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TROISIEME
TOUS LES EXERCICES CORRIGES
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Supplément 2022 factorisation à l'aide des identités remarquables pp 340-341
TITRES PAGE
A CALCUL ALGEBRIQUE –
PROBABILITES – EQUATIONS
Fractions 8
PGCD (Plus Grand Commun Diviseur) 24
Puissances 44
Racine Carrée 60
Probabilités 76
Exercices de synthèse 92
Fiches de révision - 1 exercice de chaque 112
Identités remarquables, 132
Factorisation 148
Résolution d'équation. 164
Résolution d'un système d'équations. 184
Développement 208
Exercices de synthèse 218
Fiches de révision - 1 exercice de chaque 232
B GEOMETRIE
Théorème de Thalès, 249
Réciproque du théorème de Thalès, 261
Trigonométrie 273
Fiches de révision - 1 exercice de chaque 291
C FONCTIONS
Fonctions affines 304
Bilan sur la notion de fonction (image, 320
antécédent, lecture sur graphique)
Page n° 1 /339
E001 TOUPTY EXERCICES CORRIGES DE TROISIEME
CALCUL - ARITHMETIQUE
Fractions
Résolution d'équation.
GEOMETRIE
Théorème de Thalès.
TROISIEME
WWW.TOUPTY.COM
CALCUL - ARITHMETIQUE
Fractions
Résolution d'équation.
Exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
− 12 20 20 −5 13 −8 7
A= − ÷ B= ÷ − + 10
11 99 33 4 8 5 C= 2
4
+6
3
Exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−1 7 8 5 −2 5
A =9+ × +5 C= ÷ +
10 5 B= 3 4 9 8
−2
+1
3
Exercice 3
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
4 1 13 4 9 80
A= ÷ − −2 C =9− ×
3 6 5 B= 7 10 27
−7
+1
8
Exercice 4
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
9 −7 3 −1 1 6
−8 B = −63 − × C= ÷ +
A= 4 5 28 3 5 7
−1
−2
2
Exercice 5
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
− 32 8 49 7 −7 − 11 −1
A= − × B= ÷ − +9
7 21 24 8 9 8 C= 2
−7
−5
5
Exercice 6
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
25 − 2 13 10 5 9 −8
A= − × +5 C= × +
13 13 5 B= 7 4 2 3
−5
+8
9
Corrigé de l’exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
− 12 20 20 −5 13 −8 7
A= − ÷ B= ÷ − + 10
11 99 33 4 8 5 C= 2
− 12 20 33 4
A= − × −5
13×5 −8×8
+6
11 99 20 B= ÷ − 3
4 8×5 5×8 7 10×2
✚ 1 ×❩
− 12 1 × ✚
20 ❩
33 +
A= − × −5
65 −64
2 1×2
11 3 ×❩
❩
33 1 × ✚
✚
20 B= ÷ − C=
4 6×3
4 40 40 +
− 12 1 3 1×3
A= − − 5 129
11 3 B= ÷ 7 20
4 40 +
−12×3 1×11 2 2
A= − C=
11×3 3×11 −5 40 4 18
B= × +
−36 11 4 129 3 3
A= − 27 22
33 33 −5 10 × 4❆ C= ÷
B= × 2 3
1 × 4❆ 129
− 47 27 3
A= C= ×
33 − 50 2 22
B= C=
129
81
C=
44
Corrigé de l’exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−1 7 8 5 −2 5
A =9+ × +5 C= ÷ +
10 5 B= 3 4 9 8
−7 −2
A =9+ +1 5
−2×8 5×9
50 3 C= ÷ +
8 5×3 4 9×8 8×9
9×50 −7 +
A= + 3 1×3 5
1×50 50 B= −16 45
−2 1×3 C= ÷ +
450 −7 + 4 72 72
A= + 3 1×3
50 50 8 15 5 29
+ C= ÷
B= 3 3 4 72
443 −2 3
A= + 5 72
50 3 3 C= ×
4 29
23 1
B= ÷ 5 18 × 4❆
3 3 C= ×
23 1 × 4❆ 29
B= ×3
3
23 1 × 3❆ 90
B= × C=
1 × 3❆ 1 29
B = 23
Corrigé de l’exercice 3
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
4 1 13 4 9 80
A= ÷ − −2 C =9− ×
3 6 5 B= 7 10 27
−7 8 ×❩
+1 1 × 9✁ ❩
10
4 1×5 13×6 8 C =9− ×
A= ÷ − 1 ×❩ ❩
10 3 × 9✁
3 6×5 5×6 4 2×7
− 8
4
7 1×7 C =9−
5 78 B=
A= ÷ − −7 1×8 3
3 30 30 +
8 1×8 9×3 8
C= −
4 − 73 4 14 1×3 3
A= ÷ −
3 30 B= 7 7 27 8
−7 8 C= −
4 − 30 + 3 3
A= × 8 8
3 73
− 10 1
10 × ❍ B= 19
4 ❍
−3 7
÷
8 C=
A= ❍
× 3
❍
−1 × −3 73 − 10
B= ×8
7
− 40 B=
A=
73
− 80
B=
7
Corrigé de l’exercice 4
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
9 −7 3 −1 1 6
−8 B = −63 − × C= ÷ +
A= 4 5 28 3 5 7
−1 − 1 × 7✁ 3
−2 B = −63 − × −1
1×7 6×5
2 5 4 × 7✁ C= ÷ +
9 8×4 3 5×7 7×5
− −3
4 1×4 B = −63 − −1
A= 7 30
−1 2×2 20 C= ÷ +
− 3 35 35
2 1×2 −63×20 −3
B= −
9 32 1×20 20 − 1 37
− C= ÷
A= 4 4 −1260 −3 3 35
−1 4 B= −
− 20 20 − 1 35
2 2 C= ×
3 37
− 23 −5
A= ÷ −1 257 C=
4 2 B=
20
− 23 −2
A= × − 35
4 5 C=
111
− 23 1 ×❍ ❍
−2
A= ❍
×
−2 × −2 ❍ 5
23
A=
10
Corrigé de l’exercice 5
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
− 32 8 49 7 −7 − 11 −1
A= − × B= ÷ − +9
7 21 24 8 9 8 C= 2
− 32 1 × 8✁ 7 × 7❆ −7
A= − × 7
−7×8 −11×9
−5
7 3 × 7❆ 3 × 8✁ B= ÷ − 5
8 9×8 8×9 −1 9×2
− 32 7 +
A= − 7
−56 −99
2 1×2
7 9 B= ÷ C=
− −7 5×5
−32×9 7×7 8 72 72 −
A= − 5 1×5
7×9 9×7 7 43 −1 18
B= ÷ +
−288 49 8 72 2 2
A= − C=
63 63 7 72 −7 25
B= × −
8 43 5 5
− 337 7 9 × 8❆ 17 − 32
A= B= × C= ÷
63 1 × 8❆ 43 2 5
17 −5
C= ×
63 2 32
B= 5 ×❍
43 17 −1❍
C= ×
−2 × ❍ ❍
−1 32
− 85
C=
64
Corrigé de l’exercice 6
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
25 − 2 13 10 5 9 −8
A= − × +5 C= × +
13 13 5 B= 7 4 2 3
1 ×❩ −5
25 −2 ❩
13 +8
A= − × 9 5 9×3 −8×2
13 1 × ❩
❩
13 5 C= × +
10 5×7 4 2×3 3×2
25 −2 +
A= − 7 1×7 5
B= 27 −16
13 5 −5 8×9 C= × +
+ 4 6 6
25×5 −2×13 9 1×9
A= −
13×5 5×13 10 35 5 11
+ C= ×
125 −26 B= 7 7 4 6
A= − −5 72
65 65 + C=
9 9
45 67 55
151 B= ÷
A= 7 9 C=
65 24
45 9
B= ×
7 67
B=
405
B=
469
Exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
3 11 12 − 10 5 35 5
A= × − B= + ÷ +6
2 4 5 3 108 72 C= 2
3
+1
2
Exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
4 9 −7 −9 27 − 21 −3
−7 B= ÷ − C= + ÷
A= 3 7 3 10 8 64 28
−7
−2
9
Exercice 3
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
10 13 10 −1 −2 −9 3
A= × − B= − × +5
9 6 7 3 3 4 C= 5
−1
+8
9
Exercice 4
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−1 − 15 −5 1 −1 − 13 −7
−5 B= + ÷ C= × −
A= 3 2 6 6 9 8 5
10
−4
9
Exercice 5
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−2 1 − 12 − 30 90 − 50 2
A= ÷ − B= + ÷ + 10
5 2 11 7 49 21 C= 3
5
− 10
4
Exercice 6
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
− 21 −7 − 35 6 −1 4 3
A= − ÷ B= ÷ + − 10
20 40 8 5 2 3 C= 4
7
−8
10
Corrigé de l’exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
3 11 12 − 10 5 35 5
A= × − B= + ÷ +6
2 4 5 3 108 72 C= 2
− 10 5 72 3
3
11×5 12×4
B= + × +1
A= × − 3 108 35 2
2 4×5 5×4 5 6×2
− 10 1 × 5✁ 2 ×❩ ❩
36 +
3
55 48
B= + × 2 1×2
A= × − 3 3 ×❩ ❩
36 7 × 5✁ C=
3 1×2
2 20 20 +
− 10 2 2 1×2
3 7 B= +
A= × 3 21 5 12
2 20 +
−10×7 2 2 2
B= + C=
A= 3×7 21 3 2
+
−70 2 2 2
21 B= + 17 5
A= 21 21 C= ÷
40 2 2
− 68 17 2
B= C= ×
21 2 5
17 1 × 2❆
C= ×
1 × 2❆ 5
17
C=
5
Corrigé de l’exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
4 9 −7 −9 27 − 21 −3
−7 B= ÷ − C= + ÷
A= 3 7 3 10 8 64 28
−7 27 − 21 − 28
−2 9
−7×10 −9×3
C= + ×
9 B= ÷ − 8 64 3
4 7×3 7 3×10 10×3
−
3 1×3 27 − 7 × 3✁ 7 ×❍−4❍
A= 9
−70 −27
C= + ❍
×
−7 2×9 B= ÷ − 8 −16 × −4❍ 1 × 3✁
− 7 30 30
9 1×9 27 49
4 21 9 − 43 C= +
− B= ÷ 8 16
A= 3 3 7 30 27×2 49
−7 18 C= +
− 9 − 30 8×2 16
9 9 B= ×
7 43 54 49
− 17 − 25 C= +
A=
3
÷
9 9 30 × ❍❍
−1 16 16
B= ×
− 17 −9 −7 × ❍❍
−1 43
A= × 103
3 25 C=
3 ×❍ − 270 16
− 17 −3❍ B=
A= ❍
× 301
−1 × −3❍ 25
51
A=
25
Corrigé de l’exercice 3
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
10 13 10 −1 −2 −9 3
A= × − B= − × +5
9 6 7 3 3 4 C= 5
−1 − 1 × 2✁ 3 ×❍−3❍
−1
+8
10 13×7 10×6 B= − ×
A= × − 3 −1 × ❍❍
−3 2 × 2✁ 9
9 6×7 7×6 3 5×5
−1 3 +
10
91 60
B= − 5 1×5
A= 3 2 C=
× − −1 8×9
9 42 42 −1×2 3×3 +
B= − 9 1×9
10 31 3×2 2×3 3 25
A= × +
9 42 −2 9 5 5
B= − C=
5 × 2✁ 31 6 6 −1 72
A= × +
9 21 × 2✁ 9 9
− 11 28 71
B= C= ÷
155 6 5 9
A=
189 28 9
C= ×
5 71
C=
252
C=
355
Corrigé de l’exercice 4
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−1 − 15 −5 1 −1 − 13 −7
−5 B= + ÷ C= × −
A= 3 2 6 6 9 8 5
10 − 15 −5
−4 B= + ×6 −1
−13×5 −7×8
9 2 6 C= × −
−1 5×3 9 8×5 5×8
3
−
1×3 − 15 −5 1 × 6❆
A= B= + × −1
−65 −56
10 4×9 2 1 × 6❆ 1 C= × −
− 9 40 40
9 1×9 − 15
−1 15 B= + −5 −1 −9
− 2 C= ×
A= 3 3 −15 −5×2 9 40
10 36 B= +
− 2 1×2 −1 1 ×❍
−9❍
9 9 C= ×
−15 −10 ❍❍
−1 × −9 40
− 16 − 26 B= +
A= ÷ 2 2
3 9
1
− 16 −9 C=
A= × − 25 40
3 26 B=
3 ×❍ 2
− 8 × 2✁ ❍
−3
A= ×
−1 × ❍ ❍
−3 13 × 2✁
24
A=
13
Corrigé de l’exercice 5
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−2 1 − 12 − 30 90 − 50 2
A= ÷ − B= + ÷ + 10
5 2 11 7 49 21 C= 3
− 30 90 − 21 5
−2
1×11 −12×2
B= + × − 10
A= ÷ − 7 49 50 4
5 2×11 11×2 2 10×3
− 30 9 ×✚✚
10 3 ×❍ ❍
−7 +
−2
B= + × 3 1×3
A= ÷
11 −24
− 7 −7 × ❍❍
−7 5 × ✚
✚
10 C=
5 10×4
5 22 22 −
− 30 − 27 4 1×4
− 2 35 B= +
A= ÷ 7 35 2 30
5 22 +
−30×5 −27 3 3
B= + C=
− 2 22 7×5 35 5 40
A= × −
5 35 −150 −27 4 4
B= + 32 − 35
A= 35 35 C= ÷
3 4
− 44 − 177 32 −4
A= B= C= ×
175 35 3 35
32 4 ×❍
−1❍
C= ×
−3 × ❍ ❍
−1 35
− 128
C=
105
Corrigé de l’exercice 6
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
− 21 −7 − 35 6 −1 4 3
A= − ÷ B= ÷ + − 10
20 40 8 5 2 3 C= 4
− 21 −7 −8 7
A= − × 6
−1×3 4×2
−8
20 40 35 B= ÷ + 10
5 2×3 3×2 3 10×4
− 21 − 1 × 7✁ 1 × ❍
−8❍ 4
−
1×4
A= − ❍
× 6
−3 8
C=
20 ❍
−5 × −8 5 × 7✁ B= ÷ + 7 8×10
5 6 6 −
− 21 1 10 1×10
A= − 6 5 3 40
20 25 B= ÷ −
−21×5 1×4 5 6 C= 4 4
A= − 7 80
20×5 25×4 6 6 −
B= × 10 10
−105 4 5 5
A= − − 37 − 73
100 100 B= C= ÷
4 10
− 37 − 10
− 109 36 C= ×
A= B= 4 73
100 25
− 37 5 ×❍
−2❍
C= ❍
×
−2 × −2❍ 73
185
C=
146
Exercice 1
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
− 90 −9 9 10 10 −6 9
A= − ÷ +3 C= ÷ +
7 35 7 B= 9 7 13 5
−9
−9
5
Exercice 2
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
10 − 4 11 − 81 81 −9 −8
A= × + B= − ÷ −4
7 7 12 13 65 52 C= 7
8
−5
9
Exercice 3
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
24 −6 1 −1 5 4 2
A= + ÷ B= ÷ + −4
5 5 5 2 2 9 C= 3
−8
−2
7
Exercice 4
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−6 5 1 7 − 77 55 110
A= ÷ − +8 C= + ÷
7 3 7 B = 10 9 72 81
4
−3
3
Exercice 5
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
2 − 14 −7 − 100 −7 −9 −8
+ 10 B= − × C= × −
A= 3 5 20 63 2 7 5
−7
+8
9
Exercice 6
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−4 9 11 25 −5 3 −5
A= ÷ − B= + × +2
9 4 9 6 12 5 C= 2
3
+7
4
Corrigé de l’exercice 1
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
− 90 −9 9 10 10 −6 9
A= − ÷ +3 C= ÷ +
7 35 7 B= 9 7 13 5
− 90 −9 7 −9
A= − × −9 10
−6×5 9×13
7 35 9 5 C= ÷ +
10 3×9 7 13×5 5×13
− 90 − 1 × 9✁ 1 × 7❆ +
A= − × 9 1×9 10
−30 117
7 5 × 7❆ 1 × 9✁ B= C= +
−9 9×5 ÷
− 7 65 65
− 90 −1 5 1×5
A= − 10 27 10 87
7 5 + C= ÷
9 9 7 65
−90×5 −1×7 B=
A= − −9 45 10 65
7×5 5×7 − C= ×
5 5 7 87
−450 −7 37 − 54
A= − B= ÷ C=
35 35 9 5
37 −5 650
− 443 B= × C=
A= 9 54 609
35 37 5 ×❍
−1❍
B= ×
−9 × −1❍❍ 54
− 185
B=
486
Corrigé de l’exercice 2
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
10 − 4 11 − 81 81 −9 −8
A= × + B= − ÷ −4
7 7 12 13 65 52 C= 7
− 81 81 − 52 8
10
−4×12 11×7
B= − × −5
A= × + 13 65 9 9
7 7×12 12×7 −8 4×7
− 81 9 × 9✁ 4 ×❍ ❍
−13❍ −
10
−48 77
B= 7 1×7
− ❍ ×
✁
C=
A= × + 13 −5 × −13❍
❍ 1 × 9 8 5×9
7 84 84 −
− 81 − 36 9 1×9
10 29 B= −
A= × 13 5 −8 28
7 84 −
−81×5 −36×13 C= 7 7
5 × 2✁ 29 B= − 8 45
A= × 13×5 5×13 −
7 42 × 2✁ 9 9
−405 −468
B= − − 36 − 37
65 65 C= ÷
145 7 9
A= − 36 −9
294 63 C= ×
B= 7 37
65
− 36 9 ×❍
−1❍
C= ×
❍
−7 × −1❍ 37
324
C=
259
Corrigé de l’exercice 3
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
24 −6 1 −1 5 4 2
A= + ÷ B= ÷ + −4
5 5 5 2 2 9 C= 3
24 −6 −8
A= + ×5 −1
5×9 4×2
−2
5 5 B= ÷ + 7
2 2×9 9×2 2 4×3
24 −6 1 × 5❆ −
A= + −1 45 8 3 1×3
× C=
5 1 × 5❆ 1 B= ÷ + −8 2×7
2 18 18 −
24 7 1×7
A= + −6 − 1 53
5 B= ÷ 2 12
2 18 −
24 −6×5 C= 3 3
A= + − 1 18 −8 14
5 1×5 B= × −
2 53 7 7
24 −30
A= + −1 9 × 2❆ − 10 − 22
5 5 B= × C= ÷
1 × 2❆ 53 3 7
−6 − 10 −7
A= C= ×
5 −9 3 22
B=
53 − 5 × 2✁ 7 ×❍
−1❍
C= ×
−3 × ❍ ❍
−1 11 × 2✁
35
C=
33
Corrigé de l’exercice 4
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−6 5 1 7 − 77 55 110
A= ÷ − +8 C= + ÷
7 3 7 B= 10 9 72 81
4 − 77 55 81
−6
5×7 1×3
−3 C= + ×
A= ÷ − 3 9 72 110
7 3×7 7×3 7 8×10
+ − 77 1 × ✚✚
55 9 × 9❆
−6
35 3
10 1×10 C= + ×
A= B= 9 8 × 9❆ 2 ×✚ ✚
55
÷ − 4 3×3
7 21 21 −
3 1×3 − 77 9
− 6 32 7 80 C= +
A= ÷ + 9 16
7 21 10 10
B= −77×16 9×9
− 6 21 4 9 C= +
A= × − 9×16 16×9
7 32 3 3
87 −5 −1232 81
− 3 × 2✁ 3 × 7❆ B= ÷ C= +
A= × 10 3 144 144
1 × 7❆ 16 × 2✁
87 −3
B= × −1 151
10 5 C=
−9
A= 87 3 ×❍ ❍
−1 144
16 B= ×
−10 × ❍−1❍ 5
− 261
B=
50
Corrigé de l’exercice 5
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
2 − 14 −7 − 100 −7 −9 −8
+ 10 B= − × C= × −
A= 3 5 20 63 2 7 5
−7
+8 − 14 − 1 × 7✁ 5 × ❍ ❍
−20❍ −7
B= −9×5 −8×7
9 − ❍ ❍
×
✁ C= × −
2 10×3
5 −1 × −20❍ 9 × 7 2 7×5 5×7
+ − 14 5
3 1×3 B= − −7
−45 −56
A= 5 9 C=
−7 8×9 × −
+ 2 35 35
9 1×9 −14×9 5×5
B= − − 7 11
2 30 5×9 9×5 C= ×
+ 2 35
A= 3 3 −126 25
−7 72 B= − − 1 × 7✁ 11
+ 45 45 C= ×
9 9 2 5 × 7✁
32 65
A= ÷ − 151
3 9 B= − 11
45
32 9 C=
A= × 10
3 65
32 3 × 3❆
A= ×
1 × 3❆ 65
96
A=
65
Corrigé de l’exercice 6
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−4 9 11 25 −5 3 −5
A= ÷ − B= + × +2
9 4 9 6 12 5 C= 2
25 − 1 × 5✁ 1 × 3❆ 3
−4
9×9 11×4
B= + × +7
A= ÷ − 6 4 × 3❆ 1 × 5✁ 4
9 4×9 9×4 −5 2×2
25 −1 +
−4
81 44
B= + 2 1×2
A= ÷ − 6 4 C=
9 36 36 3 7×4
+
25×2 −1×3 4 1×4
− 4 37 B= +
A= ÷ 6×2 4×3 −5 4
9 36 +
50 −3 C= 2 2
− 4 36 B= + 3 28
A= × 12 12 +
9 37 4 4
−4 4 × 9❆ 47 − 1 31
A= × B= C= ÷
1 × 9❆ 37 12 2 4
−1 4
C= ×
− 16 2 31
A= −1 2 × 2❆
37 C= ×
1 × 2❆ 31
−2
C=
31
Exercice 1
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−1 8 1 13 5
−5 B= × + C = 27 − −1 ×
A= 4 9 13 6 3
−1
+1
9
Exercice 2
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
− 33 − 11 27 −1 7 13 7
A= + × B= ÷ − +3
2 6 77 2 4 3 C = 10
3
+5
5
Exercice 3
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
6 −6 3 −2 9 8
−3 B = −12 + × C= × +
A= 7 5 14 5 8 7
−7
−1
4
Exercice 4
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−2 1 −8 − 12 3
A= × − B = −4 − ×1 +1
7 6 7 35 C= 5
−3
−7
2
Exercice 5
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−9 −1 −5 2 13 − 12
A = −54 − × +8 C= ÷ +
4 3 B= 4 5 2 5
−1
−8
4
Exercice 6
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
52 13 7 −4 −7 4 13
A= − × +4 C= × +
3 12 13 B= 5 5 13 10
2
−6
7
Corrigé de l’exercice 1
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−1 8 1 13 5
−5 B= × + C = 27 − −1 ×
A= 4 9 13 6 3
−1 −5
+1 8
1×6 13×13
C = 27 −
9 B= × + 3
−1 5×4 9 13×6 6×13
− 27×3 −5
4 1×4 8
6 169
C= −
A= B= × + 1×3 3
−1 1×9
+ 9 78 78
9 1×9 81 −5
8 175 C= −
−1 20 3 3
− B= ×
4 4 9 78
A=
−1 9 4 × 2✁ 175 86
+ B= × C=
9 9 9 39 × 2✁ 3
− 21 8
A= ÷
4 9 700
− 21 9 B=
A= × 351
4 8
A=
− 189
A=
32
Corrigé de l’exercice 2
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
− 33 − 11 27 −1 7 13 7
A= + × B= ÷ − +3
2 6 77 2 4 3 C= 10
− 33 − 1 ×✚ ✚
11 9 × 3❆ 3
A= + × −1
7×3 13×4
+5
2 2 × 3❆ 7 ×✚ ✚
11 B= ÷ − 5
2 4×3 3×4 7 3×10
− 33 −9 +
−1 21 52 10 1×10
A= + C=
2 14 B= ÷ − 3 5×5
2 12 12 +
−33×7 −9 5 1×5
A= + −1 − 31
2×7 14 B= ÷ 7 30
2 12 +
−231 −9 10 10
A= + C=
14 14 −1 − 12 3 25
B= × +
− 240 2 31 5 5
A=
14 −1 6 ×❍
−2❍ 37 28
B= × C= ÷
−1 × ❍❍
−2 31 10 5
− 120 37 5
A= C= ×
7 6 10 28
B=
31 37 1 × 5❆
C= ×
2 × 5❆ 28
37
C=
56
Corrigé de l’exercice 3
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
6 −6 3 −2 9 8
−3 B = −12 + × C= × +
A= 7 5 14 5 8 7
−7 − 3 × 2✁ 3
−1 B = −12 + × −2
9×7 8×8
4 5 7 × 2✁ C= × +
6 3×7 5 8×7 7×8
− −9
7 1×7 B = −12 + −2
63 64
A= 35 C= +
−7 1×4 ×
− 5 56 56
4 1×4 −12×35 −9
B= + − 2 127
6 21 1×35 35 C= ×
− 5 56
A= 7 7 −420 −9
−7 4 B= + − 1 × 2✁ 127
− 35 35 C= ×
4 4 5 28 × 2✁
− 15 − 11
A= ÷ − 429
7 4 B= − 127
35
− 15 −4 C=
A= × 140
7 11
− 15 4 ×❍
−1❍
A= ×
❍
−7 × −1 ❍ 11
60
A=
77
Corrigé de l’exercice 4
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−2 1 −8 − 12 3
A= × − B = −4 − ×1 +1
7 6 7 35 C= 5
− 12 −3
−2
1×7 −8×6
B = −4 − −7
A= × − 35 2
7 6×7 7×6 3 1×5
−4×35 −12 +
−2
7 −48
B= − 5 1×5
A= × − 1×35 35 C=
7 42 42 −3 7×2
−140 −12 −
B= − 2 1×2
− 2 55 35 35
A= × 3 5
7 42 +
C= 5 5
− 1 × 2✁ 55 − 128 −3 14
A= × B= −
7 21 × 2✁ 35 2 2
8 − 17
C= ÷
− 55 5 2
A= 8 −2
147
C= ×
5 17
8 2 ×❍
−1❍
C= ❍
×
−5 × −1 ❍ 17
− 16
C=
85
Corrigé de l’exercice 5
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
−9 −1 −5 2 13 − 12
A = −54 − × +8 C= ÷ +
4 3 B= 4 5 2 5
1 ×❍ −1
− 3 × 3✁ −1❍ −8 2
13×5 −12×2
A = −54 − × 4
−4 × ❍ ❍
−1 1 × 3✁ C=
5
÷
2×5
+
5×2
−5 8×4
3 +
A = −54 − 4 1×4 2
65 −24
4 B= C= +
−1 8×4 ÷
− 5 10 10
−54×4 3 4 1×4
A= − 2 41
1×4 4 −5 32 C= ÷
+ 5 10
−216 3 B= 4 4
A= − −1 32 2 10
4 4 − C= ×
4 4 5 41
27 − 33
− 219 B= ÷ 2 2 × 5❆
A= 4 4 C= ×
4 1 × 5❆ 41
27 −4
B= ×
4 33
4
9 × 3✁ 1 ×❍❍
−4 C=
B= × 41
−1 × −4❍ ❍ 11 × 3✁
−9
B=
11
Corrigé de l’exercice 6
Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
!
52 13 7 −4 −7 4 13
A= − × +4 C= × +
3 12 13 B= 5 5 13 10
52 1 × ✚✚
13 7 2
A= − × −6 −7
4×10 13×13
3 12 1 ×✚✚
13 7 C= × +
−4 4×5 5 13×10 10×13
52 7 +
A= − 5 1×5 −7
40 169
3 12 B= C= +
2 6×7 ×
− 5 130 130
52×4 7 7 1×7
A= − − 7 209
3×4 12 −4 20 C= ×
+ 5 130
208 7 B= 5 5
A= − 2 42 C=
12 12 −
7 7
201 16 − 40
A= −1 463
12 B= ÷ C=
5 7 650
16 −7
67 B= ×
A= 5 40
4 2 × 8✁ 7 ×❍−1❍
B= ×
−5 × −1❍ ❍ 5 × 8✁
− 14
B=
25
Exercice 1
◮1. Les nombres 69 309 et 11 322 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 69 309 et 11 322.
69 309
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
11 322
Exercice 2
◮1. Les nombres 463 131 et 56 763 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 463 131 et 56 763.
463 131
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
56 763
Exercice 3
◮1. Les nombres 28 305 et 12 920 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 28 305 et 12 920.
28 305
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
12 920
Exercice 4
◮1. Les nombres 6 800 et 1 530 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 6 800 et 1 530.
6 800
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
1 530
Exercice 5
◮1. Les nombres 13 294 et 5 934 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 13 294 et 5 934.
13 294
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
5 934
Exercice 6
◮1. Les nombres 1 638 et 351 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 1 638 et 351.
1 638
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
351
Exercice 7
◮1. Les nombres 6 734 et 2 132 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 6 734 et 2 132.
6 734
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
2 132
Corrigé de l’exercice 1
◮1. Les nombres 69 309 et 11 322 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des hires de 69 309 et elle de 11 322 sont divisibles par neuf don ils sont divisibles par
9.
69 309 et 11 322 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 69 309 et 11 322.
On al ule le pg d des nombres 69 309 et 11 322 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
69 309 = 11 322 × 6 + 1 377
453
=
74
Corrigé de l’exercice 2
◮1. Les nombres 463 131 et 56 763 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des hires de 463 131 et elle de 56 763 sont divisibles par neuf don ils sont divisibles par
9.
463 131 et 56 763 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 463 131 et 56 763.
On al ule le pg d des nombres 463 131 et 56 763 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
463 131 = 56 763 × 8 + 9 027
3 027
=
371
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Les nombres 28 305 et 12 920 sont-ils premiers entre eux ?
28 305 et 12 920 se terminent tous les deux par zéro ou inq don ils sont divisibles par 5.
28 305 et 12 920 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 28 305 et 12 920.
On al ule le pg d des nombres 28 305 et 12 920 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
28 305 = 12 920 × 2 + 2 465
28 305
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
12 920
28 305 28 305 ÷ 85
=
12 920 12 920 ÷ 85
333
=
152
Corrigé de l’exercice 4
◮1. Les nombres 6 800 et 1 530 sont-ils premiers entre eux ?
6 800 et 1 530 se terminent tous les deux par zéro don ils sont divisibles par 10.
6 800 et 1 530 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 6 800 et 1 530.
On al ule le pg d des nombres 6 800 et 1 530 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
6 800 = 1 530 × 4 + 680
40
=
9
Corrigé de l’exercice 5
◮1. Les nombres 13 294 et 5 934 sont-ils premiers entre eux ?
13 294 et 5 934 sont deux nombres pairs don ils sont divisibles par 2.
13 294 et 5 934 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 13 294 et 5 934.
On al ule le pg d des nombres 13 294 et 5 934 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
13 294 = 5 934 × 2 + 1 426
13 294
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
5 934
13 294 13 294 ÷ 46
=
5 934 5 934 ÷ 46
289
=
129
Corrigé de l’exercice 6
◮1. Les nombres 1 638 et 351 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des hires de 1 638 et elle de 351 sont divisibles par neuf don ils sont divisibles par 9.
1 638 et 351 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 1 638 et 351.
On al ule le pg d des nombres 1 638 et 351 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
1 638 = 351 × 4 + 234
14
=
3
Corrigé de l’exercice 7
◮1. Les nombres 6 734 et 2 132 sont-ils premiers entre eux ?
6 734 et 2 132 sont deux nombres pairs don ils sont divisibles par 2.
6 734 et 2 132 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 6 734 et 2 132.
On al ule le pg d des nombres 6 734 et 2 132 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
6 734 = 2 132 × 3 + 338
6 734
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
2 132
6 734 6 734 ÷ 26
=
2 132 2 132 ÷ 26
259
=
82
Exercice 1
◮1. Les nombres 7 130 et 1 860 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 7 130 et 1 860.
7 130
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
1 860
Exercice 2
◮1. Les nombres 19 630 et 2 210 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 19 630 et 2 210.
19 630
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
2 210
Exercice 3
◮1. Les nombres 4 940 et 1 430 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 4 940 et 1 430.
4 940
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
1 430
Exercice 4
◮1. Les nombres 44 370 et 4 760 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 44 370 et 4 760.
44 370
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
4 760
Exercice 5
◮1. Les nombres 21 957 et 4 290 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 21 957 et 4 290.
21 957
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
4 290
Exercice 6
◮1. Les nombres 122 721 et 93 081 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 122 721 et 93 081.
122 721
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
93 081
Exercice 7
◮1. Les nombres 28 287 et 24 822 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 28 287 et 24 822.
28 287
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
24 822
Corrigé de l’exercice 1
◮1. Les nombres 7 130 et 1 860 sont-ils premiers entre eux ?
7 130 et 1 860 se terminent tous les deux par zéro don ils sont divisibles par 10.
7 130 et 1 860 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 7 130 et 1 860.
On al ule le pg d des nombres 7 130 et 1 860 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
7 130 = 1 860 × 3 + 1 550
7 130
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
1 860
7 130 7 130 ÷ 310
=
1 860 1 860 ÷ 310
23
=
6
Corrigé de l’exercice 2
◮1. Les nombres 19 630 et 2 210 sont-ils premiers entre eux ?
19 630 et 2 210 se terminent tous les deux par zéro don ils sont divisibles par 10.
19 630 et 2 210 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 19 630 et 2 210.
On al ule le pg d des nombres 19 630 et 2 210 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
19 630 = 2 210 × 8 + 1 950
151
=
17
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Les nombres 4 940 et 1 430 sont-ils premiers entre eux ?
4 940 et 1 430 se terminent tous les deux par zéro don ils sont divisibles par 10.
4 940 et 1 430 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 4 940 et 1 430.
On al ule le pg d des nombres 4 940 et 1 430 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
4 940 = 1 430 × 3 + 650
4 940
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
1 430
4 940 4 940 ÷ 130
=
1 430 1 430 ÷ 130
38
=
11
Corrigé de l’exercice 4
◮1. Les nombres 44 370 et 4 760 sont-ils premiers entre eux ?
44 370 et 4 760 se terminent tous les deux par zéro don ils sont divisibles par 10.
44 370 et 4 760 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 44 370 et 4 760.
On al ule le pg d des nombres 44 370 et 4 760 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
44 370 = 4 760 × 9 + 1 530
261
=
28
Corrigé de l’exercice 5
◮1. Les nombres 21 957 et 4 290 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des hires de 21 957 et elle de 4 290 sont divisibles par trois don ils sont divisibles par 3.
21 957 et 4 290 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 21 957 et 4 290.
On al ule le pg d des nombres 21 957 et 4 290 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
21 957 = 4 290 × 5 + 507
563
=
110
Corrigé de l’exercice 6
◮1. Les nombres 122 721 et 93 081 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des hires de 122 721 et elle de 93 081 sont divisibles par trois don ils sont divisibles par
3.
122 721 et 93 081 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 122 721 et 93 081.
On al ule le pg d des nombres 122 721 et 93 081 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
122 721 = 93 081 × 1 + 29 640
2 153
=
1 633
Corrigé de l’exercice 7
◮1. Les nombres 28 287 et 24 822 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des hires de 28 287 et elle de 24 822 sont divisibles par neuf don ils sont divisibles par
9.
28 287 et 24 822 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 28 287 et 24 822.
On al ule le pg d des nombres 28 287 et 24 822 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
28 287 = 24 822 × 1 + 3 465
449
=
394
Exercice 1
◮1. Les nombres 10 400 et 1 690 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 10 400 et 1 690.
10 400
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
1 690
Exercice 2
◮1. Les nombres 211 310 et 39 950 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 211 310 et 39 950.
211 310
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
39 950
Exercice 3
◮1. Les nombres 524 515 et 72 910 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 524 515 et 72 910.
524 515
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
72 910
Exercice 4
◮1. Les nombres 48 598 et 42 702 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 48 598 et 42 702.
48 598
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
42 702
Exercice 5
◮1. Les nombres 103 215 et 16 660 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 103 215 et 16 660.
103 215
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
16 660
Exercice 6
◮1. Les nombres 2 754 et 850 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 2 754 et 850.
2 754
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
850
Exercice 7
◮1. Les nombres 110 205 et 13 113 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 110 205 et 13 113.
110 205
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
13 113
Corrigé de l’exercice 1
◮1. Les nombres 10 400 et 1 690 sont-ils premiers entre eux ?
10 400 et 1 690 se terminent tous les deux par zéro donc ils sont divisibles par 10.
10 400 et 1 690 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 10 400 et 1 690.
On calcule le pgcd des nombres 10 400 et 1 690 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
10 400
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
1 690
10 400 10 400 ÷ 130
=
1 690 1 690 ÷ 130
80
=
13
Corrigé de l’exercice 2
◮1. Les nombres 211 310 et 39 950 sont-ils premiers entre eux ?
211 310 et 39 950 se terminent tous les deux par zéro donc ils sont divisibles par 10.
211 310 et 39 950 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 211 310 et 39 950.
On calcule le pgcd des nombres 211 310 et 39 950 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
211 310
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
39 950
211 310 211 310 ÷ 170
=
39 950 39 950 ÷ 170
1 243
=
235
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Les nombres 524 515 et 72 910 sont-ils premiers entre eux ?
524 515 et 72 910 se terminent tous les deux par zéro ou cinq donc ils sont divisibles par 5.
524 515 et 72 910 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 524 515 et 72 910.
On calcule le pgcd des nombres 524 515 et 72 910 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
524 515
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
72 910
524 515 524 515 ÷ 115
=
72 910 72 910 ÷ 115
4 561
=
634
Corrigé de l’exercice 4
◮1. Les nombres 48 598 et 42 702 sont-ils premiers entre eux ?
48 598 et 42 702 sont deux nombres pairs donc ils sont divisibles par 2.
48 598 et 42 702 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 48 598 et 42 702.
On calcule le pgcd des nombres 48 598 et 42 702 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
48 598
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
42 702
48 598 48 598 ÷ 22
=
42 702 42 702 ÷ 22
2 209
=
1 941
Corrigé de l’exercice 5
◮1. Les nombres 103 215 et 16 660 sont-ils premiers entre eux ?
103 215 et 16 660 se terminent tous les deux par zéro ou cinq donc ils sont divisibles par 5.
103 215 et 16 660 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 103 215 et 16 660.
On calcule le pgcd des nombres 103 215 et 16 660 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
103 215
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
16 660
103 215 103 215 ÷ 35
=
16 660 16 660 ÷ 35
2 949
=
476
Corrigé de l’exercice 6
◮1. Les nombres 2 754 et 850 sont-ils premiers entre eux ?
2 754 et 850 sont deux nombres pairs donc ils sont divisibles par 2.
2 754 et 850 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 2 754 et 850.
On calcule le pgcd des nombres 2 754 et 850 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
850 = 204 × 4 + 34
204 = 34 × 6 + 0
2 754
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
850
2 754 2 754 ÷ 34
=
850 850 ÷ 34
81
=
25
Corrigé de l’exercice 7
◮1. Les nombres 110 205 et 13 113 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des chiffres de 110 205 et celle de 13 113 sont divisibles par neuf donc ils sont divisibles par
9.
110 205 et 13 113 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 110 205 et 13 113.
On calcule le pgcd des nombres 110 205 et 13 113 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
110 205
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
13 113
110 205 110 205 ÷ 279
=
13 113 13 113 ÷ 279
395
=
47
Exercice 1
◮1. Les nombres 73 470 et 17 360 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 73 470 et 17 360.
73 470
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
17 360
Exercice 2
◮1. Les nombres 18 952 et 16 882 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 18 952 et 16 882.
18 952
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
16 882
Exercice 3
◮1. Les nombres 25 990 et 21 965 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 25 990 et 21 965.
25 990
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
21 965
Exercice 4
◮1. Les nombres 1 287 et 297 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 1 287 et 297.
1 287
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
297
Exercice 5
◮1. Les nombres 18 018 et 3 087 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 18 018 et 3 087.
18 018
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
3 087
Exercice 6
◮1. Les nombres 8 426 et 924 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 8 426 et 924.
8 426
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
924
Exercice 7
◮1. Les nombres 53 523 et 23 085 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 53 523 et 23 085.
53 523
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
23 085
Corrigé de l’exercice 1
◮1. Les nombres 73 470 et 17 360 sont-ils premiers entre eux ?
73 470 et 17 360 se terminent tous les deux par zéro donc ils sont divisibles par 10.
73 470 et 17 360 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 73 470 et 17 360.
On calcule le pgcd des nombres 73 470 et 17 360 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
73 470
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
17 360
73 470 73 470 ÷ 310
=
17 360 17 360 ÷ 310
237
=
56
Corrigé de l’exercice 2
◮1. Les nombres 18 952 et 16 882 sont-ils premiers entre eux ?
18 952 et 16 882 sont deux nombres pairs donc ils sont divisibles par 2.
18 952 et 16 882 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 18 952 et 16 882.
On calcule le pgcd des nombres 18 952 et 16 882 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
18 952
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
16 882
18 952 18 952 ÷ 46
=
16 882 16 882 ÷ 46
412
=
367
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Les nombres 25 990 et 21 965 sont-ils premiers entre eux ?
25 990 et 21 965 se terminent tous les deux par zéro ou cinq donc ils sont divisibles par 5.
25 990 et 21 965 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 25 990 et 21 965.
On calcule le pgcd des nombres 25 990 et 21 965 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
25 990
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
21 965
25 990 25 990 ÷ 115
=
21 965 21 965 ÷ 115
226
=
191
Corrigé de l’exercice 4
◮1. Les nombres 1 287 et 297 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des chiffres de 1 287 et celle de 297 sont divisibles par neuf donc ils sont divisibles par 9.
1 287 et 297 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 1 287 et 297.
On calcule le pgcd des nombres 1 287 et 297 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
1 287 = 297 × 4 + 99
297 = 99 × 3 + 0
1 287
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
297
1 287 1 287 ÷ 99
=
297 297 ÷ 99
13
=
3
Corrigé de l’exercice 5
◮1. Les nombres 18 018 et 3 087 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des chiffres de 18 018 et celle de 3 087 sont divisibles par neuf donc ils sont divisibles par 9.
18 018 et 3 087 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 18 018 et 3 087.
On calcule le pgcd des nombres 18 018 et 3 087 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
18 018
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
3 087
18 018 18 018 ÷ 63
=
3 087 3 087 ÷ 63
286
=
49
Corrigé de l’exercice 6
◮1. Les nombres 8 426 et 924 sont-ils premiers entre eux ?
8 426 et 924 sont deux nombres pairs donc ils sont divisibles par 2.
8 426 et 924 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 8 426 et 924.
On calcule le pgcd des nombres 8 426 et 924 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
924 = 110 × 8 + 44
110 = 44 × 2 + 22
44 = 22 × 2 + 0
8 426
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
924
8 426 8 426 ÷ 22
=
924 924 ÷ 22
383
=
42
Corrigé de l’exercice 7
◮1. Les nombres 53 523 et 23 085 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des chiffres de 53 523 et celle de 23 085 sont divisibles par neuf donc ils sont divisibles par
9.
53 523 et 23 085 ne sont donc pas premiers entre eux
◮2. Calculer le plus grand commun diviseur (pgcd) de 53 523 et 23 085.
On calcule le pgcd des nombres 53 523 et 23 085 en utilisant l’algorithme d’Euclide.
53 523
◮3. Simplifier la fraction pour la rendre irréductible en indiquant la méthode.
