Dimanche 25 Septembre 2022 Semestre 1 ⋆⋆ ⋆ ⋆ ⋆

⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆
⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆

⋆
⋆
⋆

⋆
⋆

⋆⋆ ⋆ ⋆ ⋆
⋆⋆⋆ ⋆ ⋆

⋆ ⋆⋆ ⋆ ⋆
⋆
⋆ ⋆ ⋆ ⋆

⋆
⋆

⋆
⋆ ⋆

⋆
⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆
⋆ ⋆ ⋆
⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆ ⋆⋆⋆ ⋆ ⋆

Exercice 1
Développer en utilisant le triangle de Pascal,
(1 − x)5 , (2x + 3y)4, (x − 5z)3 .
Exercice 2

2
1. Vérifier : ∀n ∈ N∗ C1n = C2n + C2n+1 ·
2. Comparer (n!)2 et p!(2n − p)! pour 0 6 p 6 2n. En déduire
∀n, p ∈ N, 0 6 p 6 2n, Cp2n 6 Cn2n ·
3. Donner la formule analogue à celle de Pascal, pour les arrangements Apn .
4. Calculer les deux sommes :
X n Xn
S= Cpn , D= (−1)p Cpn .
p=0 p=0

Exercice 3
Ckn Cp−k
n−k
1. Simplifier : , où k 6 p 6 n.
Ckp
p
X
2. En déduire une expression simple de : Ckn Cp−k
n−k .
k=0

Exercice 4
2 −2n+3
Résoudre dans N, l’équation C2n+43n−1
= Cn2n+4 .
Exercice 5
1. Donner deux démonstrations différentes pour l’inégalité de Bernoulli , l’une par récurrence
et l’autre utilisant la formule du binôme de Newton :
∀a > 0, ∀n ∈ N, (1 + a)n > 1 + na.
 n
1
2. En déduire que ∀n ∈ N , 1 +
∗
> 2 et ∀n ∈ N, 2n > n.
n
Exercice 6
Xn
n n 2n
1. De l’égalité (1 + x) (x + 1) = (1 + x) , montrer que : (Cpn )2 = Cn2n .
p=0
2. Quelle formule analogue obtient-on de l’égalité (1 + x) (1 + x)n = (1 + x)m+n ?
m

Exercice 7
1. Réécrire les expressions suivantes sans utiliser les valeurs absolues.

|x − 3| − |x + 4|, |x| − 3 .

Dr: N. Helal 1 Pr: N. Amroun

Dr: H. Harraga
 Dimanche 25 Septembre 2022 Semestre 1
2. Résoudre l’équation |x2 + x − 2| = |x|.

Exercice 8
On donne −4 6 x 6 5 et 1 6 y 6 7. Donner un majorant et un minorant de :
x + 2y
|x + 3|, |3x − 5|, |x − 2y|, 2|x| − 2y, ·
y
Exercice 9
Vérifier les inégalités suivantes :

∀x, y ∈ R, |x| − |y| 6 |x + y| 6 |x| + |y|,

p p p
∀x, y ∈ R, |x| − |y| 6 |x − y|.
 
∀x, x1 , x2 , . . . , xn ∈ R, |x| − |x1 | + |x2 | + |x3 | + · · · + |xn | 6 x + x1 + x2 + x3 + · · · + xn .

Exercice 10
Partie entière et partie décimale d’un nombre réel :
Pour tout x ∈ R, on note E(x) ou [x] l’unique nombre entier, c’est à dire appartenant à Z, qui
vérifie la double inégalité
 
x − 1 < E(x) 6 x, ou aussi E(x) 6 x < 1 + E(x) .

On définie la partie décimale de x ∈ R par d(x) = x − E(x) = x − [x].

1. Montrer que pour tout x dans R et tout p dans Z, on a [p + x] = p + [x].
2. Montrer que pour tout x réel, 0 6 d(x) < 1 et que la fonction d a une période qu’il faut
déterminer.
3. Quelle est la période des deux fonctions f (x) = d(12x) et g(x) = d(13x) ?
4. Résoudre dans R, E(2x − 1) = E(x − 4).
(Distinguer les deux cas :[x] 6 x < 1/2 + [x] et 1/2 + [x] 6 x < 1 + [x] ).
5. Montrer que pour n dans N∗ et pour tout x dans R, on a :
 
[ nx ]
= E(x).
n

6. Montrer que pour x dans R , on a :

x  
x+1
E +E = [x].
2 2

Dr: N. Helal 2 Pr: N. Amroun

Dr: H. Harraga
 Dimanche 25 Septembre 2022 Semestre 1
Exercice 11
1. Soit x ∈ R tel que ∀ε > 0 on a : |x| 6 ε. Montrer qu’alors x = 0.
2. Soient a et b deux réels tels que ∀ε > 0 on a : a < b + ε, montrer qu’alors a 6 b.

Exercice 12
√
1. Vérifier que pour x, et y deux réels positifs, l’inégalité suivante : x + y > 2 xy.
a b
2. Soient a, b, c, d quatre réels strictement positifs, en appliquant l’inégalité précédente à +
b c
c d
et à + , montrer qu’on a :
d a
a b c d
+ + + > 4.
b c d a
3. Montrer qu’on a pour tout x > 0 ex + e1/x > 2 e .

