Je Valide Mon B1 

Sprechen

Ein Thema
präsentieren B1
PDF: Lösungen et
Redemittel et
Beispiele
 18/02/2021  6 Comments  Share  30

Ein thema präsentieren (Teil 2), ou

encore „Einen Vortrag halten“ est une
des deux épreuves du Sprechen au
Zertifikat Goethe B1 (avec le Teil 1
appelé de façon populaire „Etwas
gemeinsam planen“.)

Comme tous les apprenants le disent

toujours, le Teil 2 Ein Thema
präsentieren c’est l’exercicie le plus
complexe et stressant du B1, mais ce
n’est pas vrai (un peu stressant quand
même…). Il s’agit juste de tenir une
(petite) présentation de 3 min, dans
laquelle vous ferez attention aux
structures de phrases, aux mots
employés, à la prononciation des mots
etc….. .

On attend pas de vous, que vous teniez

un discours de découverte scientifique,
ou quoi que ce soit, mais juste que vous
analysiez un thème, et que vous dites ce
que vous pensez, sur chaque point
proposé par le sujet d’examenn (d’où le
nom Ein Thema präsentieren). Mais
n’ayez aucune crainte, car après cet
article, vous serez capable vous même,
de présenter n’importe quel thème, que
vous rencontrerez sur votre chemin.
Commençons donc!

WOW!
Fini le stress lors du
Sprechen Teil 2.

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A quoi ressemble un sujet de Ein thema

präsentieren B1 au Sprechen Zertifikat
Goethe B1 ?

Teil 2: Ein Thema präsentieren

Dauer: circa drei Minuten

Wählen Sie ein Thema (Thema 1 oder

Thema 2) aus.

Sie sollen Ihren Zuhörern ein aktuelles

Thema präsentieren. Dazu finden Sie
hier fünf Folien.

Folgen Sie den Anweisungen links und

schreiben Sie Ihre Notizen und Ideen
rechts daneben.

Stellen Sie Ihr Thema vor. Erklären Sie

den Inhalt und die Struktur Ihrer
Präsentation.

Berichten Sie von Ihrer Situation oder

einem Erlebnis im Zusammenhang mit
dem Thema.

Berichten Sie von der Situation in Ihrem

Heimatland und geben Sie Beispiele.

Nennen Sie die Vor-Und Nachteile und

sagen Sie dazu Ihre Meinung. Geben Sie
auch Beispiele.

Beenden Sie Ihre Präsentation und

Bedanken Sie sich bei den Zuhörern.

Bon voilà à quoi ressemble un sujet de

type ein thema präsentieren B1, mais le
problème qui se pose à présent, c’est
que devez vous faire de ce sujet et
comment présenter le thème qui est en
face de nous.

Que devez-vous faire exactement ?

Vous devez présenter un thème actuel à

vos auditeurs, et pour cela sur votre sujet
d’examen, vous avez déjà 5 points sur
lesquels, vous devez travailler. Suivez les
instructions de gauche qui sont
marquées sur votre sujet d’examen, et
notez vos idées à droite juste à côté.

Et comme vous l’avez si bien remarqué,

les 5 points sont les suivants :

Vorstellung des Themas und

Erklärung des Inhalts der
Präsentation (présentation du thème
et explication du contenu de la
présentation),
Meine persönliche Erfahrung( mon
expérience personnelle),
Die Situation in meinem Heimatland
(la situation dans mon pays
d’origine),
Vor und Nachteile nennen und
Meinung äußern (citer les avantages
et inconvénients, puis donner son
avis), Abschluss und Dank (clôturer la
présentation et remercier).

Voilà donc les 5 points sur lesquels vous

devrez absolument vous exprimer, mais
il existe des expressions adaptées à ces
points, pour pouvoir mieux les traiter.
Voyons-les ensemble.

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TEIL 2: EIN THEMA präsentieren

Folie 1: Thema, Inhalt, Struktur

Begrüssen:

Guten Morgen / Guten Tag.

Ich heiße / bin … / Mein Name ist ….

Einführung:

Meine Präsentation ist zu dem Thema: „

… “.

Das Thema meiner Präsentation

lautet/ist: „ … “

Mein Vortrag hat das Thema: „ … “.

Ich möchte heute folgendes Thema

präsentieren: „…“

Ich werde über….(Akk) sprechen.