23 085
53 523 53 523 ÷ 171
=
23 085 23 085 ÷ 171
313
=
135
Exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,09 × 10−5 × 20 × 10−1 0,56 × 101 × 6,3 × 104
A= 4 B= 2
2,4 × 10−9 50,4 × 103
Exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Exercice 3
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Exercice 4
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Exercice 5
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,14 × 10−8 × 35 × 10−1 7 × 10−2 × 1,4 × 103
A= 2 B= 5
700 × 105 2,8 × 10−9
Exercice 6
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Exercice 7
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
1,8 × 10−4 × 28 × 10−5 7,2 × 10−6 × 18 × 107
A= 2 B= 2
168 × 103 192 × 10−10
Corrigé de l’exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,09 × 10−5 × 20 × 10−1 0,56 × 101 × 6,3 × 104
A= 4 B= 2
2,4 × 10−9 50,4 × 103
0,09 × 20 10−5+(−1) 0,56 × 6,3 101+4
A= × B= × 3×2
2,4 10−9×4 50,4 10
A = 0,75 × 10−6−(−36) B = 0,07 × 105−6
A = 7,5 × 10−1 × 1030 B = 7 × 10−2 × 10−1
Corrigé de l’exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Corrigé de l’exercice 3
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,7 × 109 × 15 × 108 72 × 10−3 × 420 × 10−10
A= 3 B= 5
12 × 10−3 1 260 × 104
0,7 × 15 109+8 72 × 420 10−3+(−10)
A= × −3×3 B= ×
12 10 1 260 104×5
A = 0,875 × 1017−(−9) B = 24 × 10−13−20
A = 8,75 × 10−1 × 1026 B = 2,4 × 101 × 10−33
Corrigé de l’exercice 4
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,24 × 10−4 × 0,1 × 101 0,24 × 0,1 10−4+1
A= 3 A= ×
0,75 × 103 0,75 103×3
A = 0,032 × 10−3−9
B = 3,6 × 1012
Corrigé de l’exercice 5
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,14 × 10−8 × 35 × 10−1 7 × 10−2 × 1,4 × 103
A= 2 B= 5
700 × 105 2,8 × 10−9
0,14 × 35 10−8+(−1) 7 × 1,4 10−2+3
A= × B= × −9×5
700 105×2 2,8 10
−9−10
A = 0,007 × 10
B = 3,5 × 101−(−45)
A = 7 × 10−3 × 10−19
Corrigé de l’exercice 6
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Corrigé de l’exercice 7
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
1,8 × 10−4 × 28 × 10−5
A= 2 A = 3 × 10−16
168 × 103
1,8 × 28 10−4+(−5)
A= ×
168 103×2
A = 0,3 × 10−9−6
A = 3 × 10−1 × 10−15
Exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
180 × 10−7 × 0,36 × 10−9 1 200 × 10−5 × 0,4 × 101
A= 4 B= 5
0,9 × 104 2,4 × 10−2
Exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Exercice 3
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Exercice 4
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Exercice 5
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,28 × 10−9 × 8,1 × 10−3 21 × 109 × 25 × 107
A= 4 B= 2
126 × 103 1 200 × 10−3
Exercice 6
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Exercice 7
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
2 700 × 10−9 × 40 × 10−2 0,35 × 103 × 0,24 × 10−10
A= 3 B= 3
0,3 × 10−9 60 × 108
Corrigé de l’exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
180 × 10−7 × 0,36 × 10−9 1 200 × 10−5 × 0,4 × 101
A= 4 B= 5
0,9 × 104 2,4 × 10−2
180 × 0,36 10−7+(−9) 1 200 × 0,4 10−5+1
A= × B= × −2×5
0,9 104×4 2,4 10
A = 72 × 10−16−16 B = 200 × 10−4−(−10)
1 −32
A = 7,2 × 10 × 10 B = 2 × 102 × 106
A = 7,2 × 10−31
B = 2 × 108
Corrigé de l’exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Corrigé de l’exercice 3
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Corrigé de l’exercice 4
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
16 × 106 × 0,45 × 10−4 16 × 0,45 106+(−4)
A= 4 A= ×
3 600 × 10−5 3 600 10−5×4
A = 0,002 × 102−(−20)
B = 1 × 109
Corrigé de l’exercice 5
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,28 × 10−9 × 8,1 × 10−3 21 × 109 × 25 × 107
A= 4 B= 2
126 × 103 1 200 × 10−3
0,28 × 8,1 10−9+(−3) 21 × 25 109+7
A= × B= × −3×2
126 103×4 1 200 10
−12−12
A = 0,018 × 10 B = 0,437 5 × 1016−(−6)
A = 1,8 × 10−2 × 10−24 B = 4,375 × 10−1 × 1022
Corrigé de l’exercice 6
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
Corrigé de l’exercice 7
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
2 700 × 10−9 × 40 × 10−2 A = 3,6 × 105 × 1016
A= 3
0,3 × 10−9
A = 3,6 × 1021
2 700 × 40 10−9+(−2)
A= ×
0,3 10−9×3
A = 360 000 × 10−11−(−27)
Exercice 1
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 2
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 3
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 4
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 5
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 6
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 7
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Corrigé de l’exercice 1
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Corrigé de l’exercice 2
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
A = 3 × 1023 B = 5 × 10−22
Corrigé de l’exercice 3
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Corrigé de l’exercice 4
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
B = 7,5 × 10−19
Corrigé de l’exercice 5
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Corrigé de l’exercice 6
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
A = 3 × 10−12
B = 3,5 × 1033
Corrigé de l’exercice 7
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 1
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 2
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 3
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 4
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 5
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 6
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 7
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Corrigé de l’exercice 1
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Corrigé de l’exercice 2
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Corrigé de l’exercice 3
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Corrigé de l’exercice 4
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
B = 3 × 10−47
Corrigé de l’exercice 5
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Corrigé de l’exercice 6
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
A = 1 × 10−55 B = 5 × 1010
Corrigé de l’exercice 7
Calculer les expressions suivantes et donner l’écriture scientifique du résultat.
Exercice 1
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 2 160 + 4 90 − 2 40 B= 32 × 18 × 8
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 2 6 − 5 10 D = 3 5+5 2
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 2−4 2 2+4 2 64 54
F = √
12 96
Exercice 2
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A= 40 + 5 160 + 2 90 B= 54 × 96 × 24
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 5+ 6 D = 4 2− 3
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 4−5 2 4+5 2 24 45
F = √
9 80
Exercice 3
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 2 12 − 3 27 − 48 B= 48 × 27 × 12
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 10 + 3 6 D = 3 3−3 2
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3 − 4 10 3 + 4 10 27 40
F = √
6 90
Corrigé de l’exercice 1
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 2 160 + 4 90 − 2 40 B= 32 × 18 × 8
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = 2 16 × 10 + 4 9 × 10 − 2 4 × 10 B = 16 × 2 × 9 × 2 × 4 × 2
√ √ √ √ √ √
A = 2 × 4 × 10 + 4 × 3 × 10 − 2 × 2 × 10 B =4× 2×3× 2×2× 2
√ √ √ √ 2 √
A = 8 10 + 12 10 − 4 10 B = 24 × 2 × 2
√
√ B = 24 × 2 × 2
A = 16 10
√
B = 48 2
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 2 6 − 5 10 D = 3 5+5 2
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 2 6 − 2 × 2 6 × 5 10 + 5 10 D = 3 5 +2×3 5×5 2+ 5 2
√ √
C = 4 × 6 − 20 60 + 25 × 10 D = 9 × 5 + 30 10 + 25 × 2
√ √
C = 274 − 20 60 D = 95 + 30 10
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 2−4 2 2+4 2 64 54
F = √
√ 2 12 96
√ √
E = 22 − 4 2 64 × 9 × ✚✚6
F = √ √
E = 4 − 16 × 2 12 × 16 × ✚✚
6
64 × 3
F =
E = −28 12 × 4
F =4
Corrigé de l’exercice 2
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A= 40 + 5 160 + 2 90 B= 54 × 96 × 24
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = 4 × 10 + 5 16 × 10 + 2 9 × 10 B = 9 × 6 × 16 × 6 × 4 × 6
√ √ √ √ √ √
A = 1 × 2 × 10 + 5 × 4 × 10 + 2 × 3 × 10 B =3× 6×4× 6×2× 6
√ 2 √
√ √ √ B = 24 × 6 × 6
A = 2 10 + 20 10 + 6 10
√
√ B = 24 × 6 × 6
A = 28 10
√
B = 144 6
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 5+ 6 D = 4 2− 3
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 4 5 +2×4 5× 6+ 6 D = 4 2 −2×4 2× 3+ 3
√ √
C = 16 × 5 + 8 30 + 1 × 6 D = 16 × 2 − 8 6 + 1 × 3
√ √
C = 86 + 8 30 D = 35 − 8 6
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 4−5 2 4+5 2 24 45
F = √
√ 2 9 80
√ √
E = 42 − 5 2 24 × 9 × ✚✚5
F = √ √
✚
9 × 16 × ✚5
E = 16 − 25 × 2
24 × 3
F =
E = −34 9×4
F =2
Corrigé de l’exercice 3
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 2 12 − 3 27 − 48 B= 48 × 27 × 12
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = 2 4 × 3 − 3 9 × 3 − 16 × 3 B = 16 × 3 × 9 × 3 × 4 × 3
√ √ √ √ √ √
A= 2×2× 3−3×3× 3−1×4× 3 B =4× 3×3× 3×2× 3
√ √ √ √ 2 √
A=4 3−9 3−4 3 B = 24 × 3 × 3
√
√ B = 24 × 3 × 3
A = −9 3
√
B = 72 3
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 10 + 3 6 D = 3 3−3 2
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 4 10 + 2 × 4 10 × 3 6 + 3 6 D = 3 3 −2×3 3×3 2+ 3 2
√ √
C = 16 × 10 + 24 60 + 9 × 6 D = 9 × 3 − 18 6 + 9 × 2
√ √
C = 214 + 24 60 D = 45 − 18 6
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3 − 4 10 3 + 4 10 27 40
F = √
√ 2 6 90
√ √✟
E = 32 − 4 10 27 × 4 × ✟✟
10
F = √ √✟✟
E = 9 − 16 × 10 6 × 9 × ✟10
27 × 2
F =
E = −151 6×3
F =3
Exercice 1
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −5 48 − 27 + 2 12 B= 27 × 12 × 48
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 2 6−2 7 D = 4 5−5 3
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 4+2 2 4−2 2 36 20
F = √
8 45
Exercice 2
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −2 112 + 63 − 2 28 B= 32 × 8× 18
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 5−4 6 D = 2 5−3 7
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3+5 5 3−5 5 18 8
F = √
4 18
Exercice 3
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −3 112 + 3 63 + 4 28 B= 20 × 80 × 45
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 3+3 7 D = 3 10 − 4 3
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3 + 5 10 3 − 5 10 48 45
F = √
9 80
Corrigé de l’exercice 1
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −5 48 − 27 + 2 12 B= 27 × 12 × 48
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = −5 16 × 3 − 9 × 3 + 2 4 × 3 B = 9 × 3 × 4 × 3 × 16 × 3
√ √ √ √ √ √
A = −5 × 4 × 3 − 1 × 3 × 3 + 2 × 2 × 3 B =3× 3×2× 3×4× 3
√ √ √ √ 2 √
A = −20 3 − 3 3 + 4 3 B = 24 × 3 × 3
√
√ B = 24 × 3 × 3
A = −19 3
√
B = 72 3
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 2 6−2 7 D = 4 5−5 3
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 2 6 −2×2 6×2 7+ 2 7 D = 4 5 −2×4 5×5 3+ 5 3
√ √
C = 4 × 6 − 8 42 + 4 × 7 D = 16 × 5 − 40 15 + 25 × 3
√ √
C = 52 − 8 42 D = 155 − 40 15
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 4+2 2 4−2 2 36 20
F = √
√ 2 8 45
√ √
E = 42 − 2 2 36 × 4 × ✚✚5
F = √ √
E = 16 − 4 × 2 8 × 9 × ✚✚5
36 × 2
F =
E=8 8×3
F =3
Corrigé de l’exercice 2
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −2 112 + 63 − 2 28 B= 32 × 8× 18
√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √
√
A = −2 16 × 7 + 9 × 7 − 2 4 × 7 B= 16 × 2 × 4 × 2 × 9 × 2
√ √ √ √ √ √
A = −2 × 4 × 7 + 1 × 3 × 7 − 2 × 2 × 7 B =4× 2×2× 2×3× 2
√ 2 √
√ √ √ B = 24 × 2 × 2
A = −8 7 + 3 7 − 4 7
√
√ B = 24 × 2 × 2
A = −9 7
√
B = 48 2
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 5−4 6 D = 2 5−3 7
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 4 5 −2×4 5×4 6+ 4 6 D = 2 5 −2×2 5×3 7+ 3 7
√ √
C = 16 × 5 − 32 30 + 16 × 6 D = 4 × 5 − 12 35 + 9 × 7
√ √
C = 176 − 32 30 D = 83 − 12 35
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3+5 5 3−5 5 18 8
F = √
√ 2 4 18
√ √
E = 32 − 5 5 18 × 4 × ✚✚2
F = √ √
4 × 9 × ✚2✚
E = 9 − 25 × 5
18 × 2
F =
E = −116 4×3
F =3
Corrigé de l’exercice 3
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −3 112 + 3 63 + 4 28 B= 20 × 80 × 45
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = −3 16 × 7 + 3 9 × 7 + 4 4 × 7 B = 4 × 5 × 16 × 5 × 9 × 5
√ √ √ √ √ √
A = −3 × 4 × 7 + 3 × 3 × 7 + 4 × 2 × 7 B =2× 5×4× 5×3× 5
√ √ √ √ 2 √
A = −12 7 + 9 7 + 8 7 B = 24 × 5 × 5
√
√ B = 24 × 5 × 5
A=5 7
√
B = 120 5
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a+b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 3+3 7 D = 3 10 − 4 3
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 4 3 +2×4 3×3 7+ 3 7 D = 3 10 − 2 × 3 10 × 4 3 + 4 3
√ √
C = 16 × 3 + 24 21 + 9 × 7 D = 9 × 10 − 24 30 + 16 × 3
√ √
C = 111 + 24 21 D = 138 − 24 30
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3 + 5 10 3 − 5 10 48 45
F = √
√ 2 9 80
√ √
E = 32 − 5 10 48 × 9 × ✚✚5
F = √ √
E = 9 − 25 × 10 9 × 16 × ✚✚5
48 × 3
F =
E = −241 9×4
F =4
Exercice 1
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 5 27 + 12 + 5 48 B = 20 × 45 × 80
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 2 6+ 5 D = 4 10 + 5 6
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 2−5 7 2+5 7 16 63
F = √
6 112
Exercice 2
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 4 96 − 4 24 − 4 54 B = 18 × 8 × 32
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 3 2+ 7 D = 4 5−4 7
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 2+4 7 2−4 7 24 18
F = √
9 32
Exercice 3
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = − 40 − 3 160 − 2 90 B = 20 × 45 × 80
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 2+2 7 D = 4 6+2 5
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 2−4 5 2+4 5 24 63
F = √
9 112
Corrigé de l’exercice 1
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 5 27 + 12 + 5 48 B = 20 × 45 × 80
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = 5 9 × 3 + 4 × 3 + 5 16 × 3 B = 4 × 5 × 9 × 5 × 16 × 5
√ √ √ √ √ √
A= 5×3× 3+1×2× 3+5×4× 3 B =2× 5×3× 5×4× 5
√ √ √ √ 2 √
A = 15 3 + 2 3 + 20 3 B = 24 × 5 × 5
√
√ B = 24 × 5 × 5
A = 37 3
√
B = 120 5
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 2 6+ 5 D = 4 10 + 5 6
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 2 6 +2×2 6× 5+ 5 D = 4 10 + 2 × 4 10 × 5 6 + 5 6
√ √
C = 4 × 6 + 4 30 + 1 × 5 D = 16 × 10 + 40 60 + 25 × 6
√
C = 29 + 4 30 √
D = 310 + 40 60
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 2−5 7 2+5 7 16 63
F = √
√ 2 6 112
E = 22 − 5 7 √ √
16 × 9 × ✚✚ 7
F = √ √
E = 4 − 25 × 7 6 × 16 × ✚✚ 7
16 × 3
F =
E = −171 6×4
F =2
Corrigé de l’exercice 2
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 4 96 − 4 24 − 4 54 B = 18 × 8 × 32
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = 4 16 × 6 − 4 4 × 6 − 4 9 × 6 B = 9 × 2 × 4 × 2 × 16 × 2
√ √ √ √ √ √
A= 4×4× 6−4×2× 6−4×3× 6 B =3× 2×2× 2×4× 2
√ √ √ √ 2 √
A = 16 6 − 8 6 − 12 6 B = 24 × 2 × 2
√
√ B = 24 × 2 × 2
A = −4 6
√
B = 48 2
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 3 2+ 7 D = 4 5−4 7
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 3 2 +2×3 2× 7+ 7 D = 4 5 −2×4 5×4 7+ 4 7
√ √
C = 9 × 2 + 6 14 + 1 × 7 D = 16 × 5 − 32 35 + 16 × 7
√ √
C = 25 + 6 14 D = 192 − 32 35
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 2+4 7 2−4 7 24 18
F = √
√ 2 9 32
E = 22 − 4 7 √ √
24 × 9 × ✚✚ 2
F = √ √
E = 4 − 16 × 7 9 × 16 × ✚✚ 2
24 × 3
F =
E = −108 9×4
F =2
Corrigé de l’exercice 3
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = − 40 − 3 160 − 2 90 B = 20 × 45 × 80
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = − 4 × 10 − 3 16 × 10 − 2 9 × 10 B = 4 × 5 × 9 × 5 × 16 × 5
√ √ √ √ √ √
A = −1 × 2 × 10 − 3 × 4 × 10 − 2 × 3 × 10 B =2× 5×3× 5×4× 5
√ √ √ √ 2 √
A = −2 10 − 12 10 − 6 10 B = 24 × 5 × 5
√
√ B = 24 × 5 × 5
A = −20 10
√
B = 120 5
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 2+2 7 D = 4 6+2 5
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 4 2 +2×4 2×2 7+ 2 7 D = 4 6 +2×4 6×2 5+ 2 5
√ √
C = 16 × 2 + 16 14 + 4 × 7 D = 16 × 6 + 16 30 + 4 × 5
√ √
C = 60 + 16 14 D = 116 + 16 30
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 2−4 5 2+4 5 24 63
F = √
√ 2 9 112
E = 22 − 4 5 √ √
24 × 9 × ✚✚7
F = √ √
E = 4 − 16 × 5 ✚
9 × 16 × ✚7
24 × 3
F =
E = −76 9×4
F =2
Exercice 1
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −4 96 + 5 24 + 5 54 B = 80 × 45 × 20
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 6+2 5 D = 4 5+5 6
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 4−4 6 4+4 6 27 12
F = √
6 27
Exercice 2
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = − 48 − 5 27 − 3 12 B = 12 × 48 × 27
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 2 7 − 2 10 D = 2 6 + 3 10
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 2 + 5 10 2 − 5 10 32 18
F = √
6 32
Exercice 3
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −4 63 − 2 28 + 2 112 B = 90 × 160 × 40
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 3 7+ 2 D = 4 5+3 3
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 3+5 5 3−5 5 24 90
F = √
9 160
Corrigé de l’exercice 1
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −4 96 + 5 24 + 5 54 B = 80 × 45 × 20
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = −4 16 × 6 + 5 4 × 6 + 5 9 × 6 B = 16 × 5 × 9 × 5 × 4 × 5
√ √ √ √ √ √
A = −4 × 4 × 6 + 5 × 2 × 6 + 5 × 3 × 6 B =4× 5×3× 5×2× 5
√ √ √ √ 2 √
A = −16 6 + 10 6 + 15 6 B = 24 × 5 × 5
√
√ B = 24 × 5 × 5
A=9 6
√
B = 120 5
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 6+2 5 D = 4 5+5 6
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 4 6 +2×4 6×2 5+ 2 5 D = 4 5 +2×4 5×5 6+ 5 6
√ √
C = 16 × 6 + 16 30 + 4 × 5 D = 16 × 5 + 40 30 + 25 × 6
√
C = 116 + 16 30 √
D = 230 + 40 30
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 4−4 6 4+4 6 27 12
F = √
√ 2 6 27
E = 42 − 4 6 √ √
27 × 4 × ✚✚ 3
F = √ √
E = 16 − 16 × 6 6 × 9 × ✚✚ 3
27 × 2
F =
E = −80 6×3
F =3
Corrigé de l’exercice 2
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = − 48 − 5 27 − 3 12 B = 12 × 48 × 27
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = − 16 × 3 − 5 9 × 3 − 3 4 × 3 B = 4 × 3 × 16 × 3 × 9 × 3
√ √ √ √ √ √
A = −1 × 4 × 3 − 5 × 3 × 3 − 3 × 2 × 3 B =2× 3×4× 3×3× 3
√ √ √ √ 2 √
A = −4 3 − 15 3 − 6 3 B = 24 × 3 × 3
√
√ B = 24 × 3 × 3
A = −25 3
√
B = 72 3
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 2 7 − 2 10 D = 2 6 + 3 10
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 2 7 − 2 × 2 7 × 2 10 + 2 10 D = 2 6 + 2 × 2 6 × 3 10 + 3 10
√ √
C = 4 × 7 − 8 70 + 4 × 10 D = 4 × 6 + 12 60 + 9 × 10
√ √
C = 68 − 8 70 D = 114 + 12 60
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 2 + 5 10 2 − 5 10 32 18
F = √
√ 2 6 32
E = 22 − 5 10 √ √
32 × 9 × ✚✚ 2
F = √ √
E = 4 − 25 × 10 6 × 16 × ✚✚ 2
32 × 3
F =
E = −246 6×4
F =4
Corrigé de l’exercice 3
√
◮1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b avec a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −4 63 − 2 28 + 2 112 B = 90 × 160 × 40
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = −4 9 × 7 − 2 4 × 7 + 2 16 × 7 B = 9 × 10 × 16 × 10 × 4 × 10
√ √ √ √ √ √
A = −4 × 3 × 7 − 2 × 2 × 7 + 2 × 4 × 7 B = 3 × 10 × 4 × 10 × 2 × 10
√ √ √ √ 2 √
A = −12 7 − 4 7 + 8 7 B = 24 × 10 × 10
√
√ B = 24 × 10 × 10
A = −8 7
√
B = 240 10
√
◮2. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c avec a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 3 7+ 2 D = 4 5+3 3
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 3 7 +2×3 7× 2+ 2 D = 4 5 +2×4 5×3 3+ 3 3
√ √
C = 9 × 7 + 6 14 + 1 × 2 D = 16 × 5 + 24 15 + 9 × 3
√ √
C = 65 + 6 14 D = 107 + 24 15
◮3. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d’un nombre entier.
√ √ √
E = 3+5 5 3−5 5 24 90
F = √
√ 2 9 160
E = 32 − 5 5 √ √✟
24 × 9 × ✟✟
10
F = √ √✟
✟
E = 9 − 25 × 5 9 × 16 × ✟10
24 × 3
F =
E = −116 9×4
F =2
Exercice 1
Dans une urne, il y a 3 boules bleues (B), 3 boules vertes (V) et 3 boules marrons (M), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
Exercice 2
Dans une urne, il y a 1 boule verte (V), 3 boules rouges (R) et 1 boule jaune (J), indis ernables au tou her.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule rouge au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit jaune et la deuxième soit rouge ?
Exercice 3
Dans une urne, il y a 5 boules vertes (V), 2 boules oranges (O) et 2 boules bleues (B), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule orange au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit bleue et la deuxième soit orange ?
Exercice 4
Dans une urne, il y a 1 boule rouge (R), 1 boule marron (M) et 4 boules oranges (O), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
Exercice 5
Dans une urne, il y a 2 boules jaunes (J), 1 boule marron (M) et 4 boules oranges (O), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
Corrigé de l’exercice 1
Dans une urne, il y a 3 boules bleues (B), 3 boules vertes (V) et 3 boules marrons (M), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
3 3 3
9 9 9
B V M
2 3 3 3 2 3 3 3 2
8 8 8 8 8 8 8 8 8
B V M B V M B V M
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
3 2 3 3 3 3 24
p(?,B) = p(B,B) + p(V,B) + p(M,B,) = × + × + × =
9 8 9 8 9 8 72
Corrigé de l’exercice 2
Dans une urne, il y a 1 boule verte (V), 3 boules rouges (R) et 1 boule jaune (J), indis ernables au tou her.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule rouge au premier tirage ?
1 3 1
5 5 5
V R J
0 3 1 1 2 1 1 3 0
4 4 4 4 4 4 4 4 4
V R J V R J V R J
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit jaune et la deuxième soit rouge ?
1 0 3 1 1 1 4
p(?,V ) = p(V,V ) + p(R,V ) + p(J,V,) = × + × + × =
5 4 5 4 5 4 20
Corrigé de l’exercice 3
Dans une urne, il y a 5 boules vertes (V), 2 boules oranges (O) et 2 boules bleues (B), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule orange au premier tirage ?
5 2 2
9 9 9
V O B
4 2 2 5 1 2 5 2 1
8 8 8 8 8 8 8 8 8
V O B V O B V O B
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit bleue et la deuxième soit orange ?
5 4 2 5 2 5 40
p(?,V ) = p(V,V ) + p(O,V ) + p(B,V,) = × + × + × =
9 8 9 8 9 8 72
Corrigé de l’exercice 4
Dans une urne, il y a 1 boule rouge (R), 1 boule marron (M) et 4 boules oranges (O), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
1
La probabilité de tirer une boule marron au premier tirage est don .
6
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
1 1 4
6 6 6
R M O
0 1 4 1 0 4 1 1 3
5 5 5 5 5 5 5 5 5
R M O R M O R M O
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
1 0 1 1 4 1 5
p(?,R) = p(R,R) + p(M,R) + p(O,R,) = × + × + × =
6 5 6 5 6 5 30
Corrigé de l’exercice 5
Dans une urne, il y a 2 boules jaunes (J), 1 boule marron (M) et 4 boules oranges (O), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
2 1 4
7 7 7
J M O
1 1 4 2 0 4 2 1 3
6 6 6 6 6 6 6 6 6
J M O J M O J M O
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
2 1 1 2 4 2 12
p(?,J) = p(J,J) + p(M,J) + p(O,J,) = × + × + × =
7 6 7 6 7 6 42
Exercice 1
Dans une urne, il y a 5 boules rouges (R), 1 boule marron (M) et 3 boules oranges (O), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
Exercice 2
Dans une urne, il y a 3 boules rouges (R), 3 boules marrons (M) et 5 boules oranges (O), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
Exercice 3
Dans une urne, il y a 3 boules vertes (V), 5 boules rouges (R) et 2 boules jaunes (J), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule rouge au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit jaune et la deuxième soit rouge ?
Exercice 4
Dans une urne, il y a 2 boules bleues (B), 4 boules vertes (V) et 4 boules marrons (M), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
Exercice 5
Dans une urne, il y a 5 boules vertes (V), 4 boules bleues (B) et 4 boules rouges (R), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage ?
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue ?
Corrigé de l’exercice 1
Dans une urne, il y a 5 boules rouges (R), 1 boule marron (M) et 3 boules oranges (O), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
5 1 3
9 9 9
R M O
4 1 3 5 0 3 5 1 2
8 8 8 8 8 8 8 8 8
R M O R M O R M O
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
5 4 1 5 3 5 40
p(?,R) = p(R,R) + p(M,R) + p(O,R,) = × + × + × =
9 8 9 8 9 8 72
Corrigé de l’exercice 2
Dans une urne, il y a 3 boules rouges (R), 3 boules marrons (M) et 5 boules oranges (O), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
3 3 5
11 11 11
R M O
2 3 5 3 2 5 3 3 4
10 10 10 10 10 10 10 10 10
R M O R M O R M O
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
3 2 3 3 5 3 30
p(?,R) = p(R,R) + p(M,R) + p(O,R,) = × + × + × =
11 10 11 10 11 10 110
Corrigé de l’exercice 3
Dans une urne, il y a 3 boules vertes (V), 5 boules rouges (R) et 2 boules jaunes (J), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule rouge au premier tirage ?
3 5 2
10 10 10
V R J
2 5 2 3 4 2 3 5 1
9 9 9 9 9 9 9 9 9
V R J V R J V R J
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit jaune et la deuxième soit rouge ?
2 5 10
p(J,R) = × =
10 9 90
10
La probabilité que la première boule soit jaune et la deuxième soit rouge est égale à .
90
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit verte ?
3 2 5 3 2 3 27
p(?,V ) = p(V,V ) + p(R,V ) + p(J,V,) = × + × + × =
10 9 10 9 10 9 90
Corrigé de l’exercice 4
Dans une urne, il y a 2 boules bleues (B), 4 boules vertes (V) et 4 boules marrons (M), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
4
La probabilité de tirer une boule verte au premier tirage est don .
10
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
2 4 4
10 10 10
B V M
1 4 4 2 3 4 2 4 3
9 9 9 9 9 9 9 9 9
B V M B V M B V M
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
2 1 4 2 4 2 18
p(?,B) = p(B,B) + p(V,B) + p(M,B,) = × + × + × =
10 9 10 9 10 9 90
Corrigé de l’exercice 5
Dans une urne, il y a 5 boules vertes (V), 4 boules bleues (B) et 4 boules rouges (R), indis ernables au
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage ?
5 4 4
13 13 13
V B R
4 4 4 5 3 4 5 4 3
12 12 12 12 12 12 12 12 12
V B R V B R V B R
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue ?
5 4 4 5 4 5 60
p(?,V ) = p(V,V ) + p(B,V ) + p(R,V,) = × + × + × =
13 12 13 12 13 12 156
Exercice 1
Dans une urne, il y a 3 boules bleues (B), 2 boules vertes (V) et 4 boules marrons (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit bleue ?
Exercice 2
Dans une urne, il y a 1 boule verte (V), 4 boules oranges (O) et 1 boule bleue (B), indiscernables au toucher.
On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule orange au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit bleue et la deuxième soit orange ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit verte ?
Exercice 3
Dans une urne, il y a 3 boules jaunes (J), 3 boules vertes (V) et 5 boules marrons (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
Exercice 4
Dans une urne, il y a 3 boules jaunes (J), 4 boules vertes (V) et 2 boules marrons (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
Exercice 5
Dans une urne, il y a 2 boules jaunes (J), 2 boules bleues (B) et 2 boules rouges (R), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
Corrigé de l’exercice 1
Dans une urne, il y a 3 boules bleues (B), 2 boules vertes (V) et 4 boules marrons (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
Il y a 9 boules dans l’urne dont 2 boules vertes.
2
La probabilité de tirer une boule verte au premier tirage est donc .
9
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
3 2 4
9 9 9
B V M
2 2 4 3 1 4 3 2 3
8 8 8 8 8 8 8 8 8
B V M B V M B V M
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
4 2 8
p(M, V ) = × =
9 8 72
8
La probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte est égale à .
72
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit bleue ?
On note ( ?, B) l’évènement : la deuxième boule tirée est bleue.
3 2 2 3 4 3 24
p(?, B) = p(B, B) + p(V, B) + p(M, B, ) = × + × + × =
9 8 9 8 9 8 72
Corrigé de l’exercice 2
Dans une urne, il y a 1 boule verte (V), 4 boules oranges (O) et 1 boule bleue (B), indiscernables au toucher.
On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule orange au premier tirage ?
Il y a 6 boules dans l’urne dont 4 boules oranges.
4
La probabilité de tirer une boule orange au premier tirage est donc .
6
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
1 4 1
6 6 6
V O B
0 4 1 1 3 1 1 4 0
5 5 5 5 5 5 5 5 5
V O B V O B V O B
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit bleue et la deuxième soit orange ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
1 4 4
p(B, O) = × =
6 5 30
4
La probabilité que la première boule soit bleue et la deuxième soit orange est égale à .
30
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit verte ?
On note ( ?, V) l’évènement : la deuxième boule tirée est verte.
1 0 4 1 1 1 5
p(?, V ) = p(V, V ) + p(O, V ) + p(B, V, ) = × + × + × =
6 5 6 5 6 5 30
Corrigé de l’exercice 3
Dans une urne, il y a 3 boules jaunes (J), 3 boules vertes (V) et 5 boules marrons (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
Il y a 11 boules dans l’urne dont 3 boules vertes.
3
La probabilité de tirer une boule verte au premier tirage est donc .
11
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
3 3 5
11 11 11
J V M
2 3 5 3 2 5 3 3 4
10 10 10 10 10 10 10 10 10
J V M J V M J V M
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
5 3 15
p(M, V ) = × =
11 10 110
15
La probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte est égale à .
110
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
On note ( ?, J) l’évènement : la deuxième boule tirée est jaune.
3 2 3 3 5 3 30
p(?, J) = p(J, J) + p(V, J) + p(M, J, ) = × + × + × =
11 10 11 10 11 10 110
Corrigé de l’exercice 4
Dans une urne, il y a 3 boules jaunes (J), 4 boules vertes (V) et 2 boules marrons (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
Il y a 9 boules dans l’urne dont 4 boules vertes.
4
La probabilité de tirer une boule verte au premier tirage est donc .
9
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
3 4 2
9 9 9
J V M
2 4 2 3 3 2 3 4 1
8 8 8 8 8 8 8 8 8
J V M J V M J V M
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
2 4 8
p(M, V ) = × =
9 8 72
8
La probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte est égale à .
72
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
On note ( ?, J) l’évènement : la deuxième boule tirée est jaune.
3 2 4 3 2 3 24
p(?, J) = p(J, J) + p(V, J) + p(M, J, ) = × + × + × =
9 8 9 8 9 8 72
Corrigé de l’exercice 5
Dans une urne, il y a 2 boules jaunes (J), 2 boules bleues (B) et 2 boules rouges (R), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage ?
Il y a 6 boules dans l’urne dont 2 boules bleues.
2
La probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage est donc .
6
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
2 2 2
6 6 6
J B R
1 2 2 2 1 2 2 2 1
5 5 5 5 5 5 5 5 5
J B R J B R J B R
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
2 2 4
p(R, B) = × =
6 5 30
4
La probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue est égale à .
30
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
On note ( ?, J) l’évènement : la deuxième boule tirée est jaune.
2 1 2 2 2 2 10
p(?, J) = p(J, J) + p(B, J) + p(R, J, ) = × + × + × =
6 5 6 5 6 5 30
Exercice 1
Dans une urne, il y a 1 boule bleue (B), 1 boule verte (V) et 2 boules marrons (M), indiscernables au toucher.
On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit bleue ?
Exercice 2
Dans une urne, il y a 3 boules vertes (V), 3 boules rouges (R) et 3 boules jaunes (J), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule rouge au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit jaune et la deuxième soit rouge ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit verte ?
Exercice 3
Dans une urne, il y a 3 boules rouges (R), 1 boule verte (V) et 3 boules marrons (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit rouge ?
Exercice 4
Dans une urne, il y a 3 boules bleues (B), 5 boules vertes (V) et 1 boule marron (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit bleue ?
Exercice 5
Dans une urne, il y a 2 boules jaunes (J), 1 boule marron (M) et 1 boule orange (O), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
Corrigé de l’exercice 1
Dans une urne, il y a 1 boule bleue (B), 1 boule verte (V) et 2 boules marrons (M), indiscernables au toucher.
On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
Il y a 4 boules dans l’urne dont 1 boule verte.
1
La probabilité de tirer une boule verte au premier tirage est donc .
4
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
1 1 2
4 4 4
B V M
0 1 2 1 0 2 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3
B V M B V M B V M
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
2 1 2
p(M, V ) = × =
4 3 12
2
La probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte est égale à .
12
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit bleue ?
On note ( ?, B) l’évènement : la deuxième boule tirée est bleue.
1 0 1 1 2 1 3
p(?, B) = p(B, B) + p(V, B) + p(M, B, ) = × + × + × =
4 3 4 3 4 3 12
Corrigé de l’exercice 2
Dans une urne, il y a 3 boules vertes (V), 3 boules rouges (R) et 3 boules jaunes (J), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule rouge au premier tirage ?
Il y a 9 boules dans l’urne dont 3 boules rouges.
3
La probabilité de tirer une boule rouge au premier tirage est donc .
9
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
3 3 3
9 9 9
V R J
2 3 3 3 2 3 3 3 2
8 8 8 8 8 8 8 8 8
V R J V R J V R J
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit jaune et la deuxième soit rouge ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
3 3 9
p(J, R) = × =
9 8 72
9
La probabilité que la première boule soit jaune et la deuxième soit rouge est égale à .
72
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit verte ?
On note ( ?, V) l’évènement : la deuxième boule tirée est verte.
3 2 3 3 3 3 24
p(?, V ) = p(V, V ) + p(R, V ) + p(J, V, ) = × + × + × =
9 8 9 8 9 8 72
Corrigé de l’exercice 3
Dans une urne, il y a 3 boules rouges (R), 1 boule verte (V) et 3 boules marrons (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
Il y a 7 boules dans l’urne dont 1 boule verte.
1
La probabilité de tirer une boule verte au premier tirage est donc .
7
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
3 1 3
7 7 7
R V M
2 1 3 3 0 3 3 1 2
6 6 6 6 6 6 6 6 6
R V M R V M R V M
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
3 1 3
p(M, V ) = × =
7 6 42
3
La probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte est égale à .
42
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit rouge ?
On note ( ?, R) l’évènement : la deuxième boule tirée est rouge.
3 2 1 3 3 3 18
p(?, R) = p(R, R) + p(V, R) + p(M, R, ) = × + × + × =
7 6 7 6 7 6 42
Corrigé de l’exercice 4
Dans une urne, il y a 3 boules bleues (B), 5 boules vertes (V) et 1 boule marron (M), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
Il y a 9 boules dans l’urne dont 5 boules vertes.
5
La probabilité de tirer une boule verte au premier tirage est donc .
9
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
3 5 1
9 9 9
B V M
2 5 1 3 4 1 3 5 0
8 8 8 8 8 8 8 8 8
B V M B V M B V M
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
1 5 5
p(M, V ) = × =
9 8 72
5
La probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte est égale à .
72
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit bleue ?
On note ( ?, B) l’évènement : la deuxième boule tirée est bleue.
3 2 5 3 1 3 24
p(?, B) = p(B, B) + p(V, B) + p(M, B, ) = × + × + × =
9 8 9 8 9 8 72
Corrigé de l’exercice 5
Dans une urne, il y a 2 boules jaunes (J), 1 boule marron (M) et 1 boule orange (O), indiscernables au
toucher. On tire successivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule marron au premier tirage ?
Il y a 4 boules dans l’urne dont 1 boule marron.
1
La probabilité de tirer une boule marron au premier tirage est donc .
4
◮2. Construire un arbre des probabilités décrivant l’expérience aléatoire.
2 1 1
4 4 4
J M O
1 1 1 2 0 1 2 1 0
3 3 3 3 3 3 3 3 3
J M O J M O J M O
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron ?
On utilise l’arbre construit précédemment.
1 1 1
p(O, M ) = × =
4 3 12
1
La probabilité que la première boule soit orange et la deuxième soit marron est égale à .
12
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
On note ( ?, J) l’évènement : la deuxième boule tirée est jaune.
2 1 1 2 1 2 6
p(?, J) = p(J, J) + p(M, J) + p(O, J, ) = × + × + × =
4 3 4 3 4 3 12
Exercice 1
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 677 pour obtenir un arré parfait ?
1 710
◮4. Rendre la fra tion irrédu tible.
1 197
25 35
◮5. Cal uler + .
1 710 1 197
Exercice 2
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 83 pour obtenir un arré parfait ?
1 408
◮4. Rendre la fra tion irrédu tible.
1 024
43 7
◮5. Cal uler + .
1 408 1 024
Exercice 3
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 694 pour obtenir un arré parfait ?
340
◮4. Rendre la fra tion irrédu tible.
540
13 39
◮5. Cal uler + .
340 540
Exercice 4
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 874 pour obtenir un arré parfait ?
345
◮4. Rendre la fra tion irrédu tible.
450
27 43
◮5. Cal uler + .
345 450
Corrigé de l’exercice 1
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
1197 = 3 × 399 92 = 2 × 46
= 3 × 3 × 133 = 2 × 2 × 23
= 3 × 3 × 7 × 19
1710 = 2 × 855
419 est un nombre premier.
= 2 × 3 × 285
677 est un nombre premier.
= 2 × 3 × 3 × 95
= 2 × 3 × 3 × 5 × 19
Corrigé de l’exercice 2
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
902 = 2 × 451
= 2 × 11 × 41
694 = 2 × 347
Corrigé de l’exercice 4
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
Exercice 1
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 279 pour obtenir un arré parfait ?
4 606
◮4. Rendre la fra tion irrédu tible.
2 350
17 21
◮5. Cal uler + .
4 606 2 350
Exercice 2
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 347 pour obtenir un arré parfait ?
1 716
◮4. Rendre la fra tion irrédu tible.
1 584
34 20
◮5. Cal uler + .
1 716 1 584
Exercice 3
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 87 pour obtenir un arré parfait ?
171
◮4. Rendre la fra tion irrédu tible.
551
12 29
◮5. Cal uler + .
171 551
Exercice 4
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 298 pour obtenir un arré parfait ?
120
◮4. Rendre la fra tion irrédu tible.
108
28 42
◮5. Cal uler + .
120 108
Corrigé de l’exercice 1
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
Corrigé de l’exercice 2
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
1584 = 2 × 792
= 2 × 2 × 396
1716 = 2 × 858
= 2 × 2 × 2 × 198
= 2 × 2 × 429
= 2 × 2 × 2 × 2 × 99
= 2 × 2 × 3 × 143
= 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 33
= 2 × 2 × 3 × 11 × 13
= 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 11
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
87 = 3 × 29
551 = 19 × 29
Corrigé de l’exercice 4
◮1. Donner la dé omposition en fa teurs premiers des nombres suivants, et pré iser quand il s'agit d'un
nombre premier :
178 = 2 × 89
120 = 2 × 60
= 2 × 2 × 30
= 2 × 2 × 2 × 15 108 = 2 × 54
= 2×2×2×3×5 = 2 × 2 × 27
=2×2×3×9
353 est un nombre premier. =2×2×3×3×3
298 = 2 × 149
Exercice 1
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
262 ; 2 847 ; 3 139 ; 273 ; 433 ;
◮2. En déduire le PGCD et le PPCM des nombres 2 847 et 3 139.
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 262 pour obtenir un carré parfait ?
2 847
◮4. Rendre la fraction irréductible.
3 139
27 31
◮5. Calculer + .
2 847 3 139
Exercice 2
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
307 ; 340 ; 1 692 ; 1 476 ; 781 ;
◮2. En déduire le PGCD et le PPCM des nombres 1 476 et 1 692.
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 781 pour obtenir un carré parfait ?
1 476
◮4. Rendre la fraction irréductible.
1 692
44 31
◮5. Calculer + .
1 476 1 692
Exercice 3
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
607 ; 934 ; 377 ; 406 ; 78 ;
◮2. En déduire le PGCD et le PPCM des nombres 377 et 78.
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 406 pour obtenir un carré parfait ?
377
◮4. Rendre la fraction irréductible.
78
43 10
◮5. Calculer + .
377 78
Exercice 4
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
934 ; 2 379 ; 458 ; 367 ; 2 501 ;
◮2. En déduire le PGCD et le PPCM des nombres 2 501 et 2 379.
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 458 pour obtenir un carré parfait ?
2 501
◮4. Rendre la fraction irréductible.
2 379
7 18
◮5. Calculer + .
2 501 2 379
Corrigé de l’exercice 1
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
3139 = 43 × 73
262 = 2 × 131
273 = 3 × 91
= 3 × 7 × 13
2847 = 3 × 949
= 3 × 13 × 73
433 est un nombre premier.
Corrigé de l’exercice 2
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
781 = 11 × 71
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
78 = 2 × 39
377 = 13 × 29 = 2 × 3 × 13
Corrigé de l’exercice 4
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
458 = 2 × 229
934 = 2 × 467
367 est un nombre premier.
2379 = 3 × 793
2501 = 41 × 61
= 3 × 13 × 61
b) On peut aussi multiplier un nombre par les "facteurs complémentaires" de l’autre. Ces "facteurs
complémentaires" sont les facteurs qui complètent le PGCD pour former le nombre.
Comme P GCD(2 501; 2 379) = 61, alors les "facteurs complémentaires" de 2 501 = 41 × 61 est :
41. On en déduit que P P CM (2 501; 2 379) = 2 379 × 41 = 97 539.
◮3. Pour obtenir un carré parfait, il faut que sa décomposition en facteurs premiers ne contienne que
des facteurs apparaissant un nombre pair de fois. D’après la question 1, la décomposition en facteurs
premiers de 458 est :
458 = 2 × 229.
Il faut donc encore multiplier ce nombre par les facteurs 2 et 229.
Le nombre cherché est par conséquent 458 et le carré parfait obtenu est 209 764.
◮4. Le moyen le plus rapide de simplifier cette fraction estde diviser le numérateur et le dénominateur par
leur PGCD. D’après la question 2), PGCD(2 501 ; 2 379) = 61, donc on obtient :
2 501÷61 41
= .
2 379÷61 39
◮5. Il faut mettre les fractions au même dénominateur. Grâceà la question 2), nous avons déjà un déno-
minateur commun : le PPCM des nombres 2 501 et 2 379, qui est par définition le plus petitmultiple
commun de ces deux nombres.
7×39 18×41 273 738 1 011÷3 337
+ = + = = .
2 501×39 2 379×41 97 539 97 539 97 539÷3 32 513
Exercice 1
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
470 ; 96 ; 430 ; 440 ; 401 ;
◮2. En déduire le PGCD et le PPCM des nombres 430 et 440.
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 470 pour obtenir un carré parfait ?
430
◮4. Rendre la fraction irréductible.
440
46 18
◮5. Calculer + .
430 440
Exercice 2
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
216 ; 929 ; 684 ; 1 254 ; 780 ;
◮2. En déduire le PGCD et le PPCM des nombres 684 et 1 254.
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 780 pour obtenir un carré parfait ?
684
◮4. Rendre la fraction irréductible.
1 254
46 16
◮5. Calculer + .
684 1 254
Exercice 3
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
2 162 ; 709 ; 564 ; 901 ; 649 ;
◮2. En déduire le PGCD et le PPCM des nombres 2 162 et 564.
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 901 pour obtenir un carré parfait ?
2 162
◮4. Rendre la fraction irréductible.
564
37 26
◮5. Calculer + .
2 162 564
Exercice 4
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
806 ; 82 ; 754 ; 585 ; 179 ;
◮2. En déduire le PGCD et le PPCM des nombres 806 et 754.
◮3. Quel est le plus petit nombre par lequel il faut multiplier 585 pour obtenir un carré parfait ?
806
◮4. Rendre la fraction irréductible.
754
44 11
◮5. Calculer + .
806 754
Corrigé de l’exercice 1
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
430 = 2 × 215
= 2 × 5 × 43
470 = 2 × 235
= 2 × 5 × 47
440 = 2 × 220
96 = 2 × 48 = 2 × 2 × 110
= 2 × 2 × 24 = 2 × 2 × 2 × 55
= 2 × 2 × 2 × 12 = 2 × 2 × 2 × 5 × 11
= 2×2×2×2×6
= 2×2×2×2×2×3 401 est un nombre premier.
Corrigé de l’exercice 2
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
1254 = 2 × 627
216 = 2 × 108 = 2 × 3 × 209
= 2 × 2 × 54 = 2 × 3 × 11 × 19
= 2 × 2 × 2 × 27
= 2×2×2×3×9
= 2×2×2×3×3×3 780 = 2 × 390
= 2 × 2 × 195
929 est un nombre premier. = 2 × 2 × 3 × 65
= 2 × 2 × 3 × 5 × 13
684 = 2 × 342
= 2 × 2 × 171
= 2 × 2 × 3 × 57
= 2 × 2 × 3 × 3 × 19
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
901 = 17 × 53
2162 = 2 × 1081
= 2 × 23 × 47
649 = 11 × 59
709 est un nombre premier.
