A1 Cours collectif :

Le temps et les saisons

À la fin de cette leçon, tu pourras :

• identifier des saisons différentes.

• parler du temps.

• parler des saisons à travers le monde.

Mise en route
Pose et réponds aux questions.

• Quel temps fait-il sur cette image ?

Le temps est…

• Est-ce que tu aimes ce temps ?

Oui, j’aime…
Non, je n’aime pas…
 Prononciation
Pratique la prononciation avec ton / ta professeur.e.

1 2 3 4

le
l’hiver l’été l’automne
printemps

5 6 7 8

pluvieux /
sec / sèche chaud.e froid.e
pluvieuse
 Correspondance d’image de vocabulaire
Fais correspondre les images avec les mots.

1 2 3 4

5 6 7 8

A l’hiver B le printemps C l’été D l’automne

E pluvieux F sec G chaud H froid

 Application du vocabulaire
Compare et contraste les images. Explique en quoi elles sont similaires et différentes.

Que se passe-t-il sur les images ?

Quels mots correspondent aux images ? Quels mots correspondent aux deux images ?

Banque de mots :
l’hiver le printemps l’été l’automne pluvieux sec chaud froid
 Application du vocabulaire
Vrai ou faux ? Corrige la phrase si elle est fausse.

En janvier, il fait froid au Il fait chaud en Italie. Le temps est sec En France, il y a quatre
Brésil. aujourd’hui au Brésil. saisons–le printemps, l’été,
l'automne et l’hiver.

vrai faux vrai faux vrai faux vrai faux

En janvier, il fait chaud

au Brésil.
 Divertissement culturel
Lis le paragraphe à haute voix. Puis réponds aux questions.

Une saison est un moment de l’année. Les saisons changent quand la Terre tourne. Chaque saison a un temps différent.
Par exemple, en été un endroit est près du soleil. En été, il fait chaud. Certains endroits ont une saison sèche et une
saison des pluies. Dans d’autres endroits, il y a les saisons de printemps, d’automne et d’hiver.

Il y a des noms pour les saisons : Il y a des mots pour décrire le temps :
• l’hiver • froid
• le printemps • chaud
• l’été • humide / pluvieux
• l’automne • sec
• la saison des pluies
• la saison sèche

1. En quelles saisons fait-il chaud ? 3. Il y a quelles saisons où tu habites ?

2. En quelles saisons fait-il froid ? 4. On est en quelle saison dans ta ville aujourd’hui ?
 Dialogue
Lis le dialogue. Puis réponds aux questions.

Alessandra : Salut, Bruno ! Je suis contente de faire 1. Décris le temps au Brésil aujourd’hui.
cet appel vidéo avec toi. Ça va ?

Bruno : Bonjour, Alessandra ! Je vais bien. Il fait

chaud aujourd’hui au Brésil. 2. Décris le temps en France aujourd’hui.

Alessandra : Vraiment, en janvier ?

3. On est en quelle saison pour Alessandra ? Pour
Bruno : Oui, normalement, le temps est pluvieux et
Bruno ?
chaud en janvier. Mais le Brésil est un grand pays. Des
zones différentes ont des conditions météorologiques
différentes.

Alessandra : Ici en France, en janvier c’est l’hiver.

Bruno : Comment est l’hiver en France ?

Alessandra : Le temps est froid et pluvieux.

Langue en contexte
Décris ce que tu ferais dans cette situation.

Scénario
Une amie t’appelle. Elle compte visiter ta ville ce mois.
Explique la saison et le temps actuels. Aide à préparer ton
amie pour la visite.

Réfléchir à
• On est en quelle saison ?

• Quel temps fait-il pendant cette saison ?

• Comment ton amie peut-elle se préparer pour cette saison ?

 Lecture
Lis le paragraphe à haute voix, et puis réponds aux questions.

Joshua veut visiter la France au printemps. Le printemps en

1 2
France est pendant les mois de mars, avril et mai. Il pleut1 au
printemps. On a besoin d’un parapluie2. Il y a des fleurs au
printemps.

Tanisha veut visiter le Canada en automne. L’automne au Canada

est pendant les mois de septembre, octobre et novembre. Les
3 4
feuilles sont orange4, rouges5 et jaunes6 en automne.

Où est-ce que tu veux visiter au printemps ? En automne ?

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Jeu de rôle
Choisis un rôle et joue-le.

Rôle A
Tu veux voyager. Tu aimes le temps froid et les activités en
hiver. Planifie un voyage avec ton ami. Parle d’un endroit et
d’une saison idéaux pour le voyage.

Exemple : Je veux visiter le Maroc…

Rôle B
Tu veux voyager. Tu aimes le temps chaud et les activités en
été. Planifie un voyage avec ton ami. Parle d’un endroit et
d’une saison idéaux pour le voyage.

Exemple : Je veux visiter la Suisse...

 Conclusion
Réponds à une des questions suivantes :

• Qu’est-ce que tu as bien réussi aujourd’hui ?

• Que veux-tu améliorer ?

• Qu’as-tu appris ?