UNIVERSITÉ MOULAY ISMAÏL SMIA 2014 – 2015

FACULTÉ DES SCIENCES ÉLECTRICITÉ

DÉPARTEMENT DE PHYSIQUE 11 Juin 2015

AVIS : Durée conseillée : 1 h 30 mn. Les exercices proposés sont indépendants et peuvent être traités dans n’importe quel ordre.
Illustrer vos réponses avec des schémas. Donner vor réponses sous formes d’expressions littérales avant d’effectuer les
applications numériques. L’observation de ces consignes ainsi que le soin apporté à la présentation des copies seront pris en
compte lors de la correction.

Question de cours (3 points)

Rappeler les propriétés d’un conducteur chargé à l’équilibre.  R1 R2

Exercice I (9 points) 
On considère la distribution de charge de la Figure 1,
constituée de la superposition d’un cylindre infini d’axe Z de
rayon R1 uniformément chargé en volume avec une densité
et d’un cylindre infini de même axe, de rayon R2
uniformément chargé en surface avec une densité 

 En utilisant le théorème de Gauss, calculer le champ


électrostatique E (M ) créé en tout point de l’espace.
 En déduire le potentiel électrostatique V (M ) en tout
point de l’espace. On prendra l’origine du potentiel à la
surface du cylindre intérieur.

 Tracer les variations spatiales de E (M ) et V (M ) .

Exercice II (2 points) Figure 1

C
On considère l’association de résistances de la Figure 2. A
Déterminer : R R

 RAB la résistance équivalente entre A et B ; R R R

 RCD la résistance équivalente entre C et D. R R

B
D
Exercice III (6 points) Figure 2
On considère le réseau de la Figure 3.
 En utilisant le théorème de Thévenin, déterminer le
courant I0 qui circule dans la branche AB.

 Retrouver l’expression de I0 par la méthode des courants

de Maxwell.

Application numérique : On donne E=9 V, R1=R2=R3=R,

R4=2R et R0=3R, avec R=10 Ω. Figure 3

SMIA – Électricité – 11 Juin 2015 Page 1/1