564 = 2 × 282
= 2 × 2 × 141
= 2 × 2 × 3 × 47
Corrigé de l’exercice 4
◮1. Donner la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants, et préciser quand il s’agit d’un
nombre premier :
82 = 2 × 41
806 = 2 × 403
= 2 × 13 × 31
Exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−5 −5 −8 7 −5 −5 − 20
A= ÷ + − 10 C= + ÷
3 12 5 B= 2 3 21 3
−4
− 10
5
Exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
21 × 1010 × 200 × 10−3 2 × 108 × 210 × 106
A= 4 B= 2
240 × 108 12 × 10−5
Exercice 3
◮1. Les nombres 124 317 et 39 843 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 124 317 et 39 843.
124 317
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
39 843
Exercice 4
On donne A = (−6 x − 3) − (−7 x + 4) (−6 x − 3) .
◮1. Développer et réduire A .
◮2. Fa toriser A .
◮3. Cal uler A pour x = 0 .
◮4. Résoudre l'équation A = 0 .
Exercice 5
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −4 32 − 2 8 + 5 18 B= 40 × 90 × 160
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 5+2 6 D = 4 3+3 5
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 2+4 3 2−4 3 27 8
F = √
6 18
Exercice 6
Dans une urne, il y a 5 boules bleues (B), 1 boule jaune (J) et 5 boules vertes (V), indis ernables au tou her.
On tire su essivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule jaune au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit verte et la deuxième soit jaune ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit bleue ?
Corrigé de l’exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−5 −5 −8 7 −5 −5 − 20
A= ÷ + − 10 C= + ÷
3 12 5 B= 2 3 21 3
−4 −5 −5 −3
−5
−5×5 −8×12
− 10 C= + ×
A= ÷ + 5 3 21 20
3 12×5 5×12 7 10×2
2
−
1×2 −5 − 1 × 5✁ 1 ×❍ ❍
−3
−5
C= + ×
A= ÷
−25 −96
+
B=
−4 10×5 3 −7 × ❍ ❍
−3 4 × ✁
5
3 60 60 −
5 1×5 −5 1
−5 − 121 7 20 C= +
A= ÷ − 3 28
3 60 B= 2 2 −5×28 1×3
−4 50 C= +
−5 − 60 − 3×28 28×3
A= × 5 5
3 121 −140 3
− 13 − 54 C= +
−5 20 × ❍❍
−3 B=
2
÷
5
84 84
A= ×
−1 × ❍❍
−3 121 − 13 −5
B= × − 137
2 54 C=
84
A=
100 − 13 5 ×❍
−1❍
B= ×
121 −2 × ❍−1❍ 54
65
B=
108
Corrigé de l’exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
21 × 1010 × 200 × 10−3 2 × 108 × 210 × 106
A= 4 B= 2
240 × 108 12 × 10−5
21 × 200 1010+(−3) 2 × 210 108+6
A= × B= × −5×2
240 108×4 12 10
A = 17,5 × 107−32 B = 35 × 1014−(−10)
A = 1,75 × 101 × 10−25 B = 3,5 × 101 × 1024
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Les nombres 124 317 et 39 843 sont-ils premiers entre eux ?
La somme des hires de 124 317 et elle de 39 843 sont divisibles par neuf don ils sont divisibles par
9.
124 317 et 39 843 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 124 317 et 39 843.
On al ule le pg d des nombres 124 317 et 39 843 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
124 317 = 39 843 × 3 + 4 788
727
=
233
Corrigé de l’exercice 4
On donne A = (−6 x − 3) − (−7 x + 4) (−6 x − 3) .
◮1. Développer et réduire A .
A = −6 x − 3 − (−7 x + 4) (−6 x − 3)
A = −42 x2 − 3 x + 9
◮2. Fa toriser A .
A = (−6 x − 3) (7 x − 3)
A=9
A=
A=
−6 x = 3 ou 7x = 3
−3 3
x= ou x=
6 7
−1 3
Les solutions de ette équation sont et .
2 7
Corrigé de l’exercice 5
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −4 32 − 2 8 + 5 18 B= 40 × 90 × 160
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = −4 16 × 2 − 2 4 × 2 + 5 9 × 2 B = 4 × 10 × 9 × 10 × 16 × 10
√ √ √ √ √ √
A = −4 × 4 × 2 − 2 × 2 × 2 + 5 × 3 × 2 B = 2 × 10 × 3 × 10 × 4 × 10
√ √ √ √ 2 √
A = −16 2 − 4 2 + 15 2 B = 24 × 10 × 10
√
√ B = 24 × 10 × 10
A = −5 2
√
B = 240 10
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 5+2 6 D = 4 3+3 5
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 4 5 +2×4 5×2 6+ 2 6 D = 4 3 +2×4 3×3 5+ 3 5
√ √
C = 16 × 5 + 16 30 + 4 × 6 D = 16 × 3 + 24 15 + 9 × 5
√ √
C = 104 + 16 30 D = 93 + 24 15
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 2+4 3 2−4 3 27 8
F = √
√ 2 6 18
√ √
27 × 4 × ✚✚
2
E=2 − 4 3 2
F = √ √
E = 4 − 16 × 3 6 × 9 × ✚✚ 2
27 × 2
F =
E = −44 6×3
F =3
Corrigé de l’exercice 6
Dans une urne, il y a 5 boules bleues (B), 1 boule jaune (J) et 5 boules vertes (V), indis ernables au tou her.
On tire su essivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule jaune au premier tirage ?
Il y a 11 boules dans l'urne dont 1 boule jaune.
1
La probabilité de tirer une boule jaune au premier tirage est don .
11
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
5 1 5
11 11 11
B J V
4 1 5 5 0 5 5 1 4
10 10 10 10 10 10 10 10 10
B J V B J V B J V
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit verte et la deuxième soit jaune ?
On utilise l'arbre onstruit pré édemment.
5 1 5
p(V,J) = × =
11 10 110
5
La probabilité que la première boule soit verte et la deuxième soit jaune est égale à .
110
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit bleue ?
On note ( ?, B) l'évènement : la deuxième boule tirée est bleue.
5 4 1 5 5 5 50
p(?,B) = p(B,B) + p(J,B) + p(V,B,) = × + × + × =
11 10 11 10 11 10 110
Exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−2 − 28 36 25 3 12 −9
+4 B= − × C= × −
A= 3 5 25 36 10 5 4
−6
−3
5
Exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,6 × 10−9 × 6,3 × 10−5 36 × 109 × 3 000 × 10−6
A= 2 B= 4
144 × 109 15 × 10−5
Exercice 3
◮1. Les nombres 25 545 et 5 785 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 25 545 et 5 785.
25 545
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
5 785
Exercice 4
On donne A = −(6 x − 1) (−2 x + 4) + 36 x2 − 1 .
◮1. Développer et réduire A .
◮2. Fa toriser A .
−7
◮3. Cal uler A pour x = .
8
◮4. Résoudre l'équation A = 0 .
Exercice 5
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 3 80 − 20 + 2 45 B= 45 × 80 × 20
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 3 + 3 10 D = 3 7− 2
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3−2 6 3+2 6 16 27
F = √
6 48
Exercice 6
Dans une urne, il y a 4 boules jaunes (J), 1 boule bleue (B) et 3 boules rouges (R), indis ernables au tou her.
On tire su essivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
Corrigé de l’exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−2 − 28 36 25 3 12 −9
+4 B= − × C= × −
A= 3 5 25 36 10 5 4
−6 ✚ 1 ×❩
− 28 1 × ✚
−3 36 ❩
25
3
5 B= − × 12×4 −9×5
5 1 ×❩
25 ✚
❩ 1 ×✚
36 C= × −
−2 4×3 10 5×4 4×5
+ − 28
3 1×3 B= −1 3
A= 48 −45
−6 3×5 5 C= × −
−
−28 1×5 10 20 20
5 1×5
B= −
−2 12 5 1×5 3 93
+ C= ×
A= 3 3 −28 5 10 20
−6 15 B= −
− 5 5 C=
5 5
10 − 21 279
A= ÷ − 33
3 5 B= C=
5 200
10 −5
A= ×
3 21
10 5 ×❍
−1❍
A= ×
−3 × ❍ ❍
−1 21
− 50
A=
63
Corrigé de l’exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
0,6 × 10−9 × 6,3 × 10−5 36 × 109 × 3 000 × 10−6
A= 2 B= 4
144 × 109 15 × 10−5
0,6 × 6,3 10−9+(−5) 36 × 3 000 109+(−6)
A= × B= ×
144 109×2 15 10−5×4
A = 0,026 25 × 10−14−18 B = 7 200 × 103−(−20)
A = 2,625 × 10−2 × 10−32 B = 7,2 × 103 × 1023
A = 2,625 × 10−34
B = 7,2 × 1026
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Les nombres 25 545 et 5 785 sont-ils premiers entre eux ?
25 545 et 5 785 se terminent tous les deux par zéro ou inq don ils sont divisibles par 5.
25 545 et 5 785 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 25 545 et 5 785.
On al ule le pg d des nombres 25 545 et 5 785 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
25 545 = 5 785 × 4 + 2 405
25 545
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
5 785
25 545 25 545 ÷ 65
=
5 785 5 785 ÷ 65
393
=
89
Corrigé de l’exercice 4
On donne A = −(6 x − 1) (−2 x + 4) + 36 x2 − 1 .
◮1. Développer et réduire A .
A = −(6 x − 1) (−2 x + 4) + 36 x2 − 1
A = −(−12 x2 + 24 x + 2 x + (−4)) + 36 x2 − 1
A = 12 x2 − 26 x + 4 + 36 x2 − 1
A = 48 x2 − 26 x + 3
◮2. Fa toriser A .
A = −(6 x − 1) (−2 x + 4) + 36 x2 − 1
A = −(6 x − 1) (−2 x + 4) + (6 x)2 − 12
A = −(6 x − 1) (−2 x + 4) + (6 x − 1) (6 x + 1)
A = (6 x − 1) − (−2 x + 4) + 6 x + 1
A = (6 x − 1) (2 x − 4 + 6 x + 1)
A = (6 x − 1) (8 x − 3)
−7
◮3. Cal uler A pour x = .
8
−7
Nous savons que A = 48 x2 − 26 x + 3 . Don pour x = :
8
!2 !
−7 −7
A = 48 × − 26 × +3
8 8
3 ×✚ ✚
16 49 − 13 × 2✁ 7 × ❍
−1❍
A= × + × +3
1 4 ×✚ ✚ −1 × ❍
16 ❍
−1 4 × 2✁
147 91 12
A= + +
4 4 4
250 125
A= =
4 2
6x − 1 = 0 ou 8x − 3 = 0
6x = 1 ou 8x = 3
1 3
x= ou x=
6 8
1 3
Les solutions de ette équation sont et .
6 8
Corrigé de l’exercice 5
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = 3 80 − 20 + 2 45 B= 45 × 80 × 20
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = 3 16 × 5 − 4 × 5 + 2 9 × 5 B = 9 × 5 × 16 × 5 × 4 × 5
√ √ √ √ √ √
A= 3×4× 5−1×2× 5+2×3× 5 B =3× 5×4× 5×2× 5
√ √ √ √ 2 √
A = 12 5 − 2 5 + 6 5 B = 24 × 5 × 5
√
√ B = 24 × 5 × 5
A = 16 5
√
B = 120 5
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 4 3 + 3 10 D = 3 7− 2
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 4 3 + 2 × 4 3 × 3 10 + 3 10 D = 3 7 −2×3 7× 2+ 2
√ √
C = 16 × 3 + 24 30 + 9 × 10 D = 9 × 7 − 6 14 + 1 × 2
√ √
C = 138 + 24 30 D = 65 − 6 14
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3−2 6 3+2 6 16 27
F = √
√ 2 6 48
√ √
E = 32 − 2 6 16 × 9 × ✚✚ 3
F = √ √
6 × 16 × ✚3 ✚
E =9−4×6
16 × 3
F =
E = −15 6×4
F =2
Corrigé de l’exercice 6
Dans une urne, il y a 4 boules jaunes (J), 1 boule bleue (B) et 3 boules rouges (R), indis ernables au tou her.
On tire su essivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage ?
Il y a 8 boules dans l'urne dont 1 boule bleue.
1
La probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage est don .
8
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
4 1 3
8 8 8
J B R
3 1 3 4 0 3 4 1 2
7 7 7 7 7 7 7 7 7
J B R J B R J B R
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue ?
On utilise l'arbre onstruit pré édemment.
3 1 3
p(R,B) = × =
8 7 56
3
La probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue est égale à .
56
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
On note ( ?, J) l'évènement : la deuxième boule tirée est jaune.
4 3 1 4 3 4 28
p(?,J) = p(J,J) + p(B,J) + p(R,J,) = × + × + × =
8 7 8 7 8 7 56
Exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
5 11 1 11 − 33 − 10 2
A= × − B= + × −6
7 3 2 10 80 11 C= 3
−1
−6
10
Exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
5,6 × 103 × 240 × 101 0,28 × 10−10 × 30 × 107
A= 2 B= 5
8,4 × 1010 10,5 × 10−6
Exercice 3
◮1. Les nombres 2 278 et 544 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 2 278 et 544.
2 278
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
544
Exercice 4
On donne A = (7 x − 2) (−9 x − 10) + (−9 x − 10) (10 x + 10) .
◮1. Développer et réduire A .
◮2. Fa toriser A .
−1
◮3. Cal uler A pour x = .
9
◮4. Résoudre l'équation A = 0 .
Exercice 5
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −3 54 − 2 24 + 3 96 B= 18 × 32 × 8
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 3 7+4 6 D = 2 5−3 7
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 4−2 3 4+2 3 32 54
F = √
12 96
Exercice 6
Dans une urne, il y a 5 boules vertes (V), 1 boule bleue (B) et 1 boule rouge (R), indis ernables au tou her.
On tire su essivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit verte ?
Corrigé de l’exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
5 11 1 11 − 33 − 10 2
A= × − B= + × −6
7 3 2 10 80 11 C= 3
11 ✚
− 3 ×✚
11 1 ×❍ ❍
❍
−10 −1
−6
5
11×2 1×3 B= + ❍ × 10
A= × − ❍
10 −8 × −10❍ 1 ×✚✚
11
7 3×2 2×3 2 6×3
11 3 −
5
22 3
B= + 3 1×3
A= × 10 8 C=
− −1 6×10
7 6 6 11×4 3×5 −
B= + 10 1×10
5 19 10×4 8×5 2 18
A= × −
7 6 44 15 3 3
B= + C=
A= 40 40 −1 60
−
10 10
95 59 − 16 − 61
A= B= C= ÷
42 40 3 10
− 16 − 10
C= ×
3 61
− 16 10 × ❍❍
−1
C= ❍
×
−3 × −1❍ 61
160
C=
183
Corrigé de l’exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
5,6 × 103 × 240 × 101 0,28 × 10−10 × 30 × 107
A= 2 B= 5
8,4 × 1010 10,5 × 10−6
5,6 × 240 103+1 0,28 × 30 10−10+7
A= × 10×2 B= ×
8,4 10 10,5 10−6×5
A = 160 × 104−20 B = 0,8 × 10−3−(−30)
A = 1,6 × 102 × 10−16 B = 8 × 10−1 × 1027
A = 1,6 × 10−14
B = 8 × 1026
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Les nombres 2 278 et 544 sont-ils premiers entre eux ?
2 278 et 544 sont deux nombres pairs don ils sont divisibles par 2.
2 278 et 544 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 2 278 et 544.
On al ule le pg d des nombres 2 278 et 544 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
2 278 = 544 × 4 + 102
544 = 102 × 5 + 34
102 = 34 × 3 + 0
2 278
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
544
2 278 2 278 ÷ 34
=
544 544 ÷ 34
67
=
16
Corrigé de l’exercice 4
On donne A = (7 x − 2) (−9 x − 10) + (−9 x − 10) (10 x + 10) .
◮1. Développer et réduire A .
A = −153 x2 − 242 x − 80
◮2. Fa toriser A .
−1
◮3. Cal uler A pour x = .
9
−1
Nous savons que A = −153 x2 − 242 x − 80 . Don pour x = :
9
!2 !
−1 −1
A = −153 × − 242 × − 80
9 9
− 17 × 9✁ 1 − 242 1 ×❍ ❍
−1
A= × + × − 80
1 9 × 9✁ −1 × ❍❍
−1 9
− 17 242 − 720
A= + +
9 9 9
− 495
A= = −55
9
−9 x − 10 = 0 ou 17 x + 8 = 0
−9 x = 10 ou 17 x = −8
− 10 −8
x= ou x=
9 17
− 10 −8
Les solutions de ette équation sont et .
9 17
Corrigé de l’exercice 5
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −3 54 − 2 24 + 3 96 B= 18 × 32 × 8
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = −3 9 × 6 − 2 4 × 6 + 3 16 × 6 B = 9 × 2 × 16 × 2 × 4 × 2
√ √ √ √ √ √
A = −3 × 3 × 6 − 2 × 2 × 6 + 3 × 4 × 6 B =3× 2×4× 2×2× 2
√ √ √ √ 2 √
A = −9 6 − 4 6 + 12 6 B = 24 × 2 × 2
√
√ B = 24 × 2 × 2
A=− 6
√
B = 48 2
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 3 7+4 6 D = 2 5−3 7
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 3 7 +2×3 7×4 6+ 4 6 D = 2 5 −2×2 5×3 7+ 3 7
√ √
C = 9 × 7 + 24 42 + 16 × 6 D = 4 × 5 − 12 35 + 9 × 7
√ √
C = 159 + 24 42 D = 83 − 12 35
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 4−2 3 4+2 3 32 54
F = √
√ 2 12 96
√ √
E = 42 − 2 3 32 × 9 × ✚✚ 6
F = √ √
E = 16 − 4 × 3 12 × 16 × ✚✚ 6
32 × 3
F =
E=4 12 × 4
F =2
Corrigé de l’exercice 6
Dans une urne, il y a 5 boules vertes (V), 1 boule bleue (B) et 1 boule rouge (R), indis ernables au tou her.
On tire su essivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage ?
Il y a 7 boules dans l'urne dont 1 boule bleue.
1
La probabilité de tirer une boule bleue au premier tirage est don .
7
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
5 1 1
7 7 7
V B R
4 1 1 5 0 1 5 1 0
6 6 6 6 6 6 6 6 6
V B R V B R V B R
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue ?
On utilise l'arbre onstruit pré édemment.
1 1 1
p(R,B) = × =
7 6 42
1
La probabilité que la première boule soit rouge et la deuxième soit bleue est égale à .
42
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit verte ?
On note ( ?, V) l'évènement : la deuxième boule tirée est verte.
5 4 1 5 1 5 30
p(?,V ) = p(V,V ) + p(B,V ) + p(R,V,) = × + × + × =
7 6 7 6 7 6 42
Exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−1 − 28 − 28 14 −7 −7 6
+2 B= − ÷ C= ÷ +
A= 7 9 45 27 9 5 7
5
+8
7
Exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
160 × 103 × 1 500 × 107 36 × 106 × 63 × 10−2
A= 4 B= 2
0,1 × 10−8 5 040 × 107
Exercice 3
◮1. Les nombres 770 et 560 sont-ils premiers entre eux ?
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 770 et 560.
770
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
560
Exercice 4
On donne A = 9 − 60 x + 100 x2 − (−10 x + 3) (9 x + 6) .
◮1. Développer et réduire A .
◮2. Fa toriser A .
−3
◮3. Cal uler A pour x = .
2
◮4. Résoudre l'équation A = 0 .
Exercice 5
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −3 20 − 2 80 − 45 B= 48 × 27 × 12
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 3 7−4 6 D = 3 7+ 6
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3−4 3 3+4 3 24 90
F = √
9 160
Exercice 6
Dans une urne, il y a 3 boules jaunes (J), 4 boules vertes (V) et 5 boules marrons (M), indis ernables au
tou her. On tire su essivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
Corrigé de l’exercice 1
Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'une fra tion irrédu tible.
!
−1 − 28 − 28 14 −7 −7 6
+2 B= − ÷ C= ÷ +
A= 7 9 45 27 9 5 7
5 − 28 − 28 27
+8 B= − × −7
−7×7 6×5
7 9 45 14 C= ÷ +
−1 2×7 9 5×7 7×5
+ − 28 − 2 ×✚ ✚
14 3 × 9❆
7 1×7 B= − × −7
A= 9 5 × 9❆ 1 ×✚ ✚
14 −49 30
5 8×7 C= ÷ +
+ 9 35 35
7 1×7 − 28 −6
−1 14 B= − −7 − 19
+ 9 5 C= ÷
A= 7 7 −28×5 −6×9 9 35
5 56 B= −
+ 9×5 5×9 −7 − 35
7 7 C= ×
−140 −54 9 19
13 61 B= −
A=
7
÷
7
45 45 −7 35 × ❍❍
−1
C= ×
13 7 −9 × ❍❍
−1 19
A= × − 86
7 61 B=
13 1 × 7❆ 45 245
A= × C=
1 × 7❆ 61 171
13
A=
61
Corrigé de l’exercice 2
Cal uler les expressions suivantes et donner l'é riture s ientique du résultat.
160 × 103 × 1 500 × 107 36 × 106 × 63 × 10−2
A= 4 B= 2
0,1 × 10−8 5 040 × 107
160 × 1 500 103+7 36 × 63 106+(−2)
A= × −8×4 B= ×
0,1 10 5 040 107×2
A = 2 400 000 × 1010−(−32) B = 0,45 × 104−14
A = 2,4 × 106 × 1042 B = 4,5 × 10−1 × 10−10
Corrigé de l’exercice 3
◮1. Les nombres 770 et 560 sont-ils premiers entre eux ?
770 et 560 se terminent tous les deux par zéro don ils sont divisibles par 10.
770 et 560 ne sont don pas premiers entre eux
◮2. Cal uler le plus grand ommun diviseur (pg d) de 770 et 560.
On al ule le pg d des nombres 770 et 560 en utilisant l'algorithme d'Eu lide.
770 = 560 × 1 + 210
210 = 140 × 1 + 70
140 = 70 × 2 + 0
770
◮3. Simplier la fra tion pour la rendre irrédu tible en indiquant la méthode.
560
770 770 ÷ 70
=
560 560 ÷ 70
11
=
8
Corrigé de l’exercice 4
On donne A = −60 x + 100 x2 + 9 − (−10 x + 3) (9 x + 6) .
◮1. Développer et réduire A .
A = 100 x2 + 9 − 60 x − (−10 x + 3) (9 x + 6)
A = 190 x2 − 27 x − 9
◮2. Fa toriser A .
A = 9 − 60 x + 100 x2 − (−10 x + 3) (9 x + 6)
A = 100 x2 − 60 x + 9 − (−10 x + 3) (9 x + 6)
A = (−10 x + 3)2 − (−10 x + 3) (9 x + 6)
A = (−10 x + 3) − 10 x + 3 − (9 x + 6)
A = (−10 x + 3) (−10 x + 3 − 9 x − 6)
A = (−10 x + 3) (−19 x − 3)
−3
◮3. Cal uler A pour x = .
2
−3
Nous savons que A = 190 x2 − 27 x − 9 . Don pour x = :
2
!2 !
−3 −3
A = 190 × − 27 × −9
2 2
95 × 2✁ 9 − 27 3 ×❍ ❍
−1
A= × + ❍
× −9
1 ❍
2 × 2✁ −1 × −1 2
855 81 − 18
A= + +
2 2 2
918
A= = 459
2
−10 x + 3 = 0 ou − 19 x − 3 = 0
−10 x = −3 ou − 19 x = 3
3 −3
x= ou x=
10 19
3 −3
Les solutions de ette équation sont et .
10 19
Corrigé de l’exercice 5
√
◮1. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a b ave a et b entiers, b le plus
petit possible.
√ √ √ √ √ √
A = −3 20 − 2 80 − 45 B= 48 × 27 × 12
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A = −3 4 × 5 − 2 16 × 5 − 9 × 5 B = 16 × 3 × 9 × 3 × 4 × 3
√ √ √ √ √ √
A = −3 × 2 × 5 − 2 × 4 × 5 − 1 × 3 × 5 B =4× 3×3× 3×2× 3
√ √ √ √ 2 √
A = −6 5 − 8 5 − 3 5 B = 24 × 3 × 3
√
√ B = 24 × 3 × 3
A = −17 5
√
B = 72 3
√
◮2. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a + b c ave a, b et c entiers.
√ √ 2 √ √ 2
C = 3 7−4 6 D = 3 7+ 6
√ 2 √ √ √ 2 √ 2 √ √ √ 2
C = 3 7 −2×3 7×4 6+ 4 6 D = 3 7 +2×3 7× 6+ 6
√ √
C = 9 × 7 − 24 42 + 16 × 6 D = 9 × 7 + 6 42 + 1 × 6
√ √
C = 159 − 24 42 D = 69 + 6 42
◮3. Cal uler les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme d'un nombre entier.
√ √ √
E = 3−4 3 3+4 3 24 90
F = √
√ 2 9 160
√ √✟
24 × 9 × ✟✟
2
E=3 − 4 3 10
F = √ √✟✟
E = 9 − 16 × 3 9 × 16 × ✟10
24 × 3
F =
E = −39 9×4
F =2
Corrigé de l’exercice 6
Dans une urne, il y a 3 boules jaunes (J), 4 boules vertes (V) et 5 boules marrons (M), indis ernables au
tou her. On tire su essivement et sans remise deux boules.
◮1. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte au premier tirage ?
Il y a 12 boules dans l'urne dont 4 boules vertes.
4
La probabilité de tirer une boule verte au premier tirage est don .
12
◮2. Construire un arbre des probabilités dé rivant l'expérien e aléatoire.
3 4 5
12 12 12
J V M
2 4 5 3 3 5 3 4 4
11 11 11 11 11 11 11 11 11
J V M J V M J V M
◮3. Quelle est la probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte ?
On utilise l'arbre onstruit pré édemment.
5 4 20
p(M,V ) = × =
12 11 132
20
La probabilité que la première boule soit marron et la deuxième soit verte est égale à .
132
◮4. Quelle est la probabilité que la deuxième boule soit jaune ?
On note ( ?, J) l'évènement : la deuxième boule tirée est jaune.
3 2 4 3 5 3 33
p(?,J) = p(J,J) + p(V,J) + p(M,J,) = × + × + × =
12 11 12 11 12 11 132
Exercice 1
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (9 x − 8)2 D = (9 x + 1) × (x − 9)
B = (7 x − 5) × (7 x + 5) E= − (10 x −9)2
C = (5 x + 4)2 2 2
F = 8x + × 8x −
7 7
Exercice 2
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (2 x + 8)2 D = (7 x + 5) × (5 x − 7)
B = (6 x − 7) × (6 x + 7) E = − (x − 2)2
C = (3 x − 3)2 1 9 2
F = x+
10 7
Exercice 3
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (5 x − 8)2 D = (2 x + 8)2
B = (5 x − 8) × (5 x + 8) E= − (10 x −7) ×(10 x + 7)
4 7 7 4
C = (10 x + 1) × (x − 10) F = x− × x+
3 3 3 3
Exercice 4
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (x + 5)2 D = (9 x − 8)2
B = (7 x + 7) × (7 x − 7) E= − (x + 5) ×(x −
5)
3 5 5 3
C = (2 x − 1) × (2 x + 1) F = x− × x+
10 8 8 10
Exercice 5
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (10 x + 8) × (10 x − 8) D = (7 x − 9) × (9 x + 7)
B = (6 x + 6)2 E = − (8 x + 1) × (x − 8)
C = (3 x − 4)2 7 8 2
F = x−
2 7
Exercice 6
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (9 x + 3)2 D = (9 x − 10)2
B = (4 x − 8) × (8 x + 4) E = − (2 x + 4)2
C = (10 x + 8) × (10 x − 8) 1 7 2
F = x−
9 6
Corrigé de l’exercice 1
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (9 x − 8)2 D = 9 x2 + (−81 + 1) x − 9
A = (9 x)2 − 2 × 9 x × 8 + 82
D = 9 x2 − 80 x − 9
A = 81 x2 − 144 x + 64
2
E = − (10
x − 9)
B = (7 x − 5) × (7 x + 5) E = − (10 x)2 − 2 × 10 x × 9 + 92
B = (7 x)2 − 52 E = − 100 x2 − 180 x + 81
B = 49 x2 − 25 E = −100 x2 + 180 x − 81
C = (5 x + 4)2 2 2
F = 8x + × 8x −
C = (5 x)2 + 2 × 5 x × 4 + 42 7 7
2 2
C = 25 x2 + 40 x + 16 F = (8 x)2 −
7
D = (9 x + 1) × (x − 9) 4
F = 64 x2 −
D = 9 x × x + 9 x × (−9) + 1 × x + 1 × (−9) 49
D = 9 x2 − 81 x + x − 9
Corrigé de l’exercice 2
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (2 x + 8)2
A = (2 x)2 + 2 × 2 x × 8 + 82 D = 35 x2 − 24 x − 35
A = 4 x2 + 32 x + 64 E = − (x − 2)2
E = − x2 − 2 × x × 2 + 22
B = (6 x − 7) × (6 x + 7) E = − x2 − 4 x + 4
B = (6 x)2 − 72
E = −x2 + 4 x − 4
B= 36 x2 − 49
1 9 2
F = x+
C = (3 x − 3)2 10 7
2 2
1 1 9 9
C = (3 x)2 − 2 × 3 x × 3 + 32 F = x +2× x× +
10 10 7 7
C = 9 x2 − 18 x + 9 1 2 9 × 2 81
F = x + x+
100 35 × 2 49
D = (7 x + 5) × (5 x − 7)
1 2 9 81
D = 7 x × 5 x + 7 x × (−7) + 5 × 5 x + 5 × (−7) F = x + x+
100 35 49
D = 35 x2 − 49 x + 25 x − 35
D = 35 x2 + (−49 + 25) x − 35
Corrigé de l’exercice 3
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (5 x − 8)2 B = (5 x − 8) × (5 x + 8)
A = (5 x)2 − 2 × 5 x × 8 + 82 B = (5 x)2 − 82
A = 25 x2 − 80 x + 64 B = 25 x2 − 64
C = (10 x + 1) × (x − 10)
C = 10 x × x + 10 x × (−10) + 1 × x + 1 × (−10) E = −100 x2 + 49
C = 10 x2 − 100 x + x − 10
4 7
7 4
C = 10 x2 + (−100 + 1) x − 10 F = x− × x+
3 3 3 3
4 7 4 4 7 7 7 4
C = 10 x2 − 99 x − 10 F = x× x+ x× − × x− ×
3 3 3 3 3 3 3 3
28 2 16 49 28
F = x + x− x−
D = (2 x + 8)2 9 9 9 9
D = (2 x)2 + 2 × 2 x × 8 + 82 28 2 16 49 28
F = x + − x−
9 9 9 9
D = 4 x2 + 32 x + 64 28 2 33 28
F = x − x−
9 9 9
28 2 11 × 3 28
E = −
(10 x − 7) × (10
x + 7) F = x − x−
2 2 9 3 × 3 9
E = − (10 x) − 7
E = − 100 x2 − 49
28 2 11 28
F = x − x−
9 3 9
Corrigé de l’exercice 4
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (x + 5)2 E = − x2 − 52
A = x2 + 2 × x × 5 + 5 2 E = − x2 − 25
A = x2 + 10 x + 25 E = −x2 + 25
3 5 5 3
B = (7 x + 7) × (7 x − 7) F = x− × x+
B = (7 x)2 − 72 10 8 8 10
3 5 3 3 5 5 5 3
F = x× x+ x× − × x− ×
B = 49 x2 − 49 10 8 10 10 8 8 8 10
3 × 5 2 9 25 3 × 5
F = x + x− x−
C = (2 x − 1) × (2 x + 1) 16 × 5 100 64 16 × 5
3 × 5 2 9 25 3 × 5
C = (2 x)2 − 12 F = x + − x−
16 × 5 100 64 16 × 5
3 2 9×16 25×25 3
C = 4 x2 − 1 F = x + − x−
16 100×16 64×25 16
3 2 144 625 3
D = (9 x − 8)2 F = x + − x−
16 1600 1600 16
D = (9 x)2 − 2 × 9 x × 8 + 82
3 2 481 3
D = 81 x2 − 144 x + 64 F = x − x−
16 1600 16
E = − (x + 5) × (x − 5)
Corrigé de l’exercice 5
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (10 x + 8) × (10 x − 8)
A = (10 x)2 − 82 B = 36 x2 + 72 x + 36
A = 100 x2 − 64 C = (3 x − 4)2
C = (3 x)2 − 2 × 3 x × 4 + 42
B = (6 x + 6)2
B = (6 x)2 + 2 × 6 x × 6 + 62 C = 9 x2 − 24 x + 16
D = (7 x − 9) × (9 x + 7)
D = 7x × 9x + 7x × 7 − 9 × 9x − 9 × 7 E = −8 x2 + 63 x + 8
D = 63 x2 + 49 x − 81 x − 63
7 8 2
D = 63 x2 + (49 − 81) x − 63 F = x−
2 7
2 2
7 7 8 8
D = 63 x2 − 32 x − 63 F = x +2× x× +
2 2 7 7
49 2 8 × 14
64
E = − (8 x + 1) × (x − 8) F = x + x+
E = − (8 x × x + 8 x × (−8) + 1 × x + 1 × (−8)) 4 1 ×
14
49
2
E = − 8 x − 64 x + x − 8 49 2 64
E = − 8 x2 + (−64 + 1) x−8
F = x + 8x +
4 49
= − 8 x2 − 63 x − 8
E
Corrigé de l’exercice 6
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (9 x + 3)2
A = (9 x)2 + 2 × 9 x × 3 + 32 D = 81 x2 − 180 x + 100
2
A = 81 x2 + 54 x + 9 E = − (2
x + 4)
E = − (2 x)2 + 2 × 2 x × 4 + 42
B = (4 x − 8) × (8 x + 4) E = − 4 x2 + 16 x + 16
B = 4x × 8x + 4x × 4 − 8 × 8x − 8 × 4
B = 32 x2 + 16 x − 64 x − 32 E = −4 x2 − 16 x − 16
B = 32 x2 + (16 − 64) x − 32
1 7 2
B = 32 x2 − 48 x − 32 F = x−
9 6
2 2
1 1 7 7
F = x −2× x× +
C = (10 x + 8) × (10 x − 8) 9 9 6 6
C = (10 x)2 − 82 1 2 7 × 2 49
F = x − x+
81 27 × 2 36
C = 100 x2 − 64
1 2 7 49
2
F = x − x+
D = (9 x − 10) 81 27 36
D = (9 x)2 − 2 × 9 x × 10 + 102
Exercice 1
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (3 x + 4)2 D = (x − 3)2
B = (10 x + 7) × (10 x − 7) 7 10 2
E= x+
C = (2 x + 10) × (10 x − 2) 6 9
F = − (6 x − 7) × (6 x + 7)
Exercice 2
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (9 x + 4)2 D =(2 x + 9) × x − 9)
(2
B = (6 x − 9)2 E=
3
x−
2
×
2
x+
3
C = (2 x − 1) × (x + 2) 8 3 3 8
F = − (10 x + 1)2
Exercice 3
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (x − 3) × (3 x + 1) D = (6 x + 10)2
B = (9 x − 6)2 E = − (10 x + 5)2
C = (9 x + 3) × (9 x − 3) 1 9 2
F = x−
7 10
Exercice 4
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (5 x + 4)2 D = (6 x − 3) × (3 x + 6)
B = (6 x − 3)2 E= − (5 x + 7) 2
4 1 4 1
C = (x − 8) × (x + 8) F = x− × x+
3 8 3 8
Exercice 5
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (6 x − 1)2 D = × (7x − 7)
(7 x + 7)
B = (6 x + 10)2 E = 7x +
5
× 7x −
5
C = (9 x − 2) × (9 x + 2) 4 4
F = − (3 x − 8) × (8 x + 3)
Exercice 6
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (2 x − 8) × (8 x + 2) D = (3 x − 7)2
B = (x + 9)2 E= − (9 x − 10)
×(9 x + 10)
4 1 1 4
C = (7 x − 8) × (7 x + 8) F = x+ × x−
5 3 3 5
Corrigé de l’exercice 1
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (3 x + 4)2
A = (3 x)2 + 2 × 3 x × 4 + 42 D = x2 − 6 x + 9
7 10 2
A = 9 x2 + 24 x + 16 E= x+
6 9
2 2
7 7 10 10
B = (10 x + 7) × (10 x − 7) E= x +2× x× +
B = (10 x)2 − 72 6 6 9 9
49 2 70 × 2 100
E= x + x+
B = 100 x2 − 49 36 27 × 2 81
49 2 70 100
C = (2 x + 10) × (10 x − 2) E= x + x+
36 27 81
C = 2 x × 10 x + 2 x × (−2) + 10 × 10 x + 10 × (−2)
C = 20 x2 − 4 x + 100 x − 20 F = − (6
C = 20 x2 + (−4 + 100) x − 20 x − 7) × (6
x + 7)
2 2
F = − (6 x) − 7
C = 20 x2 + 96 x − 20 F = − 36 x2 − 49
D = (x − 3)2 F = −36 x2 + 49
D = x2 − 2 × x × 3 + 3 2
Corrigé de l’exercice 2
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
3 2 2 3
A = (9 x + 4)2 E= x− × x+
A = (9 x)2 + 2 × 9 x × 4 + 42 8 3 3 8
3 2 3 3 2 2 2 3
E= x× x+ x× − × x− ×
A = 81 x2 + 72 x + 16 8 3 8 8 3 3 3 8
1 × 6 2 9 4 1 × 6
E= x + x− x−
B = (6 x − 9)2 4 × 6 64 9 4 × 6
1 × 6 2 9 4 1 × 6
B = (6 x)2 − 2 × 6 x × 9 + 92 E= x + − x−
4 × 6 64 9 4 × 6
1 2 9×9 4×64 1
B = 36 x2 − 108 x + 81 E= x + − x−
4 64
×9 9×64 4
1 2 81 256 1
C = (2 x − 1) × (x + 2) E= x + − x−
4 576 576 4
C = 2x × x + 2x × 2 − 1 × x − 1 × 2
C = 2 x2 + 4 x − x − 2 1 2 175 1
E= x − x−
C = 2 x2 + (4 − 1) x − 2 4 576 4
C = 2 x2 + 3 x − 2 (10 x + 1)2
F = −
F = − (10 x)2 + 2 × 10 x × 1 + 12
D = (2 x + 9) × (2 x − 9)
F = − 100 x2 + 20 x + 1
D = (2 x)2 − 92
D = 4 x2 − 81 F = −100 x2 − 20 x − 1
Corrigé de l’exercice 3
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (x − 3) × (3 x + 1)
A = x × 3x + x × 1 − 3 × 3x − 3 × 1 D = 36 x2 + 120 x + 100
A = 3 x2 + x − 9 x − 3 2
A = 3 x2 + (1 − 9) x − 3 E = − (10
x + 5)
E = − (10 x)2 + 2 × 10 x × 5 + 52
A = 3 x2 − 8 x − 3 E = − 100 x2 + 100 x + 25
Corrigé de l’exercice 4
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (5 x + 4)2 D = 18 x2 + (36 − 9) x − 18
A = (5 x)2 + 2 × 5 x × 4 + 42
D = 18 x2 + 27 x − 18
A= 25 x2 + 40 x + 16
2
E = − (5
x + 7)
2
B = (6 x − 3) E = − (5 x)2 + 2 × 5 x × 7 + 72
B = (6 x)2 − 2 × 6 x × 3 + 32 E = − 25 x2 + 70 x + 49
B = 36 x2 − 36 x + 9 E = −25 x2 − 70 x − 49
C = (x − 8) × (x + 8) 4 1 4 1
F = x− × x+
C = x2 − 82 3 8 3 8
2
4 1 2
C = x2 − 64 F = x −
3 8
D = (6 x − 3) × (3 x + 6) 16 2 1
F = x −
D = 6x × 3x + 6x × 6 − 3 × 3x − 3 × 6 9 64
D = 18 x2 + 36 x − 9 x − 18
Corrigé de l’exercice 5
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (6 x − 1)2
A = (6 x)2 − 2 × 6 x × 1 + 12 B = 36 x2 + 120 x + 100
A = 36 x2 − 12 x + 1 C = (9 x − 2) × (9 x + 2)
C = (9 x)2 − 22
B = (6 x + 10)2
B = (6 x)2 + 2 × 6 x × 10 + 102 C = 81 x2 − 4
D = (7 x + 7) × (7 x − 7)
D = (7 x)2 − 72
F = − (3 x − 8) × (8 x + 3)
D = 49 x2 − 49 F = − (3 x × 8 x + 3 x × 3 − 8 × 8 x − 8 × 3)
= − 24 x2 + 9 x − 64 x − 24
5
5
F
E = 7x + × 7x − F = − 24 x2 + (9 − 64) x − 24
4 4
5 2 F = − 24 x2 − 55 x − 24
E = (7 x)2 −
4 F = −24 x2 + 55 x + 24
25
E = 49 x2 −
16
Corrigé de l’exercice 6
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (2 x − 8) × (8 x + 2) E = − (9
x − 10) × (9
x + 10)
A = 2x × 8x + 2x × 2 − 8 × 8x − 8 × 2 2 2
E = − (9 x) − 10
A = 16 x2 + 4 x − 64 x − 16 E = − 81 x2 − 100
A = 16 x2 + (4 − 64) x − 16
E = −81 x2 + 100
A = 16 x2 − 60 x − 16
4 1 1 4
F = x+ × x−
B = (x + 9)2 5 3 3 5
4 1 4 4 1 1 1 4
B = x2 + 2 × x × 9 + 9 2 F = x× x+ x× − + × x+ × −
5 3 5 5 3 3 3 5
B= x2 + 18 x + 81 4 2 16 1 4
F = x − x+ x−
15 25 9 15
4 2 −16 1 4
C = (7 x − 8) × (7 x + 8) F = x + + x−
C = (7 x)2 − 82 15 25 9 15
4 2 −16×9 1×25 4
F = x + + x−
C = 49 x2 − 64 15 25×9 9×25 15
4 2 −144 25 4
F = x + + x−
D = (3 x − 7)2 15 225 225 15
D = (3 x)2 − 2 × 3 x × 7 + 72 4 2 119 4
F = x − x−
D = 9 x2 − 42 x + 49 15 225 15
Exercice 1
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (9 x + 3)2 D = (3 x + 4) × (3 x − 4)
B = (4 x − 8)2 E = − (3 x − 6)2
C = (7 x − 2) × (2 x + 7) 3 9 2
F = x+
8 7
Exercice 2
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (6 x − 5)2 D = (8 x + 1) × (8 x − 1)
B = (5 x + 2)2 4 3 2
E= x−
C = (10 x + 2) × (2 x − 10) 5 2
F = − (8 x − 5) × (8 x + 5)
Exercice 3
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (4 x − 9) × (9 x + 4) D =(7 x − 7)2
5 9 5 9
B = (4 x + 4) × (4 x − 4) E= x− × x+
C = (2 x + 6)2 6 7 6 7
F = − (7 x − 7)2
Exercice 4
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
Exercice 5
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
1 2 2
A = (5 x − 7) × (7 x + 5)
E= x−
B = (x + 10)2 2 5
C = (10 x − 4)2 F = − (8 x + 4)2
D = (4 x + 2) × (4 x − 2)
Exercice 6
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (10 x − 3)2 D = (5 x + 4) × (4 x − 5)
B = (6 x − 6) × (6 x + 6) 9 2
E = 5x +
C = (6 x + 9)2 5
F = − (3 x + 7) × (7 x − 3)
Corrigé de l’exercice 1
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (9 x + 3)2
A = (9 x)2 + 2 × 9 x × 3 + 32 D = 9 x2 − 16
2
A = 81 x2 + 54 x + 9 E = − (3
x − 6)
E = − (3 x)2 − 2 × 3 x × 6 + 62
B = (4 x − 8)2 E = − 9 x2 − 36 x + 36
B = (4 x)2 − 2 × 4 x × 8 + 82
E = −9 x2 + 36 x − 36
B = 16 x2 − 64 x + 64
3 9 2
F = x+
C = (7 x − 2) × (2 x + 7) 8 7
C = 7x × 2x + 7x × 7 − 2 × 2x − 2 × 7 2 2
3 3 9 9
F = x +2× x× +
C = 14 x2 + 49 x − 4 x − 14 8 8 7 7
C = 14 x2 + (49 − 4) x − 14 9 2 27 × 2✁ 81
F = x + x+
64 28 × 2✁ 49
C = 14 x2 + 45 x − 14
9 2 27 81
F = x + x+
D = (3 x + 4) × (3 x − 4) 64 28 49
D = (3 x)2 − 42
Corrigé de l’exercice 2
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (6 x − 5)2
A = (6 x)2 − 2 × 6 x × 5 + 52 D = 64 x2 − 1
4 3 2
A = 36 x2 − 60 x + 25 E= x−
5 2
2 2
4 4 3 3
B = (5 x + 2)2 E= x −2× x× +
B = (5 x)2 + 2 × 5 x × 2 + 22 5 5 2 2
16 2 12 × 2✁ 9
E= x − x+
B = 25 x2 + 20 x + 4 25 5 × 2✁ 4
16 2 12 9
C = (10 x + 2) × (2 x − 10) E= x − x+
25 5 4
C = 10 x × 2 x + 10 x × (−10) + 2 × 2 x + 2 × (−10)
C = 20 x2 − 100 x + 4 x − 20 F = − (8
C = 20 x2 + (−100 + 4) x − 20 x − 5) × (8
x + 5)
2 2
F = − (8 x) − 5
F = − 64 x2 − 25
C = 20 x2 − 96 x − 20
D = (8 x + 1) × (8 x − 1) F = −64 x2 + 25
D = (8 x)2 − 12
Corrigé de l’exercice 3
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (4 x − 9) × (9 x + 4)
A = 4x × 9x + 4x × 4 − 9 × 9x − 9 × 4 A = 36 x2 − 65 x − 36
A = 36 x2 + 16 x − 81 x − 36
A = 36 x2 + (16 − 81) x − 36 B = (4 x + 4) × (4 x − 4)
5 9 5 9
B = (4 x)2 − 42 E= x− × x+
6 7 6 7
2
B = 16 x2 − 16 5 9 2
E= x −
6 7
C = (2 x + 6)2
25 2 81
C = (2 x)2 + 2 × 2 x × 6 + 62 E= x −
36 49
C = 4 x2 + 24 x + 36
2
F = − (7
x − 7)
2
D = (7 x − 7)2 F = − (7 x) − 2 × 7 x × 7 + 72
D = (7 x)2 − 2 × 7 x × 7 + 72 F = − 49 x2 − 98 x + 49
D = 49 x2 − 98 x + 49 F = −49 x2 + 98 x − 49
Corrigé de l’exercice 4
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (8 x + 9)2
A = (8 x)2 + 2 × 8 x × 9 + 92 D = x2 − 16 x + 64
2 2
A= 64 x2 + 144 x + 81 E= x−4 × x+4
3 3
2
2
B = (2 x − 9) × (9 x + 2) E= x − 42
B = 2x × 9x + 2x × 2 − 9 × 9x − 9 × 2 3
B = 18 x2 + 4 x − 81 x − 18 4 2
B = 18 x2 + (4 − 81) x − 18 E= x − 16
9
B = 18 x2 − 77 x − 18 F = − (2 x + 4) × (4 x − 2)
F = − (2 x × 4 x + 2 x × (−2) + 4 × 4 x + 4 × (−2))
C = (7 x + 9) × (7 x − 9) F 2
= − 8 x − 4 x + 16 x − 8
C = (7 x)2 − 92 F = − 8 x2 + (−4 + 16) x−8
2
C = 49 x2 − 81 F = − 8 x + 12 x − 8
F = −8 x2 − 12 x + 8
D = (x − 8)2
D = x2 − 2 × x × 8 + 82
Corrigé de l’exercice 5
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (5 x − 7) × (7 x + 5) C = (10 x − 4)2
A = 5x × 7x + 5x × 5 − 7 × 7x − 7 × 5 C = (10 x)2 − 2 × 10 x × 4 + 42
A = 35 x2 + 25 x − 49 x − 35
A = 35 x2 + (25 − 49) x − 35 C = 100 x2 − 80 x + 16
A = 35 x2 − 24 x − 35 D = (4 x + 2) × (4 x − 2)
D = (4 x)2 − 22
B = (x + 10)2
B = x2 + 2 × x × 10 + 102 D = 16 x2 − 4
2
B = x2 + 20 x + 100 1 2
E= x−
2 5
2 2
1 1 2 2
E= x −2×
x× + 2
2 2 5 5 F = − (8
x + 4)
1 2 × 2✁ 4
E = x2 − x+ F = − (8 x)2 + 2 × 8 x × 4 + 42
4 5 × 2✁ 25
F = − 64 x2 + 64 x + 16
1 2 2 4
E= x − x+ F = −64 x2 − 64 x − 16
4 5 25
Corrigé de l’exercice 6
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (10 x − 3)2
A = (10 x)2 − 2 × 10 x × 3 + 32 D = 20 x2 − 9 x − 20
2
9
A = 100 x2 − 60 x + 9 E = 5x +
5 2
B = (6 x − 6) × (6 x + 6) 2 9 9
E = (5 x) + 2 × 5 x × +
B = (6 x)2 − 62 5 5
2 18 × 5✁ 81
E = 25 x + x+
B = 36 x2 − 36 1 × 5✁ 25
81
C = (6 x + 9)2 E = 25 x2 + 18 x +
25
C = (6 x)2 + 2 × 6 x × 9 + 92
C = 36 x2 + 108 x + 81 F = − (3 x + 7) × (7 x − 3)
F = − (3 x × 7 x + 3 x × (−3) + 7 × 7 x + 7 × (−3))
= − 21 x2 − 9 x + 49 x − 21
D = (5 x + 4) × (4 x − 5) F
D = 5 x × 4 x + 5 x × (−5) + 4 × 4 x + 4 × (−5) F = − 21 x2 + (−9 + 49) x − 21
D = 20 x2 − 25 x + 16 x − 20 F = − 21 x2 + 40 x − 21
D = 20 x2 + (−25 + 16) x − 20
F = −21 x2 − 40 x + 21
Exercice 1
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (2 x + 10)2 D = (2 x + 6) × (2 x − 6)
B = (x − 5)2 E = − (9 x + 8) × (9 x − 8)
C = (7 x − 2) × (2 x + 7) 10 8 2
F = x−
7 9
Exercice 2
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
Exercice 3
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (6 x − 4)2 D = (2 x − 5) × (2 x + 5)
B = (2 x + 5)2 E = − (x + 2) × (2 x − 1)
C = (3 x + 5) × (5 x − 3) 1 2
F = x−
3
Exercice 4
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (7 x − 9) × (7 x + 9) D = (3 x − 2) × (2 x + 3)
B = (4 x − 5)2 E= − (9 x + 6) 2
C = (2 x + 3)2 2 1 1 2
F = x+ × x−
9 9 9 9
Exercice 5
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
Exercice 6
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (8 x + 3)2 D = (4 x − 4) × (4 x + 4)
B = (7 x − 3)2 E= − (7 x + 4) 2
4 4
C = (7 x + 7) × (7 x − 7) F = 8x + × 8x −
5 5
Corrigé de l’exercice 1
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (2 x + 10)2 D = (2 x)2 − 62
A = (2 x)2 + 2 × 2 x × 10 + 102
D = 4 x2 − 36
A = 4 x2 + 40 x + 100
E = − (9
x + 8) × (9
x − 8)
2 2
B = (x − 5) E = − (9 x) − 8 2
B = x2 − 2 × x × 5 + 52 E = − 81 x2 − 64
B = x2 − 10 x + 25
E = −81 x2 + 64
C = (7 x − 2) × (2 x + 7) 10
8 2
C = 7x × 2x + 7x × 7 − 2 × 2x − 2 × 7 F = x−
7 9
C = 14 x2 + 49 x − 4 x − 14
10 2
10 8
2
8
C = 14 x2 + (49 − 4) x − 14 F = x −2× x× +
7 7 9 9
C = 14 x2 + 45 x − 14 100 2 160 64
F = x − x+
49 63 81
D = (2 x + 6) × (2 x − 6)
Corrigé de l’exercice 2
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
B = 49 x2 − 49 7
1 2
F = x+
9 5
C = (x − 5)2
7 2
7 1
2
1
C = x2 − 2 × x × 5 + 52 F = x +2× x× +
9 9 5 5
C = x2 − 10 x + 25 49 2 14 1
F = x + x+
81 45 25
D = (9 x + 3)2
Corrigé de l’exercice 3
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (6 x − 4)2 B = (2 x)2 + 2 × 2 x × 5 + 52
A = (6 x)2 − 2 × 6 x × 4 + 42
B = 4 x2 + 20 x + 25
A= 36 x2 − 48 x + 16
C = (3 x + 5) × (5 x − 3)
B = (2 x + 5)2 C = 3 x × 5 x + 3 x × (−3) + 5 × 5 x + 5 × (−3)
C = 15 x2 − 9 x + 25 x − 15 E = − 2 x2 + 3 x − 2
C = 15 x2 + (−9 + 25) x − 15
E = −2 x2 − 3 x + 2
C= 15 x2 + 16 x − 15 2
1
F = x−
D = (2 x − 5) × (2 x + 5) 3
D = (2 x)2 − 52 1 1 2
F = x2
−2×x× +
3 3
1 1
D = 4 x2 − 25 F = x2 − 2 × x × +
3 9
E = − (x + 2) × (2 x − 1)
2 1
E = − (x × 2 x + x × (−1) + 2 × 2 x + 2 × (−1)) F = x2 − x+
3 9
E = − 2 x2 − x + 4 x − 2
= − 2 x2 + (−1 + 4) x − 2
E
Corrigé de l’exercice 4
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
2
A = (7 x − 9) × (7 x + 9) E = − (9
x + 6)
A = (7 x)2 − 92
E = − (9 x)2 + 2 × 9 x × 6 + 62
E = − 81 x2 + 108 x + 36
A= 49 x2 − 81
2 E = −81 x2 − 108 x − 36
B = (4 x − 5)
B = (4 x)2 − 2 × 4 x × 5 + 52 2 1 1 2
F = x+ × x−
9 9 9 9
B= 16 x2 − 40 x + 25 2 1 2 2 1 1 1 2
F = x× x+ x× − + × x+ × −
9 9 9 9 9 9 9 9
2 2 2 4 1 2
C = (2 x + 3)
F = x − x+ x−
C = (2 x)2 + 2 × 2 x × 3 + 32 81 81 81 81
2 2 1 2
−4
F = x + + x−
C = 4 x2 + 12 x + 9 81 81 81 81
2 2 3 2
F = x − x−
D = (3 x − 2) × (2 x + 3) 81 81 81
2 2 1 × 3✁ 2
D = 3x × 2x + 3x × 3 − 2 × 2x − 2 × 3 F = x − x−
81 27 × 3✁ 81
D = 6 x2 + 9 x − 4 x − 6
D = 6 x2 + (9 − 4) x − 6 2 2 1 2
F = x − x−
81 27 81
D = 6 x2 + 5 x − 6
Corrigé de l’exercice 5
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (10 x − 4) × (4 x + 10)
A = 10 x × 4 x + 10 x × 10 − 4 × 4 x − 4 × 10 B = 64 x2 + 96 x + 36
A = 40 x2 + 100 x − 16 x − 40
A = 40 x2 + (100 − 16) x − 40 C = (x + 8) × (x − 8)
C = x2 − 82
A = 40 x2 + 84 x − 40
C = x2 − 64
B = (8 x + 6)2
D = (9 x − 6)2
B = (8 x)2 + 2 × 8 x × 6 + 62
D = (9 x)2 − 2 × 9 x × 6 + 62
D = 81 x2 − 108 x + 36 5 2 2
F = x−
9 5
E = − (6 x − 10) × (10 x + 6) 2 2
5 5 2 2
E = − (6 x × 10 x + 6 x × 6 − 10 × 10 x − 10 × 6) F = x −2× x× +
9 9 5 5
2 25 2 4 × 5✁
E = − 60 x + 36 x − 100 x − 60 4
F = x − x+
E = − 60 x2 + (36 − 100) x − 60 81 9 × 5✁ 25
2
E = − 60 x − 64 x − 60
25 2 4 4
F = x − x+
E = −60 x2 + 64 x + 60 81 9 25
Corrigé de l’exercice 6
Développer chacune des expressions littérales suivantes :
A = (8 x + 3)2
A = (8 x)2 + 2 × 8 x × 3 + 32 D = 16 x2 − 16
2
A = 64 x2 + 48 x + 9 E = − (7
x + 4)
E = − (7 x)2 + 2 × 7 x × 4 + 42
B = (7 x − 3)2 E = − 49 x2 + 56 x + 16
B = (7 x)2 − 2 × 7 x × 3 + 32
E = −49 x2 − 56 x − 16
B = 49 x2 − 42 x + 9
4 4
F = 8x + × 8x −
C = (7 x + 7) × (7 x − 7) 5 5
C = (7 x)2 − 72 2 4 2
F = (8 x) −
5
C = 49 x2 − 49
16
F = 64 x2 −
D = (4 x − 4) × (4 x + 4) 25
D = (4 x)2 − 42
Exercice 1
Fa toriser les expressions suivantes.
Exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
A = −(3 x + 5) + (3 x − 8) (3 x + 5) D = 81 − (5 x − 1)2
B = 100 x2 − 81 − (10 x + 9) (2 x − 10) E = (8 x − 3) (−7 x − 7) + (−7 x − 7)2
C = 100 x2 − 36 F = −(6 x − 10) (−6 x + 10) + (−6 x + 10) (x − 10)
Exercice 3
Fa toriser les expressions suivantes.
A = (−3 x + 3)2 − 1 D = 49 x2 − 36
B = (9 x − 7) (−10 x + 1) + (−10 x + 10) (−10 x + 1) E = (10 x − 7) − (10 x − 6) (10 x − 7)
2
C = 4 x − 36 − (2 x + 6) (−3 x − 9) F = (−2 x − 10)2 + (−2 x − 10) (9 x − 4)
Exercice 4
Fa toriser les expressions suivantes.
A = x2 − 36 D = 16 − (3 x + 7)2
B = (−8 x + 9) (−7 x + 6) − (x − 6) (−8 x + 9) E = −(6 x − 4) (6 x + 6) − (6 x + 6)
2
C = −(7 x + 4) (−5 x + 9) + (−5 x + 9) F = 36 x2 − 1 + (8 x + 1) (6 x + 1)
Exercice 5
Fa toriser les expressions suivantes.
Exercice 6
Fa toriser les expressions suivantes.
Corrigé de l’exercice 1
Fa toriser les expressions suivantes.
A = (−10 x + 6) (−15 x + 8) D = (6 x + 6) (6 x − 6)
C = (−8 x − 1) (x − 2) F = (2 x − 4) (−4 x + 2)
Corrigé de l’exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
A = −(3 x + 5) + (3 x − 8) (3 x + 5) D = 81 − (5 x − 1)2
A = −(3 x + 5) × 1 + (3 x − 8) (3 x + 5) D = 92 − (5 x − 1)2
A = (3 x + 5) − 1 + 3 x − 8
D = (9 + 5 x − 1) 9 − (5 x − 1)
D = (9 + 5 x − 1) (9 − 5 x + 1)
A = (3 x + 5) (3 x − 9)
D = (5 x + 8) (−5 x + 10)
B = 100 x2 − 81 − (10 x + 9) (2 x − 10)
B = (10 x)2 − 92 − (10 x + 9) (2 x − 10)
E = (8 x − 3) (−7 x − 7) + (−7 x − 7)2
B = (10 x + 9) (10 x − 9) − (10 x + 9) (2 x − 10)
E = (−7 x − 7) (8 x − 3 − 7 x − 7)
B = (10 x + 9) 10 x − 9 − (2 x − 10)
B = (10 x + 9) (10 x − 9 − 2 x + 10) E = (−7 x − 7) (x − 10)
Corrigé de l’exercice 3
Fa toriser les expressions suivantes.
A = (−3 x + 3)2 − 1
C = (2 x + 6) (5 x + 3)
A = (−3 x + 3)2 − 12
A = (−3 x + 3 + 1) (−3 x + 3 − 1) D = 49 x2 − 36
A= D = (7 x)2 − 62
A = (−3 x + 4) (−3 x + 2) D = (7 x + 6) (7 x − 6)
Corrigé de l’exercice 4
Fa toriser les expressions suivantes.
A = x2 − 36
D = (4 + 3 x + 7) 4 − (3 x + 7)
A = x2 − 62 D = (4 + 3 x + 7) (4 − 3 x − 7)
A = (x − 6) (x + 6) D = (3 x + 11) (−3 x − 3)
Corrigé de l’exercice 5
Fa toriser les expressions suivantes.
B = (8 x + 6) (8 x − 6) E=
Corrigé de l’exercice 6
Fa toriser les expressions suivantes.
A = (−3 x + 6) × (−3 x) D = (9 x − 6) (9 x + 6)
Exercice 1
Fa toriser les expressions suivantes.
Exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
Exercice 3
Fa toriser les expressions suivantes.
Exercice 4
Fa toriser les expressions suivantes.
A = −(8 x + 1) (−5 x − 7) − (7 x − 9) (8 x + 1) D = 25 x2 − 64
B = (3 x + 6)2 − 4 E = −(−2 x − 4) + (−2 x − 4) (−8 x − 4)
2
C = −(−6 x + 3) (4 x + 9) + 16 x − 81 F = −(9 x + 3) (10 x + 7) + (10 x + 7)2
Exercice 5
Fa toriser les expressions suivantes.
A = (6 x − 1) (7 x + 7) + 36 x2 − 1 D = (−2 x + 3) (9 x − 2) − (−10 x − 7) (9 x − 2)
B = (6 x + 4) + (6 x + 4) (5 x + 4) E = (−4 x + 6)2 − (−4 x + 6) (4 x + 3)
C = x2 − 81 F = (−4 x − 8)2 − 25
Exercice 6
Fa toriser les expressions suivantes.
Corrigé de l’exercice 1
Fa toriser les expressions suivantes.
C = (4 x − 1) (8 x + 8) F = (5 x − 7) (−x + 6)
Corrigé de l’exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
Corrigé de l’exercice 3
Fa toriser les expressions suivantes.
A = 16 x2 − 4
D = (9 x + 10) 1 − (−x − 1)
A = (4 x)2 − 22 D = (9 x + 10) (1 + x + 1)
A = (4 x + 2) (4 x − 2) D = (9 x + 10) (x + 2)
Corrigé de l’exercice 4
Fa toriser les expressions suivantes.
A = −(8 x + 1) (−5 x − 7) − (7 x − 9) (8 x + 1)
C = (4 x + 9) (10 x − 12)
A = (8 x + 1) − (−5 x − 7) − (7 x − 9)
A = (8 x + 1) (5 x + 7 − 7 x + 9) D = 25 x2 − 64
D = (5 x)2 − 82
A = (8 x + 1) (−2 x + 16)
D = (5 x − 8) (5 x + 8)
B = (3 x + 6)2 − 4
B = (3 x + 6)2 − 22 E = −(−2 x − 4) + (−2 x − 4) (−8 x − 4)
B = (3 x + 6 + 2) (3 x + 6 − 2) E = −(−2 x − 4) × 1 + (−2 x − 4) (−8 x − 4)
B= E = (−2 x − 4) − 1 − 8 x − 4
B = (3 x + 8) (3 x + 4) E = (−2 x − 4) (−8 x − 5)
Corrigé de l’exercice 5
Fa toriser les expressions suivantes.
A = (6 x − 1) (7 x + 7) + 36 x2 − 1
D = (9 x − 2) − 2 x + 3 − (−10 x − 7)
A = (6 x − 1) (7 x + 7) + (6 x)2 − 12 D = (9 x − 2) (−2 x + 3 + 10 x + 7)
A = (6 x − 1) (7 x + 7) + (6 x − 1) (6 x + 1)
D = (9 x − 2) (8 x + 10)
A = (6 x − 1) (7 x + 7 + 6 x + 1)
B = (6 x + 4) (5 x + 5) F = (−4 x − 8)2 − 25
F = (−4 x − 8)2 − 52
C = x2 − 81
F = (−4 x − 8 + 5) (−4 x − 8 − 5)
C = x2 − 92
F =
C = (x − 9) (x + 9)
F = (−4 x − 3) (−4 x − 13)
D = (−2 x + 3) (9 x − 2) − (−10 x − 7) (9 x − 2)
Corrigé de l’exercice 6
Fa toriser les expressions suivantes.
A = (6 x − 3)2 − 4
C = (7 x − 1) (6 x − 4)
A = (6 x − 3)2 − 22
A = (6 x − 3 + 2) (6 x − 3 − 2) D = −(−5 x + 8) − (−5 x − 6) (−5 x + 8)
B = (7 x + 10) (−2 x − 2)
F = (x − 5) (−3 x + 10) + (−3 x + 10)2
C = (7 x − 1) (3 x + 1) + (7 x − 1) (3 x − 5) F = (−3 x + 10) (x − 5 − 3 x + 10)
C = (7 x − 1) (3 x + 1 + 3 x − 5)
F = (−3 x + 10) (−2 x + 5)
Exercice 1
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
Exercice 2
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = 36 x2 − 1 D = 9 x2 + 18 x + 9
B = (9 x + 4)2 − 49 x2 E = 5 x + 10 + (5 x + 10) × (9 x − 4)
C = − (8 x − 6) × (5 x + 10) + (4 x − 9) × (5 x + 10) F = (7 x + 5) × (−4 x + 5) + (7 x + 5)2
Exercice 3
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
Exercice 4
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = 81 x2 − 9 D = (9 x + 6) × (9 x + 9) + (5 x + 5) × (9 x + 6)
B = 81 x2 + 126 x + 49 E = (3 x + 10) × (5 x − 6) + 3 x + 10
C = − (9 x − 6)2 + 1 F = (−10 x + 3) × (−10 x + 8) − (−10 x + 3)2
Exercice 5
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = 16 x2 + 8 x + 1 D = −49 x2 + 1
B = −36 x2 + (−4 x + 7)2 E = 9 x + 2 + (9 x + 2) × (6 x + 2)
C = − (6 x + 7)×(9 x + 5)+(9 x + 5)×(−4 x + 10) F = (−10 x − 6)2 + (−4 x + 3) × (−10 x − 6)
Exercice 6
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
Corrigé de l’exercice 1
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = (3 x + 9) × (3 x − 9) E = (5 x + 1)2 + (5 x + 1) × (9 x + 10)
E = (5 x + 1) × (5 x + 1) + (5 x + 1) × (9 x + 10)
B = (6 x − 6) × (2 x − 2) + (−2 x − 10) × (2 x − 2) E = (5 x + 1) × (5 x + 1 + 9 x + 10)
B = (2 x − 2) × (6 x − 6 − 2 x − 10) E = (5 x + 1) × (5 x + 9 x + 1 + 10)
B = (2 x − 2) × (6 x − 2 x − 6 − 10)
E = (5 x + 1) × (14 x + 11)
B = (2 x − 2) × (4 x − 16)
F = (5 x − 2) × (7 x − 5) − (5 x − 2)
C = 100 x2 + 100 x + 25 F = (5 x − 2) × (7 x − 5) − (5 x − 2) × 1
C = (10 x)2 + 2 × 10 x × 5 + 52 F = (5 x − 2) × (7 x − 5 − 1)
C = (10 x + 5)2 F = (5 x − 2) × (7 x − 6)
Corrigé de l’exercice 2
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A=36 x2 −1
√ 2 √ 2
A= 36 x − 1 D = 9 x2 + 18 x + 9
√ √ √ √ D = (3 x)2 + 2 × 3 x × 3 + 32
A= 36 x 1 × 36 x − 1
D = (3 x + 3)2
A = (6 x + 1) × (6 x − 1)
E = 5 x + 10 + (5 x + 10) × (9 x − 4)
B = (9 x + 4)2 − 49 x2 E = (5 x + 10) × 1 + (5 x + 10) × (9 x − 4)
B = (9 x + 4)2 − (7 x)2 E = (5 x + 10) × (1 + 9 x − 4)
B = (9 x + 4 + 7 x) × (9 x + 4 − 7 x) E = (5 x + 10) × (9 x + 1 − 4)
B = (9 x + 7 x + 4) × (9 x − 7 x + 4)
E = (5 x + 10) × (9 x − 3)
B = (16 x + 4) × (2 x + 4)
F = (7 x + 5) × (−4 x + 5) + (7 x + 5)2
C = − (8 x − 6) × (5 x + 10) + (4 x − 9) × (5 x + 10) F = (7 x + 5) × (−4 x + 5) + (7 x + 5) × (7 x + 5)
C = (5 x + 10) × (− (8 x − 6) + 4 x − 9) F = (7 x + 5) × (−4 x + 5 + 7 x + 5)
C = (5 x + 10) × (−8 x + 6 + 4 x − 9) F = (7 x + 5) × (−4 x + 7 x + 5 + 5)
C = (5 x + 10) × (−8 x + 4 x + 6 − 9)
F = (7 x + 5) × (3 x + 10)
C = (5 x + 10) × (−4 x − 3)
Corrigé de l’exercice 3
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
Corrigé de l’exercice 4
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A=81 x2 −9 D = (9 x + 6) × (9 x + 9 + 5 x + 5)
√ 2 √ 2
A= 81 x − 9 D = (9 x + 6) × (9 x + 5 x + 9 + 5)
√ √ √ √
A= 81 x 9 × 81 x − 9 D = (9 x + 6) × (14 x + 14)
A = (9 x + 3) × (9 x − 3) E = (3 x + 10) × (5 x − 6) + 3 x + 10
E = (3 x + 10) × (5 x − 6) + (3 x + 10) × 1
B = 81 x2 + 126 x + 49 E = (3 x + 10) × (5 x − 6 + 1)
B = (9 x)2 + 2 × 9 x × 7 + 72
E = (3 x + 10) × (5 x − 5)
2
B = (9 x + 7)
F = (−10 x + 3) × (−10 x + 8) − (−10 x + 3)2
2
C = − (9 x − 6) + 1 F = (−10 x + 3) × (−10 x + 8) − (−10 x + 3) ×
C = − (9 x − 6)2 + 12 (−10 x + 3)
C = (1 + 9 x − 6) × (1 − (9 x − 6)) F = (−10 x + 3) × (−10 x + 8 − (−10 x + 3))
C = (9 x + 1 − 6) × (1 − 9 x + 6) F = (−10 x + 3) × (−10 x + 8 + 10 x − 3)
C = (9 x + 1 − 6) × (−9 x + 1 + 6) F = (−10 x + 3) × (−10 x + 10 x + 8 − 3)
C = (9 x − 5) × (−9 x + 7) F = (−10 x + 3) × 5
D = (9 x + 6) × (9 x + 9) + (5 x + 5) × (9 x + 6)
Corrigé de l’exercice 5
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
B = (2 x + 7) × (−10 x + 7) D = (7 x + 1) × (−7 x + 1)
C = (9 x + 5) × (−10 x + 3) E = (9 x + 2) × (6 x + 3)
Corrigé de l’exercice 6
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
Exercice 1
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = 36 x2 + 96 x + 64 D = 36 x2 − 4
B = (−5 x − 7)2 − 49 x2 E = (−7 x − 8)2 + (−7 x − 8) × (−9 x + 10)
C = − (−7 x + 1) × (x + 4) + (−9 x + 9) × F = (10 x + 7) × (9 x + 2) + 10 x + 7
(−7 x + 1)
Exercice 2
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = − (4 x + 1)2 + 16 D = −49 x2 + 81
B = 64 x2 + 160 x + 100 E = (8 x − 1) × (8 x − 6) + 8 x − 1
C = (−3 x + 9)×(−x − 8)−(−3 x + 9)×(−2 x + 8) F = (−5 x − 4)2 + (−5 x − 4) × (2 x + 1)
Exercice 3
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = 49 x2 + 84 x + 36 D = (3 x − 3)2 − 4 x2
B = 49 x2 − 16 E = 3 x + 2 + (3 x + 2) × (5 x − 1)
C = (6 x + 1) × (−5 x + 5) + (x + 10) × (6 x + 1) F = (−4 x + 4) × (x − 7) − (−4 x + 4)2
Exercice 4
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
Exercice 5
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
Exercice 6
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = − (5 x + 1) × (6 x + 8) + (6 x + 8) × (8 x − 3) D = 4 x2 − 64
B = 64 x2 + 48 x + 9 E = (4 x + 4) × (10 x + 6) + 4 x + 4
C = (8 x + 10)2 − 64 F = (−6 x + 6)2 + (−7 x + 8) × (−6 x + 6)
Corrigé de l’exercice 1
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = 36 x2 + 96 x + 64 D=36 x2 −4
√ 2 √ 2
A = (6 x)2 + 2 × 6 x × 8 + 82 D= 36 x − 4
√ √ √ √
A = (6 x + 8)2 D= 36 x 4 × 36 x − 4
D = (6 x + 2) × (6 x − 2)
B = (−5 x − 7)2 − 49 x2
B = (−5 x − 7)2 − (7 x)2
B = (−5 x − 7 + 7 x) × (−5 x − 7 − 7 x) E = (−7 x − 8)2 + (−7 x − 8) × (−9 x + 10)
B = (−5 x + 7 x − 7) × (−5 x − 7 x − 7) E = (−7 x − 8) × (−7 x − 8) + (−7 x − 8) ×
(−9 x + 10)
B = (2 x − 7) × (−12 x − 7) E = (−7 x − 8) × (−7 x − 8 − 9 x + 10)
E = (−7 x − 8) × (−7 x − 9 x − 8 + 10)
C = − (−7 x + 1) × (x + 4) + (−9 x + 9) ×
E = (−7 x − 8) × (−16 x + 2)
(−7 x + 1)
C = (−7 x + 1) × (− (x + 4) − 9 x + 9)
C = (−7 x + 1) × (−x − 4 − 9 x + 9) F = (10 x + 7) × (9 x + 2) + 10 x + 7
C = (−7 x + 1) × (−x − 9 x − 4 + 9) F = (10 x + 7) × (9 x + 2) + (10 x + 7) × 1
F = (10 x + 7) × (9 x + 2 + 1)
C = (−7 x + 1) × (−10 x + 5)
F = (10 x + 7) × (9 x + 3)
Corrigé de l’exercice 2
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
√ 2 √ 2
A = − (4 x + 1)2 + 16 D= 81 49 x −
A = − (4 x + 1)2 + 42 √ √ √ √
D= 81 49 x × 81 − 49 x
A = (4 + 4 x + 1) × (4 − (4 x + 1)) √ √
A = (4 x + 4 + 1) × (4 − 4 x − 1) D= 49 x + 81 × (9 − 7 x)
√ √
A = (4 x + 4 + 1) × (−4 x + 4 − 1) D= 49 x + 81 × (−7 x + 9)
A = (4 x + 5) × (−4 x + 3)
D = (7 x + 9) × (−7 x + 9)
B = 64 x2 + 160 x + 100
B = (8 x)2 + 2 × 8 x × 10 + 102 E = (8 x − 1) × (8 x − 6) + 8 x − 1
E = (8 x − 1) × (8 x − 6) + (8 x − 1) × 1
B = (8 x + 10)2 E = (8 x − 1) × (8 x − 6 + 1)
E = (8 x − 1) × (8 x − 5)
C = (−3 x + 9)×(−x − 8)−(−3 x + 9)×(−2 x + 8)
C = (−3 x + 9) × (−x − 8 − (−2 x + 8))
F = (−5 x − 4)2 + (−5 x − 4) × (2 x + 1)
C = (−3 x + 9) × (−x − 8 + 2 x − 8)
F = (−5 x − 4)×(−5 x − 4)+(−5 x − 4)×(2 x + 1)
C = (−3 x + 9) × (−x + 2 x − 8 − 8)
F = (−5 x − 4) × (−5 x − 4 + 2 x + 1)
C = (−3 x + 9) × (x − 16) F = (−5 x − 4) × (−5 x + 2 x − 4 + 1)
F = (−5 x − 4) × (−3 x − 3)
D = −49 x2 + 81
Corrigé de l’exercice 3
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = 49 x2 + 84 x + 36 D = (3 x − 3 + 2 x) × (3 x − 3 − 2 x)
A = (7 x)2 + 2 × 7 x × 6 + 62 D = (3 x + 2 x − 3) × (3 x − 2 x − 3)
A = (7 x + 6)2 D = (5 x − 3) × (x − 3)
B=49 x2 −16 E = 3 x + 2 + (3 x + 2) × (5 x − 1)
√ 2 √ 2 E = (3 x + 2) × 1 + (3 x + 2) × (5 x − 1)
B= 49 x − 16
√ √ √ √ E = (3 x + 2) × (1 + 5 x − 1)
B= 49 x 16 × 49 x − 16 E = (3 x + 2) × (5 x + 1 − 1)
B = (7 x + 4) × (7 x − 4) E = (3 x + 2) × 5 x
Corrigé de l’exercice 4
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
Corrigé de l’exercice 5
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
A = 100 x2 − 100 x + 25
A = (10 x)2 − 2 × 10 x × 5 + 52 B = (9 x + 8)2 − 64 x2
B = (9 x + 8)2 − (8 x)2
A = (10 x − 5)2 B = (9 x + 8 + 8 x) × (9 x + 8 − 8 x)
B = (9 x + 8 x + 8) × (9 x − 8 x + 8)
D = (x + 10) × (−x + 10)
B = (17 x + 8) × (x + 8)
E = (2 x + 7) × (5 x + 2) + (2 x + 7)2
C = (−6 x + 6)×(10 x − 9)−(2 x + 1)×(−6 x + 6) E = (2 x + 7) × (5 x + 2) + (2 x + 7) × (2 x + 7)
C = (−6 x + 6) × (10 x − 9 − (2 x + 1)) E = (2 x + 7) × (5 x + 2 + 2 x + 7)
C = (−6 x + 6) × (10 x − 9 − 2 x − 1) E = (2 x + 7) × (5 x + 2 x + 2 + 7)
C = (−6 x + 6) × (10 x − 2 x − 9 − 1)
E = (2 x + 7) × (7 x + 9)
C = (−6 x + 6) × (8 x − 10)
F = 8 x + 1 + (7 x + 5) × (8 x + 1)
−x2
D = + 100 F = (8 x + 1) × 1 + (7 x + 5) × (8 x + 1)
√ 2 √ 2
D= 100 − 1x F = (8 x + 1) × (1 + 7 x + 5)
√ √ √ √ F = (8 x + 1) × (7 x + 1 + 5)
D= 100 1 x × 100 − 1x
√ √
D= 1 x + 100 × (10 − x) F = (8 x + 1) × (7 x + 6)
√ √
D= 1 x + 100 × (−x + 10)
Corrigé de l’exercice 6
Factoriser chacune des expressions littérales suivantes :
√
2 √ 2
A = − (5 x + 1) × (6 x + 8) + (6 x + 8) × (8 x − 3) D= 4x − 64
A = (6 x + 8) × (− (5 x + 1) + 8 x − 3) √ √ √ √
D= 4 x 64 × 4x− 64
A = (6 x + 8) × (−5 x − 1 + 8 x − 3)
A = (6 x + 8) × (−5 x + 8 x − 1 − 3)
D = (2 x + 8) × (2 x − 8)
A = (6 x + 8) × (3 x − 4)
E = (4 x + 4) × (10 x + 6) + 4 x + 4
B= 64 x2
+ 48 x + 9 E = (4 x + 4) × (10 x + 6) + (4 x + 4) × 1
2 E = (4 x + 4) × (10 x + 6 + 1)
B = (8 x) + 2 × 8 x × 3 + 32
B = (8 x + 3)2 E = (4 x + 4) × (10 x + 7)
Exercice 1
Résoudre l'équation :
3x + 1 − 6 x + 10 − 5x − 1
+ =
4 6 2
Exercice 2
Résoudre l'équation :
− 9x − 6 −x+1 x−9
− =
4 2 6
Exercice 3
Résoudre l'équation :
2x + 8 3x + 2 − 7x + 7
− =
8 4 2
Exercice 4
Résoudre l'équation :
9x + 6 7x + 6 3x + 8
− =
4 3 6
Exercice 5
Résoudre l'équation :
8 x − 1 x + 10 2 x − 9
− =
6 9 2
Exercice 6
Résoudre l'équation :
x−2 − 5x − 1 −x−9
− =
8 3 4
Exercice 7
Résoudre l'équation :
9x − 3 6x − 8 5x + 3
− =
3 2 9
Exercice 8
Résoudre l'équation :
6 x + 10 − 7 x − 10 5 x − 6
− =
8 4 3
Corrigé de l’exercice 1
Résoudre l'équation :
3x + 1 − 6 x + 10 − 5x − 1
+ =
4 6 2
(3 x + 1)×3 (−6 x + 10)×2 (−5 x − 1)×6
+ =
4×3 6×2 2×6
9 x + 3 − 12 x + 20 − 30 x − 6
=
✚✚
12 ✚✚
12
−3 x + 23 = −30 x − 6
−3 x + 30 x = −6 − 23
27 x = −29
− 29
x=
27
− 29
La solution de ette équation est .
27
Corrigé de l’exercice 2
Résoudre l'équation :
− 9x − 6 −x+1 x−9
− =
4 2 6
(−9 x − 6)×3 (−x + 1)×6 (x − 9)×2
− =
4×3 2×6 6×2
− 27 x − 18 − (−6 x + 6) 2 x − 18
=
✚
✚
12 ✚✚
12
−27 x − 18 + 6 x − 6 = 2 x − 18
−21 x − 24 = 2 x − 18
−21 x − 2 x = −18 + 24
−23 x = 6
−6 −6
x= =
23 23
−6
La solution de ette équation est .
23
Corrigé de l’exercice 3
Résoudre l'équation :
2x + 8 3x + 2 − 7x + 7
− =
8 4 2
2 x + 8 (3 x + 2)×2 (−7 x + 7)×4
− =
8 4×2 2×4
2 x + 8 − (6 x + 4) − 28 x + 28
=
8✁ 8✁
2 x + 8 − 6 x − 4 = −28 x + 28
−4 x + 4 = −28 x + 28
−4 x + 28 x = 28 − 4
24 x = 24
24
x= =1
24
Corrigé de l’exercice 4
Résoudre l'équation :
9x + 6 7x + 6 3x + 8
− =
4 3 6
(9 x + 6)×3 (7 x + 6)×4 (3 x + 8)×2
− =
4×3 3×4 6×2
27 x + 18 − (28 x + 24) 6 x + 16
=
✚✚
12 ✚✚
12
27 x + 18 − 28 x − 24 = 6 x + 16
−x − 6 = 6 x + 16
−x − 6 x = 16 + 6
−7 x = 22
− 22 − 22
x= =
7 7
− 22
La solution de ette équation est .
7
Corrigé de l’exercice 5
Résoudre l'équation :
8 x − 1 x + 10 2 x − 9
− =
6 9 2
(8 x − 1)×3 (x + 10)×2 (2 x − 9)×9
− =
6×3 9×2 2×9
24 x − 3 − (2 x + 20) 18 x − 81
=
✚✚
18 ✚
✚
18
24 x − 3 − 2 x − 20 = 18 x − 81
22 x − 23 = 18 x − 81
22 x − 18 x = −81 + 23
4 x = −58
− 58 − 29
x= =
4 2
− 29
La solution de ette équation est .
2
Corrigé de l’exercice 6
Résoudre l'équation :
x−2 − 5x − 1 −x−9
− =
8 3 4
(x − 2)×3 (−5 x − 1)×8 (−x − 9)×6
− =
8×3 3×8 4×6
3 x − 6 − (−40 x − 8) − 6 x − 54
=
✚
✚
24 ✚
✚
24
3 x − 6 + 40 x + 8 = −6 x − 54
43 x + 2 = −6 x − 54
43 x + 6 x = −54 − 2
49 x = −56
− 56 −8
x= =
49 7
−8
La solution de ette équation est .
7
Corrigé de l’exercice 7
Résoudre l'équation :
9x − 3 6x − 8 5x + 3
− =
3 2 9
(9 x − 3)×6 (6 x − 8)×9 (5 x + 3)×2
− =
3×6 2×9 9×2
54 x − 18 − (54 x − 72) 10 x + 6
=
✚✚
18 ✚✚
18
54 x − 18 − 54 x + 72 = 10 x + 6
54 = 10 x + 6
−10 x = 6 − 54
−10 x = −48
48 24
x= =
10 5
24
La solution de ette équation est .
5
Corrigé de l’exercice 8
Résoudre l'équation :
6 x + 10 − 7 x − 10 5 x − 6
− =
8 4 3
(6 x + 10)×3 (−7 x − 10)×6 (5 x − 6)×8
− =
8×3 4×6 3×8
18 x + 30 − (−42 x − 60) 40 x − 48
=
✚✚
24 ✚✚
24
18 x + 30 + 42 x + 60 = 40 x − 48
60 x + 90 = 40 x − 48
60 x − 40 x = −48 − 90
20 x = −138
− 138 − 69
x= =
20 10
− 69
La solution de ette équation est .
10
Exercice 1
Résoudre l'équation :
3x − 9 − 5x + 2 7x − 7
− =
4 6 3
Exercice 2
Résoudre l'équation :
− 2x + 5 − 3x + 1 − 8x − 2
+ =
6 3 8
Exercice 3
Résoudre l'équation :
− 10 x + 3 7 x − 6 4 x − 9
+ =
8 4 3
Exercice 4
Résoudre l'équation :
6x + 1 7x − 9 −x+1
+ =
8 4 3
Exercice 5
Résoudre l'équation :
− 7x + 7 − 3x − 7 − 4x − 2
− =
6 3 9
Exercice 6
Résoudre l'équation :
− 9x + 8 9x − 4 x + 2
+ =
3 6 4
Exercice 7
Résoudre l'équation :
x − 5 4x − 1 8x + 1
− =
6 3 9
Exercice 8
Résoudre l'équation :
− 9x + 1 − 2 x + 10 −x−4
+ =
3 8 6
Corrigé de l’exercice 1
Résoudre l'équation :
3x − 9 − 5x + 2 7x − 7
− =
4 6 3
(3 x − 9)×3 (−5 x + 2)×2 (7 x − 7)×4
− =
4×3 6×2 3×4
9 x − 27 − (−10 x + 4) 28 x − 28
=
✚✚
12 ✚✚
12
9 x − 27 + 10 x − 4 = 28 x − 28
19 x − 31 = 28 x − 28
19 x − 28 x = −28 + 31
−9 x = 3
−3 −1
x= =
9 3
−1
La solution de ette équation est .
3
Corrigé de l’exercice 2
Résoudre l'équation :
− 2x + 5 − 3x + 1 − 8x − 2
+ =
6 3 8
(−2 x + 5)×4 (−3 x + 1)×8 (−8 x − 2)×3
+ =
6×4 3×8 8×3
− 8 x + 20 − 24 x + 8 − 24 x − 6
=
✚
24
✚ ✚
24
✚
−32 x + 28 = −24 x − 6
−32 x + 24 x = −6 − 28
−8 x = −34
34 17
x= =
8 4
17
La solution de ette équation est .
4
Corrigé de l’exercice 3
Résoudre l'équation :
− 10 x + 3 7 x − 6 4 x − 9
+ =
8 4 3
(−10 x + 3)×3 (7 x − 6)×6 (4 x − 9)×8
+ =
8×3 4×6 3×8
− 30 x + 9 + 42 x − 36 32 x − 72
=
✚✚
24 ✚✚
24
12 x − 27 = 32 x − 72
12 x − 32 x = −72 + 27
−20 x = −45
45 9
x= =
20 4
9
La solution de ette équation est .
4
Corrigé de l’exercice 4
Résoudre l'équation :
6x + 1 7x − 9 −x+1
+ =
8 4 3
(6 x + 1)×3 (7 x − 9)×6 (−x + 1)×8
+ =
8×3 4×6 3×8
18 x + 3 + 42 x − 54 − 8x + 8
=
✚✚
24 ✚✚
24
60 x − 51 = −8 x + 8
60 x + 8 x = 8 + 51
68 x = 59
59
x=
68
59
La solution de ette équation est .
68
Corrigé de l’exercice 5
Résoudre l'équation :
− 7x + 7 − 3x − 7 − 4x − 2
− =
6 3 9
(−7 x + 7)×3 (−3 x − 7)×6 (−4 x − 2)×2
− =
6×3 3×6 9×2
− 21 x + 21 − (−18 x − 42) − 8x − 4
=
✚
18
✚ ✚✚
18
−21 x + 21 + 18 x + 42 = −8 x − 4
−3 x + 63 = −8 x − 4
−3 x + 8 x = −4 − 63
5 x = −67
− 67
x=
5
− 67
La solution de ette équation est .
5
Corrigé de l’exercice 6
Résoudre l'équation :
− 9x + 8 9x − 4 x + 2
+ =
3 6 4
(−9 x + 8)×4 (9 x − 4)×2 (x + 2)×3
+ =
3×4 6×2 4×3
− 36 x + 32 + 18 x − 8 3 x + 6
=
✚✚
12 ✚✚
12
−18 x + 24 = 3 x + 6
−18 x − 3 x = 6 − 24
−21 x = −18
18 6
x= =
21 7
6
La solution de ette équation est .
7
Corrigé de l’exercice 7
Résoudre l'équation :
x − 5 4x − 1 8x + 1
− =
6 3 9
(x − 5)×3 (4 x − 1)×6 (8 x + 1)×2
− =
6×3 3×6 9×2
3 x − 15 − (24 x − 6) 16 x + 2
=
✚✚
18 ✚
18
✚
3 x − 15 − 24 x + 6 = 16 x + 2
−21 x − 9 = 16 x + 2
−21 x − 16 x = 2 + 9
−37 x = 11
− 11 − 11
x= =
37 37
− 11
La solution de ette équation est .
37
Corrigé de l’exercice 8
Résoudre l'équation :
− 9x + 1 − 2 x + 10 −x−4
+ =
3 8 6
(−9 x + 1)×8 (−2 x + 10)×3 (−x − 4)×4
+ =
3×8 8×3 6×4
− 72 x + 8 − 6 x + 30 − 4 x − 16
=
✚
24
✚ ✚✚
24
−78 x + 38 = −4 x − 16
−78 x + 4 x = −16 − 38
−74 x = −54
54 27
x= =
74 37
27
La solution de ette équation est .
37
Exercice 1
Résoudre l’équation :
2x + 3 − 10 x + 8 − 8x + 8
+ =
4 6 3
Exercice 2
Résoudre l’équation :
8x − 7 4x − 8 − 8x + 8
− =
6 3 2
Exercice 3
Résoudre l’équation :
6x − 5 6x + 5 2x + 1
− =
4 6 3
Exercice 4
Résoudre l’équation :
− 5 x − 10 − 5 x + 10 − 10 x + 10
− =
9 4 6
Exercice 5
Résoudre l’équation :
− 6x − 6 − 8x − 1 −x−2
+ =
2 3 6
Exercice 6
Résoudre l’équation :
− 2x − 2 − 6x + 9 − 8x − 4
+ =
4 9 6
Exercice 7
Résoudre l’équation :
− x + 7 4x − 4 4x − 8
− =
6 8 3
Exercice 8
Résoudre l’équation :
4x − 6 2x − 9 − x − 10
+ =
4 3 6
Corrigé de l’exercice 1
Résoudre l’équation :
2x + 3 − 10 x + 8 − 8x + 8
+ =
4 6 3
(2 x + 3)×3 (−10 x + 8)×2 (−8 x + 8)×4
+ =
4×3 6×2 3×4
6 x + 9 − 20 x + 16 − 32 x + 32
=
✚✚
12 ✚
✚
12
−14 x + 25 = −32 x + 32
−14 x + 32 x = 32 − 25
18 x = 7
7
x=
18
7
La solution de cette équation est .
