Vous êtes sur la page 1sur 24

Bleu

Collez votre étiquette d’identification en respectant le cadre.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES


MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES
10 JUILLET 2019
APRÈS-MIDI

RUE ROYALE 180 / 1000 BRUXELLES / BELGIQUE


T +32 2 225 45 11 / F +32 2 225 45 05
WWW.ARES-AC.BE
MATHÉMATIQUES

Question 1. Le métabolisme de base est la quantité journalière moyenne de calories dépensées


par l’organisme en l’absence d’activité physique, dans des conditions normales de température. Il est
bien connu qu’une alimentation trop riche fait grossir si, en l’absence d’efforts ou de dépense
d’énergie supplémentaire, par exemple pour lutter contre le froid ambiant, les apports journaliers de
calories via la nourriture et les boissons dépassent le métabolisme de base. On peut montrer qu’en
cas d’alimentation trop riche, en moyenne, le gain de poids quotidien 𝐺 est proportionnel à la
différence entre la ration alimentaire quotidienne 𝑅 et le métabolisme de base 𝑀.
Parmi les formules suivantes (où 𝑘 est une constante réelle strictement positive), une seule peut
correspondre à cette description. Laquelle ?

A. 𝐺 = 𝑘 − (𝑀 − 𝑅)
B. 𝐺 = 𝑘𝑀 − 𝑅
C. 𝐺 = 𝑘(𝑀 − 𝑅)
D. 𝐺 = 𝑘(𝑅 − 𝑀)

Question 2. Parmi les propositions suivantes, une seule est égale à

𝑥
1+
2
1− 1
2+
4𝑥

en tout réel 𝑥 où l’expression ci-dessus est définie. Laquelle ?

A. 8𝑥 2 + 𝑥 + 1
1−3𝑥
B.
1−4𝑥
7
C.
8
𝑥2
D. 1+
8

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 02 sur 24
Question 3. Je souhaite fabriquer une flûte de Pan. Cette flûte est constituée de plusieurs tubes de
longueurs différentes, rangés par ordre décroissant de longueur. Le premier tube, qui est le plus long,
mesure 16 cm. La longueur de chaque tube suivant est calculée à partir de celle du tube précédent de
la façon suivante : la longueur de chaque tube est égale à celle du tube précédent divisée par 21/12.
Sachant que la longueur du tube le plus court est la moitié de la longueur du tube le plus long, de
combien de tubes ma flûte de Pan est-elle constituée ?

A. 11
B. 12
C. 13
D. 14

Question 4. Parmi les expressions suivantes, une seule est égale à √𝑥 2 + 9 − 6𝑥 pour tout 𝑥 réel
où cette expression est définie. Laquelle ?

A. 3−𝑥
B. |𝑥| − 3
C. |3 − 𝑥|
D. 𝑥−3

1 1
Question 5. Soient 𝑎, 𝑏 deux nombres réels non nuls tels que 0 > 𝑎 > 𝑏. Parmi les propositions
suivantes les concernant, laquelle est nécessairement vraie ?

A. 𝑏2 > 𝑎2
B. 𝑏2 < 𝑎2
C. 𝑏2 > 𝑎2 + 1
D. 𝑏2 < 𝑎2 − 1

Question 6. Considérons la fonction 𝑓 dont l’expression analytique est donnée par

𝑥2
𝑓(𝑥) = arcsin ( − 3)
2

Quel est le domaine de définition de 𝑓 ?

A. [2, 2√2]
B. [−√5, −1] ∪ [1, √5]
C. [−2√2, −2] ∪ [2, 2√2]
D. ] − ∞, −2√2] ∪ [−2, 2] ∪ [2√2, + ∞[

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 03 sur 24
Question 7. Considérons la fonction f dont l’expression analytique est donnée par

3𝑥 + 1
𝑓(𝑥) = ln ( )
1 − 2𝑥

Parmi les propositions suivantes, laquelle correspond à la dérivée de 𝑓 en tout point du domaine de
dérivabilité de 𝑓 ?

5
A. −6𝑥 2 +𝑥+1
−5𝑥
B. −6𝑥 2 +𝑥+1
1−2𝑥
C. 3𝑥+1
−3(1−2𝑥)
D.
2(3𝑥+1)

Question 8. Quel est l’ensemble des nombres réels 𝑚 tels que la fonction réelle définie par

𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − (1 − 𝑚)𝑥 + 𝑚 − 2

9
admette un minimum en un réel supérieur ou égal à 2
?

A. ] − ∞, −8]
B. ] − ∞, −3]
C. [8, +∞[
D. ∅

Question 9. Parmi les propositions suivantes, laquelle est égale à l’intégrale

2
∫ 3𝑥√𝑥 2 + 1 𝑑𝑥
1

A. 3(5√5 − 2√2)
5√5−2√2
B. 2

C. 5√5 − 2√2
3
D. 2
(5√5 − 2√2)

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 04 sur 24
Question 10. La courbe ci-dessous est une partie de la représentation graphique d’une fonction 𝑓
continue et dérivable sur ℝ.

