Vous êtes sur la page 1sur 34

SALIEGE

LYCEE PRIVE POST-BACCALAUREAT


3 Rue Bernanos BP 33130 31131 BALMA CEDEX

TRAVAIL DE VACANCES
ANNEE SCOLAIRE 2014-2015
CLASSE DE :

HEC CARRES & CUBE

HEC ECS et HEC ECE

2me anne & Cube

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 1

MATHEMATIQUES :
ECS 2
Voici une srie de 2 problmes faire pendant lt rendre pour les premiers et deuxime
samedi de la rentre. En cas de problme, je serai joignable par mail (fmarty@saliege.fr).
Les Cubes sont invits raliser le ou les sujets d'annales de leur choix en lieu et place du travail des
carrs.

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 2

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 3

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 4

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 5

MATHEMATIQUES :
ECE 2
Voici une srie de 4 problmes faire pendant lt et madresser avant le 23/08/2012
ladresse
suivante :
J.L
Liautard
35
rue
Pradal,
31400
Toulouse.
Si vous rencontrez des difficults Tel : 05 61 34 24 85
Quelques conseils avant de commencer :
1) Prendre connaissance des thmes abords dans le problme.
2) Revoir cours, t.p, exercices et autres devoirs portant sur ces thmes.
3) Essayer de traiter le problme dans le temps indiqu.
Pour les rvisons sachez que toutes les parties du programme trait cette anne seront utiles en
deuxime anne mais que certaines ont une importance plus grande telles : suites et sries, variables
alatoires, applications linaires.
BONNES VACANCES
*******************************************************************************
PROBLEME 1 : Dure 4 h
Thmes abords : fonctions, variables alatoires, couples, sries, matrices, suites rcurrentes.

EXERCICE 1
Soient f la fonction numrique de la variable relle dfinie par : x R, f ( x )

1
1 x2

u 1 f ( x)dx
0 0
et (un) la suite de nombres rels dtermine par :
1
n , u n x n f ( x)dx
0

1.1 Etude de f.
1) Montrer que la fonction f est paire sur R.
2) Etudier les variations de f sur lintervalle [0,+[.
3) Dterminer la limite de f lorsque x tend vers +.
4) Montrer que f est borne sur R.
5) Donner lallure de Cf.
6) Montrer que f ralise une bijection de lintervalle [0,+[ sur un intervalle J prciser.
7) Pour tout y de lintervalle ]0, 1] , dterminer lunique rel x appartenant lintervalle
[0,+[ tel que : f (x) = y

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 6

8) Dterminer alors la bijection rciproque f -1.


1.2 Calcul daire.

Soit la fonction numrique F de la variable relle x dfinie par F (x) = ln x x 2 1 .


Pour tout rel strictement positif, on note A() laire (exprime en unit daire) du domaine
constitu par lensemble des points M (x, y) tels que :
x 2 et 0 y f(x). Ainsi A( =

f ( x )dx

1) Montrer que : x , x + x 2 1 0 .
En dduire lensemble de dfinition de F.
2) Montrer que F est une primitive de f sur R.
3) Montrer que F est impaire sur son ensemble de dfinition.
4) Dterminer la limite de F lorsque x tend vers +.
En dduire la limite de F quand x tend vers -.
5) Exprimer A() en fonction de et calculer la limite de A() lorsque tend vers +.
1.3 Etude de la suite (un).
1) Calculer u0 et u1.
2) Effectuer une intgration par parties et calculer u3.
x3
x
x2
(On pourra remarquer que
)
2
1 x
1 x2
3) Dterminer le sens de variations de la suite (un).
4) Montrer que la suite (un) est convergente.
(On ne cherchera pas sa limite dans cette question)
xn
xn .
5) Justifier lencadrement suivant : x [0, 1], n N, 0
2
1 x
1
En dduire que : n N*, 0 u n
n 1
6) Dterminer alors la limite de la suite (un).

EXERCICE 2
Dans cet exercice, on tudie lexponentielle dune matrice pour une matrice carre dordre 3, puis
dordre 2.
2.1 Exponentielle dune matrice carre dordre 3.
1 1 1
2 1 1

Soient A et P les matrice dfinies par : A 1 1 1 , P 1 2 1 .


2 0 2
1 1 1

1
1) Montrer que la matrice P est inversible et dterminer P .
2) On pose T = P AP1.
a) Calculer la matrice T.
b) Calculer T2, T3, puis Tn pour tout entier naturel n 3.
3) En dduire que : n 3, An = 0, o 0 dsigne la matrice nulle dordre 3.
t2 2
A ,
4) Pour tout rel t, on dfinit la matrice E(t) par : E(t) = I + tA +
2
o I dsigne la matrice unit dordre 3.
a) Montrer que : (t, t) R2, E(t) E(t) = E(t + t).
b) Pour tout t rel, calculer E(t) E(t) . En dduire que la matrice E(t) est inversible et
dterminer son inverse en fonction de I, A, A2, t.
c) Pour tout t rel et tout entier naturel n, dterminer [E(t)]n en fonction de I, A, A2, t et n.
TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 7

2.2 Exponentielle dune matrice carre dordre 2.


0 1
1 0
, D
.
Soient B et D les matrices dfinies par : B
2 3
0 2
Pour tout entier naturel n non nul, et pour tout rel t, on dfinit la matrice En(t) par :
n
a (t) c n (t)
tk k
.
En(t) = B que lon note En (t) = n
b
(
t
)
d
(
t
)
k 0 k!
n
n

1
1
alors Q est inversible et que la matrice
1) Montrer que si Q dsigne la matrice Q
1 2
Q1BQ 0= D est diagonale.
2 2n
1 2n
.
2) Pour tout entier naturel n, montrer que par rcurrence sur n : B n n 1
n 1

2
2

k
k
n
2t (2t )
3) Montrer que : n N, an(t) =
.
k!
k 0
Exprimer de mme bn( t), cn(t), dn(t) sous le forme dune somme.
4) Dterminer les limites de an(t), bn(t), cn(t), dn(t) lorsque n tend vers +.
lim a n ( t ) lim c n ( t )
n
.
5) Pour tout t rel, on pose alors : E(t) = n
lim b n ( t ) lim d n ( t )
n
n

t
2t
t
2t
2e e
e e
.
a) Montrer que E(t) = 2 t
t
2t
t
2
e

2
e
2
e

b) Dterminer les matrice E1 et E2, telles que pour tout t rel on ait : E (t) = et E1+ e2t E2.
c) Calculer E12, E22, E1 E2, E2 E1.
d) En dduire que pour tout t rel, E(t) est inversible et dterminer son inverse.

EXERCICE 3
Une personne envoie chaque jour un courrier lectronique par lintermdiaire de deux
serveurs : le serveur A ou le serveur B.
On constate que le serveur A est choisi dans 70% des cas et donc que le serveur B est choisi
dans 30% des cas. (Ce qui revient dire que la probabilit pour que le serveur A soit choisi
est de 0,7). Les choix des serveurs sont supposs indpendants les uns des autres.
1) Dans cette question, on suppose que la probabilit dune erreur de transmission avec le
serveur A est de 0,1, alors quavec le serveur B elle est de 0,05.
a) Probabilit pour quil y ait une erreur de transmission lors de lenvoi dun courrier.
b) Si le courrier a subi une erreur de transmission, quelle est la probabilit pour que le
serveur utilis soit le serveur A ?
2) Un jour donn, appel le jour 1, on note les diffrents serveurs utiliss par lordinateur par
une suite de lettres. Par exemple, la suite AABBBA. . . signifie que les deux premiers jours
lordinateur a choisi le serveur A, les jours 3, 4 et 5 il a choisi le serveur B, et le jour 6 le
serveur A. Dans cet exemple, on dit que lon a une premire srie de longueur 2 et une
deuxime srie de longueur 3 (Ce qui est galement le cas de la srie BBAAAB . . . ).
On note L1 la variable alatoire reprsentant la longueur de la premire srie et L2 la
variable alatoire reprsentant la longueur de la deuxime srie.
Ainsi, pour k 1, dire que L1 = k signifie que pendant les k premiers jours, cest le mme
serveur qui a t choisi et le jour suivant lautre serveur.
a) Justifier soigneusement la formule : k 1, P(L1 = k) = (0,3)k (0,7) + (0,7)k (0,3)

b) Vrifier par le calcul que

P( L
k 1

k) 1 .

