Fondul Social European

Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

Axa prioritară 6 – Educație și competențe
Prioritatea de investiții 10.i
Obiectivul specific 6.4, 6.6
Titlul proiectului: ADS 2.0 - următorul nivel în educație, POCU/665/6/23/136158

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII

Numele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROGRAMUL „A DOUA ȘANSĂ”
Inspectoratul Școlar Județean: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prenumele tatălui . . . . . . . . . . . . . . .
Unitatea de învățământ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Prenumele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.................................................
Învățământ secundar inferior ..........................
Probă scrisă pentru disciplina Limba Franceză – Modulul II
Anul de studiu . . . . . . . . . . . . . . . . .

Data:
an luna ziua

Corector Nota (în cifre și litere) Semnătura

Corector 1
Corector 2
Președinte

 toate subiectele sunt obligatorii;

 timp efectiv de lucru: 60 de minute;
 se acordă 10 puncte din oficiu ;

Partea I 60 points

Lis attentivement le texte suivant:

“J’ai longtemps rêvé de posséder une bicyclette... Toutes les nuits,

c’était le même rêve : on m’avait enfin acheté le vélo. Et le vélo était là dans
ma chambre, devant mon lit, soigneusement appuyé. Je le voyais sous la
fenêtre, ne touchant la cloison que par la selle et une des poignées du guidon. Il
était là. C’était tellement précis que je me disais : "Cette fois-ci, c’est vrai, tu
ne rêves pas". J’allumais. Le vélo n’était pas là.
J’ai fait ce rêve régulièrement deux ou trois ans. Et puis mon père m’en
a acheté un, un vélo flambant neuf, qui sentait bon l’huile fine. Je l’ai monté
dans ma chambre, je l’ai mis sous ma fenêtre en face de mon lit.
A partir de ce moment-là, je me suis mis à rêver que je n’avais pas le vélo dans ma chambre.
Toutes les nuits, je me disais : "Ce n’est pas vrai, tu continues le rêve. Ton vélo n’est pas là". Et
j’allumais pour vérifier que le vélo était bien là. Il est même arrivé que je me lève pour aller le
toucher, pour faire tourner le pédalier et je me rendormais souriant, l’oreille comblée par le cliquetis
doux de la chaîne.”
Rêves de vélo, Jean-Pierre Chabrol 1925-2001

A. Choisis la bonne réponse: 20 points

1. L’enfant rêvait de vélo : a) souvent; b) toutes les nuits; c) quelquefois / 2,5 points
2. L’enfant rêve : a) qu’il a le vélo quand on le lui a offert; b) qu’il n’a plus de vélo alors qu’on le lui a offert;
c) du vélo quand il ne l’a pas / 2,5 points
3. Cochez la case convenable (x) / (3p.x 5=15 points)
VRAI FAUX PAS DIT

a. C’était le même rêve : on m’avait enfin acheté le perroquet.

b. Le vélo était devant la maison.
c. C`était un rêve de deux ou trois ans.
d. Le but de cette histoire, c’est de faire rire.
e. Son père lui a acheté un vélo tout neuf.

B. 1. Mets les mots suivants dans des groupes. Écris-les, dans les 5 colonnes du tableau suivant qui
se trouve au dessous. Dans chaque groupe il y a 6 mots. 0,50px30=15 points

Le prénom, la chambre à coucher, vendre, la profession, la salle à manger, le train, le cousin, préparer,
l’adresse, le grand-père, manger, trouver, le fils, la motocyclette, la chambre d’enfants, la cuisine, la
grand-mère, visiter, l’avion, les yeux marrons, le garçon, le garage, écrire, le balcon, le bus, le taxi,
l’hélicoptère, la nièce, le nez pointu, la nationalité.

Détails Membres de Moyens de Pièces dans une Activités

personnels famille transports maison

2. Chasse l’intrus : 5px2=10 points

a. Chambre à coucher, salle de bains, salon, cuisine, salle de classe

b. Lit, frigo, fauteuil, armoire, lampe

3. Complétez les phrases en conjuguant les verbes au futur simple 3px5=15 points
a. Demain je (finir) ……………………………… de lire cette bande-dessinée.
b. La semaine prochaine il (visiter)………………………….. le nouveau musée.
c. Tu (prendre)……………………………. un thé.
d. Nous (rester)……………………………… un jour de plus.
e. Juliette et Camille (préparer) ……………………………le repas.
Partea a II- a

Tu t’appelles Paul, et tu devras présenter ta famille (au moins trois membres) dans un court
message, à ton nouveau copain, Michel. Tu as l’intention de l’inviter chez toi ce samedi. (5-8
lignes.) 30 points

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