DERIVATION

UN PEU D’HISTOIRE (d’après lelivrescolaire.fr)

La naissance du calcul différentiel

Le calcul différentiel s’impose au XVII e siècle par sa capacité à donner des solutions simples à des problèmes
nombreux et d’origines variées (cinématique, mécanique, géométrie, optimisation, etc.). Dès le XVI e siècle, les
scientifiques se sont intéressés à des problèmes de calculs d’aires et de tangentes. Cavalieri (1598-1647) reprend des
principes utilisés par Archimède 1 800 ans avant lui. Selon lui, une surface plane est constituée d’un nombre indéfini
de lignes droites parallèles. Les mathématiciens qui suivent développent cette idée mais il faut attendre les travaux
de Newton (1642-1727) et de Leibniz (1642-1716), indépendamment l’un de l’autre, pour jeter les premières bases
d’un calcul infinitésimal exploitable dans bien des domaines. Leurs exposés étaient d’autant plus complexes que la
notion de fonction était seulement en train de prendre forme. Leurs approches partent de concepts intuitifs, mais
flous, d’infiniment petit. Ce n’est que progressivement que les notions de limites et de différentielles, qui fondent
l’exposé actuel, ont été clarifiées au XIXe siècle.

Les principes de Newton et de Leibniz étaient sensiblement les mêmes : lorsqu’un point se déplace de M en M′, on
approche son déplacement par c, M’ prenant comme abscisse x+a. Pour Newton, l’influence de la physique est
omniprésente et le déplacement de M dépend du temps (linéaire). Il note : a= ẋ o et b= ẏ o. Leibniz était en train de
travailler sur une série proposée par Huygens (1629-1695) et il trouva la réponse au problème en calculant des
différences. Pour le calcul infinitésimal, il s’inspira de ce travail et proposa comme notation : a=dx et b=dy. Plus tard,
dx .
la dérivée d’une fonction f par rapport à la variable x est notée
df

La méthode des fluxions et des suites infinies

Newton a publié ses travaux sur les fluxions en 1671 dans Tractatus de methodis serierum et fluxionum. Il explique
qu’il « ne considère pas les grandeurs mathématiques comme formées de parties [...] mais comme décrites d’un
mouvement continu », version physique d’un concept mathématique.

1
COMPETENCES (à travailler en autonomie, Hyperbole 1ère)

Calculer un nombre dérivé avec la définition Lire le sens de variation de f sur la courbe f’

Exercice résolu 1 p97 Exercice résolu 1 p121

Exercice d’application 3 p97 Exercice d’application 3 p121

Déterminer graphiquement un nombre dérivé Etudier le signe de f’(x)

Exercice résolu 2 p97 Exercice résolu 2 p121

Exercice d’application 4 p97 Exercice d’application 4 p121

Déterminer une équation de tangente Dresser le tableau de variation d’une fonction

Exercice résolu 5 p98 Exercice résolu 6 p122

Exercice d’application 7 p98 / 91 p110 Exercice d’application 8 p122

Tracer une tangente Rechercher des extremums locaux

Exercice résolu 6 p 98 Exercice résolu 7 p122

Exercice d’application 8 p98 Exercice d’application 10 p122

Calculer la dérivée d’un polynôme, d’un produit Démontrer une inégalité

Exercice résolu 9 p99 Exercice résolu 12 p123

Exercice d’application 11 p99 Exercice d’application 14 p123

Calculer la dérivée d’un quotient Etudier une fonction polynôme du second degré

Exercice résolu 10 p99 Exercice résolu 13 p123

Exercice d’application 12 p99 Exercice d’application 15 p123

Se tester Se tester

QCM 60 p104 / 61 p104 QCM 57 p128 / 58 p128

Vrai ou faux 62 p104 Vrai ou faux 59 p128

2
 NOMBRE DERIVE D’UNE FONCTION

On considère une fonction quelconque f. L’objectif des prochains chapitres est de comprendre comment il est
possible de déterminer à l’avance les variations de f sans avoir à calculer les différentes valeurs prises par cette
fonction sur son ensemble de définition, ni à utiliser sa représentation graphique.