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 8

c) Dterminer lesprance mathmatique de L1.


d) Dterminer la loi du couple alatoire (L1, L2).
e) En dduire la loi de L2.
3) Soit n N*. A partir dun jour donn, que lon appellera le jour 1, on note : Nn la variable
alatoire reprsentant le nombre de fois o lordinateur choisit le serveur A pendant les n
premiers jours, T1 le numro du jour o pour la premire fois le serveur A est choisi et T2
le numro du jour o pour la deuxime fois le serveur A est choisi.
a) Dterminer la loi de Nn, son esprance mathmatique et sa variance.
b) Dterminer la loi de T1, son esprance mathmatique et sa variance.
c) Montrer que : k 2, P (T2 = k) = (k 1) (0,7)2 (0,3)k-2.
PROBLEME 2 : Dure 4 h
Thmes abords : familles de fonctions, valeurs intermdiaires, variables discrtes.
Lobjet du problme est ltude dune mthode (dite du poolage) de tests de prlvements sanguins
tudie, partie II dun point de vue probabiliste.
Dans tout le problme, a dsigne un nombre rel strictement positif.
1
Dans la partie I, on tudie, la fonction fa dfinie sur 0, + par la relation : fa(x) = e-ax.
x
Partie I : Etude de fa
ln x
.
x
On considre lquation (Ea) : g(x) = a o x appartient 0, + .
a) Etudier les variations de la fonction g (Tableau et allure de la courbe).
1
b) On suppose : 0 < a < . Montrer que (Ea) admet exactement deux solutions que lon note
e
u(a) et v(a) avec u(a) < v(a). Etablir : 1 < u(a) < e < v(a).
c) Discuter selon les valeurs de a le nombre de solutions de (Ea).
2) Soit ha la fonction dfinie sur 0, + par la relation : ha(x) = 2ln x + ln a - ax.
On considre lquation (Fa) : ha(x) = 0 avec x lment de 0, + .
a) Etudier les variations de ha (tableau seul).
4
b) On suppose 0 < a < 2 . Etablir que (Fa) possde exactement deux solutions, notes
e
2
r(a) et s(a) avec r(a) < s(a). Etablir : 0 < r(a) <
< s(a).
a
1
1
3) Soient a et b rels (0 < a < b), x lment de 0, + : montrer :
- 1 < fa(x) < fb(x) < .
x
x
4) Etude du comportement asymptotique de fa. Calculer lim fa(x) ainsi que lim fa(x).

1) Soit g la fonction dfinie sur 0, + par la relation : g(x) =

x 0

5) Signe de fa.
a) Comparer les signes de fa(x) et de a - ga(x).
b) En dduire le tableau des signes de fa(x) lorsque x dcrit 0, + , a tant fix, on distinguera
1
trois cas selon la position de a par rapport .
e
6) Variations de fa.
a) Comparer les signes de f a(x) et de ha(x).

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 9

4
4
et 0 < a < 2 .
2
e
e
Dans ce dernier cas on ne cherchera pas prciser les valeurs de fa(r(a)) et de fa(s(a)).
1
7) a) On suppose dans cette question : 0 < a < e , montrer que lon a :
u(a) < r(a) < v(a) < s(a) et que fa prsente un minimum en r(a).
b) Donner lallure du graphe de fa.

b) Donner le tableau de variations de fa en distinguant deux cas : a

Partie II : Etude du poolage


On tudie dans cette partie une mthode de dtection des porteurs dun parasite au sein dun
ensemble donn de N individus tirs au sort dans une population, trs vaste par rapport N, tel
point que, bien que le tirage soit sans remise, on peut considrer que la proportion p (0 < p < 1) de
porteurs du parasite reste constante au cours du tirage.
On dispose dun test permettant dtablir de faon certaine quun chantillon de sang contient ou
non le parasite, le rsultat de ce test tant dit positif dans le premier cas et ngatif dans lautre.
Pour chacun des N individus on dispose dun prlvement sanguin et on envisage deux mthodes.
Premire mthode :
On teste un un les N prlvements, effectuant ainsi N tests.
Seconde mthode : dite du poolage
On fixe un entier naturel non nul L. On suppose que N est un multiple de L et on pose N = nL.
On rpartit les N prlvements en n groupes G1, ..., Gn chaque groupe Gi contenant L prlvements.
Pour chacun des groupes Gi, on extrait une quantit de sang de chacun des L prlvements quil
contient, puis on mlange ces extraits, obtenant ainsi un chantillon de sang Hi, caractristique du
groupe Gi. On teste alors Hi:
- si le test de Hi est ngatif, aucun des individus au sein du groupe Gi nest porteur du parasite, le
travail sur le groupe Gi est alors termin.
- si le test est positif, on teste un un les prlvements de Gi pour dtecter les porteurs du parasite
au sien du groupe Gi.
Soient X la variable alatoire gale au nombre de groupes Gi pour lesquels le test Hi a t positif,
T la variable alatoire gale au nombre de tests effectus dans la ralisation de la seconde mthode.
1) a) Exprimer T laide de n, L et X.
b) Pour tout entier naturel i compris entre 1 et n, calculer la probabilit de lvnement
le test Hi est ngatif .
c) Dterminer la loi de probabilit, et lesprance de X.
On pose dsormais et pour toute la suite a = - ln (1 - p).
d) Montrer : E(T) = N(1 + fa(L)).
1
On suppose de plus et ce pour toute la suite : 0 < p < 1 - 1 / 3 .
3
2) a) Montrer : fa(3) < 0. Comparer les deux mthodes pour L = 3.
1
b) Etablir : a < .
e
On cherche maintenant minimiser la mthode du poolage, cest dire, choisir en fonction de p, la
valeur de L qui minimise E(T).
3) Soit L un nombre entier naturel non nul, on dit que L vrifie la proprit (MIN) si, pour tout
nombre entier naturel non nul L on a : fa(L) fa(L).
a) Montrer quil existe au moins un entier naturel non nul vrifiant la proprit (MIN) et quun
tel entier vaut soit int(r(a)) soit 1 + int((r(a)), (avec int(r(a)) = partie entire de r(a)).
On note L0 le plus petit des entiers naturels non nuls vrifiant (MIN).
b) Montrer : fa(L0) < 0. En dduire L0 2.
c) Montrer : fa(3) < fa(2). Que peut-on en dduire pour L0 ?
TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 10

4) Pour p = 0,01 on trouve L0 = 11.


E (T )
Dterminer le rapport
lorsque L = L0 et commenter le rsultat obtenu.
N

PROBLEME 3 : Dure 4 h
Thmes abords : variables discrtes univers infinis.
PROBLEME 1 :
Une socit de distribution reoit des produits. Chaque produit se trouve dans une bote.
On suppose que certaines botes reues peuvent tre dtriores par le transport.
PARTIE I
On suppose que la socit reoit 3n botes dont n dtriores. On contrle les botes en les tirant
une une au hasard et sans remise. On dsigne par X la variable alatoire gale au rang
dapparition de la dernire bote dtriore contrle.
1) Dterminer, dans le cas n = 1, la loi de X et calculer lesprance et la variance de X.
2) Dans le cas n = 2, dterminer la loi de X.
3) Pour n quelconque dterminer la loi de X.
PARTIE II
On suppose maintenant que le nombre de botes dtriores est une variable alatoire Y qui suit
une loi de Poisson telle que p(Y = 5) = p(Y = 6).
1) Dterminer le paramtre de cette loi.
2) On suppose de plus que, lorsque une bote est dtriore la probabilit que le produit quelle
contient soit invendable est 1/6. Soit Z la variable alatoire gale au nombre de produits
invendables.
a) Soit n un entier naturel. Dterminer la loi de Z conditionne par lvnement Y = n.
b) En dduire la loi conjointe du couple (Y, Z).
c) Dterminer la loi de Z et calculer lesprance et la variance de Z.
PROBLEME 2 :
Dans un jeu il y a n numros (de 1 n) dont p numros gagnants choisis lavance et connus du
seul meneur de jeu. On suppose n dans N*, p dans N* et 3p n. Dans la premire partie du jeu le
joueur tire au hasard et successivement p numros diffrents. Le meneur de jeu dvoile alors p
numros perdants parmi les n p numros qui nont pas t tirs. Dans la deuxime phase du jeu,
le
joueur a le choix entre deux stratgies :
stratgie A : il garde les p numros quil a tirs,
stratgie B : il change les p numros quil a tirs contre p nouveaux numros tirs au hasard,
successivement, parmi les n 2p numros qui nont t ni tirs ni dvoils durant la premire phase
du jeu. Le but de lexercice est de comparer les deux stratgies, de dterminer laquelle permet
desprer obtenir le plus de numros gagnants.
1) Etude directe dun cas simple : On suppose n = 3, p = 1.
Calculer la probabilit dobtenir le numro gagnant avec la stratgie A, puis avec la stratgie B.
2 ) Etude du cas gnral.
Pour p 1 i p, on note Xi la variable alatoire gale 1 si le i-ime numro tir dans la
premire phase est gagnant et 0 sinon. On note X la variable gale au nombre de numros
gagnants parmi les p numros tirs lors de la premire phase Ainsi X = X1 + X2 + + Xp.
p2
p
a) Dmontrer, pour 1 i p : p(Xi = 1) = et en dduire E(X) =
.
n
n
TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 11

b) Dterminer la loi de X. En dduire les formules suivantes (1)

C C
k 0

(2)

kC C
k 0

p k

n p

p
n

p k

n p

p
n

p
n

On suppose dsormais, dans toute la suite que le jouer utilise la stratgie B.