18
Corrigé de l’exercice 2
Résoudre l’équation :
8x − 7 4x − 8 − 8x + 8
− =
6 3 2
8 x − 7 (4 x − 8)×2 (−8 x + 8)×3
− =
6 3×2 2×3
8 x − 7 − (8 x − 16) − 24 x + 24
=
6✁ 6✁
8 x − 7 − 8 x + 16 = −24 x + 24
0 x + 9 = −24 x + 24
+24 x = 24 − 9
24 x = 15
15 5
x= =
24 8
5
La solution de cette équation est .
8
Corrigé de l’exercice 3
Résoudre l’équation :
6x − 5 6x + 5 2x + 1
− =
4 6 3
(6 x − 5)×3 (6 x + 5)×2 (2 x + 1)×4
− =
4×3 6×2 3×4
18 x − 15 − (12 x + 10) 8 x + 4
=
✚✚
12 ✚
✚
12
18 x − 15 − 12 x − 10 = 8 x + 4
6 x − 25 = 8 x + 4
6 x − 8 x = 4 + 25
−2 x = 29
− 29 − 29
x= =
2 2
− 29
La solution de cette équation est .
2
Corrigé de l’exercice 4
Résoudre l’équation :
− 5 x − 10 − 5 x + 10 − 10 x + 10
− =
9 4 6
(−5 x − 10)×4 (−5 x + 10)×9 (−10 x + 10)×6
− =
9×4 4×9 6×6
− 20 x − 40 − (−45 x + 90) − 60 x + 60
=
✚
✚
36 ✚
✚
36
−20 x − 4045 x − 90 = −60 x + 60
25 x − 130 = −60 x + 60
25 x + 60 x = 60 + 130
85 x = 190
190 38
x= =
85 17
38
La solution de cette équation est .
17
Corrigé de l’exercice 5
Résoudre l’équation :
− 6x − 6 − 8x − 1 −x−2
+ =
2 3 6
(−6 x − 6)×3 (−8 x − 1)×2 −x−2
+ =
2×3 3×2 6
− 18 x − 18 − 16 x − 2 −x−2
=
6✁ 6✁
−34 x − 20 = −x − 2
−34 x + x = −2 + 20
−33 x = 18
− 18 −6
x= =
33 11
−6
La solution de cette équation est .
11
Corrigé de l’exercice 6
Résoudre l’équation :
− 2x − 2 − 6x + 9 − 8x − 4
+ =
4 9 6
(−2 x − 2)×9 (−6 x + 9)×4 (−8 x − 4)×6
+ =
4×9 9×4 6×6
− 18 x − 18 − 24 x + 36 − 48 x − 24
=
✚✚
36 ✚
✚
36
−42 x + 18 = −48 x − 24
−42 x + 48 x = −24 − 18
6 x = −42
− 42
x= = −7
6
Corrigé de l’exercice 7
Résoudre l’équation :
− x + 7 4x − 4 4x − 8
− =
6 8 3
(−x + 7)×4 (4 x − 4)×3 (4 x − 8)×8
− =
6×4 8×3 3×8
− 4 x + 28 − (12 x − 12) 32 x − 64
=
✚✚
24 ✚✚
24
−4 x + 28 − 12 x + 12 = 32 x − 64
−16 x + 40 = 32 x − 64
−16 x − 32 x = −64 − 40
−48 x = −104
104 13
x= =
48 6
13
La solution de cette équation est .
6
Corrigé de l’exercice 8
Résoudre l’équation :
4x − 6 2x − 9 − x − 10
+ =
4 3 6
(4 x − 6)×3 (2 x − 9)×4 (−x − 10)×2
+ =
4×3 3×4 6×2
12 x − 18 + 8 x − 36 − 2 x − 20
=
✚✚
12 ✚✚
12
20 x − 54 = −2 x − 20
20 x + 2 x = −20 + 54
22 x = 34
34 17
x= =
22 11
17
La solution de cette équation est .
11
Exercice 1
Résoudre l’équation :
9x − 5 − 3x + 8 7x − 4
+ =
6 4 3
Exercice 2
Résoudre l’équation :
8x − 4 − 5 x + 10 2 x + 3
+ =
3 6 9
Exercice 3
Résoudre l’équation :
− 9x + 9 3x + 3 − 4x + 4
− =
4 6 3
Exercice 4
Résoudre l’équation :
7x + 8 9x + 3 − 9x − 7
− =
3 2 6
Exercice 5
Résoudre l’équation :
10 x + 8 − 10 x − 8 7 x − 3
+ =
8 6 4
Exercice 6
Résoudre l’équation :
− x + 5 7x − 1 − 2x + 6
+ =
6 4 2
Exercice 7
Résoudre l’équation :
− 6x + 5 8x − 7 − 3x − 1
+ =
6 8 3
Exercice 8
Résoudre l’équation :
− 5x + 9 8x − 8 8x + 8
− =
8 3 6
Corrigé de l’exercice 1
Résoudre l’équation :
9x − 5 − 3x + 8 7x − 4
+ =
6 4 3
(9 x − 5)×2 (−3 x + 8)×3 (7 x − 4)×4
+ =
6×2 4×3 3×4
18 x − 10 − 9 x + 24 28 x − 16
=
✚
✚
12 ✚✚
12
9 x + 14 = 28 x − 16
9 x − 28 x = −16 − 14
−19 x = −30
30 30
x= =
19 19
30
La solution de cette équation est .
19
Corrigé de l’exercice 2
Résoudre l’équation :
8x − 4 − 5 x + 10 2 x + 3
+ =
3 6 9
(8 x − 4)×6 (−5 x + 10)×3 (2 x + 3)×2
+ =
3×6 6×3 9×2
48 x − 24 − 15 x + 30 4 x + 6
=
✚✚
18 ✚✚
18
33 x + 6 = 4 x + 6
33 x − 4 x = 6 − 6
29 x =
0
x= =0
29
Corrigé de l’exercice 3
Résoudre l’équation :
− 9x + 9 3x + 3 − 4x + 4
− =
4 6 3
(−9 x + 9)×3 (3 x + 3)×2 (−4 x + 4)×4
− =
4×3 6×2 3×4
− 27 x + 27 − (6 x + 6) − 16 x + 16
=
✚
✚
12 ✚
✚
12
−27 x + 27 − 6 x − 6 = −16 x + 16
−33 x + 21 = −16 x + 16
−33 x + 16 x = 16 − 21
−17 x = −5
5 5
x= =
17 17
5
La solution de cette équation est .
17
Corrigé de l’exercice 4
Résoudre l’équation :
7x + 8 9x + 3 − 9x − 7
− =
3 2 6
(7 x + 8)×2 (9 x + 3)×3 − 9x − 7
− =
3×2 2×3 6
14 x + 16 − (27 x + 9) − 9x − 7
=
6✁ 6✁
14 x + 16 − 27 x − 9 = −9 x − 7
−13 x + 7 = −9 x − 7
−13 x + 9 x = −7 − 7
−4 x = −14
14 7
x= =
4 2
7
La solution de cette équation est .
2
Corrigé de l’exercice 5
Résoudre l’équation :
10 x + 8 − 10 x − 8 7 x − 3
+ =
8 6 4
(10 x + 8)×3 (−10 x − 8)×4 (7 x − 3)×6
+ =
8×3 6×4 4×6
30 x + 24 − 40 x − 32 42 x − 18
=
✚✚
24 ✚✚
24
−10 x − 8 = 42 x − 18
−10 x − 42 x = −18 + 8
−52 x = −10
10 5
x= =
52 26
5
La solution de cette équation est .
26
Corrigé de l’exercice 6
Résoudre l’équation :
− x + 5 7x − 1 − 2x + 6
+ =
6 4 2
(−x + 5)×2 (7 x − 1)×3 (−2 x + 6)×6
+ =
6×2 4×3 2×6
− 2 x + 10 + 21 x − 3 − 12 x + 36
=
✚
✚
12 ✚
✚
12
19 x + 7 = −12 x + 36
19 x + 12 x = 36 − 7
31 x = 29
29
x=
31
29
La solution de cette équation est .
31
Corrigé de l’exercice 7
Résoudre l’équation :
− 6x + 5 8x − 7 − 3x − 1
+ =
6 8 3
(−6 x + 5)×4 (8 x − 7)×3 (−3 x − 1)×8
+ =
6×4 8×3 3×8
− 24 x + 20 + 24 x − 21 − 24 x − 8
=
✚
✚
24 ✚✚
24
0 x − 1 = −24 x − 8
+24 x = −8 + 1
24 x = −7
−7
x=
24
−7
La solution de cette équation est .
24
Corrigé de l’exercice 8
Résoudre l’équation :
− 5x + 9 8x − 8 8x + 8
− =
8 3 6
(−5 x + 9)×3 (8 x − 8)×8 (8 x + 8)×4
− =
8×3 3×8 6×4
− 15 x + 27 − (64 x − 64) 32 x + 32
=
✚✚
24 ✚✚
24
−15 x + 27 − 64 x + 64 = 32 x + 32
−79 x + 91 = 32 x + 32
−79 x − 32 x = 32 − 91
−111 x = −59
59 59
x= =
111 111
59
La solution de cette équation est .
111
Exercice 1
4 x − 8 y = −36
Résoudre le système d'équations suivant :
−8 x + 2 y = −40
Exercice 2
−7 x + 10 y = −125
Résoudre le système d'équations suivant :
10 x − 5 y = 95
Exercice 3
9 x − 5 y = 57
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x + 6 y = −27
Exercice 4
10 x + 4 y = 14
Résoudre le système d'équations suivant :
8 x − 5 y = 44
Exercice 5
−10 x − 4 y = 20
Résoudre le système d'équations suivant :
4 x + 7 y = 19
Exercice 6
−7 x + 8 y = −73
Résoudre le système d'équations suivant :
8 x + 6 y = −68
Exercice 7
7 x + 10 y = −20
Résoudre le système d'équations suivant :
9 x − 3 y = −105
Exercice 8
5 x + 2 y = 32
Résoudre le système d'équations suivant :
10 x + 9 y = 19
Exercice 9
2 x + 9 y = 92
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x + 4 y = 62
Exercice 10
−5 x − 5 y = 10
Résoudre le système d'équations suivant :
8 x + 10 y = −6
Exercice 11
−7 x + 6 y = 70
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x + 10 y = 58
Exercice 12
−10 x − 2 y = −22
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x − 8 y = −45
Corrigé de l’exercice 1
4 x − 8 y = −36 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−8 x + 2 y = −40 (×1 )
4 x − 8 y = −36 et y = 8 don :
8 x − 16 y = −72
−8 x + 2 y = −40
On ajoute les deux lignes 4 x − 8 × 8 = −36
8✟
✟x − 16 y✘ ✘
−8✘x + 2 y = −72 − 40
−14 y = −112 4 x = −36 + 64
−112 28
y= =8 x= =7
−14 4
Corrigé de l’exercice 2
−7 x + 10 y = −125 (×1 )
Résoudre le système d'équations suivant :
10 x − 5 y = 95 (×2 )
−7 x + 10 y = −125 et x = 5 don :
−7 x + 10 y = −125
20 x − 10 y = 190
On ajoute les deux lignes −7 × 5 + 10 y = −125
−7 x✘✘✘
+10 y + 20 x✘ ✘✘
−10 y = −125 + 190
13 x = 65 10 y = −125 + 35
65
x= =5 −90
13 y= = −9
10
Corrigé de l’exercice 3
9 x − 5 y = 57 (×1 )
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x + 6 y = −27 (× (−3 ))
138
y= = −6
9 x − 5 y = 57
−9 x − 18 y = 81
On ajoute les deux lignes −23
9✟
✟x − 5 y✘ ✘
−9✘x − 18 y = 57 + 81
−23 y = 138
9 x − 5 y = 57 et y = −6 don :
27
9 x − 5 × (−6) = 57 x= =3
9
9 x = 57 − 30
Corrigé de l’exercice 4
10 x + 4 y = 14 (×4 )
Résoudre le système d'équations suivant :
8 x − 5 y = 44 (× (−5 ))
10 x + 4 y = 14 et y = −4 don :
40 x + 16 y = 56
−40 x + 25 y = −220
On ajoute les deux lignes 10 x + 4 × (−4) = 14
✘ ✘
40✘
x + 16 y✘ ✘✘
−40 x + 25 y = 56 − 220
41 y = −164 10 x = 14 + 16
−164
y= = −4 30
41 x= =3
10
Corrigé de l’exercice 5
−10 x − 4 y = 20 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
4 x + 7 y = 19 (×5 )
−10 x − 4 y = 20 et y = 5 don :
−20 x − 8 y = 40
20 x + 35 y = 95
On ajoute les deux lignes −10 x − 4 × 5 = 20
✘✘
−20
✘ x − 8 y✘✘✘
+20 x + 35 y = 40 + 95
27 y = 135 −10 x = 20 + 20
135 40
y= =5 x= = −4
27 −10
Corrigé de l’exercice 6
−7 x + 8 y = −73 (×3 )
Résoudre le système d'équations suivant :
8 x + 6 y = −68 (× (−4 ))
−7 x + 8 y = −73 et x = −1 don :
−21 x + 24 y = −219
−32 x − 24 y = 272
On ajoute les deux lignes −7 × (−1) + 8 y = −73
−21 x✘ ✘✘
+24 y − 32 x✘ ✘✘
−24 y = −219 + 272
−53 x = 53 8 y = −73 − 7
53 −80
x= = −1 y= = −10
−53 8
Corrigé de l’exercice 7
7 x + 10 y = −20 (×3 )
Résoudre le système d'équations suivant :
9 x − 3 y = −105 (×10 )
21 x✘ ✘✘
+30 y + 90 x✘ ✘✘
−30 y = −60−1 050
111 x = −1 110 10 y = −20 + 70
−1110
x= = −10 50
111 y= =5
10
Corrigé de l’exercice 8
5 x + 2 y = 32 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
10 x + 9 y = 19 (× (−1 ))
5 x + 2 y = 32 et y = −9 don :
10 x + 4 y = 64
−10 x − 9 y = −19
On ajoute les deux lignes 5 x + 2 × (−9) = 32
✘ ✘
10✘
x + 4 y✘ ✘✘
−10 x − 9 y = 64 − 19
−5 y = 45 5 x = 32 + 18
45 50
y= = −9 x= = 10
−5 5
Corrigé de l’exercice 9
2 x + 9 y = 92 (×3 )
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x + 4 y = 62 (× (−2 ))
2 x + 9 y = 92 et y = 8 don :
6 x + 27 y = 276
−6 x − 8 y = −124
On ajoute les deux lignes 2 x + 9 × 8 = 92
6✟
✟x + 27 y✘ ✘
−6✘x − 8 y = 276 − 124
19 y = 152 2 x = 92 − 72
152
y= =8 20
19 x= = 10
2
Corrigé de l’exercice 10
−5 x − 5 y = 10 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
8 x + 10 y = −6 (×1 )
−5 x − 5 y = 10 et x = −7 don :
−10 x − 10 y = 20
8 x + 10 y = −6
On ajoute les deux lignes −5 × (−7) − 5 y = 10
−10 x✘ ✘✘
−10 y + 8 x✘✘✘
+10 y = 20 − 6
−2 x = 14 −5 y = 10 − 35
14 −25
x= = −7 y= =5
−2 −5
Corrigé de l’exercice 11
−7 x + 6 y = 70 (×3 )
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x + 10 y = 58 (×7 )
−7 x + 6 y = 70 et y = 7 don :
−21 x + 18 y = 210
21 x + 70 y = 406
On ajoute les deux lignes −7 x + 6 × 7 = 70
✘✘
−21
✘ x + 18 y✘ ✘✘
+21 x + 70 y = 210 + 406
88 y = 616 −7 x = 70 − 42
616 28
y= =7 x= = −4
88 −7
Corrigé de l’exercice 12
−10 x − 2 y = −22 (×4 )
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x − 8 y = −45 (× (−1 ))
✟
−8✟
−40 x✟ y − 3 x✟ ✟
+8✟y = −88 + 45
−43 x = −43 −2 y = −22 + 10
−43 −12
x= =1 y= =6
−43 −2
Exercice 1
6x + 3y = 3
Résoudre le système d'équations suivant :
−4 x + 6 y = 54
Exercice 2
3 x − 8 y = −42
Résoudre le système d'équations suivant :
−8 x − 2 y = −98
Exercice 3
8 x + 9 y = 68
Résoudre le système d'équations suivant :
−9 x − 2 y = −44
Exercice 4
3 x + 3 y = −33
Résoudre le système d'équations suivant :
−9 x − 4 y = 94
Exercice 5
−4 x − 10 y = 74
Résoudre le système d'équations suivant :
7 x + 4 y = −8
Exercice 6
−9 x − 9 y = 9
Résoudre le système d'équations suivant :
−2 x + 4 y = −52
Exercice 7
8 x + 3 y = −96
Résoudre le système d'équations suivant :
6 x + 2 y = −70
Exercice 8
−8 x + 7 y = 39
Résoudre le système d'équations suivant :
−3 x − 8 y = −81
Exercice 9
−9 x − 5 y = −11
Résoudre le système d'équations suivant :
8 x − 3 y = 47
Exercice 10
−10 x + 3 y = 72
Résoudre le système d'équations suivant :
9 x − 4 y = −70
Exercice 11
6 x − 2 y = 14
Résoudre le système d'équations suivant :
−4 x − 5 y = −3
Exercice 12
−7 x + 4 y = 29
Résoudre le système d'équations suivant :
−5 x + 9 y = 33
Corrigé de l’exercice 1
6x + 3y = 3 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−4 x + 6 y = 54 (× (−1 ))
6 x + 3 y = 3 et x = −3 don :
12 x + 6 y = 6
4 x − 6 y = −54
On ajoute les deux lignes 6 × (−3) + 3 y = 3
12 x✟ ✟
+6✟y + 4 x✟ ✟
−6✟y = 6 − 54
16 x = −48 3 y = 3 + 18
−48 21
x= = −3 y= =7
16 3
Corrigé de l’exercice 2
3 x − 8 y = −42 (×1 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−8 x − 2 y = −98 (× (−4 ))
3 x − 8 y = −42 et x = 10 don :
3 x − 8 y = −42
32 x + 8 y = 392
On ajoute les deux lignes 3 × 10 − 8 y = −42
3 x✟ ✟
−8✟y + 32 x✟ ✟
+8✟y = −42 + 392
35 x = 350 −8 y = −42 − 30
350 −72
x= = 10 y= =9
35 −8
Corrigé de l’exercice 3
8 x + 9 y = 68 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−9 x − 2 y = −44 (×9 )
−260
x= =4
16 x + 18 y = 136
−81 x − 18 y = −396
On ajoute les deux lignes −65
16 x✘ ✘✘
+18 y − 81 x✘ ✘✘
−18 y = 136 − 396
−65 x = −260
8 x + 9 y = 68 et x = 4 don :
36
8 × 4 + 9 y = 68 y= =4
9
9 y = 68 − 32
Corrigé de l’exercice 4
3 x + 3 y = −33 (×3 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−9 x − 4 y = 94 (×1 )
3 x + 3 y = −33 et y = −1 don :
9 x + 9 y = −99
−9 x − 4 y = 94
On ajoute les deux lignes 3 x + 3 × (−1) = −33
9✟
✟x + 9 y✘ ✘
−9✘x − 4 y = −99 + 94
5 y = −5 3 x = −33 + 3
−5
y= = −1 x=
−30
= −10
5
3
Corrigé de l’exercice 5
−4 x − 10 y = 74 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
7 x + 4 y = −8 (×5 )
−4 x − 10 y = 74 et x = 4 don :
−8 x − 20 y = 148
35 x + 20 y = −40
On ajoute les deux lignes −4 × 4 − 10 y = 74
−8 x✘✘✘
−20 y + 35 x✘ ✘✘
+20 y = 148 − 40
27 x = 108 −10 y = 74 + 16
108 90
x= =4 y= = −9
27 −10
Corrigé de l’exercice 6
−9 x − 9 y = 9 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−2 x + 4 y = −52 (× (−9 ))
−9 x − 9 y = 9 et y = −9 don :
−18 x − 18 y = 18
18 x − 36 y = 468
On ajoute les deux lignes −9 x − 9 × (−9) = 9
✘✘
−18
✘ x − 18 y✘ ✘✘
+18 x − 36 y = 18 + 468
−54 y = 486 −9 x = 9 − 81
486 −72
y= = −9 x= =8
−54 −9
Corrigé de l’exercice 7
8 x + 3 y = −96 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
6 x + 2 y = −70 (× (−3 ))
8 x + 3 y = −96 et x = −9 don :
16 x + 6 y = −192
−18 x − 6 y = 210
On ajoute les deux lignes 8 × (−9) + 3 y = −96
16 x✟ ✟
+6✟y − 18 x✟ ✟
−6✟y = −192 + 210
−2 x = 18 3 y = −96 + 72
18 −24
x= = −9 y= = −8
−2 3
Corrigé de l’exercice 8
−8 x + 7 y = 39 (×3 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−3 x − 8 y = −81 (× (−8 ))
−8 x + 7 y = 39 et y = 9 don :
−24 x + 21 y = 117
24 x + 64 y = 648
On ajoute les deux lignes −8 x + 7 × 9 = 39
✘✘
−24
✘ x + 21 y✘ ✘✘
+24 x + 64 y = 117 + 648
85 y = 765 −8 x = 39 − 63
765 −24
y= =9 x= =3
85 −8
Corrigé de l’exercice 9
−9 x − 5 y = −11 (×3 )
Résoudre le système d'équations suivant :
8 x − 3 y = 47 (× (−5 ))
−9 x − 5 y = −11 et x = 4 don :
−27 x − 15 y = −33
−40 x + 15 y = −235
On ajoute les deux lignes −9 × 4 − 5 y = −11
✘✘
−15
−27 x✘ +15
y − 40 x✘ ✘✘y = −33 − 235
−67 x = −268 −5 y = −11 + 36
−268 25
x= =4 y= = −5
−67 −5
Corrigé de l’exercice 10
−10 x + 3 y = 72 (×4 )
Résoudre le système d'équations suivant :
9 x − 4 y = −70 (×3 )
−10 x + 3 y = 72 et x = −6 don :
−40 x + 12 y = 288
27 x − 12 y = −210
On ajoute les deux lignes −10 × (−6) + 3 y = 72
−40 x✘ ✘✘
+12 y + 27 x✘ ✘✘
−12 y = 288 − 210
−13 x = 78 3 y = 72 − 60
78 12
x= = −6 y= =4
−13 3
Corrigé de l’exercice 11
6 x − 2 y = 14 (×2 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−4 x − 5 y = −3 (×3 )
6 x − 2 y = 14 et y = −1 don :
12 x − 4 y = 28
−12 x − 15 y = −9
On ajoute les deux lignes 6 x − 2 × (−1) = 14
✘ ✘
12✘
x − 4 y✘ ✘✘
−12 x − 15 y = 28 − 9
−19 y = 19 6 x = 14 − 2
19 12
y= = −1 x= =2
−19 6
Corrigé de l’exercice 12
−7 x + 4 y = 29 (×9 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−5 x + 9 y = 33 (× (−4 ))
−7 x + 4 y = 29 et x = −3 don :
−63 x + 36 y = 261
20 x − 36 y = −132
On ajoute les deux lignes −7 × (−3) + 4 y = 29
−63 x✘ ✘✘
+36 y + 20 x✘ ✘✘
−36 y = 261 − 132
−43 x = 129 4 y = 29 − 21
129 8
x= = −3 y= =2
−43 4
Exercice 1
(
−3 x − 5 y = 21
Résoudre le système d’équations suivant :
5 x + 7 y = −31
Exercice 2
(
8 x + 6 y = 66
Résoudre le système d’équations suivant :
−3 x + 7 y = 3
Exercice 3
(
2 x − 2 y = −14
Résoudre le système d’équations suivant :
9 x + 5 y = 77
Exercice 4
(
9 x − 9 y = −36
Résoudre le système d’équations suivant :
−10 x − 7 y = −113
Exercice 5
(
−8 x + 8 y = 32
Résoudre le système d’équations suivant :
2 x − 4 y = −24
Exercice 6
(
8 x + 7 y = 10
Résoudre le système d’équations suivant :
7 x + 4 y = 30
Exercice 7
(
−4 x − 5 y = −31
Résoudre le système d’équations suivant :
−7 x + 9 y = −1
Exercice 8
(
−2 x − 5 y = −21
Résoudre le système d’équations suivant :
4 x − 2 y = −42
Exercice 9
(
−5 x − 8 y = 107
Résoudre le système d’équations suivant :
4 x − 2 y = −10
Exercice 10
(
2 x + 10 y = 2
Résoudre le système d’équations suivant :
−3 x − 2 y = −16
Exercice 11
(
−5 x − 5 y = −5
Résoudre le système d’équations suivant :
−2 x − 10 y = 62
Exercice 12
(
−2 x + 6 y = 4
Résoudre le système d’équations suivant :
−8 x + 9 y = −44
Corrigé de l’exercice 1
(
−3 x − 5 y = 21 (×5 )
Résoudre le système d’équations suivant :
5 x + 7 y = −31 (×3 )
−3 x − 5 y = 21 et y = −3 donc :
(
−15 x − 25 y = 105 −3 x − 5 × (−3) = 21
On ajoute les deux lignes
15 x + 21 y = −93
✘✘
−15
✘ x − 25 y✘ ✘✘
+15 x + 21 y = 105 − 93
−4 y = 12 −3 x = 21 − 15
12 6
y= = −3 x= = −2
−4 −3
Corrigé de l’exercice 2
(
8 x + 6 y = 66 (×3 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−3 x + 7 y = 3 (×8 )
8 x + 6 y = 66 et y = 3 donc :
(
24 x + 18 y = 198 8 x + 6 × 3 = 66
On ajoute les deux lignes
−24 x + 56 y = 24
✘ ✘
24✘
x + 18 y✘ ✘✘
−24 x + 56 y = 198 + 24
74 y = 222 8 x = 66 − 18
222 48
y= =3 x= =6
74 8
Corrigé de l’exercice 3
(
2 x − 2 y = −14 (×9 )
Résoudre le système d’équations suivant :
9 x + 5 y = 77 (× (−2 ))
( −280
18 x − 18 y = −126 y= = 10
On ajoute les deux lignes −28
−18 x − 10 y = −154
✘ ✘
18✘
x − 18 y✘ ✘✘
−18 x − 10 y = −126 − 154
−28 y = −280
2 x − 2 y = −14 et y = 10 donc :
6
2 x − 2 × 10 = −14 x= =3
2
2 x = −14 + 20
Corrigé de l’exercice 4
(
9 x − 9 y = −36 (×7 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−10 x − 7 y = −113 (× (−9 ))
9 x − 9 y = −36 et x = 5 donc :
(
63 x − 63 y = −252 9 × 5 − 9 y = −36
On ajoute les deux lignes
90 x + 63 y = 1017
63 x✘ ✘✘
−63 y + 90 x✘ ✘✘
+63 y = −252 + 1 017
153 x = 765 −9 y = −36 − 45
765 −81
x= =5 y= =9
153 −9
Corrigé de l’exercice 5
(
−8 x + 8 y = 32 (×1 )
Résoudre le système d’équations suivant :
2 x − 4 y = −24 (×4 )
−8 x + 8 y = 32 et y = 8 donc :
(
−8 x + 8 y = 32 −8 x + 8 × 8 = 32
On ajoute les deux lignes
8 x − 16 y = −96
✘
−8✘
✘ x + 8 y✘ ✘
+8✘x − 16 y = 32 − 96
−8 y = −64 −8 x = 32 − 64
−64 −32
y= =8 x= =4
−8 −8
Corrigé de l’exercice 6
(
8 x + 7 y = 10 (×4 )
Résoudre le système d’équations suivant :
7 x + 4 y = 30 (× (−7 ))
8 x + 7 y = 10 et x = 10 donc :
(
32 x + 28 y = 40 8 × 10 + 7 y = 10
On ajoute les deux lignes
−49 x − 28 y = −210
32 x✘ ✘✘
+28 y − 49 x✘ ✘✘
−28 y = 40 − 210
−17 x = −170 7 y = 10 − 80
−170 −70
x= = 10 y= = −10
−17 7
Corrigé de l’exercice 7
(
−4 x − 5 y = −31 (×7 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−7 x + 9 y = −1 (× (−4 ))
−4 x − 5 y = −31 et y = 3 donc :
(
−28 x − 35 y = −217 −4 x − 5 × 3 = −31
On ajoute les deux lignes
28 x − 36 y = 4
✘✘
−28
✘ x − 35 y✘ ✘✘
+28 x − 36 y = −217 + 4
−71 y = −213 −4 x = −31 + 15
−213 −16
y= =3 x= =4
−71 −4
Corrigé de l’exercice 8
(
−2 x − 5 y = −21 (×2 )
Résoudre le système d’équations suivant :
4 x − 2 y = −42 (×1 )
( −84
−4 x − 10 y = −42 y= =7
On ajoute les deux lignes −12
4 x − 2 y = −42
✘
−4✘
✘ x − 10 y✘ ✘
+4✘x − 2 y = −42 − 42
−12 y = −84
−2 x − 5 y = −21 et y = 7 donc :
14
−2 x − 5 × 7 = −21 x= = −7
−2
−2 x = −21 + 35
Corrigé de l’exercice 9
(
−5 x − 8 y = 107 (×1 )
Résoudre le système d’équations suivant :
4 x − 2 y = −10 (× (−4 ))
−5 x − 8 y = 107 et x = −7 donc :
(
−5 x − 8 y = 107 −5 × (−7) − 8 y = 107
On ajoute les deux lignes
−16 x + 8 y = 40
✟
−8✟
−5 x✟ y − 16 x✟ ✟
+8✟y = 107 + 40
−21 x = 147 −8 y = 107 − 35
147 72
x= = −7 y= = −9
−21 −8
Corrigé de l’exercice 10
(
2 x + 10 y = 2 (×1 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−3 x − 2 y = −16 (×5 )
2 x + 10 y = 2 et x = 6 donc :
(
2 x + 10 y = 2 2 × 6 + 10 y = 2
On ajoute les deux lignes
−15 x − 10 y = −80
2 x✘ ✘✘
+10 y − 15 x✘✘✘
−10 y = 2 − 80
−13 x = −78 10 y = 2 − 12
−78 −10
x= =6 y= = −1
−13 10
Corrigé de l’exercice 11
(
−5 x − 5 y = −5 (×2 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−2 x − 10 y = 62 (× (−1 ))
−5 x − 5 y = −5 et x = 9 donc :
(
−10 x − 10 y = −10 −5 × 9 − 5 y = −5
On ajoute les deux lignes
2 x + 10 y = −62
−10 x✘ ✘✘
−10 y + 2 x✘✘✘
+10 y = −10 − 62
−8 x = −72 −5 y = −5 + 45
−72 40
x= =9 y= = −8
−8 −5
Corrigé de l’exercice 12
(
−2 x + 6 y = 4 (×4 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−8 x + 9 y = −44 (× (−1 ))
−2 x + 6 y = 4 et y = 4 donc :
(
−8 x + 24 y = 16 −2 x + 6 × 4 = 4
On ajoute les deux lignes
8 x − 9 y = 44
✘
−8✘
✘ +8✘
x + 24 y✘ ✘x − 9 y = 16 + 44
15 y = 60 −2 x = 4 − 24
60 −20
y= =4 x= = 10
15 −2
Exercice 1
(
−10 x − 6 y = −10
Résoudre le système d’équations suivant :
−7 x − 9 y = −31
Exercice 2
(
−7 x − 8 y = −64
Résoudre le système d’équations suivant :
6 x + 6 y = 54
Exercice 3
(
3 x + 3 y = −12
Résoudre le système d’équations suivant :
7 x + 4 y = −10
Exercice 4
(
−2 x − 3 y = 0
Résoudre le système d’équations suivant :
4 x − 10 y = −64
Exercice 5
(
−4 x + 6 y = 22
Résoudre le système d’équations suivant :
−5 x + 2 y = −11
Exercice 6
(
3 x + 4 y = −60
Résoudre le système d’équations suivant :
−8 x − 3 y = 91
Exercice 7
(
8 x − 4 y = 32
Résoudre le système d’équations suivant :
−2 x − 5 y = 4
Exercice 8
(
3 x + 7 y = −52
Résoudre le système d’équations suivant :
−4 x + 10 y = −66
Exercice 9
(
−9 x + 2 y = 80
Résoudre le système d’équations suivant :
5 x − 10 y = −80
Exercice 10
(
−9 x + 8 y = 113
Résoudre le système d’équations suivant :
10 x − 4 y = −106
Exercice 11
(
−7 x + 10 y = −9
Résoudre le système d’équations suivant :
−9 x − 5 y = −83
Exercice 12
(
9 x + 10 y = −33
Résoudre le système d’équations suivant :
4 x − 8 y = −52
Corrigé de l’exercice 1
(
−10 x − 6 y = −10 (×3 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−7 x − 9 y = −31 (× (−2 ))
−30 x✘ ✘✘
−18 y + 14 x✘ ✘✘
+18 y = −30 + 62
−16 x = 32 −6 y = −10 − 20
32 −30
x= = −2 y= =5
−16 −6
Corrigé de l’exercice 2
(
−7 x − 8 y = −64 (×3 )
Résoudre le système d’équations suivant :
6 x + 6 y = 54 (×4 )
−21 x✘ ✘✘
−24 y + 24 x✘ ✘✘
+24 y = −192 + 216
3 x = 24 −8 y = −64 + 56
24 −8
x= =8 y= =1
3 −8
Corrigé de l’exercice 3
(
3 x + 3 y = −12 (×7 )
Résoudre le système d’équations suivant :
7 x + 4 y = −10 (× (−3 ))
( −54
21 x + 21 y = −84 y= = −6
On ajoute les deux lignes 9
−21 x − 12 y = 30
✘ ✘
21✘
x + 21 y✘ ✘✘
−21 x − 12 y = −84 + 30
9 y = −54
3 x + 3 y = −12 et y = −6 donc :
6
3 x + 3 × (−6) = −12 x= =2
3
3 x = −12 + 18
Corrigé de l’exercice 4
(
−2 x − 3 y = 0 (×2 )
Résoudre le système d’équations suivant :
4 x − 10 y = −64 (×1 )
−2 x − 3 y = 0 et y = 4 donc :
(
−4 x − 6 y = 0 −2 x − 3 × 4 = 0
On ajoute les deux lignes
4 x − 10 y = −64
✘
−4✘
✘ x − 6 y✘ ✘
+4✘x − 10 y = −64
−16 y = −64 −2 x = +12
y=
−64
=4 12
−16 x= = −6
−2
Corrigé de l’exercice 5
(
−4 x + 6 y = 22 (×1 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−5 x + 2 y = −11 (× (−3 ))
−4 x + 6 y = 22 et x = 5 donc :
(
−4 x + 6 y = 22 −4 × 5 + 6 y = 22
On ajoute les deux lignes
15 x − 6 y = 33
−4 x✟ ✟
+6✟y + 15 x✟ ✟
−6✟y = 22 + 33
11 x = 55 6 y = 22 + 20
55 42
x= =5 y= =7
11 6
Corrigé de l’exercice 6
(
3 x + 4 y = −60 (×8 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−8 x − 3 y = 91 (×3 )
3 x + 4 y = −60 et y = −9 donc :
(
24 x + 32 y = −480 3 x + 4 × (−9) = −60
On ajoute les deux lignes
−24 x − 9 y = 273
✘ ✘
24✘
x + 32 y✘ ✘✘
−24 x − 9 y = −480 + 273
23 y = −207 3 x = −60 + 36
−207 −24
y= = −9 x= = −8
23 3
Corrigé de l’exercice 7
(
8 x − 4 y = 32 (×1 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−2 x − 5 y = 4 (×4 )
8 x − 4 y = 32 et y = −2 donc :
(
8 x − 4 y = 32 8 x − 4 × (−2) = 32
On ajoute les deux lignes
−8 x − 20 y = 16
8✟
✟x − 4 y✘ ✘
−8✘x − 20 y = 32 + 16
−24 y = 48 8 x = 32 − 8
48 24
y= = −2 x= =3
−24 8
Corrigé de l’exercice 8
(
3 x + 7 y = −52 (×4 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−4 x + 10 y = −66 (×3 )
( −406
12 x + 28 y = −208 y= = −7
On ajoute les deux lignes 58
−12 x + 30 y = −198
✘ ✘
12✘
x + 28 y✘ ✘✘
−12 x + 30 y = −208 − 198
58 y = −406
3 x + 7 y = −52 et y = −7 donc :
−3
3 x + 7 × (−7) = −52 x= = −1
3
3 x = −52 + 49
Corrigé de l’exercice 9
(
−9 x + 2 y = 80 (×5 )
Résoudre le système d’équations suivant :
5 x − 10 y = −80 (×1 )
−9 x + 2 y = 80 et x = −8 donc :
(
−45 x + 10 y = 400 −9 × (−8) + 2 y = 80
On ajoute les deux lignes
5 x − 10 y = −80
−45 x✘ ✘✘
+10 y + 5 x✘✘✘
−10 y = 400 − 80
−40 x = 320 2 y = 80 − 72
320 8
x= = −8 y= =4
−40 2
Corrigé de l’exercice 10
(
−9 x + 8 y = 113 (×1 )
Résoudre le système d’équations suivant :
10 x − 4 y = −106 (×2 )
−9 x + 8 y = 113 et x = −9 donc :
(
−9 x + 8 y = 113 −9 × (−9) + 8 y = 113
On ajoute les deux lignes
20 x − 8 y = −212
−9 x✟ ✟
+8✟y + 20 x✟ ✟
−8✟y = 113 − 212
11 x = −99 8 y = 113 − 81
−99 32
x= = −9 y= =4
11 8
Corrigé de l’exercice 11
(
−7 x + 10 y = −9 (×1 )
Résoudre le système d’équations suivant :
−9 x − 5 y = −83 (×2 )
−7 x + 10 y = −9 et x=7 donc :
(
−7 x + 10 y = −9 −7 × 7 + 10 y = −9
On ajoute les deux lignes
−18 x − 10 y = −166
−7 x✘✘✘
+10 y − 18 x✘ ✘✘
−10 y = −9 − 166
−25 x = −175 10 y = −9 + 49
−175 40
x= =7 y= =4
−25 10
Corrigé de l’exercice 12
(
9 x + 10 y = −33 (×4 )
Résoudre le système d’équations suivant :
4 x − 8 y = −52 (× (−9 ))
9 x + 10 y = −33 et y = 3 donc :
(
36 x + 40 y = −132 9 x + 10 × 3 = −33
On ajoute les deux lignes
−36 x + 72 y = 468
✘ ✘
36✘
x + 40 y✘ ✘✘
−36 x + 72 y = −132 + 468
112 y = 336 9 x = −33 − 30
336 −63
y= =3 x= = −7
112 9
Exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
Exercice 2
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (−6 x + 2) (8 x − 3) D = (5 x − 1)2
B = (6 x + 8)2 E = −(8 x + 9) (6 x + 3) − (6 x − 10) (6 x + 10)
C = (6 x + 9) (6 x − 9) F = −(10 x − 3)2 + (8 x + 10)2
Exercice 3
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (6 x + 9)2 D = (5 x − 9)2
B = (−5 x + 1) (7 x + 4) E = (3 x + 3) (3 x − 3) + (7 x − 9) (4 x + 6)
C = (8 x + 6) (8 x − 6) F = (3 x − 3)2 + (x + 10)2
Exercice 4
Développer et réduire les expressions suivantes.
Exercice 5
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (7 x + 8) (7 x − 8) D = (5 x − 1)2
B = (3 x + 2)2 E = (3 x − 3)2 − (−7 x − 9) (−8 x − 6)
C = (−5 x − 1) (−10 x + 7) F = −(6 x − 9) (6 x + 9) − (7 x + 2)2
Exercice 6
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (7 x + 9)2 D = (4 x + 8) (4 x − 8)
B = (7 x − 6)2 E = (−4 x − 4) (−5 x − 10) + (7 x + 8) (7 x − 8)
C = (−10 x + 10) (5 x + 1) F = (2 x + 7)2 + (8 x − 10)2
Corrigé de l’exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (4 x + 3)2 C = (6 x − 3)2
A = (4 x)2 + 2 × 4 x × 3 + 32 C = (6 x)2 − 2 × 6 x × 3 + 32
A = 16 x2 + 24 x + 9 C = 36 x2 − 36 x + 9
B = 16 x2 − 64
D = 15 x2 + 15 x − 30
E = −73 x2 − 179 x − 96
F = (5 x − 6) (5 x + 6) + (10 x − 1)2
F = (5 x)2 − 62 + (10 x)2 − 2 × 10 x × 1 + 12
F = 25 x2 − 36 + 100 x2 − 20 x + 1
F = 125 x2 − 20 x − 35
Corrigé de l’exercice 2
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (−6 x + 2) (8 x − 3) C = (6 x + 9) (6 x − 9)
2
A = −48 x + 18 x + 16 x + (−6) C = (6 x)2 − 92
A = −48 x2 + 34 x − 6 C = 36 x2 − 81
B = (6 x + 8)2 D = (5 x − 1)2
2 2
B = (6 x) + 2 × 6 x × 8 + 8 D = (5 x)2 − 2 × 5 x × 1 + 12
B = 36 x2 + 96 x + 64
D = 25 x2 − 10 x + 1
E = −84 x2 − 78 x + 73
F = −36 x2 + 220 x + 91
Corrigé de l’exercice 3
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (6 x + 9)2 C = (8 x + 6) (8 x − 6)
2
A = (6 x) + 2 × 6 x × 9 + 92 C = (8 x)2 − 62
A = 36 x2 + 108 x + 81 C = 64 x2 − 36
B = (−5 x + 1) (7 x + 4) D = (5 x − 9)2
B = −35 x2 + (−20 x) + 7 x + 4 D = (5 x)2 − 2 × 5 x × 9 + 92
B = −35 x2 − 13 x + 4
D = 25 x2 − 90 x + 81
E = (3 x + 3) (3 x − 3) + (7 x − 9) (4 x + 6)
E = 37 x2 + 6 x − 63
F = (3 x − 3)2 + (x + 10)2
F = (3 x)2 − 2 × 3 x × 3 + 32 + x2 + 2 × x × 10 + 102
F = 9 x2 − 18 x + 9 + x2 + 20 x + 100
F = 10 x2 + 2 x + 109
Corrigé de l’exercice 4
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = 21 x2 − 5 x − 50 C = 100 x2 − 60 x + 9
B = (3 x − 6) (3 x + 6) D = (6 x + 9)2
2
B = (3 x) − 62 D = (6 x)2 + 2 × 6 x × 9 + 92
B = 9 x2 − 36
D = 36 x2 + 108 x + 81
E = −(9 x + 2)2 − (8 x + 5) (8 x − 5)
E = −145 x2 − 36 x + 21
F = 140 x − 116
Corrigé de l’exercice 5
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (7 x + 8) (7 x − 8) C = (−5 x − 1) (−10 x + 7)
2
A = (7 x) − 82 C = 50 x2 + (−35 x) + 10 x + (−7)
A = 49 x2 − 64 C = 50 x2 − 25 x − 7
B = (3 x + 2)2 D = (5 x − 1)2
B = (3 x)2 + 2 × 3 x × 2 + 22 D = (5 x)2 − 2 × 5 x × 1 + 12
B = 9 x2 + 12 x + 4
D = 25 x2 − 10 x + 1
E = 9 x2 − 18 x + 9 − 56 x2 − 114 x − 54
E = −47 x2 − 132 x − 45
F = −(6 x − 9) (6 x + 9) − (7 x + 2)2
F = −((6 x)2 − 92 ) − ((7 x)2 + 2 × 7 x × 2 + 22 )
F = −(36 x2 − 81) − (49 x2 + 28 x + 4)
F = −36 x2 + 81 − 49 x2 − 28 x − 4
F = −85 x2 − 28 x + 77
Corrigé de l’exercice 6
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = 49 x2 + 126 x + 81 C = −50 x2 + 40 x + 10
B = (7 x − 6)2 D = (4 x + 8) (4 x − 8)
2 2
B = (7 x) − 2 × 7 x × 6 + 6 D = (4 x)2 − 82
B = 49 x2 − 84 x + 36
D = 16 x2 − 64
E = 20 x2 + 40 x + 20 x + 40 + (7 x)2 − 82
E = 20 x2 + 60 x + 40 + 49 x2 − 64
E = 69 x2 + 60 x − 24
F = (2 x + 7)2 + (8 x − 10)2
F = (2 x)2 + 2 × 2 x × 7 + 72 + (8 x)2 − 2 × 8 x × 10 + 102
F = 4 x2 + 28 x + 49 + 64 x2 − 160 x + 100
F = 68 x2 − 132 x + 149
Exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
Exercice 2
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (9 x − 5) (9 x + 5) D = (3 x + 8) (6 x − 8)
B = (5 x − 9)2 E = (5 x − 6) (5 x + 6) − (4 x − 8) (7 x − 8)
C = (10 x + 3)2 F = (10 x − 5)2 − (7 x + 7)2
Exercice 3
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (x − 7) (−2 x − 1) D = (5 x − 7)2
B = (9 x + 2)2 E = (4 x − 8)2 + (−4 x − 10) (−3 x − 9)
C = (6 x − 5) (6 x + 5) F = (7 x + 3)2 + (5 x + 9) (5 x − 9)
Exercice 4
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (2 x + 9) (x + 4) D = (7 x + 5)2
B = (5 x + 3) (5 x − 3) E = (7 x + 9)2 + (5 x − 10)2
C = (7 x − 1)2 F = (8 x − 7) (8 x + 7) + (x + 4) (−5 x + 5)
Exercice 5
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (8 x + 8) (8 x − 8) D = (x + 10) (9 x − 10)
B = (5 x − 6)2 E = −(9 x − 4)2 + (3 x + 4)2
C = (3 x + 9)2 F = (x + 7) (−2 x − 5) + (6 x − 2) (6 x + 2)
Exercice 6
Développer et réduire les expressions suivantes.
