Professeure: Mme Rim Ghaoui

Lycée: Bouargoub Jemaa

Devoir de Contrôle N°1
Nabeul
Niveau: 2ème année Lettres 2

L'auteur raconte comment à neuf ans, il s'est épris de Valentine qui en avait huit.

C'était une brune aux yeux clairs, vêtue d'une robe blanche. Je l'ai vue apparaître
devant moi dans le dépôt de bois. Je ne pus décrire l'émoi 1 qui s'empara de moi: mes
jambes devinrent molles et mon cœur se mit à sauter avec une telle violence que ma
vue se troubla.

Absolument résolu à la séduire immédiatement et pour toujours, de façon qu'il n'y

ait jamais de place pour un autre homme dans sa vie, je levai les yeux vers la lumière
pour la subjuguer2. Mais Valentine n'était pas une femme à se laisser impressionner. Je
restais là, les yeux levés vers le soleil, jusqu'à ce que mon visage ruisselant de larmes
mais la cruelle pendant tout ce temps là, continua à jouer avec sa balle, sans paraître le
moins du monde intéressée. Les yeux me sortaient de la tête, tout devenait feu et
flamme autour de moi, mais Valentine ne m'accordait même pas un regard. Complètement
décontenancé3 par cette indifférence, j'essuyai mes larmes et je lui tendis les trois
pommes vertes que je volais dans le verger. Elle les accepta et m'annonça :
« Janeck a mangé pour moi la collection de timbre-poste ».

C'est ainsi que mon martyre4 commença. Au cours des jours qui suivirent, je
mangeai pour Valentine plusieurs poignées de vers de terre, un grand nombre de papillons,
un kilo de cerises avec les noyaux, une souris et pour finir un soulier en caoutchouc.

Romain Gary, La promesse de l'aube (1960)

1
Emoi : trouble, agitation.
2
Subjuguer : émerveiller, fasciner.
3
Décontenancé : bouleversé, troublé.
4
Martyre :peine cruelle, grande souffrance
 Professeure: Mme Rim Ghaoui
Lycée: Bouargoub Jemaa
Devoir de Contrôle N°1
Nabeul
Niveau: 2ème année Lettres 2
Nom et Prénom: ..............................................................................................................

I- Compréhension: (06 points)

1) Quel est le sentiment éprouvé par le narrateur envers Valentine? (1pt)

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2) Dans quel état d'âme se trouve le narrateur, à la vue de Valentine? (3pts)

Relevez un procédé d'écriture qui en rend compte.

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3) Valentine partage-t-elle l'émoi du narrateur? (2pts)

Relevez un indice textuel qui justifie votre réponse.

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II) Langue: (04 points)

A- Vocabulaire: (1 point)

Relevez du texte le synonyme du mot ci-dessous et employez-le dans une phrase

personnelle:

* Charmer = .............................................................................................................. (0,5pt)

* ................................................................................................................................. (0,5pt)

B- Grammaire: (03 points)

1) Reliez ces deux propositions indépendantes de manière à exprimer le rapport logique
indiqué entre parenthèses en employant la subordination:
a - Valentine peut m'aimer.
- Je ferai tout.
............................................................................................................................. (Le but)
b - Elle paraît charmante.
- Mon cœur saute de joie à sa
rencontre. .......................................................................................................... (Une
conséquence liée à un degré
d'intensité)

c - Le narrateur mange pour Valentine une poignée de vers.

- Il veut la séduire.
............................................................................................................................. (La cause)

III) Essai: (10 points)

L'amour influence positivement le comportement et l'état psychologique de l'amoureux.
Expliquez comment ce sentiment peut être source de bien-être pour l'individu.

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Bon travail