Structure du projet de fin de formation pour les TSCF-IPST

Page de garde
Dédicaces
Remerciements
Sommaire
Introduction :

- Cadre du poste de travail

- Annonce du plan

Première partie :

- Présentation de l’entreprise (historique, secteur d’activité, taille, capital, etc.)

- Organigramme (avec commentaire de la structure)
- Se situer (dans quel service ou direction vous êtes affecté(e) ?)
- L’équipe de travail et poste occupé au sein du service.

Deuxième partie : les tâches effectuées

- Classement des documents

- Comptabilisation de factures et autres documents justificatifs des opérations
- Etats de rapprochements des comptes de trésorerie
- Etablissement des déclarations fiscales et sociales
- Travaux de fin d’exercice (travaux d’inventaire et élaboration des états financiers)
- Exploitation des logiciels de gestion comptable (saisie, édition)
- Travaux de contrôle et de vérification (audit)
- Etc.

Troisième partie : PFF étude de cas (choix d’un thème)

- Présentation théorique
- Application pratique

Conclusion :

- Rappel du poste occupé, la problématique du thème choisi, les résultats et les

conclusions tirés à la fin de votre travail.
- Mon bilan professionnel.
- Mon bilan humain.

1
Forme générale :

- Faites des phrases courtes et compréhensibles

- La police standard souhaitée est de type Arial ou Times
- La taille de la police doit être 12 (les titres 14)
- Choisissez une interligne de 1,5
- Justifiez les paragraphes
- Ayez une numérotation cohérente de vos parties
- Numérotez les pages
- Numérotez les annexes (indiquez le renvoi aux annexes dans la rédaction : voir annexe
n°…)
- Vérifiez votre orthographe.

La page de garde d’un PFF doit toujours contenir de haut en bas :

- Ministère de la Formation Professionnelle et de l’Emploi
- Agence Tunisienne de la Formation Professionnelle
- Le nom de votre centre de formation
- Le titre du Projet de Fin de Formation : au milieu de la page, centré, en gros et gras
- Juste en dessous à gauche, en normal et plus petit caractère :
o Votre prénom en minuscule et votre nom majuscule
o Le diplôme : Brevet de Technicien Supérieur
o Spécialité : Technicien Supérieur en Comptabilité et Finance
o Noms de vos encadreurs (l’encadreur dans le milieu professionnel et l’encadreur
au centre).
- Juste en bas au milieu, encore plus petit caractère, l’année de formation
Les remerciements :
Ils sont adressés à l’ensemble du personnel en général et à une ou deux personnes en
particulier mais pas plus.
Choix du thème :
Le thème du PFF choisi doit être en rapport avec les (ou l’une) des tâches effectuées.
Naturellement ces tâches touchent à un module ou un élément de module (M7, M8, M9,
M10, etc.). Vous devez se référer à vos cours pour développer la partie théorique d’une
manière synthétique. Par la suite, vous allez approfondir l’étude de ces (ou cette) tâches :

- Les étapes d’exécution (s’il s’agit d’un processus)

- Les documents utilisés ou contrôlés
- Les résultats attendus

2
 - Etc.

République Tunisienne

Ministère de la Formation Professionnelle et de l’Emploi

Agence Tunisienne de Formation Professionnelle

Institut de la Promotion Supérieure du Travail – Tunis

Centre Sectoriel de Formation aux Métiers du Tertiaire – Gammarth

[NOM DE LA SOCIETE : Logo de la société]

PROJET DE FIN DE FORMATION

Intitulé du sujet du PFF :

………………………………………………………………….

[Prénom et nom : stagiaire]

Diplôme : Brevet de Technicien Supérieur

Spécialité : Technicien Supérieur en Comptabilité et Finance

[Prénom et nom : encadreur au centre]

[Prénom et nom : encadreur en milieu de travail]

Année de formation : 2021/2023

3
PLAN (exemple) Page
DEDICACES
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION
Annonce de votre formation continue ; Pourquoi on est amené à élaborer un PFF
Annonce du poste de travail (Durée, lieu, secteur économique, ….)
Bref descriptif de l’entreprise et du déroulement du PFF
Problématique et objectifs du PFF (analyse sectorielle)
Annonce du plan
PARTIE I : L’ENTREPRISE ET SON SECTUER D’ACTIVITE