Parmi les courbes suivantes, laquelle peut représenter une primitive de la fonction 𝑓 ?

A. Courbe C1

B. Courbe C2

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 05 sur 24
C. Courbe C3

D. Courbe C4

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 06 sur 24
Question 11. Considérons la somme

𝐼 = sin (𝛼) + sin (2𝛼) + sin (3𝛼) + ⋯ + sin (98𝛼) + sin (99𝛼)

𝜋
Quelle est la valeur de 𝐼 lorsque 𝛼 = ?
4

A. 𝐼 = 1 + √2

B. 𝐼=0
√2
C. 𝐼=
2
2+√2
D. 𝐼=
2

Question 12. Je veux vendre des glaces. Pour cela, j’imprime des affiches avec un grand cornet de
glace. Le cornet est un triangle équilatéral et la boule de glace est représentée par un demi-cercle de
rayon 𝑥. Pour avoir un bel effet, j’exige que la hauteur totale du cornet et de la boule de glace soit de
25 cm (cf. illustration ci-dessous).
NB. L’illustration n’est pas nécessairement à l’échelle ni même dans des proportions correspondant à
l’énoncé.

Quelle est alors la valeur de 𝑥 ?

25(3−√3)
A. 2
25
B. 2
25
C. 1+√2
25
D.
1+√3

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 07 sur 24
Question 13. La norme d’un vecteur 𝑣⃗ est notée ‖𝑣⃗‖ et le produit scalaire des vecteurs 𝑢
⃗⃗ et 𝑣⃗ est
noté 𝑢
⃗⃗ ● 𝑣⃗.
Soient 𝑢⃗⃗ et 𝑣⃗ des vecteurs tels que ‖𝑢
⃗⃗‖ = 3, ‖𝑣⃗‖ = 12 et 𝑢
⃗⃗ ●⃗⃗⃗⃗
𝑣 = 8.
Que vaut ‖ 𝑢 ⃗⃗ + 𝑣⃗‖ ?

A. 13
B. 15
C. 23
D. 169

Question 14. Dans le plan muni d’un repère orthonormé, on considère les droites 𝑑1 d’équation
𝑥 + 5𝑦 + 9 = 0, 𝑑2 d’équation 7𝑥 − 3𝑦 = 13 et 𝑑3 d’équation 6𝑥 − 4𝑦 = 9. Les droites 𝑑1 et 𝑑2 se
coupent en un point P.
Parmi les propositions suivantes, laquelle correspond à une équation de la droite passant par P et
perpendiculaire à 𝑑3 ?

A. 2𝑥 + 3𝑦 + 4 = 0
3 3
B. 𝑦 + 2 = −2𝑥 + 1
3
C. 𝑥 = − 𝑦+2
2

D. 3𝑥 + 2𝑦 + 1 = 0

Question 15. A la Faculté de médecine de l’université U, les étudiants de troisième année ont 10
examens oraux différents qu’ils doivent présenter en trois jours. Le premier jour ils doivent
présenter 5 examens différents, au choix. Les autres doivent être présentés au cours du deuxième ou
du troisième jour. A nouveau, les étudiants peuvent choisir de répartir librement les examens sur les
deux jours, la seule contrainte étant que l’étudiant doit présenter plus d’examens le deuxième que le
troisième jour et au moins 2 examens le troisième jour.
Si Juliette a obtenu une note moyenne de 12/20 pour les examens présentés le premier jour, de
14/20 pour les examens présentés le deuxième jour et de 17/20 pour les examens présentés le
troisième jour, quelle est sa note moyenne sur l’ensemble des trois jours ?

A. 13,5/20
B. 13,6/20
C. 13,75/20
D. Il n’y a pas suffisamment d’information pour répondre à la question.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 08 sur 24
BIOLOGIE

Question 1. Le prion est une protéine qui peut devenir pathogène suite à un changement de sa
structure secondaire sans modification de sa séquence en acides aminés. Lorsqu'elle est mal repliée,
la protéine prion induit la conversion d’autres protéines prions bien repliées qui s'accumulent et
forment des dépôts toxiques pour les cellules du tissu cérébral. Les prions de mammifères sont les
agents responsables des encéphalites spongiformes transmissibles.
Quelle est la hiérarchie correcte des éléments mentionnés dans le texte précédent ?

A. Structure primaire - structure secondaire - structure tertiaire - structure quaternaire


B. Structure secondaire - protéine - prion - pathogène
C. Acide aminé - structure secondaire - prion - protéine
D. Acide aminé - peptide - structure tertiaire – pathogène

Question 2. Lors de la respiration cellulaire aérobie d’une cellule eucaryote, les électrons qui
parcourent la chaîne de transport des électrons…

A. sont finalement cédés à des molécules d’O2.


B. proviennent de molécules d’H2O.
C. gagnent de l’énergie qui sera utilisée pour générer un gradient de protons.
D. transitent par l'ATP synthase.

