École secondaire De Mortagne – français, deuxième secondaire

Cahier d’accompagnement – roman

Nom :
Groupe :
 PREMIÈRE ACTIVITÉ – AVANT LA LECTURE du roman
AVANT LA LECTURE DU ROMAN - PARATEXTE
a) La première de couverture
En t'interrogeant sur le titre et l’illustration de la première de couverture du roman, émets des
hypothèses sur le contenu de l’histoire que tu t’apprêtes à lire.
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b) La quatrième de couverture
Lis la quatrième de couverture et remplis le tableau suivant.
Que t’apprend ___________________________________________________________________
le paragraphe ___________________________________________________________________
sur l’histoire ? ___________________________________________________________________
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Quelles ___________________________________________________________________
hypothèses ___________________________________________________________________
l’illustration te ___________________________________________________________________
permet-elle de ___________________________________________________________________
formuler sur ___________________________________________________________________
l’histoire ? ___________________________________________________________________
Quelles ___________________________________________________________________
hypothèses la ___________________________________________________________________
citation te ___________________________________________________________________
permet-elle de ___________________________________________________________________
formuler sur ___________________________________________________________________
l’histoire ? ___________________________________________________________________

Selon toi, comment se déroulera l’enquête d’Annie Jobin ?

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DEUXIÈME ACTIVITÉ – PENDANT LA LECTURE du roman

Résumé du PROLOGUE

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?

Résumé du chapitre 1 : UNE TUQUE ROUGE

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?
 Résumé du chapitre 2 : ABSENCE

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?

Résumé du chapitre 3 : AVE

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?
 Résumé du chapitre 4 : PROBLÈMES DE FEMME

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?

Résumé du chapitre 5 : MIREILLE ET ANNIE

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?
 Résumé du chapitre 6 : DOUBLE JEU

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?

Résumé du chapitre 7 : DOSSIER MÉDICAL

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?
 Résumé du chapitre 8 : INITIÉE

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?

Résumé du chapitre 9 : CLONAGE

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?
 Résumé du chapitre 10 : LE COTTAGE

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?

Résumé du chapitre 11 : OPÉRATION «GOUROU»

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?
 Résumé de l’ÉPILOGUE

QUI?

QUOI?

QUAND?

OÙ?

TROISIÈME ACTIVITÉ - APRÈS LA LECTURE du roman

a) De quelle partie de l’histoire te souviendras-tu le plus longtemps ? Pourquoi ?

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b) Qu’as-tu trouvé d’intéressant, de choquant ou de surprenant dans ce roman ? Explique.

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