Pour 1 i p, on note Zi la variable alatoire gale 1 si le i-ime numro tir lors de la deuxime
phase est gagnant et 0 sinon.
c) Pour tout entier naturel k tel que 0 k n et pour 1 i p, calculer la probabilit
conditionnelle p((Zi = 1)/(X = k)).
p
k
1
p k
d) Pour 1 i p, dmontrer p(Zi = 1) =
.
p ( p k )C p C n p
(n 2 p) C n k 0
e) En utilisant les formules donnes au b), vrifier que E(Z) =

p 2 (n p)
.
n( n 2 p )

f) Des stratgies A et B laquelle est la prfrable ?


PROBLEME 4 :
Thmes abords : sries, variables discrtes univers infinis.
PROBLEME I :
Prliminaire :

A partir de la formule donnant

k (k 1) x

k 2

que l'on rappellera sans dmonstration tablir la

k 1

formule donnant

k (k 1)(k 2) x

k 3

k 1

Partie A
Une bote B contient 60 boules blanches et 40 boules noires. On effectue dans cette bote des
tirages
successifs d'une boule avec remise.
1) On note X le nombre de tirages qu'il faut effectuer dans cette bote pour obtenir la premire
blanche. Rappeler quelle est la loi de X. Calculer son esprance et sa variance.
2) On note Y le nombre de tirages qu'il faut faire pour obtenir deux blanches.

a) Dterminer la loi de Y et vrifier :

p(Y = k) = 1.

k 2

b) Calculer l'esprance de Y puis celle de Y(Y + 1).


c) En dduire la variance de Y.
3) Soit n un entier naturel non nul, on note An l'vnement suivant : la premire blanche est
apparue avant d'atteindre le n-ime tirage . Dterminer la probabilit pn de An.
Partie B
On dispose cette fois d'une deuxime bote B qui contient 50 boules blanches et 50 boules noires.
1) On lance deux fois de suite un d non truqu dont les faces sont numrotes de 1 6.
Si le total des points obtenus lors des deux lancers est suprieur ou gal 6 on tire
simultanment deux boules dans la bote B sinon on les prend dans la bote B.
a) Quelle est la probabilit d'obtenir deux boules blanches ?
b) Aprs avoir lanc le d deux fois et tir deux boules, on constate que les deux boules sont
blanches. Quelle est la probabilit qu'elles aient t tires dans la bote B ?
2) On lance ce d une seule fois. Si le numro obtenu est infrieur ou gal 4 on effectue des
TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 12

tirages avec remise uniquement dans B et sinon on effectue des tirages avec remise
uniquement
dans B'. (A chaque tirage on ne prend qu'une seule boule).
a) Quelle est la probabilit d'obtenir une boule blanche lors du premier tirage ?
b) Quelle est la probabilit d'obtenir une boule blanche au deuxime tirage sachant que l'on a
obtenu une boule blanche lors du premier ?
c) Quelle est la probabilit d'obtenir une boule blanche lors du n-ime tirage (n N n 2)
sachant que l'on a obtenu n-1 boules blanches lors des tirages prcdents ?
PROBLEME II :
Soit n dans N* et Y une variable alatoire prenant toutes les valeurs entires de 0 n.
k n 1

1) Dmontrer :

p(Y k ) = E(Y).

k 0

N.B : la dmonstration rigoureuse est difficile et il faudra la connatre mais on peut obtenir le
rsultat avec un peu moins de rigueur en rusant un peu)
2) On considre la fonction g dfinie sur 0, 1 telle que g(x) =

k n 1

p(Y k ) .

k 0

Exprimer E(Y) et V(Y) en fonction de g (1) et de g (1).


3) Pour p dans 0, 1 et n dans N* on suppose que Y vrifie de plus p(Y=0) = (1-p)n et
p(Y k )
(n k 1) p
k tel que 0 < k n,
=
.
p(Y k 1)
k (1 p)
a) Montrer, par rcurrence, k 0, n, p(Y = k) = C n pkqn-k. Reconnatre ainsi la loi de Y.
b) Montrer g(x) = (px + q)n puis calculer g (x) et g (x).
c) Retrouver alors les valeurs connues de E(Y) et V(Y).
k

HISTOIRE/GEO
ECS 2
Travail de vacances en Gopolitique/ ECS2
Pour ceux qui entrent en 2me anne ou pour les cubes
-

Travailler les thmes suivants sur lesquels porteront les premires colles
Gopolitique de leau
Gopolitique des mers et ocans
Gopolitique du ptrole et des matires premires

Consulter activement un dictionnaire en papillonnant dentre en entre :


P. Gauchon, Dictionnaire de gopolitique et de goconomie, PUF, 2011

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 13

F. Teulon, Dictionnaire dhistoire, conomie, finance, gographie, PUF, 2010, (veiller


ne pas prendre une dition plus ancienne et dpasse au niveau des chiffres). Les deux
dictionnaires (49 euros chacun !) se recoupent parfois mais sont complmentaires mme
sils commencent un peu dater (2010 et 2011).
-

Le cours de septembre 2014 commencera par lAfrique et le Proche-Orient : donc tre


ouvert lactualit de ces espaces et vous pouvez commencer lire les chapitres des
manuels : celui de Nathan Gopolitique de lAfrique et du Moyen-Orient, mais dans sa 4e
dition de mai 2014, celui des PUF (Gopolitique du Moyen-Orient et de lAfrique du
Nord, avril 2012).

Votre professeur Jacques VOISENET

ESH
ECE 2

ECONOMIE, SOCIOLOGIE ET HISTOIRE


du monde contemporain
Rvisions et entranement

Contenu : concepts, mcanismes, thories, faits historiques concernant tous les chapitres vus jusquici.
Procder de prfrence par fiches transversales et /ou conceptuelles. Toute la documentation fournie
doit tre prise en compte au mme titre que le cours lui-mme. il faut donc revenir sur cette
documentation et l'assimiler.
Utilisation de manuels et ouvrages en complment du cours :
- Petite histoire des faits conomiques, des origines nos jours, Jacques Brasseul, Coll U,
Armand Colin , 3me dition 2013 :
chapitres 3 8 indispensables
-

ESH (Corpron) Breal. ou ESH (Beitone) Colin. (ne peuvent constituer que des complments)

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 14

L'conomie aux concours des grandes coles ( Bosc, Combes, Quiles, Echaudemaison...) Nathan.

Ne pas oublier les synthses d'ouvrage sous formes de fiches, que l'on trouve chez Bral
Les 100 fiches de lecture des livres qui ont marqu le 20' sicle en conomie, sociologie etc.
Et aussi, chez le mme diteur
les 100 fiches pour comprendre les dbats conomiques.
Les 100 fiches pour comprendre l'histoire conomique contemporaine.

Mthode dentranement : Su r la base des sujets de khles, des sujets poss en DST, des annales
disponibles (voir bibliographie de dbut d'anne), procder un entranement "cibl" (en fonction des
rsultats de l'valuation de vos faiblesses) -. introduction, conclusion, plans dtaills, transitions etc....
Quelques propositions de sujets pour rviser le cours de 1er anne :
-

Profit et investissement
La sociologie doit elle expliquer ou comprendre ?

Le mercantiliste une doctrine dpasse ?

En quoi les classiques constituent-ils une rupture dans la pense conomique ?


Lactualit de lanalyse keynsienne .
La monnaie est-elle neutre ?
La monnaie peut-elle agir sue lconomie relle ?
La monnaie un instrument aux mains des pouvoirs publics ?
La grande entreprise gage defficacit conomique ?