Question 3. Les bactéries…

A. sont des unicellulaires procaryotes.


B. ont une membrane plasmique contenant du peptidoglycane.
C. produisent du glucose par fermentation.
D. se divisent par méiose dans des conditions environnementales défavorables.

Question 4. Un centrosome est…

A. le centre organisationnel des microtubules d’une cellule animale.


B. la région centrale d’une cellule eucaryote.
C. une région particulière des chromosomes eucaryotes.
D. le lieu de destruction des organites obsolètes.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 09 sur 24
Question 5. Chez l’humain, le premier globule polaire contient…

A. 23 paires de chromosomes homologues.


B. deux fois plus de chromosomes que le second globule polaire.
C. la même quantité d’ADN qu’une ovogonie en phase G1.
D. des chromosomes formés d’une seule chromatide.

Question 6. Le graphique ci-dessous représente la variation de la quantité d’ADN d’une cellule au


cours du temps.

Quelle est la proposition correcte ?

A. Au temps t4, les chromosomes sont constitués d’une seule chromatide.


B. L’intervalle (t2, t4) correspond à une mitose.
C. Une cytodiérèse (ou cytocinèse) a lieu aux temps t4 et t5.
D. Dans l’intervalle (t1, t2), le nombre de chromosomes double.

Question 7. Quelle fonction n’est pas attribuable à une protéine ?

A. Le transport de molécules.
B. La catalyse de réactions biochimiques.
C. L’immunité humorale.
D. Le support de l’information génétique.

Question 8. Un codon…

A. est formé de quatre nucléotides.


B. peut coder pour le même acide aminé qu’un autre codon.
C. peut coder pour plusieurs types d’acides aminés.
D. peut se lier à l’acide aminé d’un ARN de transfert.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 10 sur 24
Question 9. La drépanocytose est une maladie monogénique qui touche plusieurs membres d’une
famille dont voici l’arbre généalogique :

Les individus atteints de drépanocytose sont représentés en noir.

Quelle proposition est correcte ?

A. L’allèle responsable de ce trouble héréditaire est dominant.


B. Le gène concerné est situé sur le chromosome X.
C. L'individu 9 est hétérozygote pour le gène concerné.
D. L'individu 12 est homozygote pour le gène concerné.

Question 10. La galactosémie désigne un groupe de maladies caractérisées par une anomalie du
métabolisme des sucres. Elle est transmise sur un mode autosomique récessif.
Le lignage ci-dessous décrit la transmission de la maladie dans une famille.

Quelle est la probabilité que l’enfant de dernière génération soit atteint de la maladie ?

A. 75 %
B. 50 %
C. 25 %
D. 12,5 %

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 11 sur 24
Question 11. Le tableau ci-dessous indique la présence ou l’absence de 4 caractères chez 5 espèces
animales (A, B, C, D et E).

Sur base de ce tableau, quel est l’arbre le plus probable décrivant les liens phylogéniques entre les
espèces A, B, C, D et E ?

A. Arbre 1
B. Arbre 2
C. Arbre 3
D. Arbre 4

Question 12. Quelles sont les principales causes de microévolution ?

A. La dérive génétique et l’adaptation au milieu.


B. La dérive génétique et la sélection naturelle.
C. La sélection naturelle et l’adaptation au milieu.
D. La sélection naturelle, la dérive génétique et l’adaptation au milieu.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 12 sur 24
Question 13. Quel organe n’est pas homologue à l’aile de la chauve-souris ?

A. La patte avant du cheval.


B. L’aile de la libellule.
C. Le bras de l’homme.
D. La nageoire de la baleine.

Question 14. Le nombre de mésanges charbonnières présentes dans les bois chaque hiver fluctue.
Cette variation est due en partie au fait que d’autres oiseaux insectivores se nourrissent des mêmes
proies.
Quelle relation entre les êtres vivants est mise en évidence dans l’exemple ci-dessus ?

A. La prédation.
B. Le parasitisme.
C. La compétition interspécifique.
D. La compétition intraspécifique.

Question 15. L’azote est un élément chimique essentiel à la vie puisqu’il est présent dans les acides
aminés et dans les bases azotées des acides nucléiques. Le cycle de l’azote est dominé par les
transformations bactériennes.
A partir de quel réservoir azoté les bactéries symbiotiques des nodules racinaires fixent-elles
l’azote ?

A. Les acides aminés.


B. L’atmosphère.
C. Les engrais.
D. Les matières en décomposition.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 13 sur 24
ETHIQUE
ÉVALUATION DE LA CAPACITÉ DE PERCEVOIR LA DIMENSION ÉTHIQUE DES DÉCISIONS

À PRENDRE ET DE LEURS CONSÉQUENCES POUR LES INDIVIDUS ET LA SOCIÉTÉ

Question 1. Vous êtes médecin spécialiste en médecine interne et vous faites aussi de la
recherche biomédicale. Vous avez découvert une nouvelle molécule aux vertus thérapeutiques
potentiellement fantastiques. Vous souhaiteriez la tester dans certaines maladies.
Pour ce faire…

A. vous évitez d’ébruiter votre découverte de façon à en garder la propriété intellectuelle.


B. vous la proposez à certains de vos patients en expliquant les bénéfices potentiels.
C. vous continuez à soigner certains patients avec le traitement habituel tandis que d’autres
recevront le nouveau traitement afin de confirmer son efficacité.
D. vous rédigez un projet d’essai clinique que vous soumettrez à un organisme public de
financement de la recherche.

