arquitectura
Architectes Granada, Espagne Projet n° 43
KOSMOS Architektur Collaborateurs TRAIT d’UNION
& Design Sàrl Ma del Carmen de Luna Architectes
Zürich, Suisse Giménez Lopes &
Collaborateurs IIektra Naoum Périnet-Marquet
Leonid Slomimskiy Leyre Hurtado López Architectes EPFL Sàrl
Dmitriy Prikhodko Manuel Pichel Ruiz Genève, Suisse
Kristina Kramarenko Collaborateurs
Projet n° 39 Lopes Fernando
Projet n° 35 Les cèdres Emmanuel
MERVEILLET Architectes Périnet-Marquet
Architecte TK ARCHITECTURE Sa
Hugo Decramer Petit-Lancy, Suisse Projet n° 44
Architecte Collaborateur PETIT LU
Lausanne, Suisse Taïb Kali Architectes
Collaborateur ALBERTO PEREZ GARCIA
Hugo Decramer Projet n° 40 ARCHITECTE ETSAV
KOKKI ATORIUMU Genève, Suisse
Projet n° 36 Architectes Collaborateur
Joli-Parc 2dlc Architectes Pauline Lavisse
Architectes partenaires Sa
CLR architectes Sa Grand-Lancy, Suisse Projet n° 45
Genève, Suisse Collaborateurs Lieber Meister
Collaborateurs Loïc Marguerat Architectes
Véronique Iten Stéphane Lorenzini ALBERO ASENSI
Damien Chevalley Loris Thévenoz FRANCISCO JAVIER
Patrick Longchamp Joan Sanz Ferney Voltaire, France
Benjamin Guyot Franck Delplanque Collaborateurs
Marc Glaus Francisco Javier Alvero Asensi
Pablo Gabet David Chinea
96 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 97

Projet n° 2 Projet n° 3
ARCADES DU PARC Gazébo
Architectes Architectes
Oeschger Schermesser Dreier Frenzel Sàrl
Architekten + Tekhne Sa
98 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 99

Projet n° 4 Projet n° 5
Joyeuse fête MERVELOUS
Architectes Architectes
STUDIOV9 D4 ATELIER
D’ARCHITECTURE Sa
100 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 101

Projet n° 6 Projet n° 7
LARGO Alice
Architectes Architectes
«ROUSSINOV-DESIGN» Sàrl AARS architectes Sàrl
102 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 103

Projet n° 8 Projet n° 10
Zauberlaterne GENIUS LOCI
Architectes Architectes
Jordi Cabos Architekt IGNACIO VILA
ALMAZÀN / CCJVV
OFFICE ARCHITECTS
104 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 105

Projet n° 11 Projet n° 12
HAVRE le nuage
Architectes Architectes
PAR ARCHITECTURE Sàrl Personeni Raffaele Architectes Sàrl
106 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 107

Projet n° 15 Projet n° 17
GRIMPERJOLIMONT TRILOGIE
Architectes Architectes
LEMEROU ARCHITECTURE Nicolas Adrien & Marcello Monti
108 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 109

Projet n° 18 Projet n° 20
iduía LE TRÈFLE
Architectes Architectes
Wolf Obrist Architectes MAA Mulaj-Atsusaka Architectes
110 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 111

Projet n° 21 Projet n° 23
ENTRE LES CÈDRES JUMELLES
Architectes Architectes
SAMIR ALAOUI ARCHITECTES Sàrl CABINET Fanny Noël Diogo Lopes
Architectes
112 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 113

Projet n° 24 Projet n° 26
oasis HÉ HO
Architectes Architectes
PLUS3-ARCHITECKCI sp.zo.o. Itten+Brechbühl Sa
114 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 115

Projet n° 27 Projet n° 28
1,2,3 Petit Bois LOVAL
Architectes Architectes
STUDIOPLUS ARCHITECTES PONT12 ARCHITECTES Sa
116 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 117

Projet n° 29 Projet n° 30
JARDIN D’HECTOR SOUS LES BRANCHES
Architectes Architectes
KOMPIS Sàrl Ionas Laübli et Lopreno architectes Sa
118 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 119

Projet n° 31 Projet n° 32
ATLAS MONTJOLIPARCRIAN
Architectes Architectes
MATEI AGARICI ARCHITECTES Bello Yurdakul architectes
120 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 121

Projet n° 33 Projet n° 34
MONTSOURIS LAISSEZ COULER LE PARC
Architectes Architectes
LVPH Architectes Sàrl KOSMOS Architektur & Design Sàrl
122 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 123

Projet n° 35 Projet n° 36
MERVEILLET Joli-Parc
Architecte Architectes
Hugo Decramer Architecte CLR architectes Sa
124 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 125

Projet n° 37 Projet n° 38
TANYA C T 1 PETIT VERGER
Architectes Architectes
GDAP architectes José Luis Concha Jerónimo
Architecte LAH Arquitectura
126 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 127

Projet n° 39 Projet n° 40
Les cèdres KOKKI ATORIUMU
Architectes Architectes
TK ARCHITECTURE Sa 2dlc Architectes partenaires Sa
128 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 129

Projet n° 41 Projet n° 42
CARAGOU QUINZEAUMAXIMUM
Architectes Architectes
michaël allimann architecte Sàrl Detritus.
130 E PROJETS NON PRIMÉS E PROJETS NON PRIMÉS 131

Projet n° 43 Projet n° 44
TRAIT d’UNION PETIT LU
Architectes Architectes
Lopes & Périnet-Marquet ALBERTO PEREZ GARCIA
Architectes EPFL Sàrl ARCHITECTE ETSAV
132 E PROJETS NON PRIMÉS

Projet n° 45
Lieber Meister
Architectes
ALBERO ASENSI
FRANCISCO JAVIER

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