In meiner Präsentation geht es um…

(Akk)

In meiner Präsentation geht es um die

Frage, ob… (S+…+V)

In meiner Präsentation wird die

Frage/das Thema betrachtet, ob… (S+…
+V)

Präsentation des Inhalts und der

Struktur:

Ich werde folgende Punkte betrachten/

durchgehen: Meine persönliche
Erfahrung zum Thema, die Situation in
Spanien, die Vor- und Nachteile von …
(+Dat) und meine eigene Meinung dazu.

Ich werde erst über meine persönlichen

Erfahrungen sprechen, dann werde ich
etwas über die Situation in Spanien
sagen, und später werde ich über die
Vor- und Nachteile von … (+Dat)
berichten.

Zuerst spreche ich über meine

persönliche Erfahrung mit … (+Dat).
Danach sage ich etwas zur Situation von
… (+Dat) in meinem Heimatland.
Anschließend zeige ich noch einige Vor-
und Nachteile von … (Dat) auf und sage
meine eigene Meinung dazu und dann
komme ich zum Schluss.

Meine Präsentation besteht aus

folgenden Teilen: Am Anfang werde ich
über meine Persönlichen Erfahrungen
sprechen, dann über die Situation von …
(Dat) in Spanien, anschließend über die
Vor- und Nachteile dieser Situation und
zuletzt über meine Meinung.

Folie 2: Eigene Situation

Ich persönlich
Je Valide Mon…B1 

Ich habe noch nie/schon oft …

Ich habe zwar keine persönlichen

Erfahrungen zu diesem Thema, aber ein
Freund von mir …

In meiner persönlichen Erfahrung habe

ich..

Nach meiner persönlichen Erfahrung…

(V+S+…)

Meiner Erfahrung nach… (z.B. Meiner

Erfahrung nach ist X sehr gut)

Als ich Kind war, habe ich immer..

In meiner Familie passiert es immer,

dass.. (S+…+V)

Folie 3: Situation im Heimatland

Beispiele:

In meiner Heimat/Spanien ist die

Situation so: … (S+V+..)

Viele / die meisten Spanien halten …

(AKK) für … (+AKK)

In Spanien ist es gewöhnlich so/üblich,

dass … (S+…+V)

In meinem Heimatland ist es

normalerweise so, dass.. (S+…+V)

In meinem Heimatland passiert es oft,

dass… (S+…+V)

Die meisten Leuten in Spanien

machen/denken/halten für wichtig,
dass.. (S+…+V)

Folie 4: Vor- und Nachteile, meine

Meinung
Einerseits …, andererseits … (V+S+…)

Auf der einen Seite …, auf der anderen

Seite … (V+S+…)

„… “ hat zwar einige Vorteile, aber auch

einige Nachteile.

Ein Vorteil von X ist, dass… (S+…+V) Ein

Nachteil ist hingegen, dass… (S+…+V)

Einerseits kann man sagen, dass… (S+…

+V) Andererseits soll man aber daran
denken, dass…(S+…+V)

Auf der einen Seite …. Auf der anderen

Seite…. (V+S+…)

Die Einen finden gut, dass.. die Anderen

finden schlecht, dass… (S+…+V) weil…
(S+…+V)

Viele halten X für wichtig, aus dem

Grund, dass… (S+…+V)

Einige Leute befürworten X, weil… (S+…

+V) Anderen lehnen es ab, weil.. (S+…
+V)

Ein Grund, um X gut zu finden, ist, dass..

(S+…+V)

Ich komme jetzt zu den Vorteilen /

Nachteilen von… (+Dat)

…. (Nom) ist ein großer Vorteil /Nachteil

von … (Dat)

Es ist positiv / negativ, dass (S+…+V)

Für / Gegen … (Akk) spricht, dass (S+…

+V)

Ein gutes Beispiel dafür ist X/ ist, dass…

(S+…+V)

Zum Beispiel… /Beispielsweise…

(V+S+…)

Ich denke gerade zum Beispiel an …

(Akk)

Als Beispiel kann man X

nennen/nehmen.