Lentreprise, un bien collectif ou un actif financier ?


La recherche de la grande dimension est-elle inluctable pour lentreprise dans le systme capitaliste ? ECRICOME 2000

Le progrs technique dans la croissance conomique depuis le 19me sicle


Existe-t-il une voie unique de dveloppement ?
A laide de vos connaissances commentez laffirmation de lhistorien Ernest Labrousse (1895-1988) :
les conomies ont les crises de leurs structures
Existe-t-il une voie unique de dveloppement ?
Faut-il limiter la croissance conomique ?

Prparation :
Dossier Mutations dmographiques et transformations conomiques donn par M. Leconte
Ce point pourra donc faire lobjet de sujets pour la 1e semaine de colle.

Revoir votre cours de premire anne sur la Comptabilit Nationale

Pour bien tre dans lesprit du programme, la lecture dun ouvrage de synthse mettant en
perspective les diffrentes parties du programme.
en lire au moins un (vrification durant premires khles )

Jacques ADDA, La mondialisation de lconomie, La Dcouverte, coll. Repres, mai 2012


Daniel COHEN, La prosprit du vice, 2011

Bon courage et bonnes vacances.


M.H. ULLA

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 15

Culture Gnrale - PHILOSOPHIE

ECS 2 + ECE 2
1. Thme
Comme vous le savez, le thme de la dissertation du concours 2015 est la Vrit.
Concept immense, et absolument central en philosophie : comment dire quoi que ce soit,
penser quoi que ce soit, sinon sous le signe de la vrit ? De mme la science est par essence une
qute de vrit, en lien avec la ralit.
Mais lexigence de vrit structure aussi notre vie sociale, travers les contrats,
engagements, promesses, qui supposent lexclusion du mensonge. Enfin, la vrit a de nombreux
contraires : le mensonge, lerreur, lillusion, lignorance dont chacun soulve des questions
particulires.
Bref, ce sujet concerne beaucoup daspects de nos existences. Mais nous devrons apprendre
le penser en profondeur, en saisir les enjeux. Tout cela correspond bien notre matire : vous
prparez une preuve de Culture gnrale, qui doit la fois mobiliser des connaissances dans des
domaines divers, et prouver votre capacit personnelle les relier entre elles et les organiser.
2. Rvisions
Votre premier objectif est davoir bien assimil le cours de philo de 1re anne. Je vous
demande donc de rviser ce cours. Faites des fiches, compltez ventuellement vos connaissances,
soyez srs de ce que vous avez dj appris.
Une interrogation crite aura lieu la rentre. Elle portera sur les auteurs que vous avez
tudis, en vous demandant de prsenter leur pense en quelques lignes en tant plus spcialement
attentif ce qui, dans les auteurs que vous avez tudis, concerne le thme de la Vrit. Ce premier
contrle est important, vous veillerez donc le prparer avec soin.
3. Devoirs
Le jour de la rentre, chacun doit imprativement remettre :
1) Une recherche sur le thme, sous forme de 5 coupures intressantes de journaux ou revues
touchant un aspect du thme de la Vrit ( partir de questions dactualit, quelles soient
scientifiques, culturelles, socitales, etc.).
Ces documents seront prsents dans 5 pochettes plastiques A4, pour pouvoir tre insres dans
un classeur, personnel ou collectif.
2) Un travail dcriture personnelle de 4 pages, comportant deux exercices :
- prsenter le sujet dune des 5 coupures choisies et le discuter personnellement (2 pages).
- choisir une citation ou formule comportant le mot vrit et la commenter (2 pages).

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 16

4. Bibliographie
Elle est videmment abondante, et vous en avez dj reu une autre en Littrature, mais je
vous communique quand mme ces titres, tels que je les ai transmis au CDI. Cela vous donnera des
ides sur le thme.
Ouvrages classiques :
ARISTOTE, De l'interprtation, dans Organon, t. II, trad. J. Tricot, Vrin, 1936.
AUGUSTIN (Saint), Sur le mensonge, dans uvres, t. III, Gallimard, La Pliade, 2002.
AUSTIN John Langshaw, Quand dire c'est faire, Seuil, 1970.
CONCHE Marcel, Hraclite. Fragments, PUF, 1986.
DESCARTES Ren, Mditations mtaphysiques, Garnier-Flammarion, 1992.
DUMONT Jean-Paul, Les Sophistes. Fragments et tmoignages, PUF, 1969.
DUMONT Jean-Paul, Les Sceptiques grecs, PUF, 1966.
HEGEL, Encyclopdie des sciences philosophiques en abrg, Vrin, 2012.
HEIDEGGER, De lessence de la vrit, dans Questions I, Gallimard-Tel, 1990.
HUME David, Enqute sur l'entendement humain, Garnier-Flammarion, 1999.
KANT Emmanuel, Critique de la raison pure, Garnier-Flammarion, 2006.
NIETZSCHE Friedrich, Le Gai Savoir, Garnier-Flammarion, 1997.
PLATON, Mnon ; Thtte ; Phdre ; La Rpublique ; Lettres, Garnier-Flammarion.
SPINOZA Baruch, Trait de la rforme de l'entendement, Garnier-Flammarion, 1990.
Ouvrages spcialiss :
AENISHANSLIN Jean-Franois, O'MEARA Dominic et SCHSSLER Ingeborg (d.), La Vrit.
Antiquit, Modernit. Lausanne, Payot, 2004.
ARENDT H., Vrit et politique , dans La crise de la culture, Gallimard, Paris, 1972.
BALIBAR tienne, Lieux et noms de la vrit, ditions de lAube, 1994.
CARNAP Rudolf, Signification et vrit, Gallimard, 1989.
DESCARTES, La Recherche de la vrit par les lumires naturelles, Livre de poche, 2010.
DTIENNE Marcel, Les Matres de vrit dans la Grce archaque, Paris, Maspro, 1967.
ENGEL Pascal et RORTY Richard, quoi bon la vrit ?, Paris, Grasset, 2005.
ENGEL Pascal, La Norme du vrai. Philosophie de la logique, Paris, Gallimard, 1989.
ENGEL Pascal, La Vrit : Rflexions sur quelques truismes, Paris, Hatier, 1998.
FLORENSKY Paul, La Colonne et le fondement de la vrit, ditions L'ge d'Homme, Lausanne, Suisse,
1994
FRANKFURT Harry G., De lart de dire des conneries, trad. D. Sncal, ditions 10/18, coll. Fait et
cause , 2006.
GADAMER Hans-Georg, Langage et vrit, Gallimard, 1995.
GADAMER Hans-Georg, Vrit et mthode, dition intgrale, Le Seuil, 1996.
HABERMAS Jrgen, Vrit et justification, Gallimard, 1999.
HENRY Michel, C'est moi la vrit. Pour une philosophie du christianisme, Seuil, 1996.
JANKLVITCH Vladimir, Les Vertus et lAmour (Trait des vertus, tome II, 1re partie) Paris,
Flammarion-Champs n 63, 1986 (chapitre 3 : La Sincrit).
MALEBRANCHE Nicolas, De la recherche de la vrit, Vrin, 1965.

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 17

NIETZSCHE Friedrich, Vrit et mensonge au sens extra-moral, trad. M. de Launay et M. Haar, Astor,
Folio Plus, 2009.
PLON Michel et REY-FLAUD Henri (d.), La Vrit, entre psychanalyse et philosophie, ditions Ers,
2007.
QUINE William Van Orman, La Poursuite de la vrit, trad. M. Clavelin, Paris, Le Seuil, 1993.
RORTY Richard et ENGEL Pascal, quoi bon la vrit ?, Paris, Grasset, 2005.
RUSSELL Bertrand, Signification et vrit, Flammarion, (coll. Champs Essais n 229), 2013.
SCHSSLER Ingeborg, La question de la vrit, Thomas dAquin, Nietzsche, Kant, Aristote, Heidegger,
Lausanne, Payot, 2001.

