Réfractions et réflexions anormales

a. Réfractions anormales
En atmosphère normale, l’indice de réfraction n  diminue avec
l’altitude
On peut avoir une variation anormale de l’indice dans certaines
conditions climatiques particulières :
Présence d’une couche d’air chaud ;

Existence d’une couche d’évaporation plus ou moins importante sur

quelques 10˜100 mètres (présente au-dessus de toute mer
chaude, Méditerranée par exemple).

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 Réfractions et réflexions anormales
Cette couche peut s’étaler entre le niveau zéro et une altitude h0 ou
entre deux niveaux d’altitudes h1 et h2
a) b)

Cette variation anormale de l’indice peut amener le gradient d’indice

à des valeurs < à -156.10-6 km-1 donnant des courbures plus
importantes que celle de la terre
Les rayons sont donc rabattus vers la terre qui les réfléchie à son
tour. On aura ainsi une sorte de propagation guidée appelée
propagation par conduit troposphérique 65
 Réfractions et réflexions anormales
Ce mode de propagation peut entraîner des champs très intenses
dans certaines zones
Il peut interrompre complètement la liaison selon que le conduit
guide l’onde électromagnétique vers l’antenne ou la dévie dans une
autre direction
Les couches de guidage s’observent depuis le sol jusqu’à plusieurs
km d’altitude
Leur épaisseur entre quelques mètres à quelques centaines de
mètres et peuvent s’étendre horizontalement sur plusieurs dizaines
de km au-dessus de la terre et sur plusieurs centaines de km au-
dessus de la mer
66
 Réfractions et réflexions anormales
b. Réflexions anormales
 Il se peut aussi qu’une brusque variation d’indice se produise dans
l’atmosphère à une hauteur h0
 Il s’établit alors un feuillet horizontal qui provoquera une réflexion
partielle et une réfraction anormale des ondes arrivant sous une incidence
rasante

(a) (b)

 Il résulte un affaiblissement important si l’antenne émettrice se trouve en

dessous du feuillet (a), ou une interruption de la liaison si l’antenne
émettrice se trouve en dessus du feuillet (b)
 La communication ne pourra être rétablie que lorsque le feuillet aura
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disparu ou sera déplacé
 Réfractions et réflexions anormales
c. Réception en diversité
La propagation anormale : les trajets de propagation soient autres
que ceux prédits au préalable
Cela provoque des situations de réception instables : interférences,
évanouissements,…
On augmente la probabilité d’avoir une qualité suffisante du signal
en doublant la liaison et en commutant automatiquement sur le
récepteur donnant le meilleur rapport signal/bruit SNR
Ce procédé s’appelle réception en diversité

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 Réfractions et réflexions anormales
Diversité d’espace : utilise deux antennes de réception, l’une à
l’emplacement optimum pour une propagation normale et l’autre à
un niveau inférieur d’au moins une centaine de longueur d’onde

Diversité de fréquence : établir la liaison sur deux fréquences

séparées d’au moins 1%, sachant que les fluctuations
atmosphériques n’affecteront pas les deux fréquences de la même
manière
 L’emploi simultané de ces deux méthodes permet d’avoir le choix
entre 4 signaux reçus
Cela, en général, est suffisant pour garantir une sûreté totale de la
liaison hertzienne 69
 Atténuation par l’atmosphère, l’eau et les gaz
Les hydrométéores, particulièrement la pluie, sont une source
importante de perturbations pour les ondes radioélectriques
A la traversée d’une zone pluvieuse, l’onde est atténuée
Deux mécanismes interviennent :
1) Absorption : la molécule d’eau est polaire et interagie avec le
champ électrique de l’onde
Il en résulte un courant local de polarisation et donc un échauffement
par effet Joule, ce qui provoque une perte ;

Chaleur 70
 Atténuation par l’atmosphère, l’eau et les gaz

2) Diffusion (scattering) : une partie de l’énergie incidente étant

rayonnée dans toutes les directions
 Ce phénomène dépend de la longueur d’onde et de la dimension
des gouttes d’eau dans le milieu traversé

dispersion latérale

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 Atténuation par l’atmosphère, l’eau et les gaz

Ces effets augmentent avec la taille des gouttes 72

 Atténuation par l’atmosphère, l’eau et les gaz
La figure donne les affaiblissements en (dB/km) des principaux
facteurs d’atténuation atmosphérique dans la gamme des micro-
ondes
L’absorption par la pluie, les nuages
et les brouillards, ne devient gênante
qu’à partir de 3 GHz
Elle affecte principalement les
ondes cm et mm (SHF et EHF) et à
moindre degré les ondes dcm (UHF)
Contrairement à l’eau, la glace
atténue très peu

73
 Atténuation par l’atmosphère, l’eau et les gaz

Il en résulte que l’atténuation d’une chute de neige, dépend de sa

teneur en eau sous forme liquide

Quant aux gaz H2O et O2 principalement, ils se comportent comme

de petits dipôles électriques et magnétiques resp.,

Ils résonnent à des fréquences particulières : autour de 22.3 GHz, à

183.3 GHz et 323.8 GHz pour H2O et autour de 60 GHz et à 118.74
GHz pour l’oxygène

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 Réflexion sur le sol
1. Hypothèse d’un sol plan
 Considérons le schéma de la figure représentant une liaison hertzienne
sur une distance d
 L’émetteur E et le récepteur R ayant des hauteurs resp. h1 et h2
 On suppose que d est assez faible pour pouvoir négliger la courbure de
la terre (sol plan)

75
Réflexion sur le sol

76
Réflexion sur le sol

77
 Réflexion sur le sol

 Remarque :

Ces résultats trouvés sous l’hypothèse que les retards dans le temps
de propagation de l’onde seront négligeables pour les trajets r et r’

