GSP ‘’LA FABIENNE ‘’ BAC I BLANC A /S 2021-2022

Lomé – TOGO Epreuve de : MATHEMATIQUES SERIE -A

Durée : 02 heures

Exercice (6pts)
1
Soit la suite (Un)∈  définie par Uo = 9 et Un+1 = 3 Un +2
1. Calculer U1, U2 et U3. (1,5pt)
2. Soit la suite (Vn) n∈  définie par Vn = Un -3.
Montrer que Vn est une suite géométrique dont on précisera la raison et le premier terme. (1pts)
3. Exprimer (Vn) en fonction de n, puis (Un) en fonction de n. (2pts)
4. Calculer la somme Sn des n premiers termes de la suite (Vn) n∈  en fonction de n. (1pt)
'
5. Calculer la somme Sn des n premiers termes de la suite (Un) n∈  en fonction de n. (0.5pt)

Problème (14pts)
On considère la fonction numérique f définie par : pour toute variable réelle x, f(x) = x3 – 3x – 2 et (Cf)
→ →
sa courbe représentative dans un plan muni d’un repère orthonormé (O, i , j ).
1) a) Déterminer l’ensemble de définition D de f. (0,5pt)
b) Calculer les limites de f aux bornes de D. (0,5pt2)
2) a) Déterminer la fonction dérivée f’ de f. (1pt)
b) Etudier le signe de f’(x) suivant les valeurs de x. (1pt)
c) Déduisez le sens de variation de la fonction f. (0,5pt)
3) Dresser le tableau de variation de f. (0,5pt)
4) a) Calculer f(–1) puis résoudre l’équation : x , f(x) = 0. (0,25pt + 0,75pt)
b) Déduire le nombre de points d’intersection de la courbe (Cf) avec l’axe des abscisses. (0,5pt)
c) Préciser alors les coordonnées de ces points d’intersection. (0,75pt)
5) a) Démontrer que le point J(0 ; –2) est le centre de symétrie de (Cf). (1pt)
b) Déterminer l’équation de la tangente (T) à (Cf) au point J.
6) Soit () la droite d’équation : y = –3x – 2 passant par J.
a) Calculer f(x) – y pour tout nombre réel x. (0,5pt)
b) Etudier le signe de f(x) – y suivant les valeurs de x, puis déduire la position relative de (Cf) par
rapport à (). (0,5pt2)
7) Construire () et (Cf) dans le même repère orthonormé. (0,5pt+1,5pt)
8) On pose g(x) = f(x) et (Cg) sa courbe représentative.
a) Etudier le signe de f(x) suivant les valeurs de x. (0,75pt)
b) Expliquer comment peut-on passer de (Cf) à (Cg). (0,75pt)
c) Construire (Cg) dans le même repère que (Cf). (0,75pt)