1/ Taux de variation d’une fonction f : nombre dérivé d’une fonction

Je me souviens

La courbe rouge Cf est celle d’une fonction de coût total f, en euros, définie pour toute quantité x de 0 à 100 objets.

Pour chaque question, indiquer la seule bonne réponse.

1/ Par lecture graphique, on a :

f(30) = 50 f(50) = 30 f(30) = 0

2/ L’équation f(x) = x possède :

Aucune solution une solution deux solutions

3/ Le coût moyen d’un objet, pour une production de 30, est :

Le coefficient directeur de (OM) 50 5,3

Je découvre

f ( a+ h )−f ( a )
Le taux de variation de f entre a et a + h est donc le rapport : t(h) = avec h ≠ 0
h
On déplace le point M sur la courbe (C f) en le rapprochant de A (on dit qu’on fait tendre M vers A) et on étudie le
comportement du taux de variation. Par conséquent on étudie le comportement de t lorsque ℎ prend des valeurs de
plus en plus proches de zéro. (On dit que ℎ tend vers 0).

On peut conjecturer que lorsque M tend vers A, c’est à dire lorsque ℎ tend vers zéro, la droite (AM) semble prendre
une position limite, dont le coefficient directeur serait la valeur prise par t lorsque ℎ devient nul.

On appelle cette valeur (si elle existe) la limite de t lorsque 𝒉 tend vers zéro, on la note : lim t
t0

3
Je retiens

Soit f une fonction définie sur I et a un réel appartenant à I. Le taux d’accroissement de f entre a et a+ h est la
f ( a+h )−f ( a )
fonction définie par :τ ( h )= Où h ≠ 0 et a+ h ∈ I .
h
Si τ ( h ) tend vers un unique nombre réel quand h tend vers 0 , on dit que f est dérivable en a . Ce nombre réel est
appelé nombre dérivé de f en a . On le note f ' ( a ) . On écrit alors :

f ( a+ h )−f ( a )
f ' ( a )=lim τ ( h )=lim
h→ 0 h →0 h

Exemples :

- Soit f ( x )=3 x ². Montrer que f est dérivable en 2 et calculer f ' ( 2 ) .

f ( 2+h )−f ( 2 ) 3 ( 2+ h )2−12 ( 3 ( 4 +4 h+h ) −12 )

2
τ ( h )= = =
h h h
2 2
12+12 h+3 h −12 3 h +12 h
τ ( h )= = =3 h+12
h h
lim τ ( h )=lim 3 h+12=12
h→ 0 h →0

12 est un nombre réel donc f est dérivable en 2 et f ' ( 2 )=12 .

- Soit f ( x )=| x| . Cherchons si f est dérivable en 0.

f ( 0+h )−f ( 0 ) |h|

τ ( h )= =
h h
Si h< 0, alors τ ( h )=−1

Si h> 0 ,alors τ ( h )=1

Ici, on n’a pas d’unique nombre réel donc f n’est pas dérivable en 0 .

Je m’entraîne

Dans chaque cas, déterminer si la fonction est dérivable en a, et s’il existe, donner la valeur du nombre dérivé en a.

4
5
2/ Déterminer graphiquement le nombre dérivé en un point a
Je découvre

On appelle tangente T à la courbe Cf en A, la droite qui est « la plus proche » de la courbe Cf au voisinage du point A.

Si f est une fonction dérivable en a, la tangente à la courbe

Cf au point A (a : f(a)) est la droite passant par le point A

et de coefficient directeur m = f’(a)

Je retiens

f ( a+h )−f ( a )
Soit m le coefficient directeur de ( AB ) . m= = τ (h )
h
'
Graphiquement, quand h tend vers 0 , le point B se rapproche de A . Or, lim τ ( h )=f (a) revient à dire que
h→ 0

le coefficient directeur de T est f ' ( a) quand B se rapproche de A .

6
Cette droite devient alors la tangente à la courbe en A (admis).

7
Je m’entraîne

A/ La courbe Cf représente une fonction f dérivable sur R. On a tracé les tangentes à Cf en A, B et C.

Par lecture graphique, donner :

f(- 2) = f ‘ (- 2) =

f(1) = f ‘ (1) =

f(3) = f ‘ (3) =

B/ The graphs of three different functions are given in the diagrams below including their tangents at x = 1. In each
case, determine wether the function is differentiable at x = 1 and if so, give the value of the derivative at this point.

