Réviser la proposition subordonnée relative – exercices

1 Complétez les phrases avec le pronom relatif qui convient.

Ce livre ….......... j'apprécie, je te le prête.
La ville ….......... elle habite est très jolie.
L'acteur .............je t'ai parlé a reçu un César.
Celui …......... sait obéir saura commander.

2 Complétez les phrases avec un antécédent qui convient.

Ce ne sont pas …....................... auxquelles je pensais.
…........................ sur lequel je me suis assise est vraiment inconfortable.
…........................ à qui je me suis adressé était peu aimable.

3 Réécrivez les phrases en ajoutant une subordonnée relative qui complétera les noms en
gras. N'utilisez pas deux fois le même pronom relatif.
La pièce est climatisée. …........................................................................................
Le roman n'est plus disponible. …...........................................................................
Le chien semble perdu. ….......................................................................................

4 Soulignez les pronoms relatifs et indiquez leur fonction grammaticale dans la proposition
subordonnée relative.
Peux-tu me prêter le sac à dos que tu avais pris pour la randonnée ?
….....................................................
Le tournevis dont nous avons besoin se trouve ici.
….....................................................
Ceux qui le désirent peuvent nous accompagner.
…....................................................
Nous vous conseillons le restaurant où nous avons mangé le mois dernier.
…....................................................

Réviser la proposition subordonnée conjonctive introduite par que – exercices

1 Les propositions soulignés sont-elles des subordonnées conjonctives ?

Désirez-vous que les élèves se rangent ? Oui Non

Tu racontes que ton frère a fait le tour du monde. Oui Non
L'histoire qu'elle lit plaît aux plus jeunes. Oui Non
S'il vient, donne-lui une part de gâteau. Oui Non

2 Réécrivez chaque phrase en remplaçant le groupe nominal COD par une proposition
subordonnée conjonctive de même sens.
Ex : Je veux des cheveux très longs. > je veux que mes cheveux soient très longs.
Nous espérons le retour du beau temps. > …................................................................
Je regrette l'échec de mon équipe. > ….........................................................................
Les riverains craignent le débordement de la rivière. > ….............................................

3 Complétez ces phrases avec une proposition subordonnée conjonctive. Indiquez en

reliant par une flèche sa fonction grammaticale.
Elle juge …......................................................... COD
…................................................... me réjouirait. COI
Nous nous attendons …....................................... . Sujet

4 Soulignez mes différentes propositions subordonnées conjonctives.

– Je demande quel crime j'ai commis *; je demande que l'on me donner des juges ; je
demande que mon procès soit instruit ; je demande enfin que l'on me fusille si je
suis coupable, mais aussi qu'on me mette en liberté si je suis innocent.
Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, chapitre XIV, 1844

* quel crime j'ai commis est une subordonnée interrogative.