Question 2. Les expériences utilisant des animaux de laboratoire réalisées dans des conditions
contrôlées optimalisées et en accord avec la réglementation sur le bien-être animal peuvent être
défendues.
Sur le plan éthique, quelle est leur meilleure justification ?

A. Le bilan en termes de souffrance animale demeure très inférieur à celui de l’alimentation.


B. Le nombre d’êtres humains en souffrance sur la planète est en incessante croissance.
C. Le développement économique de l’industrie pharmaceutique est une nécessité.
D. Dans certains cas, il n’existe aucune autre solution technique praticable.

Question 3. Une équipe de recherche a découvert une nouvelle technique de modification du


génome humain peu coûteuse et aisément praticable. Cette technique est très prometteuse pour un
grand nombre de maladies héréditaires mais soulève également d’importantes questions d’ordre
éthique.
Laquelle des quatre affirmations suivantes est la plus acceptable sur le plan éthique ?

A. Comme des techniques similaires ont déjà été utilisées ailleurs, il n’est pas nécessaire de
s’inquiéter.
B. Il s’agit de démarches purement technologiques qui ne posent donc pas de questions d'ordre
éthique.
C. La société a tout intérêt à ce que diminue le nombre d’individus fragiles qui lui coûtent cher.
D. Son utilisation doit faire l’objet d’un contrôle rigoureux afin d’éviter des dérives
dommageables.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 14 sur 24
Question 4. Une dame âgée de 86 ans consulte pour des douleurs chroniques à l’abdomen. Elle
est accompagnée de ses deux filles qui expliquent au médecin responsable que leur mère est très
fragile psychologiquement et qu’il est préférable que les informations sur sa santé ne lui soient pas
communiquées directement. Les examens révèlent que la patiente est atteinte d’un cancer du côlon
essaimé. La patiente ne pose aucune question.
Quelle est la meilleure attitude de la part du médecin spécialiste ?

A. Sachant que tout patient a le droit d’être informé de sa situation médicale, mais soucieux de
minimiser les risques psychologiques, il l’adresse au médecin traitant.
B. Il informe les filles de la patiente qui choisiront elles-mêmes l’attitude à adopter à l’égard de
leur mère, vu sa fragilité psychologique.
C. Il n’informe ni la patiente ni ses filles pour éviter une crispation du contexte psychologique
totalement inutile.
D. Il fixe un nouveau rendez-vous à la patiente en vue de l’informer en toute sérénité du résultat
des examens.

Question 5. La loi belge sur la procréation médicalement assistée (PMA) ne dit rien de
l’orientation sexuelle des personnes susceptibles d’en bénéficier. Deux femmes en couple d’une
trentaine d’années se présentent chez un gynécologue. Elles souhaitent recourir à une PMA pour
avoir un enfant ensemble. Cependant, étant donné ses convictions personnelles, le gynécologue
estime qu’il n’est pas acceptable de permettre à un couple homosexuel d’avoir accès à la PMA. Il
explique ce point de vue aux deux patientes.
Ensuite que fait-il ? Parmi les quatre possibilités exposées ci-après, identifiez la plus conforme à
l’éthique.

A. Il argumente pour tenter de persuader le couple de renoncer à leur projet de PMA.


B. Il met fin à la consultation après avoir perçu les honoraires.
C. Il met fin à l’entretien et dit aux patientes qu’il leur offre la consultation.
D. Il clôture la consultation et oriente le couple vers un confrère.

Question 6. L’autonomie est un des principes essentiels de la bioéthique. Il y est souvent fait
allusion dans les discussions et les débats.
Selon vous, quelle est la proposition ci-après qui correspond le mieux au principe d’autonomie ?

A. L’autonomie correspond au fait qu’une personne reste indépendante vis-à-vis des décisions
médicales qui la concernent.
B. L’autonomie correspond en premier lieu au fait qu’une personne a les capacités pour se
déplacer sans contrainte.
C. L’autonomie correspond au fait qu’une personne a le droit d’être informée et peut de la sorte
prendre une décision plus appropriée à propos d’un traitement ou d’une intervention.
D. L’autonomie correspond au fait qu’une personne peut exiger un traitement même si le
médecin estime qu’il ne sera pas utile ou qu’il pourrait être dangereux.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 15 sur 24
Question 7. Un de vos patients refuse, pour des raisons non-médicales liées à son histoire
personnelle, de prendre un traitement que vous estimez pourtant nécessaire étant donné son état.
Comment réagissez-vous ?