8
9
3/ Etablir l’équation de la tangente à Cf en un point A
Je démontre

f est une fonction définie sur un intervalle I et a un réel appartenant à I tel que f soit dérivable en a. On note Cf la
courbe représentative de la fonction f dans un repère du plan, A le point de C f ayant pour abscisse a et T la tangente
à Cf au point A.

a/ Expliquer pourquoi il existe un nombre réel p tel que la droite T ait pour équation y = f’(a) . x + p

b/ Déterminer une expression de p en utilisant que A appartient à Cf. En déduire une équation de T.

Je retiens

Si une fonction f est dérivable en a, alors la tangente à la courbe Cf au point d’abscisse a, a pour équation réduite :

y = f’(a) (x – a) + f(a)

Je m’entraîne

A/ On considère la fonction f, définie sur [-4 ; 4], et connue par la courbe représentative C ci-dessous. On connaît
également les tangentes T1, T2, T3 aux points d’abscisses respectives -3, 0 et 3.

Lire les valeurs de :

f(-3) = f’(-3) =

f(0) = f’(0) =

f(3) = f’(3) =

Lire les valeurs de x telles que f’(x) = 0

10
Justifier qu’une équation de la droite T1 est : y = 2x + 5

Déterminer des équations des droites T2 et T3.

B/ On a tracé ci-dessous la courbe représentative C f d’une fonction f définie sur R, ainsi que les tangentes à C f aux
points M, N, P.

Déterminer graphiquement f’(-3), f’(-1) et f’(2)

Déterminer les équations des tangentes à Cf passant par M, N et P.

11
4/ Etablir un lien entre signe du nombre dérivé et variation de la fonction
Je découvre

On a tracé ci-dessous la courbe représentative Cf d’une fonction f ainsi que les tangentes à Cf aux points A, B, C, D.

A/ Déterminer f’(-5), f’(-3), f’(0) et f’(3) et donner leur signe.

B/ Dresser le tableau de variation de la fonction f

C/ Quelle conjecture peut-on émettre sur le lien entre signe du nombre dérivé et variation de la fonction ?

12
Je retiens

 Si f’(a) est positif, alors la fonction f est croissante en a

 Si f’(a) est négatif, alors la fonction f est décroissante en a

Je m’entraîne

A/ Soit f une fonction définie et dérivable sur [-3 ;4], dont on donne le tableau de variations ci-dessous :

Préciser si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses et justifier la réponse :

 f’(0) < 0 -2 ≤ f(2

 f’(1) = 1 f’(3) < 0

 f(-3) = -2 f(2) > 0

B/ T est la tangente à Cf en 0. A l’aide du graphique ci-dessous, répondre aux questions suivantes :

Que vaut f’(0) ?

Que vaut g’(2) ?

Résoudre l’inéquation f(x) ≥ g(x) sur [-2 ; 5]

C/ Une fonction f est représentée par la courbe C ci-contre.

D est la tangente à C au point d’abscisse 0.
Le point de C d’abscisse 1 est un minimum local.

Donner les valeurs de f(0) et f’(0)

Donner la valeur de f’(1)

Donner sur [-3 ; 3] les solutions de l’équation : f(x) = x - 1

Dresser le tableau de signe de la fonction f’.

13
 DÉRIVÉE D’UNE FONCTION USUELLE

f désigne une fonction définie sur un intervalle I.

On sait maintenant étudier la dérivabilité d’une fonction en un point. Il nous faut maintenant étudier la dérivabilité
d’une fonction sur son intervalle I. On dira que f est dérivable sur I lorsque f est dérivable en tout nombre réel
appartenant à I.

Lorsque f est dérivable sur I, la fonction dérivée de f est la fonction f’ qui, à chaque nombre réel x de I, associe f’(x),
le nombre dérivé de f en x. Cette fonction est notée f’ : x  f’(x).