5. Internet
Cet outil de travail peut vous tre trs utile, cest pourquoi je vous fournis ce grand choix de
sites. Mais ne partez pas dans tous les sens : mettez en ordre les lments que vous en retenez, par
exemple sous forme de fiches.
Approche gnrale du thme :

http://www.cosmovisions.com/verite.htm

Approche gnrale :

http://www.kartable.fr/terminale-s/philosophie/828/cours/laverite,TSESL13064

Approche gnrale :

http://www.maphilo.net/verite-cours.html

Approche lexicale :

http://www.cnrtl.fr/lexicographie/v%C3%A9rit%C3%A9

Article du dictionnaire
Larousse :

http://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/v%C3%A9rit%C3%A
9/101238

Article Wikipedia gnral :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_la_notion_de_v%C3%A9
rit%C3%A9

A-t-on le droit de se taire quand


on connat la vrit ?

http://sos.philosophie.free.fr/verite.htm

Avons-nous le devoir de
chercher la vrit ? Faut-il
toujours dire la vrit, toute la
vrit ?

http://apprendre-laphilosophie.blogspot.fr/search/label/V%C3%A9rit%C3%A9

Avons-nous le devoir de
chercher la vrit ?

http://apprendre-laphilosophie.blogspot.fr/search/label/V%C3%A9rit%C3%A9

Citations sur la vrit :

http://www.bonheurpourtous.com/botext/c-verite.html

Confrences vido Rencontres


philosophiques de Langres :

http://eduscol.education.fr/cid58638/rencontres-philosophiqueslangres-2011.html#lien2

Cours vido en mooc :

http://www.youtube.com/watch?v=LmSOsjo7ob4

Cours Wikipedia approfondi :

http://fr.wikibooks.org/wiki/Philosophie/V%C3%A9rit%C3%A9

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 18

Cours Wikisource :

http://fr.wikisource.org/wiki/Cours_de_philosophie/Le%C3%A7o
n_XXXIX._De_la_v%C3%A9rit%C3%A9;_de_la_certitude

La lumire de la vrit :
mtaphore ou
mtaphysique ?

https://www.ficsum.com/dire-archives/volume-22-numero-3automne-2013/la-lumiere-de-la-verite-metaphore-oumetaphysique/

La vrit est-elle accessible ?

http://www.spinozaetnous.org/article18.html

La vrit et la croyance :

http://www.philagora.net/revision/raison-exp2.php

La vrit, la philosophie et les


sciences :

http://sylvainreboul.free.fr/verite3.htm

Michel Foucault, une


philosophie de la vrit :

http://1libertaire.free.fr/IntroPhiloFoucault.html

Philosophie et vrit chez


Pascal :

http://larevuereformee.net/articlerr/n193/philosophie-et-veritechez-pascal

Rflexion sur science et


ralit :

http://www2.cndp.fr/magphilo/philo07/presentation.htm

Rflexion sur vrit et


ralit :

http://www.acgrenoble.fr/PhiloSophie/logphil/notions/verite/esp_prof/synthese/v
erireal.htm

Rflexion sur la vrit,


entre subjectivit et
objectivit :

http://philosophia.overblog.com/pages/La_verite_subjectivite_et_objectivite4698045.html

Rflexion sur les critres de la


vrit :

http://jadorelaphilo.blogspot.fr/2009/03/cours-la-verite.html

Textes de grands
philosophes sur la vrit :

http://www.pedagogie.acnantes.fr/53048664/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=11605
79604640

Consultez aussi lEncyclopdia Universalis avec lidentifiant et le mot de passe qui vous ont
t remis personnellement par le CDI.
6. Matriel
Vous devez acqurir pour le jour de la rentre :
- deux cahiers brochs de 200 pages chacun, format A4 (pas spirales, et pas de classeur) : un
cahier de cours et un cahier dexercices.
- le titre de notre manuel de rfrence vous sera prcis la rentre.
bientt pour une anne fructueuse Dici l, bonnes vacances, reposantes et studieuses !
D. VIGNE

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 19

Thme de culture gnrale 2014-2015

La Vrit

M. Dupin
Lettres

Cette anne la bibliographie sera organise de faon thmatique autour des grandes disciplines qui ont
trait cette question.
La philosophie a t un domaine particulirement tourn vers cette notion depuis lAntiquit. Lors de
ltude du thme, il sagira de mettre en lumire les grandes scansions de lhistoire de la philosophie pour
en saisir les enjeux, de lorigine de la philosophie nos jours.
Des Prsocratiques Platon, dAristote Spinoza, de Kant Hegel, la Vrit a t un thme
omniprsent dans la philosophie.
La philosophie moderne sest inscrite dans cette continuit :
Nietzsche, Considrations inactuelles, II, 1873-1876
Heidegger, Questions I, De lEssence de la vrit
Questions II, La doctrine de Platon sur la vrit. 1943-1949
La phnomnologie
Wittgenstein, De la certitude, 1945-1950.
M. Foucault, Cours au Collge de France, La parrsia, une thique de la vrit. , 1982.
Deleuze, Logique du sens, 1991
Depuis lAntiquit, la vrit est lie une question cruciale qui sera reprise tout au long des sicles par
les arts et la littrature, cest celle de la reprsentation -sur laquelle stait pench Aristote (mimesis et
ralit)-, et de la transposition de la ralit.
Quelques thories de la littrature sur la vrit :
Auerbach, Mimesis, Tel, Gallimard, 1946
Marthe Robert, La Vrit littraire, 1981
Ren Girard, Mensonge romantique et vrit romanesque, 1961 ; Des Choses caches depuis la fondation du monde,
1978.
Sartre, J.P, Quest-ce que la littrature ?
Barthes, Essais critiques, 1964 ; Critique et vrit, 1966
Littrature et vrit :
Quelques uvres littraires, la liste nest pas exhaustive :
Sophocle, Oedipe Roi, Antigone, V sicle av.J.C
Marco Polo, Le Livre des merveilles, ou le Devisement du monde, 1299
XVI sicle :
Montaigne, Les Essais, 1585-1590
Rabelais, Le Tiers Livre, 1546
XVIIsicle :
Cervants, Don Quichotte, 1609
Caldron de la Barca, La Vie est un songe, 1635
Shakespeare, Le Songe dune nuit dt, 1605
Corneille, LIllusion comique, 1635 ; Le Menteur, 1644
Racine, Phdre, 1677
Molire, Dom Juan, 1660 ; Tartuffe, 1664; Le Misanthrope, 1666
XVIII sicle :
Marivaux, LAmour et la vrit, 1720 ; LIle des esclaves, 1725 ; Les fausses Confidences, 1737.
Montesquieu, Les Lettres persanes, 1721
Rousseau, Les Confessions, 1782
XIX sicle :
TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 20

Musset, On ne badine pas avec lamour, 1834 ; Lorenzaccio, 1833


Balzac, La Recherche de labsolu, 1834 ; Le Chef duvre inconnu, 1831 ; Histoire des Treize, 1833-1839 ; Le
Colonel Chabert, 1829.
V. Hugo, Les Misrables, 1862
Maupassant, Pierre et Jean, 1887 ; Le Horla, 1867
H. Melville, Bartleby, le scribe, 1853
Stevenson, LEtrange cas du Dr Jekyll et de MR Hyde, 1886
Barbey dAurevilly, Les Diaboliques, 1874
E. Rostand, Cyrano de Bergerac, 1897
XX sicle :
Proust, A la recherche du temps perdu, 1908-1922
Gide, Les Faux-monnayeurs, 1925
Brecht, La Vie de Galile, 1943
J.C Carrire, La Controverse de Valladolid, 1550-1992
U. Eco, Le Nom de la Rose, 1327-1980
Les Contre utopies de XX sicle (1984, Le Meilleur des mondes)
Borgs, Fictions, 1944.
Peinture et vrit :
Derrida, La Vrit en peinture, 1978
D. Arasse, On ny voit rien, 2000
Didi Huberman, Quand les images prennent position, 2009.
La vrit est examine galement dans les domaines suivants :
Le politique : les Sophistes
La rhtorique
Machiavel, Le Prince, 1532
Article Torture , Encyclopdie
Le religieux, la croyance, les mythes : Pascal, Les Penses, 1670 (uvre posthume)
J.P Vernant, Mythe et pense chez les Grecs, 1965
M. Dtienne, Les Matre de Vrit dans la Grce archaque, 1967
F. Hadjadj, F. Midal, Quest-ce que la vrit ?, (disputatio) 2010
Lhistoire : P. Veyne, Comment on crit lhistoire, 1971
P. Ricoeur, Histoire et vrit, 1955
Foucault, Histoire de la folie lge classique, 1961
La justice, le droit : Voltaire, les procs
Zola, Jaccuse , LAurore, 189
Foucault, Surveiller et punir, 1975
J. Rawls, La Thorie de la justice, 1971
La linguistique, la pragmatique du langage :
Austin, Quand dire, cest faire, (How to do Things with Words), 1961
Aristote, La Rhtorique, 325-329, av J.C.
Les sciences :
Galile, Dialogue sur les deux grands systmes du monde, 1632
Kuhn, La Structure des rvolutions scientifiques, 1962.
Einstein, Comment je vois le monde, 1949
K. Popper, La Connaissance objective, 1972
La psychologie/ la psychanalyse :
Freud, LAvenir dune illusion, 1927 ; Psychopathologie de la vie quotidienne, 1904
Quelques concepts et notions lis la vrit :
Linformation, lillusion, la mystification, la manipulation, la falsification, le secret, le mensonge, le
vraisemblable, la sincrit, le tabou, le mensonge, la tromperie, la confession, la preuve, le faux, le
vraisemblable, laveu, la sduction
Travail personnel :
TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 21

Pour les vacances, vous choisirez un ouvrage ou un thme dans la bibliographie ou ailleurs, vous
laborerez une fiche synthtique, tape et justifie, compose en trois temps.
-

La prsentation ( le rsum) de luvre et de lauteur


Lanalyse du sujet partir dune problmatique clairement formule. Les enjeux du sujet par rapport au
thme de la vrit.
Quelques citations significatives et lies au thme.
Vous prciserez votre nom, les sources sur lesquelles vous vous serez appuy(e).