Meiner Meinung nach ist/sind … (V+S+…)

Ich finde/glaube/denke (deshalb), dass …

(S+…+V)

Ich würde (also) sagen, … (S+V+…)

Ich denke/finde/meine, dass… (S+…+V)

Ich bin der Meinung, dass… (S+…+V)

Meiner Meinung nach.. (z. B. Meiner

Meinung nach ist X sehr gut)

Ich vertrete den Standpunkt, dass… (S+…

+V)

Ich bin der festen Überzeugung, dass…

(S+…+V)

Ich bin davon überzeugt, dass… (S+…+V)

Folie 5: Abschluss & Dank

Zum Schluss/Schließlich kann man
sagen, dass… (S+…+V)

Mein Vortrag ist jetzt zu Ende.

Jetzt bin ich am Ende meines Vortrags.

Hiermit wäre ich soweit/fertig!

Und ich bedanke mich fürs Zuhören/für

Ihre Aufmerksamkeit

Herzlichen Dank für Ihre

Aufmerksamkeit / Ihr Interesse.

Ich bedanke mich bei Ihnen für Ihre

Aufmerksamkeit/Danke für Ihre
Aufmerksamkeit.

Für Fragen stehe ich gerne zur

Verfügung.

Ich beantworte jetzt gern Ihre Fragen.

Und jetzt freue ich mich au Ihre Fragen.

Haben Sie noch Fragen?

Donc voilà quelques expressions que

vous pouvez utiliser lors de votre
présentation et j’ai essayé, bien sûr, de
vous donner le maximum d’expressions
crédibles et validées par des professeurs
d’examen.

Mais tout n’est pas terminé, car en

réalité le Sprechen Zertifikat Goethe B1 a
trois parties, mais les apprenants ne
mettent jamais l’accent sur cette partie.

Donc en gros on a 3 Teil et le 3ème Teil

est en réalité très simple, raison pour
laquelle les apprenants ne le
mentionnent presque pas, car il s’agit
juste d’apprécier la présentation de votre
partenaire et lui poser une question (et
vice-versa), ensuite les examinateurs qui
seront en face de vous poseront à tour
de rôle avec votre partenaire une
question à la fin de vos présentations de
thèmes respectives.

Mais ne vous inquiétez pas, on va

prendre un exemple de sujet, pour mieux
savoir de quoi il s’agit.

Teil 3: Über ein Thema sprechen

Nach Ihrer Präsentation:

Reagieren Sie auf die Rückmeldung und

auf Fragen der Prüfer/-innen und des
Gesprächspartners/der
Gesprächspartnerin.

Nach der Präsentation Ihres

Partners/Ihrer Partnerin:

1. Geben Sie eine Rückmeldung zur

Präsentation Ihres Partners/Ihrer
Partnerin

(z. B. wie Ihnen die Präsentation

gefallen hat, was für Sie neu oder
besonders interessant war usw.).

1. Stellen Sie auch eine Frage zur

Präsentation Ihres Partners/Ihrer
Partnerin.

Donc voilà à quoi ressemble cette

dernière partie de votre sujet de
Sprechen, et comme j’ai mentionné tout
en haut, il vous est juste demandé de
réagir après votre présentation aux
questions de votre partenaire et du
professeur d’allemand qui sera en face
de vous.

Et après cela vous devriez aussi poser

une question à votre partenaire à la fin
de sa présentation. Comme vous vous en
doutez bien, on ne doit pas s’exprimer
n’importe comment et poser n’importe
quelle question, parce que votre
question doit toujours avoir un rapport
avec le thème de votre partenaire.

Elle doit être aussi simple que possible,

pour qu’il ou elle puisse comprendre et y
répondre sans soucis. Je ne vais le dire
qu’une seule fois et je ne vais pas le
répéter :

„N’essayez pas d’impressionner qui que

ce soit et n’essayez pas de bloquer votre
partenaire parce qu’il/elle est faible, car
vous croyez qu’en faisant ainsi, vous
aurez plus de points“.

Donc soyez précis et concis, vous aurez

les points que vous méritez. Par rapport
aux expressions pour bien s’en sortir
dans cette partie, je vous les donne tout
de suite.

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TEIL 3: FRAGEN STELLEN,

FEEDBACK GEBEN
Feedback geben

Ich habe (sehr) interessant gefunden,

dass… (S+…+V)/dass du gesagt hast,
dass… (S+…+V)

Ich wusste nicht, dass… (S+…+V)

Ich denke du hast dich ganz klar

ausgedrückt!

Ich finde deiner Präsentation (sehr)