Corrigé de l’exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (2 x + 9)2 C = (2 x − 10)2
A = (2 x)2 + 2 × 2 x × 9 + 92 C = (2 x)2 − 2 × 2 x × 10 + 102
A = 4 x2 + 36 x + 81 C = 4 x2 − 40 x + 100
B = −2 x2 − 6 x + 56
D = 100 x2 − 64
E = (3 x − 4)2 + (x − 2) (−x + 3)
E = 8 x2 − 19 x + 10
F = (7 x − 8) (7 x + 8) + (6 x + 4)2
F = (7 x)2 − 82 + (6 x)2 + 2 × 6 x × 4 + 42
F = 49 x2 − 64 + 36 x2 + 48 x + 16
F = 85 x2 + 48 x − 48
Corrigé de l’exercice 2
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (9 x − 5) (9 x + 5) C = (10 x + 3)2
A = (9 x)2 − 52 C = (10 x)2 + 2 × 10 x × 3 + 32
A = 81 x2 − 25 C = 100 x2 + 60 x + 9
B = (5 x − 9)2 D = (3 x + 8) (6 x − 8)
2 2
B = (5 x) − 2 × 5 x × 9 + 9 D = 18 x2 + (−24 x) + 48 x + (−64)
B = 25 x2 − 90 x + 81
D = 18 x2 + 24 x − 64
E = (5 x − 6) (5 x + 6) − (4 x − 8) (7 x − 8)
E = 25 x2 − 36 − 28 x2 + 88 x − 64
E = −3 x2 + 88 x − 100
F = 51 x2 − 198 x − 24
Corrigé de l’exercice 3
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (x − 7) (−2 x − 1) C = (6 x − 5) (6 x + 5)
2
A = −2 x + (−x) + 14 x + 7 C = (6 x)2 − 52
A = −2 x2 + 13 x + 7 C = 36 x2 − 25
B = (9 x + 2)2 D = (5 x − 7)2
B = (9 x)2 + 2 × 9 x × 2 + 22 D = (5 x)2 − 2 × 5 x × 7 + 72
B = 81 x2 + 36 x + 4
D = 25 x2 − 70 x + 49
E = (4 x)2 − 2 × 4 x × 8 + 82 + 12 x2 + 36 x + 30 x + 90
E = 16 x2 − 64 x + 64 + 12 x2 + 66 x + 90
E = 28 x2 + 2 x + 154
F = (7 x + 3)2 + (5 x + 9) (5 x − 9)
F = (7 x)2 + 2 × 7 x × 3 + 32 + (5 x)2 − 92
F = 49 x2 + 42 x + 9 + 25 x2 − 81
F = 74 x2 + 42 x − 72
Corrigé de l’exercice 4
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (2 x + 9) (x + 4)
A = 2 x2 + 17 x + 36
A = 2 x2 + 8 x + 9 x + 36
B = (5 x + 3) (5 x − 3) C = (7 x − 1)2
B = (5 x)2 − 32 C = (7 x)2 − 2 × 7 x × 1 + 12
B = 25 x2 − 9 C = 49 x2 − 14 x + 1
D = (7 x + 5)2
D = (7 x)2 + 2 × 7 x × 5 + 52
D = 49 x2 + 70 x + 25
E = (7 x + 9)2 + (5 x − 10)2
E = 74 x2 + 26 x + 181
F = (8 x − 7) (8 x + 7) + (x + 4) (−5 x + 5)
F = (8 x)2 − 72 + −5 x2 + 5 x + (−20 x) + 20
F = 64 x2 − 49 − 5 x2 − 15 x + 20
F = 59 x2 − 15 x − 29
Corrigé de l’exercice 5
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (8 x + 8) (8 x − 8) C = (3 x + 9)2
A = (8 x)2 − 82 C = (3 x)2 + 2 × 3 x × 9 + 92
A = 64 x2 − 64 C = 9 x2 + 54 x + 81
B = 25 x2 − 60 x + 36
D = 9 x2 + 80 x − 100
E = −72 x2 + 96 x
F = (x + 7) (−2 x − 5) + (6 x − 2) (6 x + 2)
F = −2 x2 + (−5 x) + (−14 x) + (−35) + (6 x)2 − 22
F = −2 x2 − 19 x − 35 + 36 x2 − 4
F = 34 x2 − 19 x − 39
Corrigé de l’exercice 6
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = 100 x2 − 49 C = x2 + 12 x + 36
B = 36 x2 − 96 x + 64 D = 70 x2 + 55 x − 45
E = −(−7 x + 9) (6 x − 3) − (5 x + 10)2
E = 17 x2 − 175 x − 73
F = −5 x2 − 36 x + 181
Exercice 1
On donne A = (−4 x + 4) (6 x − 9) + (−4 x + 4) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−5
◮3. Cal uler A pour x= .
9
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 2
On donne A = (−2 x + 9) (−9 x − 5) + (−9 x − 5)2 .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−4
◮3. Cal uler A pour x= .
9
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 3
On donne A = (−7 x − 1)2 + (−7 x − 1) (−4 x − 6) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
◮3. Cal uler A pour x = 0.
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 4
On donne A = (2 x − 5) (−10 x − 4) − (−10 x − 4) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−2
◮3. Cal uler A pour x= .
3
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 5
On donne A = (−x + 3) (4 x − 4) + 16 x2 − 16 .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−3
◮3. Cal uler A pour x= .
10
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 6
On donne A = (2 x + 9)2 + (9 x + 6) (2 x + 9) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−1
◮3. Cal uler A pour x= .
5
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Corrigé de l’exercice 1
On donne A = (−4 x + 4) (6 x − 9) + (−4 x + 4) .
◮1. Développer et réduire A .
A = (−4 x + 4) (6 x − 9) − 4 x + 4
A = −24 x2 + 36 x + 24 x + (−36) − 4 x + 4
A = −24 x2 + 60 x − 36 − 4 x + 4
A = −24 x2 + 56 x − 32
◮2. Fa toriser A .
A = (−4 x + 4) (6 x − 9) + (−4 x + 4)
A = (−4 x + 4) (6 x − 9) + (−4 x + 4) × 1
A = (−4 x + 4) (6 x − 9 + 1)
A = (−4 x + 4) (6 x − 8)
−5
◮3. Cal uler A pour x = .
9
−5
Nous savons que A = −24 x2 + 56 x − 32 . Don pour x = :
9
!2 !
−5 −5
A = −24 × + 56 × − 32
9 9
− 8 × 3✁ 25 56 5 ×❍ ❍
−1
A= × + ❍
× − 32
1 ❍
27 × 3✁ −1 × −1 9
− 200 − 840 − 864
A= + +
27 27 27
−1 904
A=
27
−4 x + 4 = 0 ou 6x − 8 = 0
−4 x = −4 ou 6x = 8
4 8
x= ou x=
4 6
4
Les solutions de ette équation sont 1 et .
3
Corrigé de l’exercice 2
On donne A = (−2 x + 9) (−9 x − 5) + (−9 x − 5)2 .
◮1. Développer et réduire A .
A = 99 x2 + 19 x − 20
◮2. Fa toriser A .
A = (−9 x − 5) (−2 x + 9 − 9 x − 5)
A = (−9 x − 5) (−11 x + 4)
−4
◮3. Cal uler A pour x = .
9
−4
Nous savons que A = 99 x2 + 19 x − 20 . Don pour x = :
9
!2 !
−4 −4
A = 99 × + 19 × − 20
9 9
11 × 9✁ 16 19 4 ×❍ ❍
−1
A= × + × − 20
1 9 × 9✁ −1 × ❍❍
−1 9
176 − 76 − 180
A= + +
9 9 9
− 80
A=
9
−9 x − 5 = 0 ou − 11 x + 4 = 0
−9 x = 5 ou − 11 x = −4
−5 4
x= ou x=
9 11
−5 4
Les solutions de ette équation sont et .
9 11
Corrigé de l’exercice 3
On donne A = (−7 x − 1)2 + (−7 x − 1) (−4 x − 6) .
◮1. Développer et réduire A .
A = (7 x)2 + 2 × 7 x × 1 + 12 + 28 x2 + 42 x + 4 x + 6
A = 49 x2 + 14 x + 1 + 28 x2 + 46 x + 6
A = 77 x2 + 60 x + 7
◮2. Fa toriser A .
A = (−7 x − 1) (−7 x − 1 − 4 x − 6)
A = (−7 x − 1) (−11 x − 7)
A = 77 × 02 + 60 × 0 + 7
A=7
A=
A=
−7 x − 1 = 0 ou − 11 x − 7 = 0
−7 x = 1 ou − 11 x = 7
−1 −7
x= ou x=
7 11
−1 −7
Les solutions de ette équation sont et .
7 11
Corrigé de l’exercice 4
On donne A = (2 x − 5) (−10 x − 4) − (−10 x − 4) .
◮1. Développer et réduire A .
A = (2 x − 5) (−10 x − 4) − (−10 x − 4)
A = −20 x2 + 52 x + 24
◮2. Fa toriser A .
A = (2 x − 5) (−10 x − 4) − (−10 x − 4)
A = (2 x − 5) (−10 x − 4) − (−10 x − 4) × 1
A = (−10 x − 4) 2 x − 5 − 1
A = (−10 x − 4) (2 x − 6)
−2
◮3. Cal uler A pour x = .
3
−2
Nous savons que A = −20 x2 + 52 x + 24 . Don pour x = :
3
!2 !
−2 −2
A = −20 × + 52 × + 24
3 3
− 80 52 2 ×❍ ❍
−1
A= + ❍
× + 24
9 ❍
−1 × −1 3
− 80 − 312 216
A= + +
9 9 9
− 176
A=
9
−10 x = 4 ou 2x = 6
−4 6
x= ou x=
10 2
−2
Les solutions de ette équation sont et 3 .
5
Corrigé de l’exercice 5
On donne A = (−x + 3) (4 x − 4) + 16 x2 − 16 .
◮1. Développer et réduire A .
A = (−x + 3) (4 x − 4) + 16 x2 − 16
A = −4 x2 + 4 x + 12 x + (−12) + 16 x2 − 16
A = −4 x2 + 16 x − 12 + 16 x2 − 16
A = 12 x2 + 16 x − 28
◮2. Fa toriser A .
A = (−x + 3) (4 x − 4) + 16 x2 − 16
A = (−x + 3) (4 x − 4) + (4 x)2 − 42
A = (−x + 3) (4 x − 4) + (4 x − 4) (4 x + 4)
A = (4 x − 4) (−x + 3 + 4 x + 4)
A = (4 x − 4) (3 x + 7)
−3
◮3. Cal uler A pour x = .
10
−3
Nous savons que A = 12 x2 + 16 x − 28 . Don pour x = :
10
!2 !
−3 −3
A = 12 × + 16 × − 28
10 10
3 × 4✁ 9 8 × 2✁ 3 ×❍−1❍
A= × + ❍
× − 28
1 25 × 4✁ −1 × −1❍ 5 × 2✁
27 − 120 − 700
A= + +
25 25 25
− 793
A=
25
4x = 4 ou 3 x = −7
4 −7
x= ou x=
4 3
−7
Les solutions de ette équation sont 1 et .
3
Corrigé de l’exercice 6
On donne A = (2 x + 9)2 + (9 x + 6) (2 x + 9) .
◮1. Développer et réduire A .
A = (2 x + 9)2 + (9 x + 6) (2 x + 9)
A = (2 x)2 + 2 × 2 x × 9 + 92 + 18 x2 + 81 x + 12 x + 54
A = 4 x2 + 36 x + 81 + 18 x2 + 93 x + 54
A = 22 x2 + 129 x + 135
◮2. Fa toriser A .
A = (2 x + 9)2 + (9 x + 6) (2 x + 9)
A = (2 x + 9) (2 x + 9 + 9 x + 6)
A = (2 x + 9) (11 x + 15)
−1
◮3. Cal uler A pour x = .
5
−1
Nous savons que A = 22 x2 + 129 x + 135 . Don pour x = :
5
!2 !
−1 −1
A = 22 × + 129 × + 135
5 5
22 129 1 ×❍ ❍
−1
A= + × + 135
25 −1 × ❍❍
−1 5
22 − 645 3 375
A= + +
25 25 25
2 752
A=
25
2x + 9 = 0 ou 11 x + 15 = 0
2 x = −9 ou 11 x = −15
−9 − 15
x= ou x=
2 11
−9 − 15
Les solutions de ette équation sont et .
2 11
Exercice 1
On donne A = −(9 x + 7) (−3 x − 3) + 81 x2 − 49 .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−5
◮3. Cal uler A pour x= .
2
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 2
On donne A = −(−4 x − 1) (5 x − 10) − (5 x − 10) (5 x + 6) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−7
◮3. Cal uler A pour x= .
6
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 3
On donne A = (10 x − 1) (4 x − 9) + (4 x − 9)2 .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−1
◮3. Cal uler A pour x= .
9
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 4
On donne A = 100 x2 − 9 + (10 x − 3) (−10 x + 7) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−9
◮3. Cal uler A pour x= .
7
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 5
On donne A = (9 x + 5) (−4 x + 8) − (9 x + 5) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−1
◮3. Cal uler A pour x= .
2
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 6
On donne A = (5 x − 2) (−4 x + 4) − 20 x + 25 x2 + 4 .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−1
◮3. Cal uler A pour x= .
2
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Corrigé de l’exercice 1
On donne A = −(9 x + 7) (−3 x − 3) + 81 x2 − 49 .
◮1. Développer et réduire A .
A = −(9 x + 7) (−3 x − 3) + 81 x2 − 49
A = 108 x2 + 48 x − 28
◮2. Fa toriser A .
A = −(9 x + 7) (−3 x − 3) + 81 x2 − 49
A = (9 x + 7) (12 x − 4)
−5
◮3. Cal uler A pour x = .
2
−5
Nous savons que A = 108 x2 + 48 x − 28 . Don pour x = :
2
!2 !
−5 −5
A = 108 × + 48 × − 28
2 2
27 × 4✁ 25 24 × 2✁ 5 ×❍−1❍
A= × + ❍
× − 28
1 1 × 4✁ −1 × −1❍ 1 × 2✁
A = 527
A=
9 x = −7 ou 12 x = 4
−7 4
x= ou x=
9 12
−7 1
Les solutions de ette équation sont et .
9 3
Corrigé de l’exercice 2
On donne A = −(−4 x − 1) (5 x − 10) − (5 x − 10) (5 x + 6) .
◮1. Développer et réduire A .
A = −5 x2 − 15 x + 50
◮2. Fa toriser A .
A = (5 x − 10) (−x − 5)
−7
◮3. Cal uler A pour x = .
6
−7
Nous savons que A = −5 x2 − 15 x + 50 . Don pour x = :
6
!2 !
−7 −7
A = −5 × − 15 × + 50
6 6
− 245 − 5 × 3✁ 7 ×❍−1❍
A= + × + 50
36 −1 × ❍❍
−1 2 × 3✁
− 245 630 1 800
A= + +
36 36 36
2 185
A=
36
5 x − 10 = 0 ou −x−5=0
5 x = 10 ou −x=5
10
x= ou x = −5
5
Corrigé de l’exercice 3
On donne A = (10 x − 1) (4 x − 9) + (4 x − 9)2 .
◮1. Développer et réduire A .
A = (10 x − 1) (4 x − 9) + (4 x − 9)2
A = 56 x2 − 166 x + 90
◮2. Fa toriser A .
A = (10 x − 1) (4 x − 9) + (4 x − 9)2
A = (4 x − 9) (10 x − 1 + 4 x − 9)
A = (4 x − 9) (14 x − 10)
−1
◮3. Cal uler A pour x = .
9
−1
Nous savons que A = 56 x2 − 166 x + 90 . Don pour x = :
9
!2 !
−1 −1
A = 56 × − 166 × + 90
9 9
56 − 166 1 ×❍ ❍
−1
A= + × + 90
81 −1 × ❍ ❍
−1 9
56 1 494 7 290
A= + +
81 81 81
8 840
A=
81
4x − 9 = 0 ou 14 x − 10 = 0
4x = 9 ou 14 x = 10
9 10
x= ou x=
4 14
9 5
Les solutions de ette équation sont et .
4 7
Corrigé de l’exercice 4
On donne A = 100 x2 − 9 + (10 x − 3) (−10 x + 7) .
◮1. Développer et réduire A .
A = 100 x − 30
◮2. Fa toriser A .
A = (10 x − 3) × 10
−9
◮3. Cal uler A pour x = .
7
−9
Nous savons que A = 100 x − 30 . Don pour x = :
7
!
−9
A = 100 × − 30
7
100 9 ×❍ ❍
−1
A= ❍
× − 30
❍
−1 × −1 7
− 900 − 210
A= +
7 7
−1 110
A=
7
10 x = 3
3
x=
10
3
La solution de ette équation est .
10
Corrigé de l’exercice 5
On donne A = (9 x + 5) (−4 x + 8) − (9 x + 5) .
◮1. Développer et réduire A .
A = (9 x + 5) (−4 x + 8) − (9 x + 5)
A = −36 x2 + 72 x + (−20 x) + 40 − (9 x + 5)
A = −36 x2 + 52 x + 40 − (9 x + 5)
A = −36 x2 + 52 x + 40 − 9 x − 5
A = −36 x2 + 43 x + 35
◮2. Fa toriser A .
A = (9 x + 5) (−4 x + 8) − (9 x + 5)
A = (9 x + 5) (−4 x + 8) − (9 x + 5) × 1
A = (9 x + 5) − 4 x + 8 − 1
A = (9 x + 5) (−4 x + 7)
−1
◮3. Cal uler A pour x = .
2
−1
Nous savons que A = −36 x2 + 43 x + 35 . Don pour x = :
2
!2 !
−1 −1
A = −36 × + 43 × + 35
2 2
− 9 × 4✁ 1 43 1 ×❍ ❍
−1
A= × + ❍
× + 35
1 1 × 4✁ −1 × −1❍ 2
− 18 − 43 70
A= + +
2 2 2
9
A=
2
9 x = −5 ou − 4 x = −7
−5 7
x= ou x=
9 4
−5 7
Les solutions de ette équation sont et .
9 4
Corrigé de l’exercice 6
On donne A = (5 x − 2) (−4 x + 4) − 20 x + 25 x2 + 4 .
◮1. Développer et réduire A .
A = (5 x − 2) (−4 x + 4) − 20 x + 25 x2 + 4
A = −20 x2 + 20 x + 8 x + (−8) + 25 x2 − 20 x + 4
A = −20 x2 + 28 x − 8 + 25 x2 − 20 x + 4
A = 5 x2 + 8 x − 4
◮2. Fa toriser A .
A = (5 x − 2) (−4 x + 4) + 4 − 20 x + 25 x2
A = (5 x − 2) (−4 x + 4) + 25 x2 − 20 x + 4
A = (5 x − 2) (−4 x + 4) + (5 x − 2)2
A = (5 x − 2) (−4 x + 4 + 5 x − 2)
A = (5 x − 2) (x + 2)
−1
◮3. Cal uler A pour x = .
2
−1
Nous savons que A = 5 x2 + 8 x − 4 . Don pour x = :
2
!2 !
−1 −1
A=5 × +8 × −4
2 2
5 4 × 2✁ 1 ×❍−1❍
A= + × −4
4 −1 × ❍ −1❍ 1 × 2✁
5 − 16 − 16
A= + +
4 4 4
− 27
A=
4
5x − 2 = 0 ou x+2 = 0
5x = 2 ou x = −2
2
x= ou x = −2
5
2
Les solutions de ette équation sont et − 2 .
5
Exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
Exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
Exercice 3
On donne A = (x − 9)2 − (7 x + 6) (x − 9) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−5
◮3. Cal uler A pour x= .
4
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 4
Résoudre l'équation :
x+1 − 9x + 8 8x − 1
+ =
4 3 6
Exercice 5
6 x − 6 y = 54
Résoudre le système d'équations suivant :
−2 x + 5 y = −27
Corrigé de l’exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (10 x − 4)2 C = (4 x − 1) (4 x + 1)
A = (10 x)2 − 2 × 10 x × 4 + 42 C = (4 x)2 − 12
A = 100 x2 − 80 x + 16 C = 16 x2 − 1
B = (7 x − 3) (−8 x − 7) D = (3 x + 2)2
2
B = −56 x + (−49 x) + 24 x + 21 D = (3 x)2 + 2 × 3 x × 2 + 22
B = −56 x2 − 25 x + 21
D = 9 x2 + 12 x + 4
E = −(−10 x + 3) (−8 x + 6) − (7 x + 7) (7 x − 7)
E = −129 x2 + 84 x + 31
F = 101 x2 − 4 x + 65
Corrigé de l’exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
B = x2 − 49 D = (9 x + 6) × (−6 x)
B = x2 − 72
E = (−4 x − 3)2 − 36
B = (x + 7) (x − 7) E = (−4 x − 3)2 − 62
E = (−4 x − 3 + 6) (−4 x − 3 − 6)
2
C = (−5 x + 2) (4 x − 10) + (−5 x + 2) E=
F = (3 x − 3) − (−7 x + 1) + 3 x + 3
E = (−4 x + 3) (−4 x − 9)
F = (3 x − 3) (7 x − 1 + 3 x + 3)
2
F = −(3 x − 3) (−7 x + 1) + 9 x − 9
F = −(3 x − 3) (−7 x + 1) + (3 x)2 − 32 F = (3 x − 3) (10 x + 2)
F = −(3 x − 3) (−7 x + 1) + (3 x − 3) (3 x + 3)
Corrigé de l’exercice 3
On donne A = (x − 9)2 − (7 x + 6) (x − 9) .
◮1. Développer et réduire A .
A = (x − 9)2 − (7 x + 6) (x − 9)
A = x2 − 2 × x × 9 + 92 − (7 x2 + (−63 x) + 6 x + (−54))
A = x2 − 18 x + 81 − (7 x2 − 57 x − 54)
A = x2 − 18 x + 81 − 7 x2 + 57 x + 54
A = −6 x2 + 39 x + 135
◮2. Fa toriser A .
A = (x − 9)2 − (7 x + 6) (x − 9)
A = (x − 9) x − 9 − (7 x + 6)
A = (x − 9) (x − 9 − 7 x − 6)
A = (x − 9) (−6 x − 15)
−5
◮3. Cal uler A pour x = .
4
−5
Nous savons que A = −6 x2 + 39 x + 135 . Don pour x = :
4
!2 !
−5 −5
A = −6 × + 39 × + 135
4 4
− 3 × 2✁ 25 39 5 ×❍ ❍
−1
A= × + ❍
× + 135
1 8 × 2✁ −1 × −1❍ 4
− 75 − 390 1 080
A= + +
8 8 8
615
A=
8
x−9=0 ou − 6 x − 15 = 0
x=9 ou − 6 x = 15
− 15
x=9 ou x=
6
−5
Les solutions de ette équation sont 9 et .
2
Corrigé de l’exercice 4
Résoudre l'équation :
x+1 − 9x + 8 8x − 1
+ =
4 3 6
(x + 1)×3 (−9 x + 8)×4 (8 x − 1)×2
+ =
4×3 3×4 6×2
3 x + 3 − 36 x + 32 16 x − 2
=
✚✚
12 ✚
✚
12
−33 x + 35 = 16 x − 2
−33 x − 16 x = −2 − 35
−49 x = −37
37 37
x= =
49 49
37
La solution de ette équation est .
49
Corrigé de l’exercice 5
6 x − 6 y = 54 (×1 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−2 x + 5 y = −27 (×3 )
6 x − 6 y = 54 et y = −3 don :
6 x − 6 y = 54
−6 x + 15 y = −81
On ajoute les deux lignes 6 x − 6 × (−3) = 54
6✟
✟x − 6 y✘ ✘
−6✘x + 15 y = 54 − 81
9 y = −27 6 x = 54 − 18
−27
y= = −3 36
9 x= =6
6
Exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (5 x − 8) (5 x + 8) D = (5 x + 1)2
B = (3 x − 9)2 E = −(5 x + 9)2 + (7 x + 4) (7 x − 4)
C = (−5 x + 2) (8 x + 4) F = −(9 x + 3) (7 x − 2) − (3 x − 5)2
Exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
A = 64 x2 − 1 D = (5 x + 6) (−4 x − 5) − (4 x − 4) (5 x + 6)
B = 64 − (−2 x + 5)2 E = (x + 5) + (x + 5) (3 x − 1)
C = (4 x − 9) (−7 x + 8) + (4 x − 9)2 F = 36 x2 − 9 − (6 x − 3) (4 x + 10)
Exercice 3
On donne A = (2 x + 3) (x + 3) + (x + 3) (2 x − 1) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−1
◮3. Cal uler A pour x= .
10
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 4
Résoudre l'équation :
−x+3 −x−7 − 8x − 2
+ =
6 2 3
Exercice 5
−9 x − 6 y = −12
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x − 4 y = 10
Corrigé de l’exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (5 x − 8) (5 x + 8) C = (−5 x + 2) (8 x + 4)
A = (5 x)2 − 82 C = −40 x2 + (−20 x) + 16 x + 8
A = 25 x2 − 64 C = −40 x2 − 4 x + 8
B = (3 x − 9)2 D = (5 x + 1)2
2 2
B = (3 x) − 2 × 3 x × 9 + 9 D = (5 x)2 + 2 × 5 x × 1 + 12
B = 9 x2 − 54 x + 81
D = 25 x2 + 10 x + 1
E = −(5 x + 9)2 + (7 x + 4) (7 x − 4)
E = 24 x2 − 90 x − 97
F = −(9 x + 3) (7 x − 2) − (3 x − 5)2
F = −(63 x2 + (−18 x) + 21 x + (−6)) − ((3 x)2 − 2 × 3 x × 5 + 52 )
F = −(63 x2 + 3 x − 6) − (9 x2 − 30 x + 25)
F = −63 x2 − 3 x + 6 − 9 x2 + 30 x − 25
F = −72 x2 + 27 x − 19
Corrigé de l’exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
A = 64 x2 − 1 C = (4 x − 9) (−7 x + 8) + (4 x − 9)2
A = (8 x)2 − 12 C = (4 x − 9) (−7 x + 8 + 4 x − 9)
A = (8 x − 1) (8 x + 1) C = (4 x − 9) (−3 x − 1)
D = (5 x + 6) (−4 x − 5) − (4 x − 4) (5 x + 6)
B = 64 − (−2 x + 5)2
D = (5 x + 6) − 4 x − 5 − (4 x − 4)
B = 82 − (−2 x + 5)2
D = (5 x + 6) (−4 x − 5 − 4 x + 4)
B = (8 − 2 x + 5) 8 − (−2 x + 5)
B = (8 − 2 x + 5) (8 + 2 x − 5) D = (5 x + 6) (−8 x − 1)
E = (x + 5) + (x + 5) (3 x − 1)
B = (−2 x + 13) (2 x + 3)
E = (x + 5) × 1 + (x + 5) (3 x − 1)
E = (x + 5) (1 + 3 x − 1) F = (6 x − 3) (6 x + 3) − (6 x − 3) (4 x + 10)
F = (6 x − 3) 6 x + 3 − (4 x + 10)
E = (x + 5) × 3 x
F = (6 x − 3) (6 x + 3 − 4 x − 10)
F = 36 x2 − 9 − (6 x − 3) (4 x + 10)
F = (6 x − 3) (2 x − 7)
F = (6 x)2 − 32 − (6 x − 3) (4 x + 10)
Corrigé de l’exercice 3
On donne A = (2 x + 3) (x + 3) + (x + 3) (2 x − 1) .
◮1. Développer et réduire A .
A = (2 x + 3) (x + 3) + (x + 3) (2 x − 1)
A = 2 x2 + 6 x + 3 x + 9 + 2 x2 + (−x) + 6 x + (−3)
A = 2 x2 + 9 x + 9 + 2 x2 + 5 x − 3
A = 4 x2 + 14 x + 6
◮2. Fa toriser A .
A = (2 x + 3) (x + 3) + (x + 3) (2 x − 1)
A = (x + 3) (2 x + 3 + 2 x − 1)
A = (x + 3) (4 x + 2)
−1
◮3. Cal uler A pour x = .
10
−1
Nous savons que A = 4 x2 + 14 x + 6 . Don pour x = :
10
!2 !
−1 −1
A=4 × + 14 × +6
10 10
1 × 4✁ 1 7 × 2✁ 1 ×❍−1❍
A= × + ❍
× +6
1 25 × 4✁ −1 × −1 ❍ 5 × 2✁
1 − 35 150
A= + +
25 25 25
116
A=
25
−1
Les solutions de ette équation sont −3 et .
2
Corrigé de l’exercice 4
Résoudre l'équation :
−x+3 −x−7 − 8x − 2
+ =
6 2 3
− x + 3 (−x − 7)×3 (−8 x − 2)×2
+ =
6 2×3 3×2
− x + 3 − 3 x − 21 − 16 x − 4
=
6✁ 6✁
−4 x − 18 = −16 x − 4
−4 x + 16 x = −4 + 18
12 x = 14
14 7
x= =
12 6
7
La solution de ette équation est .
6
Corrigé de l’exercice 5
−9 x − 6 y = −12 (×1 )
Résoudre le système d'équations suivant :
3 x − 4 y = 10 (×3 )
−9 x − 6 y = −12 et y = −1 don :
−9 x − 6 y = −12
9 x − 12 y = 30
On ajoute les deux lignes −9 x − 6 × (−1) = −12
✘ ✘
−9✘ ✘
+9✘
x − 6 y✘ x − 12 y = −12 + 30
−18 y = 18 −9 x = −12 − 6
18 −18
y= = −1 x= =2
−18 −9
Exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
Exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
Exercice 3
On donne A = 144 x + 64 + 81 x2 − (9 x + 8) (2 x + 4) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
◮3. Cal uler A pour x = −2 .
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 4
Résoudre l'équation :
− 2x + 7 4x − 3 8x + 7
− =
4 8 6
Exercice 5
−6 x − 5 y = 61
Résoudre le système d'équations suivant :
9 x − 6 y = −24
Corrigé de l’exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = 36 x2 + 108 x + 81 C = 100 x2 − 1
B = 49 x2 − 126 x + 81 D = 6 x2 + 23 x + 15
E = −(3 x + 2) (3 x − 2) + (9 x − 10)2
E = 72 x2 − 180 x + 104
F = (x + 9)2 − (8 x + 3) (−9 x − 6)
F = x2 + 2 × x × 9 + 92 − (−72 x2 + (−48 x) + (−27 x) + (−18))
F = x2 + 18 x + 81 − (−72 x2 − 75 x − 18)
F = x2 + 18 x + 81 + 72 x2 + 75 x + 18
F = 73 x2 + 93 x + 99
Corrigé de l’exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
E = 16 x2 − 81 F = (−2 x + 8) (4 x − 8) + (4 x)2 − 82
E = (4 x)2 − 92 F = (−2 x + 8) (4 x − 8) + (4 x − 8) (4 x + 8)
F = (4 x − 8) (−2 x + 8 + 4 x + 8)
E = (4 x + 9) (4 x − 9)
F = (4 x − 8) (2 x + 16)
F = (−2 x + 8) (4 x − 8) + 16 x2 − 64
Corrigé de l’exercice 3
On donne A = 81 x2 + 64 + 144 x − (9 x + 8) (2 x + 4) .
◮1. Développer et réduire A .
A = 64 + 144 x + 81 x2 − (9 x + 8) (2 x + 4)
A = 81 x2 + 144 x + 64 − (18 x2 + 36 x + 16 x + 32)
A = 81 x2 + 144 x + 64 − 18 x2 − 52 x − 32
A = 63 x2 + 92 x + 32
◮2. Fa toriser A .
A = 64 + 144 x + 81 x2 − (9 x + 8) (2 x + 4)
A = 81 x2 + 144 x + 64 − (9 x + 8) (2 x + 4)
A = (9 x + 8)2 − (9 x + 8) (2 x + 4)
A = (9 x + 8) 9 x + 8 − (2 x + 4)
A = (9 x + 8) (9 x + 8 − 2 x − 4)
A = (9 x + 8) (7 x + 4)
A = 100
A=
−8 −4
Les solutions de ette équation sont et .
9 7
Corrigé de l’exercice 4
Résoudre l'équation :
− 2x + 7 4x − 3 8x + 7
− =
4 8 6
(−2 x + 7)×6 (4 x − 3)×3 (8 x + 7)×4
− =
4×6 8×3 6×4
− 12 x + 42 − (12 x − 9) 32 x + 28
=
✚✚
24 ✚✚
24
−12 x + 42 − 12 x + 9 = 32 x + 28
−24 x + 51 = 32 x + 28
−24 x − 32 x = 28 − 51
−56 x = −23
23 23
x= =
56 56
23
La solution de ette équation est .
56
Corrigé de l’exercice 5
−6 x − 5 y = 61 (×3 )
Résoudre le système d'équations suivant :
9 x − 6 y = −24 (×2 )
−6 x − 5 y = 61 et y = −5 don :
−18 x − 15 y = 183
18 x − 12 y = −48
On ajoute les deux lignes −6 x − 5 × (−5) = 61
✘✘✘
−18 x − 15 y✘ ✘✘
+18 x − 12 y = 183 − 48
−27 y = 135 −6 x = 61 − 25
135 36
y= = −5 x= = −6
−27 −6
Exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (2 x + 6)2 D = (2 x + 5) (2 x − 5)
B = (6 x + 1) (−2 x − 5) E = (3 x + 8) (3 x − 8) + (x − 7)2
C = (4 x − 5)2 F = (−10 x − 9) (−4 x + 10) − (8 x + 8)2
Exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
Exercice 3
On donne A = (5 x − 1)2 − (−8 x + 4) (5 x − 1) .
◮1. Développer et réduire A.
◮2. Fa toriser A.
−4
◮3. Cal uler A pour x= .
7
◮4. Résoudre l'équation A = 0.
Exercice 4
Résoudre l'équation :
− 10 x + 2 − x + 5 5x − 5
+ =
3 6 2
Exercice 5
−8 x + 6 y = 108
Résoudre le système d'équations suivant :
−6 x + 8 y = 102
Corrigé de l’exercice 1
Développer et réduire les expressions suivantes.
A = (2 x + 6)2 C = (4 x − 5)2
A = (2 x)2 + 2 × 2 x × 6 + 62 C = (4 x)2 − 2 × 4 x × 5 + 52
A = 4 x2 + 24 x + 36 C = 16 x2 − 40 x + 25
B = (6 x + 1) (−2 x − 5) D = (2 x + 5) (2 x − 5)
2
B = −12 x + (−30 x) + (−2 x) + (−5) D = (2 x)2 − 52
B = −12 x2 − 32 x − 5
D = 4 x2 − 25
E = (3 x + 8) (3 x − 8) + (x − 7)2
E = (3 x)2 − 82 + x2 − 2 × x × 7 + 72
E = 9 x2 − 64 + x2 − 14 x + 49
E = 10 x2 − 14 x − 15
Corrigé de l’exercice 2
Fa toriser les expressions suivantes.
E = (4 x − 4) − (4 x + 8) + 4 x − 4 F = −(5 x + 10) (−3 x − 4) + (5 x + 10) × 1
E = (4 x − 4) (−4 x − 8 + 4 x − 4) F = (5 x + 10) − (−3 x − 4) + 1
F = (5 x + 10) (3 x + 4 + 1)
E = (4 x − 4) × (−12)
F = (5 x + 10) (3 x + 5)
F = −(5 x + 10) (−3 x − 4) + (5 x + 10)
Corrigé de l’exercice 3
On donne A = (5 x − 1)2 − (−8 x + 4) (5 x − 1) .
◮1. Développer et réduire A .
A = (5 x − 1)2 − (−8 x + 4) (5 x − 1)
A = 65 x2 − 38 x + 5
◮2. Fa toriser A .
A = (5 x − 1)2 − (−8 x + 4) (5 x − 1)
A = (5 x − 1) 5 x − 1 − (−8 x + 4)
A = (5 x − 1) (5 x − 1 + 8 x − 4)
A = (5 x − 1) (13 x − 5)
−4
◮3. Cal uler A pour x = .
7
−4
Nous savons que A = 65 x2 − 38 x + 5 . Don pour x = :
7
!2 !
−4 −4
A = 65 × − 38 × +5
7 7
1 040 − 38 4 ×❍ ❍
−1
A= + × +5
49 −1 × ❍❍
−1 7
1 040 1 064 245
A= + +
49 49 49
2 349
A=
49
5x − 1 = 0 ou 13 x − 5 = 0
5x = 1 ou 13 x = 5
1 5
x= ou x=
5 13
1 5
Les solutions de ette équation sont et .
5 13
Corrigé de l’exercice 4
Résoudre l'équation :
− 10 x + 2 − x + 5 5x − 5
+ =
3 6 2
(−10 x + 2)×2 − x + 5 (5 x − 5)×3
+ =
3×2 6 2×3
− 20 x + 4 − x + 5 15 x − 15
=
6✁ 6✁
−21 x + 9 = 15 x − 15
−21 x − 15 x = −15 − 9
−36 x = −24
24 2
x= =
36 3
2
La solution de ette équation est .
3
Corrigé de l’exercice 5
−8 x + 6 y = 108 (×3 )
Résoudre le système d'équations suivant :
−6 x + 8 y = 102 (× (−4 ))
−8 x + 6 y = 108 et y = 6 don :
−24 x + 18 y = 324
24 x − 32 y = −408
On ajoute les deux lignes −8 x + 6 × 6 = 108
✘✘✘
−24 x + 18 y✘ ✘✘
+24 x − 32 y = 324 − 408
−14 y = −84 −8 x = 108 − 36
−84 72
y= =6 x= = −9
−14 −8
TROISIEME
WWW.TOUPTY.COM
B GEOMETRIE
Théorème de Thalès,
Réciproque du théorème de Thalès,
Trigonométrie
Fiches de révision - 1 exercice de chaque
Exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (BG) et (ON ) Sur la gure i-dessous, les droites (LG) et (KC)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne XB = 4 cm, XG = 5,3 cm, ON = On donne HL = 2 cm, LG = 2,7 cm, HC =
2,2 cm et OB = 2,4 cm. 2 cm et KC = 1,6 cm.
Cal uler BG et XN . Cal uler HG et HK .
G G
×
×
N × K H
× × ×
L
× × × ×
X O B C
Exercice 2
Sur la gure i-dessous, les droites (KX) et (F Z) Sur la gure i-dessous, les droites (M K) et (CO)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne Y K = 3,6 cm, KX = 2,7 cm, Y Z = On donne LC = 2,1 cm, LO = 1,7 cm, CO =
1,4 cm et F K = 2,3 cm. 0,9 cm et CM = 5,3 cm.
Cal uler Y X et F Z . Cal uler LK et M K .
X K
× ×
C L
× × ×
Z × M
×
O
× × ×
Y F K
Exercice 3
Sur la gure i-dessous, les droites (N D) et (CT ) Sur la gure i-dessous, les droites (EB) et (AH)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne JC = 4,4 cm, JT = 6,1 cm, CT = On donne N E = 5,1 cm, EB = 5 cm, N H =
3,5 cm et T D = 3,5 cm. 2,4 cm et HB = 6,6 cm.
Cal uler JN et N D. Cal uler N A et AH .
D B
× ×
T
×
A N
× × ×
E
× × ×
J C N ×
H
Corrigé de l’exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (BG) et (ON ) Sur la gure i-dessous, les droites (LG) et (KC)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne XB = 4 cm, XG = 5,3 cm, ON = On donne HL = 2 cm, LG = 2,7 cm, HC =
2,2 cm et OB = 2,4 cm. 2 cm et KC = 1,6 cm.
Cal uler BG et XN . Cal uler HG et HK .
G G
× ×
N ×
K H
× × ×
L
× × × ×
X O B C
Corrigé de l’exercice 2
× × ×
Y F K 3,6 2,7 2,7 × 1,3
= don FZ = ≃ 0,975 cm
1,3 F Z 3,6
. Les points Y , F , K et Y , Z , X sont alignés et
les droites (KX) et (F Z) sont parallèles.
D'après le théorème de Thalès :
YK YX KX
= =
YF YZ FZ
Corrigé de l’exercice 3
Sur la gure i-dessous, les droites (N D) et (CT ) Sur la gure i-dessous, les droites (EB) et (AH)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne JC = 4,4 cm, JT = 6,1 cm, CT = On donne N E = 5,1 cm, EB = 5 cm, N H =
3,5 cm et T D = 3,5 cm. 2,4 cm et HB = 6,6 cm.
Cal uler JN et N D. Cal uler N A et AH .
D B
× ×
T
×
A N
× × ×
E
× × ×
×
J C N
H
Les points J , C , N et J , T , D sont alignés et les . Les points N , A, E et N , H , B sont alignés et
droites (N D) et (CT ) sont parallèles. les droites (EB) et (AH) sont parallèles.
D'après le théorème de Thalès : D'après le théorème de Thalès :
JN JD ND NE NB EB
= = = =
JC JT CT NA NH AH
De plus JD = T D + JT = 9,6 cm De plus N B = HB − N H = 4,2 cm
JN 9,6 ND 5,1 4,2 5
= = = =
4,4 6,1 3,5 NA 2,4 AH
Exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (BW ) et (V G) Sur la gure i-dessous, les droites (F N ) et (AV )
sont parallèles. sont parallèles.
On donne BW = 6,8 cm, LV = 2,4 cm, LG = On donne OF = 6,7 cm, ON = 5,2 cm, F N =
2,1 cm et V B = 4,6 cm. 5,9 cm et AV = 3,4 cm.
Cal uler LW et V G. W Cal uler OA et OV .
N
× ×
G A O
× × × ×
F
× × × ×
L V B V
Exercice 2
Sur la gure i-dessous, les droites (W Y ) et (CX) Sur la gure i-dessous, les droites (BU ) et (DA)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne U Y = 3,3 cm, W Y = 3,6 cm, U C = On donne LU = 2,9 cm, BU = 4,7 cm, LD =
0,5 cm et CX = 1,6 cm. 1,7 cm et DA = 2,5 cm.
Cal uler U W et U X . Cal uler LB et LA.
Y × U ×
× D L
X × × ×
B
×
× × ×
U CW A
Exercice 3
Sur la gure i-dessous, les droites (OZ) et (GN ) Sur la gure i-dessous, les droites (AM ) et (RW )
sont parallèles. sont parallèles.
On donne V G = 4,5 cm, V N = 2 cm, GN = On donne XA = 1,8 cm, XM = 3,2 cm, AM =
3,8 cm et GO = 3,8 cm. 3,8 cm et RW = 1,5 cm.
Cal uler V Z et OZ . Cal uler XR et XW .
Z
× M×
N ×
× × ×
V G O
RX
× × ×
A
×
W
Corrigé de l’exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (BW ) et (V G) Sur la gure i-dessous, les droites (F N ) et (AV )
sont parallèles. sont parallèles.
On donne BW = 6,8 cm, LV = 2,4 cm, LG = On donne OF = 6,7 cm, ON = 5,2 cm, F N =
2,1 cm et V B = 4,6 cm. 5,9 cm et AV = 3,4 cm.
Cal uler LW et V G. Cal uler OA et OV .
W N
× ×
A O
G ×
× × ×
F
×
× × ×
L V B V
Corrigé de l’exercice 2
X ×
3,6 3,3 3,3 × 1,6
= don UX = ≃ 1,466 cm
× × ×
1,6 U X 3,6
U CW
Sur la gure i-dessous, les droites (BU ) et (DA) D'après le théorème de Thalès :
sont parallèles. LB LU BU
= =
On donne LU = 2,9 cm, BU = 4,7 cm, LD = LD LA DA
1,7 cm et DA = 2,5 cm.
Cal uler LB et LA. LB
=
2,9
=
4,7
U × 1,7 LA 2,5
Corrigé de l’exercice 3
Sur la gure i-dessous, les droites (OZ) et (GN ) Sur la gure i-dessous, les droites (AM ) et (RW )
sont parallèles. sont parallèles.
On donne V G = 4,5 cm, V N = 2 cm, GN = On donne XA = 1,8 cm, XM = 3,2 cm, AM =
3,8 cm et GO = 3,8 cm. 3,8 cm et RW = 1,5 cm.
Cal uler V Z et OZ . Cal uler XR et XW .
Z
× M×
N ×
× × ×
V G O
RX
× × ×
. . Les points V , G, O et V , N , Z sont alignés et A
les droites (OZ) et (GN ) sont parallèles. ×
D'après le théorème de Thalès : W
VO VZ OZ
= =
VG VN GN Les points X , R, A et X , W , M sont alignés et
De plus V O = GO + V G = 8,3 cm les droites (AM ) et (RW ) sont parallèles.
8,3 VZ OZ D'après le théorème de Thalès :
= = XA XM AM
4,5 2 3,8 = =
XR XW RW
Exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (SJ) et (LC) Sur la gure i-dessous, les droites (F K) et (XR)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne U S = 2,5 cm, U J = 2,8 cm, SJ = On donne V K = 6,3 cm, F K = 2,9 cm, V X =
2,7 cm et LS = 3,8 cm. 2,2 cm et RK = 3,6 cm.
Cal uler U C et LC . Cal uler V F et XR.
J K
× ×
R
×
L U × × ×
× × ×
S V X F
×
C
Exercice 2
Sur la gure i-dessous, les droites (LC) et (P Y ) Sur la gure i-dessous, les droites (HR) et (OS)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne W P = 3 cm, W Y = 2,1 cm, P Y = On donne Y R = 4,1 cm, HR = 2,2 cm, Y O =
1,8 cm et P L = 2,9 cm. 2,6 cm et OS = 1,2 cm.
