REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE LA FORMATION ET DE l’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNELS

INSFP DRAA-EL-BORDJ BOUIRA
SOUS DIRECTION DES ETUDES ET DES STAGES
EXAMAN SEMESTRIEL S4
SPECIALITE : Electrotechnique NOTE /20
MATIERE : Diagnostic des pannes COEFFICIENT : 3
DUREE : 4h N.ELIMINATOIRE : 8

Exercice N°1
Un pont P2 commandé est alimenté sous les tensions e1 et e2. On donne :

La charge est fortement inductive et le courant est parfaitement lissé et égal à i = 10 A.

1. Donner l’analyse de fonctionnement de ce montage sur une période.

2. Donner les chronogrammes de e1(t), e2(t), u(t) ; i1(t) ; VTH1(t) et iTh2(t).
3. Déterminer la valeur moyenne (en V) de la tension aux bornes de la charge.

Exercice N°2 :
La plaque signalétique de l'alternateur triphasé donne les indications nominales suivantes
Sn = 40 000 kVA
Nn = 1500 tr/min
f = 50 Hz
Un = 11,0 kV couplage étoile sans neutre.
La régulation de l'excitation de l'alternateur permet de maintenir constants le facteur de puissance (k=cos
a = 0,80) et la valeur efficace des tensions.
La fréquence de rotation est constante.
La machine est non-saturée.
L'angle a est tel que l'alternateur fournit de la puissance réactive au réseau.
* :La figure A2 représente le modèle équivalent par phase de l'alternateur, Va désignant la tension
simple.
La réactance synchrone Xa par phase est telle que le produit (Xa.Ian) calculé au fonctionnement nominal a
pour valeur 6600 V.
La réactance synchrone est constante, la résistance des enroulements statoriques est négligée.
1. Calculer le nombre 2p de pôles de l'alternateur.
2. Calculer la puissance active Pn et la puissance réactive Qn fournies au régime nominal.
3. Exprimer l'intensité nominale I , du courant en ligne. Calculer sa valeur numérique.
4. Calculer la valeur de Xa ; en déduire celle de La.
5. Ecrire en notation complexe la relation liant les grandeurs E a , Xa, Ia et Va.
6. La tension simple va(t) est choisie comme référence des phases :

a. Pour le fonctionnement nominal, tracer le vecteur , la direction et le sens du

courant puis le vecteur (on adoptera l'échelle 1000 V/cm).

b. Relever sur le diagramme la valeur efficace Ean„ ainsi que l'angle an que font les

vecteurs et . Donner le nom de cet angle.