A- LE SECTEUR D’ACTIVITE
1- Présentation du secteur d’activité
2- Le secteur économique
B- L’ENTREPRISE PAR RAPPORT AU SECTEUR
1- Historique de l’entreprise
2- L’entreprise aujourd’hui
C- DESCRIPTION DE LA STRUCTURE SOCIALE ET ORGANISATION
DE LA SOCIETE
1- Services communs à toutes les sociétés
2- Services propres au secteur de ….
3- Organigramme de l’entreprise

PARTIE II : LES TACHES EFFECTUEES

A- DESCRIPTION DU SERVICE DANS LEQUEL ON TRAVAIL

B- LES TRAVAUX EFFECTUES AU SEIN DU POSTE DE TRAVAIL

1- Les outils mis à ma disposition

2- Les missions du poste occupé
3- Les tâches périphériques

PARTIE III : ETUDES DE CAS

A- PARTIE THEORIQUE

B- PARTIE PRATIQUE

CONCLUSION

4
 LES ANNEXES

REMERCIEMENTS (EXEMPLE)
Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer
ce Projet de Fin de Formation par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de
mon travail, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de mon travail un moment très
profitable.

Aussi, je remercie [•], mon encadreur (ou responsable du service) qui m’a formé et accompagné
tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie. Enfin,
je remercie l’ensemble des employés de [•] pour les conseils qu’ils ont pu me prodiguer au cours de
la période d’élaboration de mon projet.

Et, pour terminer j’aimerais remercier tous mes formateurs et personnel du Centre Sectoriel de
Formation aux Métiers du Tertiaire de Gammarth et le personnel de l’IPST pour tous les efforts
qu’ils ont fourni durant la période de formation.

INTRODUCTION
Les éléments suivants doivent être présents dans l’introduction de votre projet :

La raison pour laquelle on est amené à élaborer un PFF

En tant que stagiaire au CSFMT à Gammarth, à la fin de ma formation je suis amené à élaborer un
projet de fin de formation ………..
En tant qu’employé au sein du service …. à la société ……..., j’ai choisi de traiter le sujet ……
Au-delà d’enrichir mes connaissances [•], ce travail m’a permis de comprendre dans quelle mesure
[décrire ici quelle influence votre travail a eu dans votre futur parcours professionnel].

Bref descriptif de l’entreprise et du poste de travail

Mon travail au département [•] a consisté essentiellement en [•]

Mon encadreur professionnel [poste de l’encadreur], [décrire ici les grandes missions de
l’encadreur]

Problématique et objectifs du PFF [Analyse sectorielle]

Concevoir une problématique à partir d’une situation professionnelle spécifique.

Ce travail a donc été une opportunité pour moi de percevoir comment une entreprise dans un secteur
[décrire ici les caractéristiques du secteur : concurrence, évolution, historique, acteurs… et quelle

5
stratégie l’entreprise a choisie dans ce secteur. Ainsi que l’apport du département et du poste occupé
dans cette stratégie…]

L’élaboration de ce projet a pour principale source les différents enseignements tirés de la pratique
journalière des tâches auxquelles j’étais affecté. Enfin, les nombreux entretiens que j’ai pu avoir
avec les employés des différents services de la société m’ont permis de donner une cohérence à ce
projet.

Annonce de plan

En vue de rendre compte de manière fidèle et analytique de la période passée au sein de la société
[•], il apparaît logique de présenter à titre préalable l’environnement économique de l’entreprise, à
savoir le secteur de [•], puis d’envisager le cadre du thème choisit : la société [•], tant d’un point de
vue [•].

Après, il sera précisé les différentes missions et tâches que j’ai pu effectuer au sein du service [•], et
les nombreux apports que j’ai pu en tirer.

Enfin, je vais présenter mon projet de fin de formation intitulé ………………….

6
PARTIE I - L’ENTREPRISE ET SON SECTEUR D’ACTIVITE :

A – LE SECTEUR D’ACTIVITE :

1. Présentation du secteur d’activité :

Dans une conception purement formelle, [•]

De manière plus pragmatique, [•]

D’un point de vue juridique, [•]

[Quelques définitions]

2. Le secteur économique :

[•] est un secteur économique dont la particularité réside dans sa [•].