Cal uler W C et LC . C
Cal uler Y H et Y S .
R
× ×
Y
× O Y
× × ×
× × × H
×
W P L S
Exercice 3
Sur la gure i-dessous, les droites (HK) et (P D) Sur la gure i-dessous, les droites (OM ) et (F J)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne M K = 3,6 cm, M P = 2,1 cm, P D = On donne GO = 5 cm, GM = 6,7 cm, OM =
3,4 cm et DK = 1,2 cm. 4,1 cm et F J = 1,9 cm.
Cal uler M H et HK . Cal uler GF et GJ .
K× M
×
×
D
F G
× × ×
O
× × ×
×
M P H J
Corrigé de l’exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (SJ) et (LC) Sur la gure i-dessous, les droites (F K) et (XR)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne U S = 2,5 cm, U J = 2,8 cm, SJ = On donne V K = 6,3 cm, F K = 2,9 cm, V X =
2,7 cm et LS = 3,8 cm. 2,2 cm et RK = 3,6 cm.
Cal uler U C et LC . Cal uler V F et XR.
J K
× ×
R
×
L U
× × × × × ×
S V X F
×
C
. Les points V , X , F et V , R, K sont alignés et
les droites (F K) et (XR) sont parallèles.
Les points U , L, S et U , C , J sont alignés et les D'après le théorème de Thalès :
droites (SJ) et (LC) sont parallèles.
D'après le théorème de Thalès : VF VK FK
= =
VX VR XR
US UJ SJ
= = De plus V R = V K − RK = 2,7 cm
UL UC LC
De plus U L = LS − U S = 1,3 cm VF 6,3 2,9
= =
2,5 2,8 2,7 2,2 2,7 XR
= =
1,3 UC LC
6,3 V F 2,2 × 6,3
2,5 2,8 2,8 × 1,3 = don VF = ≃ 5,133 cm
= don UC = ≃ 1,455 cm 2,7 2,2 2,7
1,3 U C 2,5
Corrigé de l’exercice 2
× × ×
W P L
Corrigé de l’exercice 3
Sur la gure i-dessous, les droites (HK) et (P D) Sur la gure i-dessous, les droites (OM ) et (F J)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne M K = 3,6 cm, M P = 2,1 cm, P D = On donne GO = 5 cm, GM = 6,7 cm, OM =
3,4 cm et DK = 1,2 cm. 4,1 cm et F J = 1,9 cm.
Cal uler M H et HK . Cal uler GF et GJ .
K× M
×
×
D
F G
× × ×
O
× × ×
×
M P H J
Exercice 1
Sur la figure ci-dessous, les droites (T U ) et (RC) Sur la figure ci-dessous, les droites (XG) et (ZQ)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne IT = 6,9 cm, IU = 6,2 cm, T U = On donne XG = 5,4 cm, V Z = 1,8 cm, V Q =
3,5 cm et RC = 1,8 cm. 2,4 cm et ZQ = 3,4 cm.
Calculer IR et IC, arrondies au centième. Calculer V X et V G, arrondies au millième.
U
G
R I
Q
T
C
V Z X
Exercice 2
Sur la figure ci-dessous, les droites (U X) et (ZE) Sur la figure ci-dessous, les droites (AM ) et (EB)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne M U = 1,9 cm, M X = 4,2 cm, U X = On donne AM = 3,5 cm, N E = 5,1 cm, N B =
3,2 cm et ZE = 1,5 cm. 5,4 cm et EB = 2 cm.
Calculer M Z et M E, arrondies au dixième. Calculer N A et N M , arrondies au dixième.
X M
B
Z M N E A
U
Exercice 3
Sur la figure ci-dessous, les droites (M O) et (XN ) Sur la figure ci-dessous, les droites (HL) et (OA)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne W O = 6,9 cm, M O = On donne HL = 4,5 cm, W O = 3,4 cm, W A =
6,7 cm, W X = 3,1 cm et XN = 3,8 cm. 3,7 cm et OA = 2,7 cm.
Calculer W M et W N , arrondies au centième. Calculer W H et W L, arrondies au millième.
O
L
X W
M W O H
Corrigé de l’exercice 1
Sur la figure ci-dessous, les droites (T U ) et (RC) Sur la figure ci-dessous, les droites (XG) et (ZQ)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne IT = 6,9 cm, IU = 6,2 cm, T U = On donne XG = 5,4 cm, V Z = 1,8 cm, V Q =
3,5 cm et RC = 1,8 cm. 2,4 cm et ZQ = 3,4 cm.
Calculer IR et IC, arrondies au centième. Calculer V X et V G, arrondies au millième.
U
G
R I
Q
T
C
Corrigé de l’exercice 2
Z M
3,2 4,2 4,2 × 1,5
U = donc ME = ≃ 2 cm
1,5 M E 3,2
E
Corrigé de l’exercice 3
Sur la figure ci-dessous, les droites (M O) et (XN ) Sur la figure ci-dessous, les droites (HL) et (OA)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne W O = 6,9 cm, M O = On donne HL = 4,5 cm, W O = 3,4 cm, W A =
6,7 cm, W X = 3,1 cm et XN = 3,8 cm. 3,7 cm et OA = 2,7 cm.
Calculer W M et W N , arrondies au centième. Calculer W H et W L, arrondies au millième.
O L
X W
M W O H
Exercice 1
Sur la gure i- ontre, on donne AD = 6 cm, Y K = 9,6 cm, Y V = 6,4 cm et K
Y A = 2,4 cm. ×
A Y
× × ×
D
×
Exercice 2 V
Sur la gure i- ontre, on donne W Y = 15,6 cm, W G = 16,8 cm, BY = 9,1 cm Y
et W N = 7 cm. ×
×
B
× × ×
W N G
Exercice 3
Sur la gure i- ontre, on donne XW = 11,4 cm, LW = 15 cm, XK = 4,2 cm T
et XT = 13,3 cm. ×
Exercice 4
Sur la gure i- ontre, on donne BA = 18 cm, P Q = 6,5 cm, P F = 3,5 cm et Q×
P B = 6,3 cm.
Démontrer que les droites (AQ) et (BF ) sont parallèles.
B P
× × ×
A
×
F
Exercice 5
Sur la gure i- ontre, on donne U G = 11,7 cm, V P = 6,5 cm, V U = 4,5 cm R
et V R = 10,4 cm. ×
U V
× × ×
G
×
P
Corrigé de l’exercice 1
Sur la gure i- ontre, on donne AD = 6 cm, Y K = 9,6 cm, Y A = 2,4 cm et K
Y V = 6,4 cm. ×
D'après la ré iproque du théorème de Thalès, les droites (DK) et (AV ) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne W G = 16,8 cm, BY = 9,1 cm, W N = 7 cm Y ×
et W Y = 15,6 cm.
Démontrer que les droites (GY ) et (N B) sont parallèles.
..........................................................................................................
×
B
Les points W , N , G et W , B , Y sont alignés dans le même ordre.
De plus W B = W Y −BY = 6,5 cm.
× × ×
WG 16,8 W N G
= = 2,4
•
WG WY
WN 7 Don = .
WY 15,6 WN WB
• = = 2,4
WB 6,5
Corrigé de l’exercice 3
Sur la gure i- ontre, on donne XK = 4,2 cm, XW = 11,4 cm, LW = 15 cm T
et XT = 13,3 cm. ×
Corrigé de l’exercice 4
Q
Sur la gure i- ontre, on donne P B = 6,3 cm, BA = 18 cm, P Q = 6,5 cm et ×
P F = 3,5 cm.
Démontrer que les droites (AQ) et (BF ) sont parallèles. B
×
P
× ×
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .A
×
D'après la ré iproque du théorème de Thalès, les droites (AQ) et (BF ) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 5
Sur la gure i- ontre, on donne V P = 6,5 cm, U G = 11,7 cm, V U = 4,5 cm R
et V R = 10,4 cm. ×
Exercice 1
Sur la gure i- ontre, on donne N J = 2,4 cm, LN = 3 cm, LB = 2 cm et G
LG = 3,6 cm. B ×
× × ×
L N J
Exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne M U = 13,5 cm, M Z = 16,5 cm, QU = 4,5 cm Z
et M F = 11 cm. ×
× × ×
Exercice 3 M Q U
Sur la gure i- ontre, on donne V S = 6,5 cm, V W = 4,8 cm, V D = 3 cm et Q
W Q = 15,2 cm. ×
Exercice 4
Sur la gure i- ontre, on donne GJ = 4 cm, GH = 6,4 cm, ZA = 3 cm et H
GA = 8 cm. ×
× × ×
G Z A
Exercice 5
Sur la gure i- ontre, on donne AH = 3,6 cm, AT = 4,5 cm, RT = 2,5 cm et
AQ = 1,6 cm. T ×
Démontrer que les droites (HT ) et (QR) sont parallèles.
×
R
× × ×
A Q H
Corrigé de l’exercice 1
Sur la gure i- ontre, on donne LB = 2 cm, LN = 3 cm, N J = 2,4 cm et G
LG = 3,6 cm. B ×
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .L. . . . . . . . . . ×.N
×
. . . . . .×.J. . .
Corrigé de l’exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne M Z = 16,5 cm, QU = 4,5 cm, M F = 11 cm Z
et M U = 13,5 cm. ×
Corrigé de l’exercice 3
Sur la gure i- ontre, on donne V W = 4,8 cm, V D = 3 cm, W Q = 15,2 cm Q
et V S = 6,5 cm. ×
D'après la ré iproque du théorème de Thalès, les droites (SQ) et (DW ) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 4
H
Sur la gure i- ontre, on donne GJ = 4 cm, GA = 8 cm, GH = 6,4 cm et ×
ZA = 3 cm.
Démontrer que les droites (AH) et (ZJ) sont parallèles. J ×
..........................................................................................................
× × ×
Les points G, Z , A et G, J , H sont alignés dans le même ordre. G Z A
De plus GZ = GA −ZA = 5 cm.
GA 8
• = = 1,6
GA GH
GZ 5 Don = .
GH 6,4 GZ GJ
= = 1,6
•
GJ 4
D'après la ré iproque du théorème de Thalès, les droites (AH) et (ZJ) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 5
Sur la gure i- ontre, on donne AH = 3,6 cm, AQ = 1,6 cm, RT = 2,5 cm et
AT = 4,5 cm. T ×
Démontrer que les droites (HT ) et (QR) sont parallèles.
..........................................................................................................
×
R
Les points A, Q, H et A, R, T sont alignés dans le même ordre.
De plus AR = AT − RT = 2 cm. × × ×
AH 3,6 A Q H
= = 2,25
•
AH AT
AQ 1,6 Don = .
AT 4,5 AQ AR
= = 2,25
•
AR 2
D'après la ré iproque du théorème de Thalès, les droites (HT ) et (QR) sont parallèles.
Exercice 1
Sur la figure ci-contre, on donne ZN = 4,4 cm, ZR = 14,4 cm, ZJ = 9,9 cm R
et N B = 2 cm.
Démontrer que les droites (BR) et (N J) sont parallèles. J
Z N B
Exercice 2
Sur la figure ci-contre, on donne CW = 9,1 cm, CX = 5,2 cm, ZX = 2 cm et X
CQ = 5,6 cm.
Z
Démontrer que les droites (W X) et (QZ) sont parallèles.
C Q W
Exercice 3
Sur la figure ci-contre, on donne U E = 2,5 cm, BV = 14,7 cm, U V = 11,2 cm V
et U H = 8 cm.
Démontrer que les droites (HV ) et (EB) sont parallèles.
E U
H
B
Exercice 4
Sur la figure ci-contre, on donne IK = 15,2 cm, W K = 10,4 cm, W L = 3,9 cm K
et W S = 1,8 cm.
Démontrer que les droites (LK) et (SI) sont parallèles.
SW
L
Exercice 5 I
Sur la figure ci-contre, on donne QS = 1 cm, W I = 1,8 cm, W N = 3 cm et
S
W S = 2,5 cm.
Q
Démontrer que les droites (N S) et (IQ) sont parallèles.
W I N
Corrigé de l’exercice 1
Sur la figure ci-contre, on donne ZJ = 9,9 cm, ZN = 4,4 cm, ZR = 14,4 cm R
et N B = 2 cm.
Démontrer que les droites (BR) et (N J) sont parallèles. J
..........................................................................................................
Corrigé de l’exercice 2
Sur la figure ci-contre, on donne CX = 5,2 cm, ZX = 2 cm, CW = 9,1 cm et X
CQ = 5,6 cm.
Z
Démontrer que les droites (W X) et (QZ) sont parallèles.
..........................................................................................................
C Q W
Les points C, Q, W et C, Z, X sont alignés dans le même ordre.
De plus CZ = CX − ZX = 3,2 cm.
CW 9,1
• = = 1,625
CW CX
CQ 5,6
Donc = .
CX 5,2 CQ CZ
= = 1,625
•
CZ 3,2
Corrigé de l’exercice 3
Sur la figure ci-contre, on donne U E = 2,5 cm, U H = 8 cm, U V = 11,2 cm et V
BV = 14,7 cm.
Démontrer que les droites (HV ) et (EB) sont parallèles.
..........................................................................................................
D’après la réciproque du théorème de Thalès, les droites (HV ) et (EB) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 4
K
Sur la figure ci-contre, on donne W K = 10,4 cm, W S = 1,8 cm, IK = 15,2 cm
et W L = 3,9 cm.
Démontrer que les droites (LK) et (SI) sont parallèles.
..........................................................................................................
SW
Les points S, W , L et I, W , K sont alignés dans le même ordre.
L
De plus W I = IK − W K = 4,8
cm.
W L 3,9 39÷3 13
= = =
•
WL WK I
WS 1,8 18÷3 6
Donc = .
WK 10,4 104÷8 13 WS WI
= = =
•
WI 4,8 48÷8 6
D’après la réciproque du théorème de Thalès, les droites (LK) et (SI) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 5
Sur la figure ci-contre, on donne W S = 2,5 cm, QS = 1 cm, W I = 1,8 cm et
S
W N = 3 cm.
Q
Démontrer que les droites (N S) et (IQ) sont parallèles.
..........................................................................................................
W I N
Les points W , I, N et W , Q, S sont alignés dans le même ordre.
De plus W Q = W S − QS =
1,5 cm.
WN 3 30÷6 5
• = = =
WN WS
WI 1,8 18÷6 3
Donc = .
WS 2,5 25÷5 5 WI WQ
• = = =
W Q 1,5 15÷5 3
Exercice 1
Sur la figure ci-contre, on donne P W = 1,6 cm, P T = 2,4 cm, W Z = 0,8 cm
et P B = 3,6 cm. B
Démontrer que les droites (ZB) et (W T ) sont parallèles.
T
P W Z
Exercice 2
Sur la figure ci-contre, on donne LX = 8 cm, Y B = 8,8 cm, Y Q = 19,8 cm et X
Y X = 14,4 cm. L
Démontrer que les droites (QX) et (BL) sont parallèles.
Y B Q
Exercice 3
Sur la figure ci-contre, on donne N Q = 2,5 cm, ZX = 4,2 cm, ZM = 2,7 cm Q
et ZN = 4,5 cm.
Démontrer que les droites (XQ) et (M N ) sont parallèles.
N
Z M X
Exercice 4
Sur la figure ci-contre, on donne M Z = 11,7 cm, M Q = 19,8 cm, M E = 7,8 cm Q
et BQ = 33 cm.
Démontrer que les droites (ZQ) et (EB) sont parallèles.
E M
Z
Exercice 5
Sur la figure ci-contre, on donne Y D = 11,5 cm, Y T = 18,4 cm, IX = 15,6 cm X
et Y I = 6 cm.
Démontrer que les droites (T X) et (DI) sont parallèles. D Y
T
I
Corrigé de l’exercice 1
Sur la figure ci-contre, on donne W Z = 0,8 cm, P T = 2,4 cm, P W = 1,6 cm
et P B = 3,6 cm. B
Démontrer que les droites (ZB) et (W T ) sont parallèles.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Corrigé de l’exercice 2
Sur la figure ci-contre, on donne Y B = 8,8 cm, LX = 8 cm, Y Q = 19,8 cm et X
Y X = 14,4 cm. L
Démontrer que les droites (QX) et (BL) sont parallèles.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Y. . . . . . . . . . . .B. . . . . . . . . . .Q
.
D’après la réciproque du théorème de Thalès, les droites (QX) et (BL) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 3
Sur la figure ci-contre, on donne ZX = 4,2 cm, N Q = 2,5 cm, ZN = 4,5 cm Q
et ZM = 2,7 cm.
Démontrer que les droites (XQ) et (M N ) sont parallèles.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .N
.................
Corrigé de l’exercice 4
Q
Sur la figure ci-contre, on donne M Q = 19,8 cm, BQ = 33 cm, M Z = 11,7 cm
et M E = 7,8 cm.
Démontrer que les droites (ZQ) et (EB) sont parallèles.
. . . . . .M
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .E .................
Z
Les points E, M , Z et B, M , Q sont alignés dans le même ordre.
De plus M B = BQ −M Q = 13,2 cm. B
MZ 11,7
• = = 1,5
MZ MQ
ME 7,8
Donc = .
M Q 19,8 ME MB
= = 1,5
•
M B 13,2
D’après la réciproque du théorème de Thalès, les droites (ZQ) et (EB) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 5
Sur la figure ci-contre, on donne Y I = 6 cm, IX = 15,6 cm, Y D = 11,5 cm et X
Y T = 18,4 cm.
Démontrer que les droites (T X) et (DI) sont parallèles. D Y
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .T
I
Les points D, Y , T et I, Y , X sont alignés dans le même ordre.
De plus Y X = IX − Y I = 9,6 cm.
YT 18,4
= = 1,6
• YT YX
Y D 11,5
Donc = .
YX 9,6 YD YI
= = 1,6
•
YI 6
D’après la réciproque du théorème de Thalès, les droites (T X) et (DI) sont parallèles.
Exercice 1
◮1. AHW est un triangle re tangle en A tel que : ◮2. XOR est un triangle re tangle en R tel que :
AH = 8,6 cm et W H = 10,6 cm. RX = 4,6 cm et RXO
\ = 28.
Cal uler la mesure de l'angle AW
\ H. Cal uler la longueur XO.
Exercice 2
◮1. F N E est un triangle re tangle en N tel que : ◮2. LAJ est un triangle re tangle en L tel que :
N F = 4,9 cm et N\ EF = 63. LJ = 7,3 cm et AJ = 8,1 cm.
Cal uler la longueur N E . Cal uler la mesure de l'angle LAJ
[.
Exercice 3
◮1. BDR est un triangle re tangle en B tel que : ◮2. N IZ est un triangle re tangle en N tel que :
BD = 8,5 cm et BR = 9,1 cm. ZI = 2,8 cm et N[ ZI = 20.
Cal uler la mesure de l'angle BRD
\. Cal uler la longueur N Z .
Exercice 4
◮1. BEA est un triangle re tangle en E tel que : ◮2. F KL est un triangle re tangle en F tel que :
EA = 2 cm et EBA
\ = 36. F L = 6,6 cm et LK = 10,6 cm.
Cal uler la longueur EB . Cal uler la mesure de l'angle F\
LK .
Exercice 5
◮1. LN U est un triangle re tangle en L tel que : ◮2. XSD est un triangle re tangle en X tel que :
LU = 6,3 cm et LN = 10,6 cm. XS = 4 cm et XSD
\ = 39.
Cal uler la mesure de l'angle LN
\ U. Cal uler la longueur SD.
Exercice 6
◮1. IXN est un triangle re tangle en I tel que : ◮2. DRT est un triangle re tangle en T tel que :
IX = 2,9 cm et IXN
\ = 65. T D = 3,5 cm et RD = 10,2 cm.
Cal uler la longueur XN . Cal uler la mesure de l'angle \
T RD.
Exercice 7
◮1. U ET est un triangle re tangle en T tel que : ◮2. KCJ est un triangle re tangle en J tel que :
T U = 1 cm et T[U E = 60. JC = 2,4 cm et KC = 9,6 cm.
Cal uler la longueur T E . Cal uler la mesure de l'angle JKC
\.
Corrigé de l’exercice 1
◮1. AHW est un triangle re tangle en A tel que : ◮2. XOR est un triangle re tangle en R tel que :
AH = 8,6 cm et W H = 10,6 cm. RX = 4,6 cm et RXO
\ = 28.
Cal uler la mesure de l'angle AW
\ H. Cal uler la longueur XO.
............................................ ............................................
Dans le triangle AHW re tangle en A, Dans le triangle XOR re tangle en R,
AH
\
sin AW H= RX
WH \=
cos RXO
XO
8,6
\
sin AW H=
10,6 4,6
cos 28 =
! XO
8,6
\
AW H = sin−1 ≃ 54,2 4,6
10,6 XO = ≃ 5,2 cm
cos 28
Corrigé de l’exercice 2
◮1. F N E est un triangle re tangle en N tel que : ◮2. LAJ est un triangle re tangle en L tel que :
N F = 4,9 cm et N\ EF = 63. LJ = 7,3 cm et AJ = 8,1 cm.
Cal uler la longueur N E . [.
Cal uler la mesure de l'angle LAJ
............................................ ............................................
Dans le triangle F N E re tangle en N , Dans le triangle LAJ re tangle en L,
NF LJ
\
tan N EF = [=
sin LAJ
NE AJ
4,9 7,3
tan 63 = [=
sin LAJ
NE 8,1
4,9 7,3
!
NE =
tan 63
≃ 2,49 cm [ = sin−1
LAJ ≃ 64,3
8,1
Corrigé de l’exercice 3
◮1. BDR est un triangle re tangle en B tel que : ◮2. N IZ est un triangle re tangle en N tel que :
BD = 8,5 cm et BR = 9,1 cm. ZI = 2,8 cm et N[ ZI = 20.
Cal uler la mesure de l'angle BRD
\. Cal uler la longueur N Z .
............................................ ............................................
Dans le triangle BDR re tangle en B , Dans le triangle N IZ re tangle en N ,
BD
\=
tan BRD NZ
BR [
cos N ZI =
ZI
8,5
\=
tan BRD
9,1 NZ
! cos 20 =
8,5 2,8
\ = tan−1
BRD ≃ 43
9,1 N Z = cos 20 × 2,8 ≃ 2,63 cm
Corrigé de l’exercice 4
◮1. BEA est un triangle re tangle en E tel que : ◮2. F KL est un triangle re tangle en F tel que :
EA = 2 cm et EBA
\ = 36. F L = 6,6 cm et LK = 10,6 cm.
Cal uler la longueur EB . LK .
Cal uler la mesure de l'angle F\
............................................ ............................................
Dans le triangle BEA re tangle en E , Dans le triangle F KL re tangle en F ,
EA FL
\=
tan EBA \
cos F LK =
EB LK
2 6,6
tan 36 = \
cos F LK =
EB 10,6
2 6,6
!
EB =
tan 36
≃ 2,75 cm \
F LK = cos−1 ≃ 51,4
10,6
Corrigé de l’exercice 5
◮1. LN U est un triangle re tangle en L tel que : ◮2. XSD est un triangle re tangle en X tel que :
LU = 6,3 cm et LN = 10,6 cm. XS = 4 cm et XSD
\ = 39.
Cal uler la mesure de l'angle LN
\ U. Cal uler la longueur SD.
............................................ ............................................
Dans le triangle LN U re tangle en L, Dans le triangle XSD re tangle en X ,
LU
\
tan LN U= XS
LN \=
cos XSD
SD
6,3
\
tan LN U=
10,6 4
cos 39 =
! SD
6,3
\
LN U = tan−1 ≃ 30,7 4
10,6 SD = ≃ 5,14 cm
cos 39
Corrigé de l’exercice 6
◮1. IXN est un triangle re tangle en I tel que : ◮2. DRT est un triangle re tangle en T tel que :
IX = 2,9 cm et IXN
\ = 65. T D = 3,5 cm et RD = 10,2 cm.
Cal uler la longueur XN . Cal uler la mesure de l'angle \
T RD.
............................................ ............................................
Dans le triangle IXN re tangle en I , Dans le triangle DRT re tangle en T ,
IX TD
\=
cos IXN sin \
T RD =
XN RD
2,9 3,5
cos 65 = sin \
T RD =
XN 10,2
2,9
!
3,5
XN =
cos 65
≃ 6,86 cm \
T RD = sin−1 ≃ 20
10,2
Corrigé de l’exercice 7
◮1. U ET est un triangle re tangle en T tel que : ◮2. KCJ est un triangle re tangle en J tel que :
T U = 1 cm et T[U E = 60. JC = 2,4 cm et KC = 9,6 cm.
Cal uler la longueur T E . \.
Cal uler la mesure de l'angle JKC
............................................ ............................................
Dans le triangle U ET re tangle en T , Dans le triangle KCJ re tangle en J ,
TE JC
tan T[
UE = \=
sin JKC
TU KC
TE 2,4
tan 60 = \=
sin JKC
1 9,6
T E = tan 60 × 1 ≃ 1,73 cm 2,4
!
\ = sin−1
JKC ≃ 14,4
9,6
Exercice 1
◮1. EF M est un triangle re tangle en E tel que : ◮2. SP C est un triangle re tangle en S tel que :
EM = 3,9 cm et EM\ F = 28. SP = 8,1 cm et CP = 11,9 cm.
Cal uler la longueur M F . Cal uler la mesure de l'angle SCP
[.
Exercice 2
◮1. T N E est un triangle re tangle en N tel que : ◮2. KID est un triangle re tangle en K tel que :
ET = 6,5 cm et N \ET = 25. KD = 7,3 cm et KI = 7,4 cm.
Cal uler la longueur N E . Cal uler la mesure de l'angle KID
[.
Exercice 3
◮1. M QW est un triangle re tangle en Q tel que : ◮2. P ZN est un triangle re tangle en Z tel que :
QW = 4 cm et M W = 9,6 cm. N P = 1,1 cm et ZN
\ P = 63.
Cal uler la mesure de l'angle QM
\ W. Cal uler la longueur ZN .
Exercice 4
◮1. U HP est un triangle re tangle en P tel que : ◮2. CKM est un triangle re tangle en K tel que :
P H = 1 cm et P\ U H = 57. KC = 4,8 cm et M C = 10,5 cm.
Cal uler la longueur P U . Cal uler la mesure de l'angle KM
\ C.
Exercice 5
◮1. HKE est un triangle re tangle en H tel que : ◮2. ZGX est un triangle re tangle en G tel que :
KE = 3,3 cm et HKE
\ = 74. GX = 10,5 cm et XZ = 10,8 cm.
Cal uler la longueur HE . Cal uler la mesure de l'angle GXZ
\.
Exercice 6
◮1. EGM est un triangle re tangle en E tel que : ◮2. JQI est un triangle re tangle en Q tel que :
EM = 2,9 cm et EG = 5 cm. QJ = 2,2 cm et QJI
d = 66.
Cal uler la mesure de l'angle EGM
\. Cal uler la longueur JI .
Exercice 7
◮1. LKR est un triangle re tangle en L tel que : ◮2. XN D est un triangle re tangle en N tel que :
LR = 4,2 cm et KR = 4,6 cm. N X = 3,6 cm et N\ XD = 30.
Cal uler la mesure de l'angle LKR
\. Cal uler la longueur XD.
Corrigé de l’exercice 1
◮1. EF M est un triangle re tangle en E tel que : ◮2. SP C est un triangle re tangle en S tel que :
EM = 3,9 cm et EM\ F = 28. SP = 8,1 cm et CP = 11,9 cm.
Cal uler la longueur M F . [.
Cal uler la mesure de l'angle SCP
............................................ ............................................
Dans le triangle EF M re tangle en E , Dans le triangle SP C re tangle en S ,
EM SP
\
cos EM F = [ =
sin SCP
MF CP
3,9 8,1
cos 28 = [ =
sin SCP
MF 11,9
3,9 !
8,1
MF =
cos 28
≃ 4,41 cm [ = sin−1
SCP ≃ 42,8
11,9
Corrigé de l’exercice 2
◮1. T N E est un triangle re tangle en N tel que : ◮2. KID est un triangle re tangle en K tel que :
ET = 6,5 cm et N \ET = 25. KD = 7,3 cm et KI = 7,4 cm.
Cal uler la longueur N E . [.
Cal uler la mesure de l'angle KID
............................................ ............................................
Dans le triangle T N E re tangle en N , Dans le triangle KID re tangle en K ,
NE KD
\
cos N ET = [ =
tan KID
ET KI
NE 7,3
cos 25 = [ =
tan KID
6,5 7,4
!
N E = cos 25 × 6,5 ≃ 5,89 cm 7,3
[ = tan
KID −1
≃ 44,6
7,4
Corrigé de l’exercice 3
◮1. M QW est un triangle re tangle en Q tel que : ◮2. P ZN est un triangle re tangle en Z tel que :
QW = 4 cm et M W = 9,6 cm. N P = 1,1 cm et ZN
\ P = 63.
Cal uler la mesure de l'angle QM
\ W. Cal uler la longueur ZN .
............................................ ............................................
Dans le triangle M QW re tangle en Q, Dans le triangle P ZN re tangle en Z ,
QW
\
sin QM W = ZN
MW \
cos ZN P =
NP
4
\
sin QM W =
9,6 ZN
! cos 63 =
4 1,1
\
QM W = sin−1 ≃ 24,6
9,6 ZN = cos 63 × 1,1 ≃ 0,49 cm
Corrigé de l’exercice 4
◮1. U HP est un triangle re tangle en P tel que : ◮2. CKM est un triangle re tangle en K tel que :
P H = 1 cm et P\ U H = 57. KC = 4,8 cm et M C = 10,5 cm.
Cal uler la longueur P U . Cal uler la mesure de l'angle KM
\ C.
............................................ ............................................
Dans le triangle U HP re tangle en P , Dans le triangle CKM re tangle en K ,
PH KC
\
tan P UH = \
sin KM C=
PU MC
1 4,8
tan 57 = \
sin KM C=
PU 10,5
1 !
4,8
PU =
tan 57
≃ 0,64 cm \
KM C = sin−1 ≃ 27,2
10,5
Corrigé de l’exercice 5
◮1. HKE est un triangle re tangle en H tel que : ◮2. ZGX est un triangle re tangle en G tel que :
KE = 3,3 cm et HKE
\ = 74. GX = 10,5 cm et XZ = 10,8 cm.
Cal uler la longueur HE . \.
Cal uler la mesure de l'angle GXZ
............................................ ............................................
Dans le triangle HKE re tangle en H , Dans le triangle ZGX re tangle en G,
HE GX
\ =
sin HKE \=
cos GXZ
KE XZ
HE 10,5
sin 74 = \=
cos GXZ
3,3 10,8
!
HE = sin 74 × 3,3 ≃ 3,17 cm 10,5
\ = cos
GXZ −1
≃ 13,5
10,8
Corrigé de l’exercice 6
◮1. EGM est un triangle re tangle en E tel que : ◮2. JQI est un triangle re tangle en Q tel que :
EM = 2,9 cm et EG = 5 cm. QJ = 2,2 cm et QJI
d = 66.
Cal uler la mesure de l'angle EGM
\. Cal uler la longueur JI .
............................................ ............................................
Dans le triangle EGM re tangle en E , Dans le triangle JQI re tangle en Q,
EM
\ =
tan EGM d =
QJ
EG cos QJI
JI
2,9
\ =
tan EGM 2,2
5 ! cos 66 =
JI
2,9
\ = tan−1
EGM ≃ 30,1 2,2
5 JI = ≃ 5,4 cm
cos 66
Corrigé de l’exercice 7
◮1. LKR est un triangle re tangle en L tel que : ◮2. XN D est un triangle re tangle en N tel que :
LR = 4,2 cm et KR = 4,6 cm. N X = 3,6 cm et N\ XD = 30.
\.
Cal uler la mesure de l'angle LKR Cal uler la longueur XD.
............................................ ............................................
Dans le triangle LKR re tangle en L, Dans le triangle XN D re tangle en N ,
LR
\=
sin LKR NX
KR \
cos N XD =
XD
4,2
\=
sin LKR
4,6 3,6
! cos 30 =
XD
4,2
\ = sin−1
LKR ≃ 65,9 3,6
4,6 XD = ≃ 4,15 cm
cos 30
Exercice 1
◮1. JIG est un triangle rectangle en I tel que : ◮2. V DR est un triangle rectangle en D tel que :
d = 31˚.
GJ = 7 cm et IGJ DV = 9,1 cm et DR = 9,4 cm.
Calculer la longueur IJ, arrondie au mil- \ , arrondie
Calculer la mesure de l’angle DRV
lième. au centième.
Exercice 2
◮1. ZOU est un triangle rectangle en U tel que : ◮2. ELG est un triangle rectangle en L tel que :
U Z = 1 cm et \
U OZ = 60˚. LG = 5,1 cm et EG = 10,6 cm.
Calculer la longueur U O, arrondie au cen- [ arrondie
Calculer la mesure de l’angle LEG,
tième. au millième.
Exercice 3
◮1. ZN P est un triangle rectangle en N tel que : ◮2. KEA est un triangle rectangle en K tel que :
N Z = 4,5 cm et N P = 7 cm. \ = 75˚.
KA = 3,9 cm et KEA
\
Calculer la mesure de l’angle N P Z, arrondie Calculer la longueur EA, arrondie au mil-
au centième. lième.
Exercice 4
◮1. F ZM est un triangle rectangle en M tel que : ◮2. GOS est un triangle rectangle en S tel que :
\
F Z = 1,2 cm et M F Z = 24˚. SG = 1,6 cm et OG = 7,7 cm.
Calculer la longueur M F , arrondie au [ arrondie
Calculer la mesure de l’angle SOG,
dixième. au dixième.
Exercice 5
◮1. CBD est un triangle rectangle en B tel que : ◮2. P XW est un triangle rectangle en P tel que :
BD = 6,7 cm et BC = 8,9 cm. P X = 6,4 cm et P\
W X = 71˚.
\ arrondie
Calculer la mesure de l’angle BCD, Calculer la longueur W X, arrondie au
au dixième. dixième.
Exercice 6
◮1. AF W est un triangle rectangle en W tel que : ◮2. ZCV est un triangle rectangle en Z tel que :
W F = 8,5 cm et W A = 9,2 cm. V C = 7,3 cm et \
ZV C = 29˚.
\
Calculer la mesure de l’angle W AF , arrondie Calculer la longueur ZC, arrondie au
au millième. dixième.
Exercice 7
◮1. ILU est un triangle rectangle en I tel que : ◮2. V SC est un triangle rectangle en C tel que :
IL = 9,5 cm et LU = 11,2 cm. [S = 49˚.
CS = 2,8 cm et CV
d , arrondie
Calculer la mesure de l’angle ILU Calculer la longueur CV , arrondie au mil-
au millième. lième.
Corrigé de l’exercice 1
◮1. JIG est un triangle rectangle en I tel que : ◮2. V DR est un triangle rectangle en D tel que :
d = 31˚.
GJ = 7 cm et IGJ DV = 9,1 cm et DR = 9,4 cm.
Calculer la longueur IJ, arrondie au mil- \ , arrondie
Calculer la mesure de l’angle DRV
lième. au centième.
............................................ ............................................
IJ DV
d =
sin IGJ \=
tan DRV
GJ DR
IJ 9,1
sin 31 = \=
tan DRV
7 9,4
IJ = sin 31 × 7 ≃ 3,605 cm !
9,1
\ = tan−1
DRV ≃ 44,07˚
9.4
Corrigé de l’exercice 2
◮1. ZOU est un triangle rectangle en U tel que : ◮2. ELG est un triangle rectangle en L tel que :
U Z = 1 cm et \
U OZ = 60˚. LG = 5,1 cm et EG = 10,6 cm.
Calculer la longueur U O, arrondie au cen- [ arrondie
Calculer la mesure de l’angle LEG,
tième. au millième.
............................................ ............................................
UZ LG
tan \
U OZ = [ =
sin LEG
UO EG
1 5,1
tan 60 = [ =
sin LEG
UO 10,6
!
1 5,1
UO = ≃ 0,58 cm [ = sin
LEG −1
≃ 28,759˚
tan 60 10.6
Corrigé de l’exercice 3
KA
\=
sin KEA
EA
3,9
sin 75 =
EA
3,9
EA = ≃ 4,038 cm
sin 75
Corrigé de l’exercice 4
◮1. F ZM est un triangle rectangle en M tel que : ◮2. GOS est un triangle rectangle en S tel que :
\
F Z = 1,2 cm et M F Z = 24˚. SG = 1,6 cm et OG = 7,7 cm.
Calculer la longueur M F , arrondie au [ arrondie
Calculer la mesure de l’angle SOG,
dixième. au dixième.
............................................ ............................................
MF SG
\
cos M FZ = [ =
sin SOG
FZ OG
MF 1,6
cos 24 = [ =
sin SOG
1,2 7,7
!
M F = cos 24 × 1,2 ≃ 1,1 cm 1,6
[ = sin
SOG −1
≃ 12˚
7.7
Corrigé de l’exercice 5
Corrigé de l’exercice 6
◮1. AF W est un triangle rectangle en W tel que : ◮2. ZCV est un triangle rectangle en Z tel que :
W F = 8,5 cm et W A = 9,2 cm. V C = 7,3 cm et \
ZV C = 29˚.
\
Calculer la mesure de l’angle W AF , arrondie Calculer la longueur ZC, arrondie au
au millième. dixième.
............................................ ............................................
Dans le triangle AF W rectangle en W , Dans le triangle ZCV rectangle en Z,
WF
\
tan W AF = ZC
WA sin \
ZV C =
VC
8,5
\
tan W AF =
9,2 ZC
sin 29 =
! 7,3
8,5
\
W AF = tan−1 ≃ 42,735˚
9.2 ZC = sin 29 × 7,3 ≃ 3,5 cm
Corrigé de l’exercice 7
◮1. ILU est un triangle rectangle en I tel que : ◮2. V SC est un triangle rectangle en C tel que :
IL = 9,5 cm et LU = 11,2 cm. CS = 2,8 cm et CV[S = 49˚.
d , arrondie
Calculer la mesure de l’angle ILU Calculer la longueur CV , arrondie au mil-
au millième. lième.
............................................ ............................................
d =
IL
cos ILU CS
LU [S =
tan CV
CV
d =
9,5
cos ILU 2,8
11,2 tan 49 =
CV
!
d = cos
9,5
ILU −1
≃ 31,982˚ 2,8
11.2 CV = ≃ 2,434 cm
tan 49
Exercice 1
◮1. GT E est un triangle rectangle en E tel que : ◮2. IRM est un triangle rectangle en I tel que :
ET = 3,8 cm et T G = 11,8 cm. \ = 57˚.
IR = 2,3 cm et IRM
[
Calculer la mesure de l’angle ET G, arrondie Calculer la longueur IM , arrondie au mil-
au dixième. lième.
Exercice 2
◮1. EP R est un triangle rectangle en P tel que : ◮2. DY C est un triangle rectangle en Y tel que :
P E = 8,9 cm et P R = 11,5 cm. CD = 4 cm et Y \CD = 23˚.
Calculer la mesure de l’angle \
P RE, arrondie Calculer la longueur Y C, arrondie au cen-
au millième. tième.
Exercice 3
◮1. EY M est un triangle rectangle en E tel que : ◮2. XCJ est un triangle rectangle en C tel que :
EY = 2,5 cm et EM = 7,2 cm. CX = 1,3 cm et \CJX = 35˚.
\
Calculer la mesure de l’angle EM Y , arrondie Calculer la longueur JX, arrondie au cen-
au centième. tième.
Exercice 4
◮1. EIS est un triangle rectangle en E tel que : ◮2. N QM est un triangle rectangle en Q tel que :
d = 26˚.
ES = 5,2 cm et EIS QN = 5,5 cm et N M = 7,6 cm.
Calculer la longueur EI, arrondie au mil- \
Calculer la mesure de l’angle QN M , arrondie
lième. au dixième.
Exercice 5
◮1. P DG est un triangle rectangle en G tel que : ◮2. OT A est un triangle rectangle en O tel que :
\
GP = 6,2 cm et GP D = 30˚. OA = 10,2 cm et OT = 11,7 cm.
Calculer la longueur P D, arrondie au mil- [
Calculer la mesure de l’angle OT A, arrondie
lième. au centième.
Exercice 6
◮1. DXW est un triangle rectangle en X tel que : ◮2. F RS est un triangle rectangle en S tel que :
\ = 25˚.
DW = 3,9 cm et XDW SR = 6,7 cm et SF = 6,7 cm.
Calculer la longueur XW , arrondie au [
Calculer la mesure de l’angle SF R, arrondie
dixième. au millième.
Exercice 7
◮1. Y RJ est un triangle rectangle en R tel que : ◮2. GT S est un triangle rectangle en G tel que :
RJ = 7,7 cm et Y J = 10,1 cm. [ = 26˚.
ST = 1,9 cm et GST
[J, arrondie
Calculer la mesure de l’angle RY Calculer la longueur GS, arrondie au
au dixième. dixième.
Corrigé de l’exercice 1
◮1. GT E est un triangle rectangle en E tel que : ◮2. IRM est un triangle rectangle en I tel que :
ET = 3,8 cm et T G = 11,8 cm. \ = 57˚.
IR = 2,3 cm et IRM
[
Calculer la mesure de l’angle ET G, arrondie Calculer la longueur IM , arrondie au mil-
au dixième. lième.
............................................ ............................................
Dans le triangle GT E rectangle en E, Dans le triangle IRM rectangle en I,
ET
[
cos ET G= IM
TG \=
tan IRM
IR
3,8
[
cos ET G=
11,8 IM
tan 57 =
! 2,3
3,8
[
ET G = cos −1
≃ 71,2˚
11.8 IM = tan 57 × 2,3 ≃ 3,542 cm
Corrigé de l’exercice 2
◮1. EP R est un triangle rectangle en P tel que : ◮2. DY C est un triangle rectangle en Y tel que :
P E = 8,9 cm et P R = 11,5 cm. CD = 4 cm et Y \CD = 23˚.
Calculer la mesure de l’angle \
P RE, arrondie Calculer la longueur Y C, arrondie au cen-
au millième. tième.
............................................ ............................................
Dans le triangle EP R rectangle en P , Dans le triangle DY C rectangle en Y ,
PE
tan \
P RE = YC
PR \
cos Y CD =
CD
8,9
tan \
P RE =
11,5 YC
cos 23 =
! 4
8,9
\
P RE = tan −1
≃ 37,737˚
11.5 Y C = cos 23 × 4 ≃ 3,68 cm
Corrigé de l’exercice 3
EY
\
tan EM Y =
EM
Corrigé de l’exercice 4
◮1. EIS est un triangle rectangle en E tel que : ◮2. N QM est un triangle rectangle en Q tel que :
d = 26˚.
ES = 5,2 cm et EIS QN = 5,5 cm et N M = 7,6 cm.
Calculer la longueur EI, arrondie au mil- \
Calculer la mesure de l’angle QN M , arrondie
lième. au dixième.
............................................ ............................................
ES QN
d =
tan EIS \
cos QN M=
EI NM
5,2 5,5
tan 26 = \
cos QN M=
EI 7,6
!
5,2 5,5
EI = ≃ 10,662 cm \
QN M = cos −1
≃ 43,6˚
tan 26 7.6
Corrigé de l’exercice 5
◮1. P DG est un triangle rectangle en G tel que : ◮2. OT A est un triangle rectangle en O tel que :
GP = 6,2 cm et GP\ D = 30˚. OA = 10,2 cm et OT = 11,7 cm.
Calculer la longueur P D, arrondie au mil- [
Calculer la mesure de l’angle OT A, arrondie
lième. au centième.
............................................ ............................................
GP OA
\
cos GP D= [
tan OT A=
PD OT
6,2 10,2
cos 30 = [
tan OT A=
PD 11,7
!
6,2 10,2
PD = ≃ 7,159 cm [
OT A = tan −1
≃ 41,08˚
cos 30 11.7
Corrigé de l’exercice 6
◮1. DXW est un triangle rectangle en X tel que : ◮2. F RS est un triangle rectangle en S tel que :
\ = 25˚.
DW = 3,9 cm et XDW SR = 6,7 cm et SF = 6,7 cm.
Calculer la longueur XW , arrondie au [
Calculer la mesure de l’angle SF R, arrondie
dixième. au millième.
............................................ ............................................
XW SR
\ =
sin XDW [
tan SF R=
DW SF
XW 6,7
sin 25 = [
tan SF R=
3,9 6,7
!
XW = sin 25 × 3,9 ≃ 1,6 cm 6,7
[
SF R = tan−1 = 45˚
6.7
Corrigé de l’exercice 7
◮1. Y RJ est un triangle rectangle en R tel que : ◮2. GT S est un triangle rectangle en G tel que :
RJ = 7,7 cm et Y J = 10,1 cm. [ = 26˚.
ST = 1,9 cm et GST
[J, arrondie
Calculer la mesure de l’angle RY Calculer la longueur GS, arrondie au
au dixième. dixième.
............................................ ............................................
Dans le triangle Y RJ rectangle en R, Dans le triangle GT S rectangle en G,
RJ
[J =
sin RY GS
YJ [ =
cos GST
ST
7,7
[J =
sin RY
10,1 GS
cos 26 =
! 1,9
7,7
[J = sin
RY −1
≃ 49,7˚
10.1 GS = cos 26 × 1,9 ≃ 1,7 cm
Exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (V X) et (N S) Sur la gure i-dessous, les droites (F P ) et (EX)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne Y V = 5,4 cm, Y X = 2,7 cm, V X = On donne RF = 3,5 cm, F P = 6 cm, RX =
6,5 cm et N S = 2,9 cm. 2,6 cm et EX = 3,7 cm.
Cal uler Y N et Y S . Cal uler RP et RE .
X× P ×
N Y ×
× × × X
× V
S
× × ×
R E F
Exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne BK = 1,9 cm, BG = 5,7 cm, SK = 0,6 cm et
BN = 3,9 cm.