L’ensemble sur lequel la fonction f est dérivable est appelé l’ensemble de dérivabilité de f

1/ Déterminer la dérivée des fonctions de référence

Je démontre

Fonction affine f : x  f(x) = ax + b, définie sur R.

f est dérivable sur R et f’(x) = a

Fonction carrée f : x  f(x) = x², définie sur R.

f est dérivable sur R et f’(x) = 2x

14
Fonction cube f : x  f(x) = x3, définie sur R.

f est dérivable sur R et f’(x) = 3x²

Fonction inverse f : x  f(x) = 1/x, définie sur R*.

f est dérivable sur R* et f’(x) = - 1 / x²

Fonction racine carrée f : x  f(x) = √ x , définie sur R.

En t’aidant des étapes décrites, compléter cette démonstration permettant de montrer que la fonction racine carrée
n’est pas dérivable en 0 mais est dérivable sur ]0 ; + ∞ [ et de déterminer l’expression de sa fonction dérivée sur cet
intervalle.

15
 +
f est dérivable sur R * et f’(x) = 1 / 2√ x

Fonction valeur absolue, f : x  f(x) = |x|définie sur R.

Etudier la dérivabilité de f en 0

La courbe représentative de f n’admet pas de tangente au point x=0, la courbe présente en 0 un point anguleux.

f est dérivable sur R* et f’(x) = -1 si x<0 et f’(x)=1 si x>0

16
Je retiens

Soit f définie sur I . Si f est dérivable pour tout réel a ∈ I ,alors on dit que f est dérivable en I . La fonction qui, à
tout réel x de I, associe le nombre dérivé f ' ( x ) est appelée fonction dérivée de f notée f ' : f ' : x ⟼ f ' (x)

Tableau à connaître par cœur…

-1 1/2
On peut aussi retenir : 1 / x = x et √ x = x

Je m’entraîne

Déterminer la dérivée de la fonction f.

17
2/ Dérivée d’une somme, multiplication par un nombre réel
Je retiens

Dérivée d’une somme

( u+ v )' =u' + v '

Démonstration : Soient u et v deux fonctions définies et dérivables sur un intervalle I .

u: x⟼u(x)
v : x ⟼ v (x )
u+ v : x ⟼ (u +v ) ( x )=u ( x )+ v ( x )

f ( a+h )−f ( a ) (u+ v ) ( a+h )−( u+ v ) (a)

On a donc : τ ( h )= =
h h
u ( a+h ) + v ( a+h )− [ u ( a ) +v ( a ) ]
τ ( h )=
h
u ( a+h )−u ( a ) +v ( a+ h )−v (a)
τ ( h )=
h
u ( a+h )−u(a) v ( a+h ) −v (a)
τ ( h )= +
h h
' '
lim τ ( h )=u ( a )+ v ( a )
h→ 0

Dérivée de ku
( ku )' =ku '

Démonstration : Soient u une fonction définie et dérivable sur un intervalle I et k ∈ R une constante.

u: x⟼u(x)
ku : x ⟼ ku ( x )

f ( a+h )−f ( a ) ku ( a+h )−ku (a) k ( u ( a+h )−u ( a ) )

τ ( h )= = =
h h h
'
lim τ ( h )=ku ( a )
h→ 0

Je m’entraîne

18
3/ Dérivée d’un produit
Je retiens

Soient u et v deux fonctions définies et dérivables sur un intervalle I .

La fonction u × v : x ⟼ (u × v ) (x )=u ( x ) × v ( x ) est définie et dérivable sur I et on a : ( u × v )' =u' v +v ' u

Démonstration :

f ( a+h )−f ( a ) (u × v ) ( a+h )−( u × v ) (a)

τ ( h )= =
h h
u × v : x ⟼ (u × v ) (x )=u ( x ) × v ( x )
u × v : a+h ⟼ ( u× v ) (a+h)=u ( a+ h ) × v (a+h)

u × v : a⟼ ( u × v ) (a)=u ( a ) × v(a)
u ( a+h ) × v ( a+h )−u ( a ) ×v (a)
τ ( h )=
h
u ( a+h ) × v ( a+h )−u ( a ) ×v ( a )+ u ( a+h ) v ( a )−u ( a+h ) v (a)
τ ( h )=
h
u ( a+h ) [ v ( a+ h )−v ( a ) ] +v ( a ) [ u ( a+ h )−u ( a ) ]
τ ( h )=
h
v ( a+h )−v (a) u ( a+ h )−u(a)
τ ( h )=u ( a+h ) × +v ( a ) ×
h h
' '
lim τ ( h )=u ( a ) × v ( a ) + v ( a ) × u ( a )
h→ 0

