R. C. I. – M. E. N. A. * Lycée Tiapani Dominique de Dabou * * La colline verte : Tu montes, ou tu descends.

DEVOIR : NIVEAU 1ère D Coefficient : 2

Année Scolaire 2022 - 2023 Durée : 2 heures
1 TRIMESTRE
er
Date : 17 Octobre 2022

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Comportant trois (3) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3, l’élève traitera entièrement le devoir sur une copie double.

EXERCICE 1 (2 points)
Le texte suivant, dont des mots et groupes de mots ont été omis, est relatif aux rôles des
gonades chez les mammifères.
Les gonades sont des …(1)... productrices. Elles vont par paire ; il s’agit des …(2)… chez le
mâle et des …(3)… chez la femelle. C’est à leur niveau que sont produites les cellules
reproductrices. Celles-ci sont expulsées dans les voies génitales pour accomplir la fécondation.
On attribue alors aux gonades une …(4)…. Des substances chimiques sont également émises
par les gonades. Par exemple, au niveau des testicules, les …(5)… secrètent des substances
chimiques, androgènes, qui agissent sur les …(6)… du mâle. Ce qui se traduit chez ce dernier
par le changement du timbre de la voix et l’apparition des poils au menton. Chez la femelle,
ceux-ci se traduisent principalement par le développement du bassin et des seins. Ces
substances qui empruntent la voie sanguine pour agir sont appelées des …(7)… Pour cette
raison, les gonades ont une …(8)… .

Afin de donner un sens au texte, complète-le avec les mots et groupes de mots suivants :
testicules ; fonction endocrine ; fonction exocrine ; cellules de Leydig ; caractères sexuels
secondaires ; hormones ; ovaires ; glandes. Exple : 9- spermatozoïdes

EXERCICE 2 (6,5 points)

A- Les schémas ci-dessous portent sur les coupes longitudinales d’un testicule et d’un
ovaire. (4,5 points)
c d q
b e r

a
o

j f
g k n
i m
h l

Associe à chaque structure désignée par une lettre alphabétique, la dénomination qui lui
correspond à l’aide des mots et groupe de mots suivants :
tube séminifère ; épithélium ; follicule cavitaire ; vaisseaux sanguins ; follicules primordiaux ;
épididyme ; lobule ; corps jaune ; spermiducte ; région médullaire ; canal épididymaire ; follicule
secondaire ; tube droit ; follicule de De Graaf ; ovocyte II ; follicule primaire ; cloison
interlobulaire ; zone corticale ; réseau testiculaire de Haller. Exple : t- spermatide

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B- Les affirmations suivantes se rapportent aux gonades intervenant dans la
reproduction chez les mammifères. (2 points)

1- Les canaux déférents sont des constituants de l’appareil reproducteur de la femme.

2- Chez les mammifères, les testicules et le vagin représentent des organes de copulation.
3- Chez la femme, dès la puberté, les œstrogènes et la progestérone assurent le
développement des caractères sexuels secondaires.
4- L’injection d’extraits testiculaire à une rate ovariectomisée permet de mettre en évidence la
fonction endocrine des gonades.
Réponds par « Juste » ou « Faux » aux affirmations en utilisant les chiffres. (Exple : 8-Juste ou
8-Faux)

EXERCICE 3 (5 points)
Pour mieux préparer leur premier devoir de niveau portant sur les fonctions des gonades, tous
les élèves de la 1ère D du Lycée Tiapani, déterminés à avoir de meilleures notes étudient
ardemment leurs leçons et effectuent également des recherches dans des annales et sur internet
afin de renforcer davantage leurs acquis. Parmi eux, l’un découvre un exercice très intéressant
sur internet qu’il télécharge.

4
8

7 5

Cependant, cet élève éprouve des difficultés à identifier les constituants du schéma et à dégager
la ou les fonctions des gonades à partir de l’élément 2. Pour cela, il sollicite ses amis d’autres
classes afin de l’aider.
1- Donne une légende claire au document. (0,25 pt)
2- Annote le schéma en te servant des chiffres. (2 pts)
3- Précise brièvement, en une phrase, le(s) rôle(s) joué(s) par les éléments 2, 4, 5 et 8 dans
la reproduction humaine. (2 pts)
4- Déduis la ou les fonction (s) des gonades (testicules) à partir de l’élément 2. (0,75 pt)

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EXERCICE 4 (6,5 points)
Dans le cadre des travaux pratiques sur les fonctions des gonades, les professeurs des SVT
tenant les classes de 1ère D veulent étudier, au Laboratoire, l’influence de la gonade mâle sur
la reproduction des mammifères en présence de quelques élèves des différentes classes. Pour
cela, deux (2) expériences sont réalisées.
- Dans l’expérience 1, les professeurs mettent en parabiose un rat castré et un rat normal
pubère. Au bout d’un certain temps, après pesée, on note aucune diminution du poids des
vésicules séminales des deux animaux.
(Pour rappel, la parabiose consiste à réaliser une soudure entre la peau des deux animaux
afin d’établir des liaisons sanguines entre les deux rats). [Voir schéma ci-dessus]

rat normal

rat castré

- Dans l’expérience 2, ils pratiquent une seconde parabiose avec deux autres rats pubères A et
B. À l’aide de rayons laser, ils détruisent les cellules interstitielles du rat A et les tubes
séminifères du rat B.
Désignés par les professeurs, trois élèves ayant bien compris ces deux séries d’expériences
sont chargés d’expliquer aux autres qui éprouvent des difficultés à les comprendre à partir des
questions suivantes.

1 - Explique rigoureusement le résultat de l’expérience 1. (3 pts)

2- Donne le résultat attendu pour chacun des rats dans l’expérience 2 réalisée. (1 pt)
3- Justifie ta réponse dans chaque cas. (1,5 pt)
4-Déduis de ce qui précède, la ou les fonctions des gonades mâles mises en évidence. (1 pt)

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