A. Vous intégrez le principe actif du traitement dans une préparation magistrale de manière
telle que le patient ne puisse pas être informé du contenu.
B. Vous décidez de ne plus le recevoir, la relation de confiance étant rompue.
C. Vous tentez de lui expliquer les tenants et les aboutissants et soulignez le danger de ne pas
suivre ce traitement.
D. Vous administrez le traitement quels que soient ses choix personnels.

Question 8. Madame X., veuve de 83 ans, est admise dans une unité spécialisée pour les
personnes présentant des troubles cognitifs au sein d’une maison de retraite. Madame X. a
commencé à négliger son hygiène et a développé une irritation cutanée importante. Cependant, elle
refuse d’être aidée pour sa toilette.
Que faites-vous ?

A. Vous ordonnez de faire procéder aux soins hygiéniques même si Madame X. fait part de sa
désapprobation.
B. Vous respectez le choix de Madame X. : si elle ne souhaite pas se laver, on ne peut l’y
contraindre par la force.
C. Vous consultez la famille de Madame X. pour trouver une solution, en collaboration avec le
personnel de la maison de retraite.
D. Vous demandez à la famille de Madame X. de procéder elle-même aux soins hygiéniques.

Question 9. Un de vos amis souhaite se lancer en politique et en fait part sur les réseaux sociaux.
Il est membre d’un parti qui lui propose de se mettre sur les listes électorales. Dans le cadre de sa
campagne, il demande à ses patients de poser avec lui, dans leurs lieux de vie, sur les photos
destinées à la promotion de sa candidature. Il est clairement indiqué qu’il s’agit de vrais patients et
non d’acteurs ou de figurants. Les visages sont aisément reconnaissables. Votre ami reçoit quelques
réactions négatives sur les réseaux sociaux et vous demande conseil.
Que lui recommandez-vous ?

A. Vous lui suggérez, afin qu’on voie bien que les patients sont d’accord, de recourir à des clips
vidéos plutôt qu’à des photos.
B. Vous lui suggérez de ne rien changer car il est normal que des patients soutiennent leur
médecin. Il leur consacre beaucoup de temps. C’est une bonne façon de le remercier.
C. Vous lui suggérez d’arrêter car le fait d’exposer des patients dans un but politique est à la fois
une atteinte à la confidentialité et une instrumentalisation des patients.
D. Vous lui suggérez de poursuivre car comme les patients sont d’accord, il n’y a pas d’atteinte à
leur vie privée.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 16 sur 24
Question 10. Dans une école secondaire, un des jeunes élèves est porteur du virus du VIH. Le
personnel de la structure a été informé de la situation sans que soit révélée l’identité du jeune. Il leur
est rappelé le protocole de gestion des risques en cas d’exposition au sang. Le personnel inquiet
souhaite qu’on lui transmette l’identité du jeune.
Quelle est l’attitude que le directeur devrait adopter ?

A. Il accueille l’élève.
B. Il informe le personnel et les autres élèves de l’identité du jeune séropositif.
C. Il tente de faire en sorte que l’école ne doive pas accueillir un élève porteur du VIH.
D. Il informe les parents des élèves de la classe de l'identité de l’enfant séropositif.

Question 11. Madame X., une jeune femme de 26 ans souffrant d’un handicap mental, vit en couple
avec son ami de 24 ans, souffrant également d’un handicap mental. Ils font part à leur famille de leur
souhait d’avoir un enfant. Le couple fait face à la résistance des familles qui craignent que les deux
jeunes ne soient pas en mesure d’assumer l’éducation d’un enfant. Devant cette situation, plusieurs
positions peuvent être défendues.
Dans les affirmations ci-dessous, laquelle est la plus acceptable sur le plan éthique ?

A. La société doit interdire que des personnes souffrant d’un handicap mental puissent avoir un
enfant.
B. Les parents de personnes souffrant d’un handicap mental doivent faire opérer leurs enfants
afin qu’il ne puisse pas avoir d’enfants.
C. Le désir d’enfant de personnes souffrant d’un handicap mental est légitime mais doit être
accompagné.
D. Le désir d’enfant de personnes souffrant d’un handicap mental est inacceptable sur le plan
moral.

Question 12. Madame X., patiente Alzheimer, demande régulièrement des nouvelles de son fils
auprès du personnel de la maison de soins. Son fils est décédé depuis plusieurs mois et lors de
l’annonce de sa mort, Madame X. avait manifesté un grand désarroi.
Pour faire face à cette situation, le personnel devrait…

A. ignorer les questions de Madame X. à propos de son fils et continuer comme si de rien n’était.
B. veiller au bien-être de Madame X. en lui parlant de son fils de manière générale, sans évoquer
son décès.
C. laisser entendre à Madame X. que son fils va bientôt venir la voir.
D. dire la vérité à Madame X.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 17 sur 24
Question 13. Vous travaillez dans une entreprise et un de vos collègues vous téléphone en vous
expliquant que depuis plusieurs mois il est victime de remarques méprisantes quant à la qualité de
son travail de la part de plusieurs membres de son équipe.
Quelle est la réaction la plus éthique ?