Exercice 13
1. Démontrer que si r ∈ Q et x ∈/ Q alors r + x√∈
/ Q et si r 6= 0 alors r.x ∈
/ Q.
2. n n’étant pas un carré dans N, montrer que n 6∈ Q.

Exercice 14
montrer que le nombre suivant est un nombre entier naturel,
q
3
√ q
3
√
ω = (4 + 3π 2 ) + (4 + π 2 ) 1 + π 2 + (4 + 3π 2 ) − (4 + π 2 ) 1 + π 2 .

(On vérifiera que ω 3 = (8 + 6π 2 ) − 3π 2 ω).

Exercice 15 √
1. Si a, b, a′ , b′ sont des rationnels
√ et si
√ b est irrationnel, l’égalité
a + b = a′ + b√ ′
√
exige a = a′ et b = b′ , mais l’égalité a + b = a′ − b′ est impossible.
p
3
√ √
2. Montrer qu’on peut trouver deux entiers a, b tels que 38 + 17 5 = a + b 5.
p3
√ p3
√
3. Montrer que le nombre 38 + 17 5 + 38 − 17 5 est un entier naturel.

Exercice 16  16  17

17 17
On donne a = et b = , vérifier que ab = ba .
16 16
Exercice 17
1. Vérifier que pour a et b deux réels positifs, on a :
√ √ √ a3
√
q q q
3 3 3
a + a b + b + ab =
2 2 3
a+ b .

2. Réécrire l’égalité en utilisant les puissances fractionnaires (sans utiliser les radicaux).
Exercice 18
Comparer les quatre nombres (1/2)1/2 , (1/3)1/3 , (1/4)1/4 et (1/5)1/5 .

Dr: N. Helal 3 Pr: N. Amroun

Dr: H. Harraga
 Dimanche 16 Octobre 2022 Semestre 1
o
Le Calcul Dans C ⋆ ⋆⋆ T.D. N 2
E xercice 1 Donner le module et l’argument √ des nombres complexes suivants :
√ 1 + i 3, (1 + i)22 (1 − i)22
A = 1 + i 3, B = 1 + i et C = et D = + ·
1+i (1 − i)21 (1 + i)21
π π π
Donner l’écriture algébrique de C, puis en déduire la valeur de cos , sin et enfin tan ·
12 12 12
E xercice 2 Déterminer, si c’est possible, deux nombres complexes z et z ′ , tels que :
Re z = 2 Im z ′ = −1 et zz ′ = 7 + i. √
1 3
E xercice 3 a, b et c sont trois réels donnés. Soit le nombre complexe : j = − + i . Calculer
2 2
j 2 et j 3 . On donne : A = (a + b)(a + bj)(a + bj 2 ) et B = (a + bj + cj 2 )(a + bj 2 + cj). Montrer
que A et B sont aussi réels, puis les calculer.
E xercice 4 1. u, v, w étant trois nombres complexes de module 1, montrer que :
|u + v + w| = |u.v + u.w + v.w|.
u+v 1−u
2. Montrer que le nombre est réel et est imaginaire pur.
1 + u.v 1+u
E xercice 5 Résoudre dans C les équations suivantes :
(a) 3z 2 + (4i − 7)z + (1 − 3i) = 0, (b) z 4 − (5 − 14i)z 2 − 2(5i + 12) = 0, (c)2z − 3iz = 7i − 8.
E xercice 6 1. Utiliser les formules Euler pour linéariser sin x cos2 x et cos x sin2 x − 2 cos3 x.
2. Utiliser la formule de Moivre pour calculer cos 3x et sin 3x en fonction de cos x et du sin x.
E xercice 7 Soient u et v deux nombres complexes, montrer l’identité du parallélogramme :
|u + v|2 + |u − v|2 = 2 (|u|2 + |v|2) .
Soit ABC un triangle dont les côtés ont pour longueur a, b et c, et soit ma , mb et mc la longueur
de ses trois médianes. Exprimer m2a + m2b + m2c en fonction a, b et c.
E xercice 8 Donner le module et l’argument du nombre complexe z, θ étant un nombre réel
donné, tel que 0 < θ < π/2.
1 + cos 2θ + i sin 2θ
z= ·
1 − cos 2θ − i sin 2θ
Montrer que pour tout n ∈ N et α réel, on a :
 n
1 + i tan α 1 + i tan nα
= ·
1 − i tan α 1 − i tan nα

E xercice 9 Soit ε0 , ε1 , · · · , ε6 les racines 7ième de l’unité, avec εk = cos(2kπ/7) + i sin(2kπ/7),

on pose A = ε + ε2 + ε4 et B = ε3 + ε5 + ε6 . Montrer que A et B sont conjugués et Im(A) > 0.
Calculer A + B puis AB, en déduire A et B.
α α2 α3
calculer : C = + + ·
1 + α2 1 + α4 1 + α6
E xercice 10 Soit ε une racine n ième de l’unité, calculer :

A = 1 + ε + ε2 + · · · + εn−1 B = 1 + 2ε + 3ε2 + · · · + nεn−1

2kπ 2kπ
C = εp1 + εp2 + · · · + εpn où εk = cos + i sin , 1 ≤ k ≤ n, p ∈ N.
n n
Simplifier les expressions suivantes :
X n
M= (z + εk )n où ε est une racine nième de l’unité.
k=1

Dr: N. Helal 1 Pr: N. Amroun

Dr: H. Harraga