Cette fiche sera tape recto verso et vous me lenverrez ladresse mdupin@saliege.fr avant la
rentre de septembre. Elle fera lobjet dune prsentation orale en cours. Elle peut prendre comme
support un ouvrage, une peinture, un film, une photographie, une confrence. Lanalyse sera
approfondie, vitera la paraphrase et si vous vous aidez de documents (internet) vous vous
efforcerez de reformulez et de produire une analyse personnelle.
Je complterai cette premire bibliographie par des rfrences en posie, en peinture et dans le
domaine cinmatographique, que je vous transmettrai.
Bonnes lectures et bon travail.
M. Dupin

ANGLAIS

ECS 2 + ECE 2
HOLIDAY WORK + LIST OF BOOKS
Dear future students,
Before you leave for your long summer holiday Id like to give you some advice and work so that you
may start your second year in the best possible conditions.
To start with, you will need a few books, which I suppose you already have;
-

La Grande-Bretagne contemporaine by Isabelle Ayasch


American Civilization by David Mauk
La Grammaire de ltudiant by Berland- Delpine
Langlais contemporain Robert et Nathan

- Read as much as you can of the civilisation books (taking notes) . You can choose the chapters
you are most interested in.
About 2 weeks before coming back to Salige, I would like you to start brushing up the vocabulary
you have learnt with your first year teachers.
- To ensure a good second year prep you need to brush up all the grammar you studied this year, as
well as to go through all the worksheets+ thme dapplication. You are supposed to know about
these subjects now and we will not study them again next year.
Im adding to this document a list of the vocabulary you MUST know before the beginning of the new
school year. You will have a test on this vocabulary, so do learn it carefully.
TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 22

I also expect you to know all the irregular verbs perfectly.


- Reading in English is vital for your success in the final exam, thats why I think the summer
holiday is the perfect time for you to start doing so. Ive selected a few short books in contemporary
literature for you and I want you to read at least one work during the summer.
Youll have to prepare a summary and a commentary of the book or books which you will have
to present during your first colle .
My advice; English theatre is pleasant and often funny to read, so dont hesitate to do so!
- Try and read the press as well, as often and regularly as possible ; one article a day would be
ideal. You will have to read the press regularly next year so the quicker you start the easier it will be for
you. You can read magazines (Time, Newsweek, the Economist) or dailies ( the Guardian, the Times,
The New-York Times). Most articles in those papers are available on line if thats easier for you.
So, I think thats about all. To sum things up, your main job for this summer is getting used to
reading in English, this is essential for next year. Don t forget the work you have to prepare for your
first colle.
Enjoy your summer and Ill see you in September.

Aurelia Cassigneul.

A LIST OF SHORT CONTEMPORARY NOVELS


and PLAYS
GREAT BRITAIN
- J.Barnes ; Staring at the Sun
- A. Lurie ; Real people
- W. Boyd ; The Lord of the Flies**
- H ; Dunmore ; A Spell of Winter
- A. Huxley ; Brave New World
- A.Sillitoe; Saturday Night, Sunday
Morning
- A. Christie ; any novel**

PD. James ; An Unsuitable job for a


woman
- David Lodge ; The Picturegoers
- David Hare : Stuff Happens (theatre)**
- Harold Pinter : Betrayal( theatre)**
- John Osborne : Look Back in Anger
(theatre)**
- JonathanCoe: The RottersClub**, The
Closed
Circle
**
-

IRELAND
R. Doyle ; The Snapper,
The Van,
The Woman who walked into
doors
- J Joyce ; Dubliners ( short stories)
- R. Mc Liam Wilson ; Eureka street**
-

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 23

USA
-

T. Williams ; A Streetcar named Desire**


(theatre)
The Glass Menagerie
Suddenly last summer**

- A. Miller ; A View from the Bridge** (theatre)


Death of a salesman**
-

K. Taylor ; Address Unknown**


P. Highsmith ; Deep Water
The Talented Mr Ripley

Hemingway ; The Sun also rises


The Old man and the Sea
Fiesta
- J. Fante ; Ask the Dust**
Bandini, Bandini
- P. Auster ; The New-York trilogy
Moon Palace**
-

The furniture : le mobilier


The front garden : le jardin de devant
The back garden : le jardin de derrire
The cellar : la cave
The basement : le sous-soul
The area : la cour en contrebas
The railings : la grille
The loft : le grenier
The attic, the garret : la mansarde
A chimney-pot : la chemine (sur le toit)
An aerial : une antenne
A skyscraper : une gratte-ciel
A room : une pice, une chambre
Tiny : minuscule
Large : grand
Roomy, commodious : vaste, spacieux
The ceiling : le plafond

Mr Vertigo
Oracle Night
J. Westlake ; The Ax
T. Morrison ; Julia
The Bluest eyes
M. Atwood ; Wilderness Tips ( short stories)
J.S. Fitzgerald ; The Great Gatsby**
The Diamond a big as the Ritz
( short stories)

SOUTH AFRICA
- J. Cootzee ; Disgrace**
- N. Gordimer ; Fridays Footprint ( short stories)
**: my advice.

VOCABULAIRE ELEMENTAIRE

I. THE HOUSE. : la maison


The outside and the inside : lextrieur et
lintrieur.

A beam : une poutre


High : lev, haut
Low : bas
A partition : une cloison
The floor : le plancher
A window : une fentre
A bow-window : une fentre en saillie
A sash-window : une fentre guillontine
A French window : une porte-fentre
To open/ to look onto : ouvrir, donner sur
Light : clair
Dim : mal clair
The window-sill : le rebord de la fentre
A shutter : un volet
A blind : un store
a draught : un courant dair
to slam : claquer (la porte)
Visitors : les visiteurs.

II. HOME LIFE : la vie domestique


To pay a call on s.o : faire une visite qqn
The gate : la porte, la grille, le portail
The front-door : la porte dentre
The doorstep, the threshold : le pas de la
porte
To ring the bell : sonner
To knock : frapper ( la porte)
The knocker : le marteau de la porte
To lock : fermer cl
The key-hole : le trou de la serrure
To unlock : ouvrir
The door-knob : le bouton de porte
To bolt : verrouiller

The hall : le vestibule, le couloir


The staircase, the stairs : lescalier
A passage : un couloir
A lift (GB), an elevator (US) : un ascenseur
To show s.o into : introduire, faire entrer qqn
dans
The parlour : le petit salon
The sitting-room, the living-room : la salle de
sjour
The drawing-room : le salon de crmonie
To greet : accueillir
To shake hands with : serrer la main de
A handshake : une poigne de main

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 24

Comfortable : confortable, laise (pr 1


personne)
An arm-chair un fauteuil
A settee, a sofa, a couch: un canap
A cushion : un coussin

Snug, cosy : chaud et douillet


A carpet : un tapis
Hangings : des tentures
A curtain : un rideau
Plain, simple : simple, uni

The dining-room and the kitchen : la salle


manger, la cuisine
The dining-room suite : la salle manger
(lameublement)
A side-board :un buffet
A cupboard : un placard
A shelf ( two shelves) : une tagre
The kitchen : la cuisine
The cooking : la cuisine, la cuisson
The meals : les repas
A cooker : une cuisinire (linstrument)
A cook : une cuisinire, un cuisinier (la
personne)
Convenient : commode (adj.)
To turn on/off : ouvrir, fermer
To turn down : baisser (le gaz)
The cooking utensils : les ustensiles de
cuisine

A sauce-pan : une casserole


A frying-pan : une pole frire
A device : un petit appareil
A kettle : une bouilloire
A fridge : un rfrigrateur
To do the washing-up, to wash up: faire la
vaisselle
A sink : un vier
The refuse : les ordures
The dust-bin (GB), a trash-can (US) : la bote
ordures
A washing-machine : une machine laver
A dishwasher : un lave-vaisselle
A dryer : un sche-linge
To iron : repasser
An iron : un faire repasser

The bedrooms : les chambres.


The landing : le pallier
The steps : les marches
A box-room : un dbarras
A spare room : une chambre dami
The wardrobe : larmoire
The chest of drawers : la commode
The dressing-table (GB), the dresser (US) : la
coiffeuse
A stool : un tabouret
A closet : un placard
A sheet : un drap
A blanket : une couverture
A duvet : une couette
A pillow : un oreiller
Bedtime : lheure du coucher
To feel sleepy : avoir sommeil
To doze off : sassoupir
The bathroom : la salle de bain
A dressing room : un cabinet de toilette
A shower : une douche
Tiled [ai] : carrel
A tile : un carreau
A bath : un bain, une baignoire
A sponge : un ponge
A bar of soap : un savon, une savonnette
The soap-dish : le porte-savon
A towel : une serviette

To snore : ronfler
To lie down : se coucher
Fast asleep : profondment endormi
Wide awake : bien veill
A nightmare : un cauchemar
Drowsy : somnolent
To take a nap : faire un somme
he could not get a wink of sleep : il na pas
pu fermer loeil de la nuit
An alarm-clock : un rveil
To be an early riser : tre matinal
To have a lie in : faire la grasse matine
To yawn : bailler
To rub : frotter (les yeux)
To stretch : s tirer
To get up : se lever

The towel-rack : le porte-serviette


The taps : les robinets
To wash : SE laver (non pronominal en
anglais !)
The wash-basin : le lavabo
To wipe, to dry : essuyer
A comb : un peigne
To comb : peigner
To brush : brosser

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 25

To do ones hair : se coiffer


Tooth-paste : le dentifrice
Tooth-brush : la brosse dents
To shave : se raser

The study : le bureau


A desk : un bureau (le meuble)
The library : la bibliothque (la pice)
The book-case : la bibliothque (le meuble)
A cradle : un berceau

Heating :le chauffage


Central heating :le chauffage central
A radiator : un radiateur
The hearth: le foyer
A fuel: un combustible
To light a fire: allumer le feu
To strike a match: frotter une allumette
The bellows: le soufflet
To put out:teindre
The ashes:les cendres

Smoke:la fume
The embers les braises
A spark : une tincelle
The chimney : le conduit de chemine
The fireplace : la chemine, ltre
The mantelpiece : le dessus de la chemine
Soot : la suie
An electric heater : un radiateur lectrique
A gas fire : un radiateur gaz

Lighting : lclairage
A candle : une bougie
A candlestick : un bougeoir
A chandelier : un lustre
An oil lamp : une lampe ptrole
a bulb : une ampoule
a switch : un interrupteur
a plug : une prise
a reading-lamp : une lampe de travail
domestic appliances : les appareils mnagers
a vacuum_cleaner, a hoover : un aspirateur

a broom : un balai
a duster : un chiffon
to sweep : balayer
to dust : pousseter
to scrub: laver la brosse
tidy :bien rang, ordonn.
Untidy : mal tenu, sans soin
To do a room : faire une pice
Spring_cleaning: le grand nettoyage de
printemps

III. FOOD. THE MEALS: LA NOURRITURE :


LES REPAS
Hunger : la faim
To be hungry : avoir faim
To quench ones thirst: apaiser sa soif
To be thirsty: avoir soif
To sit down to table: sasseoir table
To have an appetite: avoir de lapptit
To be starving:
Mourir de faim
Savoury: savoureux, relev
To make ones mouth water : faire venir l
eau la bouche
Greedy : gourmand
To gulp down : engloutir
To swallow:avaler
To chew: macher
To eat oneself sick: manger se render
malade
To suck:sucer

Eating : le manger

A dish : un plat
Crockery : de la faence
China : de la porcelaine

the cutlery : largenterie


A tray : un plateau
A trolley : une table serveuse

Sweets, candy (US): des bonbons, des


sucreries
An ice-cream : une glace
To have a taste for : avoir le got de
Fastidious: dlicat, difficile
To cook : faire cuire
Frugal : frugal
A snack : un casse-crote
Substantial : copieux
Plain : simple
Tasteless : insipide
Wholesome : sain
Unwholesome : malsain
To lay the table : metre la table
The cloth: la nappe
A mat: un set de table
The dinner-set : le service de table
A plate : une assiette

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 26

A fork : une fourchette


A knife : un couteau
the soup : la soupe
A soup-tureen : une soupire
A salald- bowl : un saladier
A serviette, a napkin : une serviette
Bread : le pain
Drinking: le boire
To refresh: rconforter, ravigoter
A cup of tea: une tasse de th
Black coffee: du caf noir
White coffee : du caf au lait
To pour : verser
The coffee pot : la cafetire
Milk : le lait
The milk- jug : le pot lait
Bitter : amer
Sweet : doux, sucr
A lump of sugar : un morceau de sucre
The sugar-basin : le sucrier
A beverage : une boisson
The kettle : la bouilloire
The tea-pot : la thire
A teaspoonful : une cuillere th
To stand, to brew : infuser
A tea-cup : une tasse th
A saucer: une soucoupe
Cream: la crme
To hand round : faire passer
A tea-cosy : un couvre-thire
Empty: vide to fill: remplir
The meals : les repas
Breakfast : le petit-djeuner
Porridge : de la bouillie davoine
Bacon and eggs : des ufs au bacon
A boiled egg : un uf la coque
A sausage : une saucisse
To butter : beurrer
Toast : du pain grill
Marmalade : de la confiture doranges
Honey : du miel
Luncheon, lunch : le djeuner
A course : un plat, un service
Meat : la viande
Beef : le buf
Pork : le porc
Mutton : le mouton
Veal : le veau
A steack : un bifteck
A chap, a cutlet : une ctelette
Ham : du jambon
To roast : rtir

A slice : une tranche


A loaf (-ves) : une miche
A roll : un petit pain
A crumb : une miette
New, fresh bread : du pain frais
Stale bread: du pain rassis

To wash down: faire couler


The water-jug: la carafe
A glass: un verre
Wine: le vin
Port : le porto
Sherry : le xres
Burgundy : le bourgogne
Claret : le bordeaux
Sparkling : mousseux, ptillant
A bottle : une bouteille
The cork : le bouchon
A corkscrew : un tire-bouchon
Cider : le cidre
Beer : la bire
Ale : la bire blonde
Porter : la bire brune
Stout : la bire noire
Spirits, liquors : les boissons alcoolises
A drink : une boisson alcoolise
A soft drink : une boisson non alcoolise (
soda)
A teetotaller : un anti-alcoolique

A joint : un rti
To carve : dcouper
To boil : faire bouillir
To grill : faire griller
To stew : faire cuire ltuve
To lunch off sandwiches : djeuner de
sandwichs
Raw : cru
Tender : tendre
Tough : dur
Gras : fat
Lean : maigre
Underdone : saignant
Overdone : trop cuit
To season : relever
Gravy: du jus de viande
Pickles: des conserves au vinaigre
Salt/pepper/mustard : sel/poivre/moutarde
The vegetables : les lgumes
A potato : une pomme de terre

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 27

Greens : des lgumes verts


A cabbage : un chou
A pea : un pois
Mashed : en pure
Fried : frit
Chips , French fried potatoes : des frites
Vinegar/oil: huile/vinaigre
The dessert, sweets, pudding: le dessert, les
entremets
Rice : le riz
a custard : un flan
cheese : du fromage
to bake : faire cuire au four
a pie : une tourte
preserved, tinned, canned : en bote
a tin, a can : une bote de conserves
IV. THE HUMAN BODY : LE CORPS HUMAIN
Tall: grand
Big: grand, gros
Stout: solide
Small, short: petit
The figure: la silhouette
To keep ones figure: garder la ligne
Plump: dodu, potel
Fat: gras
To put on weight: grosser
To slim: samincir
Slim: mince
Thin, lean: maigre
Gaunt, lank: dcharn
The face: le visage
Ugly: laid, repoussant
Beauty: la beaut
Pretty : joli
Attractive : sduisant
Beautiful, good-looking : beau, belle
Plain: laid, sans charme
Handsome: beau, bien fait
The complexion: le teint
Blooming : florissant
Sunburnt : hl
Pale : ple
Wan : blme
The features : les traits
The forehead : le front
A wrinkle: une ride
The nose: le nez
The cheeks: les joues
The ears: les oreilles
The eyes: les yeux
The eyebrows: les sourcils
The eyelashes: les cils
The eyelids: les paupires

jam : de la confiture
fruit : des fruits
a cake : un gateau
pastries : de la patisserie
a dinner-party : un dner de crmonie
to wait at table : servir table
to clear away : enlever, dbarrasser
a toast: un toast
a guest: un invit
the host : lhte (qui reoit)
to drink someones health : boire la sant
de qqn
to treat s.o to s.thg: payer, offrir qqch qqn
a treat: un regal
a diet: un regime
to fast: jeuner, tre la dite
The skeleton: le squelette
A bone : un os
A joint : une articulation
A muscle : un muscle
The flesh : la chair
The skin :la peau
To make s.os flesh creep: donner la chair de
poule
The head : la tte
The skull : le crane
The brain: le cerveau
An organ: un organe

The mouth: la bouche


The upper lip: la lvre suprieure
A tooth, pl. teeth: une dent
The tongue: la langue
The palate: le palais
The moustache : la moustache
The lower jaw : la mchoire infrieure
The chin : le menton
A beard : une barbe
The hair : les cheveux
Bald : chauve
A wig : une perruque
To make onezs hair stand on end : faire
dresser les cheveux sur la tte
A lock : une mche
A curl : une boucle
Sleek : lisse, luisant
Wavy : ondul
Curly : boucl
A blonde : une blonde
A brunette : une brune
Fair : blond

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 28

Dark : brun

Auburn : chtain clair

The trunk: le tronc


The neck: le cou
The back: le dos
Straight: droit
Bent: vot
The breast: la poitrine, le sein
The chest : la poitrine
The ribs : les ctes
The backbone : la colonne vertbrale
The lungs : les puomons
To breathe : respirer
To gasp for breath: haleter
To stifle: touffer
To choke: trangler

The heart: le coeur


Blood: le sang
The arteries: les artres
The veins: les veines
To beat : battre
To throb : palpiter
To bleed: saigner
The waist: la taille
Slender: mince, lanc
The hips: les hanches
The liver: le foie
The stomach: lestomac
The belly: le ventre

The limbs: les members


The arms: les bras
To shrug ones shoulders: hausser les
paules
The elbow: le coude
The wrist: le poignet
To be left-handed: tre gaucher
The thumb: le pouce
The nails: les ongles
The fist: le poing
The knuckles: les articulations du doigt
The legs: les jambs
The thigh: la cuisse
The knee: le genou
To kneel down: sagenouiller
The calf: le mollet
The ankle: la cheville
The foot (feet): le pied
The toes: les orteils
The sole: la plante du pied
The heels: les talons
Barefoot: nu-pieds
Bareheaded: tte nue
Naked: tout nu
To stand in water ankle-deep, knee-deep:
avoir de leau jusquau chevilles, jusquaux
genoux

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 29

ALLEMAND ECS 2 + ECE 2


TRAVAIL DE VACANCES

Revoir sur le bout des doigts les verbes irrguliers ainsi que tout le vocabulaire de 1re anne.
Yannick LHOMMELET
Professeur d'Allemand

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 30

*****************************************************************************************************

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 31

ESPAGNOL ECS 2 + ECE 2


I SAVOIR ABSOLUMENT POUR LA RENTRE
1. Vocabulaire de base : Revoir tous les chapitres tudis pendant lanne.
2. Conjugaisons tous les temps, tous les modes, rguliers, irrguliers, formation et emploi.
II POUR TRE LAISE EN DEUXIME ANNE, TRAVAIL VACANCES
1. Reprendre tous les exercices (thmes, versions, QCM, expressions crites) faits pendant lanne.
FAIRE LE THME ET LA VERSION CI-JOINTS.
2. Relire les dossiers donns. Tous les thmes dactualit travaills en premire anne seront suppos
connus et sauf vnement particulier, ne seront pas traits nouveau en deuxime anne. Ficher ces
dossiers (conocimientos imprescindibles/ problemticas, pistas de reflexin/ palabras claves, vocabulario
temtico indispensable/ otras referencias, culturales por ejemplo: pelculas, libros,... o paralelismo con
otro pas...). Vous ferez le thme et la version proposs plus loin pour le premier cours despagnol.
3. Afin de prparer le travail sur la civilisation latino-amricaine, vous lirez avec profit : Introduction aux
civilisations latino-amricaines, Jacqueline Covo-Maurice, Armand Colin, 2009. Nous ferons dailleurs
un test la rentre sur les thmes dvelopps dans ce livre.
4. Lire la presse espagnole : VOCABLE, CAMBIO16, EL PAIS
Ds la rentre, une srie de tests (vocabulaire, grammaire, traductions) vous permettra de faire le point.
- Lire des romans ou des nouvelles en espagnol ou bien si vous ne vous en sentez pas capable, des romans
en franais dauteur espagnol ou latino-amricain. Voici quelques titres. Vous pourrez dailleurs en
utiliser certains avec profit pour votre thme de culture gnrale:
- Cien aos de soledad (Cent ans de solitude), Gabriel Garca Mrquez
- Aura, Carlos Fuentes
- La reina del Sur (La reine du Sud), Arturo Prez Reverte
- El viejo que lea novelas de amor (Le vieux qui lisait des romans damour), Luis Seplveda
- De amor y de sombra (Damour et dombre), Isabel Allende
- Lcriture ou la vie, Jorge Semprn
-Vingt ans et un jour, Jorge Semprn.
- La lluvia amarilla, Julio Llamazares
- Autobiografa del general Franco, Manuel Vzquez Montalbn
- El corazn helado, Ins y la alegra, Las tres bodas de Manolita, Almudena Grandes
Voir des films en VO espagnol ou des sries. Vous en trouverez sur le site rtve.es.
Pour les films nous vous proposons de choisir dans la liste suivante des films qui sont susceptibles de
complter les thmes de civilisation que nous travaillons en espagnol :
ESPAA :

Todo el cine de Almodvar.

El laberinto del fauno, Guillermo del Toro.

Soldados de Salamina, Javier Cercas.

El viaje de Carol, Imanol Uribe.

La hora de los valientes, Antonio Mercero.

13 rosas, Emilio Martnez Lzaro.

Te doy mis ojos, Icar Bollan.


TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 32

Flores de otro mundo, I. Bollan.


La lengua de las mariposas, Jos Luis Cuerda
Tesis, Amenbar.
Secretos del corazn, Armendriz.
Silencio roto, Armendriz.
Barrio, Fernando Leon de Aranoa.

AMRICA LATINA :

Tambin la lluvia, Icar Bollan.


La zona, Rodrigo Pl.
La vida loca, Christian Poveda.
Sin nombre, Cary Joji Fukunaga.
Jaula de oro, Diego Quemada-Diez.
El viaje, Fernando Solanas.
Havana Blues, Benito Zambrano.
Miss Bala, Gerardo Naranjo.
Machuca, Andrs Wood.
Kamchatka, Marcelo Pieyro.
Infancia clandestina, Benjamn Avila.
Siete cajas, Juan Carlos Maneglia.
Nueve reinas, Fabin Bielinski.
No, Pablo Larran.
El secreto de sus ojos, Juan Jos Campanella.

5. Enfin, noubliez pas au moins une fois par semaine de regarder le Telediario 15h ou 21h en direct,
en diffr ou faute de mieux le Telediario 4 toujours sur le site de la tlvision publique espagnole.
6. Choisir 3 vnements produits dans le monde hispanique tout au long des vacances et rdiger une
quinzaine de lignes explicatives et de commentaire personnel sur la question.
Le travail de rvision des vacances vous permettra de commencer lanne avec plus de srnit, de viser
lexcellence sans tre oblig de ngliger une autre matire et de dgager du temps pour travailler une
matire pour laquelle vous avez des difficults.
Sites riches en exercices divers et varis, consulter absolument:
academie-en-ligne.fr cornejoalumnos.blogspot.com hispacpge.com ebj-prof.net
Bonnes vacances et bonnes rvisions!
E. Maldonado, F. Tomas, Professeurs dEspagnol

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 33

TRAVAIL DE VACANCES HEC 2me ANNEE 2014-2015

Page 34