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Compréhension de l’écrit :
1. Ce texte est de type : – Argumentatif. – Narratif. – Explicatif. – Descriptif.
Entourez la bonne réponse puis justifiez-la en relevant du texte une caractéristique de ce type.
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2. Quel est le thème traité dans ce texte ?
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3. Relevez du texte la phrase qui définit le thème en question..
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7. Classez les termes et expressions suivants dans le tableau : Infections virales, vue embrouillée, la soif,
Obésité, planification des repas, facteurs héréditaires, stress, perte de poids
Procédés Phrases
Cette-dernière est une substance d’importance vitale fabriquée par le pancréas qui
………………………….. fonctionne comme une clé servant à ouvrir les «portes» des cellules et à y laisser
pénétrer le glucose.
Enumération …………………………………………………………………………………………………………………………
Exemple ………………………………………………………………………………………………………………
9. L’auteur est-il présent dans ce texte ? Justifiez votre réponse en relevant un indice du texte.
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11. Complétez le passage suivant à l’aide des mots suivants : sport, glucose, déséquilibre, chronique,
régimes alimentaires, l’insuline
Le diabète est une maladie ………………....… souvent causée par un ……………………... de production de
………………........ qui contrôle (gère , règle) le taux de …………………..… dans le sang.
On peut traiter le diabète en suivant des ………………………. stricts et en pratiquant du …………...…....
Bon courage.