' ' '

∀ a ∈ I , (u × v ) ( a )=u ( a ) × v ( a ) + v ( a ) ×u (a)

Exemple :

Soit g ( x )=x √ x

19
On pose : u ( x )=x u ' ( x )=1
1
v ( x )= √ x v ( x )=
'

2 √x
1
On a donc : g (x)=u (x)v (x )+ v ( x) u(x )=1 × √ x+
' ' '
×x
2√x
x
Donc : g ( x ) =√ x +
'

2 √x
Je m’entraîne

Déterminer l’ensemble de dérivabilité de la fonction, puis calculer sa dérivée sans développer.

20
21
4/ Dérivée d’un quotient
Je retiens

Soient u et v deux fonctions dérivables et définies sur I tel que : v ' ( x ) ≠ 0 , ∀ x ∈ I

u(x)
()
' ' '
u u u u v−v u
La fonction est définie et dérivable sur I tel que : ( x )= et : =
v v v(x) v v
2

Démonstration :

() ( ) ()
' ' 2
u 1 ' 1 1
= u × =u × + ×u
v v v v

( uv ) = uv − vvu
' ' '

( uv ) = u v−v
' '
'u
2
v

Exemple :
2
x +x
Soit f la fonction sur R ¿ 3 } définie par : f ( x )=
x−3
On pose :
2 '
u ( x )=x + x u ( x ) =2 x +1
v ( x )=x−3 v ' ( x )=1

( 2 x +1 ) ( x−3 )−1(x 2+ x )
'
On a donc : f ( x )=
(x −3)²
2 2
' 2 x −6 x + x−3−x −x
⟺ f ( x )=
( x−3 )2
2
' x −6 x−3
⟺ f ( x )=
( x−3 )2

1
Application à la dérivée de
v
Soit v une fonction définie et dérivable sur I et v ( x ) ≠ 0 , ∀ x ∈ I .

()
' '
1 1 1 1 1 −v
La fonction est définie et dérivable sur I par : :⟼ ( x )= et : = 2
v v v v(x) v v

A démontrer ci-dessous… !

22
Je m’entraîne

Déterminer l’ensemble de dérivabilité de la fonction, puis calculer sa dérivée.

23
24
5/ Dérivée d’une puissance
Je retiens

u est une fonction dérivable en x. Alors :

n
 La fonction u est dérivable en x.
n n-1
 Le nombre dérivé au point x de u est égal à u’(x) . n . u (x)
n n-1
[u (x)]’ = u’(x) . n . u (x)

Exemple :

Déterminer la dérivée de la fonction f telle que f(x) = (x3 - x +1) ²

 u(x) = x3 - x +1 dont la dérivée est 3.x2 - 1.

On peut donc écrire que :

f '(x) = u’(x) . n . u n-1 (x)

= 2 . (x3 - x +1) . (3.x2 - 1)

Je m’entraîne

Déterminer l’ensemble de dérivabilité de la fonction, puis calculer sa dérivée.

Soit la fonction f définie sur R par f(x) = (x² – 3x – 4)³

Soit la fonction g, définie sur R par

25
 ETUDE GENERALE DE FONCTIONS

I Je découvre

On considère la fonction f, de courbe représentative C définie par :

1 Déterminer l’ensemble de définition de la fonction f.

2 Calculer f ’(x).

3 Etudier le signe de f’(x) en fonction des différentes valeurs de x.

4 En déduire les variations de f sur son ensemble de définition.

5 Déterminer les solutions de l’équation f (x) = 0.

6 Déterminer une équation de la tangente T à C au point d’abscisse 1.

7 Existe-t-il d’autres points en lesquels la tangente à C est parallèle à T ? Si oui, préciser leurs coordonnées.

26
27
II Je retiens

Voici les étapes pour étudier une fonction f définie sur un intervalle [a ; b]. Le but ultime de cette étude est le tracé
de la courbe C représentant f, avec un maximum de renseignements.

1. Calcul de la dérivée de f

• En utilisant ses formules de dérivation (à connaître par cœur !).