A. Vous contactez son épouse afin qu’elle soit sensibilisée à la nécessité, pour son mari, d’être
entouré dans cette situation délicate.
B. Vous lui conseillez de prendre contact avec le service juridique de l’entreprise car il pourrait
s’agir de harcèlement.
C. Vous tentez de le réconforter en lui indiquant qu’il s’agit hélas d’une pratique fréquente dans
nombre d’entreprises.
D. Vous attirez son attention sur l’éventuelle perspective d’un changement d’entreprise.

Question 14. Le clonage humain permettrait de choisir et de sélectionner les caractéristiques des
enfants à naître. Par conséquent, les parents pourraient choisir les attributs génétiques de leur enfant
et avoir une influence sur son devenir. Devant cette perspective, diverses positions peuvent être
avancées.
Parmi celles décrites ci-dessous, laquelle est la plus acceptable sur le plan éthique ?

A. Le clonage humain permettrait d’assurer un meilleur patrimoine génétique.


B. Le clonage humain, en permettant d’éradiquer les anomalies et les handicaps liés au génome,
assurerait une meilleure qualité de vie à la population.
C. Le clonage humain a déjà démontré qu’il pouvait préserver les populations de quantité de
maladies ou processus pathologiques.
D. Le clonage humain pourrait dans cette optique déboucher sur des problèmes de
surpopulation.

Question 15. Il existe un cadre légal autorisant l’acte d’euthanasie en Belgique. A l’heure actuelle,
cependant, d’aucuns s’opposent à la pratique de cet acte, alors que d’autres en sont des fervents
défenseurs au nom de la dignité humaine. Devant cette situation, diverses positions peuvent être
avancées.
Parmi celles décrites ci-dessous, laquelle est la plus acceptable sur le plan éthique ?

A. Il est bon d’avoir rédigé des lois qui minimisent les risques pour la qualité de vie.
B. L’euthanasie existe depuis toujours, il n’y avait pas besoin de lois pour réglementer l’acte.
C. Quelles que soient les règles strictes qui régissent l’euthanasie, cette pratique reste un échec.
D. L’euthanasie est un suicide assisté pour celui qui n’a pas le courage de se donner lui-même la
mort.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 18 sur 24
EMPATHIE
EVALUATION DE LA CAPACITÉ À FAIRE PREUVE D’EMPATHIE, DE COMPASSION,

D’ÉQUITÉ ET DE RESPECT

Question 1. Vous recevez un de vos patients, J., 15 ans. A trois reprises, son téléphone sonne. Il
s’excuse et y répond à chaque fois. Ses appels sont assez brefs (2 minutes). Après avoir raccroché la
dernière fois, il vous dit que c’était un appel important. Vous n’avez rien dit les deux premières fois.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Vous êtes en colère !


B. Vous semblez stressé.
C. Pourriez-vous attendre que nous ayons fini avant de répondre au téléphone ?
D. Maintenant que vous avez eu cet appel important, pourriez-vous couper votre téléphone ?

Question 2. Vous recevez un de vos patients qui vous dit : « Je me sens vraiment coupable quand
je lui mens de cette manière-là. Je me dis que je suis un salaud parce qu’elle, elle est honnête avec
moi. »
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Pour quelle raison avez-vous tendance à lui mentir tout le temps ?


B. Je comprends ce que vous ressentez, ça ne doit pas être facile.
C. N’importe qui à votre place se sentirait un salaud.
D. Vous vous sentez coupable de lui mentir alors qu’elle est honnête.

Question 3. Clara, votre patiente, vous annonce : « J’ai bu deux bières hier soir et je suis vraiment
contente parce j’ai su m’arrêter, c’est bien la preuve que je ne suis plus alcoolique. C’est vraiment une
super nouvelle hein, ça veut dire que je vais pouvoir reprendre quelques bières de temps en temps
maintenant que je sais me contrôler. »
En tant que médecin, vous savez qu’une personne ayant souffert d’alcoolisme doit rester abstinente
et qu’un verre peut faire replonger le patient. Cependant, vous savez aussi qu’il est primordial de lui
témoigner votre empathie.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Je ne comprends pas bien pourquoi vous pensez cela.


B. Attention, Clara, reprendre un verre de temps en temps va vous faire replonger.
C. Mais qu’est-ce qui vous a fait boire ces verres alors que vous aviez arrêté ?
D. Vous êtes satisfaite d’avoir bu de l’alcool et d’avoir pu vous arrêter sans être saoule.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 19 sur 24
Question 4. Un patient vous consulte. Il vous explique que depuis deux mois, il ne dort plus bien,
se réveille chaque nuit vers 4 h 30 du matin et ne parvient plus à se rendormir. Il est fatigué et
commence à oublier des choses. Hier, par exemple, il devait aller chercher ses enfants à l’école et ne
l’a pas fait.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Vous êtes complètement épuisé.


