UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO FRANCISCANO

MARÍA AUXILIADORA
CÓDIGO PLANTEL S3437D2001
CONVENIO M.P.P.P.E – AVEC
CORDERO – ESTADO TÁCHIRA
RIF. J-31118560-7

PLANIFICACIÓN UNIDADES DE APRENDIZAJE AÑO 2023-2024

ÁREA DE FORMACIÓN: Matemática AÑO: 3ro SECCIÓN: A-B

DOCENTE: Lic. Trino Chacón MOMENTO: I
TITULO DEL PROYECTO: Estrategias que promuevan en los estudiantes el pensamiento crítico, la toma de decisiones, responsabilidad a través de sus capacidades y la elaboración de proyectos personales
vocacionales de vida.
OBJETIVO DEL PROYECTO: Desarrollar Estrategias que promuevan en los estudiantes el pensamiento crítico, la toma de decisiones, responsabilidad a través de sus capacidades y la elaboración de proyectos
personales vocacionales de vida.
FECH TEMA ESTRATEGIAS PROCESOS EVALUATIVOS FECHA
TEJIDO TEMÁTICO
A GENERADOR METODOLÓGICAS TÉCNICA INSTRUMENTO CRITERIOS
Análisis e
interpretación de textos
• Orden y
pulcritud (3ptos)
(Realiza los trabajos de
forma limpia y
ordenada)

Determinación de costos de • Responsabilidad

producción. Clase formal explicativa y (2ptos)
participativa a través de saberes (Asiste a la evaluación
previos o experiencias • Análisis e en la fecha indicada)
02/10 al significativas con los estudiantes, interpretación de • Articulación Análisis e
20/10 Referente teórico: dentro y fuera del aula. El docente textos (Prueba Coherente. (6ptos) interpretación
participa como guía para la teórico-Practica) • Escala de (Presenta coherencia en A:17/10
comprensión del contenido a estimación. los enunciados teóricos
desarrollar, en búsqueda que los B:18/10
de axiomas
Solución común • Teoría de Conjuntos estudiantes logren comprender el matemáticos)
ante problemas uso de la teoría de conjuntos en la
• Diagrama de Venn • Resultado.
comunes. vida cotidiana.
• Propiedades de (4ptos)
Conjuntos. (Expresa el resultado
• Operaciones de correctamente)
Conjuntos • Procedimiento.
(5ptos)
(Desarrolla los ejercicios
con procedimientos
adecuados de física y
matemática)
Hoja de trabajo (30% de Hoja de trabajo
23/10 al la nota total del tema)
A:01/11
10/11 • Hoja de trabajo en el • Orden y
aula (30% de la nota • Escala de B:02/11
pulcritud (3ptos)
total del tema) estimación. Análisis e
(Realiza los trabajos de
interpretación
forma limpia y
A:07/11
ordenada)
B:08/11
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• Responsabilidad
(2ptos)
(Asiste a la evaluación
en la fecha indicada)
• Resultado.
(7ptos)
(Expresa el resultado
correctamente)
• Procedimiento.
(8ptos)
(Desarrolla los ejercicios
con procedimientos
adecuados de física y
matemática)
Análisis e
Modelos matemáticos en la interpretación de texto
economía. • Orden y
Referente teórico: pulcritud (3ptos)
• Sistema de Clase participativas donde se • Análisis e (Realiza los trabajos de
Ecuaciones explica el contenido por parte del interpretación de forma limpia y
docente. Se trabaja en conjunto • Escala de
lineales. textos (70% de la ordenada)
• Método de docente-estudiante, para resolver estimación.
nota total del tema)
Resolución de los problemas mediante el análisis (Prueba Practica) • Responsabilidad
sistemas de e situaciones donde esté presente (2ptos)
ecuaciones: implícitamente los sistemas de (Asiste a la evaluación
◦ Método de ecuaciones vistas en clase.
en la fecha indicada)
Reducción.
• Resultado.
◦ Método de
(7ptos)
Igualación.
Método de (Expresa el resultado
Sustitución. correctamente)
• Procedimiento.
(8ptos)
(Desarrolla los ejercicios
con procedimientos
adecuados de física y
matemática)
• Hoja de trabajo en el Hoja de trabajo (30% de
Modelos matemáticos en la Se realizará actividades en aula aula (30% de la nota la nota total del tema)
economía. para medir el aprendizaje del total del tema) • Orden y
grupo referente al tema, con Hoja de trabajo
Referente teórico: pulcritud (3ptos)
ejemplos que hagan ver al A:21/11
• Desigualdad e • Análisis e (Realiza los trabajos de
estudiante la importancia del las B:22/11
Inecuaciones. forma limpia y
13/11 inecuaciones y desigualdades, y interpretación de • Escala de ordenada) Análisis e
• Inecuaciones de textos (70% de la
al 01/12 sus aplicaciones en las estimación. interpretación
primer grado. nota total del tema)
matemáticas y los métodos de A:28/12
• Sistema de (Prueba Practica) • Responsabilidad
resolución de los mismos, B:29/12
Inecuaciones de buscando que entiendas que es (2ptos)
primer grado. un intervalo de conjunto. (Asiste a la evaluación
en la fecha indicada)
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• Resultado.
(7ptos)
(Expresa el resultado
correctamente)
• Procedimiento.
(8ptos)
(Desarrolla los ejercicios
con procedimientos
adecuados de física y
matemática)
Análisis e
interpretación de textos
(70% de la nota total del
tema)
• Orden y
pulcritud (3ptos)
(Realiza los trabajos de
forma limpia y
ordenada)

• Responsabilidad
(2ptos)
(Asiste a la evaluación
en la fecha indicada)
• Resultado.
(7ptos)
(Expresa el resultado
correctamente)
• Procedimiento.
(8ptos)
(Desarrolla los ejercicios
con procedimientos
adecuados de física y
matemática)

OBSERVACIONES:
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