• En essayant de la mettre sous forme factorisée, ou sous la forme P(x) / Q(x) où P et Q sont factorisés.

• On évitera de développer, en particulier les dénominateurs, surtout si ce sont des « carrés ».

2. Etude du signe de f’

• Si f’ est sous la forme ax + b , en utilisant un petit tableau de signe.

• Si f’ est sous la forme ax² + bx + c , en calculant le discriminant ∆ et en l’interprétant.

• Si f’ est un quotient, on étudie le signe du numérateur et du dénominateur. En particulier, on se souviendra que si

l’un des deux est un carré, il est toujours positif.

3. Tableau de variation de f

• On traduit l’étude du signe de la dérivée : f’(x) > 0 ⇒ f(x) croissante et f’(x) < 0 ⇒ f(x) décroissante.

• Quand f’(x) = 0, cela signifie que C admet une tangente horizontale (maximum, minimum ou point d’inflexion).

• Ne pas oublier de calculer les valeurs de f aux points remarquables (bornes de l’ensemble de définition,
maximum…)

4. Recherche des points d’intersection de la courbe C avec les axes (Ox) et (Oy)

• Intersection de C avec (Ox) : On cherche le (les) nombre(s) x0 tel que f(x0) = 0 : cela signifie graphiquement que C
coupe (Ox) au(x) point(s) de coordonnées (x0 ; 0)

• Intersection de C avec (Oy) : On calcule f(0) : cela signifie graphiquement que C coupe (Oy) au point de coordonnées
(0 ; f(0))

5. Tangentes à la courbe aux points remarquables

• On connaît déjà les tangentes horizontales (voir 2. et 3.)

• On détermine la (les) tangente(s) au(x) point(s) d’intersection avec les axes, déterminé(s) dans le 4 en utilisant la
formule y = f’(x0) (x – x0) + f(x0)

6. Construction de la courbe

• Tracer les deux axes, en respectant bien l’échelle donnée dans l’énoncé, et en restreignant l’axe (Ox) à l’ensemble
de définition de la fonction.

• Placer les points d’intersection avec les axes, les maximums, minimums, points d’inflexion.

• Construire les tangentes (inutile de tracer « entièrement » la droite, se contenter du petit morceau autour du point
de tangence).
28
• Construire la courbe en lissant autant que possible, et évitant les points anguleux.

29
III Je m’entraîne

A/ Étude de la fonction f : x  .

On considère la fonction f définie par : f(x) =

1 Déterminer le domaine de définition de f. On le notera D.

2 Montrer que la dérivée de f est : f ‘ (x) =

3 En déduire alors le signe de f ‘ (x) sur D, puis les variations de f sur D.

30
31
B/ Détermination d’un paramètre pour tangente parallèle

On considère courbe Cf représentative de la fonction f définie sur R par :

Déterminez la valeur de a telle que Cf admette une tangente parallèle à la droite d’équation y = x + 6 en 0.

32
C/ Étude de la fonction f : x  .

On considère la fonction f définie sur R \ {−√ 3 ; √ 3 } par

1 Déterminer sa dérivée f ‘ (x).

2 En déduire les variations de f sur R. Dressez un tableau de variations complet de f.

3 Donnez une équation de la tangente à la courbe représentative Cf de f au point d’abscisse 1.

33
34
D/ Optimisation, fabrication de boîtes de rangement

On souhaite fabriquer des boîtes de rangement sans couvercle.

Les boîtes auront la forme d’un parallélépipède rectangle de hauteur 16 cm et de base un rectangle ayant pour
dimensions 𝑥 et 𝑦 exprimées en cm. Chaque boîte a un volume de 10 000 cm3.

1) Calculer 𝑦 lorsque 𝑥 = 20 cm.

2) Pour toute valeur de 𝑥 >0, on note (𝑥) l’aire du parallélépipède rectangle.

20 000
Démontrer que : pour tout 𝑥 > 0, (𝑥)= + 32 𝑥 + 625
x
3) Quelles dimensions doit-on donner à ces boîtes pour que leur surface ait une aire minimale ?

35
36
L’ESSENTIEL (d’après lelivrescolaire.fr)

Nombre dérivée en un point, dérivée d’une fonction usuelle

Application de la dérivation

37