[Actualité du secteur d’activité]

B – L’ENTREPRISE PAR RAPPORT AU SECTEUR

1. Historique de l’entreprise :

2. L’entreprise aujourd’hui :

C – DESCRIPTION DE LA STRUCTURE SOCIALE ET ORGANISATION

DE LA SOCIETE

La société [•] regroupe [effectif / nombre] d’employés (on compte environ [•] employés au sein de
la société [•] dans le monde), qui sont divisés en [•] départements, tous sous la direction du
Président-directeur général, [•] :

- [•]
- [•]
- [•]

7
- [•]

Chacun de ces services étant [•].

1. Services communs à toutes les sociétés :

Service financier et comptable : [•]

Service juridique : [•]

Service [•] : [•]

2. Services propres au secteur de …. :

Service [•] : [•].

Service [•] : [•]

3. Organigramme de l’entreprise :

Avec commentaire sur le mode d’organisation de la société.

PARTIE II – LES TACHES EFFECTUEES :

A – DESCRIPTION DU SERVICE DANS LEQUEL ON TRAVAIL :

Au sein de cette société de taille [•], il est aisé de percevoir l’interaction constante entre les
différents services décrits plus haut. On distingue [•] circuits de création de richesse suivant qu’il
procède [•] ou de [•].

Compte tenu du fait que mon travail a été exclusivement réalisé au service de [•], et que [•], il sera
uniquement développé le [•].

[Description du processus dans lequel on travaille. Plusieurs pages d’explications et éventuellement

de définitions].

B – LES TRAVAUX EFFECTUES AU SEIN DU POSTE DE TRAVAIL

8
Au cours de mon travail, j’ai eu l’opportunité de découvrir un métier sous toutes ses formes et de
comprendre de manière globale les difficultés que les [•] pouvaient rencontrer dans l’exercice [•].
Pour une meilleure compréhension des tâches que j’ai pu effectuer, il apparaît approprié de traiter
en premier lieu des outils qui étaient mis à ma disposition, puis de traiter de manière détaillée les
tâches que j’ai pu effectuer.

1. Les outils mis à ma disposition :

Au cours de mon travail, j’ai passé le plus clair de mon temps à [•].

A mesure que j’apprenais, mes recherches se sont approfondies [•].

[Définition et mode d’utilisations des outils]

2. Les missions du poste occupé :

Présentation :

Comme il a été précisé en introduction, le [•] est un métier qui a vocation à [•]. En matière [•], il
s’agit [•].

En cas de difficulté [•].

Pour bien cerner la raison d’être du [•], il apparaît nécessaire de développer [•]:

[•]

Le [•] en question :

Au cours de mon travail, différentes sortes d’activités m’ont été confiées :

- [•]

- [•]

- [•]

3. Les tâches périphériques :

9
Au cours de mon travail, j’ai pu effectuer différentes tâches qui se situent à la périphérie du [•]. Dès
lors qu’elles m’ont permis d’apprendre différents aspects de [•], il paraît approprié de s’y attarder. Il
s’agit du [•] et de [•] :

- [•]

- [•]

PARTIE III – PRESENTATION DU PROJET DE FIN DE FORMATION

A – Partie théorique

Le cadre théorique c’est la base sur laquelle l’étude est construite. Il permet de :

- Structurer une étude,

- Introduire le sujet et donne une crédibilité du thème choisi,
- Décrire les concepts utilisés dans le sujet.

B – Partie pratique

- Collecte des données empiriques et théoriques,

- Analyse des données et leur mise en relation,
- Traduire le cheminement de réflexion autour d’une problématique.

CONCLUSION

[La conclusion résume bien sûr, dans une première partie, les principales conclusions de votre PFF.
Mais la conclusion permet aussi dans une deuxième partie de vous interroger sur la suite, sur
l’avenir de l’entreprise, sur le service, et de mettre en perspective votre travail dans votre formation
et dans projet professionnel.]

A titre de conclusion, il semble intéressant de mettre en évidence les questions actuelles qui se
posent sur l’avenir de l’industrie de [•], de savoir comment les acteurs économiques vont faire [•].
Au centre de cette question se trouve naturellement le problème de [•]. En effet, mon travail a été
très bénéfique à cet égard : [•]. Il en résultera [•]

La loi du [•] a donné un certain nombre de solutions aux dérives que pourraient prendre le [•]. Pour
autant, plutôt que la [•], un changement de [•] apparaît plus à même à régler [•].

10
LES ANNEXES (numérotées)

11