B. Ah, oui, en effet, je comprends que vous oubliiez des choses en ayant un si mauvais sommeil !
C. On va arranger cela.
D. Je vais vous prescrire un somnifère et cela ira mieux.

Question 5. Une adolescente de 14 ans, M., vient à votre consultation avec sa mère qui s’inquiète
pour sa santé. M. mange uniquement des légumes et des féculents, mais ni viande, ni poisson. Elle est
devenue végétalienne. Elle a peur de grossir et ne veut pas contribuer à la maltraitance des animaux.
Elle pèse 35 kg pour 1m64. Elle vous dit que si elle veut rester en bonne santé, il lui suffit de
continuer à faire de la course à pied tous les jours. Vous trouvez cela aussi inquiétant mais souhaitez
maintenir un bon contact avec elle.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. En fait, tu penses que tu pourras rester en bonne santé et bien dans ta peau en mangeant
uniquement des légumes et en faisant du sport.
B. En fait, tu mets ta santé en danger pour ne pas faire souffrir les animaux.
C. Si je comprends bien, tu es anorexique.
D. Comme ta maman, je suis très inquiet(e) pour ta santé.

Question 6. Un enfant de 5 ans, par son comportement, empêche l’intervenant(e) de mener à


bien son entretien et le rend même impossible. Son instabilité motrice est importante : il bouge,
s’agite dans tous les sens, grimpe partout, entre et sort de la pièce, prend le matériel qu’il trouve et le
jette. Au niveau verbal, la même agitation se retrouve : il sollicite sans cesse ses parents, leur coupe la
parole, fait la liste des « gros mots » qu’il connaît, interpelle l’intervenant(e) et commente le moindre
de ses propos…
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Je constate que votre enfant souffre de troubles de l’hyperactivité et de l’attention et peut-


être est-il en opposition par rapport à ce rendez-vous.
B. Depuis tout à l’heure, tu sautes partout. Tu empêches tes parents de parler. Je pense que tu
veux nous dire quelque chose mais dans ces conditions, il est difficile de te comprendre.
C. Il me semble que cet entretien est difficile pour tout le monde, je vous propose que nous nous
revoyions prochainement.
D. Voudrais-tu rester un peu tranquille car on ne s’entend pas, tu perturbes tout l’entretien en
t’agitant ainsi partout et en coupant tes parents qui essaient de t’aider.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 20 sur 24
Question 7. Un patient vous dit : « Docteur, ma femme vient de me quitter pour une autre femme.
Je ne peux pas supporter cette idée. »
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Vous saviez qu’elle était homosexuelle ?


B. Les personnes homosexuelles sont de plus en plus libres de vivre leurs désirs.
C. Vous êtes abasourdi et lui en voulez.
D. Quand elle se sera rendu compte que ce n’est que passager, elle reviendra.

Question 8. Un monsieur de 46 ans souffre de dépendance alcoolique. Au moment où vous le


rencontrez, il rentre à l'hôpital pour un sevrage de 9 jours. Il explique ne pas avoir envie d'arrêter la
boisson mais qu'il veut faire plaisir à son épouse qui n'en peut plus et trouve qu'il devient impossible
à vivre chaque fois qu'il boit.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Vous ne voyez pas l’importance d’arrêter de boire, sauf pour votre épouse.
B. C’est votre femme qui veut que vous arrêtiez de boire.
C. Sans une motivation personnelle profonde, un sevrage alcoolique ne marchera pas.
D. Vous-même, auriez-vous un intérêt pour arrêter de boire ?

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 21 sur 24
Question 9. Vous travaillez dans un service d’accueil pour femmes battues. Une nouvelle arrivée
vous interpelle. Elle a reçu une lettre d’amour enflammée de son mari. Elle se dit prête à lui
pardonner.
Extraits des échanges
Patiente : Sa lettre m’a vraiment touchée. Je sens qu’il regrette vraiment ce qu’il a fait.
Thérapeute : Qu’a-t-il déjà fait exactement ?
P. : Vous savez bien, ce fameux soir où je me suis retrouvée à l’hôpital.
Th. : Oui, oui… Et comment s’explique-t-il ?
P. : Ben… il dit qu’il a pété un plomb. Il était stressé avec son boulot, les enfants… Il a craqué.
Th. : Le stress ne peut pas tout justifier.
P. : Non, je sais, mais qu’est-ce que je peux faire… (pleurs)
Th. : Ne vous inquiétez pas, d’autres femmes sont passées par là et s’en sont sorties.
P. : Mais moi je n’y crois plus.
Th : Qu’est-ce que vous ressentez pour l’instant ?
P. : Je ne sais plus trop. C’est vrai que ça a été trop loin. Je n’en peux plus. Je n’ai plus du tout envie de
continuer avec lui mais d’un autre côté, seule, c’est vraiment seule ! Je ne suis pas sûre de pouvoir me
débrouiller sans lui. Même financièrement, je n’ai rien ! Pourtant, je sens que c’est maintenant qu’il
faut le faire.
Th. : …
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Vous êtes tiraillée.


