Nom et prénom : ……………………………………………………………………. Niveau : 1/……..

G:2
EVALUATION N 1 Compréhension et langue :

LE PETIT CHAPERON ROUGE

Il était une fois une petite fille surnommée le petit chaperon rouge car elle portait toujours une
cape rouge.
Un beau jour, cette petite fille que l’on appelait le petit chaperon rouge alla voir sa grand-mère
pour lui porter une galette et un petit pot de beurre.
En traversant le bois, la petite fille rencontra le loup qui lui demanda où elle allait. « Je vais moi
aussi aller voir ta grand-mère », proposa le loup « Prends ce chemin, et moi j’en prendrai un autre
» dit le loup : « on verra qui ira le plus vite ».
Le loup ayant choisi le plus court chemin se précipita chez la grand-mère, la mangea et pris sa
place dans son lit. Quand la petite fille arriva chez sa grand-mère, elle trouva que celle-ci avait bien
changé. La petite fille dit « grand-mère que vous avez de grandes dents ».
C’est pour mieux te manger s’écria le loup en se jetant sur la petite fille qu’il avala toute entière
Mais, au même moment, un chasseur, qui passait par là, entendit les cris. Il entra dans la maison,
tua le loup et sauva le petit chaperon rouge et sa grand-mère en ouvrant le ventre de l’animal.
CONTE ÉCRIT PAR CHARLES PERRAULT

I. Compréhension de l’écrit (10pts)

1) De quoi il s’agit dans ce texte ? Souligne la bonne réponse. (1pt)

a- Une nouvelle b- Un conte c- une histoire drôle
2) Observe attentivement le texte précédent et complète le tableau suivant : (3pts)

Le titre ……………………………………………………………………………………

La source ……………………………………………………………………………………

La formule qui introduit le conte ……………………………………………………………………………………..

3) Quels sont les personnages de ce texte ? (3pts)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
4) Pourquoi la petite fille surnommée le petit chaperon rouge ? (1pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
 5) Que propose le loup au petit chaperon rouge ? (1pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
6) Qui a sauvé le petit chaperon rouge et la grand-mère ? (1pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

II- GRAMMAIRE ET COMMUNICATION : (10 points)

1) relie chaque mot à sa définition : (1pt)
 Le conte - un récit dont les événements sont imaginaires
 La nouvelle - un récit dont les évènements sont réels
2) Donne l’antonyme de : (1pt)

Petite = ……………………………………… Fille = ………………………………………..

3) Relève du texte un verbe conjugué au passé simple et un verbe conjugué à l’imparfait.

(1pt)
Passé simple • …………………….
L’imparfait • …………………….
4) Complète par un complément circonstanciel (3pts)
a. Manar voyage……………………………………………………………………………………………………………………..
b. Je vais au collège …………………….………………………………………………………………………………………….

c. Tu vas passer l’évaluation …………………………………………………………………………………………………….

5) Complète les phrases suivantes selon ce qui est demandé ; (2pts)

Arrêter de fumer =) ordonner
…………………………………………………………………………………………………………
Ecrire une histoire =) conseiller
…………………………………………………………………………………………………………
6) Ecris le verbe entre (…) au temps qui convient (imparfait/P.S) (2pts)
a. Tous les jours, les deux amis (aller) ………………………………… en mer, ils (aimer)

…………………… beaucoup la mer.

b. Soudain, le téléphone (sonner) ………………………………………….. .