78
 Réflexion sur le sol
Calculons la périodicité de ces variations. En se plaçant dans
l’hypothèse h1, h2 << d, on peut montrer que (Ex. d’app.) :

Si le récepteur se déplace à d = cste, la périodicité Δh2 selon h2 est

telle que :

d’où :

Si le récepteur se déplace à h2 = cste, la périodicité Δd selon d est

telle que :
d’où :
79
 Réflexion sur le sol
 Exercice d’application :

 Démontrer la formule : déduite de

dans le cas où h1, h2 << d

Calculer la périodicité Δd au champ reçu pour un avion qui se déplace à

h2= 1000 m en s’éloignant de 1 à 10 km si h1= 50 m et λ = 1 m

Calculer la périodicité Δh2 au champ reçu pour une antenne déplacée

verticalement autour de récepteur si d= 15 km h1= 150 m et λ = 0,5 m

80
 Réflexion sur le sol
 Exercice d’application :
Remarque :

La différence de phase est la différence de chemin multipliée par la

constante de phase 2π/ :

Ce résultat montre que même de petits changements dans h1 ou h2

(entraînant un changement de Δd) par rapport à peuvent entraîner des
changements de phase qui renforcent ou annulent l'onde reçue.

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 Réflexion sur le sol
2. Influence des irrégularités du sol
• La présence d’irrégularités sur le sol dues au relief, à la végétation ou
aux constructions influence la propagation des ondes Radio
• Les réflexions sur le sol se fassent de manière diffuse : les ondes se
réfléchissent dans plusieurs directions de l’espace (dispersion
d’énergie)
• Le coefficient de réflexion (R) et l’amplitude de l’onde se trouvent
alors diminués

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 Réflexion sur le sol
• H cosϴ est la projection de H // à la direction de propagation
• Rayleigh a montré que l’effet des irrégularités du sol peut être
négligé si la condition suivante est satisfaite :
H cosϴ << λ
• H étant la profondeur moyenne des irrégularités du sol
• ϴ : l’inclinaison par rapport à la verticale de l’onde incidente de
longueur d’onde λ
Remarque :
• En pratique, on ignore ces irrégularités pour :
H cosϴ < λ /120
83
 Réflexion sur le sol
3. Influence de la végétation
• L’existence de forêts le long du trajet induit un affaiblissement A
important du signal surtout lorsque la fréquence de ce dernier
augmente :
f (GHz) A(dB/m)
0.2 0.05
0.5 0.1
1 0.2
2 0.3
3 0.4

 Remarque :
• L’atténuation est plus faible en polarisation horizontale aux basses
fréquences, mais cette différence disparaît au-delà de 1GHz
84
 Diffraction par le sol
• En optique lorsqu'on éclaire un mur, derrière ce mur il ne fait pas
tout à fait noir (existence de l’éclairage)
• Quand les ondes radioélectriques touchent un obstacle, une ombre
se produit
• Son contour n'est pas clairement défini et son étendue (derrière
l'obstacle) est fonction de la longueur d'onde
• Le principe d'Huygens donne une explication de ce phénomène

Le phénomène de diffraction explique

pourquoi il est malgré tout possible de capter
un signal électromagnétique en l'absence de
visibilité directe avec un émetteur

85
 Diffraction par le sol
• Lorsque l'onde part de l'antenne A, il y a une série de fronts d’ondes
qui progressent
• Lorsque l’onde atteint l'obstacle O, il se forme là un élément
rayonnant émettant une nouvelle onde et cette nouvelle onde
éclaire aussi derrière l'obstacle
• Cette onde diffractée peut donc atteindre l’antenne B située derrière
l'obstacle

signal diffracté

A B

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Diffraction par le sol

87
 Diffraction par le sol
1) Formulation du principe d’Huygens-Fresnel
• Soit un émetteur en O, on veut calculer le champ rayonné en P
• Selon Huygens, l’émetteur est entouré par une sphère sur laquelle
sont réparties les sources secondaires Mi M’i du champ

Le principe d’Huygens-Fresnel est

énoncé comme suit :
« On peut trouver l’état ‘lumineux’
d’un point P qui reçoit la lumière issue
d’une source ponctuelle O, en faisant
abstraction de cette source et en la
remplaçant par des sources
secondaires réparties de façon
continue sur une surface d’onde »
88
 Diffraction par le sol
• Le champ total rayonné en P est donné par :

• Décomposons ce champ total sur la base des zones de Fresnel

• Pour cela on prendra des points de référence (M0, M1, M’1, M2 et
M’2) sur la surface d’onde ; ces points sont choisis tels que :
• M0P = r0 ;
• M1P = M’1P = r0 + λ/2 = r1 ;
• M2P = M’2P = r0 + λ = r2 ;
89
 Diffraction par le sol
• Nous définissons alors des zones de la sphère, délimitées par ces
points et qui sont appelées zones de Fresnel :
• Zone S1 entre M1 et M’1 : Première zone de Fresnel ;
• Zone S2 entre M1 et M2 ainsi que M’1 et M’2 : Deuxième zone de
Fresnel ;
• Zone S3 entre M2 et M3 ainsi que M’2 et M’3 : Troisième zone de
Fresnel
• Nous prenons comme origine des phases des champs qui se
superposent en P, la phase de la source d’Huygens qui se trouve en
M0
• En prenant pour les zones S1, S2, S3,.. une phase moyenne des
champs rayonnés de –π/2, –3π/2, –5π/2,…
• Il vient pour l’expression du champ total rayonné en P :
90
 Diffraction par le sol

• Avec … vu l’influence de la distance entre Mi et P

• Le champ résultant comme la somme de vecteurs d’amplitude
décroissante et alternativement en opposition de phase
• Fresnel a montré que ce champ égale à :

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