STRATÈGES – Activités de géométrie – Niveau 3 © RETZ – Chapitre 1

Activités
de géométrie
1
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis les polygones

1 comme sur les modèles.

Modèles :

Colorie les figures suivantes :

2 • les triangles : en jaune ;

• les quadrilatères : en vert ;
• les pentagones : en rouge.
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 Avec ton matériel de géométrie, reproduis les figures

3 comme sur les modèles.

A A’

B B’

C C’
E E’
D D’

F F’
G G’

Avec ton matériel de géométrie, reproduis les figures

4 comme sur les modèles.

Modèles :
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B B’

A’
A C C’

D D’
E F E’ F’

I G I’ G’

H H’
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis le triangle rectangle ABC

5 aux dimensions indiquées.

Modèle réduit :
C
C

6 cm

A B
3 cm

A B

Avec ton matériel de géométrie, termine la construction

6 du triangle équilatéral ABC.

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B
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis le triangle ABC

7 aux dimensions indiquées.

Modèle réduit :
A
7 cm

5 cm
C
A
6 cm
B

Avec ton matériel de géométrie, termine la construction

8 du triangle isocèle DEF dont les côtés égaux mesurent 8 cm.

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D F

E
 Avec ton matériel de géométrie, trace le carré ABCD

9 dont [AB] est un côté.

Avec ton matériel de géométrie, trace le rectangle EFGH

10 dont [EF] est la longueur.

[FG] = 5 cm.
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G
 Avec ton matériel de géométrie, trace un losange IJKL

11 dont [IJ] est un côté.

(Exemple)

Avec ton matériel de géométrie, trace un quadrilatère MNOP

12 dont [MN] est un côté.

Le quadrilatère doit posséder un angle droit.

(Exemple)
M
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O
 Avec ton matériel de géométrie, trace deux cercles concentriques

13 de centre O. Les rayons sont de 3,5 cm et 4,5 cm.

Avec ton matériel de géométrie, trace deux cercles concentriques

14 de centre O. Les diamètres sont de 6 et 8 cm.

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O
 Avec ton matériel de géométrie, termine la frise et colorie-la.

15

Avec ton matériel de géométrie, termine la frise et colorie-la.

16
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 Colorie les faces en bleu, repasse les arêtes en vert

17 et marque les sommets en rouge.

Observe les solides et complète le tableau.

18
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A B C D

Solides A B C D

Nombre
d’arêtes
12 6 9 2
Nombre
de sommets
8 4 6 0
Nombre
de faces
6 4 5 3
 Associe chaque solide à son patron.

19 Colorie les patrons et les solides associés de la même couleur.

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 Parmi les droites suivantes, indique si elles sont sécantes, parallèles

20 ou perpendiculaires.

b i

sécantes perpendiculaires
l

k
c

parallèles sécantes
m n

e
f
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sécantes parallèles
h

g
p

perpendiculaires sécantes
 Avec ton matériel de géométrie, trace les droites perpendiculaires

21 à la droite (d) passant par les points A, B et C.

A B C
d

Avec ton matériel de géométrie, trace les droites parallèles

22 à la droite (d) passant par les points A, B et C.

d
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Avec ton matériel de géométrie, retrouve les droites

23 perpendiculaires et marque les angles droits avec un carré rouge.

f d e
 24 Place les points A′, B′, C′ et D′, symétriques des points A, B, C et D
par rapport à l’axe donné.

A A’

B B’

C C’

D D’

25 Avec ton matériel de géométrie, trace la ligne brisée symétrique

par rapport à l’axe donné.

26 Avec ton matériel de géométrie, trace les axes de symétrie

des figures suivantes.
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27 Avec ton matériel de géométrie, trace la figure symétrique

par rapport à l’axe donné.
 Avec ton matériel de géométrie, reproduis trois fois la figure

28 par symétrie, par rapport aux axes donnés.

Avec ton matériel de géométrie, reproduis trois fois la figure

29 par symétrie, par rapport aux axes donnés.

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 Dans la figure ci-dessous :
• Repasse en rouge le cercle.
• Nomme ABCDEF un hexagone.
30 • Colorie en bleu un triangle isocèle.
• Colorie en vert un triangle rectangle.
• Repasse en rouge les côtés d’un triangle équilatéral.

F B
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E C

D
 Avec ton matériel de géométrie, suis le programme de construction :
• Trace un cercle C de diamètre • Place le point F, milieu de [OB].
12 cm et de centre O. • Trace le quadrilatère CFDE.
31 • Trace le diamètre [AB] du cercle C. • Trace les segments [AC] et [DB].
• Trace [CD], perpendiculaire à [AB] • Colorie le losange présent dans
en O. la figure.
• Place le point E, milieu de [AO].

F
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