B. Je comprends.
C. Ne retournez pas avec lui, vous savez qu’il n’arrêtera pas.
D. Ça va aller.

Question 10. Madame A. consulte pour la première fois et arrive en retard. Elle est essoufflée. Elle
s’excuse d’emblée auprès de vous (médecin) (le fera plusieurs fois). Elle explique qu’elle a été
bloquée dans un embouteillage pendant 30 min et trouve la situation injuste ; elle avait tout prévu,
était partie à l’heure, mais n’avait pas votre téléphone sur elle, désolée de ne pas avoir pu prévenir du
retard. Elle a énormément de choses à faire, veut toutes les faire et bien. Les autres ne comprennent
pas qu’elle soit débordée tout le temps, alors qu’elle est femme au foyer. « Je ne laisse rien traîner,
contrairement à beaucoup de gens », dit-elle sur le ton du mépris en regardant votre bureau.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Vous semblez être très exigeante avec vous-même et les autres.


B. Vous avez raison d’aimer que les choses soient bien faites.
C. Ne vous en faites pas, je n’ai pas attendu trop longtemps et j’ai pris d’autres patients
entretemps.
D. Quand vous dites que vous trouvez la situation injuste, que voulez-vous dire ?

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 22 sur 24
Question 11. M., une patiente que vous connaissez bien, vous demande de lui rédiger un certificat
d’absence au travail car elle se sent fatiguée et a besoin de vacances.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Vous l’examinez afin de déterminer si une maladie peut expliquer ce sentiment de fatigue.
B. Vous prenez le temps de vous intéresser à son parcours professionnel et à ses motivations
avant de prendre votre décision.
C. Vous lui expliquez que vos valeurs vous amènent à refuser de lui octroyer son certificat en
l’absence de maladie.
D. Vous lui accordez un certificat pour qu’elle puisse se reposer et lui proposer de la revoir dans
une semaine.

Question 12. Un nouveau patient, M., vous expose ses griefs envers son ancien médecin, qui a
refusé de le recevoir à la suite d’un retard de dix minutes. Cependant, vous accordez vous-même
beaucoup d’importance aux horaires.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Vous avez eu raison de changer de médecin si le vôtre ne vous convenait plus.


B. Vous devez comprendre que la ponctualité est très importante dans notre profession.
C. Je comprends votre colère quand il a refusé de vous ouvrir.
D. Vous pouvez avoir confiance en moi, je vous recevrai toujours en consultation.

Question 13. Votre patiente, A., 75 ans, vous appelle très régulièrement à votre domicile privé pour
des plaintes mineures. Vous la soupçonnez de se sentir seule et de recourir à des plaintes médicales
pour vous faire vous déplacer à son propre domicile, ce qui vous agace légèrement.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Vous expliquez à A. qu’elle peut recourir à une aide psychologique en cas de besoin.
B. Vous signifiez gentiment à A. que vous ne pourrez plus lui rendre visite à domicile et qu’il
faudra qu’elle se rende à votre cabinet.
C. Vous faites comme si de rien était car tous les patients ont le droit au même traitement.
D. Vous essayez de ressentir ce qu’A. peut éprouver au quotidien en mobilisant votre
imagination.

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 23 sur 24
Question 14. Madame C., 50 ans, a déjà consulté plusieurs médecins pour des maux de tête. Elle
craint que vous ne puissiez pas l’aider plus que vos confrères et consœurs et semble anxieuse et
découragée.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. J’ai déjà rencontré des cas similaires au vôtre, je comprends ce que vous ressentez.
B. Qu’est-ce qui est le plus difficile pour vous, dans cette situation ?
C. Ne vous en faites pas, je vais vous aider à aller mieux.
D. Vous allez passer des examens complémentaires et nous allons trouver la cause de vos maux
de tête.

Question 15. Votre patiente de 15 ans vous raconte avoir été insultée par son frère à la suite d’un
conflit familial. Elle semble choquée par les propos tenus et ne sait pas comment réagir.
Parmi les propositions suivantes, laquelle utiliseriez-vous pour vous exprimer de la manière la plus
empathique possible ?

A. Si je vous comprends bien, vous êtes choquée par les propos tenus par votre frère et ne savez
que faire.
B. Je n’en reviens pas qu’il vous ait insultée, c’est très dur à entendre.
C. Il faut en parler à vos parents avant que la situation ne s’envenime.
D. Pensez-vous qu’il serait utile que votre frère consulte ?

EXAMEN D’ENTRÉE ET D’ACCÈS EN SCIENCES MÉDICALES ET EN SCIENCES DENTAIRES – 10 JUILLET 2019 – APRÈS-MIDI
ARES – ACADÉMIE DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
/ 24 sur 24

Vous aimerez peut-être aussi