G
×
Démontrer que les droites (KG) et (SN ) sont parallèles. N
×
× × ×
B SK
Exercice 3 (d3 ) 5
fon tion u. 0
◮3. Tra er la droite représentative (d2 ) de la fon tion -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
f : x 7−→ 4x + 1. -1
-4
-5
(d1 )
Exercice 4
◮1. SJB est un triangle re tangle en S tel que : ◮2. P N T est un triangle re tangle en T tel que :
SB = 2,8 cm et SJB
[ = 64. T N = 9,6 cm et T P = 11,7 cm.
Cal uler la longueur JB . Cal uler la mesure de l'angle T\PN.
Corrigé de l’exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (V X) et (N S) Sur la gure i-dessous, les droites (F P ) et (EX)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne Y V = 5,4 cm, Y X = 2,7 cm, V X = On donne RF = 3,5 cm, F P = 6 cm, RX =
6,5 cm et N S = 2,9 cm. 2,6 cm et EX = 3,7 cm.
Cal uler Y N et Y S . Cal uler RP et RE .
X× P ×
N Y ×
× × × X
× V
S
× × ×
. Les points Y , N , V et Y , S , X sont alignés et R E F
les droites (V X) et (N S) sont parallèles.
D'après le théorème de Thalès : . . Les points R, E , F et R, X , P sont alignés et
YV YX VX
= = les droites (F P ) et (EX) sont parallèles.
YN YS NS D'après le théorème de Thalès :
RF RP FP
5,4 2,7 6,5 = =
= = RE RX EX
YN YS 2,9
3,5 RP 6
= =
6,5 5,4 5,4 × 2,9 RE 2,6 3,7
=
2,9 Y N
don YN =
6,5
≃ 2,409 cm
6 3,5 3,5 × 3,7
=
3,7 RE
don RE =
6
≃ 2,158 cm
6,5 2,7 2,7 × 2,9
=
2,9 Y S
don YS =
6,5
≃ 1,204 cm
6 RP 2,6 × 6
3,7
=
2,6
don RP =
3,7
≃ 4,216 cm
Corrigé de l’exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne BN = 3,9 cm, BG = 5,7 cm, BK = 1,9 cm
et SK = 0,6 cm. G
×
Démontrer que les droites (KG) et (SN ) sont parallèles. N
×
..........................................................................................................
× × ×
Les points B , S , K et B , N , G sont alignés dans le même ordre. B SK
De plus BS = BK − SK =1,3 cm.
BK 1,9 19 19
= = =
•
BK BG
1,3 13 13 Don .
BS =
BG 5,7 57÷3 19 BS BN
= = =
•
BN 3,9 39÷3 13
D'après la ré iproque du théorème de Thalès , les droites (KG) et (SN ) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 3
(d1 ) est la droite représentative de la fon tion u. ◮4. On lit l'ordonnée à l'origine et le oe ient de la
◮ −4 est l'image de 2,5 par la fon tion u .
1. fon tion ane sur le graphique.
◮ 1 a pour image 3,5 par la fon tion u . g(x) = ax + b ave b = −1 et a = = −2.
+2
2.
5
(d3 ) 5
4 4
3 3
2 2
1 1
×
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
(-1)
-2 -2
(+2)
-3 -3
×
-4 -4
-5 -5
(d2 ) (d1 )
Corrigé de l’exercice 4
◮1. SJB est un triangle re tangle en S tel que : ◮2. P N T est un triangle re tangle en T tel que :
SB = 2,8 cm et SJB
[ = 64. T N = 9,6 cm et T P = 11,7 cm.
Cal uler la longueur JB . Cal uler la mesure de l'angle T\PN.
............................................... ...............................................
Dans le triangle SJB re tangle en S , Dans le triangle P N T re tangle en T ,
SB TN
[ =
sin SJB \
tan T PN =
JB TP
2,8 9,6
sin 64 = \
tan T PN =
JB 11,7
2,8 !
9,6
JB =
sin 64
≃ 3,11 cm \
T P N = tan −1
≃ 39,3
11,7
Exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (HX) et (CU ) Sur la gure i-dessous, les droites (EI) et (HN )
sont parallèles. sont parallèles.
On donne HX = 5,8 cm, SC = 3,4 cm, SU = On donne EI = 4,8 cm, Y H = 3 cm, Y N =
3,8 cm et CH = 4,2 cm. 4,5 cm et HN = 2,5 cm.
Cal uler SX et CU . X Cal uler Y E et Y I . I
×
×
U
× H Y
× × ×
E
× × × ×
S C H N
Exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne ED = 7,6 cm, EC = 5,7 cm, GD = 4,8 cm et
EK = 2,1 cm. D×
Démontrer que les droites (CD) et (KG) sont parallèles.
×
G
× × ×
E K C
Exercice 3
5
-3
-4
-5
(d3 )
Exercice 4
◮1. Y JX est un triangle re tangle en Y tel que : ◮2. RBQ est un triangle re tangle en R tel que :
JX = 2,1 cm et Y \JX = 59. RB = 2,1 cm et RQ = 11,3 cm.
Cal uler la longueur Y J . \.
Cal uler la mesure de l'angle RQB
Corrigé de l’exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (HX) et (CU ) Sur la gure i-dessous, les droites (EI) et (HN )
sont parallèles. sont parallèles.
On donne HX = 5,8 cm, SC = 3,4 cm, SU = On donne EI = 4,8 cm, Y H = 3 cm, Y N =
3,8 cm et CH = 4,2 cm. 4,5 cm et HN = 2,5 cm.
Cal uler SX et CU . X Cal uler Y E et Y I . I
× ×
U
× H Y
× × ×
E
× × × ×
S C H N
Corrigé de l’exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne EK = 2,1 cm, EC = 5,7 cm, ED = 7,6 cm et
GD = 4,8 cm. D ×
D'après la ré iproque du théorème de Thalès , les droites (CD) et (KG) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 3
(d1 ) est la droite représentative de la fon tion u. fon tion ane sur le graphique.
◮ −2 est l'image de 0,5 par la fon tion u .
1. g(x) = ax + b ave b = 2,5 et a =
+5,5
=− .
11
◮ −1,5 est un anté édent de −1 par la fon tion u .
4
L'expression de la fon tion g est
−2
2.
(d2 ) 5 5
4 4
×
3 3
(-2)
2 2
(d1 ) 1
×
1
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
(+5,5)
-2 -2
-3 -3
-4 -4
-5 -5
(d3 )
Corrigé de l’exercice 4
◮1. Y JX est un triangle re tangle en Y tel que : ◮2. RBQ est un triangle re tangle en R tel que :
JX = 2,1 cm et Y \JX = 59. RB = 2,1 cm et RQ = 11,3 cm.
Cal uler la longueur Y J . Cal uler la mesure de l'angle RQB
\.
............................................... ...............................................
Dans le triangle Y JX re tangle en Y , Dans le triangle RBQ re tangle en R,
YJ RB
\
cos Y JX = \=
tan RQB
JX RQ
YJ 2,1
cos 59 = \=
tan RQB
2,1 11,3
Y J = cos 59 × 2,1 ≃ 1,08 cm 2,1
!
\ = tan
RQB −1
≃ 10,5
11,3
Exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (JF ) et (IO) Sur la gure i-dessous, les droites (KW ) et (IQ)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne RF = 4,1 cm, JF = 3,3 cm, RI = On donne CI = 1,9 cm, CQ = 3,2 cm, IQ =
2,3 cm et OF = 6 cm. 4,2 cm et IK = 3,6 cm.
Cal uler RJ et IO. Cal uler CW et KW .
F W
× ×
I R
× × ×
×
J
O ×
Q
× × ×
C I K
Exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne AT = 3,3 cm, AW = 5,5 cm, Y G = 14,4 cm W
et AY = 5,4 cm. ×
Exercice 3 (d3 ) 5
3
(d1 ) est la droite représentative de la fon tion h.
◮1. Donner l'image de −1,5 par la fon tion h.
2
-4
-5
Exercice 4
◮1. DHY est un triangle re tangle en D tel que : ◮2. GQR est un triangle re tangle en G tel que :
DY = 4,8 cm et DH = 4,8 cm. GR = 3,6 cm et \GQR = 72.
Cal uler la mesure de l'angle DHY
\. Cal uler la longueur QR.
Corrigé de l’exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (JF ) et (IO) Sur la gure i-dessous, les droites (KW ) et (IQ)
sont parallèles. sont parallèles.
On donne RF = 4,1 cm, JF = 3,3 cm, RI = On donne CI = 1,9 cm, CQ = 3,2 cm, IQ =
2,3 cm et OF = 6 cm. 4,2 cm et IK = 3,6 cm.
Cal uler RJ et IO. Cal uler CW et KW .
F W
× ×
I R
× × ×
×
J
O ×
Q
Les points R, I , J et R, O, F sont alignés et les × × ×
droites (JF ) et (IO) sont parallèles. C I K
D'après le théorème de Thalès :
RJ RF JF . . Les points C , I , K et C , Q, W sont alignés et
RI
= =
RO IO les droites (KW ) et (IQ) sont parallèles.
De plus RO = OF − RF = 1,9 cm D'après le théorème de Thalès :
CK CW KW
RJ 4,1 3,3 = =
= = CI CQ IQ
2,3 1,9 IO De plus CK = IK + CI = 5,5 cm
5,5 CW KW
4,1 RJ 2,3 × 4,1 = =
1,9
=
2,3
don RJ =
1,9
≃ 4,963 cm 1,9 3,2 4,2
Corrigé de l’exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne Y G = 14,4 cm, AW = 5,5 cm, AY = 5,4 cm W
et AT = 3,3 cm. ×
Corrigé de l’exercice 3
(d1 ) est la droite représentative de la fon tion h. ◮4. On lit l'ordonnée à l'origine et le oe ient de la
◮ 1 est l'image de −1,5 par la fon tion h .
1. fon tion ane sur le graphique.
◮ 1 a pour image 2,5 par la fon tion h . l(x) = ax + b ave b = 4 et a = = −1.
+3
2.
4 4
(-3)
3 3
2 2
(+3)
1 1
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
×
(d1 ) -2 -2
-3 -3
-4 -4
×
-5 -5
(d2 )
Corrigé de l’exercice 4
◮1. DHY est un triangle re tangle en D tel que : ◮2. GQR est un triangle re tangle en G tel que :
DY = 4,8 cm et DH = 4,8 cm. GR = 3,6 cm et \GQR = 72.
Cal uler la mesure de l'angle DHY
\. Cal uler la longueur QR.
............................................... ...............................................
Dans le triangle DHY re tangle en D, Dans le triangle GQR re tangle en G,
DY GR
\=
tan DHY
DH sin \
GQR =
QR
4,8
\=
tan DHY 3,6
4,8 sin 72 =
! QR
4,8
\ = tan−1
DHY ≃ 45 3,6
4,8 QR = ≃ 3,78 cm
sin 72
Exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (N A) et (BT ) Sur la gure i-dessous, les droites (AO) et (KY )
sont parallèles. sont parallèles.
On donne N A = 5,4 cm, EB = 0,9 cm, ET = On donne ZA = 3,9 cm, ZO = 4,4 cm, KY =
2,1 cm et BT = 1,8 cm. 1 cm et KA = 6,1 cm.
Cal uler EN et EA. A
Cal uler AO et ZY .
O
× ×
K Z
× × ×
× A
Y
T ×
× × ×
E B N
Exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne QK = 16,8 cm, QS = 4,5 cm, QE = 10,8 cm G
et SG = 2,5 cm. ×
× × ×
Q E K
Exercice 3
5
fon tion f. 0
◮3. Tra er la droite représentative (d2 ) de la fon tion -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
g : x 7−→ −3x − 2. -1
-4
-5
(d1 ) (d3 )
Exercice 4
◮1. BT A est un triangle re tangle en B tel que : ◮2. F IM est un triangle re tangle en F tel que :
AT = 5 cm et BAT
[ = 24. F I = 11,4 cm et F M = 11,5 cm.
Cal uler la longueur BT . Cal uler la mesure de l'angle F\
M I.
Corrigé de l’exercice 1
Sur la gure i-dessous, les droites (N A) et (BT ) Sur la gure i-dessous, les droites (AO) et (KY )
sont parallèles. sont parallèles.
On donne N A = 5,4 cm, EB = 0,9 cm, ET = On donne ZA = 3,9 cm, ZO = 4,4 cm, KY =
2,1 cm et BT = 1,8 cm. 1 cm et KA = 6,1 cm.
Cal uler EN et EA. A
Cal uler AO et ZY .
×
O
×
K Z
× × ×
× A
Y
T ×
Corrigé de l’exercice 2
Sur la gure i- ontre, on donne QS = 4,5 cm, QE = 10,8 cm, QK = 16,8 cm G
et SG = 2,5 cm. ×
..........................................................................................................
× × ×
Q E K
Les points Q, E , K et Q, S , G sont alignés dans le même ordre.
De plus QG = SG + QS = 7 cm.
QK 16,8 168÷12 14
= = =
•
QK QG
QE 10,8 108÷12 9 Don .
=
QG 7 70÷5 14 QE QS
= = =
•
QS 4,5 45÷5 9
D'après la ré iproque du théorème de Thalès , les droites (KG) et (ES) sont parallèles.
Corrigé de l’exercice 3
(d1 ) est la droite représentative de la fon tion f . ◮4. On lit l'ordonnée à l'origine et le oe ient de la
◮ 1,5 est l'image de 3,5 par la fon tion .
1. f fon tion ane sur le graphique.
◮ −0,5 a pour image −4 par la fon tion . h(x) = ax + b ave b = 2 et a = = −2.
+6
2. f
5 5
4 4
×
3 3
2 2
(-3)
1 1
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
(+6)
-2 -2
×
-3 -3
-4 -4
-5 -5
(d1 ) (d2 ) (d3 )
Corrigé de l’exercice 4
◮1. BT A est un triangle re tangle en B tel que : ◮2. F IM est un triangle re tangle en F tel que :
AT = 5 cm et BAT
[ = 24. F I = 11,4 cm et F M = 11,5 cm.
Cal uler la longueur BT . Cal uler la mesure de l'angle F\
M I.
............................................... ...............................................
Dans le triangle BT A re tangle en B , Dans le triangle F IM re tangle en F ,
BT FI
[ =
sin BAT \
tan F MI =
AT FM
BT 11,4
sin 24 = \
tan F MI =
5 11,5
BT = sin 24 × 5 ≃ 2,03 cm !
11,4
\
F M I = tan −1
≃ 44,7
11,5
TROISIEME
WWW.TOUPTY.COM
C FONCTIONS
Fonctions affines
Bilan sur la notion de fonction (image, antécédent, lecture sur graphique)
FONCTIONS
Fonctions affines.
Exercice 1 (d1 )
5
3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction f .
2
◮1. Donner un nombre qui a pour image −1 par la
fonction f. 1
(d3 )
◮2. Donner l’image de −1,5 par la fonction f.
0
◮3. Tracer la droite représentative (d2 ) de la fonction -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
1 -1
g : x 7−→ x − 4.
4
◮4. Déterminer l’expression de la fonction h repré- -2
-4
-5
Exercice 2
5
3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction f .
2
◮1. Donner un nombre qui a pour image 3,5 par la
fonction f. 1
◮2. Donner l’image de 0,5 par la fonction f.
0
◮3. Tracer la droite représentative (d2 ) de la fonction -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
1 -1
g : x 7−→ − x − 2.
4
◮4. Déterminer l’expression de la fonction h repré- -2
-4
-5
(d1 ) (d3 )
Exercice 3
(d3 ) 5
3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction l.
2
◮1. Donner un nombre qui a pour image 0,5 par la
fonction l. 1
◮2. Donner l’image de 3 par la fonction l.
0
◮3. Tracer la droite représentative (d2 ) de la fonction -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
7 -1
u : x 7−→ x + 4.
3
◮4. Déterminer l’expression de la fonction f repré- -2
-4
-5
(d1 )
Exercice 4 (d1 )
5
-4
(d3 ) -5
Corrigé de l’exercice 1
(d1 ) est la droite représentative de la fonction f . ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. −3,5 a pour image −1 par la fonction f . fonction affine sur le graphique.
+1 1
◮2. 3,5 est l’image de −1,5 par la fonction f . h(x) = a x + b avec b = −2 et a = = .
+2 2
◮3. On sait que g(0) = −4 et 1
L’expression de la fonction h est h(x) = x − 2.
g(4) = × 4 − 4 = ✁ ✁ − 4 = 1 − 4 = −3
1 1×4 2
4 4×✁
✁ 1
(d1 ) 5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
(d3 )
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
-2
(+2)-2
-3
(+1) -3
×
-4 -4
×
-5 -5
(d2 )
Corrigé de l’exercice 2
(d1 ) est la droite représentative de la fonction f . ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 1,5 a pour image 3,5 par la fonction f . fonction affine sur le graphique.
+4
◮2. 1 est l’image de 0,5 par la fonction f . h(x) = a x + b avec b = 4 et a = = −2.
−2
◮3. On sait que g(0) = −2 et L’expression de la fonction h est h(x) = −2 x + 4.
−1 −1 × ✁ 4
g(4) = ×4−2= − 2 = −1 − 2 = −3
4 ✁
4 × 1
5 5
4 4
(-2)
3 3
2 2
(+4)
1 1
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
(d2 )
-2 -2
×
-3 -3
×
-4 -4
-5 -5
(d1 ) (d3 )
Corrigé de l’exercice 3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction l. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 2 a pour image 0,5 par la fonction l. fonction affine sur le graphique.
−2,5 −5
◮2. −3,5 est l’image de 3 par la fonction l. f (x) = a x + b avec b = 1,5 et a = = .
7 +4 8
◮3. On sait que u(0) = 4 et u(−3) = × (−3) + 4 = 5
3 L’expression de la fonction f est f (x) = − x + 1,5.
8
7×3 ✁ × −1 + 4 = −7 + 4 = −3
✁
3×1
5 (d3 ) 5
4 4
×
3 3
(-2,5)
2 2
1 1
(+4)
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
-2 -2
-3 -3
×
-4 -4
-5 -5
(d2 ) (d1 )
Corrigé de l’exercice 4
(d1 ) est la droite représentative de la fonction l. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 0 est un antécédent de 4 par la fonction l. fonction affine sur le graphique.
+1,5 3
◮2. 3 est l’image de −3 par la fonction l. f (x) = a x + b avec b = −2,5 et a = = .
+4 8
◮3. On sait que u(0) = −1 et 3
−3 −3 × ✁ 2 L’expression de la fonction f est f (x) = x − 2,5.
u(2) = ×2−1= − 1 = −3 − 1 = −4 8
2 ✁
2 × 1
5
(d1 ) 5
4 4
3 3
2 2
1 1
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
×
-2 -2
(+4)
-3 -3
(+1,5)
-4 -4
×
-5 (d3 ) -5
(d2 )
Exercice 1 (d1 )
5
-4
-5
(d3 )
Exercice 2
5
3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction g.
2
◮1. Donner l’image de 3,5 par la fonction g.
◮2. Donner un nombre qui a pour image −3,5 par la 1
fonction g.
0
◮3. Tracer la droite représentative (d2 ) de la fonction -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
3 -1
h : x 7−→ − x + 1.
2
◮4. Déterminer l’expression de la fonction k repré- -2
-4
-5
(d1 ) (d3 )
Exercice 3
5
(d1 )
4
3
(d3 )
(d1 ) est la droite représentative de la fonction k. 2
◮1. Donner l’image de −2,5 par la fonction k.
1
◮2. Donner un antécédent de 2 par la fonction k.
◮3. Tracer la droite représentative (d2 ) de la fonction 0
5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
l : x 7−→ x − 2. -1
2
◮4. Déterminer l’expression de la fonction u repré- -2
sentée ci-contre par la droite (d3 ).
-3
-4
-5
Exercice 4
5
-4
-5
(d1 ) (d3 )
Corrigé de l’exercice 1
(d1 ) est la droite représentative de la fonction u. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. −3 a pour image −0,5 par la fonction u. fonction affine sur le graphique.
+2
◮2. −2 est l’image de −4 par la fonction u. g(x) = a x + b avec b = 1 et a = = 2.
+1
◮3. On sait que f (0) = 4 et L’expression de la fonction g est g(x) = 2 x + 1.
f (4) = −2 × 4 + 4 = −8 + 4 = −4
5
(d1 ) 5
4 4
×
3 3
2 2
1
(+1) 1
0
(+2) 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4
×
-5 -5
(d2 ) (d3 )
Corrigé de l’exercice 2
(d1 ) est la droite représentative de la fonction g. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. −1 est l’image de 3,5 par la fonction g. fonction affine sur le graphique.
−5,5 −11
◮2. −1,5 a pour image −3,5 par la fonction g. k(x) = a x + b avec b = −2,5 et a = = .
+4 8
◮3. On sait que h(0) = 1 et L’expression de la fonction k est
h(2) =
−3
×2+1=
−3 × 2✁ + 1 = −3 + 1 = −2 11
k(x) = − x − 2,5.
2 ✁
2×1 8
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
×
0
(-5,5) 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
-2 -2
×
-3 -3
(+4)
-4 -4
-5 -5
(d1 ) (d2 ) (d3 )
Corrigé de l’exercice 3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction k. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 3,5 est l’image de −2,5 par la fonction k. fonction affine sur le graphique.
+1,5 −3
◮2. 3,5 est un antécédent de 2 par la fonction k. u(x) = a x + b avec b = 0,5 et a = = .
−4 8
◮3. On sait que l(0) = −2 et 3
5 5×2 ✁ −2=5−2=3 L’expression de la fonction u est u(x) = − x + 0,5.
l(2) = × 2 − 2 = 8
2 ✁
2×1
5 5
(d1 )
4 4
3 3
× (d3 )
2 2
1 1
(-4)
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
(+1,5)
-2 -2
×
-3 -3
-4 -4
-5 -5
(d2 )
Corrigé de l’exercice 4
(d1 ) est la droite représentative de la fonction h. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 3,5 est l’image de −2,5 par la fonction h. fonction affine sur le graphique.
+3,5 −7
◮2. −1,5 est un antécédent de 0,5 par la fonction h. l(x) = a x + b avec b = 0,5 et a = = .
−2 4
◮3. On sait que k(0) = −1 et 7
L’expression de la fonction l est l(x) = − x + 0,5.
k(3) = × 3 − 1 = ✁ ✁ − 1 = 1 − 1 = 0
1 1×3 4
3 ✁×1
3 ✁
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
(-2)
0 0
×
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
×
(+3,5)
-2 -2
-3 -3
(d2 )
-4 -4
-5 -5
(d1 ) (d3 )
Exercice 1
5
3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction f .
2
◮1. Donner un nombre qui a pour image −3,5 par la
fonction f. 1
◮2. Donner l’image de −1 par la fonction f.
0
◮3. Tracer la droite représentative (d2 ) de la fonction -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
1 (d1 ) -1
g : x 7−→ − x − 4.
2
◮4. Déterminer l’expression de la fonction h repré- -2
-4
-5
(d3 )
Exercice 2
5
-4
-5
(d3 )
Exercice 3
5
-4
-5
(d1 ) (d3 )
Exercice 4 (d1 )
5
3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction k.
2
◮1. Donner l’image de −0,5 par la fonction k.
◮2. Donner un nombre qui a pour image −0,5 par la 1
fonction k.
0
◮3. Tracer la droite représentative (d2 ) de la fonction -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
1 -1
l : x 7−→ − x − 3.
4
◮4. Déterminer l’expression de la fonction u repré- -2
-4
-5
(d3 )
Corrigé de l’exercice 1
(d1 ) est la droite représentative de la fonction f . ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 2,5 a pour image −3,5 par la fonction f . fonction affine sur le graphique.
+5 −5
◮2. −2 est l’image de −1 par la fonction f . h(x) = a x + b avec b = 3 et a = = .
−1 −3 3
◮3. On sait que g(0) = −4 et g(−2) = × (−2) − 4 = 5
2 L’expression de la fonction h est h(x) = − x + 3.
3
−1 × 2✁ × −1 × 1✁ − 4 = 1 − 4 = −3
2×✁
✁ 1
5 5
4 4
3 3
(-3)
2 2
1 1
0 0
(+5)
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
(d1 ) -1 -1
-2 -2
-3 -3
×
-4 -4
×
-5 -5
(d2 ) (d3 )
Corrigé de l’exercice 2
(d1 ) est la droite représentative de la fonction f . ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 1,5 est un antécédent de −3 par la fonction f . fonction affine sur le graphique.
+3,5 −7
◮2. −1,5 est l’image de −4 par la fonction f . h(x) = a x + b avec b = 2,5 et a = = .
−2 4
◮3. On sait que g(0) = 4 et 7
g(−2) = 4 × (−2) + 4 = −8 + 4 = −4 L’expression de la fonction h est h(x) = − x + 2,5.
4
5 5
4 4
×
3 3
(-2)
2 2
1 1
(+3,5)
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
(d1 ) -2 -2
-3 -3
-4 -4
×
-5 -5
(d2 ) (d3 )
Corrigé de l’exercice 3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction f . ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. −1,5 a pour image −1,5 par la fonction f . fonction affine sur le graphique.
−5,5 11
◮2. 1,5 est l’image de 1 par la fonction f . h(x) = a x + b avec b = −3,5 et a = = .
−3 6
◮3. On sait que g(0) = −1 et 11
g(−1) = −4 × (−1) − 1 = 4 − 1 = 3 L’expression de la fonction h est h(x) = x − 3,5.
6
5 5
4 4
3 3
×
2 2
1 1
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
× (-5,5)
-2 -2
-3 -3
(-3)
-4 -4
-5 -5
(d1 ) (d2 ) (d3 )
Corrigé de l’exercice 4
(d1 ) est la droite représentative de la fonction k. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 2 est l’image de −0,5 par la fonction k. fonction affine sur le graphique.
−2
◮2. 3 a pour image −0,5 par la fonction k. u(x) = a x + b avec b = 0 et a = = 1.
−2
◮3. On sait que l(0) = −3 et L’expression de la fonction u est u(x) = x.
l(4) =
−1
×4−3=
−1 × 4✁ − 3 = −1 − 3 = −4
4 ✁
4×1
(d1 ) 5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
(-2)
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
(-2)
-2 -2
(d2 )
-3 -3
×
-4 -4
×
-5 -5
(d3 )
Exercice 1
5
-4
-5
(d1 )
Exercice 2 (d3 )
5
-4
-5
(d1 )
Exercice 3
-4
-5
(d3 ) (d1 )
Exercice 4
5
3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction u.
2
◮1. Donner un nombre qui a pour image 2, 5 par la
fonction u. (d1 ) 1
◮2. Donner l’image de −2 par la fonction u.
0
◮3. Tracer la droite représentative (d2 ) de la fonction -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
2 -1
f : x 7−→ x − 1.
3
◮4. Déterminer l’expression de la fonction g repré- -2
-4
-5
(d3 )
Corrigé de l’exercice 1
(d1 ) est la droite représentative de la fonction l. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 3 a pour image −3, 5 par la fonction l. fonction affine sur le graphique.
−3 −3
◮2. −1, 5 est l’image de 2 par la fonction l. f (x) = a x + b avec b = −2 et a = = .
+4 4
◮3. On sait que u(0) = 0 et u(−4) = − (−4) = 4. 3
L’expression de la fonction f est f (x) = − x − 2.
4
5 5
4 4
×
3 3
2 (d3 ) 2
1 1
0 0
×
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
(-3)
-2 -2
-3 (+4) -3
-4 -4
-5 -5
(d1 ) (d2 )
Corrigé de l’exercice 2
(d1 ) est la droite représentative de la fonction h. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. −3, 5 est l’image de −0, 5 par la fonction h. fonction affine sur le graphique.
+1, 5 −3
◮2. −3, 5 est un antécédent de 0, 5 par la fonction h. l(x) = a x + b avec b = 3, 5 et a = = .
−2 4
◮3. On sait que k(0) = 2 et k(−4) = −4 + 2 = −2. 3
L’expression de la fonction l est l(x) = − x + 3, 5.
4
5
(d2 ) (d3 ) 5
4 4
(-2)
3 3
(+1,5)
2 2
×
1 1
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
-2 -2
×
-3 -3
-4 -4
-5 -5
(d1 )
Corrigé de l’exercice 3
(d1 ) est la droite représentative de la fonction f . ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 4 est un antécédent de −3 par la fonction f . fonction affine sur le graphique.
+6, 5 13
◮2. 2, 5 est l’image de 2 par la fonction f . h(x) = a x + b avec b = 3, 5 et a = = .
+3 6
◮3. On sait que g(0) = −2 et 13
g(−3) = − (−3) − 2 = 3 − 2 = 1. L’expression de la fonction h est h(x) = x + 3, 5.
6
5 5
4 4
(+3)
3 3
2 2
1 1
×
0
(+6,5) 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
-2 -2
×
-3 -3
-4 -4
-5 -5
(d2 ) (d1 ) (d3 )
Corrigé de l’exercice 4
(d1 ) est la droite représentative de la fonction u. ◮4. On lit l’ordonnée à l’origine et le coefficient de la
◮1. 3, 5 a pour image 2, 5 par la fonction u. fonction affine sur le graphique.
+4, 5 −9
◮2. 1, 5 est l’image de −2 par la fonction u. g(x) = a x + b avec b = 0, 5 et a = = .
−4 8
◮3. On sait que f (0) = −1 et 9
2 2×3 ✁ − 1 = 2 − 1 = 1. L’expression de la fonction g est g(x) = − x + 0, 5.
f (3) = × 3 − 1 = 8
3 ✁
3×1
5 5
4 4
3 3
2 2
(d1 ) 1 1
× (-4)
0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1 -1
×
-2 -2 (+4,5)
-3 -3
-4 -4
(d2 ) -5 -5
(d3 )
Exercice 1
x −3 −2 −1 0 1 2 3 −2
h (x) 3 −1 2 1 −3 0 −2 −3 ×
−4
a) Quelle est l’image de 2 par la fonction
h? a) Donner un antécédent de 2 par la fonc-
b) Compléter : h (. . . . . .) = 1 tion k.
Exercice 2
−2 ×
x −4 −3 −1 0 1 2 3
−3
h (x) 0 −4 2 3 −3 1 −1
−4
a) Compléter : h (. . . . . .) = 0
a) Quelle est l’image de −1 par la fonction
b) Quelle est l’image de −3 par la fonction k?
h? b) Donner un antécédent de -2 par la fonc-
c) Quel est l’antécédent de 1 par la fonc- tion k.
tion h ? c) Compléter : k (. . . . . .) = 2
d) Compléter : h (3) = . . . . . . d) Compléter : k (1) = . . . . . .
Exercice 3
x −3 −2 −1 0 1 2 3 −2 ×
h (x) 3 1 −2 2 −1 −3 0 −3 ×
−4
a) Compléter : h (. . . . . .) = −1
b) Quel est l’antécédent de 2 par la fonc- a) Compléter : k (. . . . . .) = 2
tion h ? b) Compléter : k (−2) = . . . . . .
c) Compléter : h (3) = . . . . . . c) Donner un antécédent de -2 par la fonc-
d) Quelle est l’image de −1 par la fonction tion k.
h? d) Quelle est l’image de 2 par la fonction
k?
Exercice 4
−2
x −4 −3 −2 −1 1 2 3
h (x) −1 1 −3 2 −2 3 −4 −3 ×
−4 ×
a) Compléter : h (−4) = . . . . . .
a) Compléter : k (0) = . . . . . .
b) Quel est l’antécédent de 2 par la fonc-
b) Compléter : k (. . . . . .) = 3
tion h ?
c) Quelle est l’image de 3 par la fonction
c) Quelle est l’image de −2 par la fonction
k?
h?
d) Donner un antécédent de 0 par la fonc-
d) Compléter : h (. . . . . .) = −4 tion k.
Exercice 1
g (2) = 18 3
×2
c) Calculer f (5).
f (5) = 5 + 2 × 1
f (5) = 7 ×
1 2 3
×
−4 −3 −2 −1
−1
d) Calculer g (−2).
−2
g (−2) = 3 × (−2)2 + 6 × (−2) − 6
g (−2) = 3 × 4 − 12 − 6 −3 ×
g (−2) = 12 − 12 − 6
−4
Exercice 2
g (−2) = −4 × (−2) + 3
g (−2) = 8 + 3 3 ×
g (−2) = 11 2 ×
×1
◮2. Voici un tableau de valeurs correspondant à
une fonction h.
1 2 3
×
−4 −3 −2 −1
−1
x −4 −3 −1 0 1 2 3
h (x) 0 −4 2 3 −3 1 −1 −2 ×
−3
a) L’image de −3 par la fonction h est −4.
−4
b) Un antécédent de 1 par la fonction h est
2. a) L’image de −1 par la fonction k est 1.
c) h (−4) = 0. b) Un antécédent de −2 par la fonction k
d) h (3) = −1. est 2.
◮3. Le graphique ci-après représente une fonction c) h (3) = 2.
k: d) h (1) = 3.
Exercice 3
f (4) = 97
d) Calculer g (−3).
g (−3) = −8 × (−3) − 3
a) h (−2) = −1.
3 b) Un antécédent de −2 par la fonction k
est 0.
×2 c) h (−1) = 2.
1 d) L’image de 2 par la fonction k est −3.
×
1 2 3
×
−4 −3 −2 −1
−1
−2 ×
−3 ×
−4
Exercice 4
d) Calculer g (−3). −3 ×
g (−3) = 4 × (−3)2 + 2 × (−3) − 1
g (−3) = 4 × 9 − 6 − 1
−4 ×
g (−3) = 36 − 6 − 1 a) h (0) = −4.
b) L’image de 3 par la fonction k est 2.
g (−3) = 29
c) Un antécédent de 0 par la fonction k est
−3.
◮2. Voici un tableau de valeurs correspondant à
une fonction h. d) h (−4) = 3.
Exercice 1
x −4 −3 −2 −1 1 2 3 −2 ×
h (x) −1 1 −3 2 −2 3 −4 −3
−4
a) Compléter : h (. . . . . .) = −3
b) Compléter : h (−1) = . . . . . . a) Compléter : k (−1) = . . . . . .
d) Quelle est l’image de 1 par la fonction c) Quelle est l’image de 2 par la fonction
h? k?
d) Compléter : k (. . . . . .) = 0
Exercice 2
−2
x −4 −3 −2 0 1 2 3
h (x) −3 1 0 2 −2 3 −4
−3 ×
−4 ×
a) Quelle est l’image de 3 par la fonction
a) Compléter : k (. . . . . .) = −3
h?
b) Compléter : k (−1) = . . . . . .
b) Compléter : h (. . . . . .) = 0
c) Quelle est l’image de −4 par la fonction
c) Compléter : h (0) = . . . . . . k?
d) Quel est l’antécédent de 3 par la fonc- d) Donner un antécédent de -4 par la fonc-
tion h ? tion k.
Exercice 3
x −4 −2 −1 0 1 2 3 −2 ×
h (x) 0 −1 2 −2 3 1 −4 −3 ×
× −4
a) Quel est l’antécédent de −2 par la fonc-
tion h ? a) Compléter : k (. . . . . .) = −4
b) Compléter : h (1) = . . . . . . b) Quelle est l’image de 0 par la fonction
c) Quelle est l’image de −4 par la fonction k?
h? c) Donner un antécédent de -3 par la fonc-
d) Compléter : h (. . . . . .) = 2 tion k.
d) Compléter : k (−4) = . . . . . .
Exercice 4
c) Calculer f (2). × 1
d) Calculer g (−2).
×
◮2. Voici un tableau de valeurs correspondant à
−4 −3 −2 −1 1 2 3
une fonction h. −1
x −4 −3 −2 −1 0 2 3
× −2
h (x) 3 −2 0 −3 −1 −4 2 −3 ×
−4
a) Quelle est l’image de −3 par la fonction
a) Compléter : k (1) = . . . . . .
h?
b) Quelle est l’image de 3 par la fonction
b) Quel est l’antécédent de 2 par la fonc-
k?
tion h ?
c) Compléter : k (. . . . . .) = 3
c) Compléter : h (. . . . . .) = 0
d) Donner un antécédent de 1 par la fonc-
d) Compléter : h (−4) = . . . . . . tion k.
Exercice 1
d) Calculer g (−3). −4
g (−3) = 7 × (−3) + 9
a) h (−1) = 2.
g (−3) = −21 + 9
b) Un antécédent de −2 par la fonction k
g (−3) = −12 est 0.
c) h (1) = 0.
◮2. Voici un tableau de valeurs correspondant à d) L’image de 2 par la fonction k est 1.
une fonction h.
Exercice 2
d) Calculer g (−4).
g (−4) = −6 × (−4) + 7 3
g (−4) = 24 + 7
×2
g (−4) = 31
× 1
x −4 −3 −2 0 1 2 3 −2
h (x) 1 0 2 3
−3 −2 −4 −3 ×
a) L’image de 3 par la fonction h est −4. −4 ×
b) h (0) = 2.
a) h (−1) = 2.
c) Un antécédent de 3 par la fonction h est
b) L’image de −4 par la fonction k est −1.
2.
c) Un antécédent de −4 par la fonction k
d) h (−2) = 0.
est 1.
◮3. Le graphique ci-après représente une fonction
k: d) h (2) = −3.
Exercice 3
f (3) = −26
d) Calculer g (−5).
g (−5) = −4 × (−5)2 + 7 × (−5) − 5
g (−5) = −4 × 25 − 35 − 5
g (−5) = −100 − 35 − 5
×
−4 −3 −2 −1 1 2 3
−1
−2 ×
−3 ×
× −4
Exercice 4
c) Calculer f (2). × 1
f (2) = 9 × 2 − 7
×
f (2) = 18 − 7 −4 −3 −2 −1 1 2 3
−1
f (2) = 11
× −2
d) Calculer g (−2). −3 ×
g (−2) = 7 × (−2)2 + 6 × (−2) − 8
−4
g (−2) = 7 × 4 − 12 − 8
g (−2) = 28 − 12 − 8 a) h (1) = 0.
b) L’image de 3 par la fonction k est −3.
g (−2) = 8
c) Un antécédent de 1 par la fonction k est
−2.
◮2. Voici un tableau de valeurs correspondant à
une fonction h. d) h (0) = 3.
Exercice 1
x −4 −3 −2 −1 0 2 3 × −2
h (x) −2 0 2 −3 3 −4 −1 −3
−4 ×
a) Compléter : h (. . . . . .) = −1
b) Quelle est l’image de 2 par la fonction a) Compléter : k (2) = . . . . . .
h? b) Compléter : k (. . . . . .) = −4
c) Compléter : h (−4) = . . . . . . c) Quelle est l’image de −2 par la fonction
d) Quel est l’antécédent de 0 par la fonc- k?
tion h ? d) Donner un antécédent de 2 par la fonc-
tion k.
Exercice 2
x −4 −3 −1 0 1 2 3
× −2
h (x) −1 3 2 1 −3 −4 0 × −3
−4 ×
a) Quelle est l’image de −3 par la fonction
a) Compléter : k (−1) = . . . . . .
h?
b) Compléter : k (. . . . . .) = −4
b) Compléter : h (. . . . . .) = 0
c) Quelle est l’image de −2 par la fonction
c) Quel est l’antécédent de −1 par la fonc-
k?
tion h ?
d) Donner un antécédent de -2 par la fonc-
d) Compléter : h (−1) = . . . . . . tion k.
Exercice 3
x −4 −3 −2 −1 0 1 2 −2
h (x) 0 1 −1 2 −3 −2 −4 × −3
−4 ×
a) Quelle est l’image de −2 par la fonction
h? a) Donner un antécédent de 0 par la fonc-
b) Compléter : h (1) = . . . . . . tion k.
c) Quel est l’antécédent de 0 par la fonc- b) Quelle est l’image de −4 par la fonction
tion h ? k?
Exercice 4
−2
x −4 −3 −2 −1 1 2 3
h (x) −3 1 3 2 −1 −2 −4 −3
×−4
a) Quel est l’antécédent de 1 par la fonc-
a) Donner un antécédent de -4 par la fonc-
tion h ?
tion k.
b) Quelle est l’image de 1 par la fonction b) Compléter : k (. . . . . .) = 3
h?
c) Quelle est l’image de 1 par la fonction
c) Compléter : h (. . . . . .) = 2 k?
d) Compléter : h (−4) = . . . . . . d) Compléter : k (3) = . . . . . .
Exercice 1
Exercice 2
d) Calculer g (−5).
g (−5) = 5 × (−5) + 6 3
g (−5) = −25 + 6 ×2
g (−5) = −19 1
x −4 −3 −1 0 1 2 3
× −2
h (x) −1 3 2 1 −3 −4 0 × −3
−4 ×
a) L’image de −3 par la fonction h est 3.
a) h (−1) = 2.
b) Un antécédent de −1 par la fonction h
est −4. b) L’image de −2 par la fonction k est −3.
c) h (3) = 0. c) Un antécédent de −2 par la fonction k
est −4.
d) h (−1) = 2.
d) h (2) = −4.
Exercice 3
d) Calculer g (−1).
g (−1) = 8 × (−1)2 + 6 × (−1) + 5
×
−4 −3 −2 −1 1 2 3
−1
−2
× −3
−4 ×
Exercice 4
−2
f (3) = 83
−3
d) Calculer g (−2).
×−4
g (−2) = −2 − 2
a) Un antécédent de −4 par la fonction k
g (−2) = −4 est −1.
b) h (−4) = 3.
◮2. Voici un tableau de valeurs correspondant à c) L’image de 1 par la fonction k est −1.
une fonction h.
d) h (3) = 2.
Exercice 1
x −4 −3 −2 −1 0 1 2 −2
h (x) −2 −4 0 2 −1 −3 1 ×−3
× −4
a) Compléter : h (. . . . . .) = 1
b) Quelle est l’image de −3 par la fonction a) Compléter : k (. . . . . .) = −4
h? b) Compléter : k (−1) = . . . . . .
c) Quel est l’antécédent de −3 par la fonc- c) Quelle est l’image de 1 par la fonction
tion h ? k?
d) Compléter : h (−4) = . . . . . . d) Donner un antécédent de -1 par la fonc-
tion k.
Exercice 2
c) Calculer f (5). 1
d) Calculer g (−1).
×
◮2. Voici un tableau de valeurs correspondant à −4 −3 −2 −1 1 2 3
une fonction h. −1
−2 ×
x −4 −3 −2 0 1 2 3
h (x) −3 −2 2 3 0 −4 1
−3 ×
−4
a) Compléter : h (. . . . . .) = −3
a) Quelle est l’image de 3 par la fonction
b) Compléter : h (−3) = . . . . . . k?
c) Quel est l’antécédent de −4 par la fonc- b) Compléter : k (−3) = . . . . . .
tion h ? c) Donner un antécédent de -3 par la fonc-
d) Quelle est l’image de −2 par la fonction tion k.
h? d) Compléter : k (. . . . . .) = 0
Exercice 3
x −4 −2 −1 0 1 2 3 −2 ×
h (x) 0 1 −4 3 2 −2 −1 −3
−4 ×
a) Compléter : h (2) = . . . . . .
b) Quel est l’antécédent de 1 par la fonc- a) Donner un antécédent de 1 par la fonc-
tion h ? tion k.
Exercice 4
× −2
x −4 −3 −2 0 1 2 3
h (x) 2 −2 0 −4 3 1 −3 −3 ×
−4
a) Quel est l’antécédent de −3 par la fonc-
a) Donner un antécédent de -3 par la fonc-
tion h ?
tion k.
b) Quelle est l’image de −4 par la fonction b) Compléter : k (−2) = . . . . . .
h?
c) Quelle est l’image de −1 par la fonction
c) Compléter : h (. . . . . .) = 1 k?
d) Compléter : h (−3) = . . . . . . d) Compléter : k (. . . . . .) = −1
Exercice 1
2
g (2) = 17
× 1
c) Calculer f (1).
f (1) = 9 × 12 + 4 × 1 + 2 ×
1 2 3
×
−4 −3 −2 −1
f (1) = 9 × 1 + 4 + 2 −1
f (1) = 9 + 6
−2
f (1) = 15
×−3
d) Calculer g (−4). × −4
g (−4) = 8 × (−4) + 1
a) h (−1) = −3.
g (−4) = −32 + 1
b) L’image de 1 par la fonction k est 0.
g (−4) = −31 c) Un antécédent de −1 par la fonction k
est 0.
◮2. Voici un tableau de valeurs correspondant à d) h (−3) = −4.
une fonction h.
Exercice 2
1
g (−1) = 14
×
◮2. Voici un tableau de valeurs correspondant à −4 −3 −2 −1 1 2 3
une fonction h. −1
−2 ×
x −4 −3 −2 0 1 2 3
−3 ×
h (x) −3 −2 2 3 0 −4 1
−4
a) h (−3) = −2.
a) L’image de 3 par la fonction k est −2.
b) Un antécédent de −4 par la fonction h
est 2. b) h (−3) = 3.
c) h (−4) = −3. c) Un antécédent de −3 par la fonction k
est 0.
d) L’image de −2 par la fonction h est 2.
◮3. Le graphique ci-après représente une fonction d) h (2) = 0.
k:
Exercice 3
f (3) = 13
d) Calculer g (−1).
g (−1) = 7 × (−1)2 + 7 × (−1) + 4
g (−1) = 7 × 1 − 7 + 4
×
1 2 3
×
−4 −3 −2 −1
−1
−2 ×
−3
−4 ×
Exercice 4
Sujets
Déterminez une forme factorisée de chacune des expressions suivantes.
Exercice 6 f (x) = x2 − 2x + 1.
1
FACTORISATION AVEC LES IDENTITES REMARQUABLES
Solutions
Solution 1 Pour tout x, f (x) = (4x + 1)2 .
Solution 3 Pour tout x, f (x) = (3x − 6)(3x + 6) ou f (x